标准的论文要求（专业17篇）

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mba毕业论文选题的要求及选题报告评分标准论文

关于mba论文你了解多少mba论文选题汇总是怎样的?一起看看下面的内容吧。

创新与核心竞争力;企业专业化、多元化和战略联盟发展与核心竞争力;企业战略理论的新发展--核心竞争力的管理;我国企业核心竞争力现状、问题分析以及如何提升企业核心竞争力;核心竞争力的比较方法研究。

2、现代管理理论热点问题研究。

[提示](1)学习型组织问题研究：学习型组织的类型;学习型组织的特点和功能;学习型组织的结构和管理;学习型组织的设计原则;如何培育和建立学习型组织。

(2)企业团队管理：群体的特点与结构;群体规范与劳动效率;团队与群体的关系;如何塑造高效的团队;团队成员间的合作与协调;团队的领导者与团队的管理。

(3)企业家与职业经理人问题研究：企业家人力资本的作用;企业家特征及企业家阶层的形成;企业家特点及企业家生存环境研究;企业家成长模式;中国企业家特点及相关问题研究。

(4)项目管理：项目管理的基本程序、内容及研究方法;项目管理中涉及的人际关系、沟通技巧等主观经验问题研究;项目管理风险分析;如何提升项目管理者的能力和技巧。

(5)企业联盟问题研究：联盟的类型及形式;联盟的作用及特点;战略联盟与学习型联盟组织的特征;联盟战略模式的理论分析;中国人世以后，联盟企业的发展模式。

3、消费者行为研究。

[提示]消费者心理分析;消费者购买行为模型;流行时尚研究;针对消费心理的各种营销模式;影响消费心理的社会因素(文化、习俗、生活方式等);未来消费心理变化趋势分析及企业营销模式。

4、现代商务谈判。

[提示]谈判基本问题研究;谈判的理论分析;谈判的基本原则与规则;谈判中的心理分析;商务谈判的策略技巧研究。

5、激励理论的研究。

[提示]激励理论的产生与发展;激励机制;有代表性的激励理论分析与评价;激励理论的应用(如何提高激励的有效性)。

mba论文选题是保证论文质量的.重要环节，选题的质量直接决定最后论文的质量。

需要说明的事项如下：

1.本“参考选题”的应符合所在的专业方向的学科要求，具体题目由学员与导师协商确定。

2.本“参考选题”所强调的指导思想。

本“参考选题”力图体现mba的教育思想——培养学员运用所学的现代工商管理理论、方法和技术解决所在组织(企业、政府、大学、医院等)面临的实际管理问题的能力。

因此，强调论文选题应当以所在组织为主体，以解决所在组织面临的问题为目的;以论文是否很好地运用所学的理论、方法与技术解决了一个管理实际问题为质量标准。

总之，强调mba论文是解决实际问题的一个“方案”(而非解决普适性问题的学术论文)。

当然，如果mba论文能够在理论、方法上有所创新，更好。

3.选题的基本格式为：

《××企业(大学、医院等组织)××(问题)研究》。

例如：·《xx竞争战略研究》·《xx政府建立服务型政府的途径研究》。

一、公司财务管理/会计学。

1.××企业财务战略研究。

2.××企业上市公司财务信息披露研究。

3.××企业价值评估体系研究。

4.××企业资本经营研究。

5.××企业并购事件中的财务管理研究。

6.××集团公司财务管理问题研究。

7.××企业内部财务控制制度研究。

8.××企业跨国经营中的财务问题研究。

9.××企业财务管理中有研究价值的事件的案例分析。

10.××集团公司资金控制体系研究。

11.××企业财务业绩评价体系研究。

12.××企业财务预警体系研究。

13.××企业环境会计与审计研究。

14.××企业税务会计研究。

15.××企业战略管理会计研究。

16.××企业上市公司会计问题研究。

17.××企业会计研究方法研究。

18.××企业电子商务环境下的会计问题研究。

19.××企业成本管理研究。

20.××企业投资融资决策问题研究。

22.××企业证券投资组合绩效的实证研究。

23.××上市公司的投资价值分析。

24.××企业证券投资策略研究。

28.××上市公司的综合财务评价。

二、战略管理/一般管理/企业伦理学。

1.××企业总体战略(多样化、并购、国际联盟等)规划研究。

2.××企业竞争战略规划研究。

4.××企业核心能力研究。

5.××企业管理变革和创新研究。

6.××企业业务流程再造研究。

7.××企业经营管理中遇到的伦理问题的个案分析(案例研究)。

8.××企业伦理建设的方法、方案研究。

9.××企业客户管理中的企业伦理问题研究。

10.××企业人力资源管理中的企业伦理问题研究。

三、生产与运作管理。

1.××企业生产设施规划研究。

2.××企业物流系统规划。

3.××企业生产现场整体优化研究。

4.××企业生产计划与控制系统分析与优化研究。

6.××服务型企业运作管理系统分析与优化研究。

7.××企业办公系统分析与优化。

8.××企业供应链管理研究。

9.××企业资源计划(erp)系统的建立(改进、与再造等)研究。

四、市场营销。

1.××企业进入国际市场战略研究。

2.××产品的市场研究。

3.××企业产品策略研究。

4.××企业产品定价策略研究。

论文及字体大小要求标准

毕业论文要求全部打印、装订。选用a4纸，全文一律采用宋体字，正文字号为小四号。行距为单倍行距。页边距：上下左右均为2.5厘米，装订线1厘米（局左）。

（1）纸型：a4复印纸，方向：纵向。

（2）页边距：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米。

装订线位置：左端，距页边距：1.0厘米。

页眉：1.5厘米，页脚：1.75厘米。

缩进：左：2字符，右：0字符，特殊格式：(无)。

间距：段前：0行，段后：0行，行距：单倍行距。

大标题：宋体小二号。

一级标题：宋体小三号。

二级标题：宋体四号。

三级标题：宋体小四号。

四级、五级标题：宋体小四号。

正文：宋体小四号。

参考文献：宋体五号。

本科毕业论文提纲标准要求

我国中小企业融资对策分析。

前言。

1中小企业融资困难的现状。

1.1内源融资渠道分析。

1.2外源融资渠道分析。

2中小企业融资困难的原因分析。

中小企业融资困难的原因是多方而的.既有中小企业内部的原因一也有社会经济环境、金融服务等外部环境因素的制约。具体有以下几方面:。

2.1企业内部原因。

(1)中小企业存在过高的经营风险。

(2)中小企业则务制度不健全.运作不规范.

