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党风廉政建设对照检查材料集合
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的**大和**届三中、**全会精神，按照中央、省、市、县纪委部署，紧扣县委县政府中心工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以制度建设为根本，全力推进党风廉政建设和反腐败工作。
二、抓好责任，进一步确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落实。
1、不断完善和严格执行党风廉政建设责任制，落实“一岗双责”，签订党风廉政建设工作责任书。对党风廉政建设工作实行层级管理，做到一级抓一级，层层抓落实，确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落到实处。
2、“一把手”要带好班子，领好队伍，全面负责党风廉政建设和反腐败工作，明确党风廉政建设和反腐败工作责任分工，切实抓好落实，班子成员做到党风廉政建设和反腐败工作与业务工作、分管工作紧密结合，全面部署，分责落实，严格考核。
三、健全机制，进一步做好党风廉政建设和反腐倡廉日常工作。
1、进一步完善制度建设，切实做到反腐倡廉程序化，活动内容规范化，以健全的制度保证党风廉政建设工作规范运作。严格执行单位主要负责人“五不直接分管”制度。同时，认真实行“三负责”，即：真抓实干、常抓不懈，对党的事业负责;加强监督，防微杜渐，对班子成员负责;严管重教，关口前移，对全体党员干部负责，确保党风廉政建设工作做到党员干部认识到位、领导干部责任到位、机关科室落实到位。
2、坚持领导干部述职述廉制度、个人收入和重大事项报告制度，认真落实中央八项规定、省委“28条办法”和“六个严禁”等规定。
3、定期组织召开党风廉政工作会议和局机关支部党员民主生活会，加大对机关效能建设规定执行情况的监督，积极开展批评与自我批评，及时通报全局党风廉政建设和反腐败工作情况，不断提高机关党员干部党风廉政建设和反腐倡廉的自觉性。
4、积极开展党务公开，创造透明、公正、清廉的工作局面，对涉及重要业务、重大经费使用、公务费用、评优奖罚等干部最关心、最直接的切身利益事项，利用网站、宣传栏等载体做好政务公示，主动接受监督。
5、大力推行办事公开，提升服务质量和效率。全面推行“让县领导放心，让广大群众满意”的服务理念，广泛接受社会各界的监督，认真接待来信、来访工作，确保来信、来访件件有回音，件件有落实。
6、继续深化“作风建设年”活动和效能亮剑;深入开展深化反腐倡廉教育、警示教育和岗位廉政教育;继续开展“基层走亲”活动和党政一把手廉政教育“上党课”活动，不断推动党风廉政建设和反腐倡廉工作向纵深方向发展。
四、抓好教育，进一步筑牢反腐倡廉的思想道德防线。
1、深入学习党的十x大精神和省、市、县委关于党风廉政建设工作部署精神，通过学习教育统一党员干部的思想，紧紧围绕反腐倡廉重点开展工作，促进反腐倡廉各项工作的有效落实。
2、深入学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于防止国家工作人员在公共资源交易、公共产品采购、公共资产管理中发生利益冲突的若干规定(试行)》，进一步提高认识，不断规范党员干部的行为，搞好自身的廉洁自律工作，增强廉洁自律的自觉性。
3、结合形势任务，有针对性地组织反腐倡廉教育。积极开展法律法规和廉政警示教育活动，适时组织党员干部参观相关展览，观看反腐倡廉正反两面的电教片，做到用正面典型引路，用反面事例教育人，从而不断增强党员干部的廉政意识和法制观念，使党员干部在行政勤政过程中自重、自警，自省，自觉依法行政和廉洁从政。
4、开展谈心谈话活动，及时开展任职谈话、诫勉谈话和廉政谈话，坚持“三个必谈”，即群众有反映时必谈、职务调整时必谈、个人发生重大事项时必谈。通过谈话活动，对党员干部进行及时有效的提醒、教育批评和帮助，做到警钟长鸣，防患于未然。
5、积极营造廉政文化氛围，以推荐读书、参观学习等形式，开展丰富多彩的廉政文化活动，使党员干部在愉悦、轻松的气氛中接受廉政文化的熏陶。
五、强化监督，进一步确保权力在阳光下运行。
1、贯彻落实党内监督条例，坚持民主集中制原则，加强对主要领导干部的监督;严格执行“三重一大”集体讨论决定制度，确保领导班子及其成员成为党风廉政建设和反腐倡廉的带头人。
2、坚持重大问题(事项)集体讨论，集体决策，坚持局务会议制度，不搞“一言堂”，充分发挥集体智慧，不断增强领导权力运行的透明度和民主管理的自觉性。
3、加强行风建设，认真执行上级有关规定，强化对服务态度、服务质量、工作效率、工作作风等问题监督的针对性和有效性，努力提升服务质量、提高工作效率，积极维护环境权益，切实解决实际问题，不断提高群众的满意度。
党风廉政建设对照检查材料
区纪委：
据广纪发[2011]21号《关于开展农村党风廉政建设工作专项检查活动的通知》精神，结合我乡实际，争对我乡开展农村党风廉政建设工作情况进行了一次彻底自查，现将自查情况报告如下：2011年以来，蒲莲乡党委政府在市委、政府和市纪委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实维护党章，以党的执政能力建设和先进性建设为主线，坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防的方针，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，严格落实农村基层党风廉政建设工作，深入推进全乡党风廉政建设和反腐败斗争，各项工作扎实有效开展，取得了新的成效，为促进全乡经济社会又好又快发展，稳步推进社会主义新农村建设，构建和谐社会提供了强有力的纪律保障。
（一）加强组织领导。
任务，提高认识，不断增强党风农村基层廉政建设的自觉性和紧迫性。我乡的党风廉政建设工作，形成了党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠人民群众积极参与的工作领导体制和工作格局。一是切实加强领导。调整充实了由乡党委书记任组长，乡长、纪委书记任副组长，其他相关部门负责人为成员的蒲莲乡党风廉政建设领导小组，切实加强了对全乡党风廉政建设工作的领导；二是加强工作组织协调。建立了农村基层党风廉政建设联席会议制度，明确参加单位部门的工作职责，切实加强农村基层党风廉政建设的协调；三是多次召开会议研究部署全乡党风廉政建设工作。于今年4月份召开了全乡党风廉政建设工作会议，制定下发了《蒲莲乡2011年党风廉政建设工作的实施意见》，做到了把党风廉政建设工作与全乡社会经济建设、政治文化建设、党的建设和民主法制建设紧密结合，全乡统一部署、检查、考核，实行“一岗双责”,全面落实全乡2011年党风廉政建设和反腐败工作。两年来，乡党风廉政建设工作领导小组还根据工作开展情况，召开了4次专题会议，重点针对全乡党风廉政建设工作中存在问题及如何推进全乡党风廉政建设工作进行及时研究部署，传达学习各级关于加强党风廉政建设的相关要求，做到及时整改落实。同时做到逢会必讲、必学，做到警钟长鸣，有力地促进了党风廉政建设工作的开展。切实落实“乡党委是关键，村支部是基础”的工作要求，乡纪委把农村基层党风廉政建设工作作为主要工作任务，搞好工作规划，加强监督检查，以开展农村基层干部“两述两评”为载体，深入推进党风廉政建设责任制向农村基层延伸。
（二）强化学习教育。
抓好宣传教育.充分利用会议、培训、标语等形式，针对全乡党风廉政建设工作中存在问题的整改及如何推进全乡党风廉政建设工作进行及时研究部署，把党风廉政宣传教育融入社会生活的各个领域，积极开展正面典型教育和警示教育。着力解决少数干部存在学风不浓、责任意识不强、纪律松弛、工作作风漂浮、自律不严、服务质量不高等六个方面的突出问题，抵制歪风邪气，弘扬新风正气。牢固树立全乡机关干部职工的政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，转变工作作风。拟定计划，扎实深入开展丰富多彩形式多样的廉政文化建设活动及专题党风廉政教育活动，组织开展了廉政文化进机关、进社区、进学校、进农村、进家庭，增强了干部职工拒腐防变的能力，让廉政文化建设在全乡铺开，使廉政建设工作关口前移，延伸反腐倡廉工作横到边，纵到底，扩大党风廉政宣传教育的覆盖面和影响力，使广大党员、干部和群众受到教育和启发，形成崇尚廉洁、反对腐败的良好社会氛围。积极征订《中国监察》、《中国纪检监察报》、《四川纪检监察》、《党风廉政建设》等廉政建设刊物，认真发放并及时组织学习，巩固宣传阵地。
（三）强化制度建设：
一是健全党风廉政建设责任制度。乡党委、政府与各村、乡各支部（单位）签订《乡2011年党风廉政建设责任书》10份；乡党委主要领导与班子其他成员签订了《党政班子党风廉政建设责任书》5份。把党风廉政建设各项工作分解到单位，分解到个人，明确党政一把手对全乡的党风廉政建设负总责，分管领导对分管的单位、部门、所挂钩村的党风廉政建设负领导责任，各支部书记对其班子成员和所涉单位、部门的党风廉政建设负直接责任，责任制的落实直接与年终考核挂钩，这样层层分解明确，一级抓一级，增强了领导干部的紧迫感和责任感，提高了抓党风廉政建设的积极性和主动性，使党风廉政建设工作落到实处。
事项报告，通过双述活动，找出了工作中存在的不足，促进了村干部的工作，党群干群关系进一步得到优化。
三是完善谈话和诫勉制度。开展党政主要领导与村干部谈话制度，共进行村干部谈话18人次，戒勉谈话1人次。
（一）加强对中央涉及农村基层的扩大内需、促进经济增长政策落实情况的监督检查。组织发展现代农业和农村公共事业投入政策落实情况的检查，防止和纠正了虚报冒领、挤占挪用、贪污私分等问题。组织对农村林地流转工作的监督检查和专项治理，严格执行林地承包经营权流转不得改变林地性质、不得损害农民林地承包权益的规定。我乡涉及中央各项支农惠农政策是严格按照政策规定，全额如实兑现给农民，确保了富民惠民政策全面落实；涉农价格和收费一贯坚持实行“公示”制，“一事一议”制度,认真贯彻落实党员议事会、村民会议、村民代表会议等制度,全乡没有出现向村民集资行为,不存在乱摊派,乱集资现象。
（二）民生目标。
（一）全面完成“5.12”地震12户房屋重建及22户房屋维修加固工作。
（三）严把惠民政策尺度，全面兑现各项惠民政策，关心残疾人群，做好白内障筛查、免费治疗及肢残矫形工作。
（四）以开展城乡环境综合治理工作为契机，抓好场镇建设。一是完成场镇100余人的饮水工程的建设任务；二是彻底治理了街道乱贴广告，乱扔纸屑，乱倒脏物现象；三是修建了场镇垃圾池7个，垃圾填埋场1处；四是规划修建场镇靠河边的化粪池12口；五是做好街道街面贴砖刷染和三面墙粉刷工作，此项工作正在紧张地进行中；六是清理疏通场镇河道，修筑防洪堤100余米，极大地改变了场镇面貌。
（五）确保了新型农村合作医疗参合率达95%以上，抓好了城镇居民医保全覆盖工作。
（六）团堡移动机站已建成投入使用，解决了。
二、三村移动信号盲区。
（七）做好农村广播电视“村村通”工程，现在安装调试全面结束，已投入使用，反映良好。解决了边远村看电视难的问题。
（八）涉及中央、省补助的公共卫生、救灾防病资金是严格按照政策规定，全额如实兑现给卫生单位，确保了富民惠民政策全面落实；在新型农村合作医疗基金财务管理方面，严格按照政策规定，专人管理，没有出现违规违纪现象。粮食直补、良种补贴等农业补贴政策采用的“一卡（折）通”形式向农民兑付补贴资金；进一步加强对上级各项强农惠农政策落实情况的专项检查和治理，确保粮食直补、良种补贴、农机具购置补贴和农资综合直补等资金足额、及时发放到农民手中。涉农价格和收费一贯坚持实行“公示”制，“一事一议”情况,认真贯彻落实党员议事会、村民会议、村民代表会议等制度,全乡没有出现向村民集资行为,不存在乱摊派,乱集资现象。围绕群众反映强烈的突出问题，坚持“纠建并举”的方针，强化监督检查，严肃查处违规违纪行为，纠风和执法监察工作取得明显成效。
三、农村集体资金资产资源管理情况：
一是摸清乡村资金、资产、资源底子。乡机关、基层站所已全面清理各单位账户、债权债务、财政性收费票据、固定资产及公有财产，并进行分类造册登记。各行政村规范账务账目，建立一套“三资”账簿。二是规范乡村财务管理程序。全面推行“村帐乡管村用”制度，严格执行“收支两条线”的管理规定，对全乡6个村的财务管理集中精力集中人力进行了集中清理整顿，进一步规范了村级财务管理。乡机关及各基层站所账目设置合理齐全,严格落实“零户统管”和“收支两条线”。审批制度健全，审批权限明确，收入入账及时，支出发生有据。村级财务事项发生时，经手人必须取得有效的原始凭证，注明用途并签字（盖章），交民主理财小组或村务监督委员会集体审核并签署意见，再经村党组织、村民委员会负责人审批联签后，方能入帐报销。
四、存在的困难和主要问题。
制度的落实力度；四是少数领导干部对党风廉政建设重要性、必要性的认识有一定差距，责任意识有待加强。
在今后的工作中，将贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》，在市委、政府和市纪委的领导下，按照“为民、务实、清廉”的要求，全面落实科学发展观，实事求是、务实苦干、创新工作，紧紧围绕全乡经济社会发展大局，深入推行党风廉政建设责任制，严格执行党风廉政建设的有关规定，发扬成绩，克服不足，狠抓落实，促进党风廉政制度化、规范化建设，深入推进全乡党风廉政建设和反腐败工作。
