培训心得是学员在培训结束后对所学知识和经验进行总结和反思的一种文段，它能够帮助我们巩固所学内容，提高学习效果。我觉得是时候写一篇培训心得了。工作心得范文【6】：通过与同事的协作和团队的合力，我顺利完成了一个重要项目的策划和推进，取得了良好的项目效益和社会影响。
管理实践心得
我想每件事只有自己真正去体会去实践，得到的是最真实的感受，学到的远远不只是书本上的理论知识，将书本与实际结合，往往更能触动自己，有更大的进步。
根据文老师的要求，我们进行了分组，我们把组分成了4个小组，各组成员各司其职。我是策划组的成员，刚开始我特别怕写策划，因为策划是对整个活动的一个计划，要考虑到各个方面。为此我和策划组的其他俩个成员在一起讨论怎样进行策划设计，策划内容的编辑和安排，同时我也询问了其他小组成员的意见，我们策划组综合了我们几个人的意见，把各自的策划取长补短综合在一起，终于完成了一份比较满意的策划书，从中也可以体现管理学中分工的必要性，以及对分工的结果进行有效的综合是保障系统目标实现的必经之路。
在联络组的联络下，我们联系到湖南智和礼仪咨询有限公司的王经理同时也身兼我们学校招生就业处的主任，由于事前的准备工作做得比较好，所以王主任非常爽快的答应了我们的采访。但是有一点遗憾的是因为采访的时间比较仓促，没有事先把策划书发给主任，我想这一点是需要我们在以后加强注意和不断改进的。同时也可以得出作为一个管理者，应该尽可能完善地做好事前准备工作，使事情的发展尽可能如愿得按照计划进行，减少不必要的麻烦。
12月7号下午，我们组全体成员准时到达王主任的办公室，在简单的自我介绍之后，我们开始了对王主任的采访。湖南智和礼仪咨询有限公司具备礼仪培训师、礼仪(礼宾)师、形体教练师等资质认证招生、培训、申报资质的机构。公司专职、专业、专注于礼仪培训、形体仪态训练、礼仪咨询服务等方面的工作。公司员工坚持“弘扬传统文化，传播现代礼仪”的创建宗旨，以普及礼仪教育为己任，紧紧抓住内蓄修养，外塑形象的服务目标，围绕礼仪培训主线，结合公共关系学、营销学、管理学等多门学科，为广大学员和单位塑造魅力形象。因为是王主任和朋友合伙创建的公司，同时我们对怎样创建公司也感兴趣，所以我们问了主任应该怎样创建公司。主任说要创建一个公司首先要进行市场调研，确定市场和创建一个什么样的公司，只有有市场公司才能够发展，其次是要有自己的工作团队和内部管理，最后是要有一定的资金和资本，也说明了想要创建一个公司，首先要计划好，计划是合理配置资源的手段同时也是管理者掌握主动的手段。也提醒了我们这些有创业的想法的学生应该从哪些方面开始做起。
在了解主任的公司创建过程后，我们提到了公司的发展以及基本的管理业务职能。因为是礼仪公司，主任着重讲了其公司的管理最主要的是对人的管理。一：着力进行人才的发展和培养，在管理带领他的团队方便，他会进行一定的保励保密政策，一方面调动员工的积极性，另一方面减少员工的不满情绪。二：要用事业留人、待遇留人和感情留人，加强与员工的交流和沟通，参与关心员工的工作和生活。三：让员工积极参与公司的发展，多听员工的建议，解决好员工之间的矛盾。由此可以看出管理的核心内容即处理好人际关心，只有处理好这一点，才能达到团队的共同目标，同时也提醒员工是企业的主体，参与企业是管理的关键。
对于身兼多职的主任，我们在他的身上也学到了很多管理者所应具备的技能。他告诉我们：第一，要有广泛的人际圈子，有广泛的人际圈子也意味着有一定的市场潜能，要善于与他人交流，体现了管理者应具备的人际技能;第二，要能够充分尊重自己的员工，而不是以高高在上的态度对待他们，要制定合理的工资制度，让员工看到企业的发展，充分体现了人本原理的思想;第三，要有不断积累经验和知识的过程，要善于吸取教训，利用新技术新科技不断创新和发展，要有长远的目标。
因为主任也是我们学校的，所以他特别爱和我们交流，同时也给了我们宝贵的意见。印象最深刻的就是他告诉我们一定要认清自己，并确定奋斗目标，并为之进行长期并且是有进步的努力。他说1*1*1……..*1=1,1*0.9*0.9……..*0.9接近于0，但是1*1.1*1.1…….*1.1接近于无穷大，奋斗是必要的，但是奋斗必须是有进步的而不是在原地打转，只有这样才能离目标越近，自身的能力才会提高的越多。并且告诉我们一定要形成互相督促的圈子，正确处理好各种人际关心。同时也送了我们一份礼物——怎样进行自我介绍，怎样去给别人留下印象。
采访虽然只有短短的时间，但是那些东西还需要我们自己慢慢的去琢磨去思考。采访虽已结束，但是他给我们的宝贵建议让我们受益匪浅。在这次实践活动中，我们不仅学到了也实践了一些管理方面的知识，同时也锻炼了与人沟通的能力，也让自己学到很多职场方面的知识。大学其实也像一个染缸，关键在于我们是否会被染色，不仅仅局限于学校、教室里的学习，更多的则是理论与实践相结合，这是学到的才是更好的。
管理实践心得
对于管理，本人似懂非懂。如果说一点不懂，却也能做一些小事情，就权当初级管理吧。下面就学习《管理的实践》谈三点小感悟。
一、管理--班子团结是前提
班子团结，是一个部门一个企业发展进步的基础，是班子及成员完成任务的保证。实现班子团结要做到四点。
要做到班子团结一是领导干部识要广。领导班子成员的理论水平、广博知识和通情达理是维护班子团结的重要条件。凡是小事计较、不顾大局，常常为一些非原则问题互相猜疑，大多是知识缺失或个性缺失者。班子成员养成良好的学习习惯，增强辨别是非能力，培养超脱的心境和浩然正气，正确对待自我、正确对待工作、正确对待“小事”，班子的团结自然就会搞好。 要做到班子团结二是位要准。领导班子成员工作虽有分工侧重，但对整体工作都有领导责任。位置摆平了，大家才有动力，具有积极性，领导系统才能高效率运转。要有一种多干事情，多担责任，淡化权欲，少揽权利，避免陷入谁大谁小，谁高谁低之争。同时要让员工参与管理决策，增强工作的透明度，增强员工的主人翁意识和工作热情。
