优秀作文在结构上合理紧凑，段落之间衔接自然，逻辑清晰。接下来是一篇优秀作文的摘录，希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。
道不远人学会宽容初二作文
“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜”听到这曲熟悉的旋律，就会想到感恩无处不在，仿佛泉是养生命的，但是，我们即匆匆走过，受着干渴。
每天上班，姐姐都要在北大的东门过斑马线，再往东走到单位，多数时候，都是刚到路口，人行横道的红灯就亮起来，姐姐只有等待，那天也一样只是姐姐偶然回头一下，忽然看到北大校园扩建工地的围墙被留存下来的两棵老柳树，那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽，随着微风轻轻拂动着，美到极致。
那一刻，一种感动深深袭击了阿姐无异于多年以前，在某个路口突然看到阿姐单恋男孩的身影，整整一天，阿姐都感到莫名喜悦，一个很平常不过的日子，仿佛也被早晨的感动镀上了金边。
那天晚上，阿姐在日记中写到“本是匆忙上班时一次难耐的红灯，偶然的回头，给我的竟是一整天的幸福”。
自从阿姐家保姆走后，她的生活就是白班加夜班，每个夜晚总要醒来数次给3岁大的孩子盖被子、把尿。有一天夜里，他突然挣脱我，在迷迷糊糊中大叫：“我自已来，我自己来”，然后跑到马桶过，吃力地踮起小脚尖，很快便完，回到了自已的被窝里，立刻又呼呼大睡。阿姐却一下子清醒起来，感动于孩子生命的历程又发生的质的变化，黑夜里的阿姐心花怒放。
有一天午餐时候和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生住在北京的西餐厅聊天，他讲到他在台湾的`时候，看到一个小孩背着另外一个小小孩在乞讨。他心中悲悯就给了孩子一张大额钞票。走了很远，他被人叫住了，回头一看是那两个乞讨的孩子，孩子见到他回身，立刻跪到地上给他磕头。龚先生说，那一刻，他眼睛湿润了，一个小孩和他背上的小小孩子在他面前磕头的样了令他终身难以忘怀。
听龚先生说着，阿姐的眼泪止不住就下来了。她想，当我没有孩子的时候，这个世界只是一个熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒尘埃。但是，当我成为一个母亲，听到这样故事的时候，我心中的感动就像苍茫无边无际，世界在我心中就变成了一个需要我去做一点清扫的房间了。她很感激龚先生传给她的这份感动，让她瞬间的成长。
在这个世界上有时心累，有时身累，有时候仿佛就是无涯苦旅，但是头顶的鸽哨突然惊过，让人顿感一丝惊喜，这就是感动不期然的来临。感动仿佛一股暖流流遍我们全身，让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。无论是幸存柳树的自然之美，一个幼儿长大成人的细枝未节，还是人间辛酸唤起的良知和援助，都是感动之花开放在枝桠，都为我们结出幸福的果实。
人能感动，就是幸福！
道不远人学会宽容初二作文
人生活在社会这个大集体中，自然免不了与人相处，因此，我们应当要建立和谐的人际关系。要做到这点的秘诀便是——宽容。古人曾说，“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。这无疑是告诉我们在生活找那个对待人和事要多一些宽容。
在历史发展的长河里就有不少关于这类的例子。想必大家都听过廉颇和蔺相如的.故事吧。在我的记忆力，廉颇虽立下赫赫战功，但性子却是鲁莽，做事不经大脑，而蔺相如这个角色却是机智的，有宽容之心的，也这是因为蔺相如的宽容让心存芥蒂的廉颇意识到了自己的错误，于是两人便联起手来为赵国立下了许多辉煌的战绩。
