在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
最新心理拓展心得体会大全篇一
第一段：引言（200字）
进入大学是每个人生命中的重要时刻，充满新鲜感和激动的同时也伴随着一些挑战和压力。为了帮助我们更好地适应大学生活，学校开展了心理拓展训练。在这次训练中，我学到了很多重要的知识和技能，对自己的成长和发展有着积极的影响。在本文中，我将分享我在新生心理拓展训练中的体会与感悟。
第二段：认识自己（200字）
心理拓展训练的第一个环节是认识自己。通过各种测评和活动，我逐渐了解了自己的性格特点、价值观和兴趣爱好。我发现我是一个外向活跃且乐观向上的人，喜欢与他人交流和合作。这种认识让我更加清楚自己的优点和弱点，并在后续的学习和生活中更好地发挥自己的潜力。
第三段：团队合作（200字）
在心理拓展训练中，团队合作是一个重要的主题。通过各种合作游戏和项目，我明白了团队的力量和重要性。在一个团队中，每个成员的贡献都是不可或缺的。只有团结合作，相互支持，我们才能取得更好的成绩和效果。这次训练让我学会了如何有效沟通、协调和妥善解决团队内部的矛盾和分歧。这将对我未来大学生活中的团队合作和领导能力有着深远的影响。
第四段：压力管理（200字）
大学生活充满了各种来自学习、家庭、社交等方面的压力。在心理拓展训练中，我们学习了如何有效地管理压力。我了解到，与其被压力淹没，不如主动采取积极的策略来应对压力。通过适当的时间管理、调整心态、与他人交流等方式，我能够更好地应对挑战并取得更好的效果。这次训练教会了我如何在不断面对压力的大学生活中保持良好的心理健康。
第五段：积极心态（200字）
心理拓展训练的最后一个环节是培养积极心态。积极心态是面对困难和挫折时最为重要的品质之一。通过一系列的训练和反思，我逐渐明白了积极心态对于个人成长和幸福感的重要性。在面对困难时，积极心态帮助我保持乐观向上的态度，并坚信自己可以克服一切困难。这让我在大学生活中更加积极主动地去追求自己的目标，并乐于与他人分享和合作。
结语（100字）
通过心理拓展训练，我得到了很多宝贵的经验和知识。我学到了如何认识自己，如何与他人合作，如何管理压力，以及如何培养积极心态。这些体验将成为我大学生活的坚实基础，帮助我更好地适应新环境、面对新的挑战。我相信，通过不断地学习和实践，我能够成为一个自信、乐观、积极向上的大学生。
最新心理拓展心得体会大全篇二
心理学作为一门研究人类心理活动的学科，对于我们的生活、工作和学习都有着重要的影响。近年来，我通过学习心理学知识，并亲身参与一系列的心理实践活动，逐渐体会到了拓展心理的重要性。在这个过程中，我领悟到了自己和他人心理活动的奥秘，不断提高了心理素养。在此，我将分享我的心理心得，希望能对大家有所启发。
首先，了解自己是拓展心理的基础。通过心理学的学习，我意识到了自己的优点和不足之处，并开始思考如何更好地应对压力和挑战。例如，在心理衡量中，我发现自己是一个外向且乐观的人，但在面对失败时会感到丧失自信。于是，我通过阅读相关书籍和参加心理咨询，学会了自我认知和积极思考的技巧。在实际生活中，我开始寻找自己的优点并鼓励自己，从而减轻了压力，提高了自信心。
其次，观察他人是拓展心理的关键。人与人之间的相互作用是心理心得体会的重要组成部分。通过观察他人的行为和言行，我们可以了解他们的情绪和需求，并适时地给予关怀和帮助。在我参与心理实践活动的过程中，我发现身边的人总是以不同的方式表达自己的情绪。有的人喜欢大声诉说，有的人则更喜欢保持安静。懂得观察和倾听，我们可以更好地理解他人，并在需要时给予支持和理解。这种关怀和理解的交流模式不仅可以提高我们的人际关系，还能够减轻他人的痛苦和压力，让他们感到被关注和重视。
此外，与他人合作是拓展心理的必要条件。在团队合作中，我们需要相互协作、相互尊重和相互配合。通过心理学的学习和实践，我逐渐意识到只有通过团队合作，我们才能够发挥自己的优势，实现共同的目标。在团队合作中，每个人都有自己的特长和不足，只有相互携手，我们才能够发挥团队的力量。因此，互相沟通和协作成为了团队合作中不可或缺的一环。通过分享自己的意见和建议，我们可以促进团队的创新和进步，并且在困难时给予他人支持和鼓励。
最后，保持积极心态是拓展心理的关键之一。在日常生活中，我们经常会面临各种压力和困难，并且容易对失败和挫折感到沮丧。然而，当我们以一种积极的心态去面对这些问题时，我们会发现它们只是生活中的一部分，并不足以影响我们整体的幸福感。通过培养积极心态，我们可以帮助自己更好地应对挑战，提高抗压能力。同时，积极的心态也会影响到他人，让周围的人感到充满希望和动力，从而形成一种积极的良性循环。
总结起来，拓展心理的体会不仅帮助我们更好地了解自己和他人的心理活动，还能够提高我们的心理素养和人际关系。通过观察他人和与他人合作，我们可以更好地与他人沟通，并给予关怀和支持。保持积极心态，我们能够更好地应对挑战和困难。希望在今后的学习和实践中，我能够继续拓展心理，不断提高自己的心理素养，并影响他人积极向上的心态，创造出更加美好的人际关系和工作环境。
