通过写读书心得，我们可以与他人进行交流和分享，互相启发和促进。以下是一些读书心得范文的摘录，希望能够为大家带来一些新的思考和理解，从而助力自己的写作提升。
读窗边的小豆豆心得
今天，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，它非常好看，令我浮想联翩。
它讲述了一位叫小豆豆的女孩子的故事。她本来极其淘气，后来，她来到了一个新学校：巴学园。在巴学园里，她成为了一个热爱学习、热爱生活的好孩子。
小豆豆原来调皮到了令人吃惊的程度。比如，有一天她总是将桌子的抽屉开了关、关了开，弄得老师都没法上课，后来，她站到窗边大喊：“宣传艺人!”于是所有的孩子都涌上来，说：“宣传艺人，给我们表演一个吧!”，宣传艺人还真的答应了小学生的恳求，开始了盛大的演出，表演完了，宣传艺人走了，孩子们也回到座位上。可小豆豆却仍站在窗口，老师便问：“你为什么不回到座位上去?”“因为如果有别的宣传艺人来，我不在怎么行呢?’’小豆豆回答道。第三节课上课时，小豆豆还站在窗边，突然大喊：“你在干什么?”老师以为小豆豆在和路上的行人说话，就没太在意，可老师一回头，却看见小豆豆在和燕子说话呢!对这样的学生，老师失去了信心，学校将她退学了。
她转学到了巴学园，遇到了非常和善的校长小林先生。小豆豆慢慢发现了学校生活的乐趣，并逐步听话起来。
巴学园真是一个特别的学校。在巴学园，教室、图书馆等都是不能再动的电车车厢，上课的方式也很独特，早晨老师会将今天要学的几门功课的内容全部写在电车教室的黑板上，让同学们从自己最喜欢的一门开始自学，有问题就去问老师，不喜欢的功课只要在放学前完成就可以了，从来没家庭作业。下午，孩子们总是会去九品佛庙寺快乐地散步嬉戏。巴学园里还有独特的饭前歌，饭前歌还是校长用划船歌改编的，每次吃饭前，每次还会有一个学生来讲故事。校长先生要求同学吃的要有“山的味道”、“海的味道”，而且，每天还要亲自检查同学们从家里带来的饭盒，发现有人只带了一种味道，就要给他加一勺子。到了假期，校长还会带大家一起出去旅行……。小豆豆刚到巴学园时，小林先生足足听她讲了四个小时的话，她很快就爱上了这个学校。不爱学习的她在学习中找到很多的乐趣，逐步爱上了学习，还交了山本泰明和高桥君这些新朋友。
《窗边的小豆豆》的确很好看，它里面不仅有好看的故事，而且蕴含令人回味的好的学习方法。你也来看看这本书吧!很有趣的哦!
读窗边的小豆豆读书心得2
当第一次看到书名《窗边的小豆豆》时，以为这本书会是描述不那么调皮，反而是比较内向的一个孩子的书籍。看了简介之后，发现自己理解错了。这本书的作者是黑柳彻子，她用第一人称回忆的方式讲述了自己，即淘气调皮的孩子——小豆豆。文中，小豆豆给我留下的印象是一个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的小朋友，虽然故事开始的时候她被校园开除，被认为是一个“坏孩子”。比如上课不停的开关书桌的盖子，在校园不好好读书和“宣传艺人”聊天……但在进入巴学园后，这一切都改变了。小林校长用他的环境、言行、各种活动让孩子们体验到了爱、平等、秩序。
故事里面的很多情节会让我回忆起自己的童年生活，那是一段纯真的年代，每一天都会有新奇的想法，每一天都会给自己的未来定一个不一样的目标，然后又因为不喜欢而不停的改变。小豆豆也有很多的想法，想着当售票员，还有广告宣传员等等，我觉得那是一个孩子对这个丰富多彩的世界的新奇和期盼。小豆豆加入了新校园后，遇到了以为好校长，他会用整整四个小时倾听她的心里话。在巴学园的学习少了很多束缚，电车式的教师，没有固定的课程表，散步、、、、、、小豆豆还有一位十分宽厚仁慈的妈妈，当得知小豆豆被校园退学时，并没有生气，而是默默的寻找新的校园。当小豆豆把衣服弄破后撒谎说是其他孩子在背上扔刀子，妈妈虽然不相信但是也没有个性责备，体谅小豆豆是因为太在意这个衣服不愿意弄破所以才编一个借口。妈妈的理解对于孩子来说是很大的肯定。
不管是在巴学园，还是在家里，因为有理解和肯定，所以小豆豆能够一向快乐的成长。童年意味着快乐，校园不仅仅是给与孩子知识的地方，更是教会孩子做人的地方。当小孩子只会单纯的学习的时候，大家是否该反思，我们没有权利剥夺他们的童年。小林校长，他对幼儿教育有独到的见解:他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些能够让孩子们更容易理解和愿意理解的方式去引导他们。
