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教育亮点工作总结(优质5篇)

时间:2023-09-07 19:28:12 作者:MJ笔神 教育亮点工作总结(优质5篇)

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。相信许多人会觉得总结很难写?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

教育亮点工作总结篇一

自20xx年以来,我部每年开展一次主题活动,提升组工干部的政治思想素质、科学文化素质、专业业务素质和履职尽责能力,大力加强组工干部队伍建设。

20xx年,开展“学习提高年”活动。围绕“抓学习、强素质、促创新、提能力、比贡献”这一主线,进一步完善了集中学习制度、考核激励制度和帮带责任制度,通过专题训练、集中测试、主题实践活动等方式,全面提高了组工干部的写作能力、表达能力、总结能力、协调能力、办事能力和自制能力,提升组工干部的整体素质,推动了组织工作上台阶、上水平。

20xx年,开展“组工文化建设年”活动。在巩固06年“学习提高年”活动成果的基础上,引导组工干部在建设行为文化、制度文化和环境文化上下功夫,发挥文化作为柔性生产力的融合、激励、感召和导向作用,全面推动组织工作上水平。

20xx年,开展“素质形象年”活动。严格按照县委“争当排头兵”活动领导小组办公室的统一安排与部署,以“三最三为两满意”为目标,通过网络学习、能力提升训练、外出考察等形式,全面提高机关干部“说、写、干”的能力,不断提升部机关外在形象,使组织部门的表率形象更加突出、党员的先锋模范作用更加突出、组织工作的成效更加突出。

20xx年,开展“组织工作提高年”活动。围绕组织工作如何服务科学发展和自身如何科学发展两大课题,引导广大组工干部深入研究新形势下组织工作的阶段性特点和发展规律,推进组织工作的科学化、民主化、制度化。

20xx年,开展“争创模范团队,争当组工标兵”活动。制定了争创标准和实施方案,不断加强能力建设,激发团队活力。通过网络学习、能力提升训练等形式,全面提高机关干部“说、写、干”的能力,坚持严格管理与人性化服务相结合,拓宽人际交流渠道,增进组织系统上下、左右间的理解和信任,活跃了组工干部文化氛围。

20xx年,开展“业务建设年”活动。开展以“每周进行一次集中学习、每月阅读一本好书、每季度听取一次讲座、每半年举办一次培训、每年撰写一篇以上调研报告”为内容的“五个一”活动。开展组工干部“问计基层、服务发展”调研活动,定期与基层干部进行谈心谈话。开设“组工干部论坛”,利用集体学习时间,让组工干部人人当老师、轮流上讲台。开展“岗位练兵”活动,进行技能比武、征文练笔、文体活动等。组织外出参观考察,到先进地区进行学习观摩,进一步解放思想,增长见识,更新观念。实施“流程再造”工程,对原有工作流程进行修订完善和优化提高,提高办事效能。

教育亮点工作总结篇二

我校开展思维导图指导下的整本书阅读工程、书法提升工程、经典诵读以及各项读书活动,为探索学校延时服务中的微德育有效路径提供保证。

1.发挥学科育人主渠道作用。“部编本”传统文化,是培养学生的民族自豪感,让学生从小树立文化自信。延时服务阅读中,教师充分挖掘教材中的育人元素,引导学生感受优秀传统文化。

2.发挥校本课程的育人作用。学校在微德育校本课程《诗词诵读》《东栾学子礼仪册》《艺海拾贝》的基础之上,又增加了“微古文”课程,在延时服务经典诵读课上,我们结合学生熟悉的中国古代寓言和神话,学习微古文,对学生进行文言启蒙,培养他们对传统文化的热爱。

3.发挥优秀书籍的育人作用。我们提供条件,给出方法,引导学生多读书,读好书,涵养学生的品行。

(1)个性化阅读,让学生和好书自由对话。为了进行个性化阅读,学校的阅览室实行开架阅读,校园处处都是阅览区。为了最大限度促进“读书漂流”,我校利用延时服务时间组织全校的“读书跳蚤市场”活动,学生们自己创设摊点广告、变身店长、会计。学生们在实践中培养了动手、交流创造的能力。

(2)分层阅读,提高学生的阅读兴趣。我们针对不同年级的学生,提出不同的阅读要求。低年级以绘本为主,阅读童话、儿童故事等儿童文学整本书;中年级阅读神话传说、民间故事、动物故事等儿童文学整本书;高年级阅读儿童小说、动物小说、幻想小说等儿童文学。

