演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么你知道演讲稿如何写吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中华之崛起演讲稿篇一
大家好！
我是来自六年（10）班的小何，今天我演讲的主题是“为中华之崛起而读书”。
周恩来总理曾经说过：“为中华之崛起而读书。”这告诉了我们，其实我们读书不仅为了自己一个人，还要在未来为祖国作贡献。所以，我们读书一定要立下远大的志向。
我也一样，从一年级开始，我就一直向着一个目标学习——为了中国的富强。我在空闲时间，会阅读许多不同类的课外书；上课时，我总争取做最积极、最认真的一个；放学回家后，我会细心完成家作。能做这么多，全是因为我心中有一个目标——为了中国的富强。
语文，是每个中国人的必修科目；语文，是中国的艺术瑰宝；语文，是一代代中国人的精神支柱，让我们为了中华之崛起而读书吧！谢谢大家。
中华之崛起演讲稿篇二
中国，穿过历史五千年的风云，携着曾经的荣光与屈辱，带着血与泪，自豪与坚毅，高挺在二十一世纪的今天。纵然受到过践踏，可他从未倒下，因为，他心中有来自远古的召唤，铿锵有力，亘古不歇。
恍惚之间，已是千年，而此时的中华，是何等的强盛！他傲立于世，享受着世人的膜拜。但他此时并不明白，这一切究竟是为了什么。每一次的繁荣，都只是某位君王的政绩；每一次的王权更迭，都只是某位政治家的野心。他，被迫受人掌控；尽管那人是他的子民，但他，却是那人的江山。
他不解，他困惑，他茫然。
他选择沉默，他放弃探寻。
于是……
曾经的那些有梦之人都一一睡去，千年的时光转眼便成了泛黄的旧历。此时的中华，正值大清，那个梳着长长辫子的王朝，那个说着“我天朝地大物博”的王朝，那个将自己牢牢封闭的王朝。
他，是被吵醒的，是被那炮声惊醒的！他恐惧地看着片片狼藉，看着支离破碎的自己，看着他无力保护的国民。他心如刀绞，他痛不欲生，但他那被鸦片宠坏的身子和长期沉睡的大脑都在提醒着他，他无能为力！
他咆哮，他怒吼，却阻挡不了那枪药与炮火。
一切的一切，是否都是作茧自缚？
而那些人似乎也意识到了什么：洋务运动、戊戌变法……可他们的所有努力，在洋人面前似乎都显得不堪一击，而唯一的作用，是刺激了更多的国民。无数的人开始明白，那保护了他们千年的中国，现在，需要他们的守护！
“外争主权，内惩国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“为中华之崛起而读书”……无数的口号撞击着他的心扉，也使他霍然明白了些什么。那自古以来的困惑，那始终未被解开的迷惘——他的梦！他的梦自始至终就并不复杂，只是他始终未明白。而现在，他终于懂得，他的梦，中国的梦，是站立，是崛起！
古代中国，是坐着的，虽然高贵，虽然睥睨天下，却是别人的所有物，是别人的江山；近代中国，是跪着的，受尽了欺凌与践踏，不过百年，却举步维艰。唯有站立，才是穿透历史烟云的不败的风景；只有崛起，才能让泱泱中华真正地傲然于世！
从1949年新中国成立，到1978年改革开放，再到二十一世纪的今天，一个拥有独立主权的中国，正一步步走向繁荣与富强。无论是塞北沙漠，辽阔草原，还是江流河畔，烟雨江南，都在流传着一个传说：中国梦。中国十三亿人民，每个人都有自己不同的梦想，而中国梦却是大家所共同拥有的，每个人都在为着中国梦而不懈努力着。
崛起。
这不再仅仅是一个词语，而是一种力量，一种信念，一个梦想。
崛起！
这不再仅仅是一个感叹，而是一种肯定，一种自豪，一个宣誓！
中华民族千年来的崛起之梦，现在，就掌握在我们这一代人手中。我们紧握的不仅有自己的将来，还有中国的未来！
中国再经受不起风雨飘摇了，那么就让我们为他铺路，为他指明方向，为中国梦寻得一个安身之所，让中国梦不再流离！
中国崛起之梦，亦是中华儿女日夜之思。集十三亿之努力，必将成为现实！
中华之崛起演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是来自六年级一班的小白，今天我要演讲的主题是：“为中华之崛起而读书”。