还有“六尺巷”的故事，讲的也是宽容这个话题。清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居，两人同在京城里为官。叶家因修墙占了张家三尺地面，张老夫人因此修书到京，张英让老夫人让叶家三尺，结果叶家后退了三尺。
这些事列不恰恰反映出了宽容的力量之大吗。天空收容每一片云彩，无论其美丑，所以广阔无边；人生因为有了宽容而多了几分温情，生命因为有了宽容而添几许高雅。人有宽阔的胸襟才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人互相亲近，社会更加和睦美好。
道不远人学会宽容初二作文
当我们在食堂打饭时，总是会有插队的，也会有为了不让别人插队而不小心踩着别人的脚，别人并没有用责备的目光看你。这就是宽容。
宽容待人，是生活在社会中的基点。人若有一颗宽容的心，必定能使我们自己远离痛苦，迎来喜悦和温馨。所以说宽容别人也是宽容自己。
宽容别人可以消除怨恨化仇恨为恩情，赢得友谊和亲情。我们小学过的‘将相和’，正因为蔺相如对自己蛮横无理、出言不逊的廉颇宽容，失恋迫于自己言归于好，从而有了他们携手保卫赵国。如果蔺相如是个小肚鸡肠、不懂宽容的人，一定会与廉颇为敌，造成文武不合，赵国也不会变的强盛起来。所以我们说宽容别人也是宽容自己。
宽容他人，也可以成就一番事业。齐桓公不计较一箭之仇任用管仲为相，终于成了霸主。唐太宗在打败突厥之后，宽容了突厥的首领，封他们为王侯，因此自己也获得了‘天可汗’的称呼，唐太宗因宽容了魏征，迎来了贞观之治的统治。
莎士比亚的戏剧中有这样一句话：宽容就像天上的细雨滋润着大地，他赐福与宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容是一种美好的品德和品格，我们要像文中的蔺相如、唐太宗一样宽容他人。
作文初二年级我学会了宽容
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。我学会了宽容，点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。),抗日战争英雄人物故事。
月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀?”我不高兴地说：“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田呢?别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的?”
满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。
道不远人学会宽容初二作文
感恩，像一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最美、最纯真的讯息。
小时候，在父母的关爱下，我的童年无忧无虑，让我能有公主般的幻想，让我有成为王子的企盼。大雨纷飞的时节，他们总是为我撑起一把盛满爱的伞；当我不再童稚时，已步入少年的时代，我总是不觉的数着他们的根根白发，和那脸上又多了的新饰纹。
我感恩父母。我想父母那博大的心胸一定会容下，由于我们曾经的幼稚而挥霍的那些时间。
现在早已经走出了童稚的我，步入了中学的课堂。一句句关切的语言，一次次真切的爱抚，像一股暖流，渗进心底。
夜的深沉，埋不住母爱的明朗。月的敞亮，遮不住父爱的光芒。
爸爸妈妈和我的家，是世界上最幸福的地方，家是我永远的`港湾，家是我永远的灯塔。
感恩，其实父母并不需要，但是等到我们学有所成，能够真正理解父母的爱的时候，那时，感恩的威力将无可言喻！
感恩的银光洒向心田，那田地在不知不觉中冒出了绿芽儿，点燃了春天的契机。它不吹来飒爽的秋风，也不会迎来雪花的光临。那被两位常客所占，一位不是很漂亮的太太和一个稍有白发的先生。