学校借助思维导图,实现教师指导下的阅读,使各个阶段相互联系、螺旋上升,最终全面达成总目标。

学校在每年的四五月份和十月份“读书季”上,开展师生共读、亲子共读活动;集体观看优秀影片;进行经典诵读、讲故事、美文诵读及课本剧表演等各种比赛活动;评选书香班级、书香少年、书香家庭等,调动起师生及家长的阅读兴趣,有效地推进了阅读活动的进行。学校进行优秀读书推荐卡、整本书交流手抄报、诗配画优秀作品评选等丰富多彩的活动。

4.家庭微阅读,成为学生的一种习惯。

学校鼓励家长在家庭中建立家庭图书角,为孩子创设一个良好的阅读氛围。每天例用微信打卡就能看到家长微信群里学生读书活动的身影。

教育亮点工作总结篇三

仓房镇党委政府贯彻落实_、省、市、县精准扶贫工作精神,围绕一个目标(20xx年完成脱贫攻坚任务)、二个精准(精准扶贫、精准脱贫)、三大环节(学习宣传扶贫政策、切实转变扶贫观念、精准落实扶贫到户)、四个施策(分类施策、因人因地施策、因贫困原因施策、因贫困类型施策)、五个一批(发展生产脱贫一批、转移就业脱贫一批、异地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、社会保障兜底一批)的战略部署,全面完成了全镇841户2525人贫困人口的精准扶贫建档立卡识别工作,并结合当地实际,因地制宜,以旅游兴镇为主线,以产业帮扶、转移就业、自愿易地搬迁、医疗救助、政府兜底为主措,以完善基础设施建设为主体,制定脱贫措施。结合当地实际,因地制宜,依据全域旅游规划、5a创建、当地丰富旅游资源、人居环境改善(立面改造),从“扶贫”到“富民”、从“贫困村落”到“美丽乡村”、从“全域旅游”到“全域脱贫”的特色发展之路,探索出了“扶贫+旅游+人居环境改善”的精准扶贫“六个模式”。为顺利实现我镇20xx年全面脱贫打下了坚实基础。

1、旅游带动脱贫模式。仓房镇为旅游乡镇,旅游资源丰富,历史悠久,文化底蕴深厚,有香严寺和坐禅谷景区,年接待游客20万人次,经济效益和社会效益达亿元。 脱贫攻坚、精准扶贫、精准发力、精准施策,我们出台贫困户从事旅游行业的优惠政策,以房屋高标准立面改造、人居环境改善为载体,以景区带村、能人带户,引导贫困户从事农家乐经营、旅游产品销售、旅游业务工等方式实现增脱贫。今年来,从事旅游业贫困户达250户1260人,年人均纯收入预计达8000元以上。

2、合作社(公司)+农户带动脱贫模式。为创新脱贫攻坚方式、仓房镇今年主要采取了合作社(公司)+农户形式,以土地流转、协议务工、入股、入社等方式实现贫困户脱贫增收,今年共发展柑桔合作社、艾叶合作社、农家乐合作社、蜂蜜合作社、渔业合作社等22家,实现合作社(公司)与农户双赢,贫困户均可增收3000—5000元。

4、易地搬迁带动模式。20xx年实现刘裴村滑坡地带(黄楝树组)贫困户23户77人镇内易地搬迁,解决贫困户“一方水土不养一方人”的生存困难,同时将该23户全部打造成农家乐产业项目,该23户全部加入中润园旅游服务公司,以发展产业带动贫困户脱贫,确保贫困户“搬得出、住得下、有产业、能致富”。

5、自建项目脱贫模式。政府对种植柑橘、核桃、苗圃、莲藕、石榴、中药材等种植户,采取措施帮其宣传和营销;对养猪、牛、羊、鸡等养殖户,加强防疫管理;对从事油料加工、模板加工、玻璃加工、服装店、电器维修、小吃店等商业经营户,对其进行技能培训;对从事运输业和水上捕捞业等贫困户,加强安全管理。贫困户自建脱贫项目共230户906人。