周恩来总理曾经说过：“为中华之崛起而读书。”读书，是为了增加我们的知识量，也是为了祖国未来的强大。这句话也激励过许多人要为中华之崛起而读书。
在中国近代有一位名人叫鲁迅。在他年少时，因为自己的父亲常常年卧病在床，鲁迅也因此在那时种下了学医的心愿。后来鲁迅去到日本留学学医后，看到报纸上中国人对于帝国人民的侵略已经麻木，看到这个消息后，鲁迅很沉重。心里想着：“即使把医给学好，救了所有人民又有什么用呢？”于是鲁迅就把手里的针变成了笔，弃医从文，用手里的笔唤醒了中国人。
我也一样，从二年级就立下了为中国而崛起的读书目标。我每天基本都会看新闻联播，我也会经常的去了解中国大事和未来的发展。我每天都会很早起床去写题，在学校我也会认真听课好好读书，将来为祖国做贡献。
只要我们好好读书，将来也可以为祖国做出巨大的贡献。让我们一起努力为中华之崛起而读好书吧！
感谢大家的聆听！
中华之崛起演讲稿篇四
记得周恩来总理12岁时就说过这样的话：为中华之崛起而读书！这一句话一直激励着许多人，激励着许多中国人。
我们现在能力有限，不能做出什么壮举。唯一能做的就是读书。有人说，读书没有什么用。错！有人说，读书只是为了将来找个工作。还错！我们是国之栋梁，是祖国的希望。现在我们多读书，是为日后中国的辉煌打下基础。一栋房子，不论是高楼大厦还是普通平房，如果地基打得不牢，房子一定会倒。而我们就是地基，只有我们扎实了，中国才能屹立不倒！
现在的我们，坐在窗明几净的教室里，风吹不到雨淋不到，舒适安逸的学习。根本不会想到战争时期，将士们同仇敌忾，抛头颅洒热血的抵抗外敌。他们是怎样学习的呢？不学习？不！他们会用生命学习！研究武器，发明科技，步略战术，这些都是学习的用处。虽然我们不用打仗，但我们需要学识。有了学识，可以广泛的应用，促进科技的发达，化解金融的危机，到达教育的巅峰这些都是可以实现的。
那我们该怎样学习呢？首先，我认为应当确立一个目标，并向目标努力。然后，应把握住课堂的主阵地，记下每一个要点。接着，在课外要广泛的拓展，课外书、报纸、杂志、新闻都是学习的渠道。最后，在关键时候要充分的发挥所学的知识，不管是考试还是生活中。持之以恒的毅力与勤奋刻苦的用功就是中国走向发达国家必不可少的东西。
少年强则国强，少年智则国智。为了中华之崛起而读书吧！
中华之崛起演讲稿篇五
说到读书，我们的反应是各不相同的，有的人是为了家庭幸福而读书，有的人是为了国家富强而读书，有的人是为了自己的前途而读书，反正就是“为中华之崛起而读书”。
一句“为中华之崛起而读书”，包含了多少中华儿女的美好心灵。
“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在14岁说出的，多少人觉得不可思议，一个天真的小孩子竟然能说出那么令人震惊的话语。
或许，生活在幸福生活中的孩子，不会体验到在过去的时候人们的苦难，我们磨灭了中国人该有的品质，忘记了初衷。作为中华儿女，我们要时刻记住，我们是中华儿女，我们要为中华之崛起而读书！
我现在还是一名初中生，说实话，我以前真的不想学习，因为数学不好，上课就和听天书似的，但是当我费力的解开了一到题的时候，那种喜悦是描述不出来的。
所以，不管是为家庭，还是国家，还是自己，为中华之崛起而读书，都是不错的选择。
中华之崛起演讲稿篇六
同学们，你们曾知道周恩来爷爷是靠什么才有那么多知识的吗？你们曾知道周恩来爷爷是靠什么才有那么高的荣耀吗？正是周恩来爷爷明白了读书是为了国家的道理。
我也爱读书，虽然那是一些简简单单的方块字，但我爱上了它，它能告诉我许多道理。开始，我读的是薄薄的、一页页只有几个字的绘本。后来我识字了，我变开始读起了《三国演义》《西游记》《童年》《水浒传》等。虽然有种囫囵吞枣的感觉，但只要手中有书，我便能看得专心致志，津津有味。那时我真是一个“小书虫”。
当我在书店看到《西游记》时，仍会把它捧在手里看起。以前，我看到孙悟空打妖怪时，只是羡慕它本领高，现在读，我会为孙悟空的机智勇敢而喝彩，更学会了遇到困难不退缩，要想办法去解决的精神。