对于孩子教育，不可能每个人都是小林校长，但是我们能够努力去更好地关心孩子，能够站在孩子的角度，从他们的视角和位置出发，用心去感受他们的想法。对于他们的理解和肯定，我相信在他们以后的人生路是有帮忙的。
读窗边的小豆豆心得体会
今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书中有许多令人感触颇深的故事，让人流连忘返。
这本书的作者小豆豆是一个很优秀的女孩儿，而她之所以这样优秀，都离不开她儿时的老师——小林宗作先生。他给予了小豆豆关爱和鼓励，让小豆豆充满了自信，奠定了她一生的基础，使小豆豆成为了一个极其出色的女孩儿。
在一个个令人拍手称赞的故事中，让我记忆犹新的是巴学园着火的事。凝结着小林先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着，先生无比热爱着的孩子们的笑声、歌声消失了，代之以摧人心肺的恐怖声响，整个学校毁于一旦。我想，校长先生一定会很难过、很伤心吧，无论换成任何人都无法接受自己的心血在刹那间毁尽。然而小林先生的反应却令我意想不到：校长先生穿着和平时一样的旧得有点儿走形的、但非常得体的黑色三件套西装，平静地对儿子说：“下一次，我们办一个什么样的学校呢？”没有难过、没有回忆，小林先生做出了一件与常人迥然不同的反应。尽管如此，小林先生对孩子们的爱，对教育的热情，比正在燃烧的大火还要巨大，还要炽热。我想：如果小林先生没有去世的话，他新创造出的学校一定会培养出一个又一个杰出人才吧！
在生活中，像小林先生这样的教师也有好多。他们把心思都放在学生上，放在教育上；他们的'备课本永远都是满满当当的；他们的灯在晚上时总是会亮到半夜；他们每天都会在学生教室门口徘徊。老师就像一位园丁，悉心照料着祖国的花朵；老师就像一根蜡烛，默默奉献着自己；老师就像一盏明灯，指引我们走上成功的道路；老师就像一把钥匙，悄悄为我们开启知识的宝库。
《窗边的小豆豆》是一本好书，它让我看到了校长先生独特的教育方法，更让我感悟到了老师们浓浓的爱意。老师深深地爱着孩子们，深深地热爱着教师这份职业，他们是伟大的！
读窗边的小豆豆读书心得
我读过许多书，如《鲁西西传》《爱的教育》《繁星·春水》《这天我是升旗手》《女生日记》等。其中我印象最深的是《窗边的小豆豆》这本书，它的作者是日本著名主持人黑柳彻子。这本书以轻快的口吻讲述了一个在别人眼里极为奇怪的小女孩——小豆豆被退学后转到了全部学生只有50几个人的“巴学园”里，在巴学园里，小豆豆与校长小林宗作先生及同学泰明等人发生的搞笑故事。
这本书的特点是细致地描述了儿童的可爱心理。我印象最深的是《山的味道海的味道》这篇文章，正如小豆豆的妈妈所说:“能把想要说的话如此简洁的表达出来，这样的人世上只要小林宗作先生一人了吧!”还有，学园里的电车教室，“活”大门也让我印象很深刻。
在《窗边的小豆豆》这本书中，我印象最深的是校长先生，他的教育方式不同于普通校园的填鸭式教育方法，他把一天的学习任务写在黑板上，让孩子们自由学习，这样就能够慢慢了解孩子们的兴趣所在，重点培育。另外，如果上午做完了全部任务还能够去散步，让孩子们在快乐中学到地理，天文，生物等知识。
读了这本书，我觉得我们就应像小豆豆一样热爱生活，热爱自然，对生活充满期望，乐观开朗，用心向上，才能活的有好处。
教师读书心得体会读《窗边的小豆豆》有感
本篇，作者读的是《窗边的小豆豆》，深感耐心的重要性，以及尊重和关爱对学生一生的影响。全文如下：
当前，中国经济飞速发展，但经济上去的同时，让中国政界、经济界、学界、社会各界等全国上下，并及每一个中国人都十分关注且头痛的是，如何重新建构社会主义核心价值观并加以落实到每一个人的实际生活中去，形成良好的现代真正的文明社会风尚。作为一个普通公民，作为从事理论教育的一员，作为书友会的成员，为了更好的关注这一主题，也为了本次及时完成分享任务，近期我选择了一本有关教育的书：即是日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》进行了阅读。希望自已在学习中、学习后能对核心价值观的重构这一问题有个基本的认识和努力方向。不当之处，敬请各位书友们批评指正。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?“巴学园”还有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。
