优秀作文是以扎实的基础和丰富的语言表达能力为基础，通过合理的结构和有力的论证，使文章具有较高的艺术性和感染力的一种文体。写一篇优秀作文，能够展现个人的思维深度和独到见解，提升自身的表达能力。优秀作文需要注意细节的处理，用恰当的修辞手法让文章更加生动。写作过程中要注意修改和润色，不断提高文章的质量。为了帮助大家更好地掌握写作技巧，下面是一些优秀作文的指导范文，希望能给你们带来一些启示。
我是一颗会发芽的种子作文
一个人的一生有好多种如果，每一个如果都是一个小小的梦想，一个个小小的梦想，在一句句的如果中慢慢的萌芽滋长，随着年龄的改变有些如果渐渐消失，有些却长成了一颗大树。
你是否曾想过如果自己是一颗种子你会过着怎么样的生活呢？如果我是一颗榕树的种子，我会选择在公园里生活，等我长成了大树就可以为大家乘凉，看着一群爷爷、奶奶在树下聊天下棋，我就一点也不孤单。
如果我是一颗柿子树的种子，我会放弃住在果园里过着舒服的生活，我会选择住在校园里，你要问我为什么？请你看看那些孩子们尽力爬上树后摘到果子一口咬下的幸福模样，你会发现，即使放弃安宁舒服的生活也值得。
如果我是一颗康乃馨的种子，我会放弃在花盆、温室里供人观赏，而会选择被摘下来送给天下每一位的妈妈，当你看到妈妈收到花时的感动神情时，你就会了解到什么是妈妈对你的爱。
如果我是一颗种子，我会选择奉献出我的生命给人类，因为当你听到农夫伯伯爽朗的笑声，看到小孩脸上满足的笑容、妈妈脸上的眼泪，你就知道这一切都值得了。
浙江中考作文范文：我是一颗会发芽的种子
还过着飘忽不定的生活。
我没有找到属于自己的土壤，
一个能舞动梦想的原点。
我带着顽强的生命力，
附着在城市角落，试图落下，
陌生的土壤没有着落。
对梦想的承诺，
又一次在生命线上延期。
我的明天，依旧要寻找，
等待挖掘没有下落的原点。
体内的种子快要发芽，
血液已经沸腾，我不能停止。
只因我的原点在故乡，
我的线条无法成形，
牵动着不甘的心，
舞动在不属于自己的土壤，
叹息着生命。
脚下的土地却不容我坠落发芽。
家乡依旧盼着，回乡的种子。
也许错过发芽的季节，
我的梦在这里虚弱。
成功?我一直很小心，很努力。
我紧紧依附在城市的角落，渴望着。
渴望风雨到来，向我吹来。
只需一点点泥沙，
足够种子发芽。
种子在体内挣扎挣扎。
眼眸流露，生命的渴望。
已经破壳，
瞳孔里露出嫩芽。
我是一颗会发芽的种子小学作文
复学日，我们收到校长送给我们的礼物一包种子，他希望我们学会珍惜，珍爱，珍藏，同时，也希望我们和它们一起成长。
要种种子，必须要有花盆呀。于是，我就开始打造我独一无二的花盆啦！首先，我拿出早已准备好的花盆，我要给我的花盆设计图案、作画。我在脑海中有了初步构思，便开始作画了，全班同学都在专心做着这件事，有的托着头，盯着花盆正苦思冥想，有的正用颜料笔调色，有的已经开始画画了。这时，一个问题出现在我的脑海：我的手怎么扶住花盆好呢？扶旁边？不行，这样会把我画上去的画抹掉的；扶上面？不行不行，这样花盆会动呀；不扶？更不行，这样花盆就直接掉地上了。对了，把花盆倒着放，这样就方便多了。我一手按着花盆，一手作画，我的嘴唇抿成一条线，眉头微微皱着，一双眼睛紧紧地盯着花盆，画着画着，我仿佛已经和画融为了一体，我手中的笔一直发出沙沙沙的声音。过了一会，我的花盆终于画好了，我看着它，高兴极了。