在那永驻活力！
路灯，铺开了我们前行的路！
万思亲恩百苦，疼我熟知父母.父母的关爱，是任何事皆不可比的。
学会感恩，学会感恩自己的父母。是父母让我来到了世界，让我可以大开嗓门，歌唱明天！
道不远人学会宽容初二作文
伤心的时候，快乐的时候，失败的时候，成功的时候，我第一个想到的就是我的妈妈，多么希望妈妈能在我的身边为我分忧解愁。每当我听到《世上只有妈妈好》这首歌时，我总会热泪盈眶，因为我有个好妈妈，我为妈妈而感到自豪，感到幸福。
人们都说孩子，离开了妈妈就如小树离开了森林会孤独、无助。可我不一样，我虽然离开了妈妈，在外地求学，但我不忘妈妈的深深叮嘱：做一个好孩子，一个坚强的女孩子，要勇敢面对一切。夜，好静！好静！忙碌了一天的`学习，此时终于得到片刻的安宁。我躺在床上，一缕皎洁的月光从窗处射到我的床前。我不时被这份宁静吸引，于是我就从书包里拿出纪念册来看。生活中有许许多多的事情像浮萍一样随波逝去，也有像树根一样牢牢的扎在我的心里。当我翻开纪念册看到一张妈妈含着微笑的抱着我和一辆小卡车的相片时，我就深深地怀念起我启蒙教师——我的妈妈。
记得，在我上初一的那年。那毕竟是我第一次离开家到外地学习，在我去上学的前一天晚上，我的妈妈给我忙碌了一整夜。她是在为我准备去上学用的生活用品，因为平时在家里做事不认真，我想插手和她一起做，可她没有让我做。只是说：“你是做得不好，但你不要忘记我现在是怎么整理的，到了学校要像我这样来整理，以后你一个人生活了，不能做得比别人差，也不能依赖别人，要坚强，自己的事自己做。”天刚蒙蒙亮，妈就把我叫醒了。我们一起搬行李到公路边，她一个人拿了好几袋行李。只留下一个小背包给我。我跟她要，她却说：“这算什么，妈搬得动，以后你想再要我搬，怕也难喽！”我也只好跟在后面走了。在路上，妈妈一直叮嘱我到学校应该怎么做、怎么学、与同学要怎么相处等等。我和妈妈来到公路边时，妈妈已累得满头大汗。看到妈妈为我累成这样子，我心痛得如刀割一般。妈妈好像看出了我的心思，就对我说：“孩子别难过，只要你在学校好好念书，做一个坚强勇敢的好孩子，哪怕再苦再累妈妈也会觉得美滋滋的。”想着想着我便随着进入了梦中，在那里我见到了我辛劳的妈妈。
妈妈一生经历了太多坎坷，但她没有怨愤，更没有软弱。母亲用她沉静，用她的坚强，把生活的艰难困苦一一化解。母亲早已把女性的刚烈内化在生命之中，她对社会、对丈夫、对子女的理解，只有一个字“爱”。人们常说，康乃馨是母亲之花，是子女和母亲心心相连的象征。母亲的生日快要到来了。我将用这美丽的花编成花环连同我优异的学习成绩一起献给我的妈妈。
学会宽容初二作文范文
在饥渴中给你一掬清泉，并不想你感谢。在你划过我一刀后，和你说没关系，并不代表忽视伤痕。而是，只想给你我一个解脱。让我们带着微笑，并着肩，走下去。
曾记得郁闷中，翻开一本书，题记写着：宽容别人，也在宽容自己。真的吗?文中写道：一位老师让学生将自己恨的人刻在土豆上，一星期之内，要无时无刻带着土豆，一刻也不能放低，有些人刻了几个人，甚至更多。一个星期后，土豆有些发芽，有些腐烂，学生携带觉得十分麻烦……其中道理，不言而喻。宽容，生活中真的不能缺少。
记得一年前，我和好友阿丽准备到操场打羽毛球，谁知窜过一男生，他二话不说就挡住我，手里拿着语文练习册。看他样子，肯定是问作业题的。我因为急着去玩，不想给他讲解，就说：“走开!”谁知他却回敬我：“有什么了不起的，哼!”这时，全班同学都嘲笑我，冲我起哄……我恼羞成怒，把那本书重重地扔在地下，头也不回地走了。一直认为，错不在我，但那一扔却伤了他的自尊心，虽然先出手的不是我。但我好像是那个可恶的'罪魁祸首。是我伤害了他呀!后来，一次次擦肩而过。一次次想请教他数学题，但我胆怯，还忘不了他那冷冷的话语深深地刺入了我软弱的心，我那时真想揍他一顿。后来，我发誓永远将这个人掷进黑名单，可随着时间的推移，慢慢变成了负数。
其实，何苦呢?