特此报告。
2011年11月15日。
党风廉政建设对照检查材料
各村党支部、乡属单位：
为进一步促进全系统党风廉政建设责任制的落实，根据《广安市党组关于实施对领导班子和领导干部巡视检查的试行办法》和《广安市广安区党组关于实施对领导班子和领导干部巡视检查的试行办法》，结合我乡的实际情况，经乡党组研究决定，在12月中下旬对全乡的党风廉政建设情况进行巡视检查。
一、巡视检查的目的通过对各级领导班子和领导干部执行廉政规定和履行“一岗两责”等情况的巡视检查，及时发现和纠正存在问题，进一步加强各级领导班子的党风廉政建设，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，落实今年党风廉政建设和反腐败工作各项任务，不断推进全市地税党风廉政建设的深入发展。
二、巡视检查的内容。
（一）贯彻落实区党组有关党风廉政建设工作部署的情况。
主要包括以下内容：
6．加强政风行风建设，深入开展狠刹“五股歪风”的情况。
（二）执行上级有关廉政制度规定的情况主要包括以下内容：
3、巩固和深化预防职务犯罪“八查八看”的成果，特别是贯彻有关税收工作政策法规和税收工作“十不准”规定的情况；征收环节中，是否存在混库、错库，转引买卖税款、为了领取政府奖励，寅吃卯粮，收“过头税”或提前、虚增税收，变相收“过头税”的情况，是否存在“有税不收”的情况；管理环节中，“落实“两票”（税票、发票）管理、清理“小金库”、严禁用助征员、临时工收税（费）以及基层税务机关现金收税（费）的整改情况；行政管理中，固定资产（地皮、旧办公楼、旧设备）的处置情况，车辆配备使用情况（是否存在超标用车、违规配备车辆，以及借用企业用车的情况）；财务经费管理中，严格执行收支两条线管理的落实情况；政府奖励金（要求全员申报）、财务经费、接待经费开支使用、“一帮一”对口扶贫政策资金使用、省局、区下拨基建和救灾专项资金使用等财务经费的管理情况；落实责任制中，完成税收任务、执行各项管理检查制度的情况。
7．信访案件查处及对存在问题的整改落实情况；8．贯彻执行《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《党员权利保障条例》，以及总局《领导班子和领导干部监督管理办法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关规定的情况。
2．各村领导和人员配备的情况，以及信访、内审工作人员的配备情况；
3．各部门加强自身建设，认真履行职责，严格各项工作规程，以及开展业务培训和主题实践活动等情况。
三、巡视检查的方法。
由区抽调人员成立巡视检查组，检查的方法采取汇报与检查、抽查相结合的方法进行。
（1）召开会议，听取汇报。巡视组要听取被巡视单位“一把手”的汇报，各单位要坚持实事求是，对照检查的项目内容，逐项认真做好汇报准备。
（二）实地检查，随机抽查。巡视组要检查、抽查被巡视单位党组会议、局务会议、局长办公会议等有关原始记录或资料；逐项核定纪检监察工作目标达标情况；检查各项制度建立和落实情况；抽查财务、经费管理帐目、凭证等资料。
（三）落实整改，通报讲评。巡视组根据检查情况，对被检查单位落实党风廉政建设情况、主要成效、经验做法、存在问题进行客观评价，并提出整改建议，形成书面报告，在向区党组汇报后，及时通报系统，进一步推动各项税收工作的落实和发展。
巡视检查阶段：12月13日开始，由区巡视组对被查单位进行检查；
巡视组组长由区党组成员担任，机关有关科室人员组成检查组对各被抽查单位进行检查。
五、几点要求。
1、各单位要高度重视，认真做好各项准备工作。各单位要充分认识巡视检查工作重要性，“一把手”要亲自抓，认真做好各项准备，全面搞好自查自纠工作，通过检查,及时发现和解决存在的问题，以利于更好地完成各项工作任务、提高工作效率。
2、要坚持实事求是的原则。各单位要认真总结今年以来的各项工作，正视存在的问题，如实进行汇报，对工作中的成绩和存在的问题不夸大、不缩小、不掺水分。12月13日前各单位上交自查报告和下步党风廉政建设工作意见材料。
3、要贯彻边巡查边整改的原则。对自查和巡视检查中发现的问题要认真制定整改措施，及时抓好整改的落实，通过巡视检查，促进党风廉政建设各项工作的落实和发展。
2011年3月10日。
党风廉政建设对照检查材料
通过学习党纪法规，希望结合目前在整个国内进行得如火如荼的反腐风暴，来谈一谈自己对于遵守党纪法规的理解和感悟。
众所周知，党的以来，新一届中央领导集体掀起猛烈的反腐败风暴，在短短的两年多时间里，已先后有一大批副部(省)级及以上高官因贪腐或作风问题落马，甚至有副国级干部落马。振奋人心，在“腐败会亡党亡国”的情形下，一个个反腐的重磅消息，大有力挽狂澜之势。反腐的强势，彰显了党和国家严惩腐败的坚定意志，也向社会传递了反腐力度升级的强烈信号，有助于凝聚人心、提振士气，迎接实现社会主义法治的新局面。
在此次的反腐风暴中，落马的除了政府官员外，最受人关注的就是国企里面的高管。以来，党中央高度重视国企党风廉政建设和反腐败工作，保持惩治腐败高压态势，既打“老虎”也拍“苍蝇”，揪出了一大批国企蛀虫。
在欣喜于反腐形势的同时，作为身在反腐重灾区——国企里的一名党员，我们不应该只看到一个个落马官员的丑态，而忘记对自己的反思和行为的约束。
据新闻媒体统计，国企“落马”高管主要涉及受贿、贪污、挪用公款、经商办企业等事项。
一是财务管理环节。发生于此类环节的腐败主要为贪污。
二是业务承揽、招投标等环节。发生在此类环节的腐败多为权钱交易和为亲友谋利。如中央巡视组指出，三峡集团公司有的领导人员亲友插手工程建设，一些招投标暗箱操作，工程建设项目分包现象比较普遍。
三是物资采购、销售等环节。发生在此类环节的腐败也多为权钱交易和为亲友谋利。
仔细分析以上环节，我们不难发现这些都有以下因素：资金密集度高、与企业外部关联度大、诱导因素多等。若此时民主决策、监督管理机制不完善，最容易滋生腐败，而这恰恰是国企廉洁经营的主要风险点。同时，重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额资金运作等“三重一大”事项，也容易滋生腐败。
坚持从严治党，我们应该从自己做起，不能因为在国企中工作就产生侥幸心理，国企并不是保护伞，而是考验我们自身党性觉悟的平台。
油水多的地方自然容易摔倒，而葛洲坝公司作为国家能源建设投资企业，正属于危险区。作为其中的一员，我们更要洁身自好，不与腐败者同流合污。
在工作中，不能因为一人有权，而任人唯亲，和亲属一起贪腐。这是对国家的不负责，对培养我们的公司不负责，更是对家人的不负责。公司要制定监督管控机制，将权利控制在牢笼里，杜绝职权人员滥用权利，麻木不仁，即使犯错了，依然不收敛、不收手。
同时，我们要勇于担当，避免严重失职渎职。国企作为国家资产使用的代理人，我们工作中所涉及的国有资金，都是人民的血汗钱，是人民赋予我们无上的权利，也是一种信任。我们不能将人民的钱塞进自己的腰包，责任铭记于心。
在生活中，要严格管理自己的生活作风。很多落马的官员、高管都是因为作风问题而腐化堕落，生活作风不正不仅是违反社会主义道德的表现，而且还是对家人的极度不负责。
查看落马高官简历，发现他们中的绝大多数都是从基层一步步干起，如：知青、普通工人、乡政府电话员、中专院校团委书记……而千里之堤毁于蚁穴，曾经的发奋青年、重要岗位上的有为干部，一步步走上贪腐堕落之路的沉痛教训发人深思，让人警醒。
这是因为什么?!这是因为理想信念不坚定!
理想信念的滑坡，是最危险的滑坡。指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。
回想革命战争年代，枪林弹雨、严刑拷打这种考验没有将共产党人打败。反而在执政之后，尤其是改革开放以后，“糖衣炮弹”却把共产党人打的面目全非，甚至到了亡党亡国的地步，原因就是这些腐败者对自我的放纵，将自己的理想信念之门高高挂起，让那些不属于自己、不劳而获的风情诱惑尽情摧残自己的共产党人格。
“君子爱财取之以道”，“责人之心责己，恕己之心恕人”的中国思想永远不会过时，而权力是党和人民赋予的，必须接受党和人民的监督。从我做起，从自身做起，让党纪法规时刻在心中回响!
党风廉政建没对照检查材料
独立学院是我国二十世纪末兴起的一种独特的高等教育模式，“现在进入独立院校的学生也在逐年增加，截止2010年7月，全国已有独立院校322所，在校人数超过150万人”。这一层面的大学生群体，他们的学习习惯和思想特点都较为随性和活跃，要培养和造就符合特色社会主义事业的建设者和接班人，思想建设是关键，而这一重担的主要承担者无疑落在思想政治理论课教育这个主渠道上。独立学院的思政课教学模式大部分沿用普通本科院校的教学，教学的针对性和实效性又更差一些，据此探索“自主、合作、探究式”教学模式可以大大弥补这一不足，这一教学模式的健康和可持续发展则有赖于科学合理的评价体系建设。
一、“自主、合作、探究式”教学模式内涵。
思想政治理论课教学，不管采取何种教学方式方法，都应体现教育思想和教学规律的统一性，也即采取的教学模式要体现教学目标、方法手段、组织管理的统筹观念。现实教学中应用哪种教学模式，直接影响着教学活动的实效性。在独立院校进行“自主、合作、探究式”教学模式的应用，是顺应经济社会发展和课程发展以及学生思想特点发展的必然要求。“自主、合作、探究式”教学模式，主要是指在高校思想政治理论课教学规律和要求的前提下，坚持以人为本的科学发展理念，突出教师的主导作用和学生的主体作用，强调学生在教师的指导之下，激发自主学习、小组合作、共同探讨的研究性学习精神。
“自主、合作、探究式”主要以课程的专题式教学来体现，教师在不违背教学计划的情况下，将教学内容整合成具有逻辑性的若干专题进行备课和授课，教师个人和集体在这个过程中发挥主导作用，采取灵活多样并且行之有效的教学方式手段，弥补传统的面面俱到灌输教学的不足；从学生层面来看，就是要做到大班上课小班学习的要求，在老师的指导之下，―个教学班可以分成若干人作为一个小组的学习小组，每个学习小组选出一位核心人物，展开学习。(教学论文)这个过程就是发挥学生的主观能动性，达到“自主”的要求，变要我学为我要学，锻炼人与人之间的互相信任和合作精神，激发大学生的问题意识和专研潜能。
二、“自主、合作、探究式”教学模式评价体系建设。
高校思想政治理论课教学模式评价是思想政治理论课建设的重要内容，评价体系的构建根本目的在于促进教学质量，更好的发挥思想政治理论课在大学生思想教育中的主渠道作用，促进大学生综合素质全面发展。“自主、合作、探究式”教学模式的评价要考虑评价的理论依据、教学效果、评价的主客体、评价的方式方法等，“以理想信念为核心，以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以大学生全面发展为目标”。
（一）评价的依据。
“自主、合作、探究式”教学模式的评价主要是根据马克思主义评价理论尤其是教育评价理论，以及学生思想品德结构发展理论。在此基础上，通过一定的价值标准和评价标准和指标体系，运用科学合理、简便可操作的评价方法，对这种教学模式所涉及的各个要素和各个方面、各个环节和整个过程的价值关系、价值事实进行评判。思想政治理论课既包括知识性内容也包括价值性内容，价值性内容更加突出，“思想政治理论课的价值既要包括对青年学生个体和群体发展的价值，也要包括对经济、政治、文化和社会发展的价值；包括教师的教和学生的学所具有的价值，也包括教学方案、教学过程、教学方法、教学手段、教学管理、教学效果所具有的价值”，所以教学模式评价是一个综合的体系。
（二）教学效果的评价。
“自主、合作、探究式”教学模式的合理性和可持续性，需要从它的效果来进行评判。通过与传统的单向灌输教育相对比，这种教学模式让学生和教师双方都得到了收益。
第一，学生的综合能力得以提高。这种教学模式把培养学生自主学习能力、发现问题、提出问题、解决问题能力、人际交往能力摆在十分突出的位置上。自主、合作、探究改变了以往的教学封闭状态，开辟更多的方法和途径给学生去获取知识，使他们的.潜能得到发挥，创新意识和探究意志得以培养。在人际交往过程中，学会与人交往与社会交往，树立起团队协作精神；第二，教师职业能力快速提高。“自主、合作、探究式”的教学模式对独立院校的教师来讲是一种挑战，更是一种提升的方式，针对独立院校思政课队伍不强，缺少带头骨干的特点，这一教学模式给教师个人的潜能发展注入了强心剂。这一模式，要求课堂从封闭到开放，从教室到社会，开放的课堂环境要求教师的理论素养和课堂驾驭能力更高，都不可能完全涉猎，这就要求教师自身也要不断学习和终身学习，从而激励整个教师队伍的快速成长。
（三）参与评价的对象。
“自主、合作、探究式”教学模式作为思想政治理论课教学范畴，它的评价对象具有思想政治理论课教学评价的基本要素。在教学模式的推进过程中，凡是涉及到的方方面面都可以作为评价对象，包括教师的评价、学生的评价、主管部门的评价、社会用人单位的评价、课程教材的评价、教学过程的评价、学生学习过程的评价等，然而在这一动态和长期的教学过程中，我们面临着评价对象的广泛性和多元性，不可能逐一涉足，这就要求我们在提高教学评价效率和质量的前提下，有所选择的进行对象评价。“自主、合作、探究式”教学模式的评价对象，主要包括：学生掌握马克思主义理论和道德规范法律规范程度的评价、学生综合能力的评价、专题内容的评价、教师能力的评价、教学过程的评价等。在评价的过程中，“评价应该首先是自我评价，然后是自评与协同的有机结合，因此在这个过程中必须遵循两个基本原则，一个是平等性，一个是共建性。教师与学生的自评与互评是当然的评价方式”。