既然花盆已经画好，当然要让我的小种子住到新家啦！我先在花盆里放入三分之一的泥土，再放上几粒花籽，我对它们说：怎么样，你们的‘床’透软吗？等下我还要给你们一床‘被子’呢。然后，我又放入三分之一的泥土，接着给它们浇了点水，最后把它们放到有阳光又可以遮挡风雨的地方。亲爱的种子们，你们觉得新家舒服吗？我对着花盆问。每天放学，我都去看看它们，给它们浇点水，和它们谈谈我心中的小秘密。终于，在我精心照料下，种子长出了小小的嫩芽，非常可爱。
亲爱的小种子，我真的，真的把你们当我的好朋友了，而我，也是一棵小芽，在父母和老师的呵护下成长。
我是一颗会发芽的种子作文
如果，我是一颗花种，我会跟蜜蜂和蝴蝶交朋友。当我长成了一朵花，让它们从我身上采集花粉，做成蜂蜜，供人们享用。娇艳的花朵可以把地球装扮得更美丽，使我们的祖国成为美丽的大花园；我还可以到寂寞的人那里去，让美丽，让花香，把他们从不给寂寞、孤独中解脱，让快乐永久地留在他们身边。
如果，我是一颗麦种，我会长成一颗参天大树，为人们不再因为饥饿而送命。
如果，我是一颗树种，我会长成一颗参天大树，为人们挡风遮雨，使那些辛勤劳作的人，不会因为阳光和雨水，耽误了他们的工作。我还会到风沙大的地方，生根、发芽，用自己的身体挡住强烈的风沙，让风沙远离大自然。
如果，我是一颗草种，我会长成绿莹莹的小草，让世界的每一个地方、每一个角落，都能够看见希望的颜色，让整个地球充满生机，让所有的人都能够享受生命的乐趣。
种子的力量是伟大的，种子的力量是美好的，种子可以阻挡风沙，种子可以遮风挡雨，种子让人们喝上蜂蜜，种子可以让饱受饥寒的人不再受饥寒，种子可以让每一个角落看见绿色，种子还可以让世界变得更美丽。
如果我是一颗种子，我会让绿色和美丽留在人间，让快乐永远留在地球上。
我是一颗会发芽的种子小学作文
我是谁，刚从沉睡中被大地轻声唤醒的我，像是刚降生到这世界的婴儿，好奇的望着周围，黑洞洞的，伸手看不见五指，仿佛世界就是这么的狭隘，充满了黑暗，却不知道自己是谁。
土壤包围了我的一切，充斥了我的四周，我带着无限的好奇来到世界，却被这无限的黑暗所束缚。
缓缓地流水在黑暗中流淌着，我的身心貌似能感受到水的流动，一点一点，一滴一滴的流进我的心灵里，虽是黑暗中，但我却能感受到阳光似得明媚。
我感受到了，是的，就是那温暖的阳光，在这黑暗里照耀着，我一口一口的吮吸着甜美的甘泉，尝到了这世间最甜美的温暖。
甘美的泉水在我身边萦绕，我仿佛被他那美丽的身心所吸引了，我仿佛听到了有人在远处呢喃着什么，仔细听却渐渐消失了。
一系列的问题，占据了我的心灵，我想知道除了黑暗还有什么。好奇心驱使我激励的向上挣扎着，我要冲破这心灵的束缚，我要去看外面的世界。
渐渐地，我看着自己越来越大了，身体里有一种难以诉说的力量在驱使着我，身体不自觉的向上生长，冲破了一层又一层的黑暗，一层又一层的禁锢。
我不断地喝着甘泉，不断地向上冲，不断地想着心灵的方向走。渐渐地，我看到了一丝刺眼的东西，那光亮是我渴望的，那晚暖正是我所需要的。我更加向上拼命的生长，我知道我就快成功了，我会拥抱所有的温暖，会快乐的生活着，会找到心灵的港湾。
