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学校保安合同
甲方：石首市实验小学(简称甲方)
乙方：(简称乙方)
为加强学校的安全管理,维护正常的教学工作和生活秩序，确保全校师生的人身财产安全，控制校园安全事故和治安案件的发生，乙方向甲方提供保安服务，为维护甲、乙双方的权利，经双方协商，特签定以下协议。
乙方年龄不超过45岁(出具身份证，并将复印件交德育处)，身体健康，道德品质良好，有一定文化程度。
协议期限：本合同从xx年月日起至xx年月日止，有效期一年。
1、为乙方提供良好的工作环境，配足配齐工作用具。
2、按时发放工资，不得拖欠。
3、为乙方提供必要的劳动保护设施设备。
1、必须服从学校的工作安排。遵纪守法，礼貌待人，热情服务，坚持原则，恪尽职守，细心工作，不擅自离岗，不无故请人代班，不迟到，不早退。
2、执行勤务时，必须着装统一保安服装，佩戴统一保安标志，并持有保安人员工作证件。
2、工作时间：每天上午6：30——12：00，下午13：30——18：00，星期天休息,长假及寒暑假与清洁工协商另行安排。工作时间若需调整，双方共同协商。
3、必须做好每日值班记录，来客必须登记。接待来客要热情、大方、礼貌，并问清来意。
任何车辆(摩托车、自行车除外)不得进入校园。
4、做好门前三包工作,始终保持校门口周围的清洁,校门口严禁停放车辆和摆摊设点。如有不法人员进行捣乱、破坏，要及时打电话报告公安机关。
5、按时开关校门，协助德育处管理早到的学生;上课期间关闭所有校门，进出人员经门房出入，严禁学生出校门;上学和放学时间维持好校门前的秩序。
6、遇到学校重大活动或临时性活动，必须听从学校统一安排和调遣，协助德育处做好突击检查，随叫随到。
7、物品出入须有学校证明，并做好出入登记，发现可疑情况可暂扣其物品和运输工具，并及时报德育处处理。
1、每月工资800元(含医疗和劳动保险)。
2、甲方为乙方提供早餐。每月享受20元电话费补助，若甲方安排乙方加班，乙方享受国家规定的加班补助。
3、乙方若有失职行为，发现一次从当月工资中扣10元。如因严重失职或渎职给学校和师生造成重大损失，出现一次，扣除当月工资，经教育不改，继续出现类似错误，甲方有权单方解除合同。
4、乙方如特殊情况需解除本合同，应提前两周提出辞呈。
甲方签字(章)：乙方签字(章)：
学校保安换位思考心得体会
学校保安换位思考是一项非常有意义的活动，它让学生们有机会体验保安的工作，从而更好地理解他们的辛勤付出。在这次活动中，我深刻感受到了保安工作的辛苦和压力，也更加珍惜他们为我们创造安全学习环境的无私奉献。
第二段：体验保安工作的辛苦
一天的保安工作让我切实感受到了保安工作的辛苦。清晨，我就以保安的身份站在学校门口迎接学生，从未间断过。不论刮风下雨，我都必须坚守岗位，确保学生们的安全。在午餐时间，我被安排在食堂门口维持秩序，需要耐心引导学生有序排队。午后，我还需要巡视校园，确保学生安全。全天候的警觉和警戒使我十分疲惫，我开始理解保安在耐心和坚持上付出了多少努力。
第三段：体会到的压力
除了辛苦，保安工作还带来了巨大的压力。在我担任保安期间，有几次突发事件需要我及时处理。我记得有一天，学校发生了一次小型火灾，学生们被吓坏了，我需要迅速组织疏散并报警。在那一刻，我感到了巨大的责任和压力，必须冷静处理紧急情况，保护好每位学生的生命安全。这次经历让我深刻意识到保安平时的训练和应急能力的重要性，也使我更加确定未来要提升自己能力，为学校安全贡献一份力量。
第四段：珍惜保安的付出
通过这次换位思考，我深刻体会到了保安的辛劳和付出。他们在烈日下坚守岗位，四季如一为学生们保驾护航。每天早晨，当学生们还沉睡在温暖的被窝中，保安们已经开始了新的工作。他们维持秩序，确保校园的安全，为我们创造一个良好的学习环境。这次经历让我更加珍惜他们的付出，也更加懂得感恩，学会对他们微笑问好，给予他们鼓励和支持。