6、社会保障兜底模式。完善医疗救助,加快发展农村医疗卫生,健全农村社会保障体系。做到“五保户”应保尽保,符合低保条件的农村低收入人口全部纳入低保,巩固提高农村医保水平,完善农村,困难群众医疗救助制度。大力推进五保户、特困户危房改造、扶贫搬迁和生态移民工程,经扶贫、民政、纪检、卫生院等部门核查,共确定社会保障兜底户176户238人。

一是生态建设步伐加快。继续实施“秀美仓房万民行动计划”,新增生态造林面积15000亩。二是优势产业发展迅猛。继续采取政府支持、扶持大户、以奖代补等方式,鼓励在全镇发展优质柑桔、薄壳核桃、软籽石榴等本地优势产业,新增优质柑桔林地6000亩,薄壳核桃林地1500亩,软籽石榴500余亩。三是科技兴农意识增强。聘请华中农大专家团队,对产业大户进行技术培训及现场指导,帮助解决产业种植中出现的问题,为全镇产业造林提供有力技术保障。四是营销模式灵活多样。采取强强联合、以强带弱等方式,推动产业种植、管理、销售向集约化纵深发展,进一步形成产业优势,扩大影响力。五是招商引资力度空前。加大招商引资力度。通过努力,在与北京国昌农贸有限公司签订了合作意向书的基础上,进一步细化合作协议,明晰发展林果产品深加工项目,拉长产业链条,扩大农民收入。依托中润园农业旅游发展公司,成功对郑州祭城大旺城卖场、祭城购物广场等大型超市进行农副产品推介。

教育亮点工作总结篇四

单位:国网浙江杭州市临安区供电有限公司

浙江省人民政府在2016年10月发布了《关于加快推进住宅全装修工作指导意见》【浙政办发〔2016〕111号】,要求在新建居民小区推广“全装修和成品交付”模式。浙江电力公司紧抓此次契机,以杭州市临安区为试点,与辖区内各大房地产开发商开展沟通洽谈,在即将开工建设的高端小区楼盘中推介居民电采暖技术,并最终确定在“桃李春风”小区试点推行居民电采暖工程。临安“桃李春风”小区位于临安区青山湖科技城区域的“颐养小镇”,是绿城集团旗下以中国古典别墅为样板设计,主打绿色、养生理念的特色小区。在小区项目立项、初设审查、工程建设等各个阶段,临安公司大力开展技术推介、经济性对比等各项工作,成功协助该小区开发商选择地暖、生活热水二合一的空气源热泵系统,并于2017年开展工程实施。

一、特色亮点开展前现状及问题

(一)南方冬季供暖的需求

我国幅员辽阔,南北跨度大,在冬季气候特征上,南方与北方存在着比较明显的差异。属于北方气候区域的省市包括北京、天津、黑龙江、吉林等15个省市。属于南方气候区域范围的省市包括上海、江苏、浙江等15个省市。按此标准的南北划分,恰好与我国提供冬季集中供暖的省市基本一致。

北方各省市冬季取暖补贴政策覆盖的时间跨度大体上一致:总体上华北地区的供暖时间是11月15日至次年的3月15日。当平均气温降至某一温度区间时,将启动集中供暖。

我国北方冬季的那个题气候特点为寒冷干燥。但北方也有诸如北京、天津、山东等相对较为温暖的省市。相比之下,南方一些偏北部的省市,在最寒冷月份的平均气温与北方一些偏南部的省市较温暖月份的平均气温不相上下。另外,从人体生理学的角度来考虑,16摄氏度市人体对寒冷忍受程度的一个界限值。低于这个温度值,人体就会因寒冷而感到不适。由此可见,对大多数南方省市而言,冬季取暖是必须的。

另外,南北冬季各月平均相对湿度的数据对比也能从侧面进一步证明南方取暖补贴的必要性。所谓相对湿度,指的是单位体积空气所溶解的水与其最大限度可溶解水的量的百分比,数值越高,相对湿度越大。相对湿度与温度存在着反比关系,即相对湿度越高,温度越低。从人体感受的角度来看,相对湿度每上升10个百分点,人体的感受相当于温度降低2摄氏度。在温度相同时,南方居民所感受到的寒冷要比北方居民更加强烈。

22.6%,平均温度下降4.52摄氏度,浙江省折算后的平均气温为3.2摄氏度,比山东省的平均气温低。所以在南方地区特别是浙江省提供冬季供暖非常必要。

(二)采取分散电采暖的背景

首先由于历史原因,南方地区在城市建设过程中一直以来都没有考虑供热系统,供热的基础设施几乎没有。假如采用集中供热,城市基础建设改造的费用政府无力承担;南方集中供暖的时间先对北方会更短一点,设备闲置率更高。

