2023年幼儿园种植观摩活动 参观幼儿园心得体会(精选10篇)

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参观幼儿园心得体会

这次去市幼儿园学习，学到了很多东西，受益匪浅。

一进市幼儿园大门，看到宽敞的空间，协调的色彩，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒服包围着。我们参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼儿园的教育体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想象的空间。

感悟最深的是市幼儿园的区角，这对我们很有帮助，因为我们的幼儿园现在也在做区角，但是对于区角的概念，我们的老师都不是很清楚，而这次参观，给了我很多启发。他们的区角很贴近生活，在玩中可以学到很多东西。参观学习，在环境布置方面，他们的幼儿园室内外的环境凸现了“环境是重要的教育资源，教育价值与审美价值同时存在，他们是通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。流连在各班级中最大的感触就是她们的墙壁会说话：最大限度地利用好墙壁，把平面和立体布置结合起来，不但形成一定的空间层次感，还为幼儿提供了自主的操作空间，各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，随着活动的开展，活动材料随着主题活动的开展不断填充、明确了每一个墙饰的教育价值。活动区材料琳琅满目，体现了自制性、丰富性，可操作性。

1、环境创设做到尊重儿童，留给幼儿一些展示和想象的空间。2、培养“三心”精神。即：细心、耐心、虚心。细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我们应该做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我们对待自己的工作要有责任心。

3、转变教师的教学观念，教师在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。教师不急于帮助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。

总之，通过此次学习，我感悟颇深。让我看清了自己存在的差距与不足。孩子的世界是色彩斑斓的，作为孩子的启蒙教师我们的责任重大，所以我们要不断鞭策自己学好知识，才能教给他们更多知识，对于每次的学习机会我们都要好好珍惜，好好把握。我们的进步就是孩子的进步，俗话说没有教不会的孩子，只有不会教的老师，我们一定要在不断的学习中提升自己的教学水平。

参观幼儿园心得体会

为了提高我镇幼儿教师的业务能力和教学水平，12月24日，我镇组织了一次外出参观学习的活动。其中我园有6位教师参加了这次活动。

一大早，我们在园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。今天共参观了五处幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿园。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。

在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。通过此次学习，我感觉受益匪浅。通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：兴福中心园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。

通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果。这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。

总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!

参观幼儿园心得体会范文

4月，又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。14日，xx教育中心组织我们每园一位教师去xx幼儿园参观学习。xx幼儿园即局第二实验幼儿园，是一所省级示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。

开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本情况、教科研工作，接下来观摩四个小班的快乐体育活动，然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动;下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。

通过参观，首先我认为胜采二幼开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。参观后让我感触最深的几点是：

一、环境创设丰富多彩，亮点颇多。

它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。如：幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴----如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬;顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。

教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，给我印象最深的环境创设是：

(1)门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题——晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。

(2)园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯——坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言,如：我真是好样的，我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。

(3)每个班级都设有一个区角——今天你喝水了吗?内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上，六个大盒中分别插有各色吸管若干，每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。非常美观，教师、家长也可一目了然，便于督促。

参观考察幼儿园心得体会

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师同，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师，通过此次对上海两所示范园(山东中路幼儿园、东苑半岛音乐幼儿园)的参观学习，使我们的教育观念有了深刻的转变，同时联系幼教当前形式，我们认为，幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪，21世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼儿成为课程的主体。而《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发，以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本”的教育追求。让幼儿充分参与、积极探索，不断发现与理解周围的生活和事物，使幼儿真正成为发展的主角，课程的主体;同时也是贯彻落实《纲要》的一个平台，是教育理念和教育实践之间的一座桥梁。它的时代特点不言而喻，时代需要我们转变观念，以现代课程理念来搭建贯彻落实《纲要》的平台。

通过《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，使我们更深入的理解了《幼儿园建构式课程》是以“儿童发展为本”为主旨，服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。《幼儿园建构式课程》电子商务资料库以主题为主线，将“环境创设、家园共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体”。就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。课程的主体是幼儿。它注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。因而，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。通过此次参观学习，在今后的教育教学工作中，我们将用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌。

幼儿园毕业生参观心得体会

近日，我作为一名即将从幼儿园毕业的学生，有幸参观了附近的小学。这是一次非常有意义的活动，让我对即将面临的小学生活有了更深入的了解。接下来，我将分享一下我在参观中的心得和体会。