明晃晃的光线充斥了整个黑暗，一丝又一丝的光线如丝缕一般朝我涌来。
终于我探出了脑袋，接受了最明媚的洗礼，拥抱了最温暖的阳光。
“你好啊，欢迎来到温暖的世界”。不只是谁在我耳边轻轻呢喃，我朝四周望了望。“我在这呢”，声音的呼唤把我转移到了天上。只见一个全身红彤彤的，嘴角两边长着两撇奇怪的东西的家伙在望着我。
“我是谁？你又是谁？”，我问道。
“连我都不知道，我就是全天下的太阳啊！至于你，你就是一颗会发芽的种子喽，现在你已经长成了幼苗了”。
原来我是一颗会发芽的种子……我高兴地自言自语道。
我是一颗会发芽的种子作文
我是一颗小小的种子，有一天主人将我种在土壤里，于是我成长的欲望就此萌发了。
我忘不了主人对我的悉心照料：当太阳散发出他那毒辣的阳光时，土壤上方总会出现一把小小的雨伞为我遮去阳光的烘烤；每到晚上时，土壤间就会流出一股甘甜的小溪流，我知道这是主人为我播撒的“雨水”。
可不知过了多久多久，我还是一颗小小的种子，我没有发生任何发生变化，也没有发芽。可看看原来在我旁边的种子都不在了，我这才意识到它们或许早就长成了幼苗，冲破土壤，去仰望外面的世界了。现在只剩下我孤零零的一颗种子了，渐渐的我发现土壤上方的保护伞没有了，到了晚上我所期待的甘甜的水消失了。我明白了这是主人不要我了，因为我是一棵不会发芽的种子，主人当然不会再对我抱有任何期望了，也许我真的是一颗不会发芽的种子。也许注定我将永远在土壤里孤独一生。正当我快要失去希望时，蚯蚓伯伯来了。
“小种子你怎么了？怎么看起来这么沮丧，蚯蚓伯伯和蔼地问道。”我支支吾吾的回答说：“蚯蚓伯伯，我是一颗不会发芽的种子，一看我周围的兄弟姐妹们都长成了幼苗，现在只剩下我了。主人以前是多么的疼爱我，喜欢我。可现在主人已经弃我而去了，伯伯你说我是不是一颗很没用的种子，连成长的欢乐也得不到。”
“不是的，孩子你是一颗会发芽的种子，可不要小瞧自己，只要抱有希望，总有一天你会冲破这坚硬的土层，去探索属于你自己的世界，不管别人如何对你，只要你不放弃你自己，总有一天你会成功的。”蚯蚓伯伯说完就笑着走了。
“是啊，不到最后一刻，怎么会知结局如何呢？”于是，我等啊等，等啊等……。坚信自己总有一天会成功的。
终于有一天，我发现我长出了小小的根，我的身体在渐渐的伸长，当冲破土壤睁开眼第一次看见外面的世界是如此的绚烂，五彩斑斓。当见到这一刻时，我大声的对自己说“你成功了。”
天边已经黑了，拿不仅仅有夜色，还有低沉沉的.乌云，乌云仿佛压着山丘，又渐渐升起，要布满整个天空。然而月亮升起来了，苍窘还漂浮着暮色的余光，而云彩在高空形成淡白色的圆顶。上面的微光落到大地上，照在了我这棵小幼苗上。
我是一颗会发芽的种子小学作文
我特别喜欢收集种子，因为它们可以拿来种。
每天放学的时侯，我会一边走一边仔细观察小路两旁的花丛里有没有种子。星期六、星期天出去玩的时侯，我也会习惯性地去找种子。如果发现有成熟的种子，我就会小心翼翼地用手把它采集下来，带回家里放在我的种子盒里收藏好，等到来年春天来了就拿出来种。
到现在我已经收集了各种各样的、大大小小的种子一百多粒了，品种包括有向日葵、茑萝、日日花、鼠尾草、牵牛花等等。