我领会到了，应该要宽容大量，宽容别人，也在宽容自己。
土豆，用来食用，而不是用来记仇。心灵用来承载更美好的东西，而不是用来将一件沉重的法码压在自己和别人的身上，令自己更累，别人也累。
宽容初二作文
大连的海很清，很蓝。
我一直认为海是美的，是柔和的。可现在，我发现我错了。因为我看见了礁石，看见了它的沧桑，看见了它们被大海雕琢的痕迹，为什么？妈妈对我说因为它们的宽容。
画室对面的一间屋传出班长鬼哭狼嚎般的歌声。每天清晨，他似乎都会在这儿发疯一次。室中的同学频频发出怨声，我却一笑了之。因为妈妈常说要宽容。
也许，更因为老师对她爸爸说她可以在将来考师大，而对我爸爸说将来让我考清华或是中央美院。
她不但不理我，而且看我的眼神也不对，隐隐带着怒气。老师表扬我时，她撇嘴；要看我贴在墙上的画时，她瞅地板；指出我的不足时，她嘴角才会上翘。我一度很苦恼，虽然我的画技更多的博得了学长们的赞扬，虽然我的努力更多的得到了老师的偏爱。最后，我只好又想到了它――宽容。这两个字似乎有着神奇的功效，我不再心烦。见到她我会对她微笑，高兴时还为她改画。开始她很尴尬，后来我发现我成功了。
我相信我也感受过他人的宽容。
“老师，我想让您帮助帮助我的朋友，她干了不该干的事，我不知道怎样对她讲……”在无能为力的情况下，我把朋友干的事告诉了老师。
“哼，整人整到我的头上了，还是好朋友呢？知人知面不知心！”她逢人就说，逢人就讲，一连串的坏话往我的耳朵里钻，同学们对我指指点点。
对于她的喊叫我显得很平静，虽然她让我在班级名声扫地。我一直在等待，她会醒的。
终于有一天。“hi，我很愚蠢是吗？我很讨厌是吗？我想求你的原谅……”她表情是真诚的。
她醒了，我很感谢她，如果她不宽容我，就不会醒。
我不是说我爱海岩。我是说我终于明白了：海岩为什么宽容大海的雕琢？因为，宽容是美丽的。
宽容初二作文
一脚踩扁了紫罗兰，他却将香味留在了脚上，这就是宽容。在生活中应当有许许多多的事，我们应当以宽容的心来应对。
名人鲁迅说过：“宽容是一种心境，是一种渡尽却难之后，直面人生刀光剑影的浪漫悠悠。”对于我来说，宽容就是对他人的忍耐，理解和尊重。
世人都要明白，人要懂得宽容。假如你爱斤斤计较，必定会与你的朋友们发生小矛盾，我记得那次，两名同学因为一点小失误而产生口角，随后事情变得越来越糟，开始群殴！最终出现了误伤，就因为这麽一点小事，却以这样的方式结束，假如我们当初宽容对待对方的话，结果必须是以美满的方式落幕。之间的友情依然存在，并且会比以前的情感更坚固。
总之，宽容是一种美德，只要我们用一颗宽容的心对待他人，不斤斤计较别人的过失，又多为别人研究，就能创造出友善的人际关系，营造良好的社会风气。
想必你们应当很难回答吧，或许你原谅了别人的失误，或许你没有原谅他，这一切的一切已经没有任何意义了，只要此刻，你能够以宽容的心对待别人，就ok了！
就让我们一齐宽容吧！当别人冒犯你时，你会用一颗大度的心说一句；“没事的！”用微笑应对他人，他人就会用微笑应对你。
同学们，让我们打开宽容之心的大门吧，张开双臂去接纳这完美的生活，美丽的世界吧！
宽容初二作文
宽容，可以让你心胸愉悦；宽容，可以让天空更加广阔；宽容，可以让你容得下百川江海。
还记得去年六年级时，老是带我们去多媒体教室上课，回教室时，我看见我的好朋友周周的书还在座位上，但她的人却不在那，我就想着帮她把书带回教室，可我刚拿起来，就有个人跑过来把我的胳膊一撞，只听“嘶”的一声，我把周周画在草稿纸上的一幅她很喜欢的画撕了，正准备找那个撞我的人的时候，却不知他跑到哪了，只好回了教室。
坐在位子上，我简直心急如焚，心想：怎么办，怎么办，周周会不会怪我呀？正在这时，周周走过问：“张欣瑞，你有没有看到我的数学书和草稿呀？”“我……那个……”我结巴着没说出话。“张欣瑞，你看到没有，下节课还是数学课，要是不见就完蛋了。”周周说。“周周，那个，对不起呀，我帮你拿的时候一不小心把你画在草稿纸上的那幅画给弄坏了。”我边把书和画拿出来边说。我不敢看周周，因为我怕她生气了。
