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教师工作感悟及心得短句(模板18篇)

时间:2024-01-09 23:05:11 作者:FS文字使者

工作心得是职场人士的积累之一,通过总结工作心得可以不断提高自己的能力和竞争力。如果你正在寻找一些关于写工作心得的素材和参考,不妨看看以下的范文,或许能够给你一些灵感和创意。

教师工作感悟及心得

付出并不一定有回报。

这学期,本人担任高一9班日语文教学工作。在教学过程中碰到同步教学和练习资料极少、各种配套教材不全、缺少交流、教学经验不足等情况下,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难,困惑、迷茫、烦躁,但最后不管怎样闹情绪,还是不断反思,坚持教下去。

想过很多办法,利用了自己能利用的一切资源,找资料,找磁带,找日本朋友交流———可是学生的成绩总没有预想的好。他们什么都不知道,还是做很多事情让你生气———但是自己还是得生气过后,去关心他们,找原因弥不足。

深深的感受到教师是门奉献的职业。

作为老师需要有耐心,有毅力,有洞察力;还要富有爱心,要关心他们,相信他们,鼓励他们;作为老师要不断反省,不断总结,更重要的还要不断学习!

发现问题,调整教学方法,问题一定要解决;

我感觉自己的'课堂也存在不少问题,需要改进的地方太多了;需要思考的地方也很多;需要学习的地方太多了———总觉得时间不够用。

体育教师工作心得感悟

时光匆匆,转眼间我到春晓工作已经一学期了。紧张忙碌的工作即将结束,现对本学期工作出如下总结:

一、教育教学。

教育教学是教师的首要工作,因此在本学期初我认真研读水平一教材,并结合一年级学生的身心发展规律,制定出本学期的教学计划,为本学期的体育工作的顺利开展奠定坚实的基础。

本学期我担任一年级六个班的体育老师,并负责花样跳绳社团。一年级学生相较其他年级有其固有特性:

1、一年级学生从幼儿园到小学对于规则和秩序没有清晰的概念,课堂秩序混乱,尤其是室外课,组织好纪律尤其重要。

2、一年级学生年级较小,单纯的灌输式教学不能达到理想的教学效果,主要通过游戏方式进行教学。

3、一年级学生对于是非观的模糊使他们不清楚哪些事应该做或者不该做,因此教学中应直截了当的对学生正确的行为提出表扬,或清楚指出其错误,并加以制止,以此强化学生的是非观。教学中我针对一年级学生这些特性,并通过钻研教材认真完成备课,复备课等教学工作。课堂中我坚持从学生的实际情况出发,注重调动学生的积极性,增加课堂的趣味性,让学生在轻松快乐的环境中学习知识,锻炼身体。

本学期我负责花样跳绳社团,完成了学期初制订的基本任务:教授跳绳技术方法,和基本的花样跳绳动作,完成花样跳绳一级动作的教学。社团由不同年级的学生组成,在教学过程中,由于每个学生的年龄、身体素质、学习程度、接受能力的不同,很难统一教授。因此我采取分层教学法,针对不同程度的学生给与不同的教学方式,并建立帮扶小组,由一个程度好学生带领三个程度低的学生进行训练,不放弃任何一名学生,使其全部达到目标要求。

本学期我校为响应国家阳光一小时的号召,举行“阳光课间”跳绳比赛,赛前建立以贾校长为首的领导小组,制定完整的比赛方案,并利用下午大课间积极组织学生练习。本次比赛的举行不仅成功调动了学生对于运动的积极性,增强了学生的身体素质,更重要的是本次比赛营造了良性竞争的氛围,在公平竞争的环境中培养了学生的竞争意识。

二、班级管理。

本学期我担任二年级三班的副班主任,二年级学生已经在学校接受了一年的教育,有了一定基础知识和能力,但对于好习惯的培养仍然不敢松懈,学期初我校用一周的时间进行常规训练,对正确的站姿、坐姿、握笔姿势进行进一步强化。积极教育学生养成卫生好习惯,并在日常教学中教育学生勤俭节约,用餐时限量不限次,杜绝浪费发生。

我在担任副班主任期间通过与学生的日常接触,我发现一味运用老师的威压教育学生什么该做,什么不该做效果并不理想,甚至会引起学生的逆反心理,慢慢地我试着向学生解释该做这件事的原因是什么,不该做这件事的原因是什么,与学生进行深层次沟通,找出症结,解决问题。

本学期已接近尾声,但我的的工作并没有结束,通过本学期的教学,我发现以我现在的能力解决教学中的问题仍存在困难,我将利用假期时间好好“充充电”以更好的自己迎接下学期的挑战。

教师工作心得感悟

1,工作。从在就职公司获得晋升机会来看,就算再难升职的公司,只要坚持不懈的努力,终会获得机会。并且往往当你迈出第一步以后,后面的就显得是水到渠成了,当然第一步是很艰难的,往往需要熬过最艰难的时期。努力吧,胜利就在眼前!

2,自我创业。我从大学开始就在创业,毕业后自我的公司也做过很多行业。当然,钱也赚过一些,可是事业始终发展不起来,下来,原因就是在所从事过的行业中,我都没有多少机会成本,也没有什么优势。直到最近两年,立足就职的行业,立足现有本事发展事业,公司才走上正轨,也有了明确的发展方向。所以,想给所有想自我创业的同学几个忠告,首先,绝对不要因为干不好工作而去创业,我自我的亲身体会,当老板要比当员工难一万倍,也需要远远强于当员工的本事,如果你连员工都当不好,那千万别单干,那是拿你自我或者父母的钱打水漂。其次,要找到有优势的行业去发展事业,大家都看好的竞争也最激烈。第三,真正开始创业了,那最重要的就是培养自我的队伍,有一个好的队伍往往比资金和项目更有价值,更容易获得成功。最终,创业成功者的事迹固然很美丽,可是,要明白100个获得风投的企业里仅有6个能够上市,更别说99%的企业连风投都无法获得。不要只看到贼吃肉,忘记贼挨打,创业需要活力,也需要冷静再冷静。这些话主要是告诫自我,哈哈!

3,投资。我提议每一个人,无论你有多少钱,都要尝试去做投资,当然不是盲目的,要学习,不断的学习。投资的资料就很多了,股票、期货、房产、艺术品、古董、参股公司……什么都行,可是要投资!投资能够使你跳开工作和生活的小圈子,把眼界投向更广阔的领域,也能够增加你对财富的认知,学习像富人一样去思考,并为以后拥有跟多财富时的理财做好本事准备。所以,去投资吧!

4,给刚工作的朋友一些提议。真的别在乎开始时的收入或者工作性质,努力工作,最终决定你价值的没有别的,仅有你的本事。而本事,仅有经过努力工作才能获得。别说没有机会,不要羡慕别人的运气,只要你努力,任何岗位都会获得成功,必须会!当然要聪明的努力,而不是蛮干。不是你做的很累就是你很努力,价值是体此刻脑力上,而不是体力上。

文档为doc格式。

教师工作感悟及心得

xx年10月23日下午,我校举办了—届毕业班教师经验交流会,能听到八位教师对自己在教学工作中的经验我感到非常非常的荣幸。下面我就针对四位教师的经验谈一谈自己的一些点滴体会。

运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。在学习中积极的采用适合学生个人特点的教育方法激发学生的学习兴趣和热情。同时让学生懂得学习的重要性,动之以情,晓之以理,鼓励他们,让他们树立学习的自信心,促进学生的全面发展。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。因此为了上好每一节课,首先必须认真备课,认真钻研教材,吃透教材,同时还要把握学生的学习动态并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的.学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励学困生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。

由于学生家庭原因,有些孩子得不到父母对自己学习和生活上的关心和帮助,导致孩子在学习上的放松,久而久之改变了孩子对学习的态度,致使其成为学困生。为此做好学困生的辅导工作,首先要转化学生的思想,其次为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我认为经验教师的“一帮一,一对红”的方法很值得借鉴,以优生来带动学困生。课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立学困生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。

我认为只有让学生从心里上接纳了老师,愿意亲近老师,他才会大胆地把自己的想法说给老师听,有利于教师了解孩子的思想动态,更有利于教师针对孩子的个人情况采取有效的教育方法进行教学。所以充当学生的知心朋友,和学生进行感情的交流是很重要的。

今后,我要努力学习先进的教育理论,要多向有经验的教师请教,提高自己的教育教学水平,在工作中要戒骄戒躁,并在教学改革的道路上要与时俱进,不断创新,争取能有一定的提高。

教师工作心得感悟

《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出了10个核心素养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。在平时的工作中也曾认真学习了《标准》,但总对所谓的“核心素养”一知半解。一个偶然的机会在网上接触到了吴正宪老师带领的名师工作坊,观看了由吴正宪老师主持的小学数学核心素养高研班系列讲座中的有关“核心素养”的教学视频,感受很深!