史书，是我的最爱，读着它们，就像与古人在交谈。他们高尚的情操和崇高的精神吸引着我。同他们谈天说地，评古论今，焉能不乐乎？虽然我手中无杯，杯中无酒，但我已醉在其中，不能自拔，其真不拔乎？非也！乃不愿拔也。
历史长河中，我明白了许多，读陶渊明的《五柳先生传》我感受到了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的那份平淡自然的生活之静。书之爱，贵在读，读之于，贵在解，解之处，贵在用。
读书真的是一种享受，更是种智慧与抱负，而梦想是点燃它的一盏灯。
我的梦，从开始的战士，到医生、到雕塑家、到科学家，虽然我的梦还是很模糊，但是，我知道，这些梦的源头是读书，这些梦都是报效祖国的梦！
梦想，其实很简单。它不仅仅是我的梦，更是祖国的未来。作为一个真正的男子汉，我要有梦，有奋斗的目标，为我的明天，为祖国的明天，好好努力一把！
中华之崛起演讲稿篇七
生：这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。（指导学生抓住“闯”字，明明是中国的土地，却被外国人霸占，还不允许中国人进入，租界内灯红酒绿、热闹非凡，租界外却战火连天，人民挨饿受冻）
3、全班交流：
他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。
（2）妇女在哭诉什么？你们想象一下妇女当时是如何哭诉的？
（3）通过哭诉、得意扬扬的对比描写体会中华不振
她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。
（3）你们能体会出这个妇女失去亲人是怎样的心情吗？（悲伤、痛苦）带着你的感受读读这句话（读出她的可怜和对她的同情）
围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。
（1）从紧握着拳头这个词语中你感受到当时中国人的心情吗？（愤怒）
（2）从“谁又敢怎么样呢？”“只能”你体会到什么？（反问句改陈述句：你都不敢怎么样！尽管满腔怒火，但谁也不敢说，不敢反抗，不敢为国人伸张正义，“只能”安慰妇女，敢怒不敢言，忍气吞声，反问句更加强烈地表达了围观者的情感）
4、看着这一幕，看着周围人不同的反应，周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义（生说）
中华不振就是——自己的土地却被别人霸占，为所欲为
中华不振就是——国家贫穷落后，政府软弱无能，官僚卖国求荣
中华不振就是——中国人在自己的土地上有冤无处诉苦的凄惨
二、学习第三部分
2、同桌分角色朗读校长和周恩来的对话，从中你体会到什么？
（从周恩来从租界回来后一个人沉思，到修身课上一直静静地坐在那里，到最后下定决心“为中华之崛起而读书”，抓住“清晰而坚定”和“铿锵有力”两个词语，说明周恩来绝不是出于一时冲动，而是在此之前经过了认真充分的思考才立下了远大志向，他的志向异常坚定，以后也不会有丝毫动摇）
3、对比周恩来和其他同学的志向，思考：周恩来读书的目的与其他同学读书的目的有何不同？（其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，都是为了满足自己生活的需要，周恩来则是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿自己的民族再这样软弱，不愿自己的同胞再受欺凌，唯有国家强大才能实现这一愿望，于是他要为此而读书、奋斗，从中我们也可以看出，周恩来正是在少年时代就有如此远大的志向，今后才能成为我们可亲可敬的周总理）
4、激情朗读
师引读，生接读：这简短的九个字早已在周恩来的心中重复了无数遍，因此当校长提问时，他清晰而坚定地回答——为中华之崛起而读书！
三、拓展延伸
1、同学们，想一想，你为什么而读书呢？
2、师总结：是啊！你们是祖国的未来，祖国的希望，正像梁启超所说：少年强则国强，少年自由则国自由，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们从现在开始，为了祖国的繁荣富强，为了民族的振兴，为了祖国的辉煌而读书。