(3)中小企业的社会信用偏低。

(4)中小企业缺少足够的抵押资产.寻求担保非常困难.大多不符合银行贷款条件。

2.2外部环境制约因素。

(1)我国迄今尚未设计出针对企业创业阶段的融资体制。

(2)现行的金融体体制。

(3)政府对中小企业融资渠道的开启不足.政策支持力度一也不够。

3解决中小企业融资问题的途径。

3.1完善中小企业金融支持的法律法规建设。

3.2提高中小企业整体素质.改善其自身融资条件。

(1)强化内部管理.提高中小企业内部资金的使用效率。

(2)增强中小企业的抵御市场风险的能力。

(3)尽快提高中小企业的信用等级。

3.3完善中小企业间接融资体系。

(1)设立专门为中小企业融资服务的银行。

(2)加快建立中小企业信用担保体系。

3.4拓宽中小企业直接融资的渠道。

参考文献:。

[1]俞建国.中国中小企业[m].北京：中国计划出版社2002.

[2]孙同徽.中小企业融资困难及对策分析[j].当代经济研究‘2002,(4).

[3]杜玉红.对中小企业融资问题的探讨[j].东北财经职业学院学报‘2004，(2)。

教育经济与管理论文提纲范例【2】。

一、绪论。

(一)国内外研究现状。

1.队卜研究现状。

2.国内研究现状。

3.国内外研究现状评析。

(二)选题依据与意义。

(三)研究思路与方法。

(四)基本概念和主要理论。

1.生态。

2.社会生态。

3.社会生态管理。

(五)论文创新之处。

1.揭开对德鲁克社会生态管理研究的新页。

2.总结延生德#克的社会生态管理思想及其特色与价值。

3.探讨更高更远的认知和识辨能力与方法。

二、德鲁克社会生态管理思想来源。

(一)宗教道德和人文精神的滋润和给养。

(二)现实政治和经济经历与教训。

三、德鲁克社会生态管理思想主要内容。

(一)社会生态管理是目标和途径是为了人和通过人。

(二)社会生态管理的核心就是人才及其生态责任理念培养。

(三)在变革和保守的平衡中,审视社会的生态与发展。

1.变革与保守的平衡是德鲁克的社会生态研究的基调。

2.观察审视“未来”是德鲁克的社会生态的工作方法的特点。

(三)社会生态管理的本质就是服务人类与自然。

(四)在变化中寻找机会和创新是社会生态管理的'精髓。

(五)通过功能型和责任型社会构建实现人与自然的可持续发展。

1.个体的功能与和谐的生态型社会的统一。

2.组织的发展与和谐生态型社会的关系。

3.企业的目的存在必须以服务于社会。

4.非盈利组织与和谐的生态型社会的重建。

四、德鲁克社会生态管理思想审视。

(一)以生态论的要求完整和完美“人”的发展。

1.从“社会人”到“生态人“是人的生物属性和社会属性生态统一。

2.从人的功用性之本到生态系统自我调节之本是人与自然的生态统一必然要求。

3.从人与自然统生态共生的视野指导和促进人性的全面和完美的发展与进化。

(二)生态责任观是全面和高级的社会管理的必然要求。

1.社会管理活动中生态追求的内涵和生态责任的担当。

2.全面自觉生态调节的责任是由人类唯一自我意识和能动调节的角色决定。

3.社会管理活动必须在自然生态系统自我修复能力限度内利用自然资源。

4.社会管理活动中必须及时承担生态补偿和生态重构的责任。

(三)绿色效益价值观是社会管理正确和永恒的管理价值追求。

1.社会管理追求正值效益价值创造。

2.社会管理的效益追求必须具有系统整体性。

3.社会管理活动效益追求必须是多样性和全面性。

(四)德鲁克社会生态管理思想的局限性。

1.德鲁克社会生态管理思想论述的理论性和系统性较弱。

2.社会生态与自然生态互动交流和共生共荣的观点论述较弱。

五、德鲁克社会生态管理思想对我国公共管理的启示。

(一)我国公共管理出发点和目的必须是依靠人和为了人。

1.公共管理发展目的是为了人的福祉和长治久安。

2.公共管理客观主体要义是充分依靠人以及发挥其积极性与主观能动性。

(二)我国的公共管理焕发新的活力必须紧扣创新性和实践性。

1.创新是我国社会管理的力量之源和长胜之本。

2.我国社会管理的唯一检验标准就是实践并在实践中完善与发展。

(三)我国社会公共管理中必须遏制和纠正逆自然和突出生态性。

1.社会生态管理是管理地球和人类社会的最基本的原则。

2.社会生态管理的第一准则是遵循人与自然不可分割性。

(四)提高执政生态战略能力来改善我国的全球“生态位”

(五)实现人与自然的和谐双赢是公共管理的终极生态目标。

(六)实施我国生态文明建设与发展进而迈向生态文明新时代。

1.用社会生态管理理念促进我国社会生产与技术研发的绿色发展。

2.用社会生态管理观引领我国人民的低碳生活。

3.用社会生态管理精神弘扬与打造我国生态文明与文化。

4.借助社会生态管理思想推进我国乃至人类社会走向生态文明新时代。

参考文献。

致谢。

引言。

一、课题研究意义。

二、民族声乐表演艺术的界定。

第一章民族声乐表演艺术审美之“声”