最新心理拓展心得体会大全篇三
心理学的课程让我对人的内心世界产生了深刻的兴趣，尤其在心理课的拓展学习中，我进一步认识到了人类的思维、情感和行为背后的根源。通过这门课程的学习，我对自己和他人的理解有了新的深度，对社会的洞察也更加清晰，下面我将分享我对心理课拓展的心得体会。
首先，心理课拓展让我发现了自己的内心世界的深度。在学习心理学的过程中，我意识到每个人心中都有一个独特而复杂的世界。人们的感受和思维方式存在差异，这也是为什么有时我们无法理解他人的行为动机。通过学习拓展心理学的概念和理论，我开始思考自己的内心世界，试图理解为什么我会有特定的思维模式和情感反应。这使我更加关注自己的感受和需求，更加关心他人的情绪和心理状态。
其次，心理课拓展帮助我了解他人的行为。在拓展心理学的学习中，我们深入探讨了人类行为的动机和背后的心理原因。通过案例分析和实践，我们学会了从心理角度理解他人的行为，不再仅仅看问题的表面，而是对其背后的内在诉求进行探究。在现实生活中，这种能力使我更加善于倾听和理解他人，对待问题时也能更加客观和全面地审视。
另外，心理课拓展让我看到了社会的矛盾和问题。社会是由一群个体组成的，每个人都有自己的心理特征和需求。通过学习心理学课程，我逐渐认识到社会问题的根源常常是人们内心世界的冲突和不平衡。例如，暴力、欺凌和家庭矛盾等问题，都可以从心理学的角度进行分析和解决。通过学习心理学，我希望能够以更加理性和科学的方法，来解决这些社会问题，让社会更加和谐和公正。
此外，心理课拓展还让我更加关注心理健康的重要性。在现代社会的快节奏生活中，心理健康问题逐渐凸显，人们普遍面临着压力和焦虑。通过学习心理学，我明白了心理健康对于个人和社会的重要性。心理健康不仅关乎个体的幸福和快乐，还影响到社会的和谐。因此，我愿意将所学的心理知识应用到实际生活中，关注自己和他人的心理健康，提供帮助和支持。
最后，拓展心理学的学习让我明白了心理学的深度和广度。心理学是一门广泛而复杂的学科，涵盖了认知、情绪、行为等多个领域。在学习的过程中，我深深感受到了心理学的跨学科性和综合性。通过不断地学习和思考，我对心理学的认识有了更加深入的了解，但同时也意识到自己还有很多需要进一步学习和探索的地方。
总而言之，心理课拓展让我对内心世界有了更加深入的了解和认识，帮助我更好地理解他人的行为和需求。通过学习心理学，我看到了社会的矛盾和问题，并深刻意识到心理健康的重要性。我希望能够将所学的心理知识应用于实际生活中，关注自己和他人的心理健康，为创造一个理解和包容的社会做出贡献。同时，我也认识到自己在心理学领域的不足之处，将以此为契机，不断学习和成长，追求更深层次的人类心理理解。
最新心理拓展心得体会大全篇四
第一段：引言（150字）
心理学是一门充满魅力的学科，通过学习心理学的知识，我对人类心理的奥秘有了更深入的理解。在这学期的心理课中，我不仅积累了大量理论知识，还拓展了自己的思维方式和解决问题的方法。这些心得体会不仅对我的学习有很大帮助，也对我个人的成长产生了积极的影响。
第二段：理论知识的学习与应用（250字）
心理课程的学习让我深刻认识到，心理学是可以普及到日常生活中的。通过学习各种心理理论，我掌握了判断他人和自我行为的方法，能够更准确地解读他人的沟通意图和情绪表达。例如，学习了社会认知理论后，我观察到身边人的行为不再仅仅停留在表面，而是能够看到其背后的心理动机，从而更好地理解他人的行为。这种能力的提升，不仅使我在人际交往中更有信心，也使我深入思考自己的行为，不再盲目从众。
第三段：调节情绪与压力的方法（250字）
在心理课程中，我也学到了许多调节情绪与压力的方法。例如，学习到的注意力训练技巧，让我能更有效地分配自己的精力，不再被各种干扰分心。在应对学业压力时，我会采用深呼吸、冥想等方法来缓解焦虑和紧张情绪。同时，我还学到了积极心理学的理念，尝试着从积极的角度看待问题，培养乐观的心态。这些方法在我生活中逐渐形成了习惯，使我能更好地应对各种挑战和压力，保持心理健康。
第四段：实践活动的体验与反思（250字）
除了纸上得来的知识之外，我们还有各种实践活动来验证和应用所学的内容。通过心理测评、情绪管理训练等实践活动，我时刻都能感受到课程的真实性和实用性。例如，在团队合作的活动中，我运用学到的沟通技巧和解决冲突的方法，成功地协调了团队内部的矛盾，取得了良好的团队成绩。这样的实践活动培养了我的团队协作精神和问题解决能力，同时也让我从实践中更加深入地理解了课程知识。
第五段：对心理课学习的总结和展望（300字）
通过这学期的学习，我深刻感受到了心理学的重要性和广泛应用性。心理课让我充实了自己的内心世界，拓展了自己的思维方式，并使我更好地管理自己的情绪和应对挑战。我期待将来能进一步学习心理学的知识，继续深入探索人类心理的奥秘。同时，我也希望能将所学的心理学知识应用到实际生活中，帮助自己和他人更好地成长和发展。心理学的学习之路虽然还很长，但我相信通过不断努力和实践，我能够取得更多的进步和收获。