个人认为,在小学数学教学中注重发展学生的核心素养与重视知识培养不矛盾,都应该切实做好以下几方面的工作:

1、培养数学意识,形成良好数感。数学意识的培养有利于数学思维的发展,良好数感则有利于形成科学的直觉。个人的数学意识和数感一方面反映了他的数学态度,另一方面也反映了他的数学素养水平。具备良好数学意识和数感的人应该具有对数和运算的敏锐感受力和适应性,能够有意识地用数学知识去观察、解释和表现客观事物的数量关系、数据特征和空间形式,并善于捕捉生活中诸多问题中所包含的潜在数学特征。所以应将生活与数学紧密相连,让学生深深感知到生活中时时处处都有数学,这样才能逐渐培养学生的数学意识。

2、加强数学思维、方法的训练,形成学生数学探究能力。数学探究能力是数学素养最核心的成份和最本质的特征,数学探究能力的提高是通过数学思维方法的训练来完成的。

3、培养估算能力,形成科学的直觉。估算是对事物的整体把握,是对事物数量的直觉判断。在现实生活中一个人的估算能力有着广泛的作用。如果我们在小学数学教学中,注重培养学生的估算意识,积极发展学生的估算能力,这将有助于学生对数学概念的理解,有助于数学方法在实际生活中的运用,有助于学生对日常数量关系的灵活处理,形成各种解题策路,进而形成科学的数学视觉。

4、注重数学实践活动的开展。数学实践活动的开展,对于学生能力的培养是十分有益的。教师要想培养学生实际的本领,必须带领学生参与丰富多彩的数学实践活动,使学生在实践中长知识、长才干,学会识别、学会解决生活中的数学问题。

5、培养数学的情感体验。数学,其独特的科学价值与文化价值对学生形成良好的数学情感态度具有潜在的陶冶作用,包括思想品德和情感体验两个方面。具体内容有以下四个方面。

(1)对学生进行学习目的、爱国主义、爱科学的教育。

(2)培养学生对数学、数学学习活动的兴趣和动机。包括好奇心、求知欲以及对数学学习活动中的主动参与等。

(3)自信心和意志力。

(4)学习数学的态度和习惯。包括:探索创新、独立思考、合作交流与实事求是态度及习惯。

培养学生的数学素养,是关系整个中华民族文化素质的一件大事。对这项工作的落实,我们应该从小学做起、从现在做起、从我们的日常工作做起。

工作感悟及心得短句

1、工作中仅有用心做事,才能学到更多,学到的任何技能和知识都可能成为自我未来的生存工具,工作是一个人生存的手段,是幸福人生的保障,没有工作生活会变得怎样用心工作,过好每一天,干好每一件事,总有天会有所收获,对自我没有坏处。

2、在我们身边,可能有那么一群人工作着抱怨着。他们感叹工作的艰辛薪酬的低廉。其实,抱怨只会加重自我的负担。每个人都能够试着在工作中寻找欢乐享受欢乐,请相信工作是完美的。但这份工作不仅仅是谋生的手段,更重要的是体现自身价值,从中找到乐趣,增强归宿感与荣誉感。

3、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

4、不要总是要求别人给我什么,要想我能为别人做什么。

5、错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。

6、科学需要一个人贡献出双重的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。

7、你只是中学毕业,通常不会成为ceo,直到你把ceo职位拿到手为止。

8、无论你是要做什么事情,就要本着求真脚踏实地的原则,从点点滴滴做起。

9、一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最终一息,这的确是幸运。

10、不管外面天气怎样,别忘了带上自我的阳光。

11、工作不仅仅是为了拿份薪水,还为了成长和欢乐。不好仅仅为了薪水而工作,还就应为梦想而工作,为自我的前途而工作,在以后的工作中仅有踏踏实实的干,用心去干,有职责感,才能把工作做得更好。

12、值得自豪的是工作,而不是漂亮的脸蛋儿。

13、工作遇到挫折,你退缩了,说难;生活遇到困难,你抱怨了,说苦;总是怨天尤人,整日的唉声叹气,羡慕别人的成就,悲观了自我的路。其实工作不如意,能够慢慢来,因为经验需要积累;生活不开心,别着急,生活本就是大杂烩。别人今日成功,是他的过去所成就的,你今日虽不如意,可是你年轻,你还有未来。

14、简便是苦难的种子,苦难是欢乐的种子,“相信无法相信的,就是真正的信任!”

15、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有期望。

16、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自我的信念。

17、所谓最难忘的,就是从来不曾想起,却永远也不会忘记。

18、男子为了各自家庭而承担的工作,是努力支撑发展和维护他们的家;至于女子呢?则是努力维护家庭的秩序,家庭的安适和家庭的可爱。

19、真正的闲,是心灵中超然物外;真正的忙,是工作里浑然忘我;真正的退,是处世时自然低调;真正的进,是做事中泰然担当;真正的静,是生命里寂然涤思;真正的动,是世路上毅然向前。

20、消化,是吃东西的标准;本事,是干工作的尺度。

21、我想用萤火虫来点亮青春路上的一盏盏灯。

22、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的欢乐。

23、只工作不玩耍,聪明的孩子也变傻。

24、有些事情本身我们无法控制,只好控制自我。

25、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

26、爱自我的最好方式,就是努力奋斗让自我优秀起来。

27、世界会向那些有目标和远见的人让路。

28、立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。

29、真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的主角中。

30、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

31、没有口水与汗水,就没有胜利的泪水。

32、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自我的前途担心。

33、好有感触啊视工作为一种乐趣,人生就是天堂;视工作为一种义务,人生就是地狱。

34、成功的时候不要忘记过去;失败的时候不要忘记还有未来。当所有人都低调的时候,你能够高调,但不能跑调。低调做人,你会一次比一次稳健;高调做事,你会一次比一次优秀。干不完的工作,停一停,放松心境。

35、人生在世,应当这样,在芬芳别人的同时美丽自我。

36、一般人总是等待着机会从天而降,而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时,一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。

37、向梦想出发!别忘了那个约定!自信努力坚持坚强!

38、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自我。

39、赌博的人赌的起赢不起。

40、一个人要不断提升自我的境界,从而看得更高更远,做事也更有效率,这要求人学会自觉地学习和进取的思考,只要本事提高,对环境变化的适应性加强,人必须能够在人群中居于优势地位。

41、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。

42、一个人假如下决心要成为什么样的人,或者下决心要做成什么样的事,那么,意志或者说动机的驱动力会使他心想事成,如愿以偿。

43、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。

44、许多人感到身体支持不住,往往症结在于心理上。坚持愉快的情绪对身体的健康是十分有帮忙的。“不怕才有期望”,对付困难是这样,对付疾病也是这样。

45、字典里最重要的三个词,就是意志工作等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。

46、拍马屁的人变多了,不是他人的问题,而是你自我。

47、运气永远不可能持续一辈子,能帮忙你持续一辈子的东西仅有你个人的本事。

48、纵使不幸福,总是不温暖,可是很愉快。

49、日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻角尖,人也舒坦,心也舒坦。

50、低调做人,你会一次比一次持重;高调做事,你会一次比一次优良。

51、人生是一个永不停息的工厂,那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧!

52、一个人应尽自我最大的发奋,挖掘自我所有的潜力来实现自我的梦想,发奋可能会失败,但放下则意味着你根本不可能成功。

53、宝贝儿,记住只要活着其他的都不是个事儿。

54、网络化趋势已经一发不可收拾,人类社会将被一网打尽。

55、我成功,是因为我志在成功!

56、心境善,事事皆善;心境美,事事皆美。

57、通其变,天下无弊法;执其方,天下无善教。

58、即使是最愚蠢的人,在指责别人的时候就会显得明智;即使是最聪明的人,在原谅自我的时候就会显得糊涂。

59、我们没书没笔,可是我们有颗不想挂科的心。

60、破志是事业的大门,工作是登门入室的旅程,是人生的价值,人生的欢喜,也是幸福之所在。

61、最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。

62、如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。

63、人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

64、不要抱怨你没有一个好家庭,不要抱怨你的工作差,不要抱怨没人赏识你。现实有太多的不如意,就算生活给你制造困难,你同样能把垃圾踩在脚底下登上世界之巅。这个世界只在乎你是否在到达了必须的高度,而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的,还是踩在垃圾上上去的。

65、学会妥协的同时,也要坚持自我最基本的原则。

66、工作,越做越会工作。越是忙碌,就越会有闲暇。

67、一个有信念者所开发出的力量,大于个仅有兴趣者。

68、在人生中,许多的成败与得失,并不是我们都能预料到的,很多的事情也并不是我们都能够承担得起的,可是只要我们发奋去做,求得一份付出后的坦然,其实得到的也是一种欢乐!

69、命运总是光临在那些有准备的人身上。

70、气是无明火,忍是敌灾星,但留方寸地,把于子孙耕。

71、事不三思总有败,人能百忍自无忧。

72、驱使或者说激励天才工作的,并不是什么新的思想,萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想。

73、正派的男人连工作的时间还嫌不够,他哪能白浪费时间去打扮自我,去做降低自我身份的事情?我宁愿一下子牺牲自我的生命,也不愿意把它减价为零。

75、男人再苦也不怕心中有梦闯天下。

76、让我们调整好心态,带着爱去工作,用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。一个人的态度直接决定了他的工作行为,决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事,是安于现状还是积极进取。你能够选择维持“勉强说得过去”的工作状态,也能够选择卓越的工作状态,这就取决于内心是否热爱这份工作,有无工作活力和进取心。

77、天才就其本质而论只可是是对事业对工作过程的热爱而已。

78、生活在这个世界的人们,谁也一样,无法躲开伤害,避开痛苦。伤了就疗伤,痛了就哭泣,不必掩饰,不要隐藏。哭过,痛过,擦干眼泪,继续努力,继续前进。哭完就该忘记,痛过就该放下,不要老是记着伤害,惦着痛疼。明天,新的太阳依旧升起,笑着去应对!

79、对等工作的严肃态度,高度的正直,构成了自由和秩序之间的平衡。

80、做任何事,只要你迈出了第一步,然后再一步步地走下去,你就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的地,并且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!真正能放下的人,不会花精力解释过去,而是面向当下,乐活此刻,包容过去的情缘和关系。

81、流言蜚语好比你身后的一个个陷阱,只要你不回头一向向前走,你就不会受到伤害。

82、尽忠职守,勤奋工作,并且热爱荣耀相信自我的直觉。

83、人仅有为自我同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能到达自身的完善。

84、不想做颓废落寞的人,所以,精致的生活,所以,欢乐的工作,还有,澹澹的想你,间或,澹澹的流泪。心与心的碰撞带来的永远是最闪烁的火花,即使忧伤,也是因为思之太切的心与心的交融,撞击心扉带来的微微疼痛,从未有过的感觉,所以盈满从未有过的欣喜。

85、那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

86、两个人的世界,一个人扛;两个人的工作,一个人忙;两个人的心酸,一个人尝;渐渐的爱人变成了情人,情人变成了朋友,朋友变得陌生!痛,咬着牙;伤,挤着眼;离,忍着泪;欢,望着天,期望你过的比我好,祝福!