黑柳彻子《窗边的小豆豆》这篇儿童文学作品中，以自己的童年往事为素材，细腻生动的在作品中塑造了小豆豆、小林校长和其他与小豆豆或巴学园相关的人物角色，并通过在文学作品中对于这些人物形象的刻画来充实作品内容，直接或间接、正面或侧面的表现作品的主要内容和中心思想。例如《窗边的小豆豆》中，对于小豆豆和小林校长的人物角色的刻画生动形象，极为准确的描绘了以“小豆豆”为代表的“顽劣”的学生以及“因材施教”，具有新现代教育理念的小林校长。对于这两个主要人物角色的刻画，作者黑柳彻子从人物的语言、行为等各个方面进行细致的描绘，使人物形象具有真实性和典型性的特点。又比如，为了表现小豆豆与众不同的“顽劣”表现，作者在作品的开篇并没有直接交代小豆豆的种种异样的行为，而是通过妈妈对小豆豆的担心以及妈妈对之前与小豆豆班主任交谈情节的回忆，来引出小豆豆在原来就读的学校中的种种“恶行”。又如，“班主任明确地对她说：“有府上的小姐在，整个班里都不得安宁。”随后班主任一一列举了小豆豆接二连三的异常举动，并以此来宣泄对于小豆豆的不满。又如，当妈妈带着小豆豆来到新学校的时候，小豆豆欢喜地表示：“我可喜欢这个学校啦!”而妈妈却担心的是校长是否喜欢小豆豆。足以见得小豆豆的行为有悖于社会上约定俗成的“好孩子”的标准。然而，也正是因为作者对小豆豆与众不同的思维方式、行为举止等方面的生动活泼的描绘，小林校长这一人物角色才可以更加形象的表现出来。例如，初次见面，小豆豆好奇地问“您是校长先生，还是电车站的人呀?”在妈妈还没来得及为小豆豆解释的时候，校长就已经“抢先笑着答道：‘我是校长啊’。”在《窗边的小豆豆》中，作者正是通过这些正面或是侧面描写来刻画各个人物形象，以表现作品内容和中心主旨。
《窗边的小豆豆》1981年出版之后，不仅在日本，在全球都引起了极大的反响，截至2017年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。
该书已被译成了33种文字，介绍到世界各地，英文版在美国出版后，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章，这一“殊荣”，她之前没有人获得过，在此之后也没有第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。
1984年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“这个人这么了解孩子的心理，再也没有比她更合适的人选了”，因而任命她为联合国儿童基金会亲善大使，是继著名国际影星奥黛丽·赫本之后第7位、亚洲历史上第一位亲善大使。
《窗边的小豆豆》在中国发行以来，就得到各界一致高度认可和推介。中国著名教育专家孙云晓认为：“此书令人惊讶地证明了童年是永恒的，是超越时空的，是有独特价值的。实际上，黑柳彻子对童年的发现与证明，不亚于爱因斯坦发现相对论。”著名教育专家徐国静认为：“如果把《窗前的小豆豆》作为一面镜子，就会发现我们今天家庭和学校教育遇到所有困惑和痛苦的根源，也会发现我们成人自身的问题。”
小豆豆来到巴学园，见到的第一个人是小林校长，他让小豆豆坐到椅子上，和蔼地说：“好了，你跟老师说说话，说什么都行。把想说的话，全部说给老师听。”小豆豆打开话匣子，一发而不可收：“刚才坐的电车跑得快”;“以前读书的学校，担任班主任的女老师，长得非常漂亮”;“那个学校里，有燕窝”……小豆豆说了一大堆乱七八糟的话，小林校长整整听了4个小时。倾听是一种尊重，更是一种关爱。
记得曾经在《读者》上也看到一篇文章，深有感触。文章中作者讲了自己作为教师的一个真实的故事：“他的班上有一位十分“调皮”的学生，也许是自己社会阅历不深，教育学学得不好，对他在班上的“调皮”，他曾十分恼火，更是缺乏小林校长应有的耐心教育，想来实在惭愧。说起尊重学生，他更感到惭愧。有一次，他批阅。
作文。
一篇作文字写得龙飞凤舞文也不着边际。他耐着性子看完后下了4字。
评语。
