写心得体会可以让个人对过去的经历有更深入的理解和反思。在以下的范文中，我们可以看到作者通过心得体会来梳理自己的思路，并对自己的成长做出了深刻的认识和反思。
小孩练字感悟心得体会
练字是中国传统文化中的一项重要活动，也是小孩成长过程中必须要经历的过程。随着电子产品的普及和网络的飞速发展，现代小孩并不像以前那样注重练字。但是，小孩练字对于培养孩子的自控能力、专注力以及感应力方面都是十分有益的。在这篇文章中，我将分享我在练字中的心得体会以及对小孩练字的认识与理解。
第二段：练字的方法。
小孩子在练字的过程中，可以从多个角度入手，采用多种方法来提高练字的效果。首先，我们可以在有趣的活动中，让小孩在玩乐中不知不觉地建立练字的感觉，例如利用卡片、拼图等游戏道具辅助练习。其次，父母或者老师可以像陪伴孩子们玩耍一样，用温暖和关爱的语言激励小孩喜欢进行练习。最后，我们可以制定一个系统的计划，让小孩在规定的规律中，掌握练字的方法。
第三段：练字的益处。
通过练字，小孩的体验世界和表达自己的能力都会得到提高。每一个汉字都有它的含义，练字的过程中小孩可以掌握一些新的字词。在书写的过程中，孩子需要不断思考用什么字来表达自己所想的内容，增强了孩子的表达能力，也有助于孩子更好的理解和记忆所学的知识。此外，练字也有助于孩子发掘自己的兴趣爱好，并培养良好的文学素养。
第四段：练字的挑战和解决方法。
练字过程中，小孩很可能会感到乏味，时间久了容易出现浮躁和不耐烦等问题。为了让孩子保持兴趣，我们可以让孩子优先从简单的基础练起，循序渐进，逐渐提高难度，不断充实创造性思维。我们并不需要用一个完美的字体去评判孩子的成长足迹，因为在练字的过程中，小孩可以学会如何正确地表达和沟通自己对世界的理解和看法，这就是最重要的体现。
第五段：结论。
正确认识小孩子练字的意义，即使是繁琐无味的练习也会成为孩子成长路上必须的阶段，经过艰苦卓绝的努力，总会让他感到收获和成就，这也是孩子成长过程中最重要的部分。培养孩子的文字表达能力，并不仅仅是要让他掌握书写技巧，更是在启迪他们的文化思维以及人生观念方面做好教育引导，让他们成为有思想、有表达力的新时代少年。
练字打卡感悟心得体会
练字打卡是一种近年来流行的学习方式，通过每天练习书写，并记录下来，既可以提升自己的字写法，又可以记录下自己的成长和努力过程。我也加入了练字打卡的行列，深感其中的乐趣和益处。通过练字打卡，我不仅提高了自己的书写水平，还进一步认识到了行为的连贯性和坚持的价值。
第二段：连贯性的重要性。
练字打卡所要求的每天书写习惯使我深刻体会到了行为的连贯性的重要性。一开始，我坚持每天练字，但由于一些客观原因而在某天中断了，结果发现不再有坚持下去的动力。所以，练字打卡不仅仅是让我们提高自己的书写水平，更是培养我们坚持做一件事情的能力。只有从小事情开始坚持，并且能够持续下去，才能在更重要的事情上保持持久的行动力和决心。
第三段：坚持的价值。
练字打卡也教会了我坚持的价值。通过每天练字打卡，我深刻体会到了坚持的重要性。有时，天气炎热、气候不稳定，我仍然要静下心来练字，这让我认识到了坚持的困难和可贵。而在这个信息爆炸的时代，人们往往在众多选择面前犹豫不决，缺乏坚持下去的恒心。练字打卡让我明白，只有坚持和毅力，才能战胜一切困难，实现自己的目标和梦想。
通过练字打卡，我不仅提高了我的书写水平，还收获了许多其他的好处。首先，我发现自己变得更加专注和细心。在练字的过程中，我需要集中注意力，准确地描绘每一个字母，这让我在其他方面的学习和生活中也更加注重细节和专注力。其次，练字打卡也是一个激励和奖励自己的过程。当我每天看到一个个勾选过的日期，我会感到满足和骄傲，这进一步增强了我继续坚持下去的动力。
练字打卡对我而言是一次很好的体验和学习过程。通过这种方式，我不仅提高了自己的书写水平，更深入体会到了行为的连贯性和坚持的价值。通过坚持，我养成了良好的学习习惯和行为模式，并且在其他事情上也更加有毅力和耐心。因此，我打算继续保持练字打卡的习惯，并将其应用到更多的学习和生活中，以不断提升自己的能力和素养。通过练字打卡，我相信自己将会成为一个更加优秀和完善的人。