3、课后搜集一些关于伟人的成长故事
中华之崛起演讲稿篇八
【演讲稿导语】为大家提供为中华之崛起而读书演讲稿，如果你有这方面的写作需求，相信本文内容能为你起到参考作用。演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点，在现在的社会生活中，演讲稿的使用越来越广泛，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编收集整理的文章，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，
早上好!约一个世纪以前，有一位单瘦的学生充满自信地说了这样一句话：“为中华之崛起而读书!”这个人是谁啊?是啊，他就是我们伟大的周恩来。周用毕生的心智实现了他年轻时的诺言，赢得了全中国乃至世界人民的敬重，成为了一代伟人啊!。
亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧!书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。
亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧!因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。
古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。现在连外国人都在学习我们先人的经典著作。可是我们有的同学一碰到写作文就犯难。还很辛苦的去上课外补习作文。殊不知：“读书破万卷，下笔如有神。”要想写好文章，就要多读书。
让我们心中永远记住这句话：为中华之崛起而读书!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
古人说过：“书中自有黄金屋，书 中自有颜如玉。”这些句子都是为了教导我们好好读书，可能有人会问：我也知道要读书，可是书读成了，也有学问了，我们用来干什么呢?我要说：“当然是建设 我们的国家，这是我们这一代人的责任和义务，我们应该把自己的国家建设的富强、美好，使其成为一个发达国家。怎么去复兴我们的民族呢?在这个伟大事业中学 生应怎样做呢?现在同学们已进入科技信息时代，国家与国家实力的竞争，实际上就是科技实力的竞争，而科技之争实际上就是民族之间青年学子比学习的竞争。布 什打败萨达姆不是“正义”打败“邪恶”,而是“高科技”打败“低科技”，“先进生产力”打败“落后生产力”。
事实证明，知识就是力量。在 今天这个能在不到1秒钟的时间里将《大不列颠百科全书》二十九卷全部内容从地球的一端传到另一端的信息时代，一个发育的大脑，一份学习的热情以及把知识融 入到工作中去的能力是使中国富强兴盛的关键。希望各位同学都能够认真读书，好好读书，努力读书，将来成为国家的栋梁之才，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《为中华之崛起而读书》。
在每个星期一的早晨，我们都会沐浴着阳光，在升旗仪式上，听着洪亮的国歌注视着国旗冉冉升起，这时候我们应该为我们是炎皇子孙而感到骄傲。
在我们的国家，有许多精忠报国的烈士，真因为他们的努力拼搏，才会有我们现在的幸福生活。向周恩来学习：为中华之崛起而读书，文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汉青。精忠报国的岳飞。这一个个响亮而又圣神的名字，救百姓于水深火热之中。这些前辈就是我们最好的榜样。所以，我们就要为中华之崛起而读书。
我们现在的主要任务就是刻苦学习，成为祖国的有用之才，但是在我们经常出没的校园里，有许多不好的习惯出现在我们的面前。在校园里或在教室里吃零食，吃口香糖随地一吐，就当没事，或者有些人仗着自己年级大，欺负弱小。有在草坪上随地吐痰，在草坪上随地走走，见老师不像老师问好，等等这些，不好的习惯实在是让我看不惯眼去，真可恶!