过了许久都还没动静，我抬头看了一眼周周说：“周周，你没事吧，你别生气啊，我一定帮你粘好。”“谁说我生气了，看你紧张这样不就是一幅画嘛，弄坏了我难不成还要把你吃了吗。”周周笑着说。“谢谢周周肯原谅我！”我也笑着说。“好好，有胶布吗？我们把它粘起来。”周周说。“有。”说完我们就干起来了。
宽容，是一种美德，每个人都应该具有这项美德，这样，不仅自己会感到快乐，也会是被宽容的那个人感到快乐！
宽容初二作文
在我童年时，我的班级是全校纪律最差的，我们好像约定好了一般一起叛逆。违反老师命令的我们聚到了一个班级，好像真的实现了老师在上面讲，我们在下面玩的事实，对于老师的责骂，左耳朵进，右耳朵出，毫不在意。
带我们班的老师都十分辛苦，总是一个走了，又换了一个，对于学习都不在意的我们，又怎会在意换老师呢？那转折点就出现在其中。
那个学期的开学，忍耐了我们几年的班主任终于走了。一个年轻的女教师进入了我们的班级，我们估计她也是新老师，不然肯定不敢接手我们班。
她看了看我们的成绩单，感受了我们班的纪律之后，眉头皱得和苦瓜一样，他走出教室拍了拍胸口，平复心情之后，又重新进入教师给我们上课，还说一定要让我们班当上全年级第一。
她的教育方式与他人不同，没有责骂，只有无穷无尽的关心与劝导。我们每个人都对她身上散发出的那种邻家大姐姐的气息感到沉迷，我们上他的课也越来越安静，认真。
每天都能看到她在办公室里认真地批改作业，也会细心地了解我们每个人，有时上课都能看见她宛如熊猫的黑眼圈，不用说准是昨夜又在为我们操心，一夜未眠。
在他一次次努力下，一天天的坚持后，一次次的宽容中，我们变了。
我们开始变得听话，开始懂得感恩。
还记得教师节当天，你走进教室黑板上歪歪扭扭的写了几个大字，“老师辛苦了，我们爱您”！夺目而出的眼泪即，击垮了我们之间唯一的距离，小学毕业考试，我们班的成绩在全年级第一，我们做到了。
这难道就是快乐的力量？若宽容能让人进步，能让人成功，我愿意在我以后的.生活中也学习我们老师这种宽容的态度。
宽容初二作文
宽容是冬日里的一团篝火，在冷冽的寒风温暖你我，宽容是夜空中的一首歌谣，在孤独寂寞中的夜里陪伴你我；宽容是沙漠中的一泓清泉，在绝望的时刻，给予你我期望，让我们重新扬起生命的风帆。
以比及一颗充满理智和宽容的心。
相传周定王元年，楚庄王平定叛乱大捷，特宴请众将，百官，并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的蜡烛吹灭。黑暗中，一个人拉住许姬的衣袖调情，许姬不许，顺手扯下了那个人的一个衣角，并请庄公检查每个人的衣服。庄王听后大笑两声，道。
“酒后狂态，难免如此，若治罪，必伤人之心，百官不欢而散，得不偿失。”许姬听后叹服。日后吴兵伐楚的战场上，有位战士异常奋勇，为保卫楚国立了大功。庄公问他为何如此，他说：“殿上之事乃者。”
其实，做到宽恕并不困难，也不需要付出很多，用一扇敞开的心扉多包容一些，一切够了，可是并不是所有人都拥有像楚王一样理智的处事态度和宽容的胸襟。他们往往所以酿成了不可挽回的杯具。
卡耐基曾说人格成熟的重要标志是宽容，忍让，和善。理性的定义中也有一种名叫宽容的元素，它是一切聪明才智的起点。
常言道“君子坦荡荡，小人常戚戚。”在人生这一路上，即使被打击的一塌糊涂，也能够从这个底线上重新起航，因为那里有一种理性叫宽容———对别人，也对自我。
宽容初二作文
校园中常常见到这样的事：两个朋友因为一点小摩擦大吵大闹，甚至大打出手，都希望对方服软；朋友犯了小错，期待你的宽容，你却恶语相向……人们总是忘了去宽容别人。
其实，宽容的力量是神奇的。你所说的一句“没关系”，做的一个动作，甚至一个眼神，一个微笑，但别人会从你的宽容中收获慰籍，快乐和鼓励。有了宽容即使深仇大恨、荆棘杂草，也可视之草芥；简单言行，海纳百川，也能暖人心。