小孩练字感悟心得体会
小孩练字是一项重要的学习活动。通过练字，小孩可以培养良好的书写习惯，提高字迹的美观度和工整度。然而，练字并不是一件容易的事情。对于小孩来说，写字需要认真观察和理解每个笔画的形状、结构以及书写规范，还需要具备坚持和持之以恒的毅力。因此，练字对于小孩来说既是一项挑战，也是一个学习成长的机会。
第二段：坚持练字的好处。
坚持练字可以带给小孩诸多好处。首先，练字可以锻炼小孩的专注力和耐心。当小孩专注于一笔一画地书写时，他们不会分心其他事物，从而提高了自己的注意力和纪律性。其次，练字可以提高小孩的手眼协调能力和精细动作能力。通过不断地握笔、运动手腕和手指，小孩的手写能力会得到显著的提高。另外，练字还可以提升小孩的审美能力，培养对美好事物的认识和欣赏能力。通过写字，小孩可以学习到美和和谐的概念，进而在其他方面也回应用到这种美好感知。
第三段：练字过程中的感悟。
在练字的过程中，小孩可以不断感悟和体会。首先，练习字的过程需要耐心和坚持。每个字都需要重复书写多次，只有在一次次的练习中才能掌握其规律和技巧。其次，练字需要认真观察和模仿。小孩需要仔细观察每个笔画的形状和结构，然后一笔一划地模仿书写。通过模仿，小孩能够增强对字形的记忆和理解。最后，练字可以培养小孩的自律能力。他们要自觉遵守书写规范，准确地控制笔画的高低和粗细，使字迹更加整洁和美观。
第四段：练字带来的成就感。
当小孩坚持不懈地练习字并取得进步时，他们会体会到练字带来的成就感。每当看到自己的字越来越漂亮，小孩的自信心会不断增强。他们会觉得自己已经取得了进步，同时也会得到家人和老师的赞扬和鼓励。这种成就感会让小孩更加喜欢练字，放下他们的困难和挫折感，继续坚持下去。
第五段：练字对人生的启示。
练字是一个小孩成长过程中的一部分，但它所带来的启示和影响却是深远的。通过练字，小孩明白了任何一项事物都需要坚持和耐心，都需要艰苦努力才能获得成果。而且，练字也教会了小孩珍惜努力所带来的成就，让他们明白美好的事物需要自己不断努力去争取和实现。练字让小孩懂得了成功的背后是汗水和付出，这对于他们将来的人生道路会起到很好的指导作用。
结论：
小孩练字是一项具有重要意义的学习活动。通过练字，小孩可以培养良好的书写习惯，提高字迹的美观度和工整度。虽然练字很困难，但坚持练字带来的好处是多方面的，包括锻炼专注力和耐心、提高手眼协调能力和审美能力等。在练字的过程中，小孩可以感悟到耐心、观察和模仿的重要性，同时培养自律能力。当他们取得进步时，会得到成就感和自信心的增强。练字也给小孩的人生带来了启示，让他们明白了坚持和努力的重要性。因此，练字不仅仅是一种学习活动，更是对小孩人生意义的体悟。
练字感悟心得体会
第一段：引言（200字）。
练字是一门古老而美妙的艺术，通过练习书法，我们不仅可以提高我们的字体美感，更重要的是可以深入心灵，触摸到一种与文字交流的方式。经过长期的练字，我不仅获得了手写字的艺术提升，还在练字的过程中领悟到了许多人生的道理和感悟。下面我将分享我在练字中所得到的心得和体会。
第二段：练字的耐心与坚持（200字）。
练字需要耐心和坚持，不论是基础功夫的练习，还是不断追求进步，都需要我们有坚持不懈的毅力。练字的过程中，我们需要多次反复揣摩，不断纠正和改进自己的字迹。通过坚持每天的练习，会发现自己的字越来越漂亮，这种进步的满足感会带给人们无限的自信和动力。
第三段：练字的心境与修养（300字）。
练字需要一种平和的心境和内在的修养。当我们专心致志地握笔纸和，字体会随着我们的内心状态而产生变化。心如镜平，字如水漂，当我们的内心平静时，我们的字才能流畅而舒展。练字的同时，也是培养我们的修养和自身素质的过程。一次次用笔书写，不仅是对自己的自律，更是对内心的沉淀和提升。
第四段：练字的审美与创造（300字）。