一、对“声”的解析。

二、声音音色明亮圆润。

1、科学的演唱技巧的运用。

2、注重声腔的流动。

三、民族声乐的声音符合民族审美倾向。

第二章民族声乐表演艺术审美之“字”

一、对“字”的解析。

二、精妙的吐字行腔。

1、吐字清晰准确。

2、行腔中字与字衔接连贯自然。

三、民族声乐中衬词的独特作用。

第三章民族声乐表演艺术审美之“情”

一、对“情”的解析。

二、朴实自然的“情”

1、对声乐作品的深入理解。

2、恰当准确的表现情感。

三、丰富多彩、细腻真切的“情”

1、生活感受积累的真实情感体验。

2、创造性的表现歌曲情感。

2.1音色的变化表现特定的情感。

2.2表演者正确的情感审美意识。

第四章民族声乐表演艺术审美之“形”

一、对“形”的解析。

二、“形”美在民族声乐作品中所描述的客观事物。

1、自然景色。

2、人物形象。

三、“形”美在民族声乐表演者全身心的表演。

1、民族声乐表演者自身舞台形象的塑造。

2、真情投入的舞台表演。

2.1表情生动，富有激情。

2.2身段优雅，表演贴切作品。

第五章民族声乐表演艺术审美之“韵”

一、对“韵”的解析。

二、演唱语言的韵律美。

三、民族声乐声音的风格美。

四、民族声乐情感表达的韵味美。

五、民族声乐表演的韵味美。

本科毕业论文标准要求

1、进行充分准备。

在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。

首先，要明确主题。主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。

其次，是理清思路。思路是人订思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。

第三，立定格局。所谓“格局”，就是全文的间架、大纲、轮廓。

第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。

第五，安排好写作时间、地点。写作要有相对集中的时间，比较安静的环境，才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。

2一气呵成。

在动笔之前要做好充分的准备，一旦下笔之后，则要坚持不懈地一口气写下去，务必在最短时间内拿出初稿。

3、惜墨如金。

北“止于所不能不止”，就是说，不该写的，一字也不可多写，行政管理毕业论文要“惜墨如金”。如果情之所至，任意挥洒，不加节制，也不肯割爱，势必造成枝蔓横生，冗长拖杏，甚至出现“下笔千言，离题万里”的毛病。

4、写不出的时候不硬写。

鲁迅在《答北斗杂志社问》一文中，提出了八条写文章的规则，其中第二条是：“写不出的时候不硬写”。这是很有道理的。

“不硬写”，不等于不能再写。只要查明原因，对症下药，克服了写作中的障碍，就会出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新境界。

本科毕业论文提纲标准要求

1.1第一节本研究的背景(包括目前高中语文作业的现状)。

研究的主要方法。

1.3研究的意义。

第2章文献综述文献综述要归到导论，放在背景之后。

2.1国外研究现状.

2.2国内研究现状。

第一章个性化作业优化设计的理论概述。

2.3第一节核心概念的界定。

一、个性化。

(一)个性。

(二)个性化。

(三).个性化作业。

二.优化和优化设计。

(一)优化。

(二)优化设计。

第二节高中语文个性化作业设计的理论依据。

一.因材施教理论语文课程标准。

二.多元智力理论。

三.人本主义理论。

四.“做中学”理论。

第三节高中语文作业设计的现状。

第一节高中语文作业现状的调查。

第二节高中语文作业存在的主要问题。

第三节高中语文作业主要问题存在的原因。

这一章应有一个对高中语文作业设计的现状的调查，指出主要的成绩和主要问题，并对存在问题要作分析。

第三章高中语文个性化作业优化设计的理论依据与要求原则。

3.1高中语文个性化作业设计的理论依据。

3.1.1语文课程标准。

3.1.2多元智力理论。

3.1.3人本主义理论。

3.1.4“做中学”理论。

3.2高中语文个性化作业设计的原则。

3.2.1第一节目的性与针对性要求原则。

3.2.2第二节层次性与系统性原则要求。

第三节3.2.3趣味性与开放性要求原则。

第四节3.2.4知识性与体验性要求原则。

第五节3.2.5自主性与合作性要求原则。

第四章高中语文个性化作业设计的方案内容与类型。

第一节4.1高中语文个性化作业设计的内容。

一.4.1.1日常语文个性化作业设计。

4.1.2二.阶段性语文个性化作业设计。

三.4.1.3寒暑期语文个性化作业设计。

第二节4.2高中语文个性化作业设计的类型。

4.2.1一.设置分层作业的设置。

二4.2.2.设置实践性作业的设置。

三4.2.3.设置趣味性作业的设置。

四4.2.4.设置开放性作业的设置。

第五章高中语文个性化作业设计的方案的实施与评价。

第一节高中语文个性化作业设计的方案实施。

这一节要写出你是具体如何实施的，比如，如何组织编写作业，如何开展教学活动等。

这部分是你的重点，一定要具体，让人明白你是如何做的。现在是重点不突出。

第二节高中语文个性化作业设计的实践与成效。

5.2.1一.分层评价，鼓励为主。

5.2.2二.多元评价、多向评价。

5.2.3多次评价，体验成功。

5.3高中语文个性化作业评价方式的实践(结合实践中的具体实例)方法。

5.4.1第一节高中语文个性化作业设计成效学生对个性化语文作业的评价。

5.4.2教师对个性化语文作业的评价。

第三节有待进一步研究的问题。

第六章小结。

第一节6.1高中语文个性化作业设计实践与研究对语文教学的启示。

第二节6.2本研究的不足和存在的问题。

结束语。

附学生语文个性化作业的成果汇编。

参考文献。

致谢。

论文的标准范文要求

1、封面(采用学校统一印制的封面纸)。

具体内容包括：题目名称、系别、专业名称、班级、学生姓名、学号、指导教师和论文完成时间等。

题目名称应简短、明确、有概括性，必要时可加副标题。字数一般不宜超过2个汉字。(注意封面题目与论文正文的题目要一致)。

2、诚信承诺书。

诚信承诺书要单独一页，背面空白。

3、目录。

目录按毕业论文(设计说明书)顺序分三级层次编写，要标明页数，以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。