最新心理拓展心得体会大全篇五
近年来，随着社会的不断发展和进步，人与人之间的相互关系也变得日益复杂。在这个轰轰烈烈的时代里，拓展自身心理，充实自我内涵是每个人都应该关注的问题。正如英国作家拉塞斯所言：“人只有了解自己的潜能，并且拓展自我的边界，才能取得成功。”通过学习心理学知识，我深刻理解到拓展自身心理的重要性，并取得了一些心得体会。
首先，了解自己是拓展心理的基础。人内心是一个神秘的世界，我们往往会对自己的行为和心理状态感到困惑。通过学习心理学知识，我逐渐懂得了通过自我观察和反思，了解自己的特点和倾向性。比如，我发现自己在面对困难和挫折时往往容易感到沮丧和气馁，而这样的消极情绪会进一步影响我的行动和决策。因此，我开始探索如何克服这种困境，并学会了一些积极应对策略。通过了解自己，我更加明确了自己的优势和劣势，并在实践中不断锻炼和提升自己。
其次，积极调整心态是拓展心理的重要途径。面对生活的不确定性和挑战，保持积极的心态对于自身的拓展至关重要。通过学习心理学知识，我深刻理解到心态的影响力。我曾经遇到过一次工作失败的经历，一度陷入低谷。但是，通过心理学知识的指导，我学会了使用认知重建、情绪调节等方法，积极调整自己的心态。我开始寻找失败的原因，并在不断反思中找到了解决问题的方法。通过调整心态，我虽然没有立即成功，但我得到了宝贵的经验和成长。这次失败的经历让我更加深刻地认识到，只有积极调整心态，才能在困境中快速反弹。
再次，在人际交往中互相理解和尊重是拓展心理的重要途径。人与人之间的相互关系决定了我们的生活质量和心理状态。在学习心理学知识的过程中，我逐渐明白，人际交往品质的提升对于自身心理的拓展至关重要。在这个过程中，互相理解和尊重是基础。在与他人交流时，我们要积极倾听对方的意见和想法，尊重对方的不同观点，避免冲突和争吵。通过提高自身的情商和沟通能力，我能够更好地与他人交往，建立起良好的人际关系，进而推动自身心理的拓展。
最后，不断学习是拓展心理的动力源泉。心理学作为一门广泛而深入的学科，正不断推动着人类认识和解放自我。正如心理学家彼得·杰克逊所说：“不断学习心理学知识不仅能够拓展我们的心理，更能够改变我们对世界的认知。”通过学习心理学，我对生活的理解更加全面，对自己的情绪和行为有了更深刻的认识。不断学习心理学知识，帮助我更好地洞察人性，提高自我认知能力，并在实践中将所学运用到生活中。通过不断学习，我懂得了理解他人的重要性，学会了控制情绪的技巧，也更加懂得了如何与他人建立良好的关系。
总之，通过学习心理学知识，我深刻理解了拓展心理的重要性，并提出了了解自己、积极调整心态、互相理解和尊重以及不断学习的原则。在今后的生活中，我将不断运用这些心得体会，努力提升自己的心理素质，开创美好的未来。
最新心理拓展心得体会大全篇六
在学校开展心理拓展训练,能够提升学生的自信心,调动学生学习的主动性和积极性;能够培养学生的合作意识和团队精神。下面是百分网小编为大家整理的心理拓展心得体会范文的相关资料，欢迎大家阅读。
今天上午，我们进行了一次意义非凡的心理拓展活动——翻扑克牌游戏。活动过程中气氛热烈，同学们积极踊跃。班会课上，经全班总结，各组或胜或负，都受益匪浅。
首先，同学们在原有的思想上进一步意识到团结协作的重要性。获胜的小组除组长的开明指挥外，更得力于每一个组员的坚决服从命令和相互配合完成。从活动现场可以明显看出，获胜组在游戏过程中队列井井有条，一名名成员谨遵队长安排，按照计划在最短时间内完成了游戏任务。而战败组在这方面就有明显不足。活动中经常队伍混乱，时常有队员自我行事，完全不考虑组织纪律与计划，即使战术不落后于其他组，即使队长和极少数服从指挥的队员急得焦头烂额，小组进度也依旧停滞不前。活动总结中，战败组的成员们也深刻地认识到了这一点极大的失误，部分同学针对自己以自我为中心，过分展耀的行为做了自我反省，表明组内每一个成员应抱有共同的奋斗目标和为组效力的态度。
其次，便是强烈的责任心和端正的态度。游戏前，各小组经过战术讨论，大都采取前几名同学记下扑克牌摆放图形，画好简图，后面的同学依次填入数据。获胜组前几名细心的女生记录准确无误，并认真反复核对。而战败组简图虽然也比较完备，但是由于一名粗心的男生犯了一个不必要的小错误，报错了数据，耽误了很长时间，成了全组最终失败的根本原因。经过组内反省，那名男同学终于意识到了这个错误的严重性。这也提醒了每个同学，对于自己的组织，要有强烈的责任心与使命感，自己的每一小步都可能影响团队的输赢，需要怀抱极其端正的态度参与其中，为团队尽一份自己的力量。
另外，稳定的心理素质亦是必不可少的。总结课上现场的监督同学反映，游戏进行到中期时，落后的小组很多同学慌了阵脚，部分同学更加不服从指挥与纪律，严重耽误进程，另一部分则急躁不堪，使计划一片混乱。而最终获得第一名的小组，起先并非处于领先状态，但全队队员无一懈怠，抓住每分每秒不断奋斗，在其他队不知所措时大超敌手。由此可见，不论在何种情况之下，都应保持清醒的头脑、敏捷的思维能力和镇定的心态，方能取得最后的胜利。