要做到班子团结三是事要公。班子成员都是为了一个共同的目标走到一起的，应该在上级党委的领导下为本单位的工作殚精竭虑，谋求发展，这是一个领导班子的全局和大事。如果每个班子成员能够始终想全局、顾大事，处处把发展摆在首位，心往一处想，劲往一处使，就能既干好事业，又搞好团结。要根据本单位的实际建立和落实目标责任制，使大家忠诚于事业，专心于事业，不因争个人的名、位、权而记小帐，结恩怨，让大家的心思始终集于公事、谋于公事。
要做到班子团结四是胸要宽。历史上凡有所成就的人物多为胸宽度大者。一个领导班子成员的胸怀是否宽阔，既是其自身素质、修养和品德层次高低的综合体现，也是吸引和团结大家做好工作的重要条件。在领导工作实践中，要学会辩证地看待自己周围的人和事，允许人们在认识上存在差异，善于听取不同意见，取人之长，补己之短。学会尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不计较鸡毛蒜皮的小事、无关紧要的小缺点，非原则性的小毛病，在小事小非问题上得理也饶人。要从本单位工作的实际分析利害，冷静客观处理各种问题。同志之间以支持、友谊、谅解为重，真诚合作共事，以减少内耗，增强工作的推动力。
二、管理--做好沟通是基础
管理大师韦尔奇对管理的要求是“沟通--沟通—再沟通”。现实中沟通因人而异，会沟通的人上至八十老人下至十岁孩童都能说得进去，所谓“良言一句三冬暖，恶语相向六月寒”就是这个道理。沟通在企业管理上至关重要。 管理者应该积极和部属沟通。优秀管理者必备技能之一就是要有高效的沟通技巧，一方面管理者要善于向更上一级沟通，另一方面管理者还必须重下功夫，以能力带动人，以素质展形象，以情感凝聚人，让员工感受到你就是这个团队的领导。
一、与时俱进，提高学习能力。在知识经济时代，新的形势总是在不断变化，如果将工作思维局限于过去掌握的知识或积累的经验，欠缺创新精神，就无法满足时代发展的新要求。作为一名领导干部，应该主动学习，不断充实，掌握相当的文化知识、专业知识、管理知识与工作经验，提高自身能力素质，提高领导管理能力，适应新形势工作需求。
二、以身作则，始终充满激情。一个企业，不管在创业初期、发展期、稳定期，还是衰落期，都需要领导以一种卓越的激情带动员工或艰苦创业，或扭转乾坤，促进企业的生存和发展。在企业发展形势大好时，不要骄傲自满，带领员工乘势而上，再创佳绩;在企业发展遇到瓶颈时，要坚韧应对，带领员渡过难关。在工作中，要始终坚持以身作则，发挥表率作用。
三、公平做事，做到奖惩分明。一个团队由几个、几十个、几百个、几千个甚至更多的人组成，每个人心中都有一杆称，用来衡量自己、衡量同事、衡量上司。这种情况下，更需要团队领导做到公平办事。哪些员工表现好，要及时奖励，树立学习榜样;对犯错误的员工，要进行警示教育。只有做到奖惩公平透明，才能真正激励先进，鞭策后进，激发团队工作热情。
四、真诚待人，与下属做朋友。领导干部要真诚对待下属，善于与员工打成一片。在学习上，能够放下架子，虚心向下属请教某方面的知识;在工作上，能够集思广益，诚意征求下属的意见和建议;在生活上，能够平易近人，主动与下属沟通，让员工感觉到你是在真心与其交朋友，自然而然产生朋友情，愉快地跟随你工作。
管理的实践章心得体会
管理是一种能力，也是一种艺术。在我们的日常生活和工作中，管理无处不在。无论是管理一个团队、一个项目还是自己的时间和情绪，都需要一定的管理能力和技巧。而管理的实践章正是为了帮助我们提高管理能力而设计的。在我学习和实践管理的过程中，我深刻体会到了管理的重要性和方法。以下是我的心得体会。
首先，管理的核心是人。无论是一个团队还是一个组织，都是由人组成的。在管理的过程中，与人打交道和激发人的潜力是至关重要的。一个优秀的管理者应该具备良好的人际关系能力和沟通能力，能够与团队成员建立良好的关系，激发他们的积极性和创造力。在我实践管理的过程中，我发现只有真心关心、理解和尊重每个个体，才能建立起团队的凝聚力和向心力。通过及时的沟通和有效的反馈，我经常能够及时解决团队成员的问题，并激发他们的潜力，达到更好的协作和结果。
其次，管理需要有明确的目标和计划。一个好的管理者应该清楚地知道想要达到的目标，并制定相应的计划和策略。在制定目标和计划的过程中，管理者应该考虑到团队成员的实际情况和能力，以及外部环境的变化。在我实践管理的过程中，我经常会和团队成员一起讨论并制定明确的目标和计划。通过共同的讨论和决策，我能够充分听取团队成员的意见，并更好地实施计划。在实施过程中，我会适时地进行评估和调整，确保目标的达成。
第三，管理需要具备决策和问题解决的能力。在管理的过程中，管理者经常需要面对各种各样的问题和挑战。一个好的管理者应该具备较强的分析和决策能力，能够迅速识别问题的本质，并制定相应的解决方案。在我的管理实践中，我经常会遇到各种困难和挑战。但是通过深入分析和考虑，我往往能够找到解决问题的办法。尤其是通过与团队成员的讨论和合作，我们能够共同解决问题，并更好地应对未来的挑战。
第四，管理需要具备学习和创新的精神。管理不是一成不变的，它需要不断适应和应对变化的环境。一个好的管理者应该具备学习和创新的精神，能够不断学习新知识、技能和经验，并将其运用到管理实践中。在我的管理实践中，我经常会主动寻找学习的机会，提升自己的管理能力。同时，我也鼓励团队成员提出新的想法和建议，通过创新的方式解决问题和改进工作。只有不断学习和创新，才能更好地适应和应对变化的环境。
最后，管理需要具备坚持和耐心的品质。管理是一项艰巨而复杂的任务，需要持之以恒地坚持下去。在实践管理的过程中，我经常会遇到各种挫折和困难。但是通过坚持和耐心，我能够克服难关，并取得进展。我深知管理不是一蹴而就的，需要长期的努力和坚持。只有保持积极的心态和坚守初衷，才能取得更好的结果。
