围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
工作总结梳理篇一
为认真贯彻落实关于“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求，巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，进一步加强我街道党员干部教育管理监督工作，根据《中共市区委关于贯彻落实“三严三实”要求进一步加强党员干部教育管理监督的实施意见》精神，结合我街道实际，现提出如下实施意见。
(一)坚决落实“两个责任”。街道党工委要站在深入实施“五大兴市战略”、推进“六个”建设取得新突破的高度，增强管党意识，提升治党水平，自觉担当起抓班子、带队伍、正风气的政治责任，大力营造良好的政治生态和从政环境。坚决落实党风廉政建设主体责任，主要领导要认真履行第一责任人的政治职责，真正把党风廉政建设摆在重要位置，加强统筹部署，定期督促检查，狠抓工作落实。加快构建权责对等、责任清晰、履责到位、逗硬追责的全链条、闭环式的责任落实体系。把从严从实教育培养管理党员干部作为一项经常性、基础性、关键性工作，以问题为导向，不断增强党组织功能，提高党员干部素质，切实把从严治党治吏的要求落到实处。
(二)全面加强教育培训。组织党员干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，尤其是持续抓好的学习培训。深入开展社会主义核心价值观教育、政治品质教育、党史国史教育、国情世情教育。把理想信念和道德品行教育列入中心组学习、党员干部学习等的核心内容。紧紧围绕“推进‘六个’建设取得新突破”，突出抓好主要领导干部、新录(聘)用和新任职干部、年轻干部等重点对象的培训，抓好干部多层次岗位履职和综合技能培训。通过开展组织生活、专题座谈等方式，深入开展政治品质、社会主义核心价值观教育，引导党员干部自觉加强党性修养，提高思想政治觉悟，带头讲党性、重品行、作表率，推动理想信念和道德品行教育向社区基层党员延伸，引导和帮助党员干部不断坚定共产主义理想信念，不断拓展全球视野、提升发展能力、更新知识结构、提高技能水平。
(三)持续巩固党的群众路线教育实践活动成果。深入推进中央八项规定落实，高标准、严要求持续抓好“四风”问题专项治理和突出问题集中整治，切实做好民主生活会查摆问题的整改落实。建立健全作风建设长效机制，注重源头治理、加强监督检查、严肃责任追究，确保改进作风规范化、常态化、长效化。坚持以整风精神严格党内生活，认真开展批评和自我批评，切实提高党员领导干部民主生活会质量。以推行“三视三问”工作法、解决群众问题“五步工作法”为抓手，继续深入开展“走基层”活动，持续推进“双报到”活动，严格落实《区党员干部直接联系服务群众十项制度》，切实打通联系服务群众“最后一公里”，推动机关干部深入基层、服务群众、转变作风。
(四)严格落实好干部标准和“三严三实”要求培养选拔干部。认真落实提出的“五好干部”标准，鲜明“重品行、重实干、重公认”的用人导向，把“三严三实”作为干部考核评价的重要内容和选拔任用的重要标准，纳入干部述职述廉述德内容，日常考核、年度考核要体现“三严三实”要求。重点掌握干部的政治品格、业务素养、专业技能、工作业绩、群众口碑等方面信息，大力培养选拔“信念坚定、政治可靠，思想解放、敢闯新路，脚踏实地、埋头苦干，勤奋敬业、甘于奉献，品德高尚、清正廉洁”的优秀干部，实施优秀年轻干部和人才递进培养计划，做好后备干部储备，坚持优秀干部到基层去、从基层来。
(五)严明党的政治纪律。牢固树立大局观念、全局观念和党章意识，坚持把维护党的政治纪律放在首位，在思想上政治上行动上与党保持高度一致。决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见;决不允许公开发表与中央和、、区委决定相违背的言论;决不允许有令不行、有禁不止，在贯彻执行中央和、、区委决策部署上打折扣、做选择、搞变通;决不允许编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论;决不允许以任何形式泄露党和国家的秘密;决不允许参与各种非法组织和非法活动。将政治纪律执行情况纳入党风廉政考核、民主生活会、干部述职述廉，贯穿干部管理全过程。各级党组织和党员领导干部发现违反政治纪律的苗头性倾向性问题要及时提醒和纠正，对违反政治纪律的行为要坚决制止。严肃查处违反党纪党规的行为，坚决纠正无组织无纪律、自由主义、好人主义等问题，坚决扭转不敢担当、不干实事、执行不力等现象，坚决制止拉帮结派、搞小圈子等行为。
(六)严明党的组织纪律。党员干部要坚决落实党章规定的“四个服从”，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一。严格执行党内组织生活制度特别是请示报告制度、领导干部个人事项报告制度，涉及领导班子和领导干部个人等重大问题、重要事项，必须第一时间向上级党组织请示报告。严格落实“三会一课”、党性定期分析、民主评议、党员领导干部参加双重组织生活等制度，自觉接受组织教育管理，坚决防止个人凌驾于组织之上、游离于组织之外。从严执行组织纪律，加强监督检查，对落实组织制度不严、履行党员义务不力的，及时批评教育，情节严重的要给予组织处理或纪律处分。
(七)严明党的财经纪律。单位主要负责人不得直接分管财务、工程项目、物资采购。党员干部不得利用职权职务影响干预和插手市场经济活动，为自己或他人谋取不正当利益。加强财政预算管理，强化预算约束。严禁骗取、套取上级财政资金，严禁挤占、挪用财政专项资金。加强对各项资金使用情况的管理、监督、审计，防止贪污、挪用、截留等问题发生。