另一方面,南方的气候特征也决定了集中供暖并不经济。湿度越大空气导热性越好,同样温度的空气,湿度越大,空气里溶解的水蒸气就越多,导热性能就越好;湿度越大的空气热熔越大,热容是指物质升温所需要吸收的热量,湿度越多的空气所需要的热量就越多。南方由于潮湿的气候特征,导致了南方的建筑特点是通风较好而保温较差,使得室内温度极易散失。潮湿气候条件下,如果采用集中供暖,即便有保温措施,长距离管网输送热介质的沿途热损失也是非常大的。而热烈输送给室内用户后,不仅加热室内的空气,还要加热空气中的水蒸气,同时还要应对墙面、天花板、地面、门窗、冷空气渗入所带来的热负荷。

(三)满足绿色取暖的需求

根据国务院2013年37号文《国务院关于印发大气污染防治行动计划的通知》中的相关要求,要提高能源使用效率,积极发展绿色建筑,推广使用太阳能、地源热泵、空气源热泵、光伏建筑一体化、“热-电-冷”三联供等技术和装备。

现在煤改电的主流技术采用的也是空气源热泵,而不是直接用电热。主要原因有两个方面。一是直接把高品位电力转换为低品位热量,能源转换效率太低,浪费资源。二是直接采用电采暖需要大规模增加电网的供电容量,电网改造的投资巨大。

空气源热泵,又称为空气能热泵,是由电动机驱动的,利用空气中的热量作为低温热源,经过空调冷凝器或蒸发器进行热交换,然后通过循环系统,提取或释放热能,利用机组循环系统将能力转移到建筑物内,满足用户对生活热水、地暖或空调等需求。空气源热泵运行安全、保护环境。采用热泵加热的形式,水、电完全分离,无需燃煤或天然气,不会对环境造成污染,不用担心制冷剂泄露污染环境。使用灵活、没有限制。相比太阳能、燃气、水地源热泵等形式,空气源热泵不受地质、燃气供应的限制,不受夜晚、阴天、下雨及下雪等恶劣天气的影响,可以实现一年四季全体24小时安全运行。节能科技、省电省心。空气源热泵高效环保,相比电采暖每月解释75%的电费,经济效益较高。

二、成果内涵

桃李春风小区一期413套精装修别墅电采暖系统已竣工,二期390套别墅正在施工中,正式交房后预计增加用电容量约4800千瓦,年增售电量约500万千瓦时。

三、主要做法

1、政企联动,出台政策支撑。

结合浙江省政府办公厅《关于推进绿色建筑和建筑工业

化发展的实施意见》和省住建厅《关于加快推进住宅全装修工作的指导意见》等文件精神,紧抓杭州“g20”后峰会时代和“三美临安”建设契机,临安供电公司联合杭州供电公司积极与杭州市经信委沟通,促成发文《关于鼓励推广使用电采暖的通知》【杭经信电力〔2017〕178号】,要求各级政府部门、新闻媒体、供电部门、房地产开发商等紧抓新建住宅“全装修和成品交付”契机,研究出台鼓励措施,加大宣传力度,加快电网建设,综合运用经济、技术手段,加快推进杭州地区居民电采暖技术的推广工作。政策的出台为居民电采暖技术普及落地创造了良好的外部环境。

2、扩网增容,支撑用电负荷。

区域的供电瓶颈问题,为居民电采暖工程的有效推广打通了“最后一公里”。

3、关口前移,服务房产企业。

一是提前介入、积极引导。公司积极对接政府部门,及时收集房地产项目立项、小区定位等信息,在项目初设阶段,我公司邀请电采暖设备供应商,主动介入房产小区开发前期工作,从产品定位、技术特点、建设费用、运维成本、使用成效等方面进行对比分析,引导房地产开发商合理选择居民采暖设备。二是现场实测、有效比对。在我公司成功与绿城集团就“桃李春风”签订战略合作协议后,我公司邀请浙江电科院相关技术人员,在“桃李春风”样板房内开展电采暖数据实测工作,现场采集能耗、费用、温度、噪音等数据,并与同等面积燃气采暖数据进行对比分析,使得电采暖技术、经济优势更俱说服力。