宽容，需要一颗包容天地的心。心宽人才宽，才能宽恕他人的缺点与错误；心容人才容，才能在与人交往中给人以宽容，给自己宽容。
宽容需要真诚与信任。抛弃虚伪，真诚待人，信任别人，才能真实地包容世间万事万物。有人容物易，容人难；有人容与自己素不相识之人易，容亲朋好友难；有人乐于宽容自我而不屑于宽容别人……这些虚伪的宽容，皆因心灵的本质失去了固有的洁静澄澈。
宽容，需要一种宏伟的气度，非海纳百川之人不能为。以吵架为喻：有仅因小摩擦大吵大闹以致结仇结恨者，有因他人之误而心存嫉恨既而动手致人丧命者，还有只容他人一时之过却对其仇恨终生者……种种变味的宽容或源于激进冲动，或源于心胸狭窄。使人获益不多，受累遭害不少。
宽容，需要智慧。通过宽容他人，可以窥见宽容者的高尚与睿智，超凡脱俗的心灵，以小见大，于细微处窥见处世的奥秘，容一时即容一世，容小错可见大精神。以宽容之心面对，便享有故知互谅的欣慰；以狭隘之心面对，则感受与世界为敌的孤寂。当你身处仇恨与愤怒中，唯有宽容才能带你走出绝境去包容大千世界。
啊！朋友，学会宽容吧。学会宽容，宽容才会成为一块光彩夺目的宝石，为你折射出世界的美好。
初二作文宽容
一幅关于弥勒佛的对联写道：“大肚子能包容世间不能忍受的事，能嘲笑常晓晓里可笑的人。”那是一句妙语。
变大的人会回到世界的中心，回到世界的中心的人会首先拥抱一切。
宽容可以解决错误。就像一望无际的大海，河流中的泥沙可以沉淀下来，逐渐堆积成生机勃勃的绿洲。
法正随刘备回到蜀中。“一顿饭的美德会得到回报，他报复心强的妻子的怨恨会被报告。”他想尽一切办法让那些对自己怀恨在心的人受到报应，从而引起怨恨。有人向诸葛亮诉苦，希望利用诸葛亮的威风来遏制法律的狂潮。诸葛亮在蜀中精心策划刑罚，以宽容对待正义的傲慢。据说达摩在协助刘备。“如果你让它飙升，你就不能复制它。怎么能禁止佛法作恶？”当法正听到这件事，他感到惭愧和克制。后来陈寿对这两人评价说：“诸葛亮是大腿，法是求主。”你看看，这和廉颇、蔺相如差不多。正是因为心胸狭窄，与蜀人关系紧张，也正是因为宽宏大量，诸葛亮才几句话化橄榄枝为橄榄枝。宽容可以化解错误，说明。
宽容可以解决冲突。就像广袤无垠的土地一样，它可以很容易地容纳一粒种子的入侵，让它长成绿色的幼苗。
当张家与吴家为家产争执不下时，朝廷大员给张家写了一封家书，历历在目：“千里家书只是一堵墙，放他三尺之遥。长城今天还在，我没看到秦始皇。”张家汗颜，墙退三尺。我相信吴人一定被张家的原谅深深打动了，他们也退后了三尺，留下了一条象征宽容与和谐的六尺巷。不禁让人想起林则徐的一句对联：海纳百川，容忍度大；站在墙上，没有什么是恰到好处的。“张英真是英明，现在无论是张英显赫的官职，还是两个院子的风格，都没人记得了。人们记忆中的是张颖“宰相肚里能行船”的气质和寓意无穷的六尺巷。
要容纳所有的东西，你不需要大海的深度，也不需要土地的肥沃。你只需要一颗能时刻关心别人，接纳别人，包容别人的心，就是一个包容一切的人！
宽容初二作文
五彩缤纷的童年像一块缀满星星的天幕，许多往事都已被我淡忘，惟独那件关于小燕子的事，我将终生铭记。因为它教我学会了宽容。
那外表看起来很漂亮的燕子窝，常常引发我的好奇心：这个窝里面会是什么样子呢?一天，终于耐不住诱惑，我找来了一个梯子，请爸爸帮助摆在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里张望，突然，从燕子窝里伸出一个毛茸茸的小脑袋，唧唧地叫着，把我吓了一大跳，差点从梯子上摔下来，仔细一看，竟是一只刚出壳的小麻雀。
春天到了，那对可爱的小燕子又回来了。它们来到自己的窝边，不停地飞来飞去，显然已经发现自己的家被别人占了，飞了几圈后，它们落在不远处的小树上，相互唧唧地叫着，像是在商量办法。我望着那对燕子，心想：燕雀大战马上就要开始了!