(九)严格集体领导和分工负责制度。正确处理集体领导与个人分工负责的关系，既要坚持重大问题集体研究决定，又要保证和支持班子成员大胆工作、敢于对执行中和分管领域内的具体问题负责。按照职责不漏项、党政工作相协调和授权充分、各负其责、权责统一的要求，科学制定班子成员分工。
(十)健全议事规则和决策程序。认真落实民主集中制原则，以完善和落实议事规则、决策程序为核心，督促领导班子和党员干部严格按照程序、规则和集体意志办事。改进议事决策的议题设置制度，规范议题提出程序，提高议题质量，建立健全议预题告制度。推行主要领导末位发言制，继续严格执行党工委讨论任用干部票决制，健全党员旁听街道党工委会议制度。
(十一)推进决策民主化科学化。完善调查研究和协商沟通制度，对涉及经济社会发展全局的重大决策，要广泛听取意见，充分酝酿协商。实行风险评估制度，对专业性技术性较强和涉及群众切身利益的重大决策，要坚持部门论证、专家咨询、公众参与、专业机构测评相结合，认真进行社会稳定、环境安全等方面的风险评估。实行公示、听证等制度，对与群众利益密切相关的重大决策，要公开听取意见，必要时举行听证会，对建议意见特别是反对意见要高度重视、认真研究、及时反馈。
(十二)加强干部任用监督把关。严格按照《干部选拔任用工作条例》的原则、标准、程序、纪律选拔干部，切实发挥党组织领导把关作用。坚持社区党组织候选人初步人选“两审两评”产生方式，加强社区党组织带头人选拔任用工作监督。
(十三)深入整治选人用人不正之风。对选人用人上存在的不正之风和违规违纪行为实行“零容忍”，发现一起、查处一起、通报一起。违规作出的干部任用决定一律无效，并追究责任。大力整治违反干部选拔任用标准、程序，跑官、要官、说情打招呼，干部档案造假等问题。定期开展干部选任工作情况自查和检查。全面推行干部选拔任用纪实制度，严格追究干部选拔任用过程中“带病提拔”的.问题。
(十四)建立健全日常监督管理制度。完善干部日常管理制度体系，强化对“一把手”的管理监督。认真落实干部谈心谈话全覆盖制度，坚持一把手约谈班子成员、社区党组织书记和居委会主任制度。开展经常性提醒告诫，整合考核考查、专项检查、举报受理、个人有关事项报告反映的问题性信息，定期综合分析研判，对有苗头性倾向性问题的干部，采取约谈、函询、诫勉方式教育提醒。建立领导干部“走读”治理长效机制，实行社区党组织书记履职目标承诺和完不成目标辞职承诺“双承诺”制度。坚持干部监督工作联席会议制度和情况通报制度，加强干部监督合力。充分发挥群众监督、舆-论监督的作用，对举报反映的性质严重、线索清楚的问题，要高度重视、认真核查、形成结论、严肃处理。
(十五)建立科学的考核考评机制。加强经常性考核，完善干部年度目标和任期目标考核办法。推行领导班子和领导干部、后备干部、优秀年轻干部动态考察纪实制，深入一线考察了解干部，将“八小时之外”纳入考察范围，突出“德”的考核，强化对贯彻落实区委决策部署的督查考核，注重对干部在关键时刻、重大考验中表现情况的跟踪了解，切实提高考评的真实性和准确性。
(十六)提高依法执政能力和水平。认真贯彻落实《区依法治区实施意见》，推进治区兴区各项事业全面纳入法治化轨道。街道党工委要自觉在宪法法律范围内活动，提高依法执政能力和水平。完善领导干部依法办事制度机制，完善和落实党务公开制度。党员干部要带头学法、尊法、守法、用法，强化法治思维，提高依法执政能力，引导全社会形成办事 依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。注重选拔任用法治意识强、善于运用法律思维和手段解决问题的优秀干部。
(十七)牢固树立担当意识。把坚持原则、敢于担当作为党员干部必备的基本素质，教育引导党员干部面对大是大非敢于亮-剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，敢想敢干、善作善成，争当改革发展的“急先锋”和“排头兵”。强化问题意识，引导党员干部深入基层和一线发现问题、正视问题、解决问题。对坚持原则、敢于担当、不怕得罪人的干部，要积极支持、切实保护、大力褒奖。
(十八)进一步提高执行力。发扬钉钉子精神，落实中央、、、区委的决策部署行动迅速、强化执行、一抓到底。建立健全主体明确、职责清楚、细则量化的岗位目标责任制。建立健全抓落实的督查督办机制，紧紧围绕中央和、、区委的决策部署和中心工作，开展重点事项全程督查、紧急事项即时督查、日常事项定期督查，对重要督查情况进行公开通报。加大对不胜任、不称职干部的组织调整力度，切实治庸提能力、治懒增效率、治散聚合力。
(十九)健全干部关爱激励机制。坚持激励干事创业与加强教育管理监督并重，充分调动干部积极性。持续深入开展创先争优活动，及时表彰和宣传好干部典型。建立健全干部诉求表达机制、苗头性问题及时纠正机制和干部约谈机制，搭建好干部思想沟通的平台。对生病住院、家庭出现重大变故、有特殊困难的干部要及时走访慰问。定期开展干部健康体检，认真落实干部年休假制度。
工作总结梳理篇二
臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子与君子，以同道为朋;小人与小人，以同利为朋。此自然之理也。
然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉?小人所好者，利禄也;所贪者，货财也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲戚，不能相保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益;以之事国，则同心而共济。终始如一，此君子之朋也。故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。
