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2023年对文明的认识和理解作文450字 书中有黄金屋理解作文精选

时间:2023-06-01 21:57:04 作者:曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

书中有黄金屋理解作文篇一

俗话说:“书中自有黄金屋”。在我看,这句话是那么的恰当,又是那么的贴切。

的确,书给我带来了无尽的乐趣。书,让我时刻回想起不同的情节,可以让我彻夜难眠,甚至可以说,在睡梦中,我就变成了书中的主角,在里面演绎着动人的早已安排好的情节。

读书可以令我着迷,尤其是哲理故事、评论和小说这些书。哲理故事可以让我们得到许多知识,让我学会了为人处事;评论让我知道了怎样去评价、理解、看待一些事物;小说可以让我的脑海里充满幻想、让我的想象力更加丰富。

好书是一位好的`教师,它有作文着丰富的知识就像一望无际的大海,而你就要跳进大海里,去寻觅那无尽无止的科学知识。

书让我学会了谦逊,书让我学会了诚实,书使我有了自己的思想,书引导我为了自己的目标而努力奋斗着。

“书中自有黄金屋”,其中黄金远比现实中黄金更加珍贵,书影响着一个人的人生。这就是我从书中领悟到的深意了。

书中有黄金屋理解作文篇二

“采菊东篱下,悠然见南山”是诗人陶渊明归隐田园后农村的自然景象,表达了陶渊明悠然自得的心情和洁身自好淡泊名利的忘我之境,回归到田园生活蕴含了诗人的人生真谛。而现今社会随着科技的进步,时代的变迁,人们的心也随之变得浮躁不堪,我们忘记了精神文明,一味追求着物质的满足,我觉得我们正需要学习陶渊明淡泊名利不为五斗米折腰的精神品质,去追求自我本真的品性,不趋炎附势,不牺牲自己的气节去换取某种物质利益,让自己的心境不随着外界影响,还原内心的精神圣地。

青衣束发,笑声朗朗,飘若天人且不让。你满腹才华,世人对你的期待本是取悦君王,坐“香车宝马”,赏“贵妃醉酒”,富贵荣华享用不尽。而你偏偏另择道路,金殿之上高力士脱靴,杨贵妃磨墨,断鸿声中醉酒吟诗,放荡不羁。于是,历史便记住了你,李白。抛开世俗的期待,你昂然走进历史,坚守了自我,更守护了历史的期许,勾勒出让后世永远仰望的高度。我欣赏你李白,你出淤泥而不染,超脱世俗,敢于追求理想,走自己的路的个性让我崇拜。

千年岁月,如白驹过隙,沧海桑田,人间巨变,不变的是唐诗宋词,不变的是楚辞汉赋。在《乐府》中徜徉,看到的是遍地战火,百姓流离的情景;在《诗经》里采薇,闻到的是流荡在田间的缕缕蒲香;在唐诗中流连,可随李白泛舟五湖四海;在宋词中踱步,可伴东坡游遍天涯海角。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是你的清新脱俗;“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”是你的'忧愤;“举杯邀明月,对影成三人”是你的寂寥。荡气回肠的《满江红》是你的怒发冲冠,唯美浪漫的《离骚》是你的香草美人喻君子。

闭上眼睛,我感到诗人在叩问苍茫,在用最简单的方式浓缩历史的沧桑,在用最凝重的音律膜拜生命。

文言文还原了世界的美好,文言文也让我认识了世界。我爱文言文!

书中有黄金屋理解作文篇三

【】与2020年北京卷高考作文一样,2021年北京卷高考作文一如既往地仍然使用材料类命题作文。命题者材料所设置的情境选择发生在考生身边的可观可感的人景物事,亲近学生生活实际,考生可看可感,也符合考生的现阶段年龄和学习特征。设置两个命题作文题目,让考生任选其一写作,又指定写作文体,写一篇不少于700字议论文或记叙文,命题体现多元、可选择等特征。这样不同能力层次的考生都有话可说,有理可辨,尽情发挥,可写作的面也拓宽了。材料展现人与自然,人与生活,甚至人与社会、国家、民族的关联,真正实现国家“铸魂育人,为国选材”的考查目的。

【】一、情境设置 材料呈现两个主要内容,内涵丰富:一是从自然界的动植物层面叙写自然的草木鸟兽成熟模样,用“瓜熟蒂落”“羽翼丰满”加以概括具体体现;二是从人类层面叙写人类真正的成熟模样,用“身体的长成……”等加以体现。两层面合在一起即叙写自然万物的“成熟”模样。关联词“但”表转折关系,表意重心偏向后者,体现人类与自然动植物的不同,表明人类的“成熟”意蕴更丰富,既有自然的表面天然的长大过程,又有自然所不具备的而人类独有的思维思想等的“成熟”。关联词“不仅仅”表递进关系,表意重心偏向后者,意在阐述人的成熟,除了身体的外在长大,更表明人类成熟体现更丰富、多样,是内在的思维、思想提升。分号、省略号也给都考生写作提供丰富的想象和写作空间。分号意味着文章可以写自然万物的各种成熟,省略号意味着人的成熟与自然草木鸟兽有共性也有不同。共性是都有从发育到完备的过程,不同的是人类除了身体的长大,还有诸如思维完善,思想发达等方面内容。“成熟”泛指生物体发育到完备的阶段,或事物或行为发展到完善的程度,也指人的长大、成长。

