优秀作文所具备的基本特点是内容丰富，观点明确，结构严谨。以下是一些优秀作文的选段，希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
快乐的一天
今天我过的很快乐.因为就在今天我做了一件对得起自己的良心的事.
在今天上午我上完辅导班回家的路上.我碰见了一位急匆匆的走着的年轻的大哥哥.他看起来好像有什么要紧的是一般,边走边看看戴在手腕上的表.而就在他和我擦肩而过的时候,突然从他的口袋里掉出来了一个红色的纸片似的东西.我连忙捡起来一看,原来是张钞票.而且是张百元大钞.我一下子就愣住了,因为我不知道要不要个把钱还给那位大哥哥.如果不还的话,我就可以买一个我梦寐已久的玩具,如果还的话,我则可以得到心灵的平静.权衡良久,我终于决定把钱还给那位大哥哥.于是,我连忙追上那位大哥哥把钱还给了他.
虽然我没能买到玩具,但是我依然很开心.因为,我做了一件对得起我自己的良心的事.
快乐的一天
早上，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶一起去草地上玩。
它们发现半个鸡蛋壳和一块长方形的木板，毛毛虫提议说：“我们来做一个跷跷板吧!”蚂蚁问到：“那该怎么做呢?”毛毛虫说：“先把鸡蛋壳翻过来，大口朝下，再把木板放到鸡蛋壳的顶部，这样跷跷板就做好了。”于是它们就开始行动起来，不一会儿，它们就把跷跷板做好了，蝴蝶说：“我来做裁判吧!”毛毛虫一用力，小蚂蚁就被毛毛虫翘了上去，蝴蝶看到了，大声喊：“小蚂蚁加油!加油!”他们玩的真是开心啊!
过了一会儿，它们玩累了就躺在草地上休息。小蚂蚁和毛毛虫看到了蝴蝶可以在空中上飞来飞去，就说：“要是我们也能够在天上飞就好了。”小蚂蚁说：“热气球不是可以飞吗?要是我们坐在上面，就可以飞了。”说干就干，它们就把鸡蛋壳翻过来，大口朝上，又找来四跟绳子和一块布，不一会它们就做好了一个热气球，小蚂蚁和毛毛虫坐在上面，飞上了天空，它们看到了白白的云和蓝蓝的天，景色实在是太美了!
到了下午，忽然下起了大雨，它们赶快把热气球降落下来。雨太大了，他们身上都湿了，它们又把鸡蛋壳翻过来，躲在在鸡蛋壳下面，听着雨滴打在鸡蛋壳上面，就像是有人在弹奏动听的钢琴曲一样，实在是太好听了!
不知不觉天黑了，雨也停了，它们也该睡觉了，就把鸡蛋壳翻了过来，又找了一片树叶当被子，它们躺在里面很快就进入了梦乡，鸡蛋壳摇来摇去，像一个舒服的摇篮，瞧!它们睡的多香啊!
