环保标语可以有多种形式,如押韵、对比、比喻等,以增加其记忆性和感染力。环保标语应该具有独特性和创新性,能够引发人们的共鸣和思考。以下是小编为大家收集的环保标语范文,希望能给大家提供一些创作灵感和参考。
踢毽子比赛策划书
为丰富全体职工的业余生活,增强广大职工的身体素质,缓解工作压力,愉悦身心,增进广大职工的`沟通与友谊,让工会真正成为全体职工的精神家园。经工会讨论,决定开展一次“踢毽子”的体育活动。
强身健体,营造温馨团队
第一阶段:初赛:研究院和华熙赛区分别比赛。
第二阶段:决赛:各选取10名优胜者,两个赛区进行决赛。
1、比赛分男子组和女子组。
2、比赛以个数为单位,时间均为一分钟。
3、比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。
(1)设个人奖(男、女)和团体奖。
(2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。
(3)团体成绩:该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。
踢毽子比赛策划书
为丰富全体职工的业余生活,增强广大职工的身体素质,缓解工作压力,愉悦身心,增进广大职工的沟通与友谊,让工会真正成为全体职工的精神家园。经工会讨论,决定开展一次“踢毽子”的体育活动。
强身健体,营造温馨团队
第一阶段:初赛:研究院和华熙赛区分别比赛。
第二阶段:决赛:各选取10名优胜者,两个赛区进行决赛。
1、比赛分男子组和女子组。
2、比赛以个数为单位,时间均为一分钟。
3、比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。
(1)设个人奖(男、女)和团体奖。
(2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。
(3)团体成绩:该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。
踢毽子比赛策划书
团支部
致力于丰富同学们的课余文化生活,为了营造一个积极,健康,热烈,朝气蓬勃的支部文化,为了打造一片挑战自我,肯定自我,超越自我的天地,提高同学的竞争意识,加强内部团结与默契,增进同学之间的感情和合作精神,体现团队精神,互助互进!
20xx年3月9日下午3:15—4:00
东华理工广场
团支部全体同学
(1)以宿舍为单位分成8组(女生楼1楼、4楼各为一组),每组派2名同学上场进行比赛。比赛为淘汰制,每场2组,每局1分钟,两人可交替踢毽子,毽子每落地1次,总个数减两个,总个数多的获胜。
(2)淘汰赛胜出组进入半决赛,再至决赛。
(3)所有小组的抽签,都由团支书在比赛前组织同学进行。
(4)奖项设置:分别设置冠亚季军,颁发奖状和奖品,鼓励同学再接再厉,希望能取得更好的成绩。
1、宣传委员负责在班上,班内群上宣传此次活动
2、组织委员负责组织同学参加,在比赛前15分钟到场
3、体育委员担任裁判计时,保证比赛在公平、公正的环境下进行。
4、团支书负责策划和总结,统筹整个活动,并负责同学报名和比赛的抽签流程。
5、班委应积极配合这次活动。
踢毽子策划书
砖舍小学在校小学生及教师。
第一阶段:普及开展。利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动,充分调动每个学生和教师的积极性,使大家都活动起来,达到强体健身的目的。
第二阶段:班内比赛。各班在普及开展活动的`基础上,挑选优秀的选手参加本校组织的比赛,每班各5人。
第三阶段:校级比赛。在各班筛选5强的基础上,组织低、中高二组年级进行比赛。
1、比赛分男子组和女子组。每班选派5名学生代表本班参赛。
2、比赛以个数为单位,时间均为一分钟。
3、比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。
(1)设个人奖(男、女)和团体奖。
(2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。
(3)团体成绩:该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。
(4)低、中高二个组,每组选出一个团体奖。
踢毽子策划书
为了迎接建国xxxx华诞和全运会,普及学校体育运动,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,推动学校少先队活动的开展,特举办20xx年秋季踢毽子小型体育竞赛活动。
小学在校小学生及教师。
第一阶段普及开展。
利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动,充分调动每个学生和教师的.积极性,使大家都活动起来,达到强体健身的目的。
第二阶段班内比赛。
各班在普及开展活动的基础上,挑选优秀的选手参加本校组织的比赛,每班选五男五女共10人。
第三阶段校级比赛。
在各班筛选10强的基础上,组织学校各班进行比赛。
第二阶段比赛在各班门前。班主任在踢毽子报名表上填写学生名单。
第三阶段比赛在学校操场。
1、比赛分男子组和女子组。各班选派10名学生(其中男5人、女5人)代表本班参赛。
2、比赛以个数为单位,时间均为一分钟。
3、比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。