北京卷(2)设置的作文典型任务近几年都给人以简洁之感,没有全国卷显隐任务繁杂多样,只是给定题目,命题行文,给定文体,写一篇不少于700字记叙文。虽然任务指令不多,但题目“这,才是成熟的模样”,包含丰富信息。考生如果没有逐字逐词细读也是容易出现偏离题的,这也正是命题者良苦用心所在。

1.材料关键词有“成熟的模样”“真正的成熟”“这”“才是”2.题目是一句肯定式单句。关键词“这”指示代词,用逗号隔开,强调对象选择的定向性和重要性。不同对象,行文内容和主题也不同。“这”既可指草木鸟兽等自然之物,也可指人类。既可以单指某物、某人,也可以复指某类的物与人等。既可以实指,也可以虚指。考生所叙写指代的对象一定要在行文中具体体现了,不能含糊。3.关键词“成熟”意味着对象的变化过程及最终结果。可以由小变大,由弱变强,由青变熟,万物变化都有过错,皆有结果。所以,考生在行文构思中时,可以叙写通过对自然之物生长过程及结果的观察,感叹大自然的伟大魅力,感悟生活的真谛深邃,人生深受启发;考生在行文中还可以构思叙写人的成长过程,由襁褓中的婴孩成长到懵懂少年,再长成为现在的青年。一路随着身体的长大,周围的人和事也随着变化。既感慨生命孕育的伟大,也感受与自己紧密相随的亲情、友情、师生情的伟大等;考生可以写国家由一穷二白受人欺凌到如今成为壮大为世界第二经济体。“成熟”的不仅是外在的变化,更是内在的提升。4.关键词“才是”“模样”,强调对象成熟的结果具体可观可感,文章叙事时要具体体现。5.行文叙写事件体现一波三折之类的曲折性,这样行文内容更丰富充实,也让对象的“成熟”更有厚度,更有生活启示。

2021年天津卷高考作文试题

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

如果说时间是一条单行道,那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标,它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步,纪念日不会消失。记住它,可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚,而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。

你对这段话有怎样的理解和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

——写给我的特殊纪念日

深圳 王蓉

人生需要仪式感,许多闪光的日子会成为我们记忆中的珍珠。纪念日更是沉淀过往、指引未来的勋章。如果我的人生只能设置一个纪念日,我会选择遇到那个句子的那一天。

14岁的我,只是一个矮胖、皮肤不好,梦想比行动多,脾气比本事大的农村小丫,努力学习想着出人头地却最多只能考到第五名。来到镇上读初中,见识了更广的世界,也堆积了更多的卑怯。别人的青春是彩色的,我的青春却只有躁动不安。高强度的自尊和自身样样普通之间鲜明的对比撕裂真是让人疲倦。

日子一天天地过,纠结的泪水时时滑落。有时候我会看窗外的天怎样蓝,暮霭怎样深沉,也会看看从阅览室或老师那里借来的书。触摸文字时,我会获得更多的安宁,在那些熨帖人心的文字里,沉静而自足。

原来,人生的叮咚时刻真的会在你的坚持与相信中来敲门的呀!

成长是一件艰难的事情。很多时刻,只有我们自己知道,某一个瞬间,某一个契机,就好像是上帝送给我们的礼物,那一份经历和懂得不经意来到我们身边,让我们放下拧巴和纠结,安顿身心,从容前行。

后来的日子里,我常常想起那个傍晚。很多灰暗的时刻,会常常想起那句话,想起那对很多人来说极普通,而对我来说意味着新生的一天。

是的,人生难免会有一些至暗时刻,而请你相信,前行的路上,会有艰难、风雨,会有挣扎、奋斗,而当我们放下执念,坚定前行,穿过阴霾与黑暗,也一定会有风在吹,有快乐的叮咚作响。

看清路标,铭记历史,心向前方

——2021年高考天津试卷作文题解析

河北省保定市第二中学 李鸿理

【试题分析】

近年来,天津高考作文试题,从“国之重器”到“中国面孔”,一直与社会热点无缝对接;从方志敏、陶行知到黄大年,都是满满的家国情怀。今年的高考作文题亦是如此的出题逻辑。

首先,今年热点是学习“四史”,而试题中的“纪念日就是道路两侧”,则与这一社会热点对接。

其次,如何面对历史呢?试题中提示考生:“从,”,也就是铭记历史。

因此这道题的关键信息有两点:一是铭记历史,即“记住它”;一是铭记历史的作用——“它也不断提醒着我们带着初心奔向前方”。

看到作文试题到,第一步,要认真审题,解决写什么的问题。

首先抓住关键词:“纪念日”“”“”“厚重的注脚”“心奔向前方”。

其次,找到这些词的联系,纪念日,可以是私人的,公共的,但是可以作为路标的,当然还是高三备考中的“四史”内容最容易出彩。

基于此,考生可以从一下几个角度立意:

①铭记历史,砥砺前行;

②铭记历史,心向前方;

③铭记历史,从我做起;

④纪念日,纪念的不只是日子,还有过程;

⑤纪念日,记住初心,方能把握方向;

⑥回顾历史,不忘初心;

⑦用什么做历史的注脚?