综上所述，管理是一种能力和艺术。通过管理的实践章，我们能够不断提高管理能力和技巧。在我学习和实践管理的过程中，我体会到了管理的重要性和方法。管理的核心是人，需要具备良好的人际关系和沟通能力；管理需要有明确的目标和计划，以及决策和问题解决的能力；同时，管理需要学习和创新，并具备坚持和耐心的品质。只有不断学习和实践，才能成为一名优秀的管理者。
管理的实践章心得体会
管理是一项复杂而艰巨的任务，它要求管理者具备良好的组织与沟通能力，能够有效地协调资源、计划目标并监督执行。通过学习管理的实践章，我深刻体会到管理的重要性以及如何在实际工作中应用管理技巧。在这篇文章中，我将分享我对管理实践的心得体会，从领导力、团队管理、决策制定、沟通与协作以及目标管理五个方面展开叙述。
首先，在管理实践中，领导力起着至关重要的作用。一个优秀的领导者应该具备激励员工的能力，能够根据不同员工的需求和动机制定合适的激励措施。此外，领导者还应该具备明确的愿景和目标，并能够将其传达给团队成员，激发他们的积极性和创造力。经过实践，我发现在成为一名优秀的领导者时，重要的不仅是指挥和控制团队，更重要的是要与团队成员建立积极的关系，建立共同的目标和价值观，从而形成高度团结和协作的工作氛围。
其次，团队管理是管理实践中必不可少的一环。在团队中，每个人都有自己独特的才能和技能，有效地利用团队成员的优势，发挥集体智慧是取得成功的关键。因此，一个优秀的管理者应该善于发现和调动团队成员的潜力，合理分配工作，激发团队的创造力和合作精神。通过实践，我学会了如何建立一个良好的团队文化，鼓励员工之间的合作与交流，保持团队的凝聚力和稳定性。此外，我也学会了如何管理团队中的冲突与问题，及时解决矛盾，从而提高团队的整体效能。
第三，决策制定是管理过程中的一个重要环节。决策能力直接影响到组织的成败。在管理实践中，我发现决策的质量取决于信息的准确性和全面性。作为管理者，我们需要及时收集和分析各种信息，权衡各种利弊，作出明智的决策。在实践中，我经历了一些决策带来的挑战和困扰，但通过总结经验教训，我逐渐学会了如何优化决策过程，降低决策的风险和不确定性，提高工作的效率和质量。
第四，沟通与协作是管理实践中不可或缺的技能。一个优秀的管理者应具备良好的沟通技巧和人际交往能力，能够与团队成员、上级和客户进行有效的沟通和协调。在我个人的实践中，我意识到沟通不仅仅是传递信息，更重要的是理解与被理解。只有通过有效的沟通，才能减少误解和冲突，提高工作效率和团队凝聚力。除此之外，我还学会了如何与他人建立良好的合作关系，通过协作实现共同的目标，共同成长和进步。
最后，目标管理在管理实践中也是一个至关重要的环节。目标具有明确性、可量化性和可追踪性，可以激励团队成员为实现目标而不断努力。一个优秀的管理者应该能够设定明确的目标，并制定可行的计划和策略来实现这些目标。通过实践，我学会了如何制定合理的目标，并通过监督和反馈来推动目标的实现。同时，我意识到目标管理需要全员参与，需要定期评估和调整，以确保目标的有效性和实施过程的顺利进行。
通过管理的实践章，我更加深入地了解了管理的本质和方法。无论是在领导力、团队管理、决策制定、沟通与协作还是目标管理方面，都需要管理者具备多方面的技能和素质。只有不断学习和实践，才能在管理实践中不断成长和进步。作为一名管理者，我们应积极主动地学习和应用管理知识，不断提高自己的管理水平，为组织的发展和员工的成长做出更大的贡献。
管理的实践章心得体会
管理的实践是指在实际工作中运用管理理论和技巧，达到组织目标、提高工作效率和员工素质的过程。在我的工作中，我亲身实践了管理理论，并总结出了一些实践心得和体会。本文将从理论指导、团队管理、决策制定、沟通与协调以及自我管理五个方面，介绍我的管理实践心得和体会。
首先，管理理论的运用是管理实践的基础。在工作中，我发现只有充分了解和掌握管理理论，才能有效地指导我的管理实践。比如，了解和运用赫茨伯格两因素理论可以帮助我明确员工的激励因素，并采取相应的激励措施。而掌握斯金纳的操作性条件反射理论，则可以帮助我设计有效的培训计划，提高员工的工作技能。因此，我深刻体会到理论知识对管理实践的重要性，只有不断学习和更新理论知识，才能更好地指导我的工作实践。
其次，在团队管理中，团队合作和激励成员是至关重要的。通过我的管理实践，我发现对团队成员进行定期的交流和协作可以提高团队的凝聚力和工作效率。此外，我也尝试激励成员参与团队活动和项目，通过给予表扬和奖励等方式来提高团队成员的工作积极性和主动性。我深刻认识到，一个团队的成功离不开团队成员的共同努力和有效的管理。
第三，在决策制定中，我积极倾听员工的意见和建议，并充分考虑他们的意见。我发现当员工参与到决策过程中时，他们更能感受到被重视和认同，从而更加积极地履行自己的工作职责。因此，在决策制定中，充分发挥团队成员的智慧和经验是很重要的。
第四，在沟通与协调方面，我深刻认识到沟通是管理实践中至关重要的一环。我积极与员工沟通交流，了解他们的困难和需求，并及时给予帮助和支持。此外，我也通过与其他部门的沟通与合作，协调各个部门之间的关系，提高整个组织的协同效率。我发现有效的沟通可以帮助我更好地了解员工和组织的需求，并能够更好地协调各方的利益，从而为组织的发展做出贡献。
最后，自我管理是管理实践中一个重要的方面。通过对自我管理的实践，我深刻认识到管理者首先要有良好的心态和自律能力。只有管理者能够自律地完成自己的工作，才能更好地激励团队成员，并推动组织的发展。此外，我也发现不断学习和提升自己的能力对于管理实践而言非常重要。通过参加学习培训，我可以了解最新的管理理论和技巧，并将其运用到我的实际工作中。我坚信只有不断学习和自我提升，才能更好地适应和引导组织发展的变化。