[译文]
臣听说关于“朋党”的说法是自古就有的，只希望吾君能辨识他们是君子还是小人罢了。大体说来，君子与君子，是以理想目标相同结成朋党;小人与小人，以暂时利益一致结成朋党。这是很自然的道理呵。
然而臣又认为小人没有朋党，只有君子才有。这是什么缘故呢?(因为)小人所喜的是利禄，所贪的是货财。当他们利益一致的时候，暂时互相勾结而为朋党，这种朋党是虚伪的。等到他们见利而各自争先，或者到了无利可图而交情日益疏远的'时候，却反而互相残害，即使对其兄弟亲戚也顾不得。所以臣认为小人无朋党，他们暂时为朋党，是虚伪的。君子就不是这样。他们所依据的是道义，所奉行的是忠信，所爱惜的是名誉和节操。用它们来修养品德，则彼此目标相同又能够互相取长补短;用它们来效力国家，则能够和衷共济，始终如一，这就是君子的朋党。所以做君王的，只应该废退小人虚伪的朋党，而任用君子真正的朋党，只有这样，才能天下大治。
工作总结梳理篇三
新学期工作加强“校级领导、中层教干和全体教师”三个方面人员的培训，提升学校工作质量。
一、校长研讨、布置本学期工作重点：
（1）围绕2014年十项工作，做好各部门学期工作计划，并做好
专题工作推进方案。
（2）挖掘“创新教育、精致管理、高效课堂和幸福师生”工作主
题在学校工作中的特色与内涵。
（3）建设“课堂教学改革”推进评价体系，深入推进课改领航学
校与市“三自”教学模式的研究工作。
（4）做实以课程基础建设为基点的学校特色项目的丰富优化与
提升工作。
（5）做强学校三个特色工作“学科思维、生命教育和艺术素养”
——学科思维，以质量提升为重心，以课堂教学改革为突破口，以拓展训练为主渠道，以提升学生思维和提高教学质量为追求。
生命教育——以六雅素质的实践研究为主要内容，加强学生的安全教育、行为习惯教育、生活动技能教育、健康教育（心理健康教育）、自我管理教育等。
艺术素养——加强音乐、体育、美术等各项艺术才能的培养，班级特色项目的兴趣小组、年级特色项目的团队和学校的特色社团。
（6）做细学生服务工作。学生学习质量提高作为一个重要的服务
内容，优化中午护导与午餐生学校辅导；强化校园安全教育、做细午餐生、住校生的学生生活服务。
（7）做细课题研究工作。将国家级课题——生命教育，省级课题
——和雅教育与珠心算教学实验，市级课堂教学改革主课题“三自五步”教学模式等三级课题做实，并结合我校课堂教学改革开展校级课题研究。
（8）做优党群工作，提升人员素养。以铸师魂，正行风为主题，加强民主管理、校务公开和教师监督工作。
（9）做亮学校宣传工作。
（10）做好各项创建、评比、验收等应急性工作，彰显我校工
作力。
二、教干培训，提高工作执行力度。
三、教师培训，提高教学质量效率。
以“和”育心，以“德”树人，以“雅”养性，以“学”启智，以“读”增才。做像孔子一样细心、耐心、有爱心的老师，打造具有“宽雅的爱生胸怀、博雅的教育知能、邃雅的教学技艺”的儒雅教师团队。比教学，注重课堂行为，比管理，注重工作成效，比学习，注重专业成长。成就新时代有素养的老师物质：（1）和爱儒雅的学者气质。（2）
传统经典的文化素养。（3）琴棋书画的艺术才华。（4）现代文明的时尚元素。
工作总结梳理篇四
一、梳理组织情况:根据上级精神指示，我局有金融业务局统一牵头组织，各成员部门配合，具体梳理采取归口管理原则，谁主管谁负责。各级业务部门要对本条线现行的规章制度进行全面整理，做好本业务领域内规章制度的“清理改废”工作，进一步规范和完善各项业务的操作流程。重点对本级机构制定的实施细则进行梳理和评价，确保内控制度体系建设的统一完整性和有效性，不留盲点和空白点。
二、采取的工作措施：对已有的规章制度若不能满足实际管理需要的，根据相关权限和程序进行修订完善；对需要新增的规章制度，根据相关权限和程序进行制订；对相互之间存在冲突或者不一致的规章制度，由各主管业务部门联合协商后进行统一和修缮；对已被新制度所替代的、所规范事项已经不存在的及适用期限已经到期的制度进行统一废止；遇有新业务开办、业务操作流程变更、监管部门提出新的监管要求等情况，应及时对相应规章制度进行修订完善，以保证各项业务规章制度的有效性。
三、梳理结果情况：共梳理从2005年1月1日至2012年3
月31日集团公司、省局、市局下发的业务规章制度共8份文件，在梳理过程中没有发现制度与监管规定冲突点、上级行制度间冲突点、上级行制度与部门或岗位职责冲突点。本级机构制定的实施细则规范完善，符合业务操作流程，无违反监管制度，没有和上级制度有冲突点或岗位制度冲突点。
年4月24日 2012
工作总结梳理篇五
世界是物质的，而物质是运动的。运动是物质的存在方式和根本属性。恩格斯说：“运动，就它被理解为存在方式，被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说，囊括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置变动起直到思维。”运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
物质和运动是不可分割的，一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，设想不运动的物质，将导致形而上学。另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体，设想无物质的运动，将导致唯心主义。