试题中,还有一个“路标”,这个词不仅点明的试题的内涵,而且提醒考生构思的切入点。

看到作文试题第二步,要认真构思,解决写得好的问题。

天津卷这道题极好地体现了新课标中的理念。《课标》要求:“坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,充分体现马克思主义的指导地位和基本立场,充分反映 中国特色社会主义思想,有机融入坚持和发展中国特色社会主义、培养和践行社会主义核心价值观的基本内容和要求,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化,发展社会主义先进文化,加强法治意识、国家安全、民族团结、生态文明和海洋权益等方面的教育,培养良好政治素质、道德品质和健全人格,使学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。”因此,天津卷准确地落实了新课标这一指导思想。

在行文中,考生可以从“革命文化”这一角度构思:

在众多的纪念日中,总有一些纪念日令我难忘,那就是……

在……纪念日里,有这样一座路标——^v^

在……纪念日里,有这样一座路标——^v^

在……纪念日里,有这样一座路标——雷锋。

参照每一座路标,我会在前行的路上时时矫正方向,时时不忘初心。

在行文中,考生可以从“社会主义先进文化”这一角度构思:

从小学的邱少云,到中学的袁隆平,每一个人物,都是我一座人生的路标。

在六一儿童节的日子里,老师指给我一座路标——雷锋

在五四青年节的日子里,老师指给我一座路标——袁隆平

在十一国庆节的日子里,我自己找到了一座路标——家国情怀

每一个节日,有不同的意义;每一段历史,有不同的意义;每一座路标,都伴我成长。

《课标》要求“坚持立德树人,增强文化自信,充分发挥语文课程的育人功能”,因此,试题无论怎么出,都是“引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观”,所以考生在行文中要注意对“我”有什么影响,“我”怎么做。

首先,在高一高二的学习中,要把新课标的核心理念落到实处,用课文内容对接课标要点。如学习“中国革命传统作品研习”,要把崇高的革命情怀和革命精神落到实处,既要有具体精神内涵,又要有具体素材积累。

其次,在高三复习备考中,要关注热点。今年学习“四史”是热点,在八省联考中已经彰显出来了,如果考生认真的备考了,就会在考场上四两拨千斤,轻松夺得高分。

第三,作文备考要回头看。天津卷2017年的“重读长辈这部书”,是从“个人”历史角度拟题;2018年“器”,用了比喻的方式,引导学生思考“国之重器”的内涵;2019年以方志敏、陶行知、黄大年为的名言为材料,引导考生思考“小我”与“大我”的关系;2020年以“中国面孔”引导考生思考家国情怀。所以,天津卷命题稳定,作文备考的回头看,可以极大提升备考效率。

第四,通过以上分析,我们可以看出,天津卷在审题上的难度不大,难点在于写好作文。

如何写好呢?请考生注意一下几个方面:

用一个新颖的结构:形式有文采,内容有启发;

用一组符合题意且新鲜的素材;

学会因果分析、对比分析、假设分析、多元分析。

有人说,经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识;也有人认为不尽如此。你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

深圳:翟新颖

人们常说,时间会证明一切。无论是人的品行,还是事物的价值,经过时间的沉淀之后,才能被人们认识。也有人认为,不尽如此。那么,时间的沉淀是判断事物价值有无的关键因素吗?我们认为,事物的价值不因时间的长短而产生,时间不是判断事物价值的决定因素。

巴特尔说:“没有价值的事物都是脆弱的”。事物的价值呈现需要时间的沉淀。古往今来,古今中外,人类文明史上孕育过无数作家,产生过数不胜数的文学作品。但流传至今的经典作品,不过是李白杜甫的诗篇,苏轼辛弃疾的豪迈诗词,明清的四大名著……他们的作品家喻户晓,或文辞清丽,或慷慨悲凉,或沉郁顿挫,但无不经历了人们的口口相传,才传颂至今。在浩若烟海的古人作品里,在时间的长河里,如大浪淘沙,留下的都是经典。他们经历了朝代的更替,经历了时间的沉淀,经历了历代人或挑剔或赞叹的目光,流传下来,写在中国人的文化记忆里。

有人说,这不就是时间的力量吗?经历了时间的沉淀,这些文学作品的价值才被人们认识。诚然,时间在其中担当了重要角色。有了时间的加持,这些作品即使穿越千年而来,依然生动鲜活、魅力非凡。但在时间之外,作品本身的魅力同样很重要。我们不是因为它是秦汉或魏晋的文学而对它青睐有加,而是因为作品本身的魅力。更重要的是,这些作品的魅力经过了实践的检验。实践证明,这些作品受到无数人的青睐。不因时间长短而有所改变。