我们应该把所有的精力都放在学习上，知识才是力量，没有知识，没有文化，什么事情也做不好了。现在竞争非常激烈，如果说不把学习放在第一位的话，何谈报国之想。我们单纯的心灵是必须接受训练的。只有在学校里学知识，练专业技能，才能再社会上立于不败之地。
书是人类进步的阶梯，书是人类知识的总统。书可以解答你一切的知识和疑问，遨游知识的海洋，可以让你收获到许多宝藏。让我们一起为中华之崛起而读书吧!
谢谢大家!
中华之崛起演讲稿篇九
很小的时候我就听说了周总理的“为中华之崛起而读书”，第一次听到的时候，我就觉得十分困惑。为什么“读书”就能让国家“崛起”。
妈妈听了微微翘起嘴角。
妈妈的一席话，在我的心中播下了一颗种子，我幻想它发芽成长，成长成一棵树苗，每次读书就像再被灌溉，等待日后和众多的树苗一起崛起，一起让我们的国家强大！
中华之崛起演讲稿篇十
兵荒马乱，动荡不安。已成过去式。
罢了，罢了。那是多久没提起的旧事。如今，这个世界好像和平了很多。时代在改变着什么。风沙沙而过的又是什么？鸟儿不鸣了，孩童的读书声又跑哪去了？唯独风在人的耳畔唤个不停。
很多人都希望自己能有一个美好且长远的未来。为此，他们年轻的时候不顾一切地去努力，去索取。足蹬着自行车，或是步行，都在赶着每一分，每一秒。一片“风声雨声读书声，声声入耳”之境。每个人都扬言要干出一件大事情，结果其实并没那么重要。你曾为你的梦想挥霍过，那便值了。
那是90年代的读书人吧？那么朝气蓬勃。刚经历过不堪和挫折，他们立即鼓足勇气去与世界交战。肩并肩的精神在那个时代影响最久远了。那时中国刚刚结束一场漫长的战争，迎来的曙光也是那么的柔和。
你说你有梦要去追，却扑腾着翅膀在原地飞翔。还怪着别人，怪着这个世界。“有梦就去追啊！”你是怕那条路太坎坷淹没自己吗？还是没有规定好自己的计划？这些都不急的，只要有一天你想明白了，这些都为时不晚。
听过太多激励的话，反而有点儿颓唐，有点儿迷茫。“那么遥远的距离，我都看不到啊”，我好累啊，不想追那梦了。
现在，中国已经很繁盛了，各个领域都人才济济。如果你要寻的梦就这样泄了气，你不妨学学那些90后的，多读几本书，看看那些名人传记，他们的不堪和挫折比你多得多。
或许，现在只不过是个微渺的梦想，你只要努力一下下，它就像一团火，燃烧着周围的一切。蔓延着，不久后，你的梦便是大家的梦。
读书，修的是一身的正气。唐宋元明清的得与失，君王的败与骄，都是我们所参考的。书，可以让你透过那层冰冷的文字，感受当时的纷纷扰扰。一本书，就这样，穿越着。看过灯火通明，也有过万籁俱寂。从一个人的情感转移到另一个主人公身上。那便是读书之趣，绵长。
“周恩来，你读书为了什么呢？”
他望向窗外的敌军，坚定地回答“为中华崛起而读书。”
魏校长猛然一震。那时候，他也许便知道，周恩来，未来，必是个有用之人。
小小的梦也可以变成大大的辉煌。我，在这，等你成功。为我们的中华而崛起！
不论这个时代怎么变幻，都别忘了，我们是炎黄子孙，这片土地上的读书人。