2.运动与静止
物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静止，静止是相对的。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性。静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“动中有静、静中有动”。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。只有把握了运动和静止的辩证关系，才能正确理解物质世界及其运动形式的多样性，才能理解认识和改造世界的可能性。
3.时间和空间
时间和空间是物质运动的存在形式。物质运动与时间和空间的不可分割证明了时间和空间的客观性。
时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性。
空间是指物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性。
物质运动总是在一定的时间和空间中进行的，没有离开物质运动的“纯粹”时间和空间，也没有离开时间和空间的物质运动。具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的;物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂。物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。
工作总结梳理篇六
1、《三国演义》中忠义的化身是（关羽），我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走（单骑）、华容道义释（曹操）、过五关（斩六将）、水淹（七军）、败走（麦城）。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧（赤壁）、七擒（孟获）、六出（祁山）、空城计智退（司马懿）、挥泪斩(马谡)等。
3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股剑的(刘备)，使丈八蛇矛枪的(张飞)和使(青龙偃月刀)的关羽。
4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著(《三国演义》)的开篇词。
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：(三顾茅庐)、(万事俱备，只欠东风）。
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，（草船借箭），（空城计）。
7、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事深化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：三顾茅庐 故事：刘备三请诸葛亮
成语：身在曹营心在汉 故事：徐庶人在曹营不献一策
8、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是（煮酒论英雄）。
9、下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
10、人物性格
刘备：白帝城托孤、三顾茅庐
张飞：张翼德大闹长坂桥
曹操：青梅煮酒论英雄
性格：阴险狡诈，喜怒不形于色，求贤若渴，心胸宽广 周瑜：火烧赤壁
性格：忠心不二，武艺高强，有仁有义
蒋干：太过老实，自作聪明；自恃聪明，轻浮易信人。
1、《三国演义》的开篇词是（“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。）
2、“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。
3、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。
4、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。
5、请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是赤壁之战；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
6、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。
7、下面描写的人物是谁？用两三个词概括其主要性格特点。
8、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的”主”指谁？”义释”的是谁？（关羽、刘备、曹操）
10、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。（三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策等）
11、写出《三国演义》中与诸葛亮、司马懿父子有关的4个成语或典故。
鞠躬尽瘁，死而后已；三顾茅庐；空城计；借东风；司马昭之心，路人皆知。