：文拙字丑。多年后的一天，他去省会办事打的，下车付钱时，那位热情的的士师傅说“您今天坐车免费”，他大惑不解。最后才知道，原来他就是当初那个“文拙字丑”学生。知道“作文事件”学生铭记于心多年时，他顿时惭愧得无地自容。”从此后，他对班上的每一个学生都一样的尊重和关爱，不再有偏差。
我于2017年大学毕业，在平江四中担任语文老师和一个班的班主任，也许是我与生俱来出于对自由的向往，对人性、人格的尊重，自尊心强的原因，到四中后，我本着自由平等、一视同仁地对待自己班上的每一个学生。与学生在一起，我也从不把自己当作一个高高在上的老师，而是作为他们中的一员，因此，学生们也比较的喜欢我，亲近我。但三个月后，一次偶然的机会，我参加全市公务招考并考上了，和学生们的交往也仅仅是短短的三个月，就再没有和他们建立深厚感情的机会了，也背离了当初答应送他们毕业的承诺。离开那天，许多学生哭了，我也禁不住地流泪了，尽管我十分压抑自己，与学生们分开的那份留恋与不舍，至今让我记忆难忘怀，尤其是自己没有兑现自己当初的承诺，想来十分自责和不该。当然，我对学生的尊重与关爱比起小林校长来讲绝对的是差多了，仅从时间上讲，我只有短短的三个月，而小林校长却是用自己的一生去对待自己的学生，不离不弃。因此，在小林校长面前我也还仅仅是一个永远需要向他学习的学生而已，但对每一个学生的尊重这一点上我们都是一样的，我自认为没有差别。
小林校长对学生的爱渗透到每个角落。“请让他们带来海的味道和山的味道。”他拜托家长。“海的味道”是指“海味”，“山的味道”则是陆生蔬菜及禽肉之类。学生吃饭时，校长逐一检查，倘若谁的盒饭里只有海味或山味，校长夫人就从放海味的锅里，“取出两个煮的鱼肉卷”，或从放山味的锅里“取出一块煮山芋“，放在盒里。饮食的均衡搭配，十分有利于生长发育期孩子的健康成长。想到我们今天有的个别学校，只关心学生的学习成绩，对于学校食堂则完全是作为一种营利手法，且伙食标准大大底于收费水平，让学生吃得不香，让家长难以放心，一对比赚钱的因素太重，分明有些狭隘了。
小豆豆在原学校是个淘气的孩子，而在巴学园却变得乖巧听话,以至向校长申请：“我长大后，要做这个学校的老师，一定做。”这正是源于校长对孩子的关爱。书的结尾讲述到美国飞机投向巴学园的燃烧弹落在了电车教室上，然而，“小林先生对孩子的爱，以及他对教育的热情，比正在吞噬着学校的火海还要巨大，还要炽热。”
看看动辄罚站、批评，状告家长，劝“差生”的当下中国教育，显然就不只是缺乏耐心、尊重和关爱，而是有些粗暴简单了。比照小林校长的一切行动和做法，扪心自问，我们的教育何曾先进过、尊重过“差生”的心灵，他们真的是差生吗?!
也许正是我们遮蔽了阳光，才导致了“弱小”幼苗的茁壮成长，如果像小林校长那样，带着尊重与爱的阳光，用心血和汗水烧灌，哪里会有弱小的幼苗，哪里会有社会道德一次又一次的沦落：比喻，近年来留给我们印象最深刻的“南京彭宇案”、“天津许云鹤案”、佛山“小悦悦事件”、“毒奶粉”、“瘦肉精”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，“男子好心救老太遭其家人索赔20万郁闷自杀”的消息通过网络不胫而走，“道德危机”的话题也再次被推向了舆论的风口浪尖，这些听起来都令人发指，这些问题足以表明：诚信的缺失，道德的滑坡，已经到了何种严重的地步。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家，一个受人尊敬的国家。
由当前道德问题的严重性，再次深感中国教育的紧迫感和责任感，深感重构社会主义核心价值观的十分重要和必要。
一文到这里就全部结束了，本文作者读的是《窗边的小豆豆》，大家有机会也可以看看。
读窗边的小豆豆心得体会
假期里，老师向我们推荐了九本书，分别有《爱的教育》、《犟龟》《怪老头》。其中我最喜欢的是《窗边的小豆豆》这本书。
这本书是日本作家黑柳彻子所写的，这本书的主人公是窗边的小豆豆，因淘气被原学校退学，后来，到了不可思议的新学校——巴学园。在校长小林宗作的爱护和教导下，在一般人眼里怪怪的小豆豆，逐渐变成了大家都接受的好孩子。
读完这本书，我觉得小豆豆是个很有爱心的孩子，有一次小豆豆在车站门口发现了一位年轻的大哥哥，在卖健康树皮，据说有一口觉得苦，就说明生了病。要是不苦，就说明没有病。小豆豆就买了一块，自己咬了一口，又给了校长、同学、甚至路边的野狗，发现大家都很健康。他很高兴，虽然任何人咬这块儿树皮都觉得苦，但是我从中知道了小豆豆很关心别人。