（四）评价的方法和手段。
测评活动的顺利实施开展，首先要考虑的必然是评价方法和手段的问题，没有科学完备的评价方法就容易导致评价结果的误差出现，难以保证信度和效度。所以科学合理的评价方法和手段的确立，必然会跟评价依据、参评对象、评价目标发生密切联系。“自主、合作、探究式”教学模式的评价方法，可以根据教学评价的直接对象分为学生学习效果的评价方法、教师执教能力的评价方法。
1．学生学习效果的评价方法。
（1）知识考核与能力考核相结合。
新教学模式的应用和考评，检测它的效果，最直接和最显著的评价方法来源于学生学习效果的评价。不管采用哪种教学模式，都离不开对学生知识掌握的考核，即对马克思主义理论的掌握程度和道德规范以及基本的法律规范的学习程度。对于知识的考核我们可以通过日常的测验、期中期末考试、课堂反映和应变来完成。此外“自主、合作、探究式”的教学模式更注重的是独立院校学生的能力培养，所以能力考核尤为重要。在能力考核方面，我们可以通过学生的专题完成质量来检查，具体表现为学生如何将知识转化为知识的灵活应用，如何开展资料收集、整理、归纳，如何进行个人与小组的协同工作，最后完成专题探究的质量等，这个过程就是学生知识能力的提升过程。
（2）理论认知与实践考核相结合。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。对学生的学习效果评估，终极目的是要促使学生能化性成仁，将理论认知通过自身的内化从而外化出来的一种思想操行表现。所以不仅要对学生进行理论认知的评价，也要对学生的实践行为进行评价。实践行为的评价，我们可以通过学生参与实践活动的情况、班主任或辅导员的反馈意见，检验学生是否能够做到“知行统一”。
（3）自评与他评相结合。
此外，学生学习效果的评价可以通过自己对自己对比来实现，这是学生的主观能动性的体现，在没有参与这个教学模式之前他们的学习兴趣以及学习效果如何，在参与之后自身又发生哪些变化，这样的话我们就可以设计问卷法来测量。他人的评价更具客观性，所以同时进行自评的时候，我们可以采取第三人的调查法，这个同样可以通过问卷调查法，访谈法来实现。
2．教师执教能力的评价方法。
（1）专家评价法。
教师的教学能力主要表现为课堂的知识驾驭能力和课堂管理能力、对学生的指导能力、教师的学习研究能力等。专家评价法，主要就是借助专业学者的力量来发现教师教学过程中的不足或亮点，帮助教师的成长。首先就要组成一个结构合理、人数适中的评价小组，然后再以小组综合会诊的形式进行评价。专家的评价主要包括：对教师的课堂组织能力评价、对教师的教学内容编辑和教案设计进行评价、对教师指导学生的情况进行评价等。
（2）学生评价法。
学生评价是检验教师教学质量的直接反映，他们对教师的教学情况最具发言权，学生评价法可以通过以下几个方法来解决：学生对教师进行打分、学生向教学督导部门的反馈信息。不过在对学生的教师评价打分上，也要一分为二来看待，它往往由于学生看问题的角度不同以及思考方式的欠缺，也会存在不客观的情况，我们在评价的时候也要综合其他方面的因素来考虑。
（3）教师互相评价法。
同一个教学部门的教师相互之间，较为了解，对于本学科教学目标、教学方法、教学内容相通，彼此之间能够做出正确和恰当的判断，所以这种评价方法有利于教师相互学习和交流，提高个人教学技能，同时也能够提高整个教学团队的整体实力。同样的，在应用这一评价方法的时候，也要注意排除人情分，不同教师之间关系要么密切要么疏远甚至敌对，所以在评价的时候，不能只听一面之词，而要通盘考虑。
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党风廉政建设对照检查材料
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的xx大和xx届三中、xx全会精神，按照中央、省、市、县纪委部署，紧扣县委县政府中心工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以制度建设为根本，全力推进党风廉政建设和反腐败工作。
二、抓好责任，进一步确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落实。
1、不断完善和严格执行党风廉政建设责任制，落实“一岗双责”，签订党风廉政建设工作责任书。对党风廉政建设工作实行层级管理，做到一级抓一级，层层抓落实，确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落到实处。
2、“一把手”要带好班子，领好队伍，全面负责党风廉政建设和反腐败工作，明确党风廉政建设和反腐败工作责任分工，切实抓好落实，班子成员做到党风廉政建设和反腐败工作与业务工作、分管工作紧密结合，全面部署，分责落实，严格考核。
三、健全机制，进一步做好党风廉政建设和反腐倡廉日常工作。
1、进一步完善制度建设，切实做到反腐倡廉程序化，活动内容规范化，以健全的制度保证党风廉政建设工作规范运作。严格执行单位主要负责人“五不直接分管”制度。同时，认真实行“三负责”，即：真抓实干、常抓不懈，对党的事业负责;加强监督，防微杜渐，对班子成员负责;严管重教，关口前移，对全体党员干部负责，确保党风廉政建设工作做到党员干部认识到位、领导干部责任到位、机关科室落实到位。
2、坚持领导干部述职述廉制度、个人收入和重大事项报告制度，认真落实中央八项规定、省委“28条办法”和“六个严禁”等规定。
3、定期组织召开党风廉政工作会议和局机关支部党员民主生活会，加大对机关效能建设规定执行情况的监督，积极开展批评与自我批评，及时通报全局党风廉政建设和反腐败工作情况，不断提高机关党员干部党风廉政建设和反腐倡廉的自觉性。
4、积极开展党务公开，创造透明、公正、清廉的工作局面，对涉及重要业务、重大经费使用、公务费用、评优奖罚等干部最关心、最直接的切身利益事项，利用网站、宣传栏等载体做好政务公示，主动接受监督。
5、大力推行办事公开，提升服务质量和效率。全面推行“让县领导放心，让广大群众满意”的服务理念，广泛接受社会各界的监督，认真接待来信、来访工作，确保来信、来访件件有回音，件件有落实。
6、继续深化“作风建设年”活动和效能亮剑;深入开展深化反腐倡廉教育、警示教育和岗位廉政教育;继续开展“基层走亲”活动和党政一把手廉政教育“上党课”活动，不断推动党风廉政建设和反腐倡廉工作向纵深方向发展。
四、抓好教育，进一步筑牢反腐倡廉的思想道德防线。
1、深入学习党的十x大精神和省、市、县委关于党风廉政建设工作部署精神，通过学习教育统一党员干部的思想，紧紧围绕反腐倡廉重点开展工作，促进反腐倡廉各项工作的有效落实。
2、深入学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于防止国家工作人员在公共资源交易、公共产品采购、公共资产管理中发生利益冲突的若干规定(试行)》，进一步提高认识，不断规范党员干部的行为，搞好自身的廉洁自律工作，增强廉洁自律的自觉性。
3、结合形势任务，有针对性地组织反腐倡廉教育。积极开展法律法规和廉政警示教育活动，适时组织党员干部参观相关展览，观看反腐倡廉正反两面的电教片，做到用正面典型引路，用反面事例教育人，从而不断增强党员干部的廉政意识和法制观念，使党员干部在行政勤政过程中自重、自警，自省，自觉依法行政和廉洁从政。
4、开展谈心谈话活动，及时开展任职谈话、诫勉谈话和廉政谈话，坚持“三个必谈”，即群众有反映时必谈、职务调整时必谈、个人发生重大事项时必谈。通过谈话活动，对党员干部进行及时有效的提醒、教育批评和帮助，做到警钟长鸣，防患于未然。
5、积极营造廉政文化氛围，以推荐读书、参观学习等形式，开展丰富多彩的廉政文化活动，使党员干部在愉悦、轻松的气氛中接受廉政文化的熏陶。
五、强化监督，进一步确保权力在阳光下运行。
1、贯彻落实党内监督条例，坚持民主集中制原则，加强对主要领导干部的监督;严格执行“三重一大”集体讨论决定制度，确保领导班子及其成员成为党风廉政建设和反腐倡廉的带头人。
2、坚持重大问题(事项)集体讨论，集体决策，坚持局务会议制度，不搞“一言堂”，充分发挥集体智慧，不断增强领导权力运行的透明度和民主管理的自觉性。
3、加强行风建设，认真执行上级有关规定，强化对服务态度、服务质量、工作效率、工作作风等问题监督的针对性和有效性，努力提升服务质量、提高工作效率，积极维护环境权益，切实解决实际问题，不断提高群众的满意度。
党风廉政建设对照检查材料
按照组织要求围绕党性党风党纪查找自身存在的问题，深入进行剖析，寻找思想根源，明确今后努力的方向。进一步提高了政治素养和党性修养，更加坚定理想信念，强化宗旨意识，净化思想品德，转变工作作风。
1、理论水平有待进一步提高。虽然平时比较注意学习，能够积极参加各项学习活动。但总感到学习的自觉性还不很高，学习的内容不够全面，系统，深刻。
2、工作积极性不高，态度消极，工作方法老化，新方法、新思路不多。在具体工作中体现出来的是缺乏创新意识。只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，工作有被动应付现象。
3、宗旨意识不强。比如说，容易急躁，看到问题沉不住气;批评人不分场合，有时对待群众反映问题没有足够的耐心，态度生硬，没有很好地做深入细致的工作，忽视了思想工作的重要性。
1、缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习的重要性，没有以应对新形势，新任务，解决自身差距和不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习。
2、缺乏理论联系实际的工作作风，淡忘了从群众中来，到群众中去的理论联系实际没有调查就没有发言权等我们党优良的党风、学风和工作作风。其思想根源是：服务群众的意识不够牢固，与俱时进的思想不够扎实。
3、缺乏党性修养的自觉性，工作中创新意识不够的各方面表现，其思想根源是为人民服务的宗旨意识不强忽视了党性修养，也说明自己进取意识弱化，没有跟上时代的步伐，在世界观、人生观、价值观上与组织的要求党员的标准还有差距。
通过查找自身的问题，提高了认识，振奋了精神，明确了今后的努力的方向。
1、加强理论学习，提高驾驭工作的能力和水平。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤于学习，不断丰富自己的知识，开阔视野，提高工作能力。今后，无论工作多忙，都要把理论学习作为自己的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分。
2、坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，要坚持以实践中来，到实践中去，多深入群众掌握第一手资料。
3、与时俱进，开拓创新。
4、牢固树立宗旨意识。今后，工作中要牢固树立全心全意为人民服务的思想，转变观念，开拓创新，廉洁自律，认真执行廉政建设的各项规定，时时处处严格约束自己，转变作风，深入群众倾听群众的呼声，树立科学发展观，以发展为第一要务，以一流的工作业绩向组织汇报。
党风廉政建设对照检查材料集合
自我校20-年5月以来按照县纪委、县监察局、县教育局的统一部署开展“党风廉政建设宣传教育月”活动以来，我们在校总支、学校理科党支部的组织下开展了学习中央和省、州关于反腐倡廉有关文件、规定以及勤政廉政典型的先进事迹、胡锦涛总书记党风廉政有关重要讲话，以从自身工作出发，大力开展办实事、重实效活动为具体活动内容积极开展活动。
通过这次活动，听了相关的报告和讲座，看了警示教育片、警示教育图片展览，通过支部学习和自学，使我在思想上又一次受到很深的教育，尤其是20-年5月12日汶川地震发生以来，通过大量鲜活的事例使我更加深刻的认识到党的先进性，认识到没有中国共产党，就没有中国人民幸福美好的生活，关键时候更加体现了党的执政爱民，关键时候是广大共产党员冲锋在前，是广大共产党员挺身而出。也是我加倍认识到自己要在今后的学习生活中更加注重学习，要始终保持一个共产党员的先进本色永不变色，作为一位基层的党员要踏踏实实的做好本职工作，为学校谋发展，为同学们、老师们服务。
党风廉政建设对照检查材料
采油大队作为一线生产单位，围绕科技、管理、队伍建设三个重点切实贯彻落实职代会精神，严格按照厂党委、纪委的要求和安排，认真贯彻一岗双责，落实党风廉政建设目标责任书。推进党风廉政建设工作上台阶。
自从接到厂纪委关于“党风廉政建设目标责任书”落实情况检查的通知后，采油队高度重视，积极行动，年初大队党政利用工作会议向党员干部传达厂纪律教育大队精神，使党员干部深受教育，以学习宣传的方式，广泛开展反腐倡廉活动，积极参加采油厂召开的“反腐倡廉教育大会”，在职工中开展“强作风、迎奥运、保廉洁”篮球友谊赛，在党员中开展“争三高、创四最”立功竞赛活动，以及学习党的十七届三中全会主要会议精神等，来规范约束个人行为。通过以上活动的参与、开展，增强了领导干部法纪法规观念和廉洁自律意识。抓实专项治理、效能监察，用制度、规定来规范党员干部的行为。现将我队党风廉政建设工作的落实及以原油生产为中心的生产经营工作进行全年开展情况汇报如下：
一、健全机构，分工负责。