12、同一事物往往有多方面的特征，从不同角度可以有不同的评价。请你运用比喻的修辞手法，从褒和贬两个角度，各写一句话，对我国三国时期的人物——曹操进行评价。
褒：雄才大略的曹操，犹如一颗耀眼的明星，高悬在三国的政治天宇中。
贬：曹操为人奸诈如狐，打着天子的旗号，干着算计诸侯的勾当。
13、表现诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的六出祁山、七擒孟获、前后出师表、忠辅刘禅。
14、杜牧《赤壁》诗中：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役？涉及的两个主要人物是谁？(赤壁之战；曹操、周瑜)
15、《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是关羽。
16、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。
示例：潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 《红楼梦》 人物：林黛玉
赤兔马 单刀赴会 败走麦城 《三国演义》 人物：关羽
17、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?（曹操：故意试探刘备）
答：《三国演义》 罗贯中 略
19、我国古典文学名著(三国演义)中塑造了一个过五关、斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是（关羽；如走麦城、水淹七军、温酒斩华雄、桃园三结义等）
20.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，对联中提到的人物是（诸葛亮）
21、虽然是曹操的谋士，但一生未献一计的是徐庶。
22.“义释严颜”的人物是（张飞）“智取瓦口隘”的人物是（张飞）“拔箭啖睛”的人物是（夏侯惇）“火烧连营七百里”的人物是（陆逊）
23.奠定三国鼎立格局的基础的战役是赤壁之战。
24.关羽温酒斩华雄的故事中，命令为关羽斟酒的是（曹操）。
25、三国中有很多人物都有绰号，如“水镜先生”是司马徽；“卧龙”是诸葛亮；“凤雏”是庞统；“小霸王”是孙策；“美髯公”是关羽；“常胜将军”是赵云。
26、曹操曾两次梦见“三马同曹”，前三马是指马腾、马超、马岱；后三马是指司马懿、司马师、司马昭。
27、三国中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成为不朽的典型，好像还活在人群中，所以人们常把有智慧的人赞为诸葛亮；把奸诈的人骂做曹操；把量窄的人谓为周瑜；把性烈的人叫作张飞；把忠厚的人称为鲁肃；把昏庸的人说是刘禅。
28、三国中有两匹千里马赤兔马、的卢；最后的主人分别是关羽、刘备。
29、与赤壁之战有关的事件有草船借箭、蒋干盗书、借东风、苦肉计、连环计。
30、《三国演义》中素有“千古奇策”之称的是隆中对。
31、孔明笑曰：“士元非百里之才，胸中之学，胜亮十倍。”士元指的是庞统，他冠以凤雏之称，与他有关的一个故事是庞统巧设连环计。
32、《三国演义》中，为救阿斗在长坂坡杀了魏军七进七出的将军是赵云，长坂坡头退曹军百万兵的将军是张飞，使曹操割须弃袍的将军是马超。
32、《三国演义》中最能体现“宝贵不能淫，威武不能屈”的英雄人物是关羽。
33、“欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风”，是诸葛亮写给周瑜的信中的内容。
34、刘备在长坂坡时说：“子龙从我于患难，心如铁石非宝贵所能动摇也。”这里的子龙指的是赵云。
35、“三英战吕布”中的三英指的是刘备、关羽、张飞。
36、“三国”指哪三国，各国的领袖分别魏、蜀、吴；曹丕、刘备、孙权。
37、关羽斩颜良、诛文丑的目的是 为报曹操之恩。
38、“鸡肋”的故事源自 《三国演义》，故事中涉及两个人物是杨修和曹操。
39、从《三国演义》的描写来看，诸葛亮出山后三次用火的战役分别是火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁，这就衍生了一个俗语新官上任三把火。
40、“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋？古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙”。请用简洁的语言概述上面诗句所表现的故事情节：赵子龙在长坂坡 为了救刘禅杀了七进七出最终救出刘禅。
41、《三国演义》中以弱胜强的两次著名战役是官渡之战和赤壁之战。
42、玄德曰：“曹操多谋，汝不合拆断桥梁，彼必追至矣”。这句话是刘备对张飞说的，来源于故事张翼德大闹长坂坡。反映的人物性格特点是粗中有细。
43、“持矛举火破连营，玄德穷奔白帝城。一旦威名惊蜀魂，吴王宁不敬书生”。被赞之人是陆逊，他因在猇亭战役中击败刘备而名声大震。
44、《三国演义》中最主要的三大战役是官渡之战、赤壁之战、猇亭之战。
45、《三国演义》中蜀国的五虎将是指 关羽、张飞、马超、赵云、黄忠。
46、《三国演义》中“白衣渡江”一般讲的是吕蒙奇袭荆州的故事。
47、请说出《三国演义》中和下列数字有关的故事情节。单：千里走单骑 三：三顾茅庐 五：过五关斩六将 六：六出祁山 七：七擒孟获 八：诸葛亮排八阵图。