首先，我惊讶于小学的环境与幼儿园有着截然不同的氛围。进入校园的那一刻，我就能感受到一种庄重和严肃的气氛。整洁的校园、规范的课桌椅、整齐划一的学生们，都让我觉得自己已经长大了许多。在幼儿园，我经常可以看到老师和玩伴们在一起玩耍，而这里的小学生们似乎更专注于学习。这让我明白了自己在小学阶段需要更加努力和专注，以适应新的学习环境。

其次，我受到了小学生们的深深的影响。在参观中，我看到了许多小学生们积极主动的学习态度和努力奋斗的精神。他们在课堂上认真听讲、积极回答问题，而且他们之间的互动也显得非常友好和融洽。我觉得自己要与他们一样，努力学习，争取成为一个优秀的小学生。我认识到，小学生活中将会有许多新的挑战和困难等待着我，但只要我学会积极面对和克服，就一定能够取得好成绩。

再者，我还了解到了很多小学生的学习方法和学习习惯。他们告诉我，在小学阶段，课本知识将会更加丰富和复杂，因此需要学会合理安排时间，做好复习和预习。他们还分享了一些学习经验，比如制定学习计划、养成做好作业的习惯等。这些经验对我来说非常珍贵，将会成为我进入小学后学习的基石。我决心在小学阶段，养成良好的学习习惯，遵循这些经验，以提高我的学习效果。

最后，我认识到参观小学不仅是了解学习环境，更是一次成长的机会。我明白了每个人的成长都离不开各个阶段的过程，每个阶段都有不同的挑战和机遇。虽然我即将离开幼儿园，但我相信在小学的日子中我会成长得更快、更好。我要学会适应新的学习环境，结交更多的朋友，发现自己的兴趣爱好，培养自己的特长。我相信，通过自己的努力，我一定能够在小学里取得优异的成绩。

通过这次参观，我对即将到来的小学生活有了更深入的了解，并且对自己的未来充满了期待。我明白了小学是一个全新的起点，我需要在这个起点上跑得更快、更远。无论将来会面临多少困难和挑战，我都要勇敢地面对，相信自己的能力，坚持努力，向着梦想前进。我相信，我将会有一段精彩而难忘的小学生活。（1133字）

幼儿园参观园所心得体会

第一段：介绍参观幼儿园的背景和目的（150字）

最近，为了选择合适的幼儿园给我的孩子，我参观了几个附近的幼儿园。这次参观的目的是为了了解幼儿园关于教育理念、师资队伍、教学设施等方面的情况。通过参观了解，我希望能够为孩子选择一个安全、优质的教育环境。

第二段：对园所师资和教育理念的观察和感受（250字）

在参观的过程中，我注意到园所的师资力量非常强大。每个班级都有专门的班主任和多名教师，他们都具有相应的教育背景和经验。园所对师资队伍的培养和管理也非常重视，定期进行培训和集体备课，确保教师水平的稳步提高。同时，园所的教育理念也给我留下了深刻的印象。园所注重培养孩子独立思考、坚强自信的品质，注重培养孩子综合素质的培养，而不是仅仅追求学习成绩的高低。

第三段：对园所教学设施的观察和评价（250字）

在参观中，我对园所的教学设施也进行了详细的观察。园所的教室宽敞明亮，布置简洁而温馨。桌椅和玩具的使用都符合孩子的身高和安全要求。园所还有丰富的学习资源和教学用具，如音乐室、图书室、实验室等。这些设施的存在为孩子提供了更多的学习机会和体验机会。同时，园所还拥有优美的室外游戏场地和花园，让孩子可以在自然中自由活动，增加了他们的户外活动时间。

第四段：对园所的管理和安全措施的观察和评价（300字）

参观园所时，我对园所的管理和安全措施也进行了仔细的观察。园所实行了严格的出入管理制度，工作人员要对每个到访者进行登记和核对身份，确保孩子的安全。园所还配备了专门的安全检查员，定期进行安全检查，确保教学环境和设施的安全。园所还制定了详细的应急预案，并定期进行演练，提高安全防范和应急处理的能力。这些管理和安全措施让我对园所的安全性和管理质量有了更高的信心。