实践才能出真知。正如^v^所说:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。”时间只是反应了人们认识事物的过程,实践才是检验事物价值的根本因素。在“五四”狂飙突进的年代,对一切旧的思想全盘否定,连同中医这一古老的智慧也被人嗤之以鼻。大文豪鲁迅先生也因少年时的经历而否定中医,就连去日本留学最开始也是学的西医。中医药历来饱受争议。直到屠呦呦发现青蒿素,中医药才重新回归人们的视野。基于青蒿素的联合疗法成为世界卫生组织推荐的一线抗疟疾方案,拯救了无数人的生命。包括近年来的非典、新冠疫情,中医药都发挥了很大的作用。中医药的价值才重新得到人们的重视。中医药是中华民族几千年来智慧的结晶,它的价值不是因为时间的沉淀而产生,而是经过实践的再次检验而重新被人们所重视。

拨开历史的迷雾,祛除时间的滤镜,我们才发现,真理的曙光在引领我们不断前进。时间的沉淀并不是判断事物价值的根本因素。无数事实证明,实践才是检验事物价值的唯一标准。

精密阅读,深入思考

——2021年上海卷解析与写作指导

深圳 罗佰方

2021年的上海卷延续了近几年的特征:

一是题干简洁但富有思辨性,给考生两种或者不同的角度来思考同一个问题。2021年的作文题是就时间的沉淀与事物的价值关系进行思辨,有的人认为事物的价值要经过时间沉淀才能被人们认识,但有些人认为不尽如此,意味着事物的价值不必要经过时间的沉淀,其价值在很短的时间内就会显现出来。“不尽如此”四字,并不意味着对前面观点的否定,而是一种补充说明,言有容易言无难。这其中的思辨很微妙,并不是互相否定、针锋相对的不可调和的观点。

二是这个问题并不包含命题者的思想倾向,仅仅是客观呈现出一个现象供考生思考。这是上海高考题的一大特征,命题人几乎完全起到报幕人的作用,不当导演,让考生在命题者报幕的这个节目下完成节目的表演。用最精炼的语言报幕,然后隐退其后。

三是给予考生极大的舞台空间。一个“有人说”,再加上一个“也有人认为”,最后直接明了地问“你怎么看”。考生应该仔细地分析材料,在阅读材料的过程中就已经呈现出水平分级的意味了。那些思维能力一般、平时不爱动脑筋思考的考生可以迅速“躺平”,可以直接以有人认为的观点“经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识”作为自己考场作文的观点,然后开始胡编乱造,堆积充塞素材,完成写作。而思维能力较高的考生则可以进一步辩证地思考这一个问题,分析“时间沉淀”与“事物的价值被认识”之间的辩证关系。

四是作文题目相对比较抽象,干扰因素较大。题目中的“经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识”这一句话的干扰因素很大,非常能够检验考生的文本阅读能力与理解能力。部分粗心大意的考生可能会理解为“经过时间的沉淀,事物的价值才会显露出来”,这与原题是有极大的区别的。原题原句的意思是,事物本身的价值一直是存在的,但要经过时间的沉淀才能够被人们认识。而不能理解为事物的价值是慢慢通过时间积淀下来的,比如古董瓷器,他的价值一开始并不大,但经过千百年的时间沉淀,它的价值就特别大了。而题目中的意思不是这样,是某事物一直存在,一直在发挥作用,只是时间长了人们才发现。比如臭氧层,一直都在发挥作用保护着地球,但随着时间的沉淀,尤其是它在被逐渐破坏之后,它的作用才被全球人们认识到。这种精细的差别,足以让许许多多的考生混淆。

以上是粗略地通过分析特征对题目做了粗浅的解析。然后再来进一步稍作深入的分析。首先是要对价值做一个较为有效的理解。价值,当然是指对人们有积极作用或者有积极意义的内容。有人说,没有价值的东西是脆弱的。这就意味着有可能人们在意识不到事物的价值的时候忽略甚至破坏该事物。还有,有些事物在当时发挥了重要的作用、彰显了重要的价值但一时间因为没有被认识到可能会破坏或者并不珍惜。据说,波罗的海盛产蜜蜡,因为人们没有认识到蜜蜡的价值,就用蜜蜡生活取暖做饭,因为蜜蜡燃烧持久而且温度很高。还有人用蜜蜡来做肥皂的说法。中国海南省曾经用海南黄花梨做普通用具,也用来取暖等。而如今,随着时间的沉淀,蜜蜡与海南黄花梨越来越少,人们才意识到这二者的价值,开始用克来计算其价值并交易,蜜蜡与海南黄花梨已变成价格昂贵的有机宝石和香木。当然有些事物不必经过时间的沉淀,人们立刻就认识到它的价值。有些事物甚至还没有出现,就被视若珍宝。比如疫情当前,新冠疫苗就成了最珍贵的事物。当然还有更珍贵的事物还没有出现,那就是治疗新冠的药品。