2008年年初成立党风廉政组织机构，制定了一岗双责工作计划工作计划。分工负责。组长，全面、准确的领会我厂对党风廉政建设工作的总体要求，并及时安排、部署好本单位的党风廉政建设工作；副组长，负责组织、督促大队人员进行学习，并随时征集员工意见、建议，针对出现的矛盾、问题及时解决；小组成员：大队全体党员、入党积极分子及各班组长。主要负责宣传上级单位的方针、政策等，并监督，督促大队其他人员努力认真学习、做好笔记。大队全体员工要充分认识到党风廉政建设工作的重要性，要坚持自学与集体组织学习相结合。队长负责生产安全反面，副队长负责油井管护方面。
二、落实措施，推陈出新。
采油二大队在稳产的前提下，以持续健康协调发展观念、求真务实的工作态度，继续以深化有序采油为重点的“11231”为工作思路，树立“肝胆相照、荣辱与共、精诚团结、风雨同舟”的团队理念和“敬、兢、精、竞”的大队队训。使全队职工团结一致，顽强拼搏、埋头苦干、勇挑重担。认真落实了“一岗双责”，各成员、班组紧密的把本质工作同党风廉政建设工作同部署、同落实,同检查、同考核。
1、党风廉政建设工作坚持组织党员每人每周组织讲一次党课，2008年以来主要组织党员学习了厂党委、纪委下发的各类文件，以及油田公司、厂历次会议精神，七里村采油厂学习党的十七大文件知识竞赛试题、重点学习了曹厂长在一届二次职代会上的报告、学习了作风纪律整顿文件精神、党员“争三高、创四最”文件精神、党的十七届三种全会等主要会议精神。
2、坚持“三会一课”制度的学习加强党风廉政建设工作，公开廉政承诺。全年共召开了80余次会议进行了学习和安排，其中理论学习40余次，业务知识学习40余次，一并进行了检查和落实。
3、每月深入开展党员职工“一月一议”活动分组填写，了解民情，汇总实施，全年共收集意见或建议256条，采纳运作了109条。
4、每月坚持党员职工巡视活动一次，全年共进行12次。
5、坚持每月党员员工民主评议，现已参加人数36人，平均每人2次。并如实的记录了每次活动内容。
6、于此同时大队积极开展了“爱心备忘”活动，全年实施122人次，大队每月坚持评比劳动竞赛季度优秀生产先进、季度优秀通讯员。树立榜样，从青工入手，开展了有意义的文体活动，大队举办了“二季度鼓干劲羽毛球比赛”；在四川汶川地震时大队党支部积极组织党员参与了“一次特殊党费缴纳”活动为灾区献出了每位党员的爱心；举办“强作风、迎奥运、保廉洁”篮球友谊赛；在努力实现时间任务双过半之际，举办了“鼓干劲迎奥运军体操表演”；并在厂举行的“庆奥运，促和谐”广播体操比赛与“庆建国59周年，改革开放30周年“祖国在我心中”歌咏比赛中分别荣获第一名。
7、每月及时实施队务公开，全年实施12次。
8、大队认真履行执行了厂2008年党风廉政建设目标责任书。没有私设“小金库”。坚持每月都进行一次检查，将自查结果随时进行公开，2008年大队实行每月对党员、干部、职工进行至少2次“廉政谈话”其总共进行了20余次。
9、大队每月加强党员党风廉政学习和职工培训学习，2008年初大队制定了学习制度，要求每名领导干部、党员要有10000字的学习笔记，职工5000字学习笔记。每季度要写一次。
心得体会。
并不定期的检查。
10、以弘扬正气加大宣传工作。大队坚持每月写安全专题稿件1篇、每月写党风廉政稿件2篇、党建稿件1篇、计生稿件1篇，其中大队向厂广播室投稿500余篇，及时报道了发生生产一线的好人好事。同时坚持给《七采通讯》投稿、《油田通讯》、《延长石油报》投稿。每月仍坚持办《采二通讯》，办橱窗12期、野外办黑板报10期。每月坚持开展精神文明宣传活动。
三、对照检查，促生产经营管理。
1、严格按照“六定”原则由抽油区队派井、泵油区队派车方法落实有序泵油，全年原油生产任务112000吨。截至11月底完成104542吨。
2、以完善健全应急预案的制定和演练为主，深化设备安全环保记分办法，充分利用gps对车辆进行全方位监控，加大了检查力度，确保万无一失。
3、认真贯彻职代会精神，细化、量化考核办法，健全完善各项管理制度90多项。依靠科技，深化有序采油，深入开展计划检修，上报计划检修油井350余口，实际检修200余口。
4、以节能降耗，保护环境为目的推行清洁生产。加强职工环保意识，倡导“抽油不见油”的清洁宗旨，鼓励职工开展小改小革，由冯延平、周志明等研发并制作电动机防盗装置120套；由周志明研制皮带拉紧器4个；由冯延平研制原油回收槽12个；由技术组研发，刘宝珍、魏小文制作吨位量油尺100余把。严格落实采油操作工工作程序，坚持开展三级巡查，并对三级巡查中的有功之臣进行奖励。加强油井管理，在开展文明油井建设的同时，在井场种树、种花，美化绿化了油区环境。
5、围绕我厂企业文化建设的“三个一”工程，制定了我队的队站文化建设计划。积极开展文明创建工作。
6、以创建平安采油厂为目标，开展综合治理工作，倡导员工参与爱厂卫生月活动，综合治理宣传月活动，加强对吸毒人员的帮教工作。无违法违纪、违反计划生育现象发生。
综上所述，我们虽然取得了一些成绩，但还存在很多问题，制度不完善、活动的开展需要摸索，执行不力，落实不到位等。在今后的工作中我们要不断完善、加强、创新，为企业的发展努力工作。
采油队。
2008年12月。
党风廉政建没对照检查材料
（广西民族大学相思湖学院社科部，广西南宁530008）。
摘要：独立学院是我国本科层次办学的重要组成部分，思想政治理论课教学大部门沿用普通本科院校的教学模式，但是在教学过程中独立院校的学生学习习惯和思想特点较为散漫和活跃，从而导致教学的针对性和实效性不是很强。为此，“自主、合作、探究式”思政课教学模式的应用将会改善这一状况。为了使这一教学模式得以持续有效的发挥作用，从评价依据、教学效果评价、评价对象、评价方法等方面建立一套切实可行的评价体系是重要工作。
党风廉政建没对照检查材料
独立学院是我国二十世纪末兴起的一种独特的高等教育模式，“现在进入独立院校的学生也在逐年增加，截止2010年7月，全国已有独立院校322所，在校人数超过150万人”。这一层面的大学生群体，他们的学习习惯和思想特点都较为随性和活跃，要培养和造就符合特色社会主义事业的建设者和接班人，思想建设是关键，而这一重担的主要承担者无疑落在思想政治理论课教育这个主渠道上。独立学院的思政课教学模式大部分沿用普通本科院校的教学，教学的针对性和实效性又更差一些，据此探索“自主、合作、探究式”教学模式可以大大弥补这一不足，这一教学模式的健康和可持续发展则有赖于科学合理的评价体系建设。
一、“自主、合作、探究式”教学模式内涵。
思想政治理论课教学，不管采取何种教学方式方法，都应体现教育思想和教学规律的统一性，也即采取的教学模式要体现教学目标、方法手段、组织管理的统筹观念。现实教学中应用哪种教学模式，直接影响着教学活动的实效性。在独立院校进行“自主、合作、探究式”教学模式的应用，是顺应经济社会发展和课程发展以及学生思想特点发展的必然要求。“自主、合作、探究式”教学模式，主要是指在高校思想政治理论课教学规律和要求的前提下，坚持以人为本的科学发展理念，突出教师的主导作用和学生的主体作用，强调学生在教师的指导之下，激发自主学习、小组合作、共同探讨的研究性学习精神。
“自主、合作、探究式”主要以课程的专题式教学来体现，教师在不违背教学计划的情况下，将教学内容整合成具有逻辑性的若干专题进行备课和授课，教师个人和集体在这个过程中发挥主导作用，采取灵活多样并且行之有效的教学方式手段，弥补传统的面面俱到灌输教学的不足；从学生层面来看，就是要做到大班上课小班学习的要求，在老师的指导之下，―个教学班可以分成若干人作为一个小组的学习小组，每个学习小组选出一位核心人物，展开学习。(教学论文)这个过程就是发挥学生的主观能动性，达到“自主”的要求，变要我学为我要学，锻炼人与人之间的互相信任和合作精神，激发大学生的问题意识和专研潜能。
二、“自主、合作、探究式”教学模式评价体系建设。
高校思想政治理论课教学模式评价是思想政治理论课建设的重要内容，评价体系的构建根本目的在于促进教学质量，更好的发挥思想政治理论课在大学生思想教育中的主渠道作用，促进大学生综合素质全面发展。“自主、合作、探究式”教学模式的评价要考虑评价的理论依据、教学效果、评价的主客体、评价的方式方法等，“以理想信念为核心，以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以大学生全面发展为目标”。
（一）评价的依据。
“自主、合作、探究式”教学模式的评价主要是根据马克思主义评价理论尤其是教育评价理论，以及学生思想品德结构发展理论。在此基础上，通过一定的价值标准和评价标准和指标体系，运用科学合理、简便可操作的评价方法，对这种教学模式所涉及的各个要素和各个方面、各个环节和整个过程的价值关系、价值事实进行评判。思想政治理论课既包括知识性内容也包括价值性内容，价值性内容更加突出，“思想政治理论课的价值既要包括对青年学生个体和群体发展的价值，也要包括对经济、政治、文化和社会发展的价值；包括教师的教和学生的学所具有的价值，也包括教学方案、教学过程、教学方法、教学手段、教学管理、教学效果所具有的价值”，所以教学模式评价是一个综合的体系。
（二）教学效果的评价。
“自主、合作、探究式”教学模式的合理性和可持续性，需要从它的效果来进行评判。通过与传统的单向灌输教育相对比，这种教学模式让学生和教师双方都得到了收益。
第一，学生的综合能力得以提高。这种教学模式把培养学生自主学习能力、发现问题、提出问题、解决问题能力、人际交往能力摆在十分突出的位置上。自主、合作、探究改变了以往的教学封闭状态，开辟更多的方法和途径给学生去获取知识，使他们的.潜能得到发挥，创新意识和探究意志得以培养。在人际交往过程中，学会与人交往与社会交往，树立起团队协作精神；第二，教师职业能力快速提高。“自主、合作、探究式”的教学模式对独立院校的教师来讲是一种挑战，更是一种提升的方式，针对独立院校思政课队伍不强，缺少带头骨干的特点，这一教学模式给教师个人的潜能发展注入了强心剂。这一模式，要求课堂从封闭到开放，从教室到社会，开放的课堂环境要求教师的理论素养和课堂驾驭能力更高，都不可能完全涉猎，这就要求教师自身也要不断学习和终身学习，从而激励整个教师队伍的快速成长。
（三）参与评价的对象。
“自主、合作、探究式”教学模式作为思想政治理论课教学范畴，它的评价对象具有思想政治理论课教学评价的基本要素。在教学模式的推进过程中，凡是涉及到的方方面面都可以作为评价对象，包括教师的评价、学生的评价、主管部门的评价、社会用人单位的评价、课程教材的评价、教学过程的评价、学生学习过程的评价等，然而在这一动态和长期的教学过程中，我们面临着评价对象的广泛性和多元性，不可能逐一涉足，这就要求我们在提高教学评价效率和质量的前提下，有所选择的进行对象评价。“自主、合作、探究式”教学模式的评价对象，主要包括：学生掌握马克思主义理论和道德规范法律规范程度的评价、学生综合能力的评价、专题内容的评价、教师能力的评价、教学过程的评价等。在评价的过程中，“评价应该首先是自我评价，然后是自评与协同的有机结合，因此在这个过程中必须遵循两个基本原则，一个是平等性，一个是共建性。教师与学生的自评与互评是当然的评价方式”。
（四）评价的方法和手段。
测评活动的顺利实施开展，首先要考虑的必然是评价方法和手段的问题，没有科学完备的评价方法就容易导致评价结果的误差出现，难以保证信度和效度。所以科学合理的评价方法和手段的确立，必然会跟评价依据、参评对象、评价目标发生密切联系。“自主、合作、探究式”教学模式的评价方法，可以根据教学评价的直接对象分为学生学习效果的评价方法、教师执教能力的评价方法。
1．学生学习效果的评价方法。
（1）知识考核与能力考核相结合。
新教学模式的应用和考评，检测它的效果，最直接和最显著的评价方法来源于学生学习效果的评价。不管采用哪种教学模式，都离不开对学生知识掌握的考核，即对马克思主义理论的掌握程度和道德规范以及基本的法律规范的学习程度。对于知识的考核我们可以通过日常的测验、期中期末考试、课堂反映和应变来完成。此外“自主、合作、探究式”的教学模式更注重的是独立院校学生的能力培养，所以能力考核尤为重要。在能力考核方面，我们可以通过学生的专题完成质量来检查，具体表现为学生如何将知识转化为知识的灵活应用，如何开展资料收集、整理、归纳，如何进行个人与小组的协同工作，最后完成专题探究的质量等，这个过程就是学生知识能力的提升过程。
（2）理论认知与实践考核相结合。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。对学生的学习效果评估，终极目的是要促使学生能化性成仁，将理论认知通过自身的内化从而外化出来的一种思想操行表现。所以不仅要对学生进行理论认知的评价，也要对学生的实践行为进行评价。实践行为的评价，我们可以通过学生参与实践活动的情况、班主任或辅导员的反馈意见，检验学生是否能够做到“知行统一”。
（3）自评与他评相结合。
此外，学生学习效果的评价可以通过自己对自己对比来实现，这是学生的主观能动性的体现，在没有参与这个教学模式之前他们的学习兴趣以及学习效果如何，在参与之后自身又发生哪些变化，这样的话我们就可以设计问卷法来测量。他人的评价更具客观性，所以同时进行自评的时候，我们可以采取第三人的调查法，这个同样可以通过问卷调查法，访谈法来实现。
2．教师执教能力的评价方法。
（1）专家评价法。
教师的教学能力主要表现为课堂的知识驾驭能力和课堂管理能力、对学生的指导能力、教师的学习研究能力等。专家评价法，主要就是借助专业学者的力量来发现教师教学过程中的不足或亮点，帮助教师的成长。首先就要组成一个结构合理、人数适中的评价小组，然后再以小组综合会诊的形式进行评价。专家的评价主要包括：对教师的课堂组织能力评价、对教师的教学内容编辑和教案设计进行评价、对教师指导学生的情况进行评价等。