总之，管理的实践是一个不断学习和改进的过程。通过我的管理实践，我深刻认识到管理理论对于管理实践的重要性，团队合作和激励成员在团队管理中的作用，员工参与决策制定的重要性以及管理者的自我管理能力。通过不断实践和总结，我相信我会不断提高我的管理能力，并为组织的发展做出更大的贡献。
管理实践心得
《管理的实践》是德鲁克大师的另一本著作，与之前看的《卓有成效的管理者》有共同的特点就是通俗易懂，思路清晰，而且我觉得这两本书描述的都是极为基础又深刻的管理知识，是一个管理者必须了解和掌握的知识。个人认为，要做一个卓有成效的管理者之前应该好好地看一下《管管理的实践》这本书，里面有管理的基本的理论，它会告诉你如何设定企业目标，引导你如何使企业成功，如何做好管理层的职责。下面我详细地表达一下我读了这本书的看法。
整体上看，这本书包括分为五个部分，分别是：管理企业，管理管理者，管理的结构，管理员工和工作，当一名管理者意味着什么。这五个部分都揭示了一个本质——那就是管理的本质，每一个部分都指示了管理层的角色、职责和面临的挑战。当一个企业繁荣的时候，衰退的时候管理层应该做什么样的决策，如何做决策，应该背负什么样的职责，又如何去应对各种挑战，力挽狂澜。
首先从本书中我所认识到的管理层是一个独特的领导群体，成为企业中一个必须的领导机构，是专门负责赋予资源以生命力的社会机构，也是负责有组织地发展经济的机构，体现着现代社会的基本精神，所以它是不可或缺的。因此管理层的能力、技能和职责对整个世界有重大影响，就犹如国家领导人能否作出正确的决策关系到国家的生死存亡。
对于企业而言，管理层的首要职责是创造经济绩效，如果未能创造经济成果就是管理的失败，不能以顾客愿意支付的价格提供顾客需要的产品和服务也是管理的失败，未能令交付于它的经济资源提高或至少保持其创造财富的能力，还是管理的失败，于是管理的职能是什么自然而然地被提出来了。管理的三大职能就是管理企业、管理管理者、管理员工和工作。管理层是企业的器官，担负了创造性行动的重大责任，管理层要主动采取行动，促使企业获得期望的成功。
既然管理的首要职能是管理企业，那么企业究竟是什么呢?一般会说，企业是以盈利为目的的，运用各种生产要素，向市场提供商品或服务的社会经济组织。其实不完全是这样。德鲁克认为，利润不是企业的真正的目的，而是企业经营的限制性因素，利润并不能解释所有的企业活动与决策的原因，而是检验企业效能的指标，利润不是企业活动的原因，而是结果。企业的目的是创造顾客。由于此目的确定了企业的基本功能是营销和创新。营销是企业有别于其他组织的独特功能。
管理管理者即利用人力和物力资源造就一家能创造经济价值的企业。但是人力资源是最不容易控制的一种资源，每个人都有自己的思想和目标，因此要确定统一的指导思想，一致的奋斗目标，共同努力才能创造出一个真正的整体。管理管理者显得尤为重要，只有当管理者可以适当行使自己的职权时，管理者才能更好地实现自己的职责，为企业做出更多的贡献。如果像老福特那样，把企业私有化，舍不得下放权力，管理者根本不能对企业的发展起到很好的作用时，企业将会陷入严重的困境。因此任何一家企业要想生存、发展、创新，必须管理好管理者。
管理员工和工作是管理的第三个职能，这意味着要对工作进行组织，是之成为最适合人类的工作，对员工进行组织，使得员工最有效地进行工作，包括对员工的激励、刺激、奖励等措施。人力资源是所有经济资源中使用效率最低的资源，但提升经济绩效又在于企业能否提升员工的工作效能。于是企业必须重视对员工的培训与开发。怎样的员工才是最有绩效的员工?是因为压力和恐惧吗?答案显然不是的。有责任感的员工才是效率最高的员工，“生产是一种态度”，员工的工作动机决定了员工的产出，一个有责任感的员工会把完成任务放在第一位。所以管理层必须培养员工工作的积极性，提高员工的责任感。这就要求管理者安排员工到合适的岗位上，做到人岗匹配，同时丰富员工的工作，让员工了解足够的为公司盈利的信息，只有当员工了解到这些信息以后，员工才对公司的目标有大概的了解，才能更好地达到公司赋予自己的职责。
要达到以上管理职能，首先要建立一个管理结构，但在这之前我们必须弄清楚企业究竟需要哪一种结构。而找企业所需的结构有3种特殊方法：活动分析、决策分析和关系分析。这就需要解决一下问题：1、企业究竟需要哪些活动才能达到经营目标?2、企业需要哪些决策以达成目标、实现目标?负责某项活动的管理者必须和谁合作，他必须对负责其他活动的管理者有什么贡献，这些管理者又必须对他什么贡献?做好分析后，接下来就要建立管理结构了，应该如何建立这个结构呢?其中有三个注意事项：1管理结构在组织上要以绩效为目标。2组织结构必须尽可能包含最少的管理层级，设计最便捷的指挥连。3组织结构必须能培育和检验未来的高层管理者。除了这些以外，还要遵循两个原则，职能分权制和联邦分权制原则。 最后，我将来谈谈当一名管理者意味着什么。首先，作为一名管理者，意味着要做决策，管理其实就是决策的过程。无论管理者做什么，他都通过决策来完成工作。做决策可能很浪费时间，但管理者必须把时间花在决策上。但是要使决策取得绩效，仅仅靠找到正确答案是不够的，因此要遵循决策的5个阶段：界定问题，分析问题，制定可行的替代方案，寻找最佳的决策方案，把决策化为有效的行动。这五个阶段的时间分配也不一样的，管理者应该把时间花在界定问题、分析问题和制定可行的替代方案上，要有效实施方案解决方案也需要投入相当的时间，但是管理者不应该花太多的时间来寻找最佳答案.。
我们都相信管理者的工作是非常复杂的，管理者不同于企业中的其他人，他们需要担负两项特殊的任务，第一项任务是创造出大于各部分总和的真正整体，创造出有生命力的实体，而且其产出将大于所有投入资源的总和。第二项任务就是协调每个决策和行动的长远需求和眼前的需求。由此可见，作为一个管理者，必须具备灵活的头脑、清晰的思路和独到的眼光和见解。既然管理者的工作如此的复杂，那么究竟有哪些主要的工作呢?其中包括了5项基本活动。首先，管理者设定目标。决定目标应该是什么，如何达到目标?其次，管理者从事组织工作。他要分析达成目标所必须的活动、决策和关系。接下来，管理者还必须激励员工，和员工沟通。他通过管理，通过与上下属的关系，通过奖励措施和升迁政策，以及不断的双向沟通，把负责不同职务的人变成一个团队。