这本书使我理解到小林先生的用心良苦，不停的对小豆豆说：“你真是个好孩子。”这句话一直鼓舞着小豆豆，并且一直激励着他要坚强、自信，努力做一个阳光开朗的好孩子。
这本书让人在笑声和感动中深深思考，我们要善于发现每一个孩子的完美天性，并让它们发扬光大，扬长避短。让孩子们成为一个有个性的人。
读窗边的小豆豆心得体会
寒假里，我看了《窗边的小豆豆》这本书，产生了很多的启发。这本书讲的是一所学校和在那里的一个小女孩真实的故事。主人公叫小豆豆，原名彻子，小豆豆是一位活泼灵动的小女孩，她读一年级。
小豆豆很喜欢小动物，她对爸爸妈妈说，养一只可爱的小动物这是她一生的心愿。最终，小豆豆说服了爸爸妈妈。妈妈给小鸡买了一个取暖的小盒子，小豆豆每天都看着小鸡，黄黄的小鸡真是可爱极了!可是第四天的时候，有一只小鸡不动了，第五天另一只小鸡也不动了，无论小豆豆怎样触摸，怎样呼唤，小鸡也不会“唧唧”叫了。无论等多久小鸡也不会睁开眼睛了。小鸡最终死了。小豆豆一生的心愿就这么早早地夭折了，这是小豆豆人生中第一次品尝到“别离”的滋味吧。
看到小豆豆买了那么可爱的小鸡，我也好想像小豆豆一样拥有自己的宠物，可是不知道我什么时候可以有一所“动物园”啊!如果有了“动物园”，我会尊重每一个小动物，爱护它们，和它们成为最最亲密的好朋友，每天喂养食物，照顾喝水，给他们提供温暖的小窝。我还想发明一种动物语言翻译器，这样，我们人类就可以和动物成为真正的'好朋友了，那该有多好啊!
这是我和小豆豆共同的心愿，也是我的最大的心愿!
读窗边的小豆豆心得体会
《窗边的小豆豆》这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原来的学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子，并奠定了一生的基础。
因为她有一个慈祥的母亲，一个伟大的校长，一群和睦相处、心心相印的同学。母亲不嫌弃她的调皮、捣蛋、不守规矩，并且聪明的她并没有告诉小豆豆退学的事，不让小豆豆留下阴影;伟大的校长小林宗作有着非凡的教育力，当小豆豆做一些危险或不该做的事情的时候，校长并没有骂她，而是亲切说：“弄完之后，要把这些都放回去，啊。”;与小豆豆和睦相处的同学给小豆豆了快乐、友谊。
“巴学园，好学校，进去一看，还是好学校!“我和小豆豆和他的同学们一样喜欢巴学园，喜欢小林宗作校长。我是多么渴望自己也是巴学园的一名学生啊!我是多么喜欢小林宗作校长啊!可是，令人悲伤的事巴学园最后被战争所毁。这也让我们看到了战争的残酷。
这本书让我受益匪浅!
读《窗边的小豆豆》心得感悟
这个星期，我读完了三本书，其中一本书我十分喜欢，它就是《窗边的小豆豆》。
这本书的作者也是书的主角，她叫黑柳彻子。她写的这本书是日本有史以来销量的一本书，在全球发行了33种文字，她还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿。她被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。
其中有一个故事让我感触很深，它的故事名很普通：运动会。故事的大概内容是这样的：
巴学园每年都会在十一月三日举行，之所以定在这天，是因为这天不容易下雨。巴学园十分有特色，所以它的运动会也和别校不太一样。
学校的运动项目有两人三脚、钻鲤鱼比赛、找妈妈、拔河、障碍接力赛等。其中我觉得最辛苦有趣的就是障碍接力赛了，这场接力赛途中要跑过台阶，然后再跑下来，听着挺简单，可做起来那就难了，巴学园的台十分低，而且非常缓，接力赛时，还不许一步跨几级台阶，只能一级级跨，这样一来，反而对个高的孩子来更难了。
可谁也没想到，这些比赛的第一名都是再不可能长高的矮人高桥君拿了。也有可能，是小林校长想让他克服自卑心理专门设计的吧!谁也不知道。
从这个故事中，我明白了：自身的生理条件不好，并不能代表什么，因为人人平等。要知道，那些有些生理缺陷的孩子，也和我们一样有着一颗美丽的心。
阅读《窗边的小豆豆》心得
书中的主人公小豆豆，算是一个淘气的孩子。在被原学校退学后，她的妈妈带她来到了一个新学校——巴学园。在小豆豆以及所有人看来，巴学园是一个与众不同的地方。“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢；“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦；“巴学园”有着与众不同的午餐，有着与众不同的教育方法……小豆豆在这儿过得无比快乐、自由。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