（2）学生评价法。
学生评价是检验教师教学质量的直接反映，他们对教师的教学情况最具发言权，学生评价法可以通过以下几个方法来解决：学生对教师进行打分、学生向教学督导部门的反馈信息。不过在对学生的教师评价打分上，也要一分为二来看待，它往往由于学生看问题的角度不同以及思考方式的欠缺，也会存在不客观的情况，我们在评价的时候也要综合其他方面的因素来考虑。
（3）教师互相评价法。
同一个教学部门的教师相互之间，较为了解，对于本学科教学目标、教学方法、教学内容相通，彼此之间能够做出正确和恰当的判断，所以这种评价方法有利于教师相互学习和交流，提高个人教学技能，同时也能够提高整个教学团队的整体实力。同样的，在应用这一评价方法的时候，也要注意排除人情分，不同教师之间关系要么密切要么疏远甚至敌对，所以在评价的时候，不能只听一面之词，而要通盘考虑。
文档为doc格式。
党风党纪个人对照检查材料
中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，该方案是当前加强领导班子建设、党员干部队伍建设以及部门自身建设的一项重大而紧迫的战略任务。城管部门作为政府解决民生问题的重要职能部门,是维护社会稳定的“减震器”，更是提升民生福祉的“桥头兵”。作为一名分管城管工作的党员领导干部，一定要带头学习好、宣传好、贯彻执行好“两学一做”教育活动，强化党风，做合格中共党员。
一首先要做提高认识的表率。
城管工作，事关广大群众的幸福安康，是民生政府建设的重要支柱。城管部门的法定职责，就是对管理市容环境卫生，保障改善民生作出承诺，我们所做每一项工作，其最终目的都是为了老百姓有获得感，使他们有整洁的市容、规范的秩序和宜居宜业的良好环境。作为一名城管人，我们要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，在增强思想自觉和行动自觉的同时，必须认真研读，深刻领会党章党规和系列重要讲话精神，全面准确掌握其思想内涵和精神实质，自觉用党章党规、系列重要讲话和中央城市工作会议精神武装头脑、指导实践，推动工作、转变作风，不断提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力，为做合格党员打下良好基础。
二是要做改进作风的表率。
“治理之道，莫要于安民;安民之道，在于察其疾苦。”民生连着民心，民心关系国运。民生是老百姓最关心最直接最现实的利益，保障和改善民生是我们城管干部的天职，在“两学一做”学习教育中，要带头铲除理想信念模糊动摇病根，做到坚定共产主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，严守政治规矩，严格按党的原则办事。认真抓好本职工作任务的落实，改变安于现状、不求上进的工作状态和蜻蜓点水式的工作作风，对前来办事的群众热情接待，推行微笑服务，做到接待热心、询问细心、答复耐心、办理诚心。带头拒绝弄虚作假和吃、拿、卡、要等现象，遏制官僚主义、形式主义和办事拖拉等。切实改进工作作风，优化服务举措，增强责任意识、奉献意识，牢固树立全心全意为民服务思想，积极打造城管部门优质、高效的服务形象和亲民形象。
三是要做遵章守纪的表率。
城市管理工作面宽、量大、战线长，利益诉求多、矛盾燃点低。因此，作为城管干部，更要通过深入学习党章党规和系列重要讲话精神，带头严守党纪法规，坚决克服特权思想，做到无论职务高低、功劳多大，都应毫无例外地崇尚法治、尊重法律，坚持用法律手段解决问题和推进工作，在坚持城市管理与执法工作刚性的同时，还要务求公开公平公正，切切实实用实际行动做好“两学一做”的表率。
党风廉政建没对照检查材料
2、创城大家努力，文明你我传递。
3、绵阳涪江千年流淌，文明城市万代芬芳。
4、你捡起的不只是垃圾，更是整个城市的整洁。
5、文明演绎精彩，绵阳赢得未来。
6、创城不分你我他，人人都是主人翁。
7、举全市之力，集全市之智，争创全国文明城市。
8、千好万好文明最好，金贵银贵和谐最贵。
9、文明始于心，创建在于行。
10、呵护脚下一片绿意，传递心中一片真情。
11、大树从种子开始，文明从眼前做起。
12、一言一行树形象，一举一动见文明。
13、树旅游窗口形象，建全市文明行业。
14、一城文明风，满城和谐情。
15、和谐是最宝贵的社会财富，文明是最靓丽的城市风景。
16、文明之花处处开，和谐绵阳人人爱。
17、以人为本抓创建，党恩惠及千万家。
18、你的文明是他人心中最美的'太阳。
19、用文明为绵阳加油，用和谐为发展提速。
20、建设信用绵阳，创建文明城市。
21、不让道德脱轨，莫让文明走失。
22、您文明的每一步，是绵阳创建的每一分。
23、构筑绵阳文明大厦，源于市民道德砖瓦。
24、微笑是最美的语言，文明是最好的名片。
25、待到脚步绕开时，花在丛中笑。
26、美丽绵阳我的家，文明创建靠大家。
27、文明**精彩有约，红色沂蒙魅力无限。
28、人人是文明宣传员，处处是和谐风景线。
29、创建走进家庭，文明融入生活。
30、创建文明城市，打造宜居**。
31、铸旅游诚信形象，创全国文明城市。
32、精彩人生路，文明第一步。
33、我加分，你加分，文明绵阳一百分；我添彩，你添彩，和谐绵阳更精彩。
34、生态城市千分美，文明绵阳万种情。
35、一言一行传扬文明新风，一举一动展示绵阳风采。
36、创建重在参与，文明贵在行动，践行就在你我。
37、请用你的手，托起一片文明的天。
38、发展造就绵阳速度，文明彰显绵阳形象。
39、全力争创全国文明城市，提高人民群众幸福指数。
40、一花一草成就城市美景，一言一行演绎绵阳文明。
41、和谐绵阳魅力无限，文明创建精彩有约。
42、宜居宜业绵阳城，知荣知耻文明风。
43、打造诚信旅游，创建文明城市。
44、文明意识在心中扎根，和谐生活在城乡延伸。
45、传承红色圣火，共建文明家园。
46、城市让生活更美好；文明让城市更闻名。
47、创建文明行业，打造文明服务品牌。
48、文明没有旁观者，你我都是践行人。
49、片言只语体现文明素养，举手投足关系城市形象。
50、传递文明梦想，点燃科技之光。
51、心是船，爱是帆，文明礼仪是港湾。
52、手牵手创建文明绵阳，心连心营造美好家园。
53、一个文明举止，一张城市名片。
54、人人都是文明使者，个个都是城市形象。
55、让文明常留家园，让和谐永驻身边。
56、科技绵阳与时俱进，文明礼仪与民同行。
57、处处是文明风景，人人是文明形象，个个是创建力量。
年县委书记党风廉政建设专题民主生活会个人对照检查发言提纲【精选】
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一、“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会暨汲取x案深刻教训专题民主生活会、中央第x巡视组对x省开展脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改专题民主生活会、省委脱贫攻坚专项巡视整改专题民主生活会和党风廉政建设专题民主生活会整改措施落实情况。
x年以来，按照相关通知精神，我先后参加“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会暨汲取x案深刻教训专题民主生活会、中央第x巡视组对x省开展脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改专题民主生活会、省委脱贫攻坚专项巡视整改专题民主生活会和党风廉政专题民主生活会，涉及个人整改措施共有二x个方面x条，目前基本整改完成。主要从四个方面落实整改：
x年x月x日，带头到洛恩乡宣讲党的十九届五中全会精神。个人参加了x年x月x日至x日在省委党校举办的全省学习贯彻《中国共产党农村工作条例》专题培训班学习，x年x月x日至x日在省委党校举办的x省主要领导干部学习贯彻党的十九届四中全会和习近平总书记考察x重要讲话精神研讨班，通过加强学习贯彻，个人理想信念更加坚定，政治立场更加坚定，党性修养不断增强，统筹全局能力有效增强。
破刑事案件x起，同比x起下降x%。督促推进毒品问题集中整治，坚决治理毒品蔓延突出问题。认真完善命案防控工作机制，强化工作督导和责任追究。
x年度全x落实党风廉政建设责任制检查考核评定为基本合格问题方面，今年x月底已全部整改完成，x纪委x监委于x月底针对整改情况进行了实地复查验收。
（四）在遵守党的纪律等方面存在问题的整改情况。个人带头从严落实中央八项规定和实施细则精神，平时调研轻车从简，自觉缴纳餐费。严格遵守党内政治生活准则，按要求报告个人事项，主动按时缴纳党费，带头参加支部组织生活。认真落实民主集中制原则，充分发扬民主、集思广益。加强与班子成员的沟通交流，运用“四种形态”的第一种形态，与班子成员谈心谈话x人次，与乡镇党政领导谈话x人次。以自己的实际行动影响和教育家属及身边工作人员，个人不存在利用职权违规干预和插手建设工程招投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等市场经济活动的行为，没有利用个人权力和影响为亲属和身边工作人员牟利。
二、存在的主要问题。
（一）学懂弄通做实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是理论武装深度有待拓展。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会及习近平总书记考察x重要讲话精神方面，不同程度地存在浅尝辄止的情况，未能做到融会贯通、举一反三，尤其对进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的丰富内涵、时代要求领会不系统、不透彻，运用所学所悟去观察、分析、解决工作难题的办法不多，在指导实践、推动工作上见效不明显。
二是学用转化结合不紧密。对一些新思想、新观点、新论断，满足于对基本理论和重要观点的学习了解，将主要精力侧重于落实上级下达任务、完成年度目标和推进重点工作方面，在学习领会党的十九届五中全会精神的过程中，与新时代“边疆”区位优势、“民族”团结进步、“山区”资源禀赋、“美丽”内外品质的新内涵结合不够紧密，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的工作思路和有效措施不多，在抢抓发展机遇提升发展质量、品牌和影响力方面，思想还不够解放，效果还不明显，深层次原因就是在学深悟透、学用转化上还有差距。
（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众，不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。
一是对基层党建的督促指导不够。在抓基层党建方面，侧重于抓整体工作安排，对如何更好地抓好基层党组织书记能力建设方面思考不多，思路不够开阔，缺乏“一竿子插到底”的韧劲和常抓长效的措施，致使个别村级党组织书记抓基层党建的主观能动性不强，基层党务工作不规范，能力素质与新时代发展要求有差距，不同程度地在责任落实上打了折扣。在如何引领推动抓党建促产业发展方面抓得不紧，缺乏行之有效的方法。目前，虽然x个村（社区）集体经济均达x万元以上，但个别仅达到x万元，内生动力不足，带动发展效果不明显，存在收入来源单一、稳定性收入偏少等问题。二是意识形态责任不到位。意识形态抓得不够严紧，没有充分发挥第一责任人的表率作用，导致个别乡镇对意识形态工作的极端重要性、紧迫性和复杂性认识不足，缺乏高度的警惕性和斗争性，没有认真研究和部署抓党建促农村宗教治理工作，个别已经取缔的基督教私设聚会点存在反弹风险，治理成果需进一步巩固提升。
（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面。一是上级决策部署落实有差距。有时抓细、抓实不够，一些工作谋划推动的严谨性不强，结合实际研究不够，效果不理想，对部署的任务、安排的工作，督导跟进不及时，工作质效不高。比如，在落实x委以生态文明建设引领x高质量跨越式发展的决定方面，x委督查组指出，县委和政府以及班子贯彻落实习近平生态文明思想就没有很好的学习研究贯彻落实，有关部门负责人不了解一些情况，出台文件简单照抄x委的决定。在农村人居环境整治工作方面，由于思想认识不到位，没有系统谋划和及时跟踪督促，致使工作推进滞后，多次被省x点名提醒后才抓紧推进，反映出自己对落实上级决策部署的态度不够坚决、措施不够得力。二是激励党员干部勇于担当的办法不多。在如何激励干部担当作为上思考不深、办法不多，面对融入新发展格局和推动高质量发展要求，个别党员干部的能力素质、纪律作风还存在一些突出问题，习惯于按部就班、以稳为重，缺乏勇于担当的勇气和魄力，不同程度地影响了各项决策部署落实。对一些重点工作任务和事项，在思想观念、任务举措、方法路径等方面创新不够、措施不力、推进滞后，一竿到底抓落实、促成效的韧性不足，没能很好地做到全时掌控、末端督导、跟踪问效。比如，农村“厕所革命”和《乡村振兴战略规划》编制工作方面，在x委农办相继印发《重要工作督办函》和《工作提醒函》后才加快进度，集中攻坚迎头完成。在命案防控方面，x年，在上年度发案基数较小的情况下，全县命案发案率持续上升，被x委政法委约谈，充分暴露出全县矛盾纠纷排查化解能力亟待提高，防控措施和办法不多，政法队伍的素质和能力与新时代新要求有差距。