第四项基本活动就是管理者必须为工作建立衡量标准，并把衡量标准的重心放在整个组织的绩效上，同时也放在个人的工作绩效上，并协助个人达到绩效。最后，管理者必须培养人才。管理者的管理方式对下属的影响十分巨大。他可能引导下属朝正确的方向发展，也可能误导他们;可能激发也可能压抑他们的潜能。 由上可知，管理者的工作如此复杂，做好每个工作都需要不同的资格和品质。那么，什么样的人才能当管理者?第一，表达能力强。他必须懂得如何将自己的想法传达给别人。二，善解人意。他必须知道别人的需求，懂得如何掌握别人的需求。三，善用时间。时间是最稀有、最昂贵和最难以掌握的资源，但是管理者可以运用特殊的方法来解决这个普遍的问题。懂得善用时间的管理者通过良好的规划达成绩效，他们愿意先思考，再行动，花很多时间彻底思考应该设定的目标领域，花更多时间有系统地思考如何解一再出现的老问题。四，懂得培养人才。管理者手中掌握的资源——人，最特殊。培养人才的方向决定了员工究竟更能发挥生产力还是最后百无一用，好的管理者有正确的培养人才的方向，能协助部属成长为更重要、更丰富的人。最后也是最重要的一个管理者必须具备的品质——诚实正直。管理者必须把企业的整体利益置于个人利益之上，管理者不只通过知识、能力和技巧来领导部属，同时也通过愿景、勇气、责任感和诚实正直的品格来领导。
随着科学技术的快速发展，经济发展的不稳定性，未来的管理者面临着许多新任务、新挑战，管理者要继续担负管理好企业及推动经济发展创新的重任，必须为未来的管理者做准备，培养更多出色的管理人才。
管理的实践心得
“全世界的管理者都应该感谢这个人，因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色，我认为彼得·德鲁克比任何其他人都更有效地做到了这一点。”这是通用电气前首席执行官杰克·韦尔奇对彼得·德鲁克的评价。“在所有的管理书籍中，德鲁克的著作对我影响最深。”这是比尔·盖茨对德鲁克的评价。英特尔主席安迪·格鲁这样评价德鲁克：“德鲁克是我心中的英雄。他的著作和思想非常清晰，在那些热狂追求时髦思想的人群中独树一帜。”美国管理者协会也给了他很高的赞誉：“如果说20世纪最伟大的发明是管理的话，那么德鲁克无意识最伟大的发明家。”一代管理学大师德鲁克用他的智慧和思想为世界的管理学做出的巨大的贡献。
这本书书以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理的任务，贯穿整本书的主轴和精髓，并以八个关键成果领域、三个经典的问句以及组织的精神丰富其内涵。第一部分德鲁克先以一个企业的实例点出了：我们的事业是什么?我们的事业将是什么?我们的事业究竟应该是什么?以及企业的目标、成果与生产的原则。
第二部分德鲁克以福特汽车的故事，阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理，同时也呈现出组织精神(即企业文化)的完整性。
第三部分则透过活动、决策与关系等三项分析，深入管理的结构、最终的检验标准及绩效，同时也说明了五种组织结构之优缺点，与适用的大、中、小型企业及其限制条件。
第四部分德鲁克以其“绩效为核心的整体观”，主张雇佣整个人而不是一双手，以ibm的故事，描述了创新的实践价值，使员工有成就感与满足感，进而创造巅峰绩效的组织。
第五部分德鲁克描述了管理者及其工作、决策及未来的管理者是什么，尤其一再主张“责任”的重要性与必要性。
《管理的实践》这本书为管理者和学管理的人提供了一套独特的观念、原则和工具，是一套极具系统化的管理知识体系。本书问世后，不仅在美国一炮而红，而且在全球各地都非常受欢迎，包括在欧洲、拉丁美洲，尤其在日本，这本书在日本更备受重视和欢迎，日本人认为这本书的观念奠定了他们经济成功与工业发展的基石。这本书以管理的本质切入，就管理者的角色、职务、功能的认知及未来面临的挑战，有着精辟独到的见解，掀开了管理的奥秘和务实。在本书当中德鲁克提出了三个经典的问题：我们的事业是什么?我们的事业将是什么?我们的事业究竟应该是什么?这三个问题经过改编完全可以应用于现在的我们：我们学习的是什么?我们学习的将是什么?我们学习的究竟应该是什么?德鲁克还率先提出了“企业的社会责任”这一概念。
德鲁克认为，如果企业不尽社会责任，政府一定要强制企业履行这个责任，德鲁克反复的强调，认真负责的员工确实会对管理者提出更高的要求，要求他们真正能胜任工作，要求他们认真的对待自己的工作，要求他们对自己的任务和成绩负责任起来，静茹德鲁克的管理世界就是人事管理者的责任，员工的责任和企业的责任开始的。德鲁克的管理思想的核心就是责任，责任是维系经济和社会发展的原则。德鲁克在《管理的实践》中阐述了管理的本质，以一些成功的企业为例推出管理者应该怎么去管理一个企业以及管理者增氧自我管理。在书中他分析了企业应该建立一个怎样的管理结构去发展，介绍了了管理者对员工和工作的管理方法。
德鲁克指出：“管理是一种器官，是赋予机构以生命的、能动的、动态的器官。”管理作为企业的具体器官，具有管理企业、管理管理者和管理员工和工作三个功能。该书具有思想一脉相承、高度洞察性、前瞻性和启发性的优点。现代大部分流行的管理思想和实践都可以从这本书中找到根源。无论是目标管理、参与管理、知识员工管理、客户导向的营销、业绩考核、职业生涯管理、事业部制分权管理、企业文化、自我管理团队，还是最近非常流行的平衡记分卡，我们都可以在该书中论述中找到源头。