快乐的一天
在一个阳光明媚的星期天，爸爸突然对我说：“儿子，你跟不跟我一起去打球呢？”我听到这句话高兴地从沙发上跳了起来还摔了一个大跟头说：“我去，我去。”于是我们就收拾好行装出发了。
到了体育馆放眼望去，看台上有许多的座位，肯定能坐下五千多个人，用力打球的话有很大的回音，非常的空旷，真是打球的好地方。
说到这里大家应该很想听听看我是怎么打球的`吧？现在就让我一一道来，开始是先学基本功发球，爸爸做了一个示范，我跟着做，别看是非常简单的一个动作，但真的做起来还真是有点难，爸爸就手把手地教我，练了几十次后我开始象模象样起来，马上要求和爸爸开始实战练习，我发了一个标准的球，爸爸一接就接到了，照这样打了几个回合，爸爸来了一个扣杀一下就把我打得屁滚尿流，我有点不服气，不相信爸爸有这么厉害的水平，于是我发了个高发球，本以为爸爸这次百分百接不到，没想到他却轻而易举的又接住了，打了几个来回爸爸又来了一个扣杀，我没接住这次我可输得心服口服，于是爸爸又开始教我解扣杀的招数那就是往下勾球，又开始新一轮的比赛了，爸爸直接来了个扣杀我用了那招海底捞月果真把他的扣杀给破解了。我高兴得直叫，我们玩得满头大汗，一看时间已经五点了，时间过得可真快啊！
在回去的路上我告诉爸爸今天玩得可真爽，我喜欢和老爸一起享受健身运动。
指导老师评语：
项嘉怡点评：较细致地描写了爸爸教作者打球的情景，从文中可以看出作者可爱的、不服输的特点。但不足之处在于标点错误太多，语言有些啰嗦。
快乐的一天
寒假里我有一天是我最最最开心的一天，那么现在我给大家讲讲那一天发生的事情吧。
那是一个阳光明媚，风和日丽的星期五，一早我早早的起了床。就去做作业做了一会，便去耍了那天我在电脑上约了我几个好基友，好兄弟来肖家河边一起玩。我是第一个到的，第二个便是我的基友陈杰第三个也是我基友他叫罗海洋第四个是我的兄弟曾轻松我们在哪里等了一会儿。等了好久才来，来了之后我和他们三个一起骂唐俞。曾轻松骂唐婆娘，陈杰骂唐死鱼，罗海洋骂狗曰的，我骂糖醋排骨鱼!我们骂的他狗血鸡琳的，最后我们一起骂出了个唐俞爱张薇，把唐俞急的来追我们。我们便跑我对他们三个说分开走看他抓谁，我们四个便分开了唐俞抓的是曾轻松。还骂他曾老头给我站到起，曾大死老头，轻松通讯，曾短命，曾狗儿。把曾轻松惹毛了，装过身来抓唐俞了。唐俞见他脸色不对拔腿就跑，跑得你妈太离谱了，跟唐俞是老鼠曾轻松是猫的样子!
我们就这样耍了一个下午，那天也就是我寒假中最了!
快乐的一天
:老师
星期天，妈妈带我去红佛寺烧烤。那里山清水秀，瀑布从半空落下来，就像从天上挂下来的银河。那景色美丽极了！
开始烧烤了，我们先拿来两块石头，磨出火来。我们再拿来吃的东西放在上面，然后我们拿出放在箱子里的碗。吃了饭后，我们又在那美丽的景色下拍了几张照片。
这是最！
:老师
快乐的一天
今天是圣诞节，雪花漫天飞舞，树上披着银装，地上铺着雪毯，到处一片洁白。
“圣诞老人”给我送来了许多好玩的玩具：有飞机、有芭芘娃娃、还有小火车……圣诞老人给我送完礼物后就微笑着骑着鹿飞走了。看到这么多的礼物，我欣喜若狂，我突然起妈妈曾经告诉过我：快乐是需要大家一起分享的！于是我约了小明和小红一起来我家玩玩具。
小明和小红如约而至，他们和我一样都非常的兴奋，小明玩玩具飞机，只见他拿着飞机一会儿翱翔在蓝天，一会儿降落到地面，好像他就是一位飞行员；小红玩芭芘娃娃，给芭芘娃娃穿上盛装，让她去别的芭芘娃娃家坐客，还让她们一起去参加舞会，可热闹了！我玩圣诞老人送给我的小火车，我让小火车呜呜的跑着，让小火车载着人们去任何他们想去的地方……我们玩的开心极了！
这真是一个难忘的圣诞节啊！
快乐的一天