今年春天的时侯，我和妈妈就拿了茑萝、向日葵的种子出来种。到现在茑萝已经开始爬藤开花了，一朵朵小小的茑萝花就象一颗颗红红的五角星一样，漂亮极了！向日葵也开始长得高高的了。我相信在我和妈妈的精心照料下，它们会越长越美丽的。
我是一颗会发芽的种子作文
一阵暴风雨“刷”的席卷了整个大地，我从风雨中惊醒了过来，像是婴儿一般哭闹不停，欲眼望穿整个世界，我却是一颗被深深埋在土壤里的种子。
我是谁，刚从沉睡中被大地轻声唤醒的我，像是刚降生到这世界的婴儿，好奇的望着周围，黑洞洞的，伸手看不见五指，仿佛世界就是这么的狭隘，充满了黑暗，却不知道自己是谁。
土壤包围了我的一切，充斥了我的四周，我带着无限的好奇来到世界，却被这无限的黑暗所束缚。
缓缓地流水在黑暗中流淌着，我的身心貌似能感受到水的流动，一点一点，一滴一滴的流进我的心灵里，虽是黑暗中，但我却能感受到阳光似得明媚。
我感受到了，是的，就是那温暖的阳光，在这黑暗里照耀着，我一口一口的吮吸着甜美的甘泉，尝到了这世间最甜美的温暖。
甘美的泉水在我身边萦绕，我仿佛被他那美丽的身心所吸引了，我仿佛听到了有人在远处呢喃着什么，仔细听却渐渐消失了。
一系列的问题，占据了我的心灵，我想知道除了黑暗还有什么。好奇心驱使我激励的向上挣扎着，我要冲破这心灵的束缚，我要去看外面的世界。
渐渐地，我看着自己越来越大了，身体里有一种难以诉说的力量在驱使着我，身体不自觉的向上生长，冲破了一层又一层的黑暗，一层又一层的禁锢。
我不断地喝着甘泉，不断地向上冲，不断地想着心灵的方向走。渐渐地，我看到了一丝刺眼的东西，那光亮是我渴望的，那晚暖正是我所需要的。我更加向上拼命的生长，我知道我就快成功了，我会拥抱所有的温暖，会快乐的生活着，会找到心灵的港湾。
明晃晃的光线充斥了整个黑暗，一丝又一丝的光线如丝缕一般朝我涌来。
终于我探出了脑袋，接受了最明媚的洗礼，拥抱了最温暖的阳光。
“你好啊，欢迎来到温暖的世界”。不只是谁在我耳边轻轻呢喃，我朝四周望了望。“我在这呢”，声音的呼唤把我转移到了天上。只见一个全身红彤彤的，嘴角两边长着两撇奇怪的东西的家伙在望着我。
“我是谁？你又是谁？”，我问道。
“连我都不知道，我就是全天下的太阳啊！至于你，你就是一颗会发芽的种子喽，现在你已经长成了幼苗了”。
我是一颗会发芽的种子作文
如果我是花种。我将要快快的吸收养份，努力开出又大又美的花儿，让自己短暂的生命发出光彩，美丽动人；让自己美丽的脸对着不开心的人微笑，为它们脸上添上一份好心情；我还要让风之精带走我的孩子，要它们飘到五湖四海，让世界各地的人都能闻到花的芬芳。
如果我是麦种。我要为农民爷爷争气，在秋天和同伴们结出又大又香的麦粒。每到那时候，农民爷爷就会笑盈盈地开着拖拉机来到麦地里，我们也在微风中弯着腰，微笑着迎接他们。当我被他吃或拿到市场买了时，我不伤心，因为我这是在帮助别人。
如果我是树种。我就要去参加环保大战了，我要不惜一切力量来伸展双手，长出叶子，我要与同伴抵抗风沙，吸收有害气体，绿化环境。我要尽自己的全力来保卫我们的家园，只要能出力，那怕一小点儿。
如果我是草种。我要带领大家向沙地进发，就算有风沙，没水份，没养份，也要向前冲，绝不向困难低头。这就是“疾风知劲草”，我要让大家都明白这个道理：遇到困难要一直向前走，不屈不绕，再加上一点儿智慧，就一定能克服困难。