练字是一种艺术的表达方式，字体的美观是我们追求的目标。通过练字，我们不仅可以培养对美的感知力，还可以锻炼自己的审美能力。逐渐地，我们会发现，在练字的过程中，我们能够提取一种美的元素，并将其运用在自己的字里行间。同时，练字也是一种创造性的过程，在不断追求更好的字体的过程中，我们会不断挑战自己的创造力。
第五段：心灵寄托与人生感悟（200字）。
练字是一种让我们与文字进行对话的方式，也是一种寄托情感的途径。当我们沉浸在练字的世界中，可以让我们从琐碎的事务中解脱出来，开启我们内心深处的世界。心静如水，烽火如荼，通过花样纷呈的字体，我们可以更好地表达我们的情感，释放我们的压力，找到自己内心的归宿。在练字的过程中，我们不断成长和进步，也更好地理解了生活的真谛。
总结：练字不仅仅是为了提高我们的字迹，更是一种磨砺我们心灵的方式。耐心与坚持、心境与修养、审美与创造、心灵寄托与人生感悟，这些都是我们在练字过程中所领悟到的重要内容。通过练字，我们可以不断探索和提升自己，获得内心的安宁和满足。练字如同航向夜空的明星，指引着我们前行的方向，也点亮了我们生活的每一天。
练字钢笔感悟心得体会
第一段：引论（250字左右）。
练字钢笔，是许多人写字的首选之一，它不仅具有良好的手感，而且还能带来一种独特的写字体验。我也亲身体会到了练字钢笔带给我的乐趣和收获。在练字钢笔的陪伴下，我感受到了写字的美妙和纸上流淌的文字的力量，同时也领悟到了练字的意义和价值。
第二段：练字的乐趣（250字左右）。
使用练字钢笔进行练字，不同于普通的笔尖，它的笔尖更加锋利，书写时更加流畅，给人一种愉悦的感觉。每当我手握练字钢笔，书写起来，就仿佛跟着它的节奏，进入了一个画面美丽的世界。在这个世界里，我感觉到了心灵的宁静，烦恼和压力似乎消失得无影无踪。而且，每个字的笔画都变得格外重要起来，我不仅仅关注字的形态，更加注重笔画的工整和优美。这些过程给了我无穷的乐趣，让我发现了写字中的趣味。
第三段：练字的收获（250字左右）。
练字钢笔不仅提供了写字的乐趣，而且给我带来了更多的收获。首先，它让我更加专注地学会观察和分辨不同字的笔画结构和形状。我通过练字，认识到每个字都具有其独特的特点，而这些特点可以帮助我提高我的笔画写字技巧，使我在写字时更加得心应手。其次，练字钢笔也培养了我对于书法的兴趣和热爱。不仅如此，我逐渐体会到书法中蕴含的丰富文化内涵，更能感受到中华文化的深厚底蕴。通过练字，我也了解到了书法这门艺术的精髓，激发了我对于更多书法艺术的探索欲望。
第四段：练字的意义（250字左右）。
练字钢笔不仅给予我快乐和收获，更让我认识到练字的意义。首先，练字可以培养我们的耐心和毅力。不同于打字，练字是一种反复描摹和练习的过程，需要时间和耐心。通过不断的练字，我发现自己的耐心得到了锻炼，并且我意识到只有通过持之以恒的努力，才能获得真正的进步。其次，练字还可以提高我们的专注力和注意力。在练字的过程中，我们需要集中注意力，关注每一个笔画的细节，这培养了我们的专注力和注意力。最后，练字还有助于提升我们的审美能力。通过不断练字，我们会对字体的美感有更加敏锐的感知，使我们能够欣赏和理解更多书法作品。
第五段：总结（200字左右）。
练字钢笔带给了我写字的乐趣和收获，它让我更加关注细节，提高了我的写字技巧，培养了我对书法的兴趣和热爱。通过练字，我也认识到了练字的意义和价值，它培养了我耐心和毅力，提高了我的专注力和注意力，帮助我发展了审美能力。练字钢笔的陪伴，让我重新发现了写字的美好，我相信在未来的日子里，我会继续享受练字的乐趣，并不断提高自己的写字水平。
练字感悟心得体会
练字，作为一门古老而美妙的艺术形式，不仅能够提高人的书写技巧，更能够培养人的耐心和专注力。通过练字的过程，我在书写中不仅感受到了墨香和纸韵，更从中体会到了一种无法言传的心境。下面，我将分享我在练字过程中的感悟和体会。