48、《三国演义》中有这样一段话：“今天下英雄，惟使君与操耳。”玄德闻言，吃了一惊，手中所持匙箸，不觉落于地下。时正直大雨将至，雨声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”这段话描述的故事是青梅煮酒论英雄。你对曹操的评价是奸雄。你对刘备的评价是随机应变，是英雄。
49、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”这一肖像描写写的是关羽，他的主要性格特点是：重义气，知恩图报，威武不屈，富贵不淫，居功自傲，刚愎自用。
50、“无由抚慰忠臣意，故把亲儿掷马前。”人物是刘备。
51、“功盖三分国，名成八阵图”指的是诸葛亮。
52、“追欢作乐笑颜开，不念危亡半点哀”指的是三国中蜀国 国的君主刘禅，有句诗可以概括为成语乐不思蜀。
53、“空余赤兔马千里，漫有方天戟一枝”，这句诗所指的人物是吕布。
54、“三姓家奴休走，燕人张飞在此!”中三姓家奴说是的吕布。
55、死于落凤坡的是汉军著名谋士庞统，死于麦城的是关羽，死于白帝城的是刘备，死于五丈原的是诸葛亮，死于阆中的是张飞。
56、“常山有虎将，智勇匹关张”指的是赵云。
57、《三国演义》中以“三”开头的故事有三顾茅庐、三气周瑜、三英战吕布。
58、“马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关”所指人物是关羽。
59、在华容道上“三笑一哭”的是曹操，从这一情节可以看出他的性格特点是诡计多端。
60、最初向刘备推荐诸葛亮的人物是司马徽，后来徐庶又再度向刘备推荐。
61、“挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还”写的人物是关羽，“汉相”指的是曹操，所寻之“兄”是刘备。
62、表现诸葛亮“智绝”的事例有：草船借箭、空城计、三气周瑜、借东风。
63、表现关羽“义绝”的事例有 挂印封金、败走麦城、过关斩将、华容道释曹操、千里走单骑。
64、表现曹操“奸绝”的事例有杀吕伯奢、梦中杀人。
65、最能体现诸葛亮赏罚分明的情节是诸葛亮挥泪斩马谡。
66、“空城计”主要体现了诸葛亮以下的性格特点：足智多谋，出其不意，攻其不备，神机妙算，善于揣测别人心理。
67、“智取瓦口隘”体现了张飞粗中有细的性格特点。
68、“宁教我负天下人，休教天下人负我”是曹操所说，从杀吕伯奢全家、徐州屠城、梦中杀人等事例中可看出其残忍、奸诈的性格特点。
二、阅读指导
教学目标:掌握有关战争、人物、成语等故事的情节
一、主要的故事情节
（一）简述《三国演义》中一次有名的战役。
例一：官渡之战
北方曹操势力壮大令袁绍不安，故举兵进攻许昌，两军对垒官渡。曹操兵弱粮少，但将士用命；袁军兵强粮足，但军心涣散，且绍优柔寡断而多疑，不用许攸之计。许攸转而投靠曹操，操用许攸计策，亲自带兵夜袭乌巢，烧毁了袁军的粮草，袁军全面溃败。（见《三国演义》第30回）
例二：赤壁之战
曹操率军八十万取荆州后，虎视江东。为抗衡曹操，孙刘联盟，委任周瑜督军五万，与曹军对峙赤壁。联军依据长江天险，并通过“反间”制乱，“苦肉”诈降，计设“连环”，巧“借”东风，最终一把大火把曹军战舰为灰烬。（见《三国演义》第48、49回）
例三：彝陵之战（火烧连营）
为替关羽报仇，刘备挥军攻打东吴，连连告捷。孙权命陆逊总督东吴军马，陆以静制动，等待破蜀良机。由于天热难耐，刘备让蜀兵避暑林中，陆趁机调动各路军马火烧蜀军营寨七百里，刘备损兵折将，全面溃败，幸亏赵云救驾，才逃到白帝城。
例四：关羽大意失荆州
曹操联结东吴，叫孙权暗袭荆州。但关羽为防吕蒙，留下重兵把守荆州使东吴无可奈何，后来，吕蒙采用陆逊之计，辞职麻痹关羽，关羽果然中计，把荆州重兵调来攻打樊城。吕蒙趁机用白衣渡江之计攻破荆州，关羽被迫走麦城，被吴军俘虏并杀害。（见《三国演义》第76、77回）
例五：马谡失街亭
为阻挡司马懿大军出关，诸葛亮派人把守街亭，马谡自告奋勇请战，并立下军令状。却因骄傲自大，听不进王平建议，又违背了孔明的嘱咐，把当路驻扎改成了在山顶驻扎。结果被司马懿断了水道，致使军心大乱，大败而回，被孔明依军令状斩首。（见《三国演义》第95、96回）
例六：关羽温酒斩华雄。
董卓把持朝政，凶狠专横。各路诸侯集结讨伐董卓贼。董卓派华雄迎战，连杀数将。关羽立下军令状，愿去斩华雄的首级。出征前，曹操敬关羽一杯热酒，关羽说：“酒且斟下，我去便来。”便拍马出阵。当他提华雄人头进帐时，那杯酒还微微烫手。（见《三国演义》第5回）
例七：七擒孟获
为重兴汉室，诸葛亮点兵南征，与南蛮首领孟获斗智斗勇，先后用反间计诈降计等擒住孟获，前六次诸葛亮都故意放走孟获。到了第七次，诸葛亮智破乌戈国藤甲兵，终于使其心悦诚服，南蛮于是安定，使蜀汉朝廷得以集中力量去对付曹魏政权。（《三国演义》第87－90回）
（二）简述《三国演义》中一次以弱胜强的战役。
例一：官渡之战 例二：赤壁之战
（三）简述《三国演义》中一次骄兵致败的战役。
例五：马谡失街亭之战 例六：关羽大意失荆州之战
（四）简述《三国演义》中的一个智谋故事（几次主要的计策）
例一：“草船借箭”
周瑜妒忌诸葛亮之才，便以联军用箭为名，要求诸葛亮在十天内赶造十万支箭。亮立下军令状保证三天完成任务。后诸葛亮在鲁肃的配合下，利用大雾天气的掩护，以草船靠近曹军水寨，擂鼓呐喊，骗得曹军乱箭齐发，最终获得超过十万支的箭。（见《三国演义》第46回）
例二：“空城计”
诸葛亮错用马谡，失去街亭后，只有2500 名军士驻守在西城县。司马懿率领15万军队往西城蜂拥而来。诸葛亮立即传令将旌旗隐藏，大开四个城门，每个城门用20 个军士，扮为百姓，打扫街道。他自己披鹤氅，戴纶巾，引两个少年携琴于城上，焚香操琴演奏。司马懿见此情景，以为有埋伏，便退了兵。（见《三国演义》第95回）