说实话，真的很羡慕小豆豆。她在那么轻松、自由的氛围下学习，每天过着与我们完全不相同的校园生活。
我觉得，在这本书中最伟大的人物就是小豆豆妈妈和小林校长。小豆豆被退学，妈妈一句责备的话也没说，并且也没有把这个消息告诉孩子。小豆豆每天把衣服玩的破破烂烂的`，妈妈也从没责骂过。还有“怪怪”的小林校长，他常常鼓励小豆豆，总是对她说：“你真是一个好孩子呀！”他十分注重对孩子自身个性的培养，并给孩子充分的自由空间，所以小豆豆获得了真正来自于心灵的感动。其实，小豆豆就是黑柳彻子(本书作者）。伟大的小林校长和彻子妈妈成就了不平凡的彻子。
完整的教育是发现自我，发现世界；探索自我，探索世界；把握自我，把握世界。在与时俱进的今天，我们不能做一个只会死读书的书呆子。要注重培养自己的兴趣爱好，要享受自己的校园生活。也建议广大爱孩子的父母和爱学生的老师去看看《窗边的小豆豆》。看看小林校长和小豆豆妈妈是如何对待孩子，如何教育孩子！
读窗边的小豆豆的心得
童年的旧事几乎已经被我遗忘，但《窗边的小豆豆》让我找到了多彩的童年和难忘的过去。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子写的。文中的巴学园是一所学校，一所专门招收所谓“特殊学生”的学校。小豆豆是普通人眼中名副其实的“坏学生”。第一篇讲的是小豆豆因为调皮被学校开除。于是我妈把小豆豆带到了另一所学校，也没有直接告诉小豆豆自己被退学了，因为我妈怕这样会伤害小豆豆的自尊心和自信心。于是，巴学院的美好生活开始了.
说实话，我很羡慕小豆豆。她既淘气又可爱。她在小林宗作遇到了一位出色的校长。小林校长对孩子的教育有独特的看法。他耐心听了六岁的小豆豆连续四个小时的话，让她去巴学园上学；我也很羡慕小豆豆有一个善良的妈妈。直到她二十岁，她妈妈才告诉她，她被退学了，因为她小时候太调皮了。如果小豆豆是个六岁的孩子，她妈妈说：“怎么回事？你真的要退学了！”那么，这对小豆豆来说将是一个巨大的打击，她会活得很难受，永远无法恢复，不利于小豆豆未来的成长。
巴学园不仅仅是一所学校，更是一个充满爱与幻想的地方。小兜头学会了爱，学会了生活和成长，学会了在生命的分离中获得感悟。于是，小豆豆开始懂得关心别人，从一个调皮的小女孩变成了一个乐于助人的好男孩，学习成绩明显提高。最后，他成了世界闻名的主持人。
我希望我们有一个“巴学园”！
读窗边的小豆豆的心得
书中的小豆豆幸运遇到一个懂得教育的校长。小林校长，一个深受欧洲教育思想影响的杰出教育家。第一次见面就当了小豆豆四个小时的听众，每次与小豆豆说话都会弯下腰与其直视。为了避免学生挑食，发明了“山的味道和海的味道”一说，并根据《划船歌》编了《饭前之歌》。
为了让身体有缺陷的孩子洗去自卑的心理，提倡脱光了衣服在游泳池里游泳。为了让永远长不大的高桥君保持自信，精心策划了与众不同的运动会，让他轻松地拿走了所有的第一，并且将比赛的奖品设为蔬菜，让孩子们亲口品尝成功的滋味。他对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”他经常对高桥君说一句“你绝对能做到”。简简单单的两句话却深深影响了他们的一生。小豆豆是幸运的，因为她遇到了一个如此懂得教育的校长。
在被书中一个个鲜活的人物所感动之后，我不禁和自己对照起来：其中的一些做法和理念却是对我大有启发。
一、给学生营造轻松愉悦的学习环境，让学生能够快乐地学习，从给学生一些耐心，让他们在课堂上时时都有会心的微笑;精心设计自己的课堂教学，让他们从内心真正地接受我的学科。
二、走近学生的心里，做一个有心的教师，去洞察孩子的心理，拥有一颗童心，去和孩子们交朋友，像小林校长那样，成为一个孩子中间的大人，成人中间的孩子。
三、因材施教，教育无痕。
真正成功的教育是不需太多的说服和道理的，是不留痕迹。在巴学园里，每个孩子，老师都会说出不同的语言：对于淘气的小豆豆，老师们没有告诉她你不应该如何如何……，而是说：“你是个好孩子!”对于身有残疾的高桥，没有说你要坚强等，而是说：“你能行!”