第五段：总结参观体会（250字）

通过参观园所，我对幼儿园的教育理念、教学设施、师资队伍以及管理和安全措施有了更深入的了解。这次参观让我更加明确了选择一个优质幼儿园的重要性，也让我在选择幼儿园时更加有底气。我相信，通过与园所的合作，孩子将能够在一个良好的教育环境中茁壮成长，得到全面的发展。

总结：参观园所是为了给孩子选择一个安全、优质的教育环境。通过参观，我们可以对园所的师资力量、教学设施、教育理念、管理和安全措施等方面进行观察和评估。这些观察和评估能够帮助我们更好地了解园所的质量和特点，为孩子选择一所合适的幼儿园提供参考。同时，参观园所也能让我们对教育的重要性和影响有更加深刻的认识，为孩子的教育发展提供更好的保障。

参观幼儿园心得体会

疫情下参观幼儿园心得体会

随着疫情的蔓延，家长们对于孩子的教育问题越来越关注。选择合适的幼儿园成为了重要的决策。近期，我有幸参观了几所幼儿园，并对这一主题有了一些心得体会。在疫情下，幼儿园的安全措施与教育质量变得更加重要，而家长的实地参观则是决策的重要依据。通过这次参观，我深深感受到了如今幼儿园的新面貌，也对幼儿教育有了更深入的了解。

首先，疫情给幼儿园带来了诸多的挑战，特别是安全问题。在参观的过程中，我注意到所有幼儿园都加强了防护措施。入园前，需要家长测量体温，填写健康问卷，并使用消毒液进行手部消毒。学校人员也会严格核对家长的信息，确保每一位来访者的健康安全。进入幼儿园后，每个教室都设有定期消毒的消毒区，并配备了额温枪和消毒液。老师们会经常教孩子洗手，提醒他们注意卫生习惯。这些措施让我感到了幼儿园对于孩子们安全的高度重视。

其次，幼儿园的教育质量也备受关注。在参观的过程中，我发现每个教室都设计得非常温馨舒适，充满了教育的氛围。教室内布置了各种各样的玩具和教具，能够激发孩子们的学习兴趣。不仅如此，幼儿园还提供了一系列的课程，如音乐、美术、体适能等，全面培养幼儿的综合能力。许多幼儿园还注重教育环境的开放性和多样性，鼓励孩子们自主学习和探索。这样的教育模式符合现代教育理念，能够培养孩子们的创造力和独立思考能力。

同时，我还发现幼儿园注重小班制教学。每个教室中的孩子数量都不会超过15人，保证了每个孩子的更好关注。一位老师至多照看3到4个孩子，能够更好地掌握每个孩子的学习情况和特点。这种小班制教学能够更好地满足孩子的个性化需求，提供了更高质量的教育。此外，幼儿园还会定期组织亲子活动，增进家长与幼儿园之间的沟通，加强家庭与学校的合作关系。

此外，在参观的过程中，我还了解到幼儿园注重幼儿的身心健康。除了提供健康的膳食，许多幼儿园还有辅食课程，教育家长合理安排孩子的饮食，培养良好的饮食习惯。同时，幼儿园还配备有专业的心理教师，关注孩子的情绪和心理发展。他们会定期组织心理辅导课程，帮助孩子们克服困难，培养良好的情绪管理能力。幼儿园也注重孩子的户外活动，让孩子们接触大自然，增强体质和抵抗力。

参观完这些幼儿园，我深深的感受到幼儿园的变化和进步。幼儿园通过加强安全措施，提高教育质量，注重身心健康，为孩子们提供了一个良好的学习成长环境。而这些也为家长们提供了更多的选择，让他们更加放心地将孩子交给幼儿园。同时，我也深刻认识到家长的实地参观对于选择幼儿园的重要性。通过实地参观，我们能够亲眼目睹幼儿园的真实情况，全面了解幼儿园的教育理念和教学设施，为选择最适合自己孩子的幼儿园提供参考。在疫情下，幼儿园的安全措施和教育质量成为了家长们关注的重点，我相信通过认真参观，每个家长都能够找到最适合自己孩子的幼儿园。

参观幼儿园心得体会

这几天全市有四所幼儿园开放，在园领导的关心下，今天，我和一位老师来到了实验幼儿园，通过这次学习，使我受益多多，感触也颇深，下面总结一下自己的一点体会。

进教学楼，走廊全是孩子们的作品，环境创设也是围绕主题所展开的，充分锻炼了幼儿的动手、动脑能力。各个区域活动简单明了，知识他们活动的东西有点少，种植区还是不错的，不光是种了花、草，还种了大蒜等东西。