的确,大多数事物的价值必然要经过时间的沉淀,才能够为人们所认识。考生还要分析背后的心理原因。这反映了人类麻木的一面。无数的经验教训告诉人类要珍惜世间之事物,然而人类似乎总是很健忘,破坏了一种事物之后有接着毁坏另一种事物。如果有一天,人们开始珍惜世界上的一花一木,一口空气,一缕阳光,能够在当下就认识到各种各样的事物都有其价值,就不会在经过时间的沉淀后才认识到事物的价值了。因为到那时候,这些事物都变成了稀有的事物。

希望那一天永远不要到来:经过时间的沉淀,人们意识到一口的干净空气多么珍贵,一抔没有污染的土壤多么难得,一小段快乐的时光多么稀有。人们应该在当下就意识到,这一切,都是那么有价值。

书中有黄金屋理解作文篇四

人们需要和平

和平是温床,人类久卧其中不觉其暖。没有和平,人类就会陷入绝境,犹如大海的鱼类遭遇海枯石烂的灭顶之灾。

伊拉克战争爆发前,我不相信发达国家的人与贫穷国度的人差距微不足道,总以为西方的文明培养出的人会比在温饱线上挣扎的同类具有更高的境界,因为被认为最先进的西方文化,早已传遍世界每个角落。

战争教育了我。

2003年3月20日,巴格达上空的第一个爆炸声告诉伊拉克人民灾难已降临,和平已化为泡影,也让震惊中的人类不得不重新认识这个世界。现代高度文明的社会,人类依然遵循着“弱肉强食”的原始规律,固守着低级动物的生存法则。这是人类的最大悲哀!人心都是肉长的,交战双方的士兵与人民都深受痛苦的煎熬,都难以消除内心的恐惧。

巴格达的医院里传来小男孩惊恐的哭声,几粒可怜的泪珠落在全世界每个善良人的心田。这最难忘怀的哭声再次唤醒人民:不要战争!

沙漠中伫立的伊拉克女孩,蓬头垢面,望着联军北上的车队,油黑的小手紧握成拳头,用力沿唇边拉过,欲将这些不受欢迎的大兵挒回,紧咬着牙,想把那些“乌龟壳”嚼碎。幼小心灵刻下了永久的恨。

纳杰夫附近的高速公路上,美军的子弹疯狂地射向正急于逃难的伊拉克妇孺,7死2伤,这些弱者用鲜血和生命戳穿了西方政治家的虚假谎言。

想到战壕里阵亡的伊拉克士兵,赤裸上身,枪不离手,脸贴黄沙背朝天,还有更多士兵会这样英年早逝。

想到劫后余生的美军女俘,身上多处枪伤也许可以医治,心灵的疮伤却无药可医。

想到宁愿坐牢而拒不参战的联军士兵,不觉其耻辱,反认为可赞,因为他们深知和为贵。

每逢这时,我便感动从物质到精神和平是最大的幸福。战争使几代人的经营成果倾刻间化为灰烬。巴格达的硝烟急速升腾,拥挤着打着滚儿冲向天空,它也不忍睹人间的惨剧,也逃离战争。

战争是历史的倒退,是人类最愚蠢的行动。历史长河,千古英雄,冷卧荒漠,不如沙尘尚可飞扬。时间消灭一切,谁胜谁负,只是一时之幻觉。一位饱受战争之苦的伊拉克妇女说:“太阳会升起来!”这是全世界人民的呼声。人类虽然有差别有矛盾,但我们需要和平。

1、,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的.前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

书中有黄金屋理解作文篇五

1、,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

书中有黄金屋理解作文篇六

同时也希望其他党员向先进典型学习看齐,比学赶超,加压奋进,在全面争先创优的工作实践中建功立业、展示风采。

借此机会,就党建工作,我讲三点意见。

今年以来,局党组全面落实从严治党责任,毫不动摇坚持和完善党的领导,发挥党组政治核心和领导核心作用,在疫情防控中作了大量细致有效的工作,为推动应急管理工作提供了坚强的政治保障,。

一是从严抓责任落实。局党组始终坚持把管党治党作为最根本的政治责任,年初,召开专题会议进行全面研究部署,制定局党组书记抓党建和机关党委书记推进党建工作责任清单,建立局领导班子成员指导基层党建工作联系点制度,下发年度党风廉政建设实施意见和任务分工,签订责任书和承诺书,层层传导压实责任。局领导班子成员能够认真履行“一岗双责”,带头落实组织生活制度,加强分管科室监督检查,真正做到党建、业务两手抓、两手硬。二是从严抓组织建设。局党组严格执行民主集中制,认真落实领导干部双重组织生活、党组中心组理论学习、重大事项集体研究、廉政谈话、述职述廉、领导干部个人重大事项报告等制度。按照所在支部与分管科室相对应的原则,重新调整成立了11个党支部,建在各业务工作线上,解决了过去党建、业务分头抓、“两张皮”的问题。坚持硬选人、选硬人,从各业务科室主要负责人中选择素质高、有担当、能负责的同志担任各支部书记,解决了支部组织力不强、作用弱化的问题。三是从严抓思想教育。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作,突出抓好党组理论中心组和机关党员集体学习,建立了周五集体学习、定期研讨交流、现场教学、实地调研等多种方式相结合的学习机制,今年以来共组织集中学习教育活动24次,分三批赴市廉政警示教育基地开展警示教育,进一步筑牢了思想防线。四是从严抓作风建设。按照“纪律严明、雷厉风行、担当作为、创新创优”标准抓作风、建队伍,在局机关建立了责任清单化、工作项目化、成效数字化的“三化”工作推进机制,树立“以实干论英雄、以实绩为标尺”的作风导向。深入开展“四个怎么看、四个怎么办”大讨论活动,全面提升机关干部的责任意识、担当意识。在全局开展以“有态度、有认识、有措施、有效果”为主题的“双反双防”集中整顿月活动,全体人员对照自身工作职责,自我反省,深刻剖析,查摆问题,互相监督整改,进一步转作风、提效能。