87、伟人所到达并坚持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

88、生活仅有在平澹无味的人看来才是空虚而平澹无味的。

89、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

90、当你感到悲哀痛苦时,最好是往学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

91、一个人要么掌握很好的专业技能,要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道。

92、生活的品质取决于工作的绩效,工作的绩效取决于工作的态度,工作兴趣化,工作乐趣化!在职场中职场政治和个人本事同样密不可分,职场的精英们个个有本事,懂政治。个人本事表现为时间掌控本事知识水平现场问题解决本事,职场政治本事表现为确定自身所处环境的本事。

93、工作中要有“螺丝钉精神”,要培养工作兴趣,学会享受工作过程,学会积累知识,学会把握创新,提高自身技能。

94、没人想的小孩,终究要自我撑起一片天空。

95、韬光养晦的意思是,积蓄力量,等待时机。

96、做一个优秀的女子,工作,生活,尽力做到更好。学会爱自我,照顾自我,对自我好一点。做该做的事,处该处的人,珍惜该珍惜的生活,能应对突如其来的嬗变,可安于平澹无奇的安闲。大风大浪自有惊涛拍岸的雄壮,柴米油盐也有细水长流的温情。

97、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一齐的时候,我就更异常感觉满意了。

98、我能舍弃一切,可是不能舍弃党,舍弃阶级,舍弃革命事业。我有一天生命,我就应当为它们工作一天!

99、假如心胸不似海,又怎能有海一样的事业。

100、人之所以能,是相信能。

101、一息若存,期望不灭。

102、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。

103、一个人,真正能做出些东西的地方其实是很有限的,他或许不必看许多书,可是对一些相关重要的知识或者经典文献要沉思潜玩,吟咏默存。真正的工作经验必须是长时间一点一点积累出来的。经过媒体炒作和舆论引导推出的职场明星,不论他有怎样的名声和地位,他的做事本事和事业成就都值得打折扣。工作的时候不需要张扬,甚至不需要赶着向人展示自我,它有自我自足的价值。

104、为公众的幸福工作的人,不论在哪个部门,都不能被国界所隔断,他们的劳动成果并不只属于一个国家,而是属于整个人类。

105、公众的信任不能随便托付给人,除非这个人首先证实自我能胜任并且适合从事这项工作。

106、脚跟立定后,你必须拿你自我的力量和技能奋斗。

107、顽强的毅力能征服世界上任何一座高峰。

108、在工作中,千万不要喋喋不休,也不要没完没了地抱怨,这些都是把事做糟,或者失败的先兆。

109、没有家庭显赫的背景,就必须拥有无人可敌的本事。

110、当我们在一齐进行工作时,就组成了一个团队。而自我不再是一个人在工作,而是一个团队在齐心协力同心同德忘我的工作。工作做得好,只能反映一个人的工作本事。会做事而不懂得做人,无疑在一个团队中是很孤独的。

111、要记住:历史上所有伟大的成就,都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。

112、在人之上,要视别人为人;在人之下,要视自我为人。

113、人生就象一个球,无论如何滚来滚去,总有在一个点上停止的时候。

114、一个人应尽自我最大的努力,挖掘自我所有的潜力来实现自我的梦想,努力可能会失败,但放下则意味着你根本不可能成功。

115、出人才的部门,常常是工作多而人手少的地方。

116、日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。

117、再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自我。

118、聪明在于学习,天才在于积累。

119、不管是否出于无奈,不要放逐的太快太快。

120、我们不能只是努力地去工作,更要聪明地去工作!工作是点石成金的手指,会化腐朽为神奇;工作是营养调身的补品,会使人生充满生机;工作是锋利的慧剑,能斩断妄想的葛藤。一个人只要用工作去迎接光明,光明就会永远照耀着他!

121、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。

122、不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。

123、每一个人都想知道山那边是什么,其实那边并没有什么。当爬上去时,才觉得原来还是这边比较好。

124、你可能犯各种错误,但只要你豁达坦诚,并且勇敢,你就不会对这世界有害。世界是属于年轻人的。

125、当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应当再做那些需要的事。

126、女强人的定义是什么?右手事业左手爱情。

127、有信念不必须成功,没信念必须会失败。

128、一个有坚强心志的人,财产能够被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。

129、一个人应尽自我最大的努力,挖掘自我所有的潜力来实现自我的梦想,努力可能会失败,但放下则意味着你根本不可能成功。

130、假如你想一步登天,那么你必将摔得体无完肤。

131、读书而不思考,等于吃饭而不消化。

132、有本事抛弃他人,就要有本事扛起被抛弃的痛苦。

133、心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。

135、在工作的路上,也许我们的工作很平凡,只要你认真做好,平凡的工作也就不平凡。

136、一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人,只要还抱有期望,便无所怨惧。

137、人有一种本事叫潜能,它像一粒种子能发挥人的超常遐想,只要我们努力在知识的宇宙中探索寻求,挖掘出自身潜能,充分发挥自我的创新本事,对待工作一丝不苟。进取地应对自我人生,就会开始察觉自我,理解自我,理解自我,再去激励自我,发展自我,从而活出最好的自我。

138、欲看以提升热忱,毅力以磨平高山。

139、人生的价值,即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。

140、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

141、懦夫在未死之前,已身历多次死亡的恐怖了。

142、巨大的事业是本源于坚韧一向的工作,以全副精力去从事,不避艰难。

143、痛苦的时日不会长久,但坚强的人会一向坚强。

144、不要害怕学习,知识没有重量,它是你随时能够获取的又随时能够携带的。

145、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类礼貌而工作。

146、进取的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。出门走好路,出口说好话,出手做好事。

147、寡言养气,寡事养神,寡思养精,寡念养性。

148、成长是一场残忍的掠夺,抢去天真,夺走单纯。

149、人生四项基本原则:懂得选择,学会放下,耐得住寂寞,经得起诱惑。

150、人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。

151、凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的,他也许会对他当时所处的环境不满意,可是他的不满意不但不会使他抱怨和不欢乐,反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来。

152、仅有在突破自我关切的瓶颈,进而关切全人类的福祉时,人生才算真正开始。

153、复杂中带着简单的思考,是人和动物的分别。

154、凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的,他也许会对他当时所处的环境不满意,可是他的不满意不但不会使他抱怨和不欢乐,反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来。

155、我不能说我不珍重这些荣誉,并且我承认它很有价值,可是我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。

156、懒惰:它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

158、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。

159、别总是无所事事,总有一天你会后悔。

160、勤奋学习在你工作之外也在你工作之内。工作之外的读书,工作之外的交往,工作之外的研究,都是勤奋学习;工作之内向同事学习,经过工作积累自我的经验,让自我的无形资产不断增值,这也是勤奋学习。努力工作毫无疑问是你获得成长的重要路径。

161、每一天所做工作对你没有丝毫欢乐,没有一点满足感,对工作有喋喋不休地不满,牢骚满腹地抱怨,会把所有事情做的一团糟,是失败的先兆,更不会使我们得到欢乐。

162、当你休息的时候记得回头看看,他人都在奔跑。

163、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

164、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。

165、受挫一次,对工作和生活的理解加深一层;失误一次,对人生和事业的醒悟增添一阶;不幸一次,对世间的认识成熟一级;磨难一次,对成功的内涵透彻一遍。从这个意义上说,想获得成功和幸福,想过得欢乐和欢欣,首先要把失败,不幸,挫折和痛苦读懂。

167、若不给自我设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

168、生命中往往有连舒伯特都无言以对的时刻,毕竟不是所有的是非都能条列清楚,甚至可能根本没有真正的是与非,那么,不想说话,就不说吧,在多说无益的时候,也许沉默就是最好的解释。

169、眼泪的存在,是为了证明悲伤不是一场幻觉。

170、不要不情愿地工作。不情愿,就必须没热情,没活力,没动力,就不会用心……那么,自然,在工作时,你就不会穷尽智力。做不穷尽智力的工作,就是浪费生命。

171、做成任何一件有价值的工作需要付出何等昂贵的代价,需要付出整整一生!

172、我在酒店所从事的是网络订房业主订房及协调协助本部门销售员的订房及订餐的工作。这个工作并不复杂,但要细心谨慎仔细,跟每个销售员做好沟通工作,并跟各个部门协调好,对于有些有误解的业主要做好解释工作,稍有差池就会给酒店带来影响和损失,最重要的一点就是要有一颗强烈的职责心。

173、一群能干而又野心勃勃的人在一齐工作,难免会对许多问题有不一样的看法。

174、在工作中从完善到创新,是证明自我的价值,是自我提高的过程,是说明自我有信心,有本事迎接挑战的勇气。

175、相当的纠结,那一夜,我听了一宿梵唱,不为参悟,只为找一份工作。那一月我转过所有经筒不为超度,只为找一份工作,那一年我磕长头拥抱尘埃不为朝佛,只为找一份工作,那一世我翻遍十万大山,不为修来世,只为找一份工作。

176、富人:每件事情都有它不一样的内在规律,所谓的秘诀实际上就只是那么一点点东西。

177、我的工作,我的努力,我的付出,以及我的生活,我爱你们,我更爱我自我。

178、坚持是一种智慧,固执是一种死板。

179、生命是没有意义的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知识;所有的知识是空虚的,除非有热望;所有的热望是盲目的,除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化,那么让我们怀着爱工作吧!