突然，两只燕子一齐飞向蓝天。我想：大概是找它们的伙伴来帮忙。可是它们飞回来时的举动，马上否定了我的想法，因为，飞回来的燕子还是那两只，而且它们的嘴里还衔着草和泥。它们要和麻雀做邻居!
这个结局我真没想到，但我由此想到了许多。这两只燕子能和“侵占者”为邻居，是因为它们把原来属于自己的巢不仅仅看做是自己的家，而且看做是鸟类共同的家，有一颗宽容之心。
是啊，“海纳百川，有容乃大”。天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。宽容是一种博大的情怀，它能包容人世间的喜怒哀乐;宽容也是一种境界，它能使人生跃上新的台阶。宽容别人是大度，宽容自己是豁达。宽容看似退缩，却扩大着我们心灵的外延。生活需要有宽容，宽容后面是阳光。
让我们人人都学会小燕子的宽容吧!多一份宽容，多一份谅解!
宽容初二作文
一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它，却把香味留在那脚跟上，这句是宽容。
自古以来，狭溢向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不齿。
庞涓是狭溢的，他不愿孙膑胜于，施加毒手，最后兵败身亡；周瑜是狭义的，最后被诸葛亮三气吐血而死；慈禧下棋，别人吃她一马，她杀对方一家，死后为人所辱骂，这都是有了狭溢之心的结果。告别狭溢之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于人，也成就了自己。
有一次楚庄邀众大臣共饮，请嫔妃助兴，风把烛火吹灭时，一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟，但楚王以一颗宽容的心宽容了他，巧妙解围。这位武将由是感激，在下一次战役中奋勇杀敌。这边是宽容的价值。
刘秀大败王郎，攻八绀郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文，但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说；‘如果追查，比会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容了他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。’是刘秀的宽容才使他终成帝业，统一全国。
从古至今，没有一个心胸狭溢者能成就大事。宽容是每个人遵守的原则。
林肯对政敌素以宽容着称、这引起了一个议员的不满。他说；‘你不该试图和那些人交朋友，应该消灭它们。’林肯笑着回答；‘当我们把它们变成自己的朋友时，不正是消灭了自己的敌人吗。’这正是宽容最好的诠释。
如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来他的辽阔之美；
如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来他的深邃之美；
如果森林不宽容，容忍不了强肉强飠的一时规律，何来它的原始之美；
如果宇宙不宽容，容忍不了星座变裂的一时更替，何来她的神秘之美；
如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一是虚掷，何来她的延续之美；是宽容成就了他们。
泰山不辞抷土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。是宽容缔造了它们。
让我们告别狭溢之心，用宽容之心包容一切，学做那多留人清香的紫罗兰。
宽容初二作文
我和她最喜爱的，是头顶的那一片蓝天白云，湛蓝衬着洁白，简单又清新，就像我们的友谊。
我们是最要好的朋友，从小学到中学，我们已经共同度过了八个春秋。从未像今天这样——我们吵架了。