你也可以投稿：.o。
今天我和李悦欣，石琳，郑季莎去碧沙岗玩。一进门，我们就看到许多灯笼，五颜六色的，特别漂亮。然后又碰见了记者姐姐，从她口中的知，原来这个月是雷锋月，这个姐姐想问我们几个问题，李悦欣不敢说，就拽着我衣服，真是的。我对李悦欣说，李悦欣，别闹了，好几个摄像头对着咱们呢，好好的。可是她就是不听，气死我了。回答问题后，李悦欣赶紧跑了，笑死我了，这有什么好怕的，嗨，这个胆小鬼。
碧沙岗有一个涂颜色的地方，石琳出钱。这个李悦欣，不会涂，还弄我一身染料，气死我了。
好高兴啊。
你也可以投稿：.o
快乐的一天
在我的记忆中，有许多许多的事，快乐的、悲伤的、感动的、后悔的……像天上的星星数也数不清，但有一件快乐的事，至今还让我记忆犹新。
六一儿童节放假那天，我和王沛丹约好一起去逛街。吃完早饭，我就给她打了电话。电话里传出一个悦耳的声音：“喂，孙畅呀，咱们去哪里玩？”我说：“去金源购物广场吧，一会儿我和妈妈去接你。”
我们到那后，妈妈给了我们手机和很多零花钱说：“你们逛吧，妈妈就不陪你们了，玩够了给妈妈打电话。”我们便手拉手走进了金源购物广场。
第一次没有家长陪伴和同学逛街，我们就像两只飞出笼子的小鸟，别提有多快活了！我们先去金源四楼看衣服，哇，好多衣服呀，琳琅满目！有短袖、短裤、牛仔裤、牛仔裙、长裙、短裙、大人的、小孩儿的……应有尽有。我们数了数钱，可以买一条短裤和一件短袖，我买了一条短裤，王沛丹买了一件短袖，我们穿上一看，不大不小正合适，好看极了！我们付完钱后，高兴地离开了。我们边跑边喊：“啊，我们也会买衣服啦……”
然后，我们来到了金源楼下“西士玛”吃肯德基。我们点了两对鸡翅、两对鸡腿、两份玉米、两份可乐……我们正吃得起劲，突然，电话响了，原来是妈妈来接我们了，我们迅速吃完，然后跟着妈妈恋恋不舍地回家了。
这真是呀！
快乐的一天
重点：能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如：“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。
难点：初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。
解决：情境创设法示范引导法。
目标：
1、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。
2、初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。
工具材料：
场景设置：草地、山羊家、小牛家。
幼儿头饰、音乐等。
活动设计：
（教师扮演兔姐姐，小朋友扮演各种小动物，两名大班幼儿分别扮演山羊和小牛）。
一、问声好。
为幼儿创设有趣的情境，有助于他们大胆和小伙伴问好，教师扮演的兔姐姐给幼儿亲切感。
1、小动物们在草地遇见，互相问好。
2、得知山羊生日，一起为它采青草。
二、过生日。
中也蕴涵了“注意倾听他人说话”的语言要求。
1、到山羊家：问好并尝试说祝福的话。
2、发现小牛没有来，打电话询问。
三、探病友。
在初步尝试向病人说祝福语的同时也让幼儿感受到了关心他人的美好情感。
1、到小牛家：问好并尝试说祝福的话。
2、互相道别。 。
快乐的一天
1、唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。
2、在教师手势暗示下，用跳跃和连贯的唱法表示歌曲。
3、进一步表达热爱幼儿园的情感。
活动准备：
幼儿对3/4节拍的音乐有一定的感受和演唱经验。
活动过程：
一、谈话导入：