如果我是菜种。我要每天晒太阳，不吃化肥，只吃自然肥，与青蛙交朋友，让他帮我除害虫，这样，他饱一顿餐，我也不怕那些盛势凌人的害虫了。我这样千方百计的来保护、保养自己，为的就是能让别人吃上绿色的、无污染的蔬菜。
如果我是……。
我就要做一颗种子，让绿色和爱心撒满人间。
我是一颗种子作文
早晨，我走在校园的操场上，迎着清凉的晨风，看着草地上的那颗种子，渐渐的，仿佛自己也是一颗种子。
我躺在黑暗、柔软的泥土里，忽然，我听见沙沙的声音。“哦，原来是蚯蚓婆婆在松土啊！”我说：“蚯蚓婆婆，你真勤劳！”“没什么，没什么。”蚯蚓婆婆说。过了几天，我探出了小脑袋，“哇，外面的世界真大、真美啊！我终于不用呆在黑暗的'泥土里了。”我连忙跟小花儿打招呼：“喂，美丽的花姑娘，你扭动着自己的身躯，是邀我与你跳舞吗？”渐渐的，我又长出了枝叶，鸟儿在我的手上休息，我对小鸟打招呼：“小鸟，你是不是飞累了呀？你尽管在我手上休息吧！”忽然，天空中下起了大雨，我对小雨弟弟说：“快点下，快点下，这样好让我快快长大。”过了一会儿，雨停了，一只鸟儿停在我的手上开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。又过了几天，我已经长出了茂盛的叶子。人们在我的头发下乘凉，我为他们遮挡太阳。我的脚边长出了一朵太阳花，有一天，她对我说：“树哥哥，你真好，你把有毒的空气吸进去，再把新鲜的空气放出来。“没什么，要为人民服务嘛！”过了一个星期，我已经长成大树了。小鸟在我的头上建窝，每天早晨都可以听到清脆悦耳的歌声，好像把我当成了它们的妈妈。白天，蝴蝶仙子在我面前跳着优美的舞蹈，到了夜晚，萤火虫就回飞过来陪我聊天，真是太开心了！
我愿意变成一棵树，用快乐的心情去度过每一天。
我是一颗种子
我被寒冷的冬风无情地吹来吹去吹到了一片荒无人烟的土地上我痛苦地闭上了眼。
怎么办？认了吧！我不能就此放弃而忍受冬天的侵袭吧！干冷的寒风吹得我皮开肉绽，刺骨的冰雪冻得我浑身僵硬。我每天都承受着穿心刺骨的疼痛，为的只是那春日的一缕阳光！
终于，那漫长的冬天熬了过去。当春天二三月，暖风轻轻吹拂着，吹暖了我的心，如毛的细雨滋润了我。我认为会是一派生机，可等来的却是死一般寂静，寂静。没有遍地盛开的花朵，只有几棵野草。没有成群的动物，只有天空中偶尔几只飞过的小鸟。没有森林葱郁，只有空旷一片。我失望极了，不！我怎能就这样堕落？是种子就应该发芽！我要长成一朵骄傲的花，开的漂亮。我要长成一棵大树，成为栋梁。我立刻振作精神，狂热的吸收每一滴来之不易的水份。疯狂的扎根，汲取地下的养分。那天是个值得纪念的日子，我终于萌芽了！虽然只是一瓣嫩绿的小芽，我贪婪地吸收着阳光和雨露，在泥土和岩层中深深扎了根。
夏天到了，炎热的太阳灼烧着我嫩绿而脆弱的小芽，我拼命地进行光合作用，不让炎热的.阳光让我的小芽受伤。
秋天来了，秋分瑟瑟，不屑地吹着我的小树杆，我艰难地吸收每一丝水份而不让我的小树干缺水干枯。