在业务工作上,我们要保持耐心,有一抓到底的狠劲、韧劲和干劲,以奋发有为的精神状态,全力推动应急事业大发展。

一是党建思维不牢固,精神不振。有的同志仍然存在“抓党建影响工作”的认识误区,党建与业务系统抓、融合抓的理念还没有真正树立起来。党建工作往往“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象。有的党员先锋意识“淡化”,放松了对自己的要求,日常工作中把自已等同于普通群众,缺乏热情和积极性,得过且过,工作上不求进取。

有的支部党建工作与业务工作紧密结合不够,满足于做好规定动作,带动作用不明显,主题实践活动影响不广泛。

有些同志对岗位挑肥拣瘦,觉得工作辛苦、责任太大;

有的同志在工作中抱着为别人干事的心态,机械的被动的完成任务;

有的同志大局意识不强,对领导交办的看似不是“责任范围内”的工作一推了之。

党建工作必须发挥服务大局、服务中心的作用,只有围绕应急管理工作中的难点、焦点和热点,才能找准位置、发挥作用、体现价值、大有作为。各级党组织要紧紧围绕日常监管工作,找准切入点、选好结合点,创新载体和平台,把应急管理部、省厅和市委、市政府做出的新部署、确定的新任务,体现到党建工作的各个方面,始终把党建工作和中心工作紧密结合起来。

一个和尚挑水喝,三个和尚没水喝。这两句话,从正反两面简单地说明:团结的重要性。要结合支部主题党日活动,通过积极开展爱国教育、传播正能量、联系帮助群众等丰富多彩、健康向上的活动,加强党员与党员之间、党员与群众之间的深厚情谊,同时,常态化召开工作研讨会、碰头会,在此过程中齐寻短板、互评得失、共谋思路,切实加强彼此之间的沟通交流,形成“团结、紧张、严肃、活泼”的工作氛围,齐心协力推动党的事业向前迈进。要激情担当。一方面,我们要增强职业自信,安全生产、防灾减灾、应急救援充分体现了以人为本的发展理念,严谨的工作换来的是百姓安康、社会稳定,是救死扶伤,积德行善的好事、大事,责任重大,使命光荣。要把这种荣誉感作为推动工作的不竭动力。另一方面,要讲政治、顾大局,“一滴水只有融入大海里才能永不干涸”。一个人不论有多大的才华,多大的能力,如果没有施展才华和能力的舞台,其价值也就无法体现出来。组织为个人成长提供了空间,就应该珍惜机会,把人生价值与集体目标紧密的联系在一起,学会在逆境中爬坡,改变自己、突破自己,在完成工作中、在创新创优中获得认同感,实现人生价值。

党建工作面广量大,任务繁重。既要统筹兼顾、协调推进党的各项工作,又要抓住重点,聚焦主业。对于当前来说,要重点抓好四个方面的工作。

第一,强基础,全面推进基层支部工作标准化规范化。基础不牢、地动山摇。党支部工作的质量和实效直接关系到党的战斗力,必须紧跟当前形势,不断加强和改进支部建设。一是推进过硬支部建设。要树立“一切工作到支部”的鲜明导向,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。认真抓好《中国共产党支部工作条例(试行)》的学习培训,组织支部参加市直机关工委举办的专题培训班,利用“主题党日”等多种形式开展专题学习。继续抓好《x市机关党支部运行规范(试行)》、“双向述职评议”制度的落实,深化“优秀支部工作法”和党建品牌创建活动。二是严格组织生活制度。严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议等组织生活制度,督促指导党支部严格执行制度规定,着力提升党的组织生活经常化、制度化、标准化,继续落实党员领导干部双重组织生活制度,确保党内组织生活开展经常、严肃认真、记录规范、资料齐全。认真开展“主题党日”活动,丰富活动内容和形式,推动理论学习、党性锻炼与业务能力提升紧密结合。三是强化党员管理。把从严治党要求贯穿到党员发展和管理各个环节,认真落实加强新形势下党员发展工作的要求,进一步突出重点、优化结构,不断提高发展党员工作质量,严格党员组织关系转接和党费收缴管理,规范基层基础工作。认真落实党内关怀激励制度,增强党员荣誉感归属感。结合民主评议党员深化“党员画像”,形成党员“党性体检”的长效机制。四是抓严抓实系统党建。积极探索抓系统党建的有效形式,以系统思维抓党建,继续落实局领导班子成员党建工作联系点制度,结合开展执法、调研等监管工作,加强对县区局党建工作的指导。建立健全结对互学共促机制,各机关党支部通过与联建党支部党课联上、活动联办、工作联抓等方式,有力推进基层支部建设。