4、摘要。

摘要是毕业论文(设计说明书)内容的简短陈述，应以简要文字介绍研究课题的目的、方法、主要内容及主要结果或结论，字数约为3~5字。

摘要前以“[摘要]”作为标识。

5、关键词。

关键词是反映毕业论文(设计说明书)最主要内容的词语或术语。关键词数量一般为3~5个。

关键词前以“[关键词]”作为标识，关键词之间用“;”分隔。

(中文标题、摘要、关键词与英文标题、摘要、关键词各占一页，详见《论文格式》)。

6、引言或前言等。

可选内容，笔者认为有必要可写则写，不写亦可。

7、正文。

正文应充分阐明毕业论文(设计说明书)的观点、原理、方法等。

正文应分层深入，逐层剖析，并按层设分层标题并编号。标题序次结构采用下列形式：

(1)经济管理类毕业论文用：

一、(一)1.(1)①依此类推。

(2)理工设计类毕业设计和外语类毕业论文用：1依此类推。

注释主要对文中某一特定内容作必要的解释或说明，可夹在文内(加圆括号)，也可排在页末或篇末。序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。

正文中引述他人的观点、统计数据或计算公式应注明出处，并尽量在句末右上角标注参考文献的编号。

毕业论文(设计说明书)中的表格应统一编序(如：表4)，也可以逐章单独编序(如：表2—3)。表格编序必须连续，不得重复或跳跃。

表格的结构应简洁。各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用“同上”、“同左”和其它类似用词，应一一重新标注。表的标题和序号置于表格上方中间位置。

插图应连续编序(如：图5)，也可以逐章单独编序(如：图3—8)，图的序号必须连续，不得重复或跳跃。图的标题和序号置于图下方中间位置。

毕业论文(设计说明书)中测量、统计的数据一律用阿拉伯数字。公历的年、月、日一律用阿拉伯数字，如：20xx年x月x日，农历的年、月、日一律用汉字，如：二〇xx年x月x日。

经济管理类论文正文字数原则上不少于6字，外语专业用外文撰写的毕业论文正文字数不少于3字。

8、参考文献。

参考文献反映了毕业论文(设计说明书)的参考材料来源。引用文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。所列参考文献资料来源不得少于6项。