冬天终于又来了，寒风凛冽，寒气威胁着我，我只能坚强地承受着！寒风把树叶吹落了，我只能痛苦地承受着！大雪把树杆埋起来了，我只能默默地承受着！冰霜割着我的树杆和树叶，我只能拼命地承受着！我心中坚信，即将迎接春天的到来！
就这样一年又一年，我挺直腰杆度过了十多年，终于长成了一颗大树。身边到处是花。鸟。草。虫，周围还有好多树和动物，不远处还有许多村庄。一切都是那么祥和美好！
是啊！生命一旦坚强起来就没有不可能！
我是一颗小小的种子
福建，一个美丽的地方。我这颗小小的种子，就幸福地生活在这块古老而又神奇的土地上。
在我还小的时候，爸爸妈妈就开始带着我游历了家乡的许多风景名胜，比如说古老的榕城，美丽的的鹭岛，蓝蓝的泉州湾，山清水秀的武夷山，素有“海上花园”之称的鼓浪屿，美丽幽雅的西湖公园……尤其是那神话般的山区建筑——永定土楼和那长长的厦门翔安隧道，更是美如仙境啊！
瞧，这就是。
我的家乡。
福建——一个神奇而美丽的地方！
在这片可爱的土地上留下了我许多成长的印迹。因为每次游览家乡的风景名胜时，爸妈都会给我拍许许多多美丽的照片作为纪念。我是一颗多么幸福的种子啊！
平时，我有事没事时就喜欢搬出那些照片欣赏一番。有一次正当我津津有味地欣赏时，妈妈突然给我看了一些旧相片。照片上尽是些低矮的土房，泥泞的小路，孩子们身上穿的衣服单调而又破旧，他们有的光着脚丫坐在石头上用树枝写作业……妈妈说那些照片都是他们小时候在家乡照的。我简直不敢相信那竟是以前的家乡，正当我疑惑不解时，妈妈告诉我说：“家乡的变化的确很大，那是因为我们现在的社会进步大，高速公路代替了泥泞的古道，破旧的房屋变成了栋栋高楼大厦。你们可幸福咯，可以伴着明亮的灯光在知识的海洋里遨游，和着优美的乐曲翩翩起舞……这样的生活可是我们当年想都不敢想的呀！”
听了妈妈的话我恍然大悟，我终于明白了妈妈为什么会常常羡慕似的说我生得逢时。是呀，能生在这么美丽的地方，长在这么幸福的年代，这真是我这颗小小种子天大的福份啊！
妈妈听了我讲到梦中的情景，她说“那不是梦，现实比那梦中更美了。以后每逢节假日都带你出去走走。”在妈妈的带领下，我游遍了家乡的风景名胜，了解了什么是梨园戏、高甲戏、木偶戏、中华历史文化的瑰宝——南音……在这片古老的土地上，真是到处弥漫着浓厚的乡土文化气息啊！
随着年龄的增长，我对家乡这块土地更加好奇也更加热爱了。我从书上了解到更多有关这块土地的神奇——人杰地灵。我知道了这块土地上孕育出许许多多的英雄人物：郑成功、林则徐、李光地、林嗣环……真是山好水好人更好，花香果香茶更香！这是大自然的神奇，这是人和自然的和谐！这是大自然的恩赐，才使得这块土地越来越迷人！
那么，我们该拿什么来回报滋养我们的家乡——福建，这块神奇而美丽的土地呢？
我是一颗小小的种子，我要做个福中知福的孩子。我愿意快快成长，即使成不了支撑家乡的栋梁，也要做一株最最美丽的花草，为福建的美丽，为美丽的福建增光添彩！
假如我是一颗种子
教学目标：
1、学会本课生字新词。
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、在理解诗歌的内容，想象诗歌所描绘的画面的基础上体会诗歌的意境。
重点、难点：
1、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、理解诗歌的内容，体会诗歌的意境。