例三：“反间计”
赤壁之战前，蒋干自告奋勇去劝说周瑜投降。此时，周瑜正担心新降曹操的蔡瑁和张允帮助曹操训练好水军，于是就将计就计，摆下“群英会”接待蒋干，并佯醉与蒋干同床睡，诱导蒋干盗走事先伪造的张、蔡二人的“投降书”，导致蔡瑁和张允被杀。
例四：“苦肉计”
东吴老将黄盖为了周瑜火攻曹营成功，便和周瑜密谋诈降，为使曹操相信，两人故意在曹操奸细蔡中、蔡和面前为战、降问题争吵，而后周瑜痛打黄盖，打得黄盖皮开肉绽，几次昏倒。最后，黄盖诈降得到曹操信任，帮助周瑜取得了赤壁之战的胜利。
（五）简述《三国演义》中的一个外交故事。
例一：“诸葛亮舌战群儒”
在曹操拥兵南下的危急关头，诸葛亮自请出使东吴促成孙刘联盟，共同抗曹。在东吴的朝堂上，诸葛亮沉着冷静，通过分析天下形势，分析敌我军事实力，以雄辩的口才舌战群儒，有力批驳了东吴儒生的“降曹”论，并最终智激孙权周瑜，促成了孙刘联合抗曹的统一战线。（《三国演义》第43回）
例二：单刀赴会
鲁肃在陆口临江亭宴请关羽，索要荆州，如其不从，便欲杀之。关羽明知是计，却独驾小舟，只用亲随十余人，单刀赴会。席间关羽谈笑自若，巧辞拒绝鲁肃的要求。最后佯推酒醉，右手提大刀，左手挽鲁肃，直至江边才放手道别。鲁肃被吓得魂不附体，东吴伏兵亦不敢妄动。（《三国演义》第66回）
赤壁战后，周瑜坐镇荆州，刘备驻守公安，公安地小物薄，不利于发展，于是刘备向孙权两次提出借荆州。孙权采纳周瑜的建议，不借荆州。后周瑜病故，鲁肃继任。鲁肃从吴蜀联盟以抗曹操的战略考虑，劝说孙权暂借荆州。刘备借得荆州后，即以之为立足点，北抗曹操，西取益州，建立蜀汉政权。
例二：关羽大意失荆州。例三：单刀赴会
二、主要的人物形象
（一）简述一个体现刘备“仁德”的故事。
例一：“治理新野”
刘备受命屯驻新野长达七年之久，在此期间，刘备对自己的政治生涯进行了认真的反思，并接受“水镜先生”的批评，更重视争取民心，为重新崛起准备条件。他以安民为务，因此“军民皆喜，政治一新。”新野百姓盛赞其仁德。（第34－35回）
例二：“携民渡江” 曹操亲率大军南征荆州，刘备被迫向襄阳撤退，新野、樊城十几万百姓随其同行。众人劝刘备弃民先行，刘备不肯，沿途收留难民，扶老携幼，以至一天只走了十几里路，如此撤退，显然有违于“兵贵神速”的军事原则，便却使刘备赢得了民心。（见《三国演义》第41回）
例三：对待徐庶
徐庶得知母亲被曹操囚禁，遂辞别刘备，孔融建议刘备强留徐庶，刘备不肯，而是顾全徐庶母子之情，忍痛应允。分别时，刘备又亲送徐庶出城，臵酒饯行，不忍相离，甚至要“尽伐树林”，以免阻挡“望徐元直之目”。（见《三国演义》第36回）
例四:陶谦三让徐州
徐州被曹操困围，孔融劝刘备去解围，刘备揩部下同救，当他们到徐州时，陶谦便欲让徐州给刘备，刘备不肯接受；刘备修书退曹兵后，陶谦在孔融等面前再让徐州给刘备，连云长和张飞都心动，陶谦最后让小沛以保徐州；后来,陶谦病危再让,病故后,在民众拥戴下,刘备才接受徐州牧。
（二）简述一个体现关羽“忠义”的故事。
例一：“千里走单骑”
曹操率军征讨刘备，刘备投奔袁绍，甘、糜二夫人及关羽迫降于曹操。曹操赞赏关羽为人和勇武，先后拜其为偏将军和汉寿亭侯，且待之甚厚，并将赤兔马送与关羽，当关羽得知刘备在袁绍军中，并不留恋曹操给予的荣华富贵，即刻封金挂印，千里走单骑，过五关斩六将，与刘、张二人重逢。（见《三国演义》第25回－26回）
例二：华容道义释曹操
赤壁之战，曹操败走华容道，逃亡途中遭遇关羽，哀求关羽以昔日之情为重。关羽则认为过去替曹操斩颜良，诛文丑，解白马之危，已经报答了曹操。面对曹操的求情，不敢以私废公。曹操又以“五关斩将”之事，及信义之德向关羽求情。最终，关羽不顾此前与孔明立下的军令状，于华容道义释曹操。
赤壁一战，曹军大败。曹操领残兵败将往华容道逃命，被关羽拦住去路。曹操哀求关羽看在昔日之情份放他一马。关羽义重如山，想起当日曹操许多恩义与后来五关斩将之事，心中不忍，命众军士四散摆开。曹操便和众将一齐冲将过去。（见《三国演义》第50回）
（三）简述一个体现张飞“勇猛”或“鲁莽”的故事。
例一：张翼德大闹长坂桥（勇猛、粗中有细）
为给兵败势危的刘备赢得喘息之机，张飞当阳长阪板上仅凭身边二十余骑布成疑阵，自己则在大队曹军赶来之时，倒竖虎须，圆睁环眼，紧握蛇矛，稳稳地立马于桥头，用三次大喝，喝破了曹操身边将士夏侯杰的肝胆，当场倒撞马下，并使曹操大惊失色回马而走，刘备得以脱身。（见《三国演义》第42回）
例二：怒鞭督邮（卤莽）
刘备被任命为安喜县尉后，恰逢督邮到来，刘、关、张出城迎接，但督邮却高坐马上，倨傲不还礼。后督邮因索要不到财物，多次羞辱刘备。一日，张飞见百姓为刘备求情而受督邮毒打，便冲进馆驿绑住督邮用柳条痛打一番，后经刘备劝说才住手。（见《三国演义》第2回）
（四）简述一个体现诸葛亮“智谋过人”的故事。
例一：三气周瑜
周瑜在南郡与曹仁大战中了毒箭，孔明趁机占领南郡、荆州等地，周瑜大怒，伤口破裂；后周瑜设下美人计，孔明将计就计，致使东吴“赔了夫人又折兵”，周羞愧，再次生病；周瑜想用“假途灭虢”之计取荆州，又被孔明识破而兵败，周受此三气而亡。例二： “赔了夫人又折兵”（第二气）
孙权向刘备讨还荆州遭拒后，周瑜向孙权献上“美人计”；用孙权的妹妹为诱饵，将刘备骗到东吴，逼还荆州。诸葛亮将计就计，让刘备前往，并给了赵云三个锦囊。后刘备一行人按照锦囊中的策划，私会乔国老，智激孙夫人，又再气周瑜，使得东吴“赔了夫人又折兵”。（《三国演义》第54回）
例三：“智杀魏延”
诸葛亮初见魏延之时，便料定魏延会反，于是安排马岱在魏延身边卧底，并于临终之前，给了杨仪一个锦囊，交代其在魏延造反时打开。后来魏延果真造反，杨仪按计行事，让魏延大叫三声“谁敢杀我”，这时马岱应声而出，杀死魏延。（《三国演义》第115回）