（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项方面。一是谋划研究仍需持续深化。在对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标科学合理分析全县发展短板、作出发展规划的过程中，学习成果转化为工作实践的力度不大，在学懂弄通做实上仍有较大差距。县委x全会虽然明确了建成x内连x外通边贸的重要纽带、x综合保护开发重要示范、x民族文化生态旅游融合发展示范、x边疆民族地区绿色发展示范的“x”发展定位和片区开发驱动、基地加工驱动、文旅发展驱动、人才创新驱动、两新一重驱动“五个驱动”战略，但统筹协调、科学谋划工作与目标要求相比仍有欠缺，个别内容仍需进一步完善，一些工作目标和工作措施需进一步细化明确，个别专项规划的针对性、前瞻性和引领性有待增强，不同程度地存在找短板弱项不全面、指导创新不够具体的问题。二是狠抓落实的力度不大。对一些工作满足于安排了、推动了，缺乏一股作气、善作善成、持之以恒、倒逼落实的有力措施。比如，在建档立卡贫困户全部脱贫后，在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接方面的思考和研究不够透彻，措施办法不多，跟踪问效力度不大。在农村人居环境整治方面，村庄垃圾、污水处理、公益设施建设等方面亟待提升，村庄环境卫生、村容村貌整治长效机制落实有待全面加强。针对这些问题，自身必须进一步增强责任感、紧迫感，强化跟踪问效、善作善成、长效落实的韧劲。
（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义。
一是压力传导不严实。从县委层面加强党风廉政建设和反腐败工作形势分析研判不够深入全面，责任传导、责任监管仍有薄弱环节，导致个别党委（党组）从严治党主责意识不强，不同程度地存在 “两张皮”情况。未很好地压实县级挂钩领导抓基层党建的末端职责，对基层党支部规范化建设的指导质量不高。
二是纪律规定落实不严谨。针对新形势、新任务下新的廉洁风险点排查梳理不全面、不深入，对一些重点领域、重点岗位、重点环节需要进一步加大监督力度。常态化的日常教育不到位，执行责任追究没有完全“一竿子插到底”，失之于宽、失之于软的情况尚未彻底解决。对中央八项规定精神“隐形变异”现象特别是形式主义、官僚主义问题敏感度不高，“四风”问题纠而未绝，少数党员干部纪律作风意识不强，违反中央八项规定精神的情况时有发生。
（六）深入查摆在肃清流毒影响、修复净化政治生态、履行全面从严治党责任、个人廉洁自律等方面存在的问题。
作为全面从严治党的第一责任人，自身政治站位不高，政治纪律和政治规矩意识不强，带头贯彻落实党的纪律、方针、政策的自觉性、坚定性不足，导致在推动全面从严治党上不深、不实、不严。下一步，我将以反面典型为例，引以为戒、防微杜渐，从政治上严起来、立起来，从作风纪律上硬起来，压紧压实全面从严治党责任，全面构建风清气正的政治生态。
三、产生问题的原因分析。
（一）理论武装抓得不紧。面对新形势新要求，在提升理论素养上，主动学习、系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够，满足于县委常委会、理论中心组、支部等集体学习，个人自学缺少钉“钉子”精神，缺少往深里走、往心里走、往实里走的，在全面掌握和深度认知上存在差距。深刻剖析，个人在以上六个方面存在的种种问题和具体表现，归根结底是自身理论武装抓得不紧，一定程度上放松了思想建设，世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧得还不紧，精神之“钙”没有补足。
（二）宗旨意识淡化。把握人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾不到位，在工作中离“问政于民、问需于民、问计于民”的要求还有一定差距，有时下基层调研时与党员干部接触多，与农民群众交谈少，对广大群众的生活状态及需求了解不够深入和全面，没有很好地站在群众的角度和立场去思考问题，对一些新情况、新问题缺乏警觉和预见，习惯于凭经验办事，破解工作难题和回应群众期盼不够及时。剖析农村人居环境整治工作滞后的深层原因，说明自己对工作的重要性认识不足，思想重视程度不够高，没有从有效衔接乡村振兴，提升“乡村颜值”和百姓“幸福指数”的角度把握全局、抓紧落实。
（三）担当精神不足。检视自身存在的问题，面对巩固拓展脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接、改革发展、疫情防控、“六稳六保”、“六个大抓”、从严管党治党等艰巨任务，创新办法不多，统筹考虑不周密，缺乏抓紧抓实、一抓到底的作风，影响了落实效果。从根子上讲，工作落实没有久久为功、环环相扣的落实招数，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。究其原因，就是自身勇于担当精神不足，持之以恒、抓实抓细的韧劲和创新突破的锐气有所弱化，导致一些重点工作、重大项目等工作抓得不紧、推进滞后。面对矛盾纠纷呈现多元化、复杂化的新挑战，x年全县命案发案率持续上升，说明自己对这方面的主动思考不够，有效措施和办法不多。x年x发生的“x”案件，反映出在疫情防控特殊时期，对涉疫情矛盾纠纷的认识不足，分析研判和工作统筹不够深入细致。
四、今后的努力方向与整改措施。
（一）突出政治引领，把稳思想之舵。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会及习近平总书记考察x重要讲话精神作为自己的“必修课”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉把思想和行动统一到党中央和省x党委的各项部署要求上来。始终牢记“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的“四有”要求，自觉提高个人政治素养，加强个人党性观念，努力做好政治上的明白人、纪律上的清醒人、作风上的实在人。坚持在学用转化上下功夫，继续加强对党的十九届五中全会和习近平总书记考察x重要讲话精神及省委x全会、x委x全会精神的学习贯彻，把学习成果转化为谋划落实的思路、推动工作的动力、创新突破的对策。聚焦把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局要求，立足全县实际继续指导好“十四五”规划完善，带头谋划、储备和实施一批牵动发展全局的重点项目，切实推动全县高质量发展取得实效。
（二）强化宗旨意识，坚持务实之风。树立正确的群众观，不断创新完善工作机制，坚持为民谋利解难，使群众最大程度地共享改革发展成果。坚持经常深入基层，倾听群众呼声，解决实际问题，带头督促推动各项工作开展，确保措施在一线落实、问题在一线解决、成果在一线体现。锲而不舍巩固拓展全县贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神成果，坚决反对形式主义、官僚主义，全力推动基层减负各项措施落实。狠抓队伍建设，牢固树立讲担当、重作为的鲜明导向，凝聚起落实工作的最强合力。进一步总结提升决胜脱贫攻坚工作中已有的经验，研究新情况，提出新思想，拿出新举措，努力开创各项工作新局面，确保中央和省x各项决策部署在x落实见效。
巩固拓展民族团结进步示范创建成果，坚决防止宗教极端思想渗透；
继续开展“大收戒、大排查、大管控”，坚决遏制毒品扩散蔓延；
全力预防和减少道路交通事故，常态化开展扫黑除恶专项斗争。
（四）扛牢第一责任，深化全面从严治党。自觉扛牢全面从严治党第一责任人责任，层层压实责任，持之以恒正风反腐，做好巡察“后半篇”文章，推动全面从严治党向纵深推进。继续深刻汲取x等特别是x流毒影响及x等严重违纪违法案件，坚持挺纪在前，带头遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制“四风”，坚决正家风严家教，管好身边人，公道办事，正派做人。带头落实新时代党的组织工作路线，圆满完成县乡党委换届和村（社区）换届工作，探索建立抓党建促脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接机制，深化“智慧党建”、党支部规范化建设、软弱涣散基层党组织整顿等工作。坚持高质量的组织生活，加强与班子成员、基层党员干部的沟通交流，用好批评和自我批评的武器，自觉接受组织和群众的监督。带头督促抓好国家和省x脱贫攻坚成效考核及各级各类督查、检查、考核等反馈问题整改工作，巩固深化中央、省委专项巡视反馈问题整改成果，健全“长久立”机制，全面构建良好政治生态。坚持能上能下的选人用人导向，深入整治不作为、慢作为、乱作为等问题，不断凝聚巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接和推动高质量发展的工作合力。
党风廉洁建设对照检查材料精选_
（2018年7月5日）。
按照县人武部《廉洁征兵教育整顿工作方案》要求，对照《廉洁征兵规定》，结合以往征兵工作，对照自身进行认真进行反思和剖析检查，分析原因并制定整改措施。现对照检查如下。不妥之处，请批评指正。
一、存在的主要问题及表现。
（一）思想方面。征兵过程中存在好面子的惯性思维和讲感情的从众心理，对廉洁征兵认识不高。
具体表现：有时候村干部给说情，或者同事领导给打招呼要求多关照某应征青年，明知纪律规定不允许，自己也办不到，但是还是碍于情面，给征兵部门领导说情，让领导为难，事情还办不成。
（二）制度方面。对廉洁征兵制度学习不深入，落实不够坚决有力，观念还比较淡薄。
具体表现：按照征集程序步骤，在和派出所民警一起进行家访过程中，由于时间紧，防止应征对象及家长和村组不在，提前电话联系。等到应征对象家中时，饭已做好，硬拉拽吃饭，再三拒绝，没有办法，在应征对象家中吃过一次便饭，走的时候给钱但家长不接受，后将钱交由村干部转交，自己面对该种1情况没能坚决制止，在实际执行上态度不够坚决。
（三）责任方面。组织不力，工作拖沓，服务意识不强，工作不细。
具体表现：在组织应征对象体检过程中，自己时有耽搁，不能全称参与，积极指导应征对象及其家长做好心理调适。走访调查时断时续，持续时间较长，有时候自己没有亲自参与，交给武干去办，致使在联审情况汇报时有些应征青年的情况掌握汇报不全面。
（四）纪律方面。纪律执行不严，考虑不细。
具体表现：在征兵过程中有一次曾有家长借咨询政策之名义，趁我上厕所之际，在我办公室抽屉放信封，当时没有发现，事后发现，立即汇报办纪委并电话通知，连同纪委工作人员将信封退回。
二、产生问题的原因分析。
通过自我反省剖析，我对自身存在的问题进行了认真思考，我认为存在问题的原因主要有以下几个方面：
（一）对廉洁征兵的重要性和必要性缺乏深刻认识。经常把学习条例准则当作软任务，把上站体检和合格率作为硬指标，学习和工作脱节的现象，思想认识的高度、深度、广度和执行的力度不够。
（二）自我标准不高，要求有所放松。对待征兵工作有时只满足于完成任务，没有完成按照高标准、高质量的要求，去认真全面把关审核每一个兵员。人事出现偏差，有时满足于完成任务，满足于不出问题，认为自己只要完成征兵指标就行，对自身的要求有所放松。
（三）意识淡化，工作责任感、原则性不强。存在急功近利思想，对上级负责多、对应征对象负责少。认为征兵工作只要落实好中央政策就行了，领导打招呼，自己决定不了但又不愿说明情况，具体安排和定兵有县征兵办就行了，没有真正将自己摆进来，职责摆进来，思想摆进来，导致责任感不强，工作推进不够有力。
三、努力方向和改正措施。
以上这些问题的存在都是不进取的表现，通过多次对自己的剖析，让自己更加明白自己的不足，针对问题和不足，我将在以后的工作中不断改进完善。按照习近平新时代强军思想对部队领导干部的标准要求，从以下三个方面进行整改。
（一）加强学习，提高思想认识水平。加强对武装本职工作政策理论的学习研究，充分利用时间，抢着学；结合征兵工作，切实学，及时学，广泛学。在学习中总结，在学习中提高，进一步提高思想政治站位。
（二）严格要求，履职尽责转变作风。今后，一定做到对自己严格要求，对应征青年严格把关，用高标准、高要求，加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。摆正自己的服务角色和职责定位，工作做实做细，做到认真、务实，（三）严肃纪律，严格遵守连接纪律规定。在征兵工作中时刻树立廉洁意识。管住自己、管住武干，严格要求和约束好一切与征兵相关的村组干部，提前研判征兵廉政风险，把廉洁征兵要求挺在前面，讲明纪律，坚持原则，自觉抵制，该拒绝的坚决拒绝，割断皮情绵软根，打好说情打招呼“预防针”，发现问题及时汇报，做到自重、自省、自警、自励。
总之，今后我将认真贯彻执行廉洁征兵规定，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，真正使自己的思想得到进一步净化、能力得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求，努力把戚氏办的武装工作做好。
党性党风党纪个人对照检查发言材料
按照组织要求围绕党性党风党纪查找自身存在的问题，深入进行剖析，寻找思想根源，明确今后努力的方向。下面是小编为大家整理的党性党风党纪个人对照检查发言材料3篇，以供大家参考借鉴!