第五段：建设更好的学校环境
在保安换位思考的过程中，我也意识到了保安工作中存在的一些问题，例如工作条件不够良好，工资待遇低等。作为学生，我们应该积极为改善这些问题做出努力，争取更好的待遇和福利，为保安们创造更加舒适的工作环境。同时，我也认识到保安工作需要具备不断学习和提升自己的能力，只有通过不断提高自己，才能更好地适应复杂多变的工作环境，更好地保护学生们的安全。
总结：通过学校保安换位思考，我对保安工作有了更加深刻的理解和认识，深切感受到了他们的辛苦和压力。这次经历让我更加珍惜他们的奉献，也让我明白了作为学生的责任和义务，我们应该为改善保安工作条件和环境做出自己的贡献。保安的工作是辛苦的，但他们的付出为我们带来了安全和保护，我们要永远地感谢他们，并与他们共同努力，创造一个更好的学校环境。
学校保安合同
甲方(聘用单位)乙方(受聘人员)
法定代表人：居民身份证号码：
甲方因安全工作需要，决定聘用乙方担任学校安全保卫工作。根据《中华人民共和国合同法》及相关规定，经甲乙双方平等自愿协商一致，特签订本合同。
1、保安人员必须服从校方提出的安全保卫要求和门卫管理制度。
2、保安人员应树立高度责任感，对学校安全保卫负责。坚持预防为主的方针，加强门卫管理，把事故消灭在萌芽状态之中。
3、保安人员要认真做好守护目标的防火、防盗、防暴，负责校内师生人身财产安全，如发生案件应立即报告110，保护好现场，维护好现场秩序。
4、保安人员实行24小时值班制度，作好值班记录。地点在校保安值班室。
5、保安人员必须对校内重点要害部位进行巡查，做好防盗及其它安全工作。
6、保安人员要本着对学校安全负责的精神，按学校规定，定时开关校大门，上课或课间休息时间，无特殊情况，不得让学生随便进出校门。若学生请假提前离校的，必须持有学校专用的请假单，并附有领导批准。否则一律不得放行，杜绝发生因学生逃学而在校外发生的安全事故。发现学生通过非正常途径离开学校应及时劝阻、教育，并立即报告。
7、保安人员对未佩戴校卡学生有权不让其进入校园。上课时间因迟到要进入校园的学生，必须在确认学生身份后才可进入，并做好登记工作。对穿拖鞋、染发、衣冠不整、穿奇装异服进入校园的学生应及时加以制止，劝其立即纠正或通过班主任要求学生限时纠正。
8、非学校师生原则上不得进入学校。外来人员来访确需进入者，按要求填写好登记表方可进入校内。
9、保安人员在学生入校前30分钟前开启校门，上课铃响后全关闭。放学时应按时开启校门，30分钟后关闭。校门开启后须离开值班室站立值勤，看护学生进出学校。
10、在上学、放学时段，保安人员有责任维护好校门口环境秩序，禁止闲杂人员在校门口周围逗留大声喧哗。对在校门聚众吵闹影响学校教育秩序的现象，应予劝阻，对严重影响学校教育教学秩序的，有责任报告110，并协助110处理有关事情。禁止在校门口摆摊设点，禁止客运车辆在校门口候客及其它任何车辆(自行车)无故乱停乱放，保证校大门口的畅通无阻。校门交通堵塞时，应及时疏导。发现学校门口学生之间打架斗殴现象及时阻止并上报有关领导。
11、保安人员应禁止任何外来车辆进入校内。确实因工作或其它需要，经学校领导同意，验证许可做好车牌登记后，方可进校。
12、保安人员应认真完成学校交办的临时任务。
乙方按照甲方规定完成工作任务的.，甲方必须足额支付乙方的工资报酬。
1、辱骂殴打教师学生造成恶劣影响。
2、工作失职造成守护目标损失。
3、工作散漫、不负责且屡教不改。
4、当班期间擅自离岗。
5、邀约他人在保安室酗酒、打牌等。
6、工作期间不履行学校规章制度的。
六、本合同一式两份。甲乙双方各执一份。从签订之日生效。
甲方(公章)_________乙方(公章)_________
法定代表人(签字)_________法定代表人(签字)_________