例四：“死诸葛吓走活仲达”
自知阳寿之尽的 诸葛亮，交代杨仪在其死后秘不发丧，并后寨先行，缓缓撤退。若司马懿来追，则回旗返鼓。将自己木像，安于车上，推出军前以吓退敌军。后来，事情果然如诸葛亮所料，司马懿见木像以后，狂逃五十里，并几次惊问“我有头否？”（《三国演义》114回）
例五：空城计（参照前面）
例六：草船借箭（参照前面）
（五）简述一个体现曹操“奸雄”特点的故事。
例一：小时候，曹操因顽劣而屡受叔父责骂和投诉，有一回，曹操在叔父经过之时，佯装头到倒地。其叔大惊。赶紧告诉曹操父亲，而曹操却在父亲起来之后做出一副委屈之状。声称叔父诬陷自己，从而使得父亲对叔父失去信任，再也没办法投诉曹操的顽劣。（《三国演义》第1回）
例二：曹操在逃难时遇到了吕伯奢，吕伯奢邀请曹操到家中做客，自己出去打酒。后来曹操听见其家中后院有磨刀声，以为他要杀害自己，便提刀杀死了吕伯奢全家。后来发现是误杀，又将错就错杀死了吕伯奢，发出“宁教我负天下人，不使天下人负我”的感慨。（《三国演义》第4回）
例三：曹操献刀
曹操征张乡途中，恰逢稻麦成熟，为了显示爱民之心，曹操下令要求众将士不准纵马毁麦。没想禁令刚，曹操自己的马受惊跑入麦田，踏毁麦田。此时，曹操假意要自杀以践军令，后来又在众将的劝说下，割发代首以示众人。曹操自欺欺人的虚伪个性展露无遗。（《三国演义》第17回）
例五：“杨修之死”是曹操阴险毒辣个性的体现。
杨修为人恃才放旷，曾多次触犯曹操之忌：他看出曹操书“活”字于门上是嫌门太阔，看出曹操中杀侍卫是假装的，他参与曹植、曹丕的皇位之争并触怒曹操。最后，杨修在曹操兵驻斜谷时由“鸡肋”号令预知曹操退兵之意，因而让曹操以“扰乱军心”为名杀害。（《三国演义》第72回）
（六）简述一个有关周瑜的故事。
例一：周瑜赤壁之战
例二：群英会蒋干中计
例三：“三气周瑜”
（七）简述《三国演义》中的一个令你难忘的情景。
1、刮骨疗毒
2、煮酒论英雄
曹操派人请刘备到小亭煮青梅喝酒。曹操问刘备当世英雄是谁，刘备说了几个人，都被否定。刘备反问曹操，曹操说：“今天下英雄，惟使君与操耳!”刘备惊得手中的筷子掉在地下。突然天降大雨，雷声大作，刘备说是因为害怕打雷，才掉了筷子。曹操认为刘备胆小如鼠，再也不疑刘备了。
3、空城计
诸葛亮失守街亭。司马懿亲率大军扑来。诸葛亮身边没有作战力量。诸葛亮于是披上一件宽大长衫，戴一顶便帽，登上城楼，凭着楼上栏杆端端正正地坐下，点燃香，安然自得弹起琴来。司马懿来到城下，看不出丝毫破绽。忽然他神色一变，忙下令马上撤退。
4、单刀赴会
鲁肃为夺回荆州，设酒宴招待关羽。席间埋伏刀斧手。关羽早有准备，只带领十几个随从人员，轻驾小舟，单刀赴会，席间，关羽借与鲁肃叙旧为由，拉着鲁肃不放手，实则以鲁肃为人质。埋伏刀斧手见鲁肃被困，未敢轻易下手。关羽安然离去。
三、典故成语
（一）简述《三国演义》中一个有名的典故。
例一：“煮酒论英雄”
刘备寄于曹操篱下，以在后院种菜来掩人耳目。一天，曹操派人请刘备去喝酒，并问刘备当世英雄是谁，刘备说了几个人都被曹操否定。后曹操说：“天下英雄，惟使君与操耳。”刘备吓得把匙箸掉在地下，此时雷声大作，刘备借雷声掩饰自己的吃惊，也使曹操放松警惕。
例二：“身在曹营心在汉”
答案可参照“千里走单骑”《三国演义》
26、27回）
例三：“万事俱备，只欠东风”
48、49回）
其他典故：
大意失荆州（败走麦城）
空城计
过五关斩六将（千里走单骑）
赔了夫人又折兵
（二）列举一个出自《三国演义》的四字格成语，并简述有关这一成语的故事。
例一：“桃园结义” 东汉末年，天下大乱，朝廷下令招兵买马。榜文发到涿县，引出刘备、张飞、关羽，他们聚在一起各抒己志，谈得十分投机，于是便来到一个桃园，拜告天地，结为兄弟。按年龄刘备为大哥、关羽为二哥，张飞为三弟。三人发誓“同心协力，报效国家”。
例二：“三顾茅庐”
37、38回）
例三：“鞠躬尽瘁”
刘备去世后，诸葛亮为完成其遗愿，积极准备北伐魏国。第三次出兵北伐之时，他再次上《后出师表》给刘禅，分析局势、说明蜀魏势不两立、北伐势在必行之后，以“臣鞠躬尽瘁，死而后已”之句作结，表现了诸葛亮誓死为蜀汉的忠贞气节。（《三国演义》第97回）
例四：“乐不思蜀”
刘禅投降后，被安排到洛阳居住，并被封为安乐公。有一次，司马昭请他喝酒，当筵席进行得酒酣耳热时，司马昭故意让蜀地乐人跳蜀国舞，唱蜀国曲，同行的蜀国旧臣都痛哭落泪，只有刘禅嬉笑自若，认为“此间乐，不思蜀”。（《三国演义》第119回）
（三）列举一个出自《三国演义》的歇后语，并简述有关这一歇后语的故事。
例一：“刘备摔阿斗——收买人心”
曹操进攻荆州，刘备带领士兵和百姓南逃，赵云负责保护刘备家小。曹军四下涌来，赵云为保护阿斗，七进起出，终于杀出重围，回到刘备身边。当赵云把阿斗递给刘备时，刘备却把刘禅摔到地上，说：“为汝这儒子，几损我一员大将！”。赵云大为感动，一生尽忠蜀汉。（《三国演义》第41、41回）
例二：“徐庶进曹宫——一言不发”
徐庶曾经辅佐刘备大胜曹操。后来，曹操捉得其母，并伪造徐母亲笔信，将徐庶骗去许昌。徐母得徐庶为尽孝而离开刘备后，痛斥徐庶，并上吊身亡以绝徐庶尽孝之念。从此，身在曹宫的徐庶便践行离别刘备的誓言，终身不为曹操设一谋。（《三国演义》第36、37回）
其他事例如：周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨
刘备借荆州——有借无还
工作总结梳理篇七
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