180、大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争——强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样,整个大自然就仅有衰亡。违背这个基本规律的国家也将衰亡。

181、真心的对别人产生点爱好,是倾销员最重要的品格。

182、我总认为,在这个团体还有很多让我学习的地方。我相信,在这样一个和谐的环境中,自我必须会加倍努力,虽然我没有经历酒店创业初时的艰难,但我将要见证酒店辉煌的未来。

183、觉得自我做得到和做不到,只在一念之间。

184、世界不会在意你的自尊,人们看的只是你的成就。在你没有成就以前,切勿过分强调自尊。

185、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

186、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

187、从工作里爱了生命,就是通彻了生命最深的秘密。

188、人们常用“心有余而力不足”来为自我不愿努力而开脱,其实,世上无难事,只怕有心人,进取的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。

189、微笑应对自我的将来会发现世界其实很完美。

190、怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

191、你的上司越忙,你的饭碗越危险。

192、要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。

193、把工作当成生活中的一种乐趣,而千万不好把它当作一种刻板单调的苦差事,不好后悔自我的选取,发奋加上毅力,任何一种事情都会开花结果。

194、在工作时,你和其他人一样,都是给公司打工而已,不要指望你的“个性”能引起领导的重视(或说重用),好好做好你的工作才是关键。

195、无论去哪儿,什么天气,记得带上自我的阳光。

196、工作是要劳累,是要付出,但它是我们人生中必不可少的一个部分,一份耕耘,一份收获;谁想要收获,谁就得工作,收获是为勤劳者准备的。

197、不愿意承诺,仅有在孤单的时候,才会想起最最熟悉的你!

198、有时候,成功者只是坚持梦想不放下的人。

199、人生离不开工作,工作不仅仅能赚到养家糊口的薪水,同时经历的困难能锻炼我们的意志,新的任务能拓展我们的才能,与同事的合作培养了我们的人格,与家长的交流又训练了我们的品性。让你每一天的工作都被爱心填满,让我们充满爱投入工作吧!

200、人生不容许你任性,理解现实,好好努力。

201、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

202、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

203、路是走出来的,可你是否知道,路是土地的伤痕,哪怕再好走,我们每前进一步,都会觉察到一种人生的隐痛。走在别人走过的路上,演绎的是大家熟视无睹的痛,于是也就不觉得痛了。人生最痛的是,始终如一地走自我的路,那其实是没有路的,只为了坚持做心中的自我,我们决绝地固守着这份执着。

204、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

205、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

206、没有人因水的平澹而厌倦饮水,也没有人因生活的平澹而摒弃生活。

207、在人生中,许多的成败与得失,并不是我们都能预料到的,很多的事情也并不是我们都能够承担得起的,但,只要我们努力去做,求得一份付出后的坦然,其实得到的也是一种欢乐!

208、工作中仅有用心做事,才能学到更多,学到的任何技能和知识都可能成为自我未来的生存工具,工作是一个人生存的手段,是幸福人生的保障,没有工作生活会变得怎样用心工作,过好每一天,干好每一件事,总有天会有所收获,对自我没有坏处。

209、顶住挖筋抽血的压力,仅有选择坚强。

210、人生意义取决于灵魂生活的状况。其中,世俗意义即幸福取决于灵魂的丰富,神圣意义即德性取决于灵魂的高贵。

211、你怎样修饰你的道路要求爱情呢?就是恶劣的妇人你也叫她们行你的路。求你将我放在你心上如印记,带在你臂上如戳记。因为爱情如死之坚强。嫉恨如阴间之残忍。所发的电光,是火焰的电光,是耶和华的烈焰。

212、期望是附丽于存在的,有存在,便有期望,有期望,便是光明。

214、如果你的工具仅有一柄铁锤,你就可能认为所有的问题都是铁钉。

215、告诉自我凡是不能杀死你的最终都会让你更强。

216、我们干工作要使每一件日常的事务适应于伟大的坚定目标。

217、进取向上的人总是把苦难化为进取向上的动力。

218、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

219、一个人如果认为自我在一生中能干出一番不一样寻常的大事,就比没有远大梦想的可怜虫,有着更多的成功的机会。

220、用梦想去成就人生,不要蹉跎了岁月。

221、放下,不是生命的绝对。

223、抹布,工作平凡的无人问津,但默默无闻地给人以美的清净。只要思想是有出息的,任何工作都有崇高的意义。

224、现代人最大的缺点,是对自我的职业缺乏爱心。

227、以诚感人者,人亦诚而应。

228、低调做人,你会一次比一次稳健;高调做事,你会一次比一次优秀。

229、人仅有低贱的人,没有低贱的工作。人的价值在于他本身,而不在于他从事的工作。无论什么工作,都能把一个人的心态个性气质修养才能透露无遗。是金子还是石块,都能经过工作体现出来。只要安心工作,展示出让人珍视的价值,自然会受到珍视。

230、我等待面试经过的时间总是很长,长得我忘记那家公司的存在。

231、总有一个人,一向住在心里,却告别在生活里。

232、如果你坚信石头会开花,那么开花的不仅仅是石头。

233、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

234、朋友,不管工作有多么的繁忙,只要记得我时刻都在关望着你祝福着你。期望你每一天都能拥有阳光般的心境!

235、请不要埋怨学习的繁重,工作的劳苦,感情的负担,因为真正的欢乐,是奋战后的结果,没有经历深刻的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋漓的欢乐!在n年后,你肯定还会感叹,以往的那两个少年:一个惊艳了时光,一个温柔了岁月。

236、人生的十二种财富:进取的精神态度;良好的体格;人际关系的和谐;脱离恐惧;未来成功的期望;信念的容量;与人分享自我的幸福的愿望;热爱自我的工作;对所有的事物有开放的内心;严于自律;理解人的本事;经济保障。

237、只要我们尽力做了,谁都能成为自我的英雄。

238、现代人最大的缺点,是对自我的职业缺乏爱心。

239、靠山山会倒,靠人人会跑,仅有自我最可靠。

240、遇到困难和问题,我们应当学会改变思路。思路一转变,原来那些难以解决的困难和问题,就会迎刃而解。

241、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副精神去从事,不避艰苦。

243、忍耐是人生的必修课。

245、含泪播种的人必须能含笑收获。

246、一个人的态度,决定他的高度。

247、假如我不在家,就是在招聘会上,假如我不在招聘会上,那就是在去招聘会的路上。

248、干不完的工作,停一停,放松心境;挣不够的钱财,看一看,身外之物;看不惯的世俗,静一静,顺其自然;生不完的闷气,说一说,心境宽广;接不完的应酬,辞一辞,有利健康;尽不完的孝心,走一走,回家看看;还不完的人情,掂一掂,量力而行;走不完的前程,缓一缓,漫步人生!

249、人们的举止应当象他们的衣服,不可太紧或过于讲究,应当宽舒一点,以便于工作和运动。

250、做事,应适当研究。比如,为何做,值不值得做,是否必须做,不做不可这样,你一旦开始做的时候,就会全身心投入,而不再为一些鸡毛蒜皮的事情,一次次打断工作,也不会出现徒有忙碌而无进展的情景了。

251、神圣的工作在每个人的日常事务里,梦想的前途在于一点一滴做起。

252、患难能够试验一个人的品格,十分的境遇方才能够显出十分的气节;风平浪静的海面,所有的船只都能够并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,仅有大勇大智的人才能够处之泰然。

253、贪得无厌的人到头来总是会落得一场空。

254、对上以敬,待下以宽。

255、工作中,只要每一个人掌握好自我的位置,有一个良好的心态是很重要的。前国家男子足球的教练,米卢同志不是也说过一句让人铭记的话:“态度决定一切”!是啊!有一个良好的心态,有一个完美的情绪,这样工作起来不仅仅能给你带来欢乐,也会给你一种成就感。

256、当你的本事还驾驭不了你的目标时,那你就应当沉下心来历练。

257、对于工作,你要弄明白哪些是你必须要做的能产生绩效的工作,哪些是别人有意无意给你但不该你做的活,先做前者,如果有时间再做后者,如果没有时间,请直接婉言谢绝。

258、如果不是你的工作,而你做了,这就是机会。可是机会总是乔装成“麻烦”的样貌,而让人无法抓住。“麻烦”来了,一般人的第一反应是逃开,所以也就错过了机会。当别人交给你某个难题,也许正为你创造一个珍贵的机会。对于一个聪明的员工来说,他总是很乐意自找“麻烦”。多做一些事情,你的地位越重要。

259、我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切完美事情的源泉。

260、女人,记住你不是男人的自行车,想骑就骑。

261、假如你希看成功,以恒心为良友,以经验为顾问。

262、出人才的部门,常常是工作多而人手少的地方。

263、业精于勤,荒于嬉。

264、做人低三分,做事高三分。

265、做事重要,做人也重要。在工作过程中,人们所理解和看到的,是一个能够埋头苦干,热心帮忙同事,有着良好的人际关系魅力的人,这才是成功之处。

266、工作中,只要每个人把握好自我的位置,拥有一个良好的心态是很重要的。前国家男子足球的教练,米卢同志不是也说过一句让人铭记的话“态度决定一切”!是啊!拥有一个良好的心态,拥有一个完美的心境,这样工作起来不仅仅能给你带来欢乐,也会给你一种成就感。

267、我除了要按照我内心自然产生的愿望去生活之外,别无它求。

268、进取思考造成进取人生,消极思考造成消极人生。

269、当所有人都低调的时候,你能够高调,但不能跑调。

270、忘掉失败,可是要牢记失败中的教训。

271、那一瞬,我飞升成仙,不为长生,只为找一份工作。

272、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

273、与其不透彻地理解许多事,不如理解的事不多,但都能彻底。

274、良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。

275、言行一致是成功的开始。

277、多想某天醒来睁开眼,发现自我坐在小学教室的课桌椅上。教师掷来的粉笔头正好打在额头上。

278、“圣人”的境界,有时不像我们想象的那么高不可攀——应对欢乐守的品质。

279、一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足,不知道要超过多少倍。

280、从哪里跌倒就从哪里爬起来,爬起来再哭。

281、花一般的年纪。却早已经消逝了花的色彩。

282、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

283、用微笑告诉他人,今日的你比昨日更坚强。

284、没有伞的孩子,必须努力奔跑!