更重要的是，《管理的实践》这本书更突出了“人”，充分体现了人本主义精神的光辉。企业是什么?是盈利能力?还是利润最大化?盈利不是企业和企业经营活动的目的，而是企业的一种约束因素。利润是对企业活动的检验。企业的主要职能一是营销，创造顾客;二是创新。企业存在的目的不能从自身寻找，只能从外部，从对社会的贡献中寻找，从客户那里寻找。要满足客户的要求，简单的各种生产要素组合是不能创造价值的，只有依靠企业的创新。如何实现创新，只有依靠管理者的管理和员工主动性的发挥。管理不是一件由许多体力劳动者从事的工作，而是一件需要由具有想象力和受过教育的人员进行理性分析和概念思考的工作。我们习惯上将管理者和员工看成根据指示行事、没有责任、不作出决策的人，这只能消除企业的精神和创新。如何检验管理和创新的成果?不是知识，而只能是业绩和成就。那种试图向管理人员颁发许可证，没有专门学历的人员不能从事管理工作会对社会造成极大的破坏。管理本质上是一种实践而不是一种科学和专业。
作为经管类学生，不但要阅读经济类的书籍，还要多阅读管理类的书籍，经管经管，经济和管理是分不开的，多阅读管理类书籍对我们有益而无弊，以上是我阅读《管理的实践》之后的一些理解和感想。
管理实践的心得体会
《管理实践》是一本由彼得·德鲁克所著的经典管理学著作，对我的工作和职业生涯有着深远的影响。通过阅读这本书，我收获了许多宝贵的管理经验，对自己的职业发展有了更清晰的认识。在本文中，我将分享我学习《管理实践》过程中的心得体会。
段落2：重要的管理原则
第一次读《管理实践》时，我被书中的一些重要管理原则所吸引。其中之一是“做正确的事情要比正确地做事情更重要”。德鲁克强调在管理工作中要有明确的目标与价值观，并将其转化为具体的行动。这一原则让我深刻意识到管理者的责任不仅局限于完成任务，更在于确保任务具备价值和长期影响力。我开始注重设立明确的目标，并再次审视我参与的项目和工作，以确保其对组织的战略目标有贡献。此外，另一个重要的管理原则是“关注九成的特才，而不是关注十分之一的非才”。德鲁克指出了管理者在雇佣和发展员工时应该注重潜力和能力而非过去的成绩。这一观点深深地影响了我的招聘和团队管理方式。我开始更注重员工的潜力和成长空间，通过提供培训和发展机会，激发他们的潜能，并帮助他们实现个人和组织的目标。
段落3：组织与领导力的关系
在《管理实践》中，德鲁克提出了一个重要观点，即领导力是管理者的核心能力之一。他认为，管理者必须具备良好的领导力和管理能力，同时明确组织目标并能够协调团队合作，实现共同目标。通过阅读这本书，我明白了作为管理者要具备影响力，需要不断提升自己的领导能力。我开始主动参加领导力培训和工作坊，学习有效的团队管理和激励方法。此外，我还学到了一个重要的领导原则，即建立并保持良好的沟通渠道。德鲁克认为，管理者要与员工保持有效的沟通，了解他们的需求和问题，并给予正面的反馈和指导。这一原则使我更注重与团队成员的日常交流，并建立了一个开放和透明的沟通渠道，以促进团队协作和发展。
段落4：战略规划与个人职业发展
《管理实践》强调了战略规划对组织和个人职业发展的重要性。德鲁克认为，战略规划是确定组织未来方向和目标的关键过程。通过战略规划，组织能够更好地适应环境变化和制定有效的发展策略。在个人层面上，战略规划也是实现职业发展目标的重要工具。阅读《管理实践》后，我开始关注自己的个人发展规划，并制定了长远的目标和短期的行动计划。我明白了只有通过有效的规划和行动才能实现职业生涯的增长和成功。这一理念让我更加有条理地管理自己的时间和资源，并不断追求自我提升和学习，以适应快速变化的商业环境。
段落5：经验的真谛和终身学习
最后，通过阅读《管理实践》，我明白了“经验就是最好的老师”这一真谛。德鲁克鼓励管理者通过实践和反思不断积累经验，并从中吸取教训。他认为，管理者只有保持学习的态度和不断反思的习惯，才能在不断变化的社会和商业环境中取得成功。这一观点让我更加重视自己的学习和成长，始终保持谦虚和开放的态度。我开始积极参加行业会议和培训，与其他行业专家交流，并不断学习新的理念和技能。我逐渐认识到自己终身学习的重要性，作为管理者，我要不断更新自己的知识和技能，以应对未来的挑战和机遇。
总结：
通过阅读彼得·德鲁克的《管理实践》，我从中学到了许多重要的管理原则和技巧。我在实践中应用这些经验，并取得了积极的效果。这本书不仅提供了实用的管理指导，而且改变了我的职业态度和思维方式。我深信，通过不断学习和实践，我能够在职业生涯中取得更多的成就，并为组织的成功做出更大的贡献。
管理的实践心得
在真正读彼得·德鲁克的《管理的实践》之前，首先看到的是编者对这本书的结构介绍：贯穿全书的三条主线——“三个管理”，即管理企业、管理管理者、管理员工和工作。告诉我们drucker的三个经典提问，即“我们的事业是什么?”、“我们的事业将是什么?”以及“我们的事业究竟应该是什么?”。还有，管理必须同时需要考虑三个方面的问题：1)必须考虑成果和绩效，这是企业存在的目的;2)必须考虑在企业内部共同工作的人所形成的组织;3)必须考虑外在的社会，也就是企业的社会责任。
接下来，我看到了drucker对“管理”的解读，以及大家对《管理的实践》的看法，此时，内心产生了认真阅读此书的渴望。在目录之后的不是正文内容，而是三篇推荐序，分别是drucker先生的学生赵曙明、德鲁克研究会的那国毅和远流管理顾问詹文明，他们从不同的角度表达了自己对《管理的实践》一书的看法，但却表达了同一个观点：《管理的实践》是一本优秀的著作，值得大家去阅读领悟。
在下来，是peter f. drucker的自序，他称《管理的实践》是全面探讨管理学的第一本著作，他建议读者要视这本书为打好管理学根基的最重要的一本书，他希望在未来的时光中这本书仍然能协助管理者工作。
看来，这本书真的是非常值得去阅读!