学校保安合同
甲方(聘用单位)：乙方(受聘人员)：
法定代表人：居民身份证号码：
甲方因安全工作需要，决定聘用乙方担任学校安全保卫工作。根据《中华人民共和国合同法》及相关规定，经甲乙双方平等自愿协商一致，特签订本合同。
1、保安人员必须服从校方提出的安全保卫要求和门卫管理制度。
2、保安人员应树立高度责任感，对学校安全保卫负责。坚持预防为主的方针，加强门房管理，把事故消灭在萌芽状态之中。
3、保安人员要认真做好守护目标的防火、防盗，负责校内师生人身财产安全，如发生案件应立即报告110，保护好现场，维护好现场秩序。
4、保安人员实行24小时值班制度，作好值班记录。地点在校保安值班室。
5、保安人员必须对校内重点要害部位进行巡查，做好防盗工作。
6、保安人员要本着对学校安全负责的精神，按学校规定，定时开关校大门，上课或课间休息时间，无特殊情况，不得让学生随便进出校门。若学生请假提前离校的，必须持有学校专用的请假单。否则一律不得放行，杜绝发生因学生逃学而在校外发生的安全事故。发现学生通过非正常途径离开学校应及时劝阻、教育，并立即报告。
7、保安人员对未佩戴校卡学生有权不让其进入校园。上课时间(包含晚自习)因迟到要进入校园的学生，必须在确认学生身份后才可进入，并做好登记工作。对骑车、溜车、穿拖鞋、染发、衣冠不整、穿奇装异服、带早餐、进入校园、通过通透围墙购买物品学生应及时加以制止，劝其立即纠正或通过班主任要求学生限时纠正。
8、非学校师生原则上不得进入学校。外来人员来访确需进入者，按要求填写好登记表方可进入校内。
9、保安人员在学生入校前30分钟前开启校门，上课铃响后全关闭。放学时应按时开启校门，30分钟后关闭。校门开启后须离开值班室站立值勤，看护学生进出学校。
10、在上学、放学时段(特别是下午、晚自习放学)，保安人员有责任维护好校门口环境秩序，禁止闲杂人员在校门口周围逗留大声喧哗。对在校门聚众吵闹影响学校教育秩序的现象，应予劝阻，对严重影响学校教育教学秩序的，有责任报告110，并协助110处理有关事情。禁止在校门口摆摊设点，禁止客运车辆在校门口候客及其它任何车辆(自行车)无故乱停乱放，保证校大门口的畅通无阻。校门口交通堵塞时，应及时疏导。发现学校门口学生之间打架斗殴现象及时阻止并上报有关领导。
11、保安人员应禁止任何外来车辆进入校内。确实因工作或其它需要，经学校领导同意，验证许可做好车牌登记后，方可进校。
12、保安人员应认真完成学校交办的临时任务。
乙方按照甲方规定完成工作任务的，甲方必须按时足额支付乙方的工资报酬，不得克扣、拖欠工资。每月工资标准为人民币元整。
1、辱骂殴打教师学生造成恶劣影响。
2、工作失职造成守护目标损失。
3、工作散漫、不负责且屡教不改。
4、当班期间擅自离岗。
5、邀约他人在保安室酗酒、打牌。
在合同到期前15日，双方如愿意，应重新签订合同。
。甲乙双方各执二份。从签订之日生效。
甲方(公章)：乙方(签字)：
法人代表人(签字)：
年月日
学校保安斗智斗勇心得体会
学校保安是学校的守护者，他们负责学生的安全和秩序。随着现代社会的发展，学校保安承担的责任越来越重，需要斗智斗勇的能力来应对各种复杂的情况。作为一名学校保安，我也接触到了各种挑战，在斗智斗勇中不断成长。
第二段：寻找解决问题的方法
在学校保安的工作中，最重要的是能够灵活运用各种策略和方法来解决问题。首先，我们需要通过观察和警觉来发现潜在的风险和问题。例如，发现有学生在上课期间私自离校，我们要迅速采取行动，阻止他们的行为，并与相关部门联系，确保安全。其次，我们需要与学生和教师建立良好的关系，了解他们的需求和关切。这样一来，我们可以更好地理解他们的行为和心理，通过沟通和解决问题的方式，避免潜在的冲突和危险。
第三段：高度警觉的重要性