285、人都是感性的,可是在工作中千万别带感情,除非是活力。随着感情工作的人是没有智慧的,它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。

286、许多人感到身体支持不住,往往症结在于心理上。坚持愉快的情绪对身体的健康是十分有帮忙的。“不怕才有期望”,对付困难是这样,对付疾病也是这样。

287、有了梦想才能够飞翔,无论现实的泥沼多么污浊,无论前方的天空多么黯淡;梦想是开在心里绚烂的花,它让人最终摆脱无聊和丑恶,让人感悟别有洞天的青山翠柏和碧海蓝天。

288、当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的回报时,必须能够得到等值的精神愉悦。

289、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自我。在你成功地把自我倾销给别人之前,你必须百分之百的把自我倾销给自我。

290、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

291、你在得势的时候,朋友多,但真的少;你在失势的时候,朋友少,但真的多。你在得势的时候离你最近的人,很可能就是你在失势的时候离你最远的人。

292、慢慢的释怀着没有是什么不可能的加油!

293、有事者,事竟成;破釜沉船,百二秦关终回楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

294、要有一颗很热的心,一双冷若冰霜的眼,一双很勤劳的手,两条很忙的腿和一种很自由的心境。

296、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

297、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

298、仅有一条路不能选择——那就是放下的路;仅有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

299、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,理解不能改变的。

300、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自我的历史。

教师工作感悟及心得

教师育人,身正为范。老师们平时有什么教师工作感悟及心得呢?下面是关于教师工作感悟及心得范文,欢迎阅读!

教师个人工作感悟曾有人说:“学校无大事,处处皆教育,教师个人工作感悟。

教师无小节,处处是楷模”。

说的就是,教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。

平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜;道出了教师工作的平凡和艰辛,而社会对教师职业赞誉的句子更是比比皆是,这其中既涵盖了教师职业的重要性,同时也影射了作为教师所肩负的担子责任之重大。

教师是人类灵魂的工程师,正像大家常说的那样,如果学生身体搞不好,就有可能出废品,如果成绩不好就可能出次品,但心里不好就有可能出危险品。

而班主任工作的确又是一门艺术,承载着教书育人的重任,不仅要培养学生具有良好的文化素养,同时更要培养学生具有一个健全的人格,拥有一个积极向上、乐观、开朗的阳光心态。

有着二十五年教育教学实践经验的我,在多年的工作中感受更加深刻,使我认识到:教师不仅要拥有一颗爱心和耐心,还要富有聪明的智慧和幽默感,同时要调整好自己的心态,能够接受失败,接受不如意,接受付出的与回报有可能永远也不能成等值等,我刚刚送走一个毕业班,自接班之日起到学生毕业离校整整两个学年度。

可以说在心里和教学几方面都经历了巨大的挑战,对教师职业有了更加深刻的认识和诠释,记得在刚接班时,自己没有给学生定位,对学生了解不够,只是单一凭自己的经验出发,从自身做起,面对学生每天的种种状况,难以掌控,工作起来极为被动,真的感到心力交瘁,力不从心,非常郁闷,根本没有一点开心之处。

针对这种状况我开始慢慢地接纳学生,静下心来找学生的优点,想如果我是这些孩子的家长会怎样做,尝试着融入到他们的群体,课间找个别学生谈话了解学生的心理,对于班级的特殊学生逐渐瓦解他们的势力,培养乐观向上富有正义的班风。

这样慢慢地,我和我的学生建立了很深的感情,开始逐渐地喜欢上这群孩子,用欣赏他们的眼光去看他们,发现原来他们各有不同的特点,你看他们有的文静、有的活泼、有的见解独到、有的知识丰富、有的劳动特别卖力气、有的`虽然成绩很低,但学起来却是那么认真那么投入,有的心胸宽广、有的调皮捣蛋、有的关心他人,……这样换个角度思考,也不同程度减少了许多烦恼。

具体做法:1、委曲求全,放下自己的身段,忘记自己是老师,把学生看做自己的上帝或朋友,因为是学生赋予了老师的称谓。

我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。

(针对不同学生的特点,赞颂学生,每次谈话时赞美放大一个优点,同时提出1~2条希望,其实就是他存在的缺点,这样在你的赞美中他极易接受)当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。

我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是教师所要把握的谈话尺度了。

初人为师,有什么感受?从学生的角色转变成教师的角色,真颇为感解良多。

初为人师的我,起步虽然很艰难,但在这个过程中,我享受着快乐。

如果现在用初人为师来形容我,可能有点不恰当了。

之前的我已经代课了一年,所以在教师这个舞台上,我不再陌生。

这辗转的一年,对我来说,真得是很大的挑战。

以前我是读生物专业的,代课的那年也是教生物。

可惜这年,我转教小学,而且教二年级。

这可是一百八十度的大转变,感觉太不一样了。

面对这样的转变,我更加要毅力,更加要坚持,更加要努力。

刚接二年级这个班时,我真得是不知所措。

第一次面对这班天真、活泼、可爱的二年级学生,我也感觉自己年轻很多。

可惜要把他们教导好,又是一个难题。

二年级的学生,他们注意力又不够集中,又不懂事。

特别在课堂上,如果他能坚持到一节课都很认真去听讲,这个学生真得很厉害了。

所以,在课堂上,对我来说又是一个大挑战。

本身,对教材又不熟,专业水平也是有限的。

所以,平时,我备课就要花更多的时间,就好像和学生同一个起跑线,重新学很多东西。

小学二年级的课堂跟初中太不一样了,在课堂,你总会看到高高举起的手,一双双期待被表扬的眼晴,一个个挣着回答问题的小嘴……这些都会让你的课堂充满着激情。

但是,由于低年级学生的注意力很容易分散,时时刻刻都要老师去提醒。

所以,有时在课堂也是很难把握住。

但我还是很享受每次站在讲台的机会,带着微笑走进课堂,给学生一个轻松学习的环境。

而经过多半年来的历练与学习,积极参与听、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

一份春华,一份秋实,在教书育人的起跑路上我付出的是汗水和泪水,但收获的却是一份充实而又沉甸甸的情感。

如今,我满心欢喜地意识到自己有了不小的进步。

我明白作为一位教师不但懂得教书,还要懂得如何育人。

对于二年级的学生,我知道培养他们行为习惯是很重要的,而且老师在低年级的心目中是很高的地位。

所以,要为学生树立良好的榜样,你就必须各方面都要做好,以身作则。

每天走进教室,我都会帮助学生摆好歪斜的桌椅,见到有垃圾,我都会把它捡起来扔到垃圾桶里;讲台上的灰尘,我也会亲自擦抹……学生虽然小,但他们的感受力不比成人差。

千言万语的教导远不及教师的身体力行,只有用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生,要求学生做到的,自己先做到,给学生树立榜样,才能成为学生的良师益友。

老师的一言一行,直接影响着孩子的行为,我以自己的言行举止,在一步步地潜移默化地感染和引导着学生,使学生养成良好的行为习惯。

作为一位老师,你真得要具备几个心:有责任心、耐心、爱心、细心。

特别作为低年级的老师,你更应该这样。

低年级的学生充满着童真,天真可爱,有时他们根本分不清是非,有时都不知道做对还是做错,所以,你就要时时刻刻去提醒他。

对待学生应该有耐心,特别是在教导学生的时候,有时在教育学生的时候,不可能一步到位,所以,就需要有耐心,一步一步地去教导你的学生。

上学期,我试过教育一位品行比较差的学生,今天跟他说了,他真得没坚持几分钟,又忘记了。

所以要时时提醒他。

这个过程重重复复,如果没有一点耐心怎么行呢?爱你的每一个学生,不要因为他成绩差或者品行差,而对他缺乏爱,尤其是低年级的学生,他们特别喜欢老师,特别想得到老师的喜欢。

我相信,作为一位老师,都希望他的学生能得到进步。

所以对待差点的学生,我们更有爱心。

用心去爱你的学生,学生是能感受的,相信你的爱是不会浪费的。

静下心来教书,潜下心来育人

作为一名教师,我在教学一线已经工作了近二十年,其中有十三年扎根在乡镇中小学,做了十八年的班主任。

二十年的教书生涯,使我深深体会到了当一名教师的艰苦和清贫,但我始终忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,恪守职业道德,爱岗敬业,热爱学生,廉洁从教。