经上述种种总结，可得出结论：一个团队，在做任何事情或完成每项任务时的胜负上，上级的优良指导、成员的互帮互助、态度的认真负责与心态的镇定自若等都是十分重要的决定性因素。在平时的学习生活中，也是同样的`道理。我们要铭记的是：任何成功都不是凭空得来的。学习首先要有正确的学习方法，理顺清楚孰轻孰重，有条理、有计划;其次要树立端正认真的态度，一丝不苟的面对每门学科;还要保持良好的心态，胜不骄、败不馁，一步一个脚印的收获属于自己的成果。
总之，经过这次心理拓展活动，同学们在团结、责任和心态等方面都有了更深入的认识和理解，相信在今后学习生活的更方面中，大家都可以更好的处理份内的学习任务与工作。更希望以后能再次组织参与这样有锻炼身心意义的活动，继续进步，不断成长!
对于心理拓展我之前是没有什么概念的，通过参与了这个课程后我对它有了一定的了解，并在参与过程中更加深刻地体会到心理拓展的具体内涵，同时获得了很多的心得和体会，也对事物有了新的想法和认识。
还记得在第一堂课时，同学们都互相不认识，老师给我们的第一个任务就是组队，选队长，起队名，编队号和队歌，时间是50分钟。一开始大家都很腼腆，就连选队长都花了很长时间，渐渐大家觉得不能再羞涩了，不然时间很快就过去了，于是有人开始主动起来，并顺利选好了队长，接着我们也完成了后面的任务。这节课似乎过得很快，50分钟不知不觉就过完了。其实，如果你跟一个没有参加过心理拓展的人说这个活动需要50分钟，也许他会认为时间很充足，但当你真正参与了你才会体会到，在陌生的团队中是有很多东西需要克服的，陌生感、羞涩感、不适应感等等。另外，我认为选队长是这次活动的关键，一个团队只有有了一个带头的领导者才能将活动有秩序有条理地开展下去。事实上，任何一个团队中领导者是不可或缺的，而确立领导者的威信是很艰巨的工程，需要有一定的智慧并懂得说话的技巧，以取得其他队员的信任。
接下来的一堂课我们玩了同心鼓，以前没有接触过，当看到那个四面都有绳子的鼓时我甚至不知道是怎么玩的。经老师介绍后才知道玩法，并且老师说让我们努力用鼓颠球争取超过别人的记录60几个，当时我们惊呆了，觉得那是不能做到的，可是在队员们逐渐磨合和总结后，我们突破了自己，并收获到了成功的喜悦。之所以说同心鼓，也就是要所有成员都同心协力，相互信任和配合，并不断地在实践中摸索方法和技巧，最终实现自我超越。团队精神是一股无形的动力，它激励着每一位队员默默地为团体奉献着自己，推动着每项任务的完成。这个游戏让我想到一句话“没有做不到，只有想不到”。从一开始的吃惊道突破自我，这一变化让我体会到一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队成员的群策群力、鼎力相助，才能最终完成团队的目标，同时，要认识自身潜能，增强自信心，提高自我控制能力，从容应对压力与挑战。我们相信温暖的团队，合作的力量，创新的魅力，开放的思维，所有的这些都将陪伴我们的每一个队员获得成功，在以后的生活工作中对我们打造一个更加精彩的人生也起着潜移默化的影响。
时间过得很快，转眼心理拓展课程已经要结束了。最后一次的活动是踩雷，这次的影响是最深刻的，在游戏快结束时我们队还一个队员都没能顺利通过雷区，结果是另一个团队先通过，诀窍就在于有一位队员突破的了惯性的传统思维，大胆地尝试走了红区，才得以通过。这个游戏既好玩又有着深刻的启迪意义。我们在现实中大多数情况下都是生活在惯性思维和经验主义中，这样虽然能够让我们少走许多弯路，但是也有很多情况是需要突破原有的思维圈，去探索新的路线和方法的。而那个愿意并勇敢尝试突破的人，必定是一个富有创新精神，不断挑战自我的人，这样的人在生活中也一定能活得成功，活得精彩。这就更加提醒我们，在现实生活中只有强化探索精神与创新意识，培养进取心，才能在竞争中成为赢家。
上周周日，我有幸参加了由党建心理工作部学姐们组织的心理素质拓展活动，通过参见这次活动，我收获颇丰。
首先进行的第一个活动是一元五角，在经过学姐耐心的介绍游戏规则之后，我们首先进行了新奇的游戏之旅。一开始大家还有些不好意思，但经过几回合后，大家伙渐渐放开了些，都慢慢忽视了性别与年龄，在听到口令后立刻行动去寻找自己的归属地或去组织处自己的团体。我们在游戏中体会到了自己去创造机会和主动抓住机遇的重要性。在这个游戏进行了三轮之后，大家完全进入到各自的状态之中了，全部蓄势待发，只可惜游戏到这里也就得能暂停进入第二个环节了。
第二个游戏盲人排号。我觉得着应该是难度最大的游戏了，本来想着也许很容易通过，眼睛一蒙上脸东南西北都不知道，也不知道会不会窜到别的队伍中去，结果就那么糊涂的结束了。看来前期准备还是不够好，相互之间的协作也缺乏默契。这个小游戏让我认识到合作得重要性。如果只考虑自己而不注视他人，结果定不会完美。
