无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
干部提拔考察方案
为解决干部考察工作中考察重点针对性不强、考察范围不够广泛、工作实绩考察把握不够客观准确、考察材料“千人一面”等问题。xx年我市在市直二层班子任期考察和乡镇（街道）班子届中考察工作中，创新干部考察机制，实行“五三三”制立体式考察干部，即把握好考察预告、个别谈话、征求意见、实地调查了解、政绩联合会审等“五个环节”，并将干部考察工作延伸到基层干部群众和服务对象，在民主测评、民主评议中实行“三票评议”，在工作实绩考察中实行“三项考评”，提高了干部考察结果的准确性、客观性，得到了广大干部群众的好评，也为市委选准人、用好人提供了重要依据。一、把握“五个环节”
我们在干部考察工作中严格按照《条例》规定的有关程序进行，注重把握好“五个环节”，确保干部考察工作的客观公正。一是考察预告。在预告内容上，除预告规定的内容外，新增加了参加“三票评议”的对象和“三项考评”的相关内容，使参与对象在考察前对干部考察的内容和操作程序心中有数；在预告范围上，不仅在被考察单位进行预告，而且在参加“三票评议”的人员特别是企业主所在单位进行预告，真正落实干部群众的知情权和参与权。二是个别谈话。在谈话对象的确定上，由干部考察组主动选择，注重广泛性与代表性相结合，确保一定的谈话面，力求使个别谈话能收集到客观真实的干部现实表现信息；在谈话内容上，重点是了解被考察对象的德、能、勤、绩、廉等情况，突出干部考察方案所界定的工作实绩，对在测评、评议中反映较优秀和较差的干部，在谈话中重点了解；在谈话方式上，注重引导交流，变审问式为谈心式、变我问你答的机械谈话为共同探讨的互动谈话，努力引起谈话对象的共鸣，消除谈话对象的各种顾虑。三是征求意见。在征求意见的范围上，主动征求可能影响干部任用的相关工作部门和分管、挂钩、联系的处级领导及被考察人员的服务对象的意见。在征求意见的形式上，根据被征求对象的不同采取不同的形式，征求处级领导意见以口头的形式、征求业务主管部门和业务双重管理部门的意见以分发（函寄）征求意见函的形式、征求服务对象的意见以召开座谈会形式进行。四是实地调查了解。对考察中所了解到的干部工作实绩，通过到项目或企业的所在地进行实地察看，访问项目工作的进展情况及企业的生产经营情况，向项目或企业所在地的群众进行深入了解，与述职报告和谈话了解的情况进行印证和核实，并加以分析，分清显绩与潜绩。五是政绩联合会审。组织干部政绩联合会审工作领导小组成员对乡镇（街道）、部门领导班子、领导干部的述职报告（或工作总结）中反映政绩的有关数字及落实上级的工作部署、党的建设、精神文明、计生综治、经济与社会发展、财政收入、重大决策等工作进行共同审核、甄别。在政绩会审的过程中有16名领导干部的工作总结（或述职报告）因与实际不符而被退回。
二、“三票评议”干部
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三、“三项考评”实绩
直部门的主要领导因综治工作被通报或黄牌警告也取消评优资格。为了更好地在实践中考察干部，做到凭实绩使用干部，近期我市公开选拔了16名干部，外派到经济发达地区从事招商引资工作一年，期间保留原职务、享受原职级待遇。期满经组织考察后，根据现实表现和工作实绩安排相应的工作岗位。凡表现突出、能力较强、工作实绩明显的给予研究使用；表现平平、工作实绩一般的，按原职级做相应的安排。
四、运用考察结果
把握“五个环节”、“三票评议”干部、“三项考评”实绩立体式考察干部所得出的考察结果为加强领导班子建设提供了坚实的基础。因此，我们十分注重考察结果的应用，不断提高干部考察的权威性，一方面，我们将考察情况及时向被考察单位及个人进行反馈，肯定成绩，指出缺点和不足。要求被考察单位适时召开民主生活会，开展批评与自我批评，并针对存在的问题，制定、落实整改措施。另一方面，在制定干部调配原则时明确规定要把这次市直二层班子任期考察和乡镇（街道）班子届中考察成果和近年来相关考评、测评的结果，作为班子调配和干部选任的主要依据。在新提拔的6位同志中，除2位妇女干部外，其余的4位同志经考察均为优秀。从乡镇长转任乡镇党委书记的2位同志经考察也是优秀的，留任的乡镇（街道）党政领导和市直部门领导多数也是工作表现较好、工作实绩比较实出、部门工作推进较快、群众公认、经考察为优秀的。同时，对被评为基本称职以下的现任领导干部和相关考评连续未位的单位责任领导坚决予以调整。其中有1名被评为基本称职的现任市直部门正职转任为非领导职务，1名在机关效能建设考评中连续两年被评为不满单位的市直部门正职转任为非领导职务，1名因所在乡镇计生工作连续两年被龙岩市单列管理的乡镇主要领导被降职使用。
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拟提拔干部考察工作方案