在学校保安的工作中，要时刻保持高度的警觉是非常重要的。安全问题往往在不经意间发生，我们必须时刻保持警惕，做好应对准备。比如，在学生放学的高峰期，可能出现人员拥挤和混乱的情况，我们要及时调度人力资源，维持秩序。在这个过程中，我们需要敏锐地观察周围环境，判断是否存在潜在的安全隐患，并采取相应措施加以解决。只有保持高度警觉，我们才能迅速应对各种紧急情况，确保学生的安全。
第四段：团队合作的重要性
在学校保安的工作中，团队合作是非常重要的。一个人的力量是有限的，只有通过团队合作，我们才能更好地完成任务。在与同事的合作中，我深刻体会到了互相信任、共同努力的重要性。例如，当发现有人进入禁区时，我们需要及时与同事联系，协同行动，迅速将其制止。在这个过程中，我们互相支持，互相信任，共同努力，最大限度地提高工作效率。团队合作不仅能够增加工作的成效，还能够培养我们良好的人际关系和合作精神。
第五段：总结与展望
学校保安斗智斗勇是一项非常具有挑战性的工作，通过不断的学习和实践，我逐渐成长为一名能够应对各种复杂情况的保安人员。在这个过程中，我学会了寻找解决问题的方法，保持高度警觉，注重团队合作。我相信，通过自身的努力和不断的学习，我会在学校保安的岗位上更好地保护学生的安全和秩序。
（注：以上文章为，仅供参考）
学校保安换位思考心得体会
第一段：引入学校保安换位思考的背景和重要性（200字）
在现代社会中，学校保安的工作日益重要，保护师生的安全已成为学校管理的当务之急。学校保安需要具备高度的责任心和敏锐的观察力，以保障校园的安全。而为了进一步加强保安的专业素养，培养其换位思考的能力，学校组织了一次换位思考活动。这次活动让保安们亲身体验学生和家长的角色，从而更好地理解其需求与需求背后的原因。通过换位思考，学校保安们得到了很多心得体会，大大提升了他们的服务意识。
第二段：在角色转换的过程中触发的思考与发现（200字）
通过换位思考，学校保安们深刻体会到学生和家长在校园中所面临的一系列问题和挑战。他们发现了学生们在上下学时遇到的交通问题，意识到安全行车和规范停车对学生的重要性。同时，保安们还意识到学生学习的压力以及家长对子女安全的担忧。他们还亲自经历了购买午餐和排队的困扰，体验到了学生们为了争抢食物而充满竞争的情景。这些发现让保安们深刻认识到自己的工作重要性，并更加关注学生和家长的需求。
第三段：从换位思考中获得的心态和态度上的改变（200字）
通过换位思考，学校保安们改变了以往的工作态度。他们更加耐心和友善地对待学生和家长，充分考虑到他们的情感需求。在交通繁忙的时候，保安们更加主动地引导车辆，确保学生能够安全过马路。他们与学生建立了更加亲近的关系，鼓励他们遵守交通规则，让校园变得更加安全。在食堂排队时，保安们会耐心地帮助学生们指引队伍，减少混乱和争执。保安们的心态和态度的改变，有效地提升了他们的工作效率，并赢得了学生和家长们的认可和尊重。
第四段：换位思考的好处与意义（200字）
换位思考不仅仅提高了学校保安的服务意识，还激发了他们创新和解决问题的能力。通过亲身体验学生和家长的角色，保安们不仅更容易理解他们的需求，还能更好地为他们提供解决方案。这种思考方式使得保安们能够更好地与学生和家长沟通，并更加贴心地解决他们的问题。此外，换位思考还能够增进学校内各岗位人员之间的团队合作和理解。它促使不同角色的人员相互协作，凝聚起更强大的力量，共同为学校创建一个更加安全和良好的环境。
第五段：总结（200字）
学校保安换位思考活动的举办为保安们带来了深刻的心得体会。通过与学生和家长换位思考，保安们更加理解他们的需求，并能更好地为他们提供服务。这一活动的意义不仅在于提高保安们的服务意识和工作效率，更在于促进校园内不同角色人员之间的理解和协作。换位思考不仅适用于学校保安，也适用于其他岗位。只有当人们能够站在别人的角度思考问题，才能更好地解决问题，增进相互理解，创造一个更加和谐和安全的环境。