《管理的实践》一书以管理的本质切入——就管理者的角色、职务、功能的认知以及未来面临的挑战，有着精辟独特的见解，掀开了管理的奥秘与实务。以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理的任务，贯穿本书的主轴和精髓，并以八个关键成果领域、三个经典的问句以及组织的精神丰富其内涵。
第一部分drucker先以一个企业的实例点出了：我们的事业是什么?我们的事业将是什么?我们的事业究竟应该是什么?以及企业的目标、成果与生产的原则。
第二部分drucker以福特汽车的故事，阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理，同时也呈现出组织精神(即企业文化)的完整性。
第三部分则透过活动、决策与关系三项分析，深入管理的结构、最终的检验标准及绩效，同时也说明了五种组织结构之优缺点，与使用的大、中、小型企业级其限制条件。
第四部分drucker以其“绩效为核心的整体观”，主张雇佣整个人而不是一双手，以ibm的故事，描述了创新的时实践价值，使员工有成就感与满足感，进而创造巅峰绩效的组织。
第五部分drucker描述了管理者及其工作、决策和未来的管理者是什么，尤其一再主张“责任”的重要性与必要性。
drucker指出：“管理是一种器官，是赋予机构以生命、能动、动态的器官。而机构本身又是社会的一个器官，它之所以存在只是为了给社会、经济和个人提供所需的成果。”他认为，管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行;其验证不在于逻辑，而在于成果;其唯一的权威就是成就。他，不厌其烦地提出：管理既要眼睛向外，关心它的使命及组织成果;又要眼睛向内，注视哪些能使个人取得成就的结构、价值观及人际关系。
我借用赵曙明博士的话来形容这本书——这本书浅显易懂，不同地理区域、不同文化背景、不同时代的人都能够从中得到启发，得到教育。是一本永恒的、跨越时空的好书!
管理实践的心得体会
《管理实践》是一本由彼得·德鲁克编写的管理学经典著作。本书主要探讨了企业管理的核心理念和实践方法，对管理者的职业生涯发展有着重要的指导作用。作为一个学习管理的人，读完《管理实践》对我来说是一次宝贵的心灵旅程，让我深刻认识到了管理的重要性和为人处世的智慧。
第二段：认识到管理的重要性
尽管作为一个管理专业的学生，我曾经对管理的重要性有所认识，但在阅读《管理实践》后，我深刻地认识到了管理对于组织和个人的重要性。管理不仅仅是指导组织实现目标的过程，更是涉及到组织中每个人的工作和生活质量。德鲁克强调了管理者应该关注和培养员工的潜力，并以人为本，这也体现了管理者的高尚情操。通过《管理实践》的学习，我深信管理对于每个组织和个人都至关重要，只有做好管理，才能实现组织的长远发展。
第三段：掌握了几个实践方法
在《管理实践》中，德鲁克分享了许多管理实践方法，其中几个让我印象深刻。首先是“管理通过目标”，德鲁克认为管理者应该将重点放在目标的制定和实现上，通过目标的设定和跟踪，能够激发组织和个人的动力。其次是“管理通过自我影响”，德鲁克提倡管理者主动塑造自己的形象和风格，以影响他人和推动组织的发展。再次是“在管理者与管理者之间建立信任”，德鲁克认为管理者之间的信任是推动组织发展的基础，只有建立良好的信任关系，才能形成高效的团队。通过学习这些实践方法，我在实践中更加有信心地应用管理知识和技能。
第四段：理解了为人处世的智慧
除了教授管理实践方法，德鲁克在《管理实践》中也提供了许多关于为人处世的智慧。他时不时地提到了一些人性的问题，如对待员工的尊重、真诚和诚信等。通过这些智慧，我认识到管理者除了懂得如何管理外，更要具备优秀的人际交往能力和为人处世的智慧。在与他人的相处中，我们需要尊重和理解对方的个性和特点，通过真诚和诚信的行为来建立良好的人际关系。这些智慧对于我的职业生涯发展和个人成长有着深远的影响。
第五段：总结和展望
通过阅读《管理实践》，我深刻地认识到了管理的重要性和为人处世的智慧。同时，我也意识到管理是一个不断学习和提升自我的过程，只有不断地学习和实践，才能成为一名合格的管理者。未来，我将继续学习管理知识和方法，将所学应用于实践中，并通过不断提升自己的综合素质，成为一名优秀的管理者，为组织的发展贡献力量。
总之，《管理实践》是一本对于管理者来说不可或缺的重要著作。通过阅读并学习其中的管理实践方法和人生智慧，我对于管理的认识更加深刻，也更加明确了自己的职业发展方向。这是一次宝贵的心灵旅程，我会将其中的学习成果应用于实践中，并持续不断地提升自我。在今后的人生道路上，我坚信《管理实践》会为我指引方向，成为我成长的助力。
管理的实践与心得
4月20日-5月20为期一个月的学当图书管理员，可以毫不夸张地说：“胜读十年书”!对这项工作我的热情很高，很希望能把这项工作做好。我和我班的小学图书管理员一样，在这次实践活动之前，我对图书管理工作的流程、方法、作用和意义不是很了解，对图书的分类也是一知半解。在实际的管理中，遇到了很多问题，经过老师的指导、交流。我自己去查找资料、自己去体会。在这实践活动中，老师跟我们讲了关于图书管理的知识，深入到校图书馆和县图书馆参观学习，以及图书管理员给我们的讲解使我了解到图书管理的学问可真大，图书室资源的开发和利用，让我学到了许多图书管理专业知识，还让我学会了一套先进的管理方法，让我这个既是学生又是图书管理员双重角色的人满载而归。通过一个月的生活实践体验，我一定把这一套新理念运用到我们班的图书管理之中,让我们班的同学在不久的将来，也能尽情地在书海中汲取更多的知识!这次的实践活动虽然时间很短，却让我深切地明白：知识改变命运，只有勤奋读书，多读好书，才能改变家乡贫穷落后的面貌。