根据党委会确定的考察对象，由人力资源部按以下步骤进行考察工作：
一、组成考察组。考察组组长由xxx担任，组员由xxx、xxx、xxx组成。
二、考察时间。2017年3月 日至 日。
三、召开考察工作会议。由考察组组长通报党委会关于考察对象名单、拟聘任职务、考察工作内容、程序、方法和考察工作纪律等情况。
四、考察内容。主要了解考察对象的政治思想、工作能力、工作表现、遵纪守法、廉洁自律、群众基础以及是否同意提拔等方面情况。
五、民主投票。民主投票参加人员为考察对象同部门员工，或日常工作联系较多的'其他部门员工。由考察小组通报考察对象拟任职务后统一发放选票，并以无记名的方式收集选票，此投票结果将作为考察对象是否提拔任用的重要依据之一。
六、个别谈话。个别谈话名单与民主投票参加人员一致并在民主投票结束后进行。主要目的是深入了解考察对象的德、能、勤、绩、廉等情况，重点考察其一贯政治表现、思想品德、专业水平、工作能力、工作业绩、特长和主要缺点。并征求谈话人员是否同意考察对象提拔的意见。考察组员认真做好座谈记录。考察结束后，考察记录由公司人力资源部存档。
七、综合分析考察情况，形成考察材料。对每位考察对象，形成书面考察材料。考察材料必须真实、全面、准确地反应考察对象的情况，其主要内容包括：德、能、勤、绩、廉方面的主要表现，主要缺点与不足；民主投票、个别谈话的情况；提出对考察对象的使用、不使用或继续培养的建议。考察组成员在考察材料上签名。
八、考察对象座谈。由考察组组长与考察对象进行座谈，了解其思想动态和履职情况，并将考察材料的内容告知考察对象。
九、考察组向公司党委汇报考察情况，提交考察报告。
按照《xxx市xxx局机关副科级领导职务竞争上岗实施方案》的要求，2011年度xxx局副科级领导职务竞争上岗演讲、测评、民主推荐、确定考察对象工作已完成。为做好考察工作，特制定市xxx局副科级领导职务竞争上岗考察工作方案。
一、发布考察预告
二、考察时间：9月7日—8日
三、考察组成员
考察组由人事科和纪检监察室、机关党委人员组成
四、考察内容：主要了解考察对象的政治思想、工作能力、工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否同意提拔等方面情况。
五、谈话对象：找考察对象分管领导、直接领导、本科室及科室所在党组织等人员谈话。
六、考察工作要求
各分管领导、各科室、局属单位要合理安排工作，积极配合考察组的工作。考察结束后，各考察组对每个考察对象写出考察标准，考察人签名，并于及时向党组汇报。
干部考察工作方案
xxx人事x：
xxx局20xx年考试录用公务员的考察工作，由人事处处长xxx、干事xxx两位同志（均为中共党员）组成考察组，于x月x日至x月x日对xxx年度拟录用人员xxx进行政审。
考察组在xxx学习、工作过的单位采取与所在单位负责人召开座谈会的形式对该同志进行了考察，现将考察情况报告如下：
一、基本情况
xxx，男，汉族，xxxx年x月x日出生，xx省xx县人，中共党员，大学本科学历，现工作于xxx。
二、学习及工作简历
200x年x月至200x年x月，在xx学习；200x年x月至今，在xxx工作。
三、主要表现
考察组一行分别与xx大学领导、xxx负责人进行了座谈，对xxx的政治思想、道德品质、遵纪守法、自律意识、能力素质、工作态度、学习和工作表现情况进行全面了解，考察结果如下：
（一）该同志政治立场坚定，思想素质较好。xxx
在政治上立场坚定，旗帜鲜明，自参加学习和工作以来，能认真坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会理论，思想上、行动上与党保持高度一致，模范遵守国家的法律法规及单位的各项规章制度。政治上积极要求进步，200x年加入了中国共产党。
（二）善于在学习中提升自我。该同志勤奋好学，积极上进，努力提升自身综合能力，具备一定的综合素质。
（三）作风朴实，群众基础较好。该同志作风严谨朴实，工作中能吃苦、有拼劲；协调沟通能力较强，有良好的人际关系。
（四）工作能力强，表现突出。该同志工作态度端正，对自身要求高，进入工作角色快，工作勤奋，且能分清工作的轻重缓急，能完成领导安排的工作任务，工作能力得到领导和同事的一致认可和广泛好评。在xxx、xxxx年度公务员考核中，该同志考核等级均为优秀。
四、通过调查了解，确认其在报考公务员时所填信息与个人档案信息一致。通过考察我们没有发现xxx有任何不宜被录用为公务员的情形。
五、考察意见
按照德才兼备的标准和录用职位的要求，我们认为xxx的政治思想、道德品质、遵纪守法、自律意识、能力素质、工作态度、学习和工作表现及需要回避的情况均符合公务员录用规定，也符合录用条件，建议录用。
干部考察工作方案