第二,创一流,把文明单位创建作为党建工作成效的现实检验。创建精神文明单位是体现单位形象和机关作风的重要标志,必须坚定信心,打好荣誉保卫战。一要深刻理解创建文明单位的重要意义。一个单位的文明程度,是一个单位社会形象和发展水平的集中体现,也是一个单位综合实力的重要组成部分。“文明单位”的称号,是社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设的崇高荣誉,是衡量全体干部职工政治素质、人文素养的重要标志,是机关单位凝聚合力、提升战力的练兵场,必须排除干扰,以爬坡过坎、滚石上山的闯劲守住集体荣誉。二要全面落实文明单位创建各项工作任务。创建工作重在行动。文明创建不是一句口号,更不是一种形式,而是一项具有深刻内涵和丰富内容的系统工程。要紧紧围绕“政治建设、道德建设、业务工作、文体活动、科学管理、工作环境、创建活动”等七个方面的要求,结合我局实际,以支部为单位,认真细化分解任务、明确责任时限,积极组织实施。三要约法三章定好文明单位创建军令状。一方面,设立底线,文明单位考核细则中的“规定动作”决不允许失分,哪个环节失了分,哪个责任支部在年终评先树立方面“一票否决”。另一方面,拔高上限,对于考核中的浮动加分项目,党员干部要发挥先锋模范作用,全力争取,能加10分的就不能加8分,凡是争取到加分项的支部和个人在年终考核时同步加分。

第三,保实效,严格党建工作责任落实推动工作见效。俗话说“没有框的玻璃容易碎”。没有良好的激励约束机制,责任就会悬空,压力传导就会失效。要牢牢抓住考核评价“牛鼻子”,严格落实责任清单化、工作项目化、和成效数字化的“三化”工作推进机制。局机关各科室有哪些具体职责,今年重点解决哪些问题,科室人员分到哪些具体任务,如何评价完成结果,经过几个月的反复研究修改,形成了一套完整的考核办法。下周,就要组织半年述职评议,科室对照履职清单逐项说明工作完成情况,大家一起议一议、评一评、打打分,考出来的成绩就是科室和个人的工作实绩,计入年终考核。就是要用大家的工作实绩来客观、科学、公正的评价大家,并作为评先树优的主要依据。

同志们,新起点、新号角、新征程。在党的99周年华诞即将来临之际,希望大家把这次会议作为进一步做好各项工作的冲锋号和新起点,保持积极的心态和昂扬的斗志,充分发挥敢于拼搏、勇于争先的闯劲,吃苦耐劳、克难奋进的干劲,永不言弃、永不满足的韧劲,奋力谱写应急管理工作新篇章。

书中有黄金屋理解作文篇七

高六册第一单元安排的是科技说明文和科技论文的阅读,《数学与文化》是其中的第一篇。阅读科技说明文和科技论文,需要提要钩玄。提要就是提炼出文章论述的要点,钩玄就是探索文章更精微的内涵。换言之,提要就是概括文章的内容要点,钩玄就是分析作者的思想观点。因此,学习本单元,要通过对文章内容的提要钩玄,加深对文章的理解,增强对文章概括分析的能力。

《数学与文化》一文,主要阐述了作为人类文化组成部分的数学的特点,读后可让我们感觉到数学对于人类的积极作用。阅读时要把握提示语,提取概括句。更重要的是对每一个特点作仔细的分析,找到数学与文化的关系、数学与人类的关系。

北大数学所所长张恭庆院士将数学的作用分为三个层次。第一个层次,为其他学科提供语言、概念、思想、理论和方法。自然科学和经济、管理等社会科学,离开了数学,便无从产生和发展。第二个层次是直接应用于工程技术、生产活动,这类例子是大量的。第三个层次,是作为一种文化,对全社会的成员起着潜移默化的作用。一个民族数学修养的高低,对这个民族的文明有很大的影响。

数学正越来越广泛地应用到人文科学、社会科学领域。世界上很多经济学家,常常是先获得了数学博士学位后才研究经济的。有人曾用概率统计法研究《红楼梦》作者的语言习惯,发现后四十回与前八十回是很一致的。说明曹雪芹曾创作了后四十回,至少留下了后四十回的部分手稿。原苏联曾有人对《静静的顿河》一书的真正创作者提出过疑问。有人用概率统计法研究该书的用词习惯,发现与肖洛霍夫其他著作的习惯是一致的,因而认为此书确是他写的。

回顾过去的一个世纪,数学学科的巨大发展,比以往任何时代都更牢固地确定了它作为整个科学技术的基础的地位。数学正突破传统的应用范围向几乎所有的人类知识领域渗透,并越来越直接地为人类物质生产和日常生活作出贡献。同时,对于当今社会每一个有文化的人士而言,不论他从事何种职业,都需要学习数学、了解数学和运用数学。现代社会对数学的这种需要,在未来的世纪中无疑将更加与日俱增。