我对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，带着诚意下基层，听取企业和基层干部群众的意见，与分管科室的同志面对面谈心交流，对照要求，认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的__大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，查找自己的问题和不足。根据要求，现将个人对照检查报告如下：
一、遵守党的政治纪律情况。
(一)贯彻落实情况。
自从参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。
(二)存在差距和不足。
理论学习还存在差距，投入时间也不够，坚持思想路线上还有待努力，比如在私下场合，谈了自己对有些现行法律政策的看法，认为国家应加大改革开放力度，倾听老百姓的声音，解决贫富差距、腐败严重、道德和生态被破坏等问题。
二、贯彻落实中央八项规定及省、市实施办法情况。
(一)贯彻落实情况。
坚决拥护和执行党的《__届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和省、市实施办法，时刻严格要求自己，切实维护党的良好作风。能够较好处理家庭关系、朋友关系、同事关系。
(二)存在差距和不足。
有时感觉一方面反对文山会海，一方面会议仍很多，虽有想法但没有公开提出意见。自己分管综合，每天阅改大量材料，有的可发可不发的也签发了。
(三)有关情况说明。
单位的车子有时也用于去机场接人。群众反映强烈的人情消费、职务消费、“三公”经费开支、配备秘书、违规占用住房和办公用房等方面，本人都没有违规现象和问题。
三、学习习近平总书记视察广东时的重要讲话情况。
(一)贯彻落实情况。
认真学习了广东省委《关于认真学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神的通知》，原原本本地学习了总书记讲话内容，并与群众路线教育实践活动结合，把思想统一到省委市委的工作部署上，带头落实讲话精神，把改革开放思想贯穿外经贸工作始终，紧紧扭住外贸转型升级的工作大方向，积极开拓国际市场，力求实现外经贸发展的新突破。
(二)存在差距和不足。
理解得还不是很深很透，把讲话精神与实际工作相结合的契点把握得还不是十分到位，比如如何借助新丝绸之路的战略，更好地把汕头的优势产业推向海外，让更多的汕头产品流通到国外市场。
四、“四风”方面存在的突出问题。
(一)形式主义问题。
1、对政治理论学习存在片面性，对群众路线教育实践活动缺乏全面深刻的理解。有时候比较重视业务知识的学习，重视对法律法规的了解，但对政治理论和党的路线方针政策的学习不够耐心细致深入，掌握得也不够全面，总认为开了会听了报告看了新闻就基本知道了，有时拿到理论书也是翻一翻又放下，没有耐心研读，却又自认为看了，有摆样子求形式的心理预期。这次群众路线教育实践活动也大体如此，看到别人赶笔记也画瓢，有时没有系统深入学习，只是把相关内容抄一遍，笔记本记录的内容厚实了，但脑子里并没有装那么多。
2、实际工作中疏于精确细节，比较注意重要的问题和节点。由于分管的综合工作涉及大量的文件材料，几乎每天都是在不断到来的或长或短或急或缓的文件材料中工作，特别是修改相关的材料要耗费大量的精力和很长的时间，因而难免产生审读疲劳感。对有的材料，感觉与以前的内容差不多，有时又认为不审读也不会有什么问题，便大致浏览一遍，修改把关得就不大严格，走走形式即签批发文。
3、工作上以开会和发文多，去基层调研容易浅尝辄止，时间短情况摸得不太深透。用会议的形式布置工作多，用会议传达落实工作较多，工作交办了就认为落实了，工作就等于开展了，后续的效果和结果不怎么认真检验。
4、企业对外投资审查环节把关过于轻松，久而久之流于形式。平时，严格要求科室认真把关，细致审查相关材料，做到严要求高效率，不要给企业增加负担，能一次办好的事不要让企业跑两趟。依照规定的审查，是对企业的负责，更是对国家的负责，我相信科室人员的认真负责态度和工作能力，所以每次不看内容即签名批准。这样做简单了事，但往往也是不太负责的表现，思想认识上总认为科室已经审查过，签名只是一种形式，时间长了，于是习以为常。
5、对基层情况的了解以听汇报看材料的方式获取较多，深入基层掌握第一手情况少，以至于对基层问题了解掌握得不全面不准确，当然也不够深，一定程度上影响了解决问题的思路和决策。当然，也有工作时间长了依靠经验判断的做法，对待经验和实际情况缺乏实事求是的态度。
(二)官僚主义问题。
1、服务意识还不太强，服务方式还不太多，服务落实还不太到位。虽然有了服务意识，基本改变了过去管的思维模式，但探索服务的方式方法不够积极和主动，总感觉服务对象有需求再服务，尽量少去打扰基层和企业，主动问主动服务的意识缺乏，因而造成了服务落实不太到位。
2、对分管的工作跟踪督促不够，主动性跟不上，后续结果过问少。对待分管工作基本是安排科室承担，文件批转和布置基本及时到位，但对后续工作的开展过问少，工作效果也就放之任之。
3、工作中有时遇到科室间互相推诿工作，协调方式方法不多，不大能按原则坚持责任到位，存在不想得罪人的思想和动机，最后让自己分管科室承担工作，看似解决了问题，其实还是想息事宁人，不想太复杂，得过且过。
4、对基层和企业反映问题的解决落实方法简单，每次接到反映的问题，基本是交待分管科室负责落实解决，认为可以很好地得到办理，自己反而没有用心和太多精力重视解决落实。
(三)享乐主义问题。
1、存在安于现状思想，工作能够顺利完成即好，缺乏精益求精更好完成的闯劲。特别是看到感受到社会基本的精神状态，总认为枪打出头鸟，做好自己的本职工作，只要不出差错就是很好，不必费力费神去想一想如何做得更好，工作效果更完美。
2、有时习惯多一事不如少一事，最好能够没有事。做事多了招人说，做事多了也容易出现差错，还不如少做些事不出差错。把余下的时间看看书，还能提高自己的学识，别人看了还认为很勤奋。
3、有得过且过轻松自在的想法。对工作中的矛盾、前进中的困难甚至阻力，慢慢丧失了较真精神，能够绕开的尽量绕开，能够不管的尽量不管，觉得反正有人会探索会碰硬会解决，自己轻松工作和生活。有时，在市里开会结束了还不到下班时间，也不再去办公室，要么回家要么去原来的工作单位坐一坐。
(四)奢靡之风问题。
1、有时下基层时接受宴请，宴请大多都要饮酒。虽然没有主动提出过要求，也曾婉言谢绝过，但慢慢感觉社会风气大致如此，如果不接受好像也是不给基层面子，反而影响了跟基层干部的关系，渐渐就成了习惯，有时尽管喝酒喝得身体不舒服，也觉得伤了身体没有伤感情，是值得的。
2、公车有时也私下使用。单位的公车，应该用于开会调研等公务活动，但很多时候上下班成了代步工具，有时也去机场车站接送人。虽然上下班时车子开的不算多，但总觉得使用也没问题，去机场车站接一下人也不是大问题，久之便放松了自我约束。
3、接待上级来人，有时陪同的人太多，尤其是吃饭的时候，感觉是一种基本的礼仪。也曾经反思过，认为可以少一些人，但担心分管的科室人员不高兴有意见，工作任务分配他们做，吃饭时就赶人走，好像没有人情味。同时也感觉陪的人多给人的印象是热情，上级领导也会高兴。
五、产生问题的原因分析。
通过这次群众路线教育实践活动，不少问题的思考触及到灵魂深处，剖析的问题虽有客观因素的一定影响，但更多的原因还在于主观。
1、宗旨信念上不能出现丝毫偏差。我是一名有近30年党龄的党员，党龄也是我的工龄。从大学时，学习并通读了很多党的理论著作，从而坚定了理想信念。工作后，特别是近些年来，看到党内和社会上一些腐败与不良风气与现象，痛恨之余也一定程度上怀疑党一贯的主张宗旨为何这般被人歪曲，并且利用党的威信中饱私囊。种种社会现象，不可避免地影响了自己的思想和心理，看不惯，痛恨，又觉得无能为力，有时工作上严格要求下属都觉得没有力量似的，因而难免有应付而只求凭良心做事的想法。通过这次活动，让我深刻认识到宗旨信念上的丝毫动摇都是不能原谅的。
2、党性修养上不能出现丝毫放松。我工作近30年，下过基层，做过教师，在不同的地区和岗位上工作过，工作经验和能力积累了很多，而且党性和原则性一直较强，自信能胜任很多工作。但这次活动让我意识到，党性修养是一辈子的事，作为党员领导干部，应带头活到老学到老，党性修养只有起点没有终点，无论是政治理论、组织纪律、思想作风还是文化知识、领导艺术和工作能力，每个方面的修养都还需要自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造、自我提高。总之，对自己作为一名共产党员的要求一刻也不能放松。
3、个性品行上不能出现丝毫麻痹。人都是有个性的，但无论什么个性都应有良好的品行，这是做人的基本，更是作为党员领导干部的根本。从小在农村长大，看过体会过基层的苦和难，家庭和学校也教会了我做人的道理。品立则人立。然而随着社会阅历的积累，也看到了太多的无德无良者的得意，尤其是一些富人并不是通过合法勤劳致富，人性的卑劣昭然于世，但他们却能逃避道德的谴责而生活得很好，久之难免有失望之性情。于是，个性中不足的一面失去了改进的动力，对工作的要求也不像以前那样认真严谨，对下属也有放任，纪律的要求也松了，更别说以前的开拓创新和进取精神，都有所懈怠。
通过认真学习习近平总书记系列重要讲话，尤其是关于严明党的纪律、全面从严治党的各类论述;重点研读《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党内法规，认识水平得到很大提升。按照市纪委、市委组织部《关于开好党风党纪专题民主生活会的通知》要求，局党组领导班子紧紧围绕“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”主题，精心制定民主生活会实施方案、广范征求意见建议、深入开展谈心谈话、认真撰写发言提纲，进一步统一了思想，形成了共识，为开好专题民主生活会做了充分准备。在此基础上，经市委组织部同意，局党组决定召开这次民主生活会，深入开展批评与自我批评。根据会议议程，下面，我代表局领导班子作对照检查。
一、局党组领导班子存在的突出问题。
对照严肃党规党纪、推进全面从严治党等方面的要求，我们工作中还存在很多不足，领导班子和班子成员身上还或多或少、或轻或重存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：
1、理论学习的整体意识还不够强。虽然年初制定了中心组学习计划，但在抓落实上还有不到位的现象。局班子不同程度地存在着把机关事务管理研究等作为硬任务，而把政治理论学习作为软任务的思想，缺乏应有的主动性。在理论学习中不深入、不系统、不透彻，学习还缺少坚持。在组织学习的过程中，有时仅局限于念念文件，读原著、学原文也仅限于文字上的表面理解，在深入研讨上做的不够。个别同志对理论学习的重要性认识不够，虽然按要求进行了学习，但满足于走过场、搞形式，还存在不善于学习、不会学习和学得不深不透等问题，没有深入细致地去分析思考，撰写心得体会时结合自身和工作实际不够，有的还存在从网上下载文章充数的现象。有的学习方式方法有待于进一步改进，对新知识、新理论、新工作的研究还不全面，理论学习与指导实践结合不够好。理论学习的欠缺，导致个别同志党性观念弱化，政治敏感性不强，在党言党、在党忧党、在党为党的意识还不强，不能够从政治上认识和分析问题，对一些敏感问题特别是意识形态领域的问题缺乏警惕性和识辨及鉴别能力，看不到潜在的风险。
2、从严落实相关规章制度上还不够到位。如贯彻落实民主集中制上还存在班子成员相互交流沟通不足，有时召开党组会研究重大问题和重要事项时还有临时通知的现象，会前酝酿做的不够充分。局领导班子的艰苦创业、勤俭节约意识与过去相比有所淡化，在贯彻中央、省市关于领导干部廉洁自律的各项规定中，自我感觉良好，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统不够。从工作实际出发，从源头上防范腐败现象，制度还不够健全，有些制度没有完全贯彻落实好。个别班子成员对党的政治纪律认识不够全面，许多认识仍停留在表面上，对其深刻内涵把握不够。对于一些具体的党纪党规执行还存在偏差，特别是在廉洁自律方面，个别同志在大是大非上能严以律己，但在小事上自我约束不够，日常小事和生活细节上仍存在“小节无害”的想法，把自己等同于普通群众，在工作八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，没有始终做到以一名共产党员的标准严格要求自己。有的班子成员在落实“一岗双责”时，对分管科室工作人员加强廉政建设、廉政教育的力度不够，对干部职工履行廉洁自律有关规定和依法行政的督促检查不够。在强化党员干部职工管理上，局党组始终高度重视，近两年也修订出台了不少规章制度，但有时还存在一些制度落实不到位的问题。
3、精神状态还不能很好地适应新形势的要求。政治意识、大局意识、创新意识、服务意识需要进一步增强，科学发展理念也需要进一步确立起来。有的同志对全国的形势、全市的情况不清楚，对机关事务工作的定位认识不准确，对本单位以外的事情不关心、不了解，因此站位提不高，眼界放不宽，考虑处理问题就事论事，这是制约各项工作上水平的一个重要因素，机关后勤服务保障的标准化、规范化、优质化建设的差距依然很大，各项工作起步晚、起点低的状况不容乐观。特别是最近几年，随着机关事务管理局的职能不断完善，工作成效不断显现，局领导班子和班子成员身上不同程度地出现了安于现状的倾向，工作中拼搏进取的意识有所淡化，不能始终坚持高标准、严要求、求实效。工作中对组织负责多、对上级负责多，但对基层、对群众负责却往往做的不够到位。领导班子在推进新形势下机关后勤社会化保障改革、公共机构合同能源管理等方面，思想还不够解放，方法还不够完善，创造性地推进我市机关事务管理、服务、保障事业发展和为服务对象搞好服务工作的具体举措还有所欠缺。
4、敢于担当抓铁有痕的工作作风还需进一步强化。个别班子成员平时循规蹈矩做事，“破题多，立题少”，还存在“想干没干好、想干还没干”的事，工作中疲于应付，抓不住工作重点;有的缺乏“严细深实”的精神，工作粗枝大叶，遇到问题时，讲困难的多，想办法的少。个别同志还存在惯性思维、惰性思维，工作中习惯“按部就班”，“差不多就行”，存在为了完成任务而完成任务的现象，没有切实根据实际情况开展工作。有的在工作中还存在质量不高的问题，与市领导和服务对象的要求有一定距离。有的把过多的时间放在办公室等着听汇报，深入分管领域和基层调查研究、指导工作和督促落实较少，掌握的信息不全面、不及时、不对称，参谋助手作用发挥不充分。还有的同志习惯于以自我为中心，缺乏团结协作精神，缺乏“一盘棋”意识。抓机关思想作风建设，抓机关内部管理力度还不够大，局机关工作效能、办事效率还不够高，懒、散、庸、推等机关病尚未得到彻底根治，影响了工作整体水平和效率。
三、存在问题的原因剖析。
存在以上突出问题，从深层次上分析，主要有以下三个方面的原因：
1、对强化理论学习的重要性认识不到位导致党性修养的不足。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，学习不够深入、理解不够透彻、践行不够自觉。班子成员忙于业务工作，有重业务轻理论的倾向，在理论学习方面存有惰性，没有养成良好的学习习惯，用于政治学习的时间不够充足，或者学习要求不高，流于形式，在运用科学理论武装思想、洗涤灵魂上与组织要求还存在较大差距。满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，总觉得过得去、差不多就行，放松了对学习的要求。理论学习方面的不足和缺失，导致一些同志出现对坚定马克思主义信仰、坚定理想信念、坚守精神追求等方面的认识不深入、扎根不深入的问题，放松了思想境界的提高，党性修养不够，没有真正拧紧理想信念这个“总开关”。加之受社会上错误观念和不良风气的影响，导致思想有所滑坡、信念有所动摇、精神有所缺“钙”，这些都直接导致了工作中存在功利主义色彩，主观意志成份多，形式主义成份多。
