“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
戴小桥和他的哥们儿读后感
今天在书店，我看见一个小男孩捧着一本书在笑，我近前一看，发现那本书是《戴小桥和他的哥们儿》，这本书是著名儿童文学作家梅子涵的佳作，我也有一本，我回家后就又把此书拿出来看了一遍，读后给我留下了深刻的印象，让我忍俊不禁。
《戴小桥和他的哥们儿》这本书讲述了一群刚刚上学的小男孩，他们只会又奔又跑，又吵又闹，又哭又笑。书包玩丢了其实是背错了。下课忘记小便，上课就尿在裤子上了。一张小纸条他们竟然可以玩出一个使人捧腹大笑的游戏。踢足球竟然可以抓到一个特务出来。更有趣的是他们的班主任毛小弟老师也是一个童心未泯的人，他完全没有威严的师长面孔，还把自己小时候的.故事讲给同学们听，很快便成了孩子们的哥们儿。作者虽然没有用华丽的词藻，篇幅也不长，但他能够用朴实的话语把小孩子日常生活的一个个小故事叙述得生动有趣，引人入胜，书中的一个个情节让我笑得前俯后仰。
读了此书，让我想起了四年级时的一场足球赛，我为了和陈鹏争当守门员，吵架了，还动了手，但才过两天，我们就又和好了，男孩子的世界就是不一样，有时会为了一点小事大打出手，过后又可以称兄道弟在一起了。
我希望大家都能抽时间来看此书，让我们也在一起嘻嘻哈哈融入到那个快乐的大家庭中，在彼此的玩闹中建立纯真的友谊。
戴小桥和他的哥们儿读后感
书，是人类进步的阶梯，读一本好书，就等于和一名老师交流着。我以前读过许多书，如同大服装店里的衣服那么多，绚丽多彩，琳琅满目，可你挑来挑去，就是一件衣服最美丽，那就是我最喜欢的一本中国原创童书——《戴小桥和他的哥们儿》。下面，就让我来介绍介绍这本书吧!
《戴小桥和他的哥们儿》这本书是我过十岁生日是舅妈送给我的。她对我说：“这本书是我送给你的生日礼物。这本书的作家是梅子涵，他写的《女儿的故事》获得了全国儿童文学奖，还有《李拉尔故事系列》还获得了北京读物一等奖呢!所以呢，这本书你会百看不厌。”我听舅妈这么一说，好奇心就动了起来。晚上，我把这本书看了一遍。果然，这本书很好看，就像舅妈说的“百看不厌”。我想：如果别人看了这本书也一定会喜欢上这本书的。
《戴小乔和他的哥们儿》这本书的主人公有很多，如：汪小中、杜家严、毛老师……这是一群都刚上学的小孩，而且他们这个班里是“全男无女”。杜家严家里的球不知为什么十个也不止，而踢球技术却一塌糊涂。他们班里谁也没有玫瑰花，可卖的比谁都热闹。汪小中连地铁都乘反了，糊涂真是不分年老和年少。
绿色的铅笔讲述了：有一天，汪小中有一支绿色铅笔不见了，他找啊找，发现了杜家严正好有一只和他一样的铅笔，断定是杜家严拿走了他的铅笔。可杜家严说这就是他的铅笔，于是他们俩就争吵了起来。最后，杜家严说：“这支铅笔是我爸在美国时给我买的，质量很好。”汪小中知道自己误会他了，就说了声“对不起”就继续找了起来。功夫不负有心人。最后，在他课桌肚里找到了那只铅笔。
通过这个故事，我明白了：要看这个东西是不是你的，不能只看外表，要看实质。
戴小桥和他的哥们儿读后感