教学准备：
生字卡片、课件。
教学过程：
一、谈话导入。
师：今天，老师将和大家一起学习一首非常精妙的诗歌——《假如我是一粒种子》。这首似乎个通过借用“一颗种子”、“一片绿叶”、“一朵小花”，巧妙地抒发了诗人的感情，值得我们好好学习。
二、读课文，自学生字词并进行交流。
1、自由读课文，正音。
2、汇报交流。
3、交流识记生字：
a、加偏旁记忆的生字：寸——衬雷——蕾然——燃央——映。
b、换偏旁记忆的生字：崖——涯隔——融。
c、指导正确书写“藏”字。
三、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
1、教师示范朗读。
2、教师领读。
3、学生练习朗读。
四、指导学生了解诗歌的内容。
1、学生默读课文，注意生字词的读音。
2、请几名同学正确、流利地读课文，注意读准字音，其他同学边听边思考：每一小结讲了什么内容？教师相机指导。
3、说说每节诗歌的内容。
第一节：借用“一颗种子”，抒发了自己要努力成长的愿望。
第二节：借用“一片绿叶”，抒发了自己要用绿色编织青春年华的决心。
第三节：借用“一朵小花”，抒发了自己要融入祖国春光明媚的图画的理想和希望。
五、朗读课文，读中感悟体会。
1、自由读。
2、同桌对读。
3、男女生对读，比赛读。
4、各小组推选代表诵读，师生评议。
5、评选最佳能手。
教学过程：
一、复习。
1、检查生字认读情况。
2、指名学生朗读课文。
二、细读课文，深入探究。
第一节。
1、学生齐声朗读。
2、合作交流，学生汇报。
a、在这一节诗歌这样红，作者借用什么抒发了自己的情感？
b、作者抒发了自己什么样的情感？
c、教师相机指导教学。
3、教师相机指导教学。
a、“贴”是什么意思？“亮晶晶”是什么意思？
b、生活中有哪些东西是亮晶晶的？
c、你能用“亮晶晶”说一句话吗？
第二节。
1、指名学生朗读。
2、合作交流，学生汇报。
a、在这一节诗歌中，作者借用了什么抒发了自己的情感？
b、作者借用“一片绿叶”，抒发了自己什么样的情感？
c、指导学生理解重点词句。
“用绿色编织青春年华”是什么意思？（珍惜时间，努力奋斗，让生活充满希望和光彩。）。
在“杜鹃花儿像燃烧的火把”一句中，作者把“杜鹃花儿”比作了什么？（燃烧的火把。）。
d、学生朗读体会。
第三节。
1、教师领读。
2、教师指导学生理解体会。
a、在这一节中，作者借“一朵小花”抒发自己“要融入祖国春光明媚的图画”的情感。
b、“醉人的清香飘向天涯”意思是说使人沉醉的香味飘向很远很远。
c、“春光明媚”原指春天的风光绚丽多彩，鲜艳悦目。在本课中，指祖国的社会主义建设事业绚丽多彩，欣欣向荣。
d、“我要融入祖国春光明媚的图画”意思是说作者将投入到祖国社会主义现代化建设的洪流中去，为祖国的社会主义事业增添光彩。
三、指导朗读、背诵。
1、指名有感情地在音乐声中朗读。
2、齐读，赛读。
3、自由读，练习背诵。
4、学生代表背诵课文，师生评价。
5、配乐背诵，集体欣赏。
一颗种子————要生根发芽。
假如我是： 一片绿叶————用绿色编织青春年华。
一朵小花————融入祖国春光明媚的图画。