总之，图书室是学校教育的重要组成部分，我认清图书管理工作的重要性。更要在实践活动中付出辛勤的劳动，帮助我们的老师把我们班的图书角成为大家需要去的地方，乐于去的地方。
管理的实践与心得
如何牢固确立“安全责任重于泰山”的思想，我认为，必须上下同心，讲究科学，与时俱进，以人为本，切实贯彻落实《安全生产法》，真正做到把搞好企业的安全生产变为全体员工的自觉行为和自我责任。下面结合安全生产管理的实践,谈一些个人的肤浅体会。
一、抓安全生产的指导思想必须从严
安全生产严是爱，松是害，这个道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎说起来容易做起来难。近几年来，发生在我们身边的事故及其血的教训告诉我们一个道理，就是安全生产管理必须从严。曾不止一次地听到有违章肇事职工对所受处罚不满，也不止一次听到安管干部抱怨对有些违章现象难以按章处罚。这就带来一个问题，操作规程每一条、每一款都是血的教训换来的，规章制度是大家举手通过后定下来的，为什么到执行时会出现埋怨情绪，为什么在生产现场“三违”现象还是经常发生。一个很重要的原因，就是我们对安全生产重视程度和认识程度远远不够，我们强调的是抓安全生产的指导思想必须从严，而不单单是出了事故处罚从严。
建筑施工企业员工从事的大都是苦、脏、累工作，在施工一线，完成施工任务目前主要依靠劳务工来完成，而劳务工由于他们接受安全生产教育的机会较少，许多人安全生产意识比较淡薄，作业过程中“三违”现象经常出现，管严了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睁一眼、闭一眼那是对员工、对企业、对社会不负责任，也许今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”这样的教训实在是太多，我们不能非得从自己身上得到教训不可，这样的代价太大。因此，抓安全生产的指导思想必须从严，必须包括教育从严、管理从严、检查从严、整改隐患从严、最后才是处罚从严。一个企业，如果对待安全生产能够从法律的高度来要求自己、约束自己，在必要的物质基础上满足对安全生产的技术保障，加上平时能够一以贯之地保持严格的管理和严肃认真的态度，这样坚持数年，在全体员工中真正树立起“安全第一”的思想，那么，对违章行为处罚时的“不满”情绪自然就没有市场，安管员在严格执法时阻力也必然大大减小。因此只有在指导思想上从严，才会有组织结构上的严密、规章制度上的严格、工作作风上的严谨，而这一切也是我们安全生产的基本保证。
二、抓安全管理的方法不能简单化
企业的规章制度一般都经过几上几下的讨论，广泛征求各方面的意见，有些重要规章还需经过职工代表大会通过，应该说这些规章制度有其实施的群众基础，但在实际生活中为什么还有这么多违章现象发生呢?反思的结论是我们的教育、宣传和管理不到位。其中一个很重要的原因就是我们有些同志把管理上严格与工作方法的简单化等同起来了。在这种简单化的观念支配下，以为搞管理订一个制度就行，有问题开个会发个通知便完事，出了事情搞个处理决定，扣点奖金处罚一下就了结。把规章制度当作一柄尚方宝剑，遇到违章或者肇事的，管理者只要把剑毫不留情地砍下去就算是严格、认真了。而事实上，制度只能是一种约束，员工和管理者都受到它的约束，但作为管理者应该明白自己的职责不仅是“管”，还必须“理”。“理”就是以规章制度为依据，把企业内部上下、左右、纵横等各方面协调起来，理顺关系，使企业这个机器围绕一个目标运转。说“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，这比简单地给一个处分，给一定经济处罚要复杂得多，这就需要我们注入极大的耐心，花费更多的功夫，应该说这也是我们管理者应该投入主要精力的所在。在安全生产这个问题上，“严管”并不是我们的目的，而是要把与此相关的一切工作纳入规范和制度的轨道，从而达到事先预防和控制的目的。要做到这一点，仅有行政手段是不够的，这不仅是作为安全管理对象的人的思想情感纷繁多样，还因为安全管理的内容本身也复杂多变，这一点在我们港口物流企业尤为明显，所以我们在强调安全管理从严的时候，决不能因此而导致工作方法的简单化。
三、要以科学的发展观统领安全工作
随着企业改革转制和市场经济的深化发展，公司的管理机制、用工渠道、分配办法及其与社会的交往方式随时随地都在发生变化。体制变了，内外环境变了，经营方式变了，而传统的管理模式却改变不大。在安全生产管理上不能与时俱进，安全管理观念、方式和手段明显滞后。在实践中，我们的体会是，管生产必须管安全毫无疑义，但管安全必须了解生产、了解现场环境变化。如在生产进度中，哪些环节是安全生产的危险源，哪些环节是安全生产的重点预控目标，以及作业现场的环境变化对作业人员、机械设备会产生怎样的影响，应该有怎样的防范措施、保障制度等等，管理者必须要了解清楚，明确职责。