它是怎么说的?”孩子们会根据故事回答：“小黑熊被雷声惊醒了，醒来后它给小松鼠打电话，它说，喂，小松鼠吗？春天来了，树上的雪融化了，快出来玩吧！”教师马上根据幼儿的回答，出示小黑熊、小松鼠的图片，贴上小松鼠的电话12345，教师根据幼儿在理解的基础上，引导幼儿大胆猜想：松鼠按了电话，又会给谁打电话呢?同样根据幼儿的回答，再贴上小白兔的电话23451，这时，教师又让孩子们观察比较一下，就不难发现其中的规律了，在教师的引导下，幼儿就很容易掌握下面学习小花蛇、小狐狸、小黑熊的电话号码和对话的内容了。我感觉教师讲解的很不错，一环扣一环，让幼儿很容易理解。

幼儿园毕业生参观心得体会

在这个学年即将结束的时刻，我们幼儿园的大班学生有幸参观了我们学校的小学部。这是一次难得的机会，让我们从幼儿园的小世界走进了更大的校园。这次参观给我们留下了深刻的印象和宝贵的经验，我想分享一下我的体会和感受。

第二段：印象深刻的课堂体验

小学部的课堂对我们来说是全新的体验。坐在教室里，我们看到老师正在讲解新知识，同学们专注地听讲。老师还给我们演示了一些有趣的实验，让我们对科学更加感兴趣。我记得老师就拿着一个电池和一根导线，给我们展示了如何点亮一个小灯泡。这让我们大开眼界，也激发了我们对学习的欲望。我深刻体会到，在小学里，我们将会有更多的机会和老师一起学习新知识，这是一种全新的挑战和机遇。

第三段：自主学习和团队合作

在小学部的参观中，我们还见识到小学生的自主学习和团队合作的重要性。教师给我们展示了他们的课堂，让我们看到了小学生是如何自主地完成作业、学习新知识的。在他们的课堂上，我们看到了小组合作和集体讨论，当一个问题出现时，同学们会共同思考并尝试出各种解决方案。这让我们明白，从幼儿园毕业后，我们将进入更加独立和自主的学习环境，需要学会与他人合作和交流。

第四段：素质教育和兴趣培养

小学部的参观也让我们了解到素质教育的重要性。在参观中，我们看到小学生们不仅在学习文化知识，还在参与音乐、美术和体育等兴趣培养活动中。他们参加乐器演奏、绘画比赛和体育游戏，展示出了多样化的才艺和兴趣。我们意识到，当我们进入小学后，不仅要注重学习，还要发展自己的特长和兴趣爱好，充分展示自己的个性和才华。

第五段：感恩和期望

参观小学部给我们带来了很多的感悟和启发。我们感谢幼儿园提供了这次宝贵的机会，让我们提前感受到了小学的学习氛围和要求。我们也感谢老师们和小学生们的热情接待和精彩演示。同时，我们对自己的小学生活充满了期待，渴望能够拥有更多的学习和成长的机会。我们决心努力学习，做一个有担当、有贡献的小学生。

结语：

这次参观给我们的幼儿园毕业生们带来了无比珍贵的经验和启发。我们从内心感激这次机会，感谢老师和同学们的付出和帮助。我们将会以更加积极的态度迎接小学的新挑战，相信自己的能力，努力学习，做出更大的成绩。我们将永远怀念幼儿园时光，同时也迫不及待地期待在小学的新篇章。

幼儿园参观心得体会

4月20日，我有幸参加了市教育局组织的`外出参观学习活动，与全市各代表幼儿园园长一同前往深圳前后共参观了六所幼儿园。能够走出去，去了解外面当前的幼儿园教育思想理念，我觉得这种机会相当来之不易，所以倍感珍惜，此次观摩学习的确让我获益匪浅，下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。在看幼儿园的环境时，他们各有特色让我感觉耳目一新，眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。他们利用生活中的许多废旧物品做成装饰，既是保护环境，也是合理利用资源，这一点非常可取，墙壁上还贴了许多幼儿作品（如绘画、折纸），从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且周围的绿化也搞的非常好。各个活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯图书角，植物角特别丰富，还设置有小小厨房，超市，来锻炼孩子的生活能力。我们每到一处幼儿园，都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，耐心而又富有才情的教师队伍，这里的每个孩子，都是健康快乐的生活学习，能够享受自由与尊重，每个宝宝的潜能都能被发掘和得到欣赏，我觉得这是所有老师和家长所期望看到的。