《蚁迹寻踪及其他数学探索》(美)

设计a

1.可以从一般人对数学的认识上导入。我们总以为数学是自然科学中的基础学科,它与文化不会有什么关系,事实却并非如此。(这样导入可引起人们对数学文化的重视)

2.可以从2002年北京的国际数学家大会导入。(这样导入有利于培养对数学的兴趣)

1.浏览阅读,把握文章的大致内容浏览是一种快速的阅读方法,其目的是要把握文章所写的内容。浏览的关键是:(1)细读开头,寻找有关文章所写内容的提示语;(2)关注提示语,提取与文章标题或内容有关的概括语句。《数学与文化》的开头部分由11句话组成,其中最富有信息量的是第10句:我这里并不想概括什么是数学文化,而只是就它对人类精神生活影响最突出之处提出一些看法。这句话告诉我们,本文要谈的是数学文化对人类精神生活的影响。然后浏览全文,可以快速提取出论述数学文化特点的几个提示语首先另一个特点再一个特点和总之概括为一句话最根本的特征等提示语。这样全文的大致内容就已经清楚了。

2.精读文章的主要段落,分析文章的基本观点。

精读就是反复仔细地阅读,其目的在于把握文章的基本观点。精读需要做的工作是:(1)筛选观点与材料;(2)分析段内层次,辨明句间关系。例如文章的第二段谈的是数学的第一个特点,即数学追求一种完全确定、完全可靠的知识,这是本段的观点;接着用欧几里德平面几何中三角形三内角之和等于180°为例进行证明,说明数学所追求的完全确定和完全可靠是指在一定命题范围内的绝对正确,没有例外。然后,文章就着重论述产生这个特点的原因(与数学的对象和方法有关),这等于又提出一个观点,接下来文章就从对象和方法(重点谈的是方法)两方面来论述。最后又阐述了这种数学方法对人类认识方法的影响,并揭示出这种方法的实质:是一种求真的态度,是人类文化发展到高度的标志。

再如文章的第四段谈的是数学的第三个特点,即数学不仅研究宇宙的规律,而且也研究它自己。这是本段的观点,接下来用三句话对这一观点加以解释,再往后就用大量的数学研究的材料来证明数学的这个观点。材料从希腊人研究有理数的问题开始,到三等分角的问题,到五次以上方程的求解、平行线公理的证明,到不可交换的乘法的研究等等,说明数学一直在进行着对自己的研究。本段的最后指出数学对自己的研究(即数学的变)是从否定自己开始的。数学的这一特点显然对人类精神有着明显的影响。

按照精读的基本方法,可以把文章其他段落的意思都概括出来。然后把几个段落的意思合并起来,就准确把握住了阔文的内容。

设计b

同设计a

1.阅读文章第一段,分析句间关系,找出提示本文主要写什么的句子。

经过认真阅读,不难找到第10句:我这里并不想概括什么是数学文化,而只是就它对人类精神生活影响最突出之处提出一些看法。

2.快速浏览,找出集中写数学对人类精神生活影响的语句浏览时一定要注意文章每段的首括句,把握住首括句,就可推进阅读速度,从而很快找到我们需要的`语句:数学深刻地影响人类的精神生活,可以概括为一句话,就是它大大地促进了人的思想解放,提高与丰富了人类的整个精神水平。

3.思考:数学怎么会影响人类的精神生活呢?因为数学作为文化的一部分,其最根本的特征是它表达了一种探索精神。

4?进一步思考:为什么说数学的根本特征是表达了一种探索精神呢?这与数学的特点有关系,自然转到文章的主体内容上。文章谈了数学的三个特点:一是数学追求一种完全确定、完全可靠的知识,二是数学追求的是宇宙的根本,三是数学总是不断反思、不断批判自己,并且以此开辟自己前进的道路。这三个特点的根本点就是探索,对知识、宇宙和自己的探索。

5?回到数学与文化的主题上来,明确数学作为一种文化,它始终处于现代文化的中心地位,进而明确一种没有相当发达的数学的文化是注定要衰老的,一个不掌握数学作为一种文化的民族也是注定要衰落的。

6?在思考讨论以上问题的时候,可以说说一些语句的含义。

设计c

一、可从著名数学家陈省身为2002年北京少年数学大会的题词数学好玩导入,引发同学对数学的讨论,谈谈对数学的认识和理解,把本文的观点适当地加进去一些,围绕数学的话题,尽量自由地交谈,以便让更多的同学了解数学,喜欢数学,研究数学。

二、以本文为基本阅读材料,进行探究性学习。写一篇小论文,可以谈数学在现实生活中的具体运用,也可谈数学对人的精神的影响。无论写什么,都要求作者有明确的基本观点,材料也要尽量地丰富,避免简单的理论说教。

根据课文进行研究性学习,是一种较开放的学习方式,应在平日的学习中多予渗透。