今天是开学第一天，小朋友，你们觉得快乐吗？为什么？
我们可以用什么方法来表达愉快的心情。
二、学唱新歌。
1、熟悉旋律。
教师弹奏乐曲，幼儿说出音乐是几拍子的。
2、教师带领幼儿有节奏地念新歌词。
3、幼儿尝试唱新歌,重点提醒唱准歌曲中的休止,初步掌握音断气不断的唱法。
4、完整练唱，教师注意提醒幼儿在歌唱过程中唱准半音“4”。
5、在教师手势的暗示下，有表情地歌唱。
三、结束活动。
复习幼儿最爱玩的音乐游戏。
快乐的一天
好久没有这么开心了。昨天接到一个多年没有联系的小学同学的电话，说去她那玩会儿，我也没多问就答应了。反正休息在家也闲得无聊，连忙换好衣服就去了。
进门一看，啊！这么多的陌生面孔。这是谁呢？那又是谁呢？直楞楞地看了许久，不由得直摇头。
我们小的时候，不象现在的孩子那么懂事，男女界线分得很清。记得当时和我同桌的那个男生，常用粉笔在桌上划三八线。有时写作业一不注意，胳膊就过界了，他就会用胳膊肘用力撞我或是用文具盒敲我的手，每次都疼得我泪汪汪的。那时很纯真，也很傻。虽然恨他讨厌他，可还认为是自己先过界的，瞪他一眼也就算了。为此我很少和男孩子说话。
毕业以后，虽然有的同学也在一个中学读书，但没有一个同班的。慢慢地接触少了，也淡漠了。上初、高中后，男女生经历了生理发育期，稚气退了，模样也发生了很大的变化。初、高中毕业后都各奔东西了。虽然现在多数同学都在本地工作，但再也没有联系，走在路上如同陌生人一样擦肩而过。
好惭愧哦，没有认出几个来。召集人说：不准自我介绍，大家先猜猜看。叫啥，有什么外号，和谁坐。哎呀，瞧我那记性。有的人面孔有那么点印象，可名字实在是想不起来。最后，大家忍不住了，全都竹筒倒豆了。
哦，你是那个淘气包呀、你是那个小黑皮呀、他是那个小鼻涕虫呀、她是那个会跳舞的班干部呀……啊，都一一想起来了。气氛一下子活跃起来，大家相互揭短、打趣，不时地发出开心的哈哈大笑声。大家七嘴八舌地、不停说着笑着，场面热闹极了。最有趣的是我的那位同桌也来了。他现在是一位法医，也算是有点出息的了。可恨的是，他居然不记得当年的所作所为了。他笑个不停的说，我有这么坏吗？不会吧，是不是你记错了。气得我把他臭骂了一顿，总算报了当年之仇。
闹了一天还不够。晚饭后，男同学力邀前去ktv包房，一边喝着红酒、茶水，一边声嘶力竭地唱着，疯了似的跳着。象小孩子一样玩耍、哄闹。虽然有的同学当了领导，有的做了老板，有的是普通职员，有的下了岗，但大家没有高低贵贱之分，没有贫富之分，没有任何介蒂。畅快地说呀笑呀唱呀跳呀，真的是开心死了。夜深了，大家在难忘今宵这首歌曲声中，依依惜别。
日月如梭，光阴似箭。一晃这么多年了，无忧无虑的日子过去了。这同桌的你我和纯真的友谊却令大家难以忘怀。
青春不再，容颜已老。但我们要珍惜每一天，过好每一天，快乐每一天。
快乐的一天[]
今天，我们早早的来到学校，因为学校要庆祝六一儿童节，我的心里非常激动。
我们拿着小快板排好队，走到操场上的帐篷里。到二年级表演了，他们唱的很好，我忍不住轻声对陈星韵说：“他们唱的好有节奏感啊！”过了一会三年级也表演完了，主持人说：“现在有请四年段表演《笠翁对韵》。”
我们一听，连忙站起来，走到主席台前排成三框儿队形。我开始紧张起来，我心想：要是我唱错了，全部人都唱对了，他们会不会笑我？我正想着，音乐就响了起来，我跟着大家一起唱，中间有12个人穿着古代的衣服跳舞，1、2班用扇子在伴舞，而我们班和六班用小快板伴奏呢！
我们表演完了在帐篷里等老师宣布四年段的分数。开始报分数了，先是二年段，然后三年段，当老师报到：“四年段——”这句话之后就竖起了耳朵“97.94分！”我们听了之后很高兴，终于到了最最最……紧张的时刻——老师要报第几名了。我们听完了之后更高兴了，因为我们年段和一年段都获得了第一名！