还记得刚参加工作那会儿,我被分配到一所偏僻的乡村小学任教。

报到那天,我坐了四个小时的汽车,又爬了三四里的山路才到达了那所学校。

我走进院墙,映入眼帘的是几间变了形的土胚瓦房,泥笆的操场上杂草丛生,教室里东倒西歪地摆着几十张破旧的课桌。

天啦,这就是我即将工作的地方,我的心像被人泼了一瓢冷水。

这所学校有四个年级,我和一名本地老师包班,每人带两个年级。

从早读开始,上完了语文上数学,直到太阳落山,孩子们放学回家,我们才能安静地休息一下。

有时遇上暴雨天,还要护送孩子们回家。

最糟糕的是这所学校没有通电,晚上要点煤油灯,吃水要到很远的山沟里去提。

几个月下来,辛苦劳累不说,难熬的是夜晚漆黑一片,除了去家访,没什么娱乐方式。

好几次我都想离开这个地方。

但是,当我面对孩子们那一张张天真可爱的笑脸,那一双双渴求知识的眼神时,我就打消了这个念头。

为了打发无聊的时光,也为了提高自身素质,我参加了自学考试,白天上课,晚上就在一盏油灯下看书,当我调离这所学校的时候,我已经取得了中文本科学历。

多年的教育工作,使我深深地体会到:教育是一门艺术,只有宽严相济,给学生发自内心的爱,才会赢得他们的信赖,走进他们的心灵,才能在教书的同时育人。

记得当初中班主任的时候,我们班有一名学生,人称“调皮鬼”,他自我约束能力很差,经常欺负弱小同学,每天都有人打他的小报告。

你把他狠狠批评一顿也最多管一两天。

有一次,他把家里给的一百元钱弄丢了。

恼怒的家长连生活费也没有给他。

这下他伤心极了,家也不想回,住校又没有生活费。

我得知此事,找到他细说了家长的心情,并主动借给他生活费用。

他很感动,一边哭泣一边检讨从前的不听话,并表示今后要痛改前非,不再给我添乱。

果然,他打那以后,不但不捣乱,还为班上的事情出谋划策。

同学们对他也刮目相看,还推举他当上了副班长。

后来,神农架艺术团到我校挑选演员,我极力推荐他,初中毕业后,他被歌舞团录取,当了一名小品演员。

后来,他还给我写了一封感谢信,表示今后要踏踏实实做人,老老实实做事。

由于种种原因,一些孩子的生理或心理存在不足,他们的自尊心非常脆弱,学习当中也会遇到比别人多的困难,这些孩子更需要老师的关怀和帮助。

记得刚调入实验小学,班上分来一名智障学生。

课上不管喊不喊他回答问题,他都要胡言乱语,弄得全班学生哈哈大笑,课堂秩序也经常因此变得混乱不堪。

怎么办呢?所有的任课老师都为这个事情头疼。

我找到校长,校长说:“神农架又没有特殊学校,受教育是他的权力,我们不能不收他啊!”我又找到家长,家长说:“我们也没有办法,这孩子从楼上掉下来摔伤了大脑。

现在年龄不小了,他非要闹着上学!我们也没抱多大希望,学一点是一点。

”“学一点是一点”,家长的这句话给了我很大的启示。

自那以后,上课我有时布置几个简单的字让他写,有时找一些图画书让他看,或者找点玩具让他在桌上摆来摆去,告诉他不乱喊,不下位就行了。

为了避免他孤独,下课了我经常把他喊出来聊天,表扬他进步很大。

这招很灵,他上课不再随便讲话,低着头做他自己的事。

后来他还热爱上了劳动,只要一下课,他就拿着扫帚在教室里扫来扫去。

读四年级的时候,家长说他的病情加重,已经无法来学校上课了。

但是每学期我仍然给他报名注册,并联系家长把书领回去让他看,能学一点就学一点。

语文教师工作心得感悟

这学期,我校语文教研组的工作在学校的统一领导下,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:

一、加强校本培训,促进教师专业发展:

教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师集体的智慧和才能。因此,本学期,我校语文教研组注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展。

1、开学初,语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习,使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。

2、开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重了尊重学生的需要,培养了学生的自学能力。

3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中,结合课题研究的内容,进行相关的理论学习和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中,我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

二、教学常规检查常抓不懈,落实到位:

为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,常规检查狠抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯,能及时完成各项任务。

三、积极开展各种教研活动,提高教师教学能力和教学水平:

用。每次活动,我们都认真抓好以下环节:组织听课,评课、诊断、总结。本学期我校每个老师都上了一节公开课,教研组内同事相互听课、研讨中,大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。交流中,教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。在这些活动的开展中,教师互帮互学,共同进步。这样的教研研氛围,不仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学技术上的提高,达到了取长补短、共同发展的目的。本学期我校出了语文数学的教研专栏。

四、教研组工作存在的不足:

1、有些教研活动开展的不够扎实,走过场,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。

2、个别教师对教研组活动重视不够,认识不够端正,参加集体活动的热情、积极性不高。因此,教学能力提高不快,影响了教学成绩的提高。

3、学生活动开展少,对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的形式,对其语文综合素养的提高关注不够。

五、下一步工作的四点措施:

1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,更进一步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。

3、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量和作文量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。

4、尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。

总之,在本学期里,我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。

教师30年工作感悟心得

时光从来不在意我们的感受,总是以同样的步伐走过,不留恋、不拖延,xxxx真的成为了历史,xxxx真真切切的来了。

xxxx忙碌、充实,有开心也有遗憾,其实像走过去的每一年。突然发现,人生中的近40个年头我居然以一种方式在渡过,只不过每一年忙碌的事情有所不同,开心有所不同,遗憾有所不同;突然发现,如果年年如此,何必再为遗憾而遗憾?不完美才是真实的人生吧。就像今天早上看同学的文章所说“梦想总在年少时,然后随着无知的加深很快消失,最终埋没在平淡而冷酷的现实,想要从中扒出来却被无奈和无力感包围。”好在还可以“从过去中看不到收获却有不懈地付出,从未来中看不到希望却想努力地坚持下去。”

1、学会动脑,学会改变,接受改变。不要总用老的思想对待生活,动动脑子生活才会更美好。

2、自控、自制。控制好脾气,早睡,不做低头族。

3、不以己度人,做好自己,不忘初心。

语文教师工作心得感悟

自进入高三下学期以来,师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高考目标,同仁们深感肩负重任,因而更加地努力工作,转眼一学期的教学工作即将结束,回顾以往,先将本学期的工作做如下总结。

上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段,稳扎稳打,对高考所涉及的所有知识点要面面俱到,即使没有涉及到的,只要和高考有关的,仍有复习的必要。备课要细,上课要实,作业要精,补漏要勤,检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。第二阶段是知识的网络系统阶段。以专题训练为依托,以第一轮复习为为基础,让学生的知识系统化。以专题促归纳,让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生,让学生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段,主要是进行“东三省”的三次模拟考试。在模拟中发现的问题,教师必须精讲,而且坚决不再留任何尾巴,不把遗留的问题带到下一次的考试。

我所教的两个班级,语文基础相对较差,而且是部分学生根本不重视语文学科学习,我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此,我对学生依然是不抛弃、不放弃,想方设法引导学生学语文,让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。

一、激发兴趣、提高课堂质量。

大部分学生总觉得语文学与不学一个样,高考语文成绩完全靠运气,而且到高三,各学科大量的做题,势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存,只能在课堂上要质量,要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境,学习环境。

二.、营造民主课堂。

让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学,给他们精神鼓励,让学生在自信的阳光下成长,学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生,利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问,耐心的讲解以此打动他们,激起他们学习语文的热情,收到良好效果。善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点,以此增强他们学习语文的信心。

三、.提高效率,上好讲评课。

进入高三,面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难,学生的复习训练也很多,但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节,通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识,提高运用所学知识的能力,培养学生良好的思维品质和习惯,是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷,有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后,引导学生领悟小结,注意深化巩固,突出实效性。

第三、讲清解题规律或方法。如判断语句是否有语病常用三种方法:语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。

第四,纠正错误务必落实。对于教师而言,要了解学生错在何处,为何错,哪些学生错,有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言,要求答错的学生要找出答错的原因,并改正,掌握避免差错改正错误的规律。

第五,要讲究拓展。某题考查某内容、某种角度,同样的考查内容,还可以从哪个角度考。同样的要补充,有些变化的更应补充。这样,即可以以一定的量的重复,加上一定的变化,来增强对此一类题的理解,做到练一些题,通晓某一类题。对于学生而言,还可以自选课外题,以拓展对某一类题的范围、考查方式的认识。另外,还特别注意在讲评中坚持正面教育,保护学生的自尊心,充分调动学生的学习自觉性和主观能动性,促使成绩较好的学生看到差距,向更高远的目标奋进;引导成绩较差的学生总结教训,鼓起勇气,树立信心。批评、指责、扬一批人压一批人,或者以“高考题比我们的练习更难”相威吓,都只能收到适得其反的负面效应。

四、瞄准高考,狠抓常规,注重平时积累。

语文学科是一门特别注重积累的学科,很少有人能够不真抓实干就能取得成功。进入高三我布置了学生以下几项常规性工作:按照高考考纲,每天积累易读错、写错的字词5个,成语1个;每个月除常规考试外额外完成习作一篇;坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析或演讲成语故事或介绍名句等小活动,通过这三项常规训练,使学生的听说读写等各种能力同时发展。

五、深入研究考试大纲,重视信息的沟通。

1.在高三开始,细致研究分析近三年的语文考试说明,准确把握高考动态,并且及时加以落实。在教学中,除了抓紧学习有关业务知识外,还注意和同事研究学习,从教学方案的设计、教学内容。

音乐教师工作心得感悟

以前我一直认为是金子哪里都会放光,如果我是朽木在哪里也不会被雕成佳作。现在看来我认为不尽如此,即使是金子也需要抛光才能发亮,即使是朽木经过磨练也能质变成精华。我现在已经找到了充分的理由加入移动这个大家...

先正其身,方能养性,进而才能每天“快乐工作,健康生活”。这是我对“正德厚生,臻于至善”最实际的理解。通过这几天的培训,我的心态得到了很好的平定,老师们讲的我很喜欢,态度决定你的成败和高度,把工作当成一种享受。先好好做人,才能好好的做事。

人生并不是一成不变的,职业规划亦是如此。我觉得对职业的规划应该是有多种方式的,不管往哪一条路走,主线是不能变的,最后通往目的地的名字叫做成功。犹如你上了一辆公交车,其间要经过很多的车站,各式各样的站台,沿途的风景很美,美得让人心醉,情不自禁地想下车看看,你得拼命地忍住,因为这儿不是你要去的地方。如果实在忍不住,下车看看,然后再搭上车,继续你的旅途,不要间断。虽然不会是原来的那一辆,也不会是生命中准时的那一刻,但是我们要通往的目的地是一样的。诚然,我希望我有一个开心的旅程,人生的旅途就是一条线,不用转车了,沿着这条路快乐地走下去。

这几天的培训让我对移动公司有了更加积极的认识,更坚定了在移动公司踏踏实实工作的信心。对于才从校园的象牙塔里走出来的我们,我们中的每一个人也许都是满腔的抱负,满腹的热情,我们时而彷徨,时而又迷茫的乐观。说真的,两个月的实习,又经过这几天的培训,我学到了许多的专业知识,但是比专业知识更重要的是我学到了工作的态度,并在慢慢的融入这种工作的氛围中。我很喜欢移动人的企业文化,特别是在了解了“雏鹰助飞”计划之后,更加坚定了自己的信念,我对移动有了很强的归属感。在这样一个有归属感的公司我相信能有实现我们自己梦想的舞台。