常用参考文献的书写格式如下：

毕业论文要求及字体大小标准

（1）论文内容全部双面打印，要求加注页码，奇数页码位置放置在页面右下角，偶数页放置在页面的左下角。论文正文的第一页应安排在奇数页上。

（2）如果学年论文因专业特殊，无法打印的部分可以手写或手绘，但需保持页面整洁，布局合理。

论文要求及评分标准

题目：学生与老师共同商议选定，同班小组题目不得重复。

要求。

字数：3000字以上。

1．清楚，完整，比较简炼地概括主要内容。2．。

结构清楚，读与感的结合点明确。3．。

能围绕感点具体，真实地表达自己的感受。

4．语言通顺，书写规范，标点符号正确，能使用修改符号修改。二类文：81—89分。

1．清楚，完整，比较简炼地概括主要内容。2．。

结构清楚，读与感的结合点明确。

3．能围绕感点比较具体，真实地表达自己的感受。

1．能大体概括主要内容。

2．结构比较清楚，有读与感的结合点。3．。

能表达自己的感受。

4．语言较通顺，书写较规范，能使用标点符号。四类文：60—89分。

1．概括主要内容不完整。

2．结构不清楚，读与感的结合点不明确。3．。

有自己的感受。

4．语言不够通顺，不会使用标点符号。五类文：0—59分。

1．概括主要内容不完整。

2．结构不清楚，读与感的结合点不明确。3．。

没有自己的感受。

4．语言不通顺，不会使用标点符号。5．。

思想不健康。

附件1：

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论。

实践调研论文。

论文名称：

年级专业：

学生姓名：

学号：

评阅教师：

课程实践调研参考题目。

一、社会现状调查（思考分析问题，提出解决问题的方法）。

1、大学生对金融危机的看法调查。

2、社区建设、社区服务、社区发展调查。

3、农村税费改革对当地农村生活的影响。

4、肯德基与麦当劳为何能吸引广大消费者。

5、当前学校乱收费问题调查研究。

6、可再生能源利用现状及发展趋势研究。

7、城市居民环境保护意识与行为状况调查。

8、博客的产生、发展及其对社会的影响。

9、超前消费现象现状及原因调研。

10、洋快餐与本土快餐竞争与比较。

11、网络发展及其对青少年影响调查与研究。

12、网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究。

二、感受市场脉动——大学生预就业、创业实践活动。

1、用人单位对应届大学生毕业生的评价与要求。

2、高等学校为地方经济社会发展服务情况调查与分析。

3、大学生勤工助学调查与分析。

4、大学生假期生活的调查与思考。

5、大学生假期打工的原因调查。

6、大学生创业情况调查。

7、大学生择业就业观念调查分析。

8、当前大学生服务社区的调查与分析。

9、社会、企业对大学生素质能力调查分析。

10、新形势下，社会（企业）对人才需求特点调查分析。

三、关注弱势群体，服务弱势群体行动。

1、大学生消费状况与农村家庭承受能力的调查。

2、经济落后地区农民对子女上学的心理状况调查。

3、高校贫困生现状与需求调查。

4、城市农民工生活状况调查。

5、城市中农民工子女生存现状调查与思考。

6、社会转型期的社会政策和社会救助工作调查与研究。

四、“我的大学”宣传活动（可在高中学校向自己的学弟学妹介绍）。

1、当前大学生中华传统民族精神现状调查与分析。

2、大学生学习状况调查与分析。

3、高校学生社团（学生团体）状况调查。

4、大学生防火及逃生知识的调查。

5、高校学生自由式支配学习时间之调查——晚自习学习质量的调查。

6、大学生安全意识和安全问题的调查与思考。

7、家长及学生对教育高消费的看法。

五、大学生思想、行为、个性调查。

1、当代大学生价值取向的调查与分析。

2、大学生考研动机调查。

3、对学生考试中“枪手”的认识与反思。

4、大学生使用电脑的利与弊。

5、大学生校外租房问题的调查。

6、老百姓心中的大学生。

7、当前学生群体精神文化需求的新特点新变化调查研究。

8、当代大学生人生追求及信仰的调查与分析。

9、当代大学生个性化发展的调查与思考。

六、开展“非物质文化遗产保护活动”调查。

1、社会对非物质文化遗产保护活动的认识程度。

2、口头传说和表述的保护活动。

3、传统表演艺术的保护。

4、社会风俗、礼仪、节庆的传承。

5、传统的手工艺技能的保护与流传。

6、自然界和宇宙的独到认识与特殊实践活动。

七、专业的社会应用调查。

1、普及计算机基础教育，提高农村学生计算机基础知识。

2、普及基层网络教育，引导义务教育阶段学生正确的网络认识。

3、义务帮助基层单位维护网络安全系统，提高学生网络知识实践水平。

4、义务帮助政府、企业培训合格办公软件应用人才，提高基层办公自动化应用水平。

5、推广普及实用数码产品使用知识。

6、到工厂实习或利用所学专业为社会服务。

八、补充题目。

1、大学生在学校图书馆抢占座位原因调查。

2、新校区往返老校区交通车上，学生不给教师让座位情况调查。

3、大学生通识课选择状况调查。

4、大学生通识课满意程度调查。

5、大学生在校读书期间，英语学习所占整个学习时间比重调查。

本科毕业论文标准要求

根据专业要求选定写作形式，撰写的内容与要求见附件。

三、排版格式。

纸型为a4，上下页边距为2.54cm、左边距为3.0cm、右边距为2.6cm、正文行距为固定值23磅。单面打印。

1、封面：学院统一要求格式，黑水笔正楷填写或打印。

2、目录：

2.1“目录”二字为小二号黑体，居中打印;上下各空一行(二号，单倍行距)，目录下的各章节标题为章、节、小节及其开始页码(小四宋体)。

2.2章节编号，用分级阿拉伯数字编号方法，即第一级为1、2、3等，第二级为2.1、2.2、2.3等，第三级为2.2.1、2.2.2、2.2.3。第一级标题顶头编排，第二级标题分别比上一级空2格开始编排，第三级标题分别比上一级再空2格开始编排。对齐方式为分散对齐。

3、题名页：

3.1题目用二号黑体，居中。

3.2专业、学生姓名、指导教师姓名用三号黑体，单倍行距，

4、正文格式要求：

字体：所有一级标题均采用三号黑题(不加粗)，居中，上下各空一行;所有二、三级标题均采用小四号黑体(不加粗)，靠左对齐，首行缩进2个字符;二级标题前空一行，二级标题后不空行;三级标题前后均不空行。

所有正文均采用小四号宋体，靠左对齐，首行缩进2个字符，行距均为固定值23磅。

所有空行均采用小四号，行距均为固定值23磅。

行距：包括所有标题、空格、正文在内，行距均为固定值23磅;段前段后间距均为0。

页码：目录页、正文页均单独开始编排页码，页码位于页面底端，小五号宋体，居中。

5、参考文献格式：“参考文献”用三号黑体居中，上下各空1行;内文宋体小四号，行距为固定值23。序号加半角中括号。悬挂缩进1.5字符。

参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识：

m——专著，c——论文集，n——报纸文章，j——期刊文章，d——学位论文，r——报告，s——标准，p——专利;对于不属于上述的文献类型，采用字母“z”标识。

参考文献或注释格式为一律置于文末。其格式为：1、专著毕业论文格式要求。

[序号]作者.书名[m].出版地：出版社，出版年份.起止页码示例[1]张志建.严复思想研究[m].桂林：广西师范大学出版社，1989.2、论文集示例[1]伍蠡甫.西方文论选[c].上海：上海译文出版社，1979.凡引专著的页码，加圆括号置于文中序号之后。

3、报纸文章。

4、期刊文章。

[序号]作者.篇名[j].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码示例[1]郭英德.元明文学史观散论[j].北京师范大学学报(社会科学版)，1995(3).

5、学位论文。

[序号]作者.篇名[d].地点：单位名称，年份。示例[1]刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[d].北京：北京师范大学心理系，1998.

6、报告。

[序号]作者.篇名[r].地点：单位名称，年份。示例[1]白秀水，刘敢，任保平.西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[r].西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998.

7、标准。

[序号]标准代号标准顺序——发布年标准名称[s].

8、专利。

[序号]专利申请者.专利名称.专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期

9、论文集中的析出文献。

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[a].原文献主要责任者.原文献题名[c].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码。例：

[序号]主要责任者.电子文献题名[z].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).例：

[1]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[z](1996-)。

标准论文要求

(1)居中打印“摘要”二字(三号黑体)，字间空一字符。

(2)“摘要”二字下空一行打印摘要内容(小四号宋体)。

(3)摘要内容后下空一行打印“关键词”三个字(小四号黑体)，其后为关键(小四号宋体)，每一关键词之间用逗号隔开，最好一个关键词后不打标点符号。

(1)居中打印“abstract”，再下空两行打印英文摘要内容;。

(2)摘要内容每段开头留四个空字符;。

(3)摘要内容后下空一行打印“keywords”，其后为关键词用小写字母，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词不打标点符号。