为了解20xx年上半年公司中层干部队伍整体状况，发掘后备干部苗子，同时摸底调研六月份刚刚开展的中层以上干部及管理人员思想作风教育活动开展的整体情况，巩固、深化活动效果，按照《干部管理制度》相关规定，特制订本方案。
考察包括德、能、勤、绩、廉等方面内容，重点结合中层以上干部及管理人员思想作风教育活动排查对照的七大方面，即：
（7）所在部门的领导班子是否团结，分工是否明确，是否定期召开领导班子会，对于职工反应的或工作中暴露的问题是否能及时沟通协调并解决等。
1、首先由被考察对象本人谈：
（2）本人上半年自我打分及档次评定。自我打分按照百分制进行，共分为四个档次，即：称职（100—90分）、基本称职（90—80分）、不太称职（80—70分）、不称职（70—60分）。
（3）所在部门技术业务骨干表现情况，是否有需要提名推荐的部门后备干部苗子，并说明推荐原因。
2、其次由被考察对象所在条线或部门属下2-3人谈：
如对正职评价，由副职或相关部门人员参加，如对副职评价由正职及相关领导及人员参加，职工代表由各考察小组根据考察当天员工出勤情况随机抽取，抽取代表时应注意年龄、学历、岗位工种等结构层次，主要内容为：
（2）对被考察对象上班年综合表现情况进行打分并评定档次。打分按照百分制进行，共分为四个档次，即：称职（100—90分）、基本称职（90—80分）、不太称职（80—70分）、不称职（70—60分）。
（3）所在部门技术业务骨干表现情况，是否有需要提名推荐的部门后备干部苗子，并说明推荐原因。
3、各中层以上干部对本人上半年工作进行总结：
各中层以上干部对本人上半年工作开展情况进行书面总结，并由部门负责人、条线领导分别按照百分制给予评分定档，标准按照：称职（100—90分）、基本称职（90—80分）、不太称职（80—70分）、不称职（70—60分），具体表式由组织人事处统一制订下发。
1、各考察小组应注意在考察过程中发现各类典型，并搜集相关事例、数据。考察中凡对中层干部评出不太称职和不称职等级的，必须了解具体存在问题和主要原因。
3、各考察小组要注重在考察中了解后备干部好苗子，对于提名推荐后备干部的，必须提出被推荐人的相关情况和建议提拔理由。
4、所有考察小组成员必须自觉遵守组织工作纪律，确保考察谈话严谨细致，记录真实详尽，所有谈话内容和专门记录不得向任何人泄露任何信息及资料。
干部考察工作方案
（一）信念坚定，求真务实。
。.。.。.。.在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，有强烈心和责任感，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践，注重自我修炼，培养高尚的道德情操，坚持以一颗仁爱之心、公正之心，平等地对待每一个学生，关心每一个学生的成长，给予学生进步向上的动力。始终襟怀坦白、公道正派、坚持原则、谦虚谨慎、克己奉公。
（二）工作兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。
该同志不务虚名，为人师表，廉洁从教，静心教书，潜心育人，是一名受学生爱戴、让人民满意的优秀教育工作者。该同志任劳任怨、尊师重教、刻苦钻研、勤勤恳恳、兢兢业业。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并能利用现代教育技术手段，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，所教学生分析、解决问题的能力都很强。积极参加教育小专题的研究，不断深化学习新课程理念，学以致用。工作中也取得了一定成绩，所任学科成绩常获学区同类同级科目教学质量第一名，2014年所教2名学生考入州民族，同年参研小课题《如何提高民族地区学生写作水平研究》。
（三）廉洁奉公，恪守职业道德情操。
该同志坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良的思想意识，坚定立场，品行端正，实事求是，清正廉洁，忠诚党的民族教育事业。
二、不足之处
理论学习力度不够，没能全身心地钻研业务；开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。
三、考察情况
（一）民主推荐测评情况：2014年12月5日，召开了？。.乡中心校民主推荐测评会，会议应到29人，实到26人。。.。.。.。.得同意推荐票26票，占100%；民主测评行优秀票25票，占96.2%，合格票1票，占3.8%。
（二）个别谈话情况：经民主测评后，考察组邀请了名教职工进行了个别谈话，名教职工均同意提拔使用。.。.。.。.，占%。
四、考察组意见
建议提拔使用
考察组长：
成员：
？?考察组
2014年12月7日