最后，用书中小林校长的话送给大家共勉：无论哪个孩子，当他出生时都具有良好的品质，在他们成长的过程中，会爱到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的，这些优良的品质可能会受到伤害，所以我们要早早地发现这些优良的品质，并把他们发扬光大，把孩子培养成为有个性的人。
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读窗边的小豆豆心得体会
今天，妈妈给我买了《窗边的小豆豆》。有趣的书名，把我给吸引住了，于是，我翻开这本书，一页、两页······我就像一匹饿狼一样，贪婪地看着。
这本书的作者是日本的黑柳彻子，也就是众人口中的“小豆豆”。里面讲述了小豆豆一年级被退学后，来到巴学园上学的故事，如电车教室、游泳池、一言为定、温泉旅行、露营·····通过这些事件，小豆豆从一个“怪孩子”成长为大家喜欢的女生。
在这本书中，我被“小豆豆”吸引住了。因为她是一个多么活泼开朗，天真善良的孩子啊!小豆豆为了让有患小儿麻痹症的泰明在树上看到好多东西，她找来了梯子、梯椅，又费了九牛二虎之力，才让泰明站在树上。当小豆豆被洛基咬了耳朵，鲜血汩汩流出来时，她脑袋里也只有一件事，“不要怪洛基!不要对洛基发火!”。她要是发现了受伤的小动物，更是会不顾一切的要照顾它，直到伤好了为止。
同时，小豆豆也是幸运的。因为她有一位用心良苦的小林宗作校长。小林宗作校长可以听小豆豆说四个小时的话而没有丝毫不耐烦;他为树立身体有缺陷孩子的自信，设计了特别的运动会;他还让孩子们在音乐课中尽情地涂鸦，尽情表达音乐旋律。正因为这个令人敬佩的校长，巴学园成为一个快乐、自由的学校。可这个理想的乐园，最后却被美国大空袭给炸成了一片废墟。校园里欢笑声、歌声也随之消失得无影无踪了。看到这个结果，我眼泛着泪水，战争带来的害处是无限的，我们都渴望和平。
虽然巴学园在战争中被摧毁了，但它永远留在了小豆豆的心中，留在了我的心中。我相信巴学园和小豆豆也一定会留在每个读者心中。
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读《窗边的小豆豆》心得感想
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。
在小豆豆看来，“巴学园”是一个与众不同的地方。
“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，窗边的小豆豆插图[2]树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。
“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢?”或者说：“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。
“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。
读《窗边的小豆豆》心得感想
这个故事是日本的电视节目主持人黑柳砌子写出来的。讲了自己小时候的经历，小豆豆最早在一个学校里上课，调皮捣蛋，被学校退了学。上了巴学园这个列车学校，巴学园的校长小林宗作先生有着独特的教学方法，将教室做成一节节火车的造型;每在吃饭前，都要唱首歌，把饭前的不愉快都抛到脑后;更令我羡慕的是每天先上什么课，后上什么课都由自己来定，提前做完就去散步，休息，玩……给孩子一个宽松的学习环境，让小豆豆在巴学园变得乖起来了。在巴学园里，小豆豆明白了山的味道，海的味道。校长小林宗作先生还特意为残疾孩子创造特殊体育比赛项目，增加残疾孩子的自信，也使得小豆豆在巴学园学会了尊重残疾孩子，懂得珍惜友谊。
读完这篇故事后，我有许多感受。植物总是向着阳光生长，动物们总爱在大自然中生活，我们也需要在宽松、自由的环境中成长。
我也很庆幸自己能就读于中心小学。我们的数学老师采用的是自由法，每天布置的数学作业，第二天先在课堂上讲解，然后再收上去批改。他这样做，使我每天回家第一个做的就是做数学作业，而且渐渐地对数学产生了兴趣。我们的语文老师采用的是宽松法，她会考虑到大家的承受能力，相对布置的作业量较少，这样，让我们腾出时间来大量阅读课外书籍，不仅阔大的我们的知识面，而且还能提高我们的理解力，我们在不知不觉中，语文成绩提高了。我们的英语老师采用的是奖励法，只要我们表现好就不用上托管课，使我更用心地准备每一次的'英语考试。
我有一个这样好的学习环境，也希望更多的孩子有这样好的学习环境，让我们在宽松的学习环境中快乐成长。
读窗边的小豆豆心得感悟