3.目录。

目录二字为小二号黑体，居中打印;下空一行为章、节、小节及开始页码(小四号宋体)。章、节、小节分别以第1章、1.1、1.1.1等数字一次标出。

4.前言。

“前言”二字为三号黑体，居中打印;二字之间控一字符。

5.正文：

1xxx--章级层次。

三号黑体居中排，段前段后各0.5行;。

1.1xxx--节级层次。

四号黑体左起排，段前段后各0.5行;。

1.1.1xxx--小节级层次。

四号楷体左起排，段前0.5行;。

--条款层次。

小四号宋体左起;。

(1)xxx(小四号宋体，接排)。

毕业论文、设计说明书正文用小四号宋体，行间距为22磅，标准字距。

6.图。

图题采用中文，中文字体为5号宋体。引用图应在图题右上方角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。标号在图下方。

7.表格。

表格按章顺序编号，表格必须按规定的符号标注单位。标号在表上方。

8.公式。

公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序排列。标号在公式同行右对齐。

9.参考文献。

参考文献按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号;参考文献中每条项目应齐全。

现在的年轻一代，实际上是中国社会转型中的一代，注定要承受付出转型代价的一代。他们的上一代，实际上仍然在吃传统体制的旧饭，并未真正的投入到市场竞争中;他们的下一代，将因为社会的不断进步而获得很大程度的劳动保障;而他们这一代，将注定在20年后的“白领失业浪潮”中变成中国社会最悲惨的人。这是时代的代价，没有办法的。

大学毕业生顺利就业，从个人方面来讲，关系到自身的发展成才和人生价值的实现;从社会方面来讲，关系到国家的经济发展和社会的稳定，从高等教育本身来讲，关系到教育目标的最终实现。

有人说大学毕业第一份工作不重要，这绝对是极其错误的。它给了广大蒙蒙董董的大学毕业生一个错误的认识，对相当一部分人造成了无可挽回的损失!大学生就业选择，是对一个人十年内的.生活产生重大影响的关键决策，是极其重要的。那么找怎么样的工作比较好?什么样的行业算好?大公司好还是小公司好?如何正确的理解当前工资和未来发展?一系列的问题摆在大学生的面前。

中国现阶段职场利益集团划分这才是一个大学毕业生首先要知道的大问题。学校的主任不会和你说的，公司招聘时也不会和你说的，因为利益只有少部分人能够分到;你父母也不一定会和你说的，因为他们很可能也是糊涂的。

我国的现代化建设需要大量的高素质人才，从总量上来说，我国的大学毕业生还不能完全满足社会需求。但是，我们现在面临的现实问题是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄无用武之地”;一方面，社会各行各业，尤其是生产第一线和艰苦行业，以及边远地区和贫困地区急需大量人才，另一方面人才大量积压，许多大学毕业生找不到工作，人才资源浪费严重。

中国的社会处在重要的转型变化中：由计划经济转向“有中国特色的市场经济”。高等教育的改革发展取得了突出的成就：一是指导思想更加明确，改革和发展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大举措，其中增加教育投入、改革管理体制、扩大招生规模这三项重大举措，使得整个高等教育战线出现了生机勃勃的新气象。在这种形势下，高校毕业生的就业工作也出现了一些值得认真研究的新问题。

毕业生就业制度改革：1.计划经济时代国家对大学生“统招统分”2.从80年代中期开始“共需见面”逐步向“双向选择”过度。3.从90年代初开始推广“双向选择，自主择业”的就业方式，这是人力资源配置在市场经济条件下的必然，使人才分布集中在具有优势的地域和行业。

高职(高专)院校在校生427万人。这些数字表明，高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分。

当前高校毕业生就业总体形势：1.经济转型期中国劳动力供大于求，下岗再就业人员多，就业结构性矛盾突出。2.高校扩招使人才市场上大学生供给量增大，国民接受高等教育的水平仍低于中等发达国家水平，在相当长一个时期内高校毕业生需求仍然短缺。3.高职高专大学生的就业形势：类型特征鲜明、整体走势明朗、社会认可又认证、难度初见缓解、产学途径渐趋畅通、人才市场趋理性、观念得以改变。4.大学生就业难的原因：1大学生难在传统的就业领域或岗位就业。2就业体制存在障碍。(3)就业率统计和评估方法有待完善。(4)促进大学教育与就业市场协调发展。(5)加强大中小学就业与创业教育。(6)大学生就业理念也存在一些误区，如“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”，“创业不如就业”，“就业难不如再考研”等。此外，据2006年大学生就业调查报告显示，目前六成大学生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。而不少大学生对此感到很委屈，由于低工资难以满足他的基本生存需要，也往往不能对他形成足够的工作激励，结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理。(7)用人单位表示，部分学生在求职时往往表现得不够自信，过分紧张，回答问题时支支吾吾，表现不出自己的实力。更有一些求职者面试时弄虚作假，企图欺骗蒙混过关，谁知很快就被有经验的用人单位拆穿，不得不再次承受面试失败的惨痛教训。而这样久而久之，用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心。

随着我国经济的快速发展，大学生就业工作虽然取得了明显成效，但就业形势依然较为严峻，短期内不会缓解。高职(专科)毕业生就业形势则更加严峻，据教育部统计：2005年全国高校毕业生338万人，截至9月1日，全国高校毕业生初次就业率为72.6%，其中研究生就业率为91.9%，本科生为81.7%，高职高专为62.1%。由此可以看出我们当前的就业形势依旧严峻，有待进一步改善。

社会发展对人才的需求：1.知识、人才是社会与经济发展的动力。2.高等职业教育是高等教育的重要主成。3.高等职业教育的主要特点：教育目标的明确导向、教学方法的实践性、办学体制的灵活性、教学考评的技术技能。4.高等职业教育的发展前景：目前高等职业教育的发展还落后于经济发展;转变观念，改变高等教育结构不合理状况;社会经济发展对高职人才的需求旺盛。