4、协同高效,定制电采暖服务。

一是跨部门联动、套餐式服务。公司营销部门负责用户电采暖引导宣传、需求收集;运检部门合理规划输、变、配电设备容量、路径;在用户委托的前提下,公司设计、施工企业开辟绿色通道,延伸设计、施工范围,根据户型图“套餐化”设计表后电采暖设备线路、安装位置、设备选型等,将电采暖设备电源线路安装、敷设到最末端。为电采暖工程的开展,打造了横跨营销、运检、设计、施工等部门的协同运作机制。二是借助新型业务、提供增值服务。对于签订了战略合作协议的房地产开发商,在其开发建设小区的公共区域,我公司将提供电动汽车充电桩建设服务、配置“电力-社区”共建服务专员,在提升小区品味、方便居民生活的同时,也成为了公司新型业务增长点。

5、加大宣传,引导用能消费习惯。

一是积极邀请新闻媒体开展专题报道。结合每年度的家装节时间点,我公司邀请临安电视台、临安日报等本地媒体对电采暖的经济技术优势进行专题报道,浙江卫视《小强实验室》也对电采暖进行了专题报道,累计受众940余万人次。本年度4月份,中央电视台《走遍中国》栏目来杭州采风,我公司联合杭州公司共同促成中央电视台采编人员到“桃李春风”采编素材,重点采编了电采暖设备的应用场景及实测数据,并在中央电视台播出。二是充分利用自有推广渠道设置专栏。我公司也积极利用营业厅、微信、app等自有渠道进行推广,一方面在营业厅摆设相关资料、设置电采暖体验区,另一方面也在浙江省电力公司微信公众号、掌上电力app等渠道推送专题,推介电采暖设备。本年度1月份在浙江省电力公司微信公众号推送专题《省钱对比:电地暖pk燃气地暖,选哪个更划算》,以图文并茂、生动活泼的形式展示了电采暖设备的经济技术优势。

四、实施效果

1、节能降耗,环境效益突出。

成本低、安全性高、使用方便、零排放等优势,空气源热泵系统效率是燃气系统的3倍多,以100平方米普通住宅地暖面积为例,室温达到同样的温度水平,热泵系统能耗将远远低于燃气系统,采暖费用也仅仅是天然气系统的三分之一。仅“桃李春风”一期电采暖工程预计将每年减少二氧化碳排放10.275吨,氮氧化物排放2.036吨,二氧化硫排放0.577吨,烟尘排放0.255吨,有效推进空气质量改善。

2、智慧能源,畅享电力生活。

电采暖设备由于没有燃气采暖设备的“燃烧”过程,除了具备安全可靠、零排放的优势外,还具备温度控制精准、智能分区控制等功能,并可以方便、快捷地接入智能家居系统的优点,借助智能家居、智能小区服务多样、灵活互动、友好开放的特征,实现“全天候”远程温控功能,为广大居民用户畅享电力生活提供新的“样板”。

3、示范引领,促进全面推广。

截止目前,“桃李春风”电采暖工程已经接待参观4200余人次,通过媒体报道已有受众940余万人次,微信公众号推文阅读量累计达到10万+以上,并在中央电视台《走遍中国》栏目播出,这使得“桃李春风”电采暖项目成为了杭州,乃至浙江电采暖的典型案例,这对社会普及电采暖常识,引导群众改变用能习惯,引领社会转变能源消费模式,倡导绿色能源消费理念起到不可估量的作用,并将对电采暖技术的全面推广起到示范引领作用。

教育亮点工作总结篇五

在开学初,我校领导班子组织全体教师学习魏书生的《班规班法》和丰润区教育局下发的《一般性学习习惯和学科性学习习惯》,以学校精细化管理为依据,制定班级精细化管理方案,并严格执行,做好平时的成果积累,从而指导班主任老师的班级常规管理工作,在期中、期末做好班级精细化管理的总结工作并装订成册。通过班级精细化管理的制定和推行,使班级常规管理有条不紊,有时老师外出学习、听课或不在班级一整天,老师将学习任务布置后,由班长监督,同学们可以各司其职,秩序井然,校领导巡查,从没有乱班现象,各个班级通过精细化管理,可以做到老师在与不在一个样,班级卫生、纪律、学习稳中求进。