首先，练字让我感受到了时间的价值。在练字的过程中，我发现只有将全部注意力都放在字的每一笔每一画上，才能够达到最好的效果。而这种专注的状态，让我深刻地感受到了时间的特殊价值。在平常的生活中，时间常常被我们挥霍、浪费，而在练字的过程中，我意识到了每一分钟每一秒的重要性。只有珍惜时间，才能够更好地提高自己的书写水平。
其次，在练字的过程中，我体会到了耐心的重要性。每一次练字，都需要耐心地描写每一笔每一画，经过反复练习，不断地琢磨，才能够把字写得更好。而这种耐心的培养，也在我日常生活中起到了积极的作用。无论是面对学业上遇到的困难，还是人际关系上出现的矛盾，我都能够保持耐心、沉着地解决问题。练字给我带来的不仅仅是书写技巧的提高，更为重要的是培养了我在人生道路上不屈不挠的精神。
同时，练字也让我感受到了一种与自己和谐相处的状态。在练字的过程中，我将全部的精力都投入到了字的书写上，没有其他的杂念干扰。这种专注让我能够与自己的内心进行交流，感受到自己对字的掌控力和预知力。当每一笔每一画精确地落在纸上，我感受到了一种与自己密切相关的和谐感。这种和谐感让我更加了解自己，也让我更加平静地面对生活中的各种挑战。
进一步地，练字也让我意识到了细节的重要性。每一个字、每一笔的细节都会直接影响到整个字的质感和美感。当我在练字的时候，我注意到每一个字的笔画结构以及笔画的顺序。只有通过仔细观察和练习，才能够将每一个字的细节完美地展现出来。这让我深刻地认识到在生活中，不论是做事还是与人交往，细节决定成败。只有注重细节，才能够做到事半功倍，也才能够在团队合作中取得更好的成绩。
练字，看似是一种简单而古老的艺术形式，然而从我个人的角度来看，它给我带来了极大的乐趣和收获。在练字的过程中，我体会到了时间的价值、耐心的重要性、自我和谐相处的状态和细节的重要性。这让我在书写过程中不仅仅是培养了一种技巧，更是锻炼了自己的内心和品质。我相信，只要坚持不懈地练字，我在书写中感受到的这种心境和体会也将在我日常生活中持续地发挥作用，使我不仅在书写方面更上一层楼，同时也能够在其他方面取得更加出色的成绩。
心得感悟
刚进入财务部的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给大家的，必须要通过实际工作来积累与强化。
下面我以个人经验对会计工作的认识谈几点看法：
德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
二、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题。
三、作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在与各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作中要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫“做事高三级，做人低三分”。
四、作为一名公司老员工，我同刚刚迈入镇沅公司财务部的新员工，分享一下自己曾经的学习经验。
1、有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。作为一新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。
2、工作中要多看、多观察、多听、少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。
3、除努力工作具有责任心外，要善于经常做工作小结。每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。
4、善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。
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心得感悟