我是一颗种子作文
我是一棵在红梅小学的种子,当我还是一棵种子的时候,常常听到小朋友热情的奔跑,让我觉得很开心。
我的邻居有土拨鼠还有蚯蚓对我很好，如果土太硬的时候，蚯蚓会帮我松土，如果土太多的时候，土拨鼠会帮我挖开来。蚯蚓和土拨鼠会像我诉说外面发生了什么有趣和好玩的事情，除此之外，有时候土拨鼠和蚯蚓会像我诉说它们的喜、怒、哀、乐，让我一起分享它们的心情。小主人每天都会按时帮我浇水、施肥还有都会唱歌给我听，小主人还祈祷我快快长大，快快发芽，小主人希望能快快的看着我发芽、长大。然而，我努力的伸出我的右手，在努力的伸出我的左手，我也努力的伸出我的头，我慢慢的.把我的枝干长出来。温暖的太阳照射着我，使我慢慢的茁壮，因为我是一棵小榕树，我要赶快长大，所以，我们要多晒一点太阳，多吸收一些养分，让太阳晒到我的身上，让我吸收养分，让我跟榕树一样的高大，让我可以为小朋友挡风、挡雨、挡太阳，当小主人看到我变成小榕树的时候，小主人好高兴，小主人就叫其他小朋友过来看，让我好害羞。
慢慢的慢慢的，我终于变成榕树了，我终于完成我的愿望了，这一切都要感谢照顾我的小主人，谢谢小主人天天帮我浇水和施肥，小主人，谢谢你把我养成大榕树。
我是一颗种子
我总以为——一颗被狂风吹起的种子，随风飘荡，无处落地，生根，发芽。
几天前的一个夜晚，十一点，家中灯光都已熄灭，独剩我房间中的一盏台灯。窗外风声呼啸，明亮的灯光柔柔软软的洒在书桌上。我抬头看一眼时钟，心中长叹一声：“又写不完作业了。”匆匆瞄了一眼，最后一道数学题好难啊，于是把作业塞进书包，草草收拾了一下便倒头睡去。
次日我找到任课老师，心中极为不安，有些磕巴道：“老师……我昨天有一项作业……不会写……所以没写……”他似是有些不满意，皱起了眉，却又点了点头道：“那你去把你的那项作业拿来我看看。”我依言将空了一道大题的作业递给了他，内心如乌云密布，暴雨蓄势待发。
老师一看那道题，本带着理解的语气立时变得严肃起来，他用手指着那题，问：“这一题，不会吗？”平日里，老师总是不厌其烦地将知识讲给我们听，今日却似乎有点不同。我心中微颤一下，自忖着自己是否是空了一道对自己来说并不那么困难的题呢？正自纠结着，老师却开口给我将这题详细的讲与我听。
登时，我心中豁然开朗，此题本就不是我想象中的那么难。我心中略感激动，而老师却倏地道出一句：“这样一道基础的题，你不会吗？你不是不会啊，你只是不肯想啊！”
我愣了一下，原本透过乌云的阳光又被挡了回去，内心已然下起了小雨。我默默接过了作业，不免怀疑：我真的认真了吗？我以为我不会的题，真的只是因为我能力未及吗？还是说，我过早的在自己的周围画上了一个圈，自己不愿迈上一步，走出去呢？也许是后者吧，我想。
老师刚刚那句严肃的话，犀利地点出了我的问题。我想了一天，终于明白，种子发芽，不仅需要和煦的阳光，温柔的雨露，松软肥沃的土壤等外在的条件，更需要的是自身的努力。它需要是一颗想要发芽，努力发芽的种子！
学习也如此吧，无论外界什么样的环境，最重要的是我们自己的努力，才能长出茁壮的，成功的苗。
此时此刻，我就是一颗被点醒的种子，已经结结实实地在地上扎了根。接下来，不论风雨，我都会尽我的力量，不偷懒，不退缩，努力向上生长。