除了日常利用传统节日开展班会、手抄报评比、读书推介会、读书交流会、少队活动等常规性活动,还充分利用每周升旗、黑板报等培养学生的爱国情感、爱校情怀、集体荣誉感和安全意识等。利用我校积极开展“文化滋养班级”班容班貌评比,“祖国在我心中”迎国庆诗歌朗诵比赛,经典诵读古诗背诵比赛,以及依托红领巾广播站活动进行的“写话小能手”评比等竞赛活动,促进学生拼搏精神,同时增强学生的集体荣誉感。

红领巾监督岗也是我校的一道风景,他们每天值守在入学、放学、早午自习、课间、大课间、集体教研等时间的岗位上,监督全校学生的卫生、纪律和行为习惯,是良好校风的风向标。

虽然硬件上我们有很大不足,但是我校根据实际情况开展丰富多彩的阳光体育运动。首先,学期初由体育老师牵头,在各班班主任积极配合下,学生人手一毽,每次课间的踢毽子活动是学生的主要活动,红领巾监督岗的监督检查、校领导的不定期抽查和全校通力合作,保障活动的有效开展。学期末开展了全校师生的“我阳光、我运动”第五届踢毽子比赛,为这项阳光体育运动画上圆满的句号。另外,结合我校特色,本学期将“中国少年说”扇舞作为大课间活动,各位班主任积极做好家长工作,许多班级家委会充分发挥作用,比如二二班、一一班和四二班的家委会自发组织全班家长网购扇子,不到一周时间,扇子全部到齐。在参加以班为单位的“中国少年说”扇舞比赛时,同样也得到了的家长朋友们的大力支持,统一为学生购买班服,许多到现场来参观的家长对老师和孩子 们竖起了大拇哥,说活动组织的“有意义”。

我校还充分利用大课间,坚持每天一小时的锻炼时间,将大课间活动分成两种形式:一是有静有动的《感恩的心》《中国少年说》扇舞,二是冬季配乐走步活动,每天坚持,直到学期末,既增强了学生的体魄,又磨练了学生的毅力。

亮点一:根据我校新分五名新教师的实际情况,新教师培养是开学初的重要工作之一。我校充分发挥老教师的示范引领作用,12节示范引领课,展现了课堂的完整结构,以及老教师的深厚授课功底和独特的教学风格,给新教师一个课堂模型,使新教师在备课、上课、读教材、读学生、学生习惯培养都有深刻的认识,包括班级管理上也给新老师们做了很好的展示。同时也让新人们感受老教师的魅力与风采,使新教师迅速融入泉小大集体,积极投入到教育教学活动中来。

亮点二:师徒结对,贯穿始终。无论是帮助徒弟定计划目标、班级管理、备课、各项活动开展,还是小到上交材料的页面设置、班刊的封面设计,方方面面工作中,师傅都毫无保留的将宝贵经验分享给徒弟,特别是在期末新教师汇报课中,师傅通过学习课标、研究教材,指导徒弟备课,有的教案经过一两节课的时间推敲,在平行班讲后,发现问题,师傅及时提出合理的改进措施,再次修改,还有的一节课师傅听两遍,师徒反复研究,最终形成一节相对完美的展示课。师徒结对在教学、教研活动中,推动新教师的成长。5位新教师在新教师汇报课中教育教学工作有了一个质的飞跃,同时也得到了镇领导的充分肯定与好评。

亮点三:邀课活动,创新教研。xx月份开始,我校为促进教师队伍的专业化成长,提升教师课堂教学水平,特将以往常规推门听课活动,改为教师主动邀请校领导、师傅或其他教师听课的邀课活动,听课教师根据课堂量化考核评价标准为其打分,邀课次数和授课质量的成绩汇总后,成为教师年终考核评价的重要内容之一,通过邀课活动,激发教师们研读课标和教材,新老教师在备课、讲课、教研等能力上都有显著提高。

亮点四:加强培训学习,带着任务外出。开学初,校长着重加强师德建设,为全体教师做《教师职业幸福》的沧州学习感想分享会。参加班主任培训的李杨阳和赵丽莉老师,分别回到学校对全体教师进行了二次培训,老师们受益匪浅。范海军老师参加五年级数学送教下乡活动,进行了仿课创课,呈现一堂精彩的数学课,在老师和学生中收到很好的反响。