其中，我最喜欢的是裤子作文。他里面讲的是，毛老师要求大家自己随便写一篇作文，然后就在里面写一些趣事，而且必须要真实。这时，汪小中说：“那么我们自己写的不要交的作文可以交给你看吗？”毛老师说：“如果你愿意交给我看，那当然可以交给我看。”但是汪小中仍旧有问题：“那么你是说我写得好，还是说我写得不好呢？”大家被弄糊涂了，这些作文毛老师还没看见，怎么可能会知道他写的好还是写的不好呢？这个问题就像傻瓜一样，但是毛老师说：“我知道你的意思。”可是马儿帅一问，他们就知道自己原来没有明白。因为毛老师只讲过不要交的作文愿意怎么写就怎么写，可是没有讲过，愿意怎么写就怎么写的作文，怎样才算写得好。不过这个问题很快解决了，因为汪小中交了一篇不用交的作文，毛老师看了汪小中的作文。觉得这个作文很生动有趣。第二天，又有很多人把作文交上来了。这些作文也很有趣，由于太多，我就不给大家讲了。如果想看的话，就自己来看一看这本书吧！
好词：四处飘荡，马马虎虎，生气地，哈哈大笑，看来看去，逃来逃去，打来打去。
好句：1、21加7等于91，这是哪一个傻瓜才会做的事，我不列竖式也算得出来是28！2、刘东的爱好是上课的时候撕纸条，撕成一条条长的，下课的时候趁你不注意，就偷偷往你领子里一塞，结果一张纸条就在你的领子里飘呀飘，他就捂着肚子笑，乐不可支。
戴小桥和他的哥们儿读后感
前天，我读了一本《戴小桥和他的哥们儿》这本书。
戴小桥他爸叫戴豆豆，他们俩都有一个外号，戴小桥――大香蕉、戴豆豆――大土豆，真有意思。
那里面还有，有绝活的刘东，足球特务马儿帅，还有他们的毛老师一直跟他们一起玩，他们好像是哥们儿一样，我真希望我们的老师跟他们老师一样，那样对我们好。
这本书里的小孩就跟我们一样，那么可爱，那么调皮，毛老师也成了“小孩”，这么有趣又有意思真逗人。
我还要学他们聪明，会创造，踢足球时能找出特务来，那么多游戏都是他们创造的，我非常佩服他们。
他们真是又有趣又调皮又聪明的小孩。我特别喜欢看这本书！
山西大学附属小学二年级:高思淼
而十年后的他们_150字二十年后的他们
六年级:古丽子拉
《戴着蝴蝶花的小女孩》读后感_550字寒假到了，班主任给我们每人发了一本课外书，我发到的是一本散文――《戴着蝴蝶花的小女孩》，刚拿到手我就兴致勃勃地看了起来。
作者以第一人称“我”来写的，“我”在书里是一个小女孩，住在“王园子”里。书中有很多人物：六指儿、小江、紫云姑姑、红米姑姑、麦秆、秋姨等，我最喜欢书中“我”的好朋友月巧，月巧的家虽然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂猪……样样都行，我认为像月巧这种和睦、快乐的家庭才算是真正的家庭。其次，我比较喜欢六指儿，虽然六指儿很调皮，但他贪玩的外表下，藏着一颗善良、真诚的心，自从三奶奶去世后，六指儿那颗懂事的心就显露了出来，竟忍着疼痛把自己天生多出来的第六根手指砍掉了（因为这是三奶奶生前一直很遗憾的事），我感动极了。
看完后，我仍回味着书中每一种不同的情感，从中我懂得了许多深刻的道理。
三年级:叶峻峤
戴小桥和他的哥们儿读后感
这周我看的书是《戴小桥和他的哥们儿――废话演说家》，我非常喜欢看这一系列的书，因为书中的内容非常好笑，我经常看着看着就捧腹大笑。
我很喜欢戴小桥他的哥们儿，也很羡慕他们，他们喜欢给同学起外号，戴小桥的外号是：大香蕉，林晓琪叫林小气。他们只要在一起，就会又蹦又跳，又吵又闹，又哭又笑，书包玩丢了，其实是背错了，下课忘了小便了，上课就尿在裤子上了，我感觉他们太好笑了。一张很小的`纸条他们可以玩一个很大的游戏，踢足球他们有很多踢法。
看完这本书，我很羡慕他们的二年级生活，我希望我也能像他们一样，拥有一群好哥们儿。