1.2017年心理拓展训练心得体会范文
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3.新生心理拓展训练总结
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5.心理拓展游戏心得体会
6.心理素质拓展心得体会
7.大学生心理拓展活动心得体会
8.心理拓展训练方案2017
最新心理拓展心得体会大全篇七
对于心理拓展我之前是没有什么概念的，通过参与了这个课程后我对它有了一定的了解，并在参与过程中更加深刻地体会到心理拓展的具体内涵，同时获得了很多的心得和体会，也对事物有了新的想法和认识。
还记得在第一堂课时，同学们都互相不认识，老师给我们的第一个任务就是组队，选队长，起队名，编队号和队歌，时间是50分钟。一开始大家都很腼腆，就连选队长都花了很长时间，渐渐大家觉得不能再羞涩了，不然时间很快就过去了，于是有人开始主动起来，并顺利选好了队长，接着我们也完成了后面的任务。这节课似乎过得很快，50分钟不知不觉就过完了。其实，如果你跟一个没有参加过心理拓展的人说这个活动需要50分钟，也许他会认为时间很充足，但当你真正参与了你才会体会到，在陌生的团队中是有很多东西需要克服的，陌生感、羞涩感、不适应感等等。另外，我认为选队长是这次活动的关键，一个团队只有有了一个带头的领导者才能将活动有秩序有条理地开展下去。事实上，任何一个团队中领导者是不可或缺的，而确立领导者的威信是很艰巨的工程，需要有一定的智慧并懂得说话的技巧，以取得其他队员的信任。
接下来的一堂课我们玩了同心鼓，以前没有接触过，当看到那个四面都有绳子的鼓时我甚至不知道是怎么玩的。经老师介绍后才知道玩法，并且老师说让我们努力用鼓颠球争取超过别人的记录60几个，当时我们惊呆了，觉得那是不能做到的，可是在队员们逐渐磨合和总结后，我们突破了自己，并收获到了成功的喜悦。之所以说同心鼓，也就是要所有成员都同心协力，相互信任和配合，并不断地在实践中摸索方法和技巧，最终实现自我超越。团队精神是一股无形的动力，它激励着每一位队员默默地为团体奉献着自己，推动着每项任务的完成。这个游戏让我想到一句话“没有做不到，只有想不到”。从一开始的吃惊道突破自我，这一变化让我体会到一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队成员的群策群力、鼎力相助，才能最终完成团队的目标，同时，要认识自身潜能，增强自信心，提高自我控制能力，从容应对压力与挑战。我们相信温暖的团队，合作的力量，创新的魅力，开放的思维，所有的这些都将陪伴我们的每一个队员获得成功，在以后的生活工作中对我们打造一个更加精彩的人生也起着潜移默化的影响。
时间过得很快，转眼心理拓展课程已经要结束了。最后一次的活动是踩雷，这次的影响是最深刻的，在游戏快结束时我们队还一个队员都没能顺利通过雷区，结果是另一个团队先通过，诀窍就在于有一位队员突破的了惯性的传统思维，大胆地尝试走了红区，才得以通过。这个游戏既好玩又有着深刻的启迪意义。我们在现实中大多数情况下都是生活在惯性思维和经验主义中，这样虽然能够让我们少走许多弯路，但是也有很多情况是需要突破原有的思维圈，去探索新的路线和方法的。而那个愿意并勇敢尝试突破的人，必定是一个富有创新精神，不断挑战自我的人，这样的人在生活中也一定能活得成功，活得精彩。这就更加提醒我们，在现实生活中只有强化探索精神与创新意识，培养进取心，才能在竞争中成为赢家。
训练虽然结束了，但它给人带来的影响和思考却是深远和延伸的，通过参与该课程使我增强了自信心，磨练了战胜困境的毅力，提高了解决问题的能力，增进了对集体的参与意识和责任心。参与中每个人也都感受到了团队的力量，活动加强了相互的交流和沟通，增强了团队的凝聚力，让我体会到：没有完美的个人，但是可以有完美的团队;人的潜力是无尽的，集体的力量是无穷的。我想这次经历一定会在今后的生活工作中给我带来很大的帮助和启迪。
对于心理拓展我之前是没有什么概念的，通过参与了这个课程后我对它有了一定的了解，并在参与过程中更加深刻地体会到心理拓展的具体内涵，同时获得了很多的心得和体会，也对事物有了新的想法和认识。
还记得在第一堂课时，同学们都互相不认识，老师给我们的第一个任务就是组队，选队长，起队名，编队号和队歌，时间是50分钟。一开始大家都很腼腆，就连选队长都花了很长时间，渐渐大家觉得不能再羞涩了，不然时间很快就过去了，于是有人开始主动起来，并顺利选好了队长，接着我们也完成了后面的任务。这节课似乎过得很快，50分钟不知不觉就过完了。其实，如果你跟一个没有参加过心理拓展的人说这个活动需要50分钟，也许他会认为时间很充足，但当你真正参与了你才会体会到，在陌生的团队中是有很多东西需要克服的，陌生感、羞涩感、不适应感等等。另外，我认为选队长是这次活动的关键，一个团队只有有了一个带头的领导者才能将活动有秩序有条理地开展下去。事实上，任何一个团队中领导者是不可或缺的，而确立领导者的威信是很艰巨的工程，需要有一定的智慧并懂得说话的技巧，以取得其他队员的信任。