标准简历的七个要求

1、没有长的段落，而是分成几个小的段落。

2、只有1页和2页，没有半页和1页半，否则会给人想到哪写到哪的感觉，没有计划性。

3、3页以上是垃圾，草稿可以是3页，但正式的简历应根据招聘要求，裁剪成1页或2页;短的用来日常发送，长的用于特殊要求。

4、用词谨慎，严肃认真。

5、干净整洁，没有错字、白字，留边充足，不要出现任何拼写、语法、标点或者打印错误。

6、用词简明，一般不用完整的句子，而是采用鲜明的、动感的词组;数字尽量用阿拉伯数字，除非数字很大，才用万/百万/亿计数;最好不要用缩略语。

7、以第三人称写简历，避免使用人称代词“我”。

8、简历的表达方式必须职业化，并且与您谋求进入的行业协调一致。

9、小心地选择您的用语，这会带来天壤之别。

自荐信标准要求

大部分单位安排学生面试都把自荐书（或求职信）和简历作为依据之一，对他们来说，自荐书（或求职信）和简历就是你的工作能力的体现。因此撰写有说服力并能吸引读者注意力的自荐书（或求职信）和清晰的简历是择业成功的第一步。同时，一份成功的求职申请要做到：书面整洁，文字端正；格式准确，布局合理；量体裁衣，精心设计；条理分明，简明达意。习惯上，求职申请都采取打印的形式，有一定的篇幅限制：求职书信一般不超过一张a4规格的纯白色标准纸，而简历最好也能控制在三张a4纸内。自荐书没有统一格式，但一般包括以下三个方面：