很荣幸能够参加这次班干部培训，说实话，虽然以前当过班委，可是刚进入大学还不能很好地适应大学班干部及学生会的工作，这次培训就像一场及时雨，让我们了解了在大学中应该怎样担任一名合格的班干。
我也曾问过自己，为什么要当班干，为什么要进入学生会，如果真的要说，各方面的原因都有，但是主要的还是想锻炼一下自己的综合能力，经过这次培训，我更加坚定了自己的决心，我想，没有无数次的锻炼，造就不了台上飞扬的思绪;没有组织小活动的经验，就不能成功策划、组织一场大型的活动;没有领到一个班级的经验，或许将来会没有信心领导一个企业，各种各样的锻炼才能造就一个深思熟虑、沉着冷静的人，因为就像邵波老师说的，“优秀是一种习惯”，当你事事都尽心做到最优秀，那么，优秀就成为了你的内在素质。
虽然在目前为止我并不认为自己已经具备了合格班干部的一些素质：很好的管理沟通能力、语言表达能力、人际交往和抗打击能力……但是，至少我知道，我又学会并熟练运有这些能力的能力，这些能力将在我的工作学习中得到增强。
练字与人生的感悟
陌花记忆，清新唯留，如是时光安之若素，淡然如水。
——题记。
如今，这里的时光，安之若素。
想想，时间走得好快，还来不及回味大一，我们就已经如是踏上了大二这辆列车，有些朋友也已经开始了大三这段旅程。时光的脚步，从未停息，只是总又像空气那般，尽管很重要，让人也无法极度在意。
随着年轮的转换，生命中那些逃不过去的、必须经历的，就一幕接着一幕陆续上映了。开始自己大学的故事，开始自己人生历程里那段美好，当然太多意想不到的事情也随之而来。不管这段时光里发生过什么，幸福的也好，纠结的也罢，我都很感谢它，因为在那里面我的确成长了不少。事情是怎么样的，都不重要，重要的是它带给我生命中那份成长，那份感悟。
成长不是顿悟，而是一种渐悟的过程。其实这世界上完全没有“顿悟”，只有渐悟，爱也是如此。
就如同没有“突然饿了”，只有“渐渐饿了”。
每个看来像是顿悟的，都是因为渐渐积累，如同“压倒骆驼的最后一根稻草”，到那一刻，终于爆发。
正因为是渐悟，所以每份成长都有价值，每个错都指向对，每个迷失都走向找到。
渐渐地，我们悟了，悟了成长，悟了生活。
有时候，坐在校园里某一个角落，看着树木由毫无生气到满树葱郁，也看过片片叶子翩然落至的体态，时光就如此轮回的，重复着这种循环。淡淡的'，让人毫无察觉。
有人说这就是时光的味道，安之若素，淡然若水。
以前总觉得时常做重复的事，会索然无味，无意义可言，只是因为那时的我们还未能真正的体味生活，“平平淡淡才是真”，也正是生活本身的阐述，纵使有些许片面。
现在却不再这样认为，即使每天都做那几件已经做了无数遍的事情，也不会觉得厌烦，因为至少有事可做。虽然这样说，有些唐突。但事实就是这个样子，没事做的时候，会茫然，不知所措，那样的感觉很不好。原来，有事做，也是一种幸福。
每天，上上课，闲的时候找点事做，逛逛街，看看电视，玩玩别的什么的，挺好。寝室里，大家说说笑笑，不乏生机。有时候大发议论，吵得不可开交，有时候打打闹闹，很是热闹。满屋子到处都盈满着淡淡的幸福。
怀念过往，是许多人都会做的事情，更何况我这么一个念旧的人。
我也会在某个午后，翻出往时的记忆匣子，理理原来的时光轨迹，想想自己的过往。在那里，有很多人，很多事，很多珍贵的留念。我把它们放到一个自己认为最为重要的地方，为自己谱一个华美的生活乐章。
感谢那些关心我，爱护我的朋友，是你们一直陪伴着我，让我有了那么多的美妙记忆。记得原来很喜欢小四的那个故事，故事是这个样子的:。
每一个人都有一个一直守护着ta的天使，这个天使觉得你的生活太过悲哀，你的心情太过难过那么ta就会化身为你身边的某一个人，也许是你的朋友，也许是你的恋人，也许是你的父母，也许是你仅仅见过一面的陌生人，这些人安静的出现在你的生命里，陪你度过一小段快乐的时光，然后ta再不动声色的离开。于是你的人生就有了幸福的回忆，即使你以后的道路不满了风雪，一想起曾经幸福的事情，你就可以依然勇敢。所以那些默默离开我们的人，其实都是天使回归了天国。比如那些离开的朋友，那些曾经给过你帮助的陌生人，那些曾经爱过最后分开的人，曾经讲过一个很好听的笑话逗你开心的同学，曾经唱过一首好听的歌给你听的歌手，写过一本好书的作家，他们都是善良的天使。也许你有段时间会对于他们的消失感到伤心或者失落，会四处寻找想知道他们去了哪里，到了什么国度，可是到最后，你都会相信，他们在这个世界的某一个角落。安静而满足的生活着。