四年级的暑假里，我看完了一本由日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书，它讲述了作者上学的一段真实故事。
小豆豆在巴学园非常开心，新奇的电车教室、刺激的大冒险、非同一般的运动会，小豆豆在一般人眼里是一个“怪怪”的小孩，但在小林宗作校长的爱护和引导下，小豆豆慢慢地成为了一个大家都能接受的孩子。
小豆豆她在学校里的东西比其他学校里学到的东西多得多，因为巴学园是自由式的，但小豆豆就在这样的环境中学到了很多东西。
巴学园最后是在燃烧弹的摧毁下消失了，在离开时，小豆豆拼命地告诉自己千万不要忘记小林老师教给自己的东西。
看到这里，我合上了书：小豆豆，但愿你不要忘记这些东西。
读窗边的小豆豆的心得
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。今天，为了从书本中获取知识，我和妈妈拿起了一部杰作：《窗边的小豆豆》，作者是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。当我和妈妈打开书时，我们被黑柳彻子的精彩故事深深吸引了。
这部作品讲述了作者小学时的真实故事。作者因为恶作剧从原来的学校退学，然后来到了小学。在小林校长的关怀和引导下，普通人眼中的“陌生”小豆豆逐渐成为一个大家都能接受的孩子，奠定了他一生的基础。作品还描绘了一个让人无限向往的理想天堂，一个让人无限敬仰的理想校长，一个慷慨善良的母亲，当然还有一个调皮可爱的小豆子。我和妈妈都羡慕小豆豆阳光的童年，羡慕小学发生的事情。《游泳池》，《试胆量》。有一个故事让我和妈妈都很向往。但给我们印象最深的是小兜头的校长：小林宗作先生。小林宗作先生是一个热爱儿童并知道如何与他们相处的人。小林宗作总统参观了欧洲的许多学校，吸收了许多教育精华，对儿童教育有独特的见解。他了解孩子的内心世界，了解孩子喜欢什么，接受什么样的教育方式。他把废弃的电车改造成教室上课。他让孩子们选择他们喜欢的课程来学习。他带孩子到大自然中去“行走”，潜移默化地向孩子传授知识。他让每个孩子愉快地接受“山的味道，海的味道”。他细心的照顾每一个孩子，给每一个孩子足够的信心。他总是对老师说：“不要把孩子绑在老师的计划上，让他们去自然。孩子的梦想远大于老师的计划。“从小林校长的教育中，我看到了宽容、博爱、服从甚至妥协。小林总统的话深深地印在我母亲和我的脑海里。让我们深有感触。
《窗边的小豆豆》让我和妈妈学到了很多，不仅感受到了书的乐趣，也让我们看到了小林宗作为教育付出的汗水。
初中读窗边的小豆豆心得2
《窗边的小豆豆》这本书是孩子上一年级时的那个寒假买回来的，读了以后，仿佛记起了我的童年，今天再读，感受的依然是小林宗作老师那对孩子浓浓的、无私的爱!
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，讲述的是她小时候的'一段真实的故事：因为她小时候的调皮、淘气和任性被第一所学校退学后来到巴学园，在小林宗作校长的爱护和引导下这巴学园快乐的生活、学习的的故事，给孩子一个自由的空间。
当忧山西高考心忡忡的妈妈带着在一般人眼里有些"怪怪"的小豆豆来到巴学园时，遇到了崇尚自然教育的、脾气超好的小林宗作校长，小林校长的宽容和别具一格的教育让小豆豆在这里感受到了平等、自由和快乐。
小林校长特别注意孩子的素质教育。在他的呵护下，在别人眼里有些怪怪的小豆豆是那么的聪明、活泼，小林校长无疑是一个智慧的校长，你看，他用废弃电车做的教室是多么的让孩子们喜欢，他让孩子们带的"山的味道，海的味道"的饭菜，让孩子们充满了期待，也让孩子们远离了挑食，是多么的吸引大家…他让孩子们按照自己的喜欢上自己喜欢的科目，上午学完了课程，下午就可以集体去散步…一切的一切都是那么的吸引大家。
小林老师十分尊重孩子们的天性，为了让孩子们尽情玩耍和画画，他总是对家长们说，让孩子穿最差的衣服来上学;在小林先生的教导下，巴学园的孩子们都无忧无忧的、健康的成长着，结果表明他们当中出现了很多的佼佼者。
看了这本书，我觉得，只要用心去想，用心去感受，用心去体会，换位思考就能真正的体会和理解孩子;用情去感动，才能真正的得到孩子的尊重和喜爱，无声无形的教育才成真正的打动孩子。
童年意味着快乐，在孩子发生了状况时，我们应该认真的探求原因，而不要一味的光看表面现象而误解了孩子的那颗稚嫩的心。
"随风潜入夜，润物细无声。"让我们用日常的行为教育和感动孩子吧，学习成绩不是评判孩子好坏的标准，作为家长，我们应该用眼睛多发现孩子身上的闪光点!
我想说的是：孩子的成长每天都在变化着，给我们带来烦恼的同时，也会带给我们很多的惊喜，他们的行为和话语可以是天马行空、异想天开或者是天方夜谭，所以我们除了适时的鼓励他们去读书，去学习和给予他们更多的正确引导以外，还要给孩子一个自由的展开想象的空间，让每个孩子都有一个绽放的理由!