事情的起因小得可怜，就只因她玩笑似地骂了我一句，也许她的口气有些重，也许我那时心情不好，也许……不管有多少个也许，总之当时的我生气地回驳了她。现在后悔了，却晚了。
从来没有一节课像今天这样如此尴尬，如此漫长。一张桌子上的两个人谁也不说话，老师让同桌之间练习英语对话，我们仿佛从未碰过面的两个人，只是死盯着课本，心不在焉地吐出一句句英语，像被人操控的木偶，各自扮演着这一刻该扮演的角色，演绎着一场看似和谐的戏剧。明明是面对面，却不敢正视彼此的双眼，都紧紧盯着课本，似乎非要把那里灼出一个洞。曾经亲密无间的两个人中砌起了一道冰墙，冰冷得连空气都要凝固，让人窒息。冰墙疯长着，如施了魔法的藤蔓，一刻不停地向上攀着，似乎要彻底把我们隔开。这看似冰冷坚固的墙，实则如窗户纸，一捅就破。谁先筑起了这道冰墙，这不重要；重要的是，谁来将它打破？我们都在心里无数次向对方说了那句“对不起”，可为什么不大胆说出来？不敢，不愿意，还是害怕？恐怕只是想守住那所谓的“自尊心”罢了。
下课铃声响了，我再也不能忍受那冰冷的让人窒息的空气，逃也似的跑出了教室。身边空落落的，耳边少了她的唧唧喳喳。不知不觉，我来到了大厅的玻璃门前，这里是我们最爱来的地方。阳光被裁剪成一块一块的小格子，整整齐齐地铺在大厅的地砖上，光柱里的尘埃颗粒翻上翻下舞动着轻的身体，像在演绎一场永不落幕的舞台剧。曾经有两个女孩，手挽手笑嘻嘻的走到这里，对天上的白云指指点点，一个说像这个，一个说像那个，多么欢乐！我呆呆地望着天上那片巨大的云，脑袋里一片空白，不知道该说它像什么好。“它像两个小兔子，不是吗？”熟悉的声音从身后传来。我心中立刻涌起了一股热潮，暖暖的，有什么东西在血液里流淌，一转头，又看见那灿烂的笑容。她说道：“两只小兔子，永不分离。”“嗯”我用力点了点头，也露出了美丽的笑容。大厅里回荡着两个女孩欢笑声。
我终于明白，我们之间的那堵冰墙，并不需要谁去打破，在蓝天白云下，我们的心的温度会让它自己慢慢融化，我也明白，这就是宽容的力量。
宽容初二作文
宽容，能避免一场吵架、一场纠纷、一场争斗，能在人与人之间架起一座爱的桥梁。
记得一次，张老师让我们上午把作业做完。我上午尽玩，只写了一点，于是，午餐前唯一没完成作业的我笔走如飞，潦潦草草写完了，送到办公室给老师批，可老师却“鸡蛋里面挑骨头”，因而我被“扣”在办公室，做了一遍又一遍，急得我像“热锅上的蚂蚁——团团转”，抓耳挠腮。
“吁，终于好了”。都做了n遍了，张老师终于大发慈悲——过关！我长叹一声，跑回教室去吃饭，可哪有饭的影子？——值日同学早已将饭盒送食堂了！我不禁万分委屈：张老师，你也太严厉了吧，为了几道题目，这么晚才让我吃饭！现在同学都吃完了，值日生已整理教室了，我只能自个儿去食堂吃了，多丢人！我今天就是不吃中饭了！我真想找个地方发泄一下心中的怨气，拳头不禁捏得紧紧的，无奈之下，只好独个儿生闷气，泪珠只在眼眶打转。
张老师听同学讲了我赌气不吃饭的事儿，来到教室站在门口久久地看了我好大一会，慢慢地走到我身边。弯下腰讲到：“今天是我疏忽了，已为你已吃了饭呢！结果同学也没把饭留给你，你也用不着‘惩罚’自己不吃饭呀，去食堂吃吧。”望着张老师和蔼的眼神，听着张老师耐心而又亲切的话。我诧异不已，没想到平时严厉的张老师也是可敬可亲的。我心中的怒火平息了许多，可我觉得如此就“屈服”了，那不是太没“志气”了？于是我耍起小性子，一扭头，任凭眼泪夺眶而出，就是不理睬张老师，张老师似乎猜出了我的心思，笑了，拍拍我的肩膀，一把把我拉起来，搂着我说：“行行行，我请你吃好吃的，咱们一起去。”
出了校门，我与张老师肩并肩地走着，心里忐忑不安。到了小吃店，张老师点了份馄饨，坐在我对面，微笑着静静地看着我吃。我吃得很快，张老师不时提醒我：“别烫着了。”我更加不安了，明明是我有错在先，是我拖拉作业，不认真订正作业。而且，本来我可以在食堂吃，却还闹脾气，让工作忙碌的老师请我出校吃饭。虽然馄饨味道不错，可我食不知味！
吃完后老师用餐巾纸帮我擦去嘴角的残渣。我笑了，笑得有些难为情，更多的是快乐。
噢，老师用宽容的爱，包容我的“臭脾气”，从此，我与张老师心灵之间架起了一座爱的桥梁。