(1)设个人奖(男、女)和团体奖。
(2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。
(3)团体成绩:该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。
(4)年级个人奖(男、女)各设一等奖五名、二等奖五名、三等奖五名。
踢毽子比赛策划书
为了丰富上流汇员工的业余文化生活,紧紧围绕“一个家庭”的管理理念,营造一个积极、健康、团结、向上的'工作氛围,公司特举行本次跳绳、踢毽子比赛。
一、活动时间:20xx年4月1日下午:3:00
二、活动地点:3号门前广场
三、参赛对象:全体员工
四、参赛要求:
比赛分为团体赛与个人赛两种形式
(一)团体赛
2、每队选出4名选手参加比赛(跳绳两人,踢毽子两人)。
3、每队出两名裁判,裁判记录每个选手的姓名和成绩,并说明比赛规则和安全事项。
(二)个人赛
1、个人赛以个人为单位进行报名比赛,全体员工均可参加。
2、个人赛分为跳绳与踢毽子两个单项,参赛人员报名时需注明所参加的项目。
3、个人赛的成绩不列入团体赛成绩。
五、奖励及评比
本次比赛设参与奖数名,个人单项奖两个,集体奖一个。
(一)奖品设立
1、个人单项奖奖品为价值200元的双肩背包一个。
2、集体奖奖品为价值600元购物卡(超市)。
3、参赛选手个人成绩进入单项前8名的,将获得精美水杯一个(或雨伞一把)。
(二)评比方式
1、个人单项奖分别为跳绳数量最多者与踢毽子数量最多者。
2、集体奖为跳绳数量与踢毽子数量总和最多的队。
六、比赛形式及规则
(一)跳绳
1、跳绳比赛以个数为单位,以一分钟为时限,任意形式进行;
2、起跳腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度,如未完成,则不计数;
3、每次比赛每人试跳一次;
4、比赛时,抽签选择两名裁判记数,取平均值。
(二)踢毽子
1、踢毽子比赛以个数为单位,任意形式进行。
3、比赛时,抽签选择两名裁判记数,取平均值。
七、比赛流程
1、有行政中心人事下发比赛通知。
2、各部门在收到通知后上报参赛人员名单,然后人事再统筹安排。
八、注意事项及人员安排
1、各部门要组织好本部门的人员,协助维持秩序,做好分工,防止异常。
2、裁判应注意选手的安全,并要做到公正,公平。
3、比赛期间将穿插一些趣味游戏进行,请相关部门积极参加。
踢毽子比赛策划书
为了丰富上流汇员工的业余文化生活,紧紧围绕“一个家庭”的管理理念,营造一个积极、健康、团结、向上的工作氛围,公司特举行本次跳绳、踢毽子比赛。
20xx年4月1日下午:3:00
3号门前广场
全体员工
比赛分为团体赛与个人赛两种形式
(一)团体赛
2、每队选出4名选手参加比赛(跳绳两人,踢毽子两人)。
3、每队出两名裁判,裁判记录每个选手的.姓名和成绩,并说明比赛规则和安全事项。
(二)个人赛
1、个人赛以个人为单位进行报名比赛,全体员工均可参加。
2、个人赛分为跳绳与踢毽子两个单项,参赛人员报名时需注明所参加的项目。
3、个人赛的成绩不列入团体赛成绩。
本次比赛设参与奖数名,个人单项奖两个,集体奖一个。
(一)奖品设立
1、个人单项奖奖品为价值200元的双肩背包一个。
2、集体奖奖品为价值600元购物卡(超市)。
3、参赛选手个人成绩进入单项前8名的,将获得精美水杯一个(或雨伞一把)。
(二)评比方式
1、个人单项奖分别为跳绳数量最多者与踢毽子数量最多者。
2、集体奖为跳绳数量与踢毽子数量总和最多的队。
(一)跳绳
1、跳绳比赛以个数为单位,以一分钟为时限,任意形式进行;
2、起跳腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度,如未完成,则不计数;
3、每次比赛每人试跳一次;
4、比赛时,抽签选择两名裁判记数,取平均值。
(二)踢毽子
1、踢毽子比赛以个数为单位,任意形式进行。
3、比赛时,抽签选择两名裁判记数,取平均值。
1、有行政中心人事下发比赛通知。
2、各部门在收到通知后上报参赛人员名单,然后人事再统筹安排。
1、各部门要组织好本部门的人员,协助维持秩序,做好分工,防止异常。
2、裁判应注意选手的安全,并要做到公正,公平。
3、比赛期间将穿插一些趣味游戏进行,请相关部门积极参加。
踢毽子比赛策划书
团支部
致力于丰富同学们的课余文化生活,为了营造一个积极,健康,热烈,朝气蓬勃的'支部文化,为了打造一片挑战自我,肯定自我,超越自我的天地,提高同学的竞争意识,加强内部团结与默契,增进同学之间的感情和合作精神,体现团队精神,互助互进!
20xx年3月9日下午3:15—4:00
东华理工广场
团支部全体同学
(1)以宿舍为单位分成8组(女生楼1楼、4楼各为一组),每组派2名同学上场进行比赛。比赛为淘汰制,每场2组,每局1分钟,两人可交替踢毽子,毽子每落地1次,总个数减两个,总个数多的获胜。
(2)淘汰赛胜出组进入半决赛,再至决赛。
(3)所有小组的抽签,都由团支书在比赛前组织同学进行。
(4)奖项设置:分别设置冠亚季军,颁发奖状和奖品,鼓励同学再接再厉,希望能取得更好的成绩。
1、宣传委员负责在班上,班内群上宣传此次活动
2、组织委员负责组织同学参加,在比赛前15分钟到场
3、体育委员担任裁判计时,保证比赛在公平、公正的环境下进行。
4、团支书负责策划和总结,统筹整个活动,并负责同学报名和比赛的抽签流程。
5、班委应积极配合这次活动。