2、责任意识的下降导致精神状态不够振奋。这几年随着机关事务工作的职能不断完善，局全面建设发展较快，成绩也不少，受到的肯定和表扬也比较多。这种情况下，有的同志存在松口气的思想，再上新台阶的精气神不足。主要表现在创新意识不够，干事创业的劲头变小了，奋发有为的锐气变弱了，再上新台阶的精气神不足，工作安排不够细致，在工作细节方面还不够严谨。缺乏像焦裕禄同志那样的牢记使命攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神，缺乏敢于担当、放手一搏的拼劲，缺乏不出成绩、誓不回头的决心，缺乏敢冒风险、敢于负责的境界，缺乏脱几层皮、掉几斤肉的毅力。在重大任务面前有所退缩，甚至不愿再做艰苦细致的工作了，作风不扎实，工作积极性、主动性、创造性不够，不愿多动脑子,不愿刻苦钻研，导致在机关服务保障工作中缺乏谋事创业的责任意识，致使工作标准下降，一些工作进度不快，成效也自然打了折扣。
3、纪律观念的弱化导致内部管理还不够到位。部分班子成员纪律意识仍显单薄，忽视了自我约束、自我监督、自我加压，对自身要求不高，对自己作为党员领导干部更应带头遵规守纪的意识还不够强。特别是在法治思维和廉洁自律方面，部分班子成员还没有真正形成良好的自觉意识，切实形成提高法治素养、坚持依法办事的习惯。对严守党的政治纪律和政治规矩的认识也还不够深刻，不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想。对开展批评与自我批评的重要性认识还不是很到位，存在明哲保身和“老好人”思想，怕开展批评影响团结，影响同志间的感情，怕得罪人影响班子团结。开展谈心交流少，直接听取干部职工的意见不及时、不全面。对党员干部的严格要求、严格管理、严格监督方面做的还不到位，在工作中有时存在降低要求和标准的现象，这就很容易发生工作松懈、问题反弹回潮。
三、整改措施和努力方向。
针对存在的突出问题，下一步，我们将持续加强整改，使表层问题解决成果不断巩固，使深层问题解决不断推进，以优良的作风和形象，激发党员干部建功立业的动力和热情，推动机关事务工作的蓬勃发展。
1、坚持把理论学习摆在首位，打牢理论基础，强化党性修养，坚定理想信念。按照建设学习型党组织的要求，在学习方法、学习制度、学习要求和组织形式等方面积极进行新的探索。坚持和完善党组理论中心组学习制度，每年集体学习不少于12次，集体学习研讨不少于4次，每人撰写学习心得不少于6篇。抓好党员干部的理论学习，每名班子成员每年至少讲1次党课，要综合运用个人自学、集体研讨、专家辅导、实地调研、到省内外干部学院接受培训等多种形式，进一步抓好专题学习和延伸学习，确保学有所思、学有所获。通过学习，引导党员干部以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定，进一步提升党性修养，把牢政治方向、站稳政治立场，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，自觉厘清思想认识上的误区，切实提升道德境界，使“在党言党、在党为党、在党忧党、对党忠诚、为党奉献”成为领导班子和全体党员干部的行动自觉。同时，坚持学用结合、学以致用，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践，不断提高局领导班子政策理论水平和科学决策能力。
2、牢固树立为民服务的宗旨意识，力争在服务态度和服务能力上有新的突破。牢固树立“服务是第一理念、服务是首要职责”和“服务无小事、服务看细节”的思想意识，坚持脚踏实地、真抓实干，努力做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，真心诚意、尽心尽力地为服务对象搞好服务，尽力解决群众最关心、最迫切需要解决的问题。落实好局《领导干部联系点制度》，每名班子成员每年至少要深入到所联系的县(市)区和分管领域4次，累计时间不少于10天。利用领导对点联系、挂钩帮带等活动平台，深入服务对象，了解他们的所思所需，倾听他们的意见建议。每名班子成员每年都要确定一个重点课题开展调研。采取在局服务领域设置固定意见箱，在局互联网站上开辟互动空间，定期发放“征求意见函”等多种形式，广泛征求服务对象的意见和建议，积极听取群众的呼声。“常思不足之处、常做换位思考”，以问题和需求为导向，每年确定一批需办的实事，集中解决服务对象反映强烈的突出问题，拓展一批适应服务对象需求的服务平台和项目，健全机关事务工作体系。
3、加强作风建设，不断强化干部队伍整体建设，树立良好的形象。按照“打铁还需自身硬”的要求，发挥领导干部的引领作用。面对机关事务管理工作的新要求，坚持变化变革、敢于担当、务求实效。持续开展“效能提升”活动，积极强化“勤政、简政、实政、廉政”的“四政意识”，树立“平凡之中要有更高追求，平静之中要有满腔热情，平常之中要有强烈责任”的“三平精神”，弘扬“脚到、眼到、心到、手到”的“四到作风”。局领导和各科室负责人要按照“第一时间发现问题、第一时间到达现场、第一时间解决问题”的要求，坚持每个季度至少一次深入到工作一线搞调查研究，及时了解实际情况，与细微之处发现和解决问题。加强对工作纪律、工作作风、服务态度、办事效率和服务质量等五方面的暗访督查。监督检查每周不少于两次，实行每月定期通报制。通过努力，培养和建设一支具有“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质机关后勤干部队伍。
4、严肃党风党纪，完善相关制度，建立长效机制。教育引导全体党员深刻认识到严明党的纪律、全面从严治党的重要性和紧迫性，以制度的健全完善和有力落实，建立维护党风党纪的长效机制。建立健全《局党组决策评价纠错责任追究制度》《局党组三重一大决策制度》《局党组重大决策全程纪实制度》《局定期讲评工作制度》《局廉政谈话和约谈制度》《局请示报告制度》《局领导干部个人重大事项报告制度》《局领导班子成员参加双重组织生活制度》《党内情况通报制度》《重要工作限时办结及反馈制度》等一系列规范权力运行的重点规章制度，不断完善内部管理的各项制度，建立和完善听取群众意见、民主科学决策、强化作风建设等长效工作机制，提高工作效能。切实提高制度执行刚性和落实质量，坚决查处有令不行、有禁不止、随意变通的行为，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下的问题，大力维护法规制度的权威性和严肃性，切实形成用制度管权、管人、管事和严格按规则、按制度、按程序行使权力的良好局面，为机关事务管理事业的发展提供坚实的保障。
以上是我的发言，不足之处，敬请各位领导和同志们批评指正。
谢谢大家!
自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我积极参与、认真参加集中学习，并坚持自学，使自己在思想上有了大的收获，尤其加深了对三个代表的理解，使自己充分认识到了先进性教育活动的重大历史意义和现实意义。在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念、服务观念、依法行政等方面存在的突出问题，我个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高。
我是一名有__年党龄的党员，从事__工作了__年。通过进一步深入学习《中国共产党章程》、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》以及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话，对照我局保持共产党员先进性的具体要求，认真反思了自己在党性方面存在的问题，通过进行自查以及组织征求群众反馈的意见来对照自己，我逐渐认识到自身存在的一些问题，也希望通过这次的自我剖析，让自己从思想认识上和实际行动上有一个本质的提高。
一、存在的问题。
1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，学的还比较浅，如对三个代表的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。在业务学习上，市场经济知识和现代化管理知识学习不够，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
2、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，不善于创新。
3、在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。不能够很好的灵活掌握方针政策，造成了在监管工作中处理难题性的工作时，显得能力欠缺;工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精;不求有功，但求无过，创新的思维不活;对市场监管和业务工作考虑不深入，看问题也不够全面。
4、日常工作中还不能自觉带头倡树和实践文明新风、助人为乐和做实践社会公德的模范，如有时有讲不文明语言的行为，...;艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固，.....;有时待人接物不够谦虚谨慎，.....。
5、在本职工作中，虽然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。在工作中发现了一些问题，特别是发现一些我们内部管理上的，一些我们和其他部门协调上的，而这又都不能单凭我个人的想法和力量就能改变的，我就不向领导提出来，而且也存在自己怕我自己的一些想法和意见被别人误会，认为我对工作有意见或者对某些同志有意见，所以很多想法也没有说出来更谈不上去改变了，存在与己无关思想。
6、执法为民的思想基础不牢，宗旨意识淡薄，总认为__机关是管理机关，工作就是管理管人的，模糊了为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题。在思想上，存在服务意识淡薄、有特权思想，对待群众缺乏耐心，不够热情，表现在有时工作方式方法简单;在对违法行为查处时，对处罚对象存在重罚款轻教育，罚后不规范、不管理，宣传力度不大的问题;在市场监管方面，有时存在粗暴管理硬性执法现象，缺少耐心细致工作，平时管理工作与业户沟通少，缺乏对管理对象的指导性工作;在日常监管上，深入企业、业户调查研究少等问题。
7、执行工作制度上做的不好，偶尔有因为自己的私事而迟到早退的现象，特别是在局里开大会和组织学习的时候，比较漫不经心，经常开小差，没有认真学习会议的精神和领会领导的意图。在工作中喜欢做好人，在自己的职权范围内尽量方便同事，现在想起来很多是不合理而有违反规定的，虽然没有出现严重的错误，但这只是一种侥幸，所以我想在今后的工作中我要严格的按照制度办事。
8、服务意识观念还不够强，还没有自觉把企业和群众对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准，热情服务、微笑服务、文明服务的要求还不够自觉，个别时候还做不到来有迎生、问有答声。有些工作做的还不另服务对象感到满意，存在小成即满的思想。
9、在工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，表现在上班时间有时不着__制服或着装不整，在贯彻执行六条禁令上不坚决，仍然存有认识上不去的问题。
10、在服务基层上，因为一直在机关工作，自己不觉得自己在服务基层和对基层同志态度上有什么问题。但自从在基层工作以后，通过基层工作人员对机关的看法上和我自身和机关同志接触上，确实存在着一种自大意识，缺乏应有的责任感和服务意识。这就象一面镜子，我看到了以前的自己，在服务基层这方面确实还是有疏忽和一些做的不好的地方。
二、存在问题的原因。
以上仅是自己通过对照检查找出的几个问题，还有一些未发现的不足，请同志们给予批评指正。分析产生这些问题的原因，主要就是自己逐渐放松了对自己的要求。一是平时不注意对政治理论的学习和世界观的改造，致使政治修养不高，理想信念不牢，组织纪律淡化，贯彻执行党的路线、方针、政策不坚决。二是在执法思想观念上出现偏差，颠倒了主人与公仆的关系，特权思想严重，没有真正理解工商行政管理机关的职责和宗旨，不能正确处理人民利益和个人利益之间的关系，办事和处理问题以管人者自居，脱离群众。
三是对管理业务知识学习缺乏系统性，学习深度不够，学习的理论知识与本职工作实际结合掌握的不到位;不注重学习法律、学习业务，业务素质不强，执法水平不高。四是对自己的要求不够严格。随着年龄的增长产生了惰性，(或年轻经验不足)，由于没有提高工作能力和思想素质，导致自己只看到点线而看不到面，不能在全局的立场上思考问题，解决问题，没有起到一个推动我们事业前进的作用。五是服务意识差，不懂得换位思考，一心只有自己不犯错，不考虑工作的需要和服务对象的要求。六、没有用高标准严要求来时时要求自己，对在劳动纪律方面做好群众的表率作用的认识不深，党员意识不强。
这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改，无疑对自己今后的思想、作风和工作动力的转变起到积极的促进作用。
三、下一步整改措施和今后努力方向。
1、要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下功夫，加深对三个代表重要思想的理解;要在市场经济规律和现代化管理知识方面下功夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要;学业务，在专业知识、法律法规等方面下功夫，努力提高自己的管理能力和素养水平。
2、抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高认识。从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变;自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为，向先进典型和先模人物看齐，时时刻刻记住自己是一个共产党员，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。
3、遵守规章制度，遏制违法违纪问题。要针对存在的问题和容易发生问题的环节，把自己置于各项条规、禁令、制度的约束之下，最大限度地从制度上防止和遏制违法违纪问题的发生。牢固树立起自我约束、正确对待监督、自觉接受监督的三种观念，要增强纪律观念，切实做到遵守党的纪律不动摇、执行党的纪律不走样。做遵守纪律的表率。
3、转变观念，改善工作作风，提高自身素质。努力实践三个代表重要思想，牢记党的宗旨，严格要求自己，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动;团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致;不断加强党性修养，增强组织观念，树立雷厉风行的工作作风，不断提高自己的工作能力和水平，提高自己党员的先锋模范带头作用。
4、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念;大胆工作，敢于管理，工作中勤于思考;在廉洁自律的工作环境中自我监督，确保不发生违纪事件;多发现问题，多想办法，多出路子;兢兢业业，克己奉公，扎实工作，争做实践三个代表的模范，争当先锋党员。
5、增强优质服务意识。通过学习整训，做到自觉服务、主动服务、文明服务、优质服务。把全心全意为人民服务放在首位，为事业的发展为实现自我价值不断努力。
6、树立法制观念，通过不断强化依法行政观念，重点解决好法制观念不强、执法不严、主观随意性的问题。打牢执法为民的思想基础，提高执法为民的工作本领，切实做到人民工商为人民。
总之，通过这次保持共产党员先进性的教育活动，我作为党员已明确了自己肩负的责任。在今后的工作、学习和生活中，要发扬优点，努力改正工作中的不足之处，做好自己的本职工作，严格遵循党章对我们的要求，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，努力使自己真正成为一个新时期优秀的共产党员。