到了下午，激动人心的时刻到来了——抽奖，老师叫了两个同学来报号数，当他们报到25号时，我迫不及待地走了上去，手放到抽奖箱里拿出一张纸条，纸条上面写着“45”，我希望能抽到欧佳雯的许愿瓶。周老师报的45号时，我走了上去，我一看，是个望远镜，望远镜是绿色的的，绿色里还带一点红色和黑色。这样的抽奖活动挺有趣的。
啊！快乐的六一儿童节！哇！幸福的六一儿童节！
快乐的一天
早上起来，天气晴朗。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用了鸡蛋壳做了一个跷跷板，开始做游戏。它们玩儿得非常开心。
过了一会儿，天气热了起来。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了一个热气球。小虫子和蚂蚁坐在蛋壳里，蝴蝶在外面跟着一起飞上了天空。它们自由自在地，可逍遥了！
到了下午，天空下起了小雨。小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起躲在了鸡蛋壳底下面，用蛋壳当起了雨伞。小伙伴儿们在蛋壳里看着外面的小雨，心情特别愉快。
渐渐地，天黑了，月亮出来啦！小虫子、蚂蚁和蝴蝶就用鸡蛋壳做了一个温暖的小窝，用树叶当被子。它们在里面美美地睡着了。
它们的一天可真是丰富多彩呀！
快乐的一天
今天是我们全家杭州游的第二天，早上我们准备去爬山。一大早，我们就迫不及待地出发了。十月的杭州丹桂飘香，芬芳扑鼻，不一会儿我们就爬上了山顶。在山顶能看见整个西湖，边上的游客就像小蚂蚁。整个西湖如同一幅美丽的画卷，真是美极了。
下午，我们去了青少年宫，里面有各种各样的玩具，我最喜欢摩天轮了。我和哥哥开心地排着长长的队伍，总算轮到我们了。当我坐上摩天轮的时候，有一点害怕。从高高的摩天轮上往下看，什么都变小了。
一天的行程结束了，我度过了。
快乐的一天
在国庆节长假的一个风和日丽、秋高气爽的日子里，我和爸爸妈妈高高兴兴地来到中山公园玩。那真是一个风景如画、游人如鲫、令人心旷神怡的好地方。
走进公园，我看到一个宽阔的人工湖，湖水绿得像块碧玉，静得像面镜子，倒映着岸边一棵棵挺拔的大树。当微风吹过来时，又波光粼粼，在秋天阳光的照耀下，闪烁着点点的金光，就像我的心情一样，快乐地跳跃着。
沿着一条小路，我看见了九曲桥。九曲桥有九个弯曲，就像一条盘旋巨龙横卧在湖面上。在桥上一座古老的亭子里有许多游客正在喂鱼。当他们把饲料丢进湖里，湖里就会有很多鱼凑了过来，争先恐后地抢着饲料。突然，一条活蹦乱跳的大鱼游了过来，把四周的小鱼挤到了一边，张开它的“o”字形大嘴，把饲料吞了下去，又用大尾巴溅起了朵朵晶莹的水花，像个打仗胜利的将军，骄傲地扬长而去。真逗人啊！
我们继续向前走，看见有许多五彩缤纷的旗子随风飘动，上面写着“游乐园”三个字。这真是一个欢乐的海洋。到处人山人海，欢笑声、大喊声、尖叫声、音乐声汇成一片。这里各种各样的游玩项目都有，有碰碰车，太空漫步，飞天摩托，海盗船，过山车等等。其中，我最喜欢的就是天空漫步了。当我们坐在上面的时候，它就会响起阵阵音乐。而当它行驶的时候，只要稍微一斜，就会以为要摔下去了，使我大吃一惊。上面还有一个方向盘，只要转动方向盘，就能让它转来转去，让我能随意地观赏周围秀美的景色和地面上热闹的人群。真好玩呀！
天渐渐地暗了下来，爸爸妈妈叫我回家吃饭了，我只好依依不舍地离开中山公园。
今天真是啊！
快乐的一天
一、活动目标：