你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。
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练字心得
《语文课程标准》要求语文教学面向全体学生，全面提高学生的语文素养使学生具有适应实际需要的识字写字能力，在四个学段的目标要求中的第一部分都有“识字与写字的具体要求”。因此，让学生练好字是语文课程的重要任务之一。如何在语文教学中落实这一任务，提高学生练字的实效，是实施新课程的要求。
一、揭示汉字的美感，培养学习兴趣。
学习语文需要兴趣，书写汉字更需要兴趣。因为汉字给人的感觉枯燥无味，写的时间稍微长些，手腕就酸痛，手指头也发胀，让孩子们产生厌烦感，要想让孩子们打好写字的基础，培养写字的兴趣。汉字是美的。在写字教学中，我们应该注重对汉字的分析，让学生感知到汉字的形体美，点线美，空间美，使学生被汉字所具有的美感所吸引，从而由衷的产生学习的愿望。
二、指导学生观察，教给学生书写方法。
观察是智慧的最重要的能源。在指导学生分析字形时，我首先引导学生认真地观察字形，培养他们的观察能力。如一年级时，教学“手、月、左”三个字。因学生对撇画的知觉模糊，常把“手、月”的撇写得很斜，“左”的撇很短，是平撇，比横画稍斜一点即可。“月”的撇是竖撇，这一撇的前三分之二是竖，先向下行笔，然后由左下出锋。“左”的撇是斜撇，一开始就向左下行笔。通过比较，“三撇”的不同形象就清清楚楚了。其次在教学时，指导写字要落实到位，把方法教给学生，在指导书写合体字时，让他们仔细观察每一部件在田字格中的位置及它们之间的搭配，逐渐使学生掌握字的结构特点和书写规则。如两竖同时书写时，右竖总是要高于左竖；左窄右宽的字，右部分不要越过竖中线；上中下结构的字，中间部分要写得扁宽些，左中右结构的字，三部分要写得狭长些。这样可以使整个字体严密紧凑。
三、使学生树立练好字的信心信心是学习的动力。有了信心的支持，才有望把字写好。在指导学生写字时，我首先鼓励学生树立必胜的信心，相信自己一定能行，自己是最棒的。学生有了这样的信念，练起字来心里塌实，手也稳了，写出的字明显进步。
四、重视描红，提高描红的实效让学生描红是写字教学的第一步，这一步关系到写字能否收到实效。因此我们要注意把苗红提到一个高度认识。我让学生先描红，在描红的过程中给学生提出观察的任务，首先，要求学生看所要描的字是什么结构的，第二步，看清楚要描字每一笔在田字格的位置，并且找到字中笔画在田字格中关键的位置。
五、潜移默化的榜样力量。
响，鞭策自己更加努力的练字。
六、用真诚的批语打动学生每个孩子都有被人赏识的渴望，都希望得到别人的赞扬。宽容和鼓励，能使孩子们有信心作好力所能级的事。面对不理想的作业，我总是中肯的提出存在的问题。过分的批评会引起学生的反感，而一句“你的字越写越好了”或“努力吧，成功再向你招手”，却可以燃烧起学生对写字的希望之火，使他们终身受益。每个学生都渴望得到老师的表扬，一句真诚的话语对学生来说，有时会对学生产生不竭的动力。每次给学生批改作业时，我总喜欢征对他们的作业质量，来上几句，如：“瞧，你这几天的字写的多认真呀！”“整洁、漂亮！”“你的字真是一天一个样呀！不简单！继续！”“真棒！现在的你可以和***比一比了！”……虽然只是短短的几个字，可是我发现学生爱看，他们能从中领悟到老师对他们的一片苦心和期待，因为每次批语过后，他们都会给我带来更大的惊喜——第二次的作业会比上一次更用心，更卖力！
七、用多彩的竞赛激励学生。