另外,这几天让我必须意识到的是自己已经真正的进入了社会。自食其力的日子从今天就开始了,也许混迹几年我就不能再扭着青春不放手了,现在的我希望那里是我又一个青春的开始。人生数十载,我不想在老去之后还充满了遗憾,所以我必须终身学习,不断地超越自己和完善自己,我们自身也应该同移动的企业文化一样,不断地追求卓越。

来到这个陌生的城市,我习惯了这里的一路平坦。也看熟了这里大片大片的油菜花田,陌上花成为眼前花的同时,我的心也跟着平静了。我以前有过害怕,害怕被风吹迷了方向,也有过感叹,感叹踏入社会的这一刻还是不期而至。季节的夏天来了,大地是一片阳光,我们的夏天也就在前方了,我们都期望着自己有着阳光般灿烂的前程。

夜晚,我闭上眼睛,问自己进入移动后学到了什么,我想精神上的进步将会是我以后最大的财富。我们都应该用感恩的心态去面对这个世界,爱你所爱,做你所喜欢的事情,用积极的心态去做你必须做的事情,珍惜现在所拥有的一切。听了移动人发展通信事业的历程,我能深深感受到其过程的艰辛。我们都要努力,不论今后我们会遇到什么样的挫折,我都不能忘了自己的梦想和迷失了自己的方向。即使我的梦会像泡沫一样碎在现实的世界里,只要我激情满腔的去追求过,去努力创造过,我就不会后悔了。

曾经看到过这么一句话,我很喜欢“要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福”。:。

明天我们就要启程,不是要嫁给幸福,而是要把幸福娶回家。只要我们的壮志飞扬过,那就是幸福的,现实世界里的残酷算什么,暴风雨又算什么,一个人坚持了自己的信念,再加上闪电打雷他也会笑的。

以前我一直认为是金子哪里都会放光,如果我是朽木在哪里也不会被雕成佳作。现在看来我认为不尽如此,即使是金子也需要抛光才能发亮,即使是朽木经过磨练也能质变成精华。我现在已经找到了充分的理由加入移动这个大家庭,因为移动给了我们共同进步的优越环境。一起加油!

语文教师工作心得感悟

一、本学期教研室承担的教学任务完成情况:

本学期大学语文教研室承担了全院13级本科的实用大学语文课程,具体教学工作完成情况总结如下:

1.认真完成教务处和课部下达的本学期教学任务。(具体老师完成教学任务见下)。

2.20_年教研室教研工作进行了专业教学科研方向分工:邹运月负责古代文学部分;杨敏艳负责外国文学与文艺理论部分;张成负责现当代文学及应用文写作部分;陶丽主要负责现代汉语部分。每周教研活动落实讨论的内容和主题。今年的教研活动主要由教师根据自己的专业方向撰写教研活动发言稿,参会教师进行集中评议,20_年度教研室主题教、科研活动情况统计如下表:

1、积极组织教研室老师参加学院组织的青年教师讲课比赛,陶丽、杨敏艳老师分别在学校和课部比赛中取得较好成绩。

2、开展专题教学教法研究活动,进一步探索和思考独立学院实用大学语文课堂教学法,撰写论文和教学总结。

3、全体老师参加了教研室的教学评估材料的整理:个人所上课程的资料整理、收集与装订成册。

4、认真坚持听课制度,每位老师至少听课4次以上;并将听课记录填表存档。5、每天安排老师负责学生答疑,并落实值日记录;作为期末考核依据。20_年度教研室教师论文情况:

今年,教研室聘请武汉大学唐荣昆教授作为指导老师,对我们青年教师的教学进行了指导、培养;每周三下午请唐教授参加教研室的教研活动,对目前的教材教法作具体的指导和分析;我们青年教师现场提问互动,做好学习笔记,期末考核进行了检查。20_年进行了实用大学语文课堂教学方式、方法的研究、探讨:教研活动主要突出的内容:如何让大学语文成为受学生欢迎的课程?争做学生满意的语文老师;在以前积累的基础上,进一步完善了课堂教学方法“导引—互动式”课堂教学法。与学生互动方面抓主要环节,突出大学语文课程的特点:人文性、基础性。20_年大学语文教研室集体完成科研立项情况:

三、20_年下半年教研室完成的主要工作。

1、9月份,组织新生军训征文比赛;党委组织的“尊师重教”演讲比赛,语文组全体教师担任评委,课部获得“突出贡献奖”。

2、10月份,联合学工组织学院“第九届励翱杯”学生辩论赛;参加武汉市大学生辩论赛。

3、11月份,利用外校交流会,邀请了中南政法财经大学李湘军教授来校,举行了一次人文讲座。

幼儿教师工作心得感悟

从我成为一名幼儿教师,走向人生道路的那一刻起,我深深地感到自己肩负着重大的责任,决定着成为一位优秀的幼儿教师。

我选择成为一名幼儿教师,是因为我深深地爱着孩子们,喜欢与他们相处,喜欢与他们分享快乐。我相信,每个孩子都是一颗独特的种子,有着自己的生命力和独特性。作为一名幼儿教师,我要为他们提供最适合的生长环境,激发他们的潜能,引导他们发现自己的兴趣和天赋。

在我的工作中,我始终坚持“以孩子为中心”的教育理念。我注重与孩子们的互动,倾听他们的需求,尊重他们的意见,让他们在我的引导下发挥最大的主动性。通过游戏、手工制作和户外活动等方式,我让孩子们在轻松愉快的氛围中学习,从而更好地掌握知识和技能。

在我看来,一个好的幼儿教师,不仅要有扎实的专业知识和技能,更要有耐心、爱心和责任感。我要做孩子们的良师益友,了解他们的喜怒哀乐,关心他们的成长和健康。我通过细心的观察和沟通,及时发现孩子们的问题,并给予他们适当的帮助和指导。

回顾我的幼儿教师生涯,我感到非常欣慰和自豪。我不仅帮助孩子们成长为有爱心、有责任感、有创造力的好孩子,也收获了孩子们的信任和喜爱。同时,我也学到了很多宝贵的经验,比如如何更好地处理与同事、家长和孩子们的关系,如何提高自己的教学能力等等。

最后,我想说的是,作为一名幼儿教师,我深深地感受到,这份工作不仅是传授知识,更是传递爱心和善良。我愿意继续努力,成为一名更好的幼儿教师,为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。

语文教师工作心得感悟

__年度第一学期,本人在张母桥中心学校授八、九年级语文;秋学期选调至舒城三中授七年级语文。现将一年度来的思想、工作做一总结。

政治思想、师德师风方面:本人政治立场坚定,能积极关心时政;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;遵守教师职业道德规范,教育教学面向全体学生,不以执教牟私;对待自己能做到严于律已、以身作则、为人师表,具有较强的工作责任感。

教育、教学、教研方面:本人承担语文学科教学业务,能树立大语文观念,依据新课程理念,掌握运用教材教法,把握教学各环节,进行恰当而有效益、开放而有活力的教学。在课堂教学中,能遵循语文学习规律和学生身心发展规律,重视情感、态度、价值观的正确导向,引导学生进行自主、合作、探究式学习,积极而有特色地开展素质教育,能利用网络资源,自觉而有效地运用多媒体进行教学。一年来,积极参加各项教研活动,努力去听其他老师的课,向他们学习好的教育方法,并参加县中学语文优质课比赛,在学校进行语文公开课教学。在本年度中,较好的完成各项教研教学教育任务。

勤奋敬业、工作量出勤方面:一年来,本人服从工作分配,爱岗敬业,团结协作,坚持文明教学;勇于承担工作,能自觉遵守学校作息制度;克服实际困难,坚持出满勤出好勤;不无故迟到早退,不旷课,不无故调课。

工作绩效方面:本人所授学科学生成绩能在原有基础上稳步提高,春学期所带毕业班语文中考成绩居于中心校首位;课外能辅导学生参加各项竞赛活动,课余能积极撰写教研论文。本年度中,本人在县中学语文优质课比赛中获二等奖;电教论文《突出一个"巧"字,注重一个"实"字》获省级二等奖(市级一等奖);教学论文《构筑起真实灵动的语文课堂》获县级一等奖,《应加强古诗文教学》获县级二等奖。

以上是对本年度思想、工作的总结,一年来在各级领导的关怀下,在两校各位同仁的帮助下,取得了一点进步,但也存在着不少不足。本人将在今后的实际工作中继续努力,紧跟三中学校前进的步伐,为我校的发展提升献策尽力,为我国的教育事业奉献光热!

教师工作心得体会感悟

第一段:介绍教师工作的重要性及个人背景(200字)。

教师是肩负着培养国家栋梁的重任的人群,他们承载着教育的使命,是传播知识、培养人才的重要角色。我作为一名初中语文教师,担任这一职责已有多年。在这一过程中,我深深体会到教育之美、责任之重以及自身与学生共同成长的喜悦。

教师工作面临的挑战包括不断更新教学理念、提高自身的教学水平、应对学生的多样性需求等。我相信,唯有不断学习与成长,教师才能跟上时代的发展,更好地实现教育的目标。经过多年的实践,我明白到,要成为一名出色的教师,我们需要关注每一个学生的需求,并能够灵活地调整教学方法,激发学生的学习兴趣。此外,注重学生的全面发展,培养学生的思维能力、创新能力与社交能力也是教师工作的重要方面。

教师工作中,我最为感悟的是与学生之间的互动与成长。在和学生的相处中,我学会了倾听与尊重,善于发现学生的优点与闪光点,并及时给予肯定与鼓励。每个学生都是独特而美丽的,我们应该给予他们足够的空间去发展和展示自己。通过与学生的交流与分享,我发现他们的独特思维方式和潜在的潜能。培养学生的创新思维、积极心态和自信,不仅仅是教师的责任,也是我作为教师的长足成长。

第四段:与同事的合作与交流(200字)。

教师工作中,与同事的合作与交流是不可或缺的。通过师资交流、教案研讨和教学互动,我受益匪浅。交流给予了我启发和灵感,帮助我更好地提升教学水平。在与同事的交流中,我也深刻体会到团队合作的重要性。在共同的目标下,团队协作可以更好地发挥集体智慧和力量,为学生提供更好的教学服务。