接下来的一堂课我们玩了同心鼓，以前没有接触过，当看到那个四面都有绳子的鼓时我甚至不知道是怎么玩的。经老师介绍后才知道玩法，并且老师说让我们努力用鼓颠球争取超过别人的记录60几个，当时我们惊呆了，觉得那是不能做到的，可是在队员们逐渐磨合和总结后，我们突破了自己，并收获到了成功的喜悦。之所以说同心鼓，也就是要所有成员都同心协力，相互信任和配合，并不断地在实践中摸索方法和技巧，最终实现自我超越。团队精神是一股无形的动力，它激励着每一位队员默默地为团体奉献着自己，推动着每项任务的完成。这个游戏让我想到一句话“没有做不到，只有想不到”。从一开始的吃惊道突破自我，这一变化让我体会到一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队成员的群策群力、鼎力相助，才能最终完成团队的目标，同时，要认识自身潜能，增强自信心，提高自我控制能力，从容应对压力与挑战。我们相信温暖的团队，合作的力量，创新的魅力，开放的思维，所有的这些都将陪伴我们的每一个队员获得成功，在以后的生活工作中对我们打造一个更加精彩的人生也起着潜移默化的影响。
时间过得很快，转眼心理拓展课程已经要结束了。最后一次的活动是踩雷，这次的影响是最深刻的，在游戏快结束时我们队还一个队员都没能顺利通过雷区，结果是另一个团队先通过，诀窍就在于有一位队员突破的了惯性的传统思维，大胆地尝试走了红区，才得以通过。这个游戏既好玩又有着深刻的启迪意义。我们在现实中大多数情况下都是生活在惯性思维和经验主义中，这样虽然能够让我们少走许多弯路，但是也有很多情况是需要突破原有的思维圈，去探索新的路线和方法的。而那个愿意并勇敢尝试突破的人，必定是一个富有创新精神，不断挑战自我的人，这样的人在生活中也一定能活得成功，活得精彩。这就更加提醒我们，在现实生活中只有强化探索精神与创新意识，培养进取心，才能在竞争中成为赢家。
训练虽然结束了，但它给人带来的影响和思考却是深远和延伸的，通过参与该课程使我增强了自信心，磨练了战胜困境的毅力，提高了解决问题的能力，增进了对集体的参与意识和责任心。参与中每个人也都感受到了团队的力量，活动加强了相互的交流和沟通，增强了团队的凝聚力，让我体会到：没有完美的个人，但是可以有完美的团队;人的潜力是无尽的，集体的力量是无穷的。我想这次经历一定会在今后的生活工作中给我带来很大的帮助和启迪。
这次心里拓展训练之前，我对拓展训练的了解，只是停留在一般意义上的认知：拓展训练培养团队协作，考验自身意志品质等。可是实际参加过拓展训练之后，让我真正懂得了拓展训练的意义不仅在于让人认知团队协作的意义和自身的意志品质，而且最关键的是让人彻底懂得团队中领导的领导艺术、人与人之间的协作、团队计划及人与人沟通的价值。拓展训练项目中针对军人教育的特点特别设计了几个训练项目，从不同的角度为我们全体学员展示了拓展训练的意义。经历了背摔、雷阵、红黑对决、孤岛泅渡、过电网、盲阵、求生墙等项目的训练，让我对团队的领导、协作、计划、沟通四个方面有了更深层次的理解。
(1)团队领导。任何一个团队中的领导都是不可或缺的，一个领导的产生可能有各种方式，但领导权威的确立是需要一个艰辛的过程。一个领导必须拥有超越常人的才华和机智，同时还要拥有坚定的意志和沟通的技巧，当然语言表达能力也是必要的。通过这种活动，我意识到领导在团队中要发挥出领导艺术，需要平常工作中不断通过各种活动加强自身修养、培养良好的沟通习惯、凡事要能够事先确立好周密的`计划并能够将计划内容让同事全盘领悟，切忌盲动和不沟通。
(2)团队协作。纵观我们这次拓展训练所完成项目，几乎没有一个不是靠团队协作来完成的，合作使我们融入团队，合作使我们力量大增，合作使我们真正认识到团队的重要性，正象有人说的：不要以为你什么都行，离开团队，你可能一事无成;也不要以为你什么都不行，有了团队，你也许什么都行。这让我体会还有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展训练就能总结得出来的。
(3)团队计划。一个成功的团队，不仅要有好的领导和协作精神，而且还要有好的计划，并且每个团队的成员都要能够自觉的厉行禁止，坚决的执行计划。只有每个个体都能够严格遵守计划，才能够让事情的发展更加顺畅些，才能够让大家形成合力，从而无往而不胜。
(4)团队沟通。团队有了领导、协作精神、周密计划，还不足以使得团队拥有好的工作效率，还不能缺乏良好的沟通方式和沟通渠道。人的行为都有一种惯性，往往会按照习惯去完成一件事情，从而主观认为这样那样是对的，沟通不畅，最终导致效果不理想。在孤岛泅渡的训练项目中，就发生了太平岛的队友习惯性的完成自己的任务，而忽略了整个队伍最关键的泅渡任务。沟通中一定要打破常规思维，主动思索任务主旨，并采用合理的方式达到沟通目的。