1、你有哪些专业知识和特殊才能，对这些领域有何研究和成就。

2、参加过哪些课外活动，受过哪些培训和特殊训练，有哪些工作经验。

3、告诉用人单位，你对所申请的工作如何感兴趣。

简历要简洁明了，主要包括三个方面：

1、学历，工作经历及立功受奖情况。

2、曾写过的论文、发表过的文章及译作或参加过的项目及取得的成就。

3、由于外语及计算机已成为必要的'工具，写出你所掌握的外语及计算机水平。

在自荐书（或求职信）和简历后，还应附有成绩单，辅导员的评语，获奖证书以及发表文章的复印件，如果本专业是比较特殊的，还应附一份本专业介绍。

论文要求及评分标准

要求。

字数：3000字以上。

内容：打印稿。必须有内容摘要、关键词3-5个、正文、参考文献。

封面：统一格式打印。

一类文：54—60分。

1．清楚，完整，比较简炼地概括主要内容。

2．结构清楚，读与感的结合点明确。

3．能围绕感点具体，真实地表达自己的感受。

4．语言通顺，书写规范，标点符号正确，能使用修改符号修改。

二类文：48—53分。

1．清楚，完整，比较简炼地概括主要内容。

2．结构清楚，读与感的结合点明确。

3．能围绕感点比较具体，真实地表达自己的感受。

1．能大体概括主要内容。

2．结构比较清楚，有读与感的结合点。

3．能表达自己的感受。

4．语言较通顺，书写较规范，能使用标点符号。

四类文：36—41分。

1．概括主要内容不完整。

2．结构不清楚，读与感的结合点不明确。

3．有自己的感受。

4．语言不够通顺，不会使用标点符号。

五类文：0—35分。

1．概括主要内容不完整。

2．结构不清楚，读与感的结合点不明确。

3．没有自己的感受。

4．语言不通顺，不会使用标点符号。

5．思想不健康。

附件2：

调研论文。

论文名称：

年级专业：

学生姓名：

学号：

评阅教师：任课教师姓名。

提交时间：（学期）2012—2013—。

2附件:2调查报告题目：

1、某地（乡镇、村）农村合作医疗保险现状调查。

2、某地（乡镇、村）农村基层党支部建设现状调查。

3、某地（乡镇、村）外出务工情况现状调查。

4、某地（乡镇、村）新型农村社区建设现状调查。

5、某地（乡镇、村）人口城市化生活融入现状调查。

6、某地（乡镇、村）农村土地流转现状调查。

7、某地（乡镇、村）农民家庭收入现状的调查。

8、某地（乡镇、村）农村青少年上网现状调查。

9、某地（乡镇、县）农村“六小工程”（节水灌溉、人畜饮水、乡村道路、农村水电、农村沼气、草场围栏等）建设现状调查。（六个项目按实际情况可任选）。

10、某地（乡镇、村）农村中心村建设现状的调查。

11、某地（乡镇、村）农村留守儿童问题调查。

12、某地（乡镇、村）农村老年人生活现状调查。

13、某地（乡镇、村）农村公共卫生环境现状调查。

14、某地（乡镇、村）农村经济发展与环保现状调查。

15、某地（乡镇、村）农村发展中人民文化生活建设的调查。

16、某地（乡镇、村）农村富余劳动力转移现状的调查。

17、某地（乡镇、村）农民外出打工现状及劳动权益等问题调查。

二、一般题目。

18、对当地城市中小学生环境保护意识的抽样调查及思考。

19、当地城市社区开展和谐社区创建工作的调查与思考。

20、对当地城市农民工生存状态的调查与思考。

21、农民城镇化后行为方式、社会心理变迁状况的调查与思考。

22、城市社区居民业余生活状况的调查——以xx社区为例。

23、城市社区基层民主政治建设状况调查——以xx社区为例。

24、城市流动商贩生存权益保护与市政管理的问题调查。

25、对某市落实科学发展观，进行环境保护和资源的合理有效利用的情况调查。

26、当地城市低保居民工作、生活状况调研。

27、大学校园中学生自组织与和谐校园建设的调查分析。

28、基于高等学校创新性人才培养的大学生创业环境调查研究。

29、留守儿童受教育情况调查研究。

30、新型农村医疗保障体系的现实状况及发展瓶颈。

31、老年人医疗保障体系构建中的问题探究。

32、进城务工人员及其子女医疗保障现状调查研究。

33、××地区农民收入来源与消费支出类型调查研究。

34、农村适龄青年就业状况调查分析——以××地区为例。

35、农民工子女就学状况调查。

36、农民工闲暇时间支配状况调查。

37、农村业余文化状况调查。

38、革命老区生产方式发展变化调查。

39、以创业拉动就业——大学生就业问题调查研究。

40、现阶段党群关系问题调查研究。

41、革命老区人民生活状况调查。

42、革命老区新农村建设调查。

43、社会实践地区农村贫困问题及完善农村最低生活保障制度调查研究。

44、农村养老模式调查研究。

45、社会实践地区农村医疗保障法律制度调查研究。

46、（农村/城市）家庭支出与医疗保障问题调查。

47、社会实践地区实践科学发展观典型案例调查。

48、xx村（乡、镇）农民外出打工决策分析。

49、社会实践地区转变经济发展方式调查。

50、社会实践地区生态文明建设现状调查。

51、全面建设小康社会指标体系与社会实践地区发展进程调查研究。

52、社会实践地区经济社会发展中的社会矛盾、社会冲突调查研究。

53、社会实践地区城镇收入分配问题与完善城镇最低生活保障制度调查研究。

54、加强和健全我国的政务公开制度的调查研究。

55、社会实践地区乡镇体制改革调查。

56、进一步加强和完善我国人民代表大会制的调查研究。

57、当代民间信仰的调查与研究。

58、社会实践地区基层民主发展、基层组织建设的现状与问题的调查研究。

59、我国政府信息公开制度化与社会主义民主政治建设。

60、基层政府机关及村组织工作人员法制意识调查。

61、农民法律意识与权利意识的调查研究及应对策略。

62、大学生法律意识与权利意识的调查研究及应对策略。

63、基层干部与时俱进精神状态的调查研究。

64、推进自主创新，建设创新型国家与我国知识产权制度研究。

65、社会实践地区民办教育发展调查研究。

66、中国优良传统道德在当代公民道德建设中的现实价值调查研究。

67、社会实践地区未成年人思想道德建设调查研究。

68、党员带领群众奔小康的先进事迹调查。

69、社区青少年发展状况调查。

70、农村义务教育情况调查。

71、社会转型期民族传统文化的继承与发展调查研究。

72、建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查。

73、农村文化产业的发展状况和发展途径的调研。---以××地区为例。

74、青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查与思考。

74、××地区文物保护与旅游开发现状调研。

76、社会实践地区非物质文化存续现状调研。

绿化养护要求及标准

岗位职责与标准要求

1、在主管的领导下，对内部人员进行考核。岗位要求。

1、身体健康，具有大专及以上学历，熟练使用各种常用办公软件。

2、熟悉公司井生产、煤质管理及相关专业知识，熟悉安全生产方面的政策、法规。

3、具有较强的理论水平和现场经验。

1、掌握年季月的指标和完成情况。2、按时提供煤质日报。

3、按时收集煤质资料,并整理记入台帐。

4、及时做好工资分配工作和各种奖项的报批工作。检查与考核。

由所在部单位按岗位标准进行检查与考核。

编辑技术标准和要求

己的见解。

2.负责网站频道信息内容的搜集、把关、规范、整合和编辑。

3.负责审核站内信息真实性，保证为用户提供有价值的信息，不能有虚假信息存在。

4.管理和维护各自负责的栏目，完善网站内容：向部门领导报告提出改善建议。

5.组织策划专题推广活动及相关业内文章撰写：

6.推广及文章编辑要求：

织形成原创性文章。

（3）严格按照编辑规范中要求编写网站内容。

7.文章撰写，软文发布。纯手工书写文章，结合网络营销角度和自己的思想及自己对行业。

8.百科制作：每星期制作通过审核的百科至少1个。优秀的文章，策划可以上传到百度文。

库里面。

9.网站外部链接建设。

首先：百度资源。百度资源包括：百度百科，百度文库，百度知道，百度空间，百度收。

藏夹，百度贴吧，其中必须用到的：百度百科，百度文库，百度知道，这三个权重很高，而且一旦加上网站链接，对网站有很大的帮助。

其次，软文。软文一旦在好的网站发布，并且带有链接，被广泛转载的话，外链就会很。

多。

最后，微博，博客和论坛，善用论坛签名，养博客，挂号分类信息等。

是宁波本地的qq群。

11.每天查询并记录已发布的内容的搜索引擎的收入情况。报给部门领导。

在每周六上午10点前发到主管邮箱，方便及时汇总和整合。

13.建设、管理内容部门工作，服从部门经理工作安排。完成主管及公司交办的事情。说明：若编辑员工不按时提交工作报表每次处罚50元，累计超过3次扣除绩效考核工资。（本规定由公司总经办负责解释，修订。）。

标准简历的七个要求

2、所有信息都是有组织的，都有通俗易懂的标题便于阅读和发现事实。简历必须能够将您的技能和能力与未来雇主的`需要相配合。

4、要有个性，而不是跟其它人的一样，抄书、模仿、编造没有用。

5、读起来有热情有力度，朗朗上口，而不是枯燥乏味。简历创作要力求避免结构松散内容空洞。含混不清和泛泛而谈只会产生一份无用的简历。

6、简历应当是正面性的材料。它应当告诉人们真相，但没有必要告诉全部真相。您不能说谎，但您不需要全部都说出来。负面的内容要远离简历。

简历的段落格式要求。

1、没有长的段落，而是分成几个小的段落。

2、只有1页和2页，没有半页和1页半，否则会给人想到哪写到哪的感觉，没有计划性。

3、3页以上是垃圾，草稿可以是3页，但正式的简历应根据招聘要求，裁剪成1页或2页;短的用来日常发送，长的用于特殊要求。

4、用词谨慎，严肃认真。

5、干净整洁，没有错字、白字，留边充足，不要出现任何拼写、语法、标点或者打印错误。

6、用词简明，一般不用完整的句子，而是采用鲜明的、动感的词组;数字尽量用阿拉伯数字，除非数字很大，才用万/百万/亿计数;最好不要用缩略语。

7、以第三人称写简历，避免使用代我。

8、简历的表达方式必须职业化，并且与您谋求进入的行业协调一致。

9、小心地选择您的用语，这会带来天壤之别。