低年级学生好胜心强，利用这个心理特点，定期在班里开展各种丰富多彩的竞赛活动，可以激发学生的写字兴趣。如“争夺写字星级卡”、“谁的写姿最漂亮”、“小小书法家”“谁的红圈圈最多”“写字明星”等，这些活动都深受学生的喜爱，大大地激发了学生的书写热情。
八、讲求语言的艺术，运用幽默的语言老师在讲评作业时，表扬固然重要，而不恰当的批评往往是最容易挫伤学生学习的兴趣。这里的关键，就是要求我们老师讲究一点语言的艺术性，在批评时不妨带点幽默。既可以增加课堂趣味，又能调节学生情绪。比如：这个弯弯绕绕的字直不起腰来在扭捏作态；这个字缩头缩脑，看起来畏畏缩缩；这个字捺脚过长，侵犯别人，将虾儿脚剁掉；那个剑拔弩张的字，可能此人容易上火吵架。这时学生会忍俊不禁哄堂大笑起来，在愉快的笑声中学生发现了问题的所在，理解了汉字该怎样写才美。
九、充分利用写字栏。
接下来就是充分利用写字栏,把学生置于竞赛之中，师生共同把两周练写的字写下来，这既是竞赛，又是享受。写好之后展贴在写字栏中，由学生组成的评审小组找出每个同学写的最漂亮的字和最差的字，具体点评出优点和不足，作为下次努力的目标。
十、收集学生作业，让学生给自己比赛。我们让学生写字，尤其是写字栏展示的字，不要谁便丢掉了，要注意保存保存学生的初期作业，过一段时间再拿出来与现在的作业相比较，使学生发现自己的进步，树立学生的自信心。
练字与人生的感悟
不久前，在去拜访一位朋友时，朋友邀我一起下象棋解残局。我对象棋也很喜爱，于是欣然应邀。
刚开始，朋友摆得都是一些简单的残局，一眼便能找到破解之法，我也就很顺利地取得了胜利。但愈是到后来，棋局越来越复杂，越来越困难，绝非一两步就能看出路子来的。而且，在这些残局中，我也只有一次机会，倘若不能战胜对方或是使对方一直处于被将的地步，那我就会被对方所战胜。在破解一个局的时候，我犯愁了，思索了很久，想了很多种破局的方法。自己要掌握主动，让对方处于被动地位一直被将是肯定错不了的，但如果按照这样的思路走下去，自己的棋子几乎都将被消灭殆尽，这样也就几乎没有赢得可能了。
我正思忖着、犹豫不决的时候，朋友提醒我：你也只有一步棋的机会，可要考虑清楚哦。思考再三，对方的“帅”周围可谓戒备森严，要将对方的“帅”要么就会被“帅”吃掉，要么就会被“帅”周围的棋子消灭。为了不耽误时间，我勉强用“车”将对方的“帅”，被对方的“炮”吃掉了，但对方的“炮”同时也占据了“帅”的一个可移动位置。接着我又用“马”将对方的“帅”，同样被对方的“车”消灭在了“帅”的另一个可移动位置上。这样，在竖着的九宫格中，由于我的“将”占据了中线，对方的“帅”就被限定在了一个固定的位置上，但这时我的棋子只剩下一个“马”和一个“兵”了，而对方还有很多棋子。但经我仔细观察，只要我把“马”牺牲掉来引开对方“帅”周围的“车”的话，我的“兵”则可以一举将死对方的“帅”从而赢得棋局。照此思路，我最终赢得了这一局。
其实，人生与棋局也有不少相似之处。当然，人生不像棋局那样容易掌控，而是更加诡秘、复杂，但它们还是有着某些异曲同工之处的。要想取得成功、获得胜利，就必须时刻掌握主动，就必须有全局观念和明确的目标，并且为了这个目标要敢于舍弃，用于奉献，这样才有可能得到胜利辉煌的战果。
心得感悟
有幸被选为优秀干部，作为县里后备干部培养，9月25-28日，我参加了组织部在县党校举办短暂而有意义的优秀干部专题培训班，通过培训，我深深感受到只有自己有能力、有作为，不断提高自己各方面的素养，才能不辜负上级领导的希望，适应今后的工作岗位，当好一名合格的后备干部。
因此我必须不断提高自己的各方面的素养，适应医改新形式下的岗位要求，当好一名合格的后备干部。
今后我要从以下几个方面严格要求自己。
1、注重学习。
作一名后备干部首先要提高认识，加强学习，要端正态度踏踏实实地学，要在分析比较中学，并做到学以致用。
加强自身素养，就是要学习理论、学好政策、学习业务、学习技能，让学习成为一种习惯。
首先要注重党的方针政策的学习，这是刻不容缓的，作为后备干部，必须深入地去学习方针政策，在政治上与党保持一致，深入领会现阶段医改的导向，提高政治理论水平。