经过这次的拓展训练，我深刻认识了作为一名军人，一定要拥有常人没有的素质、品质，要打破常规思维、克服自身的不足，积极与他人沟通协作，才能让自己在相应的领域里取得成功。总之，心理行为拓展训练是新时期提高我军部队战斗力的有效途径，全面开展心理行为训练是当今部队训练发展的必然趋势。
4月25日学校组织全校老师参加了为期两天的心理拓展培训，在这个过程中，我感悟很多。拓展训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我体会到了工作中团队的力量是多么伟大，懂得了自己的工作价值并体会到了强烈的团队荣誉感。也使我深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。
在过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都在为自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有凝聚力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。于是，我们快乐着，我们幸福着。
尤其是“信任背摔”和“毕业墙” 两个项目对我们整个团队的团结协作和处理问题能力有了很大的提高。它让每位同事都有一种超越自我的感觉，增强了个人的自信。集体项目的完成，更让每个人都感受到了团队的力量。活动加强了相互的交流和沟通，增强了团队的凝聚力，让我体会到：没有完美的个人，但是可以有完美的团队;人的潜力是无尽的，集体的力量是无穷的。
总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。
最新心理拓展心得体会大全篇八
在这次心里拓展训练之前，我对拓展训练的了解，只是停留在一般意义上的认知：拓展训练培养团队协作，考验自身意志品质等。可是实际参加过拓展训练之后，让我真正懂得了拓展训练的意义不仅在于让人认知团队协作的意义和自身的意志品质，而且最关键的是让人彻底懂得团队中领导的领导艺术、人与人之间的协作、团队计划及人与人沟通的价值。拓展训练项目中针对军人教育的特点特别设计了几个训练项目，从不同的角度为我们全体学员展示了拓展训练的意义。经历了背摔、雷阵、红黑对决、孤岛泅渡、过电网、盲阵、求生墙等项目的训练，让我对团队的领导、协作、计划、沟通四个方面有了更深层次的理解。
（1）团队领导。任何一个团队中的领导都是不可或缺的，一个领导的产生可能有各种方式，但领导权威的确立是需要一个艰辛的过程。一个领导必须拥有超越常人的才华和机智，同时还要拥有坚定的意志和沟通的技巧，当然语言表达能力也是必要的。通过这种活动，我意识到领导在团队中要发挥出领导艺术，需要平常工作中不断通过各种活动加强自身修养、培养良好的沟通习惯、凡事要能够事先确立好周密的计划并能够将计划内容让同事全盘领悟，切忌盲动和不沟通。
（2）团队协作。纵观我们这次拓展训练所完成项目，几乎没有一个不是靠团队协作来完成的，合作使我们融入团队，合作使我们力量大增，合作使我们真正认识到团队的重要性，正象有人说的：不要以为你什么都行，离开团队，你可能一事无成；也不要以为你什么都不行，有了团队，你也许什么都行。这让我体会还有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展训练就能总结得出来的。
（3）团队计划。一个成功的团队，不仅要有好的领导和协作精神，而且还要有好的计划，并且每个团队的成员都要能够自觉的.厉行禁止，坚决的执行计划。只有每个个体都能够严格遵守计划，才能够让事情的发展更加顺畅些，才能够让大家形成合力，从而无往而不胜。
（4）团队沟通。团队有了领导、协作精神、周密计划，还不足以使得团队拥有好的工作效率，还不能缺乏良好的沟通方式和沟通渠道。人的行为都有一种惯性，往往会按照习惯去完成一件事情，从而主观认为这样那样是对的，沟通不畅，最终导致效果不理想。在孤岛泅渡的训练项目中，就发生了太平岛的队友习惯性的完成自己的任务，而忽略了整个队伍最关键的泅渡任务。沟通中一定要打破常规思维，主动思索任务主旨，并采用合理的方式达到沟通目的。
经过这次的拓展训练，我深刻认识了作为一名军人，一定要拥有常人没有的素质、品质，要打破常规思维、克服自身的不足，积极与他人沟通协作，才能让自己在相应的领域里取得成功。总之，心理行为拓展训练是新时期提高我军部队战斗力的有效途径，全面开展心理行为训练是当今部队训练发展的必然趋势。
最新心理拓展心得体会大全篇九
第一段：引言（150字）
拓展心理是一门独特而又重要的学科，它研究人类思维、情感和行为的内在机制。我在学习过程中收获颇丰，并获得了一些宝贵的心理心得体会，愿与大家分享。
第二段：重要性和应用（250字）