随后的几天里，我们又一起在教育局领导带领下，与各个幼儿园的园长相互谈了各园好的经验做法及园本教研的开展情况、工作中存在的困惑，我们借助这个园际间共同体进行互相交流切磋。通过学习座谈，让我又一次学到了更多工作经验。

做好餐具和毛巾等用品的消毒工作孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要开窗通风，并且准备好适宜温度的饮水和漱口的盐水。接下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。最后打扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序；幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒，确保孩子们在一个健康的环境中生活学习，尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。

幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一开始就要教育幼儿要先后有序，像排队喝水、不要互相挤撞，有一次我发现孩子喝水排队，喜欢插队，这是我对孩子们说：“今天韩老师也和你们一起排队一组组一个个的'来好吗？”孩子们异口同声说“好”！孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。又如，还要及时提醒幼儿饭前先入厕洗手；良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。

保育员老师不仅要培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力还要提高自身的素质，学习各种理论与知识，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与知识，这样，当孩子发生意外就能及时做些处理并马上向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应协助老师上好每堂课。

不管什么时候，什么情况下，孩子的安全应该放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿不小心摔倒应马上扶起并问明情况，如有擦伤或别的什么情况要及是处理。即将离园时一定要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲手交给他们一同离园。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

幼儿园毕业生参观心得体会

近年来，幼儿园毕业生参观已经成为了一种常见的活动，幼儿园为了让小朋友们更好地了解即将去的小学生活，开始组织这样的参观活动。本文将结合自身的参观体验，谈谈幼儿园毕业生参观的心得体会。

第二段：参观的目的与感受

参观的目的是为了增加对小学生活的期待与感受。小朋友们在参观时，首先被带到教室里，看到了小学生的桌椅、黑板和教室环境，这让他们更好地了解了小学的学习环境。随后，小朋友们还去了操场，看到了小学生在操场上的集体活动，使他们切实感受到了小学生活的乐趣和活力。同时，参观还为小朋友们提供了与将要上同一所小学的同学们交流的机会，通过互动，他们能更好地融入新的环境中。

第三段：参观所带来的启发与收获

参观活动中，小朋友们不仅仅是被带到了目的地，更重要的是通过这次亲身体验，增加了对新环境的理解与适应。他们发现了自己将要接触的新学科和新知识，对此也产生了浓厚的兴趣。在参观时，小朋友们还看到了小学生对老师的尊重和敬爱，这让他们领悟到了做一个遵纪守法的好学生的重要性。通过观察小学生的生活，小朋友们也意识到自己将要要有更好的生活习惯和自理能力。

第四段：参观活动的收获与价值

幼儿园毕业生参观的活动，是架起幼儿园与小学的纽带，对孩子们的成长有着积极的影响。通过参观，小朋友们能更好地了解并适应即将来临的小学生活。在交流互动中，小朋友们能更好地融入集体，增强团队意识和合作精神。同时，参观活动也提高了小朋友们对小学学习的期望和动力，他们更加渴望去接触新的知识和技能，为自己的未来奠定基础。

第五段：对幼儿园毕业生参观活动的建议与愿望

在参观活动中，小朋友们需要积极主动的态度去了解和学习。他们可以主动提问，与小学生们进行互动交流。同时，老师和家长也要支持和引导，帮助小朋友们更好地理解和适应新的环境。希望幼儿园毕业生参观活动能够继续举行，并且规模能够扩大，让更多的小朋友们有机会参与到这样的活动中，从而更好地为即将到来的小学生活做好准备。

总结：

幼儿园毕业生参观活动为小朋友们提供了与小学生活接轨的机会，让他们在参观中增加了对新环境的了解与适应，并收获了成长与启发。这样的活动对于小朋友们的未来学习和发展都有着积极的促进作用。希望幼儿园毕业生参观活动能够持续下去，为更多的小朋友们提供更好的成长体验，让他们在小学生活中更加自信和积极。