其次要在政治学习中，树立正确的世界观、权力观、价值观，提高自身抵御各种腐败因素侵袭的能力。
现在，网络信息非常方便，我们经常可以看到一些反映新时期一些党员干部截然不同的世界观、权力观、价值观的信息报道和影视作品。
另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉洁的党员干部。
他们为了党和国家、人民的利益，不屈不挠的与腐败做斗争，表现出一个优秀党员所应具备的高度党性。
而还有一些党员干部，利用手中的职权，肆无忌惮的进行各种腐败和违法乱纪的活动，纷纷被金钱与美色所击倒。
到最后，给国家和人民造成了巨大的经济损失和影响到干部队伍的纯洁性，他们自身也是身败名裂，一无所有，走上一条不归路。
每当看到这些的时候，我都会想，作为一名后备干部，这些好的方面或者不好的方面，我都要记在心里。
好的地方要去学习，不好的地方要坚决抵制，树立起正确的世界观、权力观、价值观。
练字与人生的感悟
有一件事情，想必每个人都做过。每当去银行里存款时，业务员会递给你一张单子，说：“请您在这儿签字。”这时，父亲叫我过去，说，“你来签字。”我三下五除二的就写好了，父亲拿起来一看，眉头挤在一块了，他不高兴的说：“你的字怎么那么难看呢？”我不说话了，但我记得父亲把“难看”那两个字说得很重。
从那件事情以后，我就开始练字了。在现代社会中，中性笔、手机、电脑盛行，我是一个还在和笔杆子打交道的人，“你还是学生吗？怎么还拿着钢笔不放，快点扔了吧！”有人这样问我说，我并不向他解释，反而我是这样：我每天关着门，苦练自己的正楷字。我有个习惯，那就是一边听音乐，一边练字，我嘴里叨念着歌词，一笔一划的用力写着，我突然间发现，音乐的旋律就像这一撇一捺的字一样，弯过去，再来个一撇一捺，什么横折弯钩，什么横折竖钩就像林忆莲和李宗盛唱的《往事匆匆》一样，起伏不定的音调，高音低音这样如此回旋，最后，在一篇字帖写完之后，我感觉到前所未有的轻松，就像父亲唱那首《水浒传》的主题曲一样，“该出手时，就出手，风风火火闯九州。”不过，我是该写字时就写字，不写字时，我也琢磨着字。
当我每天写完一篇字帖时，我就开始琢磨练字与人生的关系。没有哪一个字是一笔就能完成的，除了“一”这个字。特别是笔划复杂的字，感觉就像一条漫长的人生路一样，永远都没完没了。有的人走的是捷径，所以就像行书，一笔一划就完成了，所以这种人就早享福，叼着烟，喝着酒，打着永远打不完的麻将，这应该是“麻将人生”。有的人走的是一条弯路，走过去走过来，就是苦尽甘来，他们的人生有太多的坎坷和荆棘，所以当他们回首过去的时光时，“虚度年华”这个词不会从他们的嘴里蹦出来，相反“人生苦短，不忍再回首”才是他们的真实写照。还有的人走的是另外一条路，开始的路很陡，后面的路平缓，没有什么大起大落，就像“愁”这个字，“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，其实他们的心里还是有些所谓的愁苦。
闲暇时，我翻看着《说文解字》这本书，中国人对字的构造的理解，可谓博大精深，每个字的来历就像一个人的出生一样，是有根据可查的。“怎么来的，就回哪里去”，我经常听到前辈们这么说，当我在写人生这两个字时，我突然明白：语言是人类交流沟通的基石，然而口头和书面上的表达是不同的，我们通过声音可以判断这个人说话的语气和性别，然而写出来的'字才是了解一个人的关键，“看字就像看这个人”，一位前辈在我签名时这样对说道，我有几分疑惑，可是当我把练字和人生结合起来时，我顿时觉得豁然开朗。学生时代的练字是为了完成任务，或是因为学业的要求，然而成年后的练字，则需要摆脱内心的浮躁与功利以及外面的诱惑。暮年时的练字应该是返璞归真的心态和“采菊东篱下，悠然见南山”的心境。
所幸，我是这个时代里还紧握钢笔写字的成年人，我在练字时，也是在体会人生百态，因为我知道不用力的人生是不可能精彩的，不用力写的字也不是好字，而只是在打发时间而已。