拓展心理对于我们的日常生活和工作至关重要。它帮助我们更好地理解自己的思维方式和情绪变化，从而更好地掌控自己的生活。同时，拓展心理还可以帮助我们更好地与他人沟通和合作，加深彼此间的理解与互动。在职场上，拓展心理可以帮助我们更好地应对压力和挑战，提高工作效率和职业发展。在教育领域，拓展心理可以帮助教师更好地教导学生，挖掘他们的潜力，并培养他们的自信和动力。总之，拓展心理不仅对个人发展有着重要作用，也对社会和组织具有深远影响。
第三段：心理养成（300字）
在拓展心理的学习中，我发现养成积极的心态是非常重要的。积极心态可以帮助我们更好地应对生活中的挫折和困难，从而走出困境，保持乐观与坚韧。同时，每个人都应该注重自我认知和情绪管理。通过了解自己的不足和情绪变化，我们可以更好地调整自己的行为和思维方式，从而提高自己的心理素质。此外，建立良好的人际关系也是我们拓展心理的重要目标之一。通过积极的沟通和合作，我们可以增进彼此间的了解和信任，从而促进人际关系的发展，提高团队的凝聚力和合作效率。
第四段：心理应用（300字）
在生活和工作中，我学到了如何运用拓展心理的知识和技巧来提升自己的素质与能力。例如，在面对挑战和压力时，我学会了通过自我调节和积极应对的方式来解决问题，从而保持冷静和乐观。在与他人的互动中，我学会了倾听和尊重他人的不同意见和观点，从而提高沟通和合作的效果。此外，我通过拓展心理的学习，也发现了自己的兴趣和潜力。我意识到自己对心理学的热情，并在此基础上决定将来从事相关的工作。
第五段：结语（200字）
通过拓展心理的学习与应用，我意识到心理素质对于个人发展和幸福感的重要性。只有保持乐观、积极的心态，我们才能更好地应对困难和挑战，实现自己的目标和梦想。同时，通过心理知识与技巧的运用，我们可以更好地理解自己和他人，提高人际关系的质量，推动个人与社会的共同发展。因此，我鼓励大家拓展心理的学习，将其运用到自己的生活和工作中，不断提升自己的心理素质和能力。只有不断追求进步和成长，我们才能走好人生的每一步，创造自己的精彩人生。
最新心理拓展心得体会大全篇十
对于心理拓展训练，许多学生表示了很高的兴致。
“这远远比书本上那些死记硬背的东西有趣多了。”某高校学生王萌给记者讲述了她的一次心理素质拓展训练。有一次，训练老师把半边篮球场作为“雷区”，用一些废旧的报纸、大小不一的硬纸板、胶合板等作为“地雷”，在起点和终点处各拉上一根绳子，同学们分成几个小组，一名闯关的同学被蒙上眼睛，其他同学则负责指挥，游戏开始了：被蒙眼的同学要顺利通过“雷区”，首先要分清哪个声音是自己同伴的，同时又要考虑不撞到别人，还要争取时间。王萌说，有些同学感到压力太大就放弃了。
但很庆幸，那次的训练，王萌成功了。她与同组同学共同努力，克服各种心理障碍。当自己成功逃出“地雷阵”时，王萌说，他有一种“死里逃生”的感觉，和同学之间的协作让她对“团结就是力量”有了更深的理解。
虽然每次的心理拓展训练时间并不久，但对于青年学生心理素质的培养却有事半功倍的效果。
田程萍是川农大的一位老师，自己的孩子今年也刚上大一，她听说孩子学校开展了心理拓展训练，她非常赞成。
“通过游戏的亲历和教师的引领，要让学生清楚在心理拓展训练中，特别是在解决问题时，团队合作是很重要的。”田程萍说，通过训练可以使学生学到解决问题的技能，体验到成功的喜悦，增强自信心，提高适应社会和环境的能力。
吴成是某中学高一班主任，对于学校军训中增设心理拓展训练项目，他认为相当有必要。他说，心理拓展训练以一种“先行后知”的体验式学习方式，打破了传统的以“教”为主的教学模式，让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理，通过亲身体验来挖掘自己的潜能，培养创新精神和实践能力，促进果敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成。
虽然并不是所有学校都开展了心理素质拓展训练，但被采访的老师们普遍认为，心理拓展训练这种新的教育方式对推动传统教育模式的改革和学生整体素质的提高具有重要意义。
“新生适应障碍如果处置不当，将给他们带来比较严重的心理阴影。”从事多年心理学研究工作的雅安职业技术学院心理健康教育中心心理咨询室主任李巫熙说，心理拓展训练对新生更好地适应大学环境有重要意义，如果没有处理好对新的学习环境的适应而造成心理障碍，这可能会使他们遭遇心理危机。
因此，李巫熙认为，开设心理拓展训练相当有必要。可以让初识不久的同学在心理拓展训练中相互熟悉，消除对陌生环境的不适应，增强人际沟通能力和对未来的自信心。
川农大社会工作系主任范召全认为，心理拓展训练过程中，学生是真正的主体，是学习的主人，学生在充分参与的过程中体会到学习是一种莫大的乐趣。教师是指导者，组织者，更是参与者。因此，这种体验式的心理拓展训练进入校园，不仅对提高学生的心理健康帮助很大，而且对加快传统教育观念和教育模式的改变也有很大影响。学生的心理健康需要家庭、学校、社会共同关注，只有联起手来，才能给青少年一个宽松的生活环境，才更有利于他们的健康成长。