1、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯，良好的生活、卫生习惯是身体的保证。成人应让孩子从小养成作息有规律的好习惯，使孩子健康快乐的成长。
2、引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点、半点。
3、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。
二、活动重难点：
重点是认识整点、半点。
难点是制作作息时间表。
三、活动准备：
1、大的钟面一个（能拨动时钟和分针）。
2、制作小时钟的材料（人手一份）：圆形硬纸板，长短针材料；图钉、彩笔、剪刀、橡皮泥等。
3、教室里挂一个时钟，日常生活中引导幼儿观察，知道几点钟小朋友应该做什么事情。
四、活动课时：1。
五、活动过程：
1、导入。
游戏导入活动，引起幼儿兴趣。
2、展开。
(1)、激发幼儿认识钟表的愿望。引导幼儿观察钟表上有时针和分针，短的是时针，长的是分针，还有表示时间的数字。
(2)、学习认识整点和半点。分针指向12，时针指向哪个数字就是几点整，分针指向6，时针指到两个数字之间，就是半点。
(3)、幼儿自制钟表。
(4)、请幼儿说说幼儿园的一天。几点钟做什么事情，然后正确地拨钟表，看谁拨得又对又快，并启发幼儿要遵守作息时间。
(5)、幼儿制作“我的一天”（休息日或幼儿园的一天）作息时间表。请幼儿用文字、图画及符号等形式表征活动，用画钟表表示具体时间。
3、结束。
幼儿陆续画完，相互介绍“我的一天”作息时间表。
六、延伸。
布置幼儿用自己喜欢的形式记录本周末某一天的作息时间。
快乐的一天
暑假来了，我终于可以大玩一场。妈妈说,今天我们到杭州西湖玩，我高兴地就要跳了起来。这不，我们开始出发了。
去杭州西湖的路上，景色很美：天上的太阳是多么的明亮，它似乎和我一样，期待着西湖的优美景色；白云慢悠悠的在天上飘荡，它好像在告诉我们到西湖一定要慢慢的欣赏，千万不可以走马观花，要仔细的观赏西湖那美丽的景色；路两边高大挺拔的树木就像一位位军人，保卫着西湖。
终于到了西湖。走进西湖，眼睛忽然一亮，西湖的水多么清澈，一眼就可以看到湖内的游鱼。我听说过断桥，所以我就去看看。虽然他名字叫断桥，但它的桥并没有断，只是名字是这个而已。我们过了断桥，在对岸的树荫下慢慢地散步，我看到了雷峰塔！我们走进雷峰塔转转，只见四面墙壁上刻着《白蛇传》这个故事，我从头到尾看了一遍，心想：原来故事这么好看，这么吸引人，以后我一定要多读读这一类的知识，增长见识。
“去把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖美不胜收，去这儿的人都流连忘返，今天真是个快乐的一天。
快乐的一天
文章来源ueom
星期天的早上，我和哥哥、爸爸、妈妈、弟弟去郊外露营。
我跟哥哥说：“我们去萧山露营吧！”哥哥也建议去，弟弟也是。我们商议好后去跟爸爸说：“我们去萧山露营。”爸爸、妈妈也同意。
过了几小时，我们到了萧山。爸爸在搭账蓬，我在抓螃蟹，哥哥在钓鱼，弟弟在游泳，妈妈在生火准备吃午饭。过了一会儿，吃过午饭，我们都在睡午觉。到了晚上，我们都回家了！
啊！今天真快乐啊！
文章来源ueom
快乐的一天
上个星期天，天气特别晴朗，爸爸妈妈就决定带着我和姐姐去碧沙岗玩。在那里，我都玩了水上乐园和开飞机。水上乐园给我印象最深：我坐上去，握着左右两边的方向盘，一会儿往前推，一会儿往后推，汽车船也跟着在水里一会儿左摆，一会儿右摆，我高兴地喊着：“我会开汽车了，我会开汽车了!”我玩得都着迷了，最后走时，我还依依不舍呢!