第五段:对未来的展望及总结(200字)。

教师工作是一项持续自我发展的事业,我希望能够不断精进专业知识、教育理念和教学技巧,为学生提供更好的教育服务。我希望能够培养出更多具有创新思维、责任感和社会责任感的学生,为社会发展做出贡献。同时,我也希望能够与更多的教师共同成长与分享,共同为教育事业不断奋斗。

总结:教师工作体现了教育事业的伟大和美丽之处。我们的工作不仅仅是传递知识,更是培养学生的综合素养和成长。通过与学生的互动与成长、与同事的合作与交流,我们不仅能够提升自己的教学水平,也可以共同推动教育事业的发展。在未来的工作中,我将不断努力,为教育事业作出更多贡献。

语文教师工作心得感悟

热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,严格要求自己。工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量。

二、认真探索业务,努力提高自身理论素质。

作为语文教师,要有高尚的道德修养,更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲,学习新课改理论,积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识,并通过上网,查阅资料等方式不断加强自身素质,给自己充电,主动参与语文组“老带新”教学活动,并撰写学习心得体会,进一步更新自己的专业知识,参加“师德师风”教育培训,不断正确认识教师的职业道德和师表功能,加强理论素养。

三、加强教学基本训练,搞好常规教学。

1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。我在备课时,采用网络、教材和教案等相联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药。

2、课堂教学。

在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用。学习远程教育技术理论后,我结合学生实际,采用了“表现性教学方法”,在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高能力。发挥学生的主观能动性,积极性。提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教学质量。

教学中,认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,不断探索,收到很好的效果。教学之余,我积极探索,积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验,不断更新自身教学意识和知识结构。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批改时全批全改。全面了解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节,积极批改单元测验,各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况,发现问题,及时解决。做好月考和单元测试的批改,及时正确找到学生的缺陷,有利于更好地促使学生在平时下功夫,巩固了学生所学,也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,认真总结工作,虚心向学习。

四、在教学实践中不断总结经验,进行教学反思。

除了进行教学交流外,还注重教学反思,在教学实践的基础上,随时记录,随时总结,撰写教学反思,并按照自己的教学思总结进行思考,探索教学方法。

五、存在的不足。

这学期的教学,实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短,工作经验不足,教学思路有待于进一步调整,对自己的要求进一步加大,还得抓紧时间充电,不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。

教师工作心得体会感悟

“做红烛为学生驱走黑暗,做春蚕为世界吐露芳华”正是教师人生的真实写照。如果说教师的人生是一部经典著作的话,它的主题是爱,它的题材是学生,是事业。

自从十月二十三号到永兴小学报到,正式成为教师队伍一线老师的其中一员,到今天正好两个月。这两个月对于我来说,每天都是崭新的,同时也是充满挑战和困难的。

在上岗前,我听到得最多的就是要求教师争做“阳光教师”,学生成为“阳光学生”,在此基础上构建“阳光校园”。而要成其后两者,首先需要教师真正做到每一天都“阳光”的面对每一位学生,这就需要作为教师的我们对自己的学生和自己的职业注入更多的爱。这给我在接下来的实际教学过程中指明了一盏灯。

作为一名新教师,自己面临太多太多要学习和摸索的东西,理论和实际完全划不成等号,很多时候即使自己很努力地备课,可是根本达不到预期的效果。之前真的很沮丧,有过退却,想过放弃,可是当我想到现在的我不仅仅只属于我自己,更属于我的学生,我的每一节课。我不该先自己打退堂鼓,我该更加热爱自己的职业,以更加饱满的热情投入到工作中去。一个人要想做好自己的本职工作,必须热爱自己的职业,把职业当成事业。把平平凡凡的工作看成是宏大事业,去钻研去努力去探索。不要见异思迁,不要得过且过。要经常想到自己工作的重要,自身责任的重大。只有这样,才能静下心来,排除杂念,认真探索本职工作的途径与方法,寻找规律,取得成绩。魏书生说:“潜心育人,校校可成净土;忘我科研,时时能在天堂”。在此,我觉得自己很有必要做好及时的反思,积累点滴的经验,在每节课的反思中不断成长。

爱我们的学生,对于新老师来说并不难做到,可是要做到爱每一位学生,需要老师有满腔的爱。教师对学生的是一种特殊的情感,是一种无私的爱。教师爱学生的目的在于让学生用同样善良、真诚之心去爱自己,爱父母,爱他人,爱集体,爱社会,从而达到爱教育的目的。上课两个月了,我在渐渐地学习该如何去爱我的学生。在学生对新老师的好奇心和新鲜感渐渐退去的时候,我发现调皮的学生开始扰乱课堂秩序,很多学生不自觉完成作业。那时候,我很想依着自己的脾气把吵闹的学生拎出教室,给不做作业的学生以严厉的惩罚,可是想到自己也是这么过来的,自己曾经也厌恶过只会用武力惩罚学生的老师,这时候我应该变得冷静,选择听取学生的想法和意见并做正确的引导,使学生能够充分发挥自我教育、自我发展的积极性和主动性,而不是一味的训斥和惩罚。我想爱学生要宽严适度。严出于爱,爱寓于严。严而不凶,宽而不松,严在当严处,于细微处见真情。只有这样才能为学生创造出“民-主”、“和-谐”的课堂教学气氛,使学生想学、爱学,从而提高教育教学效益。

教师对学生负责就要对自己负责,也就要教师“爱”自己。学高为师,身正为范。教师榜样像一面旗帜,树立在学生面前。教师的一言一行,具有鲜明的示范性。“近朱者赤,近墨者黑。”教师要对学生一生负责,必须正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。同时要不断用知识充实自我,完善教学。

工作两个月来,我深刻意识到要做一个好老师有多么的不易,不知需要关注多少的爱。作为刚踏上讲台的新教师,这是很大的挑战,更是追求和实现自我价值的机遇。因为有爱,对学生的爱,对自己的爱,对教师职业的爱,所以,我会不断努力。

教师工作心得感悟

我是20__年9月上岗的特岗教师,今年是我从事教师工作的第五年,也是我正式参加工作的第三年,可以说在这三年的工作中,我的收获是丰硕的,这种汲取远远超越了我的`代课生涯,也超越了三年的大学所学,更让我明白了只有现实的磨砺和生活的经验,才能使人成熟和长大。在这三年的教育教学中,我学习到的东西主要是教学与业务方面的。回顾前三年的工作情况,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”之风尚规范自己的教育教学工作,在思想政治素质、专业知识以及法制、业务上都有所收获。现将三年的个人工作作如下总结:

一、规范行为,从严要求自己。

俗话说“没有规矩,不成方圆”。这三年来,我始终能够严格遵守学校的各项规章制度,服从校领导的安排。平时做到不迟到,不早退,不旷课,有事主动请假,无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。

二、加强学习,坚定理念,忠诚于党的教育事业。作为一名青年教师,我能自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,学习学校老教师的坚持奋战精神,时刻鞭策激励自己,以求不断的进步和成长。我热爱教育事业,热爱我的学校,也热爱我所在学校的“战友”,更热爱我的班和时刻伴我左右的学生。

在工作中能够求真务实、与时俱进、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力备好每一节课,教好每一堂课,关注每一个学生,在圆满地完成教育教学工作的同时,从事好班主任工作。我能够用良好的师德之风严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,服从学校的各项工作安排,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,兢兢业业,恪尽职守,始终铭记自己的使命,知晓所从事职业的无比重要性。

三、钻研教材,认真教学,圆满完成任务。

把学生教好,让学生获取成功感,懂得为人、做人的道理,是我从事教师职业的最大心愿,也是最高奋斗目标。对于新课改环境下成长的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有足够多的水,让学生够喝、喝足。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内,主动地向有经验的教师学习多媒体教学方式,丰富教育教学的手段及方式,以便更好地吸引学生的学习兴趣与激情;虚心向老教师请教,使自己的教学语言更严谨,教学经验更充实,教学模式更加的多元化,达到传统与崭新相结合的理想效应。抓住学校安排外出听课或学习的良机,虚心学习,认真听讲,做好记录,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,以不断丰富和增强自我的综合能力,在自己的教学中不断实践、不断探究、不断尝试、不断总结、不断提高,以求获得最佳教育教学模式,形成自我教学风格。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,力求提高自己的课堂教学水平。

四、与时俱进,力求更佳。

顺应《新课程标准》的内容及要求,结合学校、学生的实际特征,有针对性地进行教学,充分利用学校的各种资源,调动学生的学习兴趣,提高其思维能力,发挥其主观能动性,培养学生自学的能力,锻炼其刻苦钻研的意志。同时,考虑到民族地区学生智力素质的差异,按能力分类,教学因人而异,使每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的精心设计,合理安排,每节课上得都有声有色,效果很好。但在平时教育教学中也有需要改进的地方,如理论知识不够,经验不足,作业批改及订正不及时,多媒体教学应用不够等。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

五、做好本职,不忘兼职。

从事班主任工作两年多以来,我的收获也是极为丰富的,它能让我更好的掌握学生的思想动态,也能让我更加的接近学生,聆听学生的心声,从而更好地改进与改良自己的教育教学方式,以取得事半功倍的良好效果。尽管从事班主任工作有时会觉得累,但我始终觉得这一切都是值得的,因为只有孩子的笑容与心态,才能让我拥有成功时喜悦以及年轻的感觉。

从事学校教务主任一职以来,让我在业务方面获益匪浅,从基本的教务工作到学校的教学常规管理,再到教研工作的安排部署,无不体现着一所学校的正常教育教学工作。在校长的正确领导与总体掌握下,我的工作也取得了一定的成效,但这一切都离不开我校全体师生的共同努力。

以上是我近三年工作的小结和体会,如果说自己取得了一些成绩的话,那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的,在此,我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师。