优秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一种方式，它能够传递出作者独特的见解和观点。这些优秀作文具有丰富的内容和独特的观点，反映了作者对生活、社会和人性的深入思考。
我喜欢的水果小学作文
夏天到了，各种各样的水果成熟了，有桃子、樱桃、荔枝、杏、梨，还有我最喜欢的一种水果——西瓜。
西瓜又圆又大，上面有几道深黑色的条纹，远远看去真相是黑绿相间的皮球。用手摸一摸西瓜的皮，光光滑滑，像婴儿的皮肤一样，让人感到很舒服。再用手拍拍西瓜，发出一种清脆的咚咚声，心想：一定很甜。想到这里，我迫不及待的拿刀用力一切，只听“叭”的一声，西瓜裂成了两半。哇！红色的瓜瓤一下子露了出来。西瓜汁也滴到了桌子上，散发出淡淡的清香。我继续将西瓜切成几块，拿起一块切好的西瓜，狠狠的咬上一大口。甜甜的西瓜汁立刻充满了整个嘴巴，我把西瓜子吐出来，让西瓜汁滑入冒火的喉咙，顿时全身一阵清凉。啊！爽极了！
西瓜不但好吃，而且营养丰富，还有药用价值呢，小小的西瓜籽有清肠排毒的作用，瓜瓤能清热去火，解暑降温。吃完剩下的西瓜皮还能美容。瓜皮炒炒吃同样很美味。你看，他是不是浑身是宝啊！
我喜欢的水果小学作文
“身绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个黑脸膛。”你们猜猜是什么呢？告诉你们吧！是美味可口、清凉解渴的西瓜，也是我最喜欢的水果。
又大又圆的西瓜有着又光又滑的墨绿色的表皮，皮上面还有着一条条的斑纹，就像是穿了一件绿色条纹大衣。当妈妈切开西瓜的时候，那一股又一股的清香扑鼻而来，非常凉爽。
那红彤彤的果肉里面还有无数颗的小黑籽，小黑瓜籽好像一个个小蝌蚪躺在红彤彤的果肉里玩耍，非常可爱。我迫不及待的拿了一牙，西瓜里的甜汁塞满了我的牙缝，真是太诱人啦！
西瓜不但美味，而且用途非常多。比如：西瓜的皮削薄点可以敷在脸上美容，还可以制作成中药，最重要的是还可以帮人们解暑、利尿等。
怎么样？听完我的介绍是不是已经馋的直流口水了，那就赶快行动吧！
我喜欢的水果小学作文
草莓的形状像一个倒三角形，上面的绿草，好像是草莓每天都要戴的小帽子。它的颜色红通通的，像披了一件喜庆的外衣。里面是白色的，味道酸酸甜甜，清凉可口，给人带来喜悦。
夏天的草莓可好吃了，甜甜的，吃了一口，就像吃了蜜糖似的，美在心里甜滋滋的，草莓不仅好吃，而且还可以解渴呢！
今天阳光明媚，鸟语花香，妈妈决定带我去草莓地摘草莓。听到这个振奋人心的消息，我无比兴奋地跳起来了，我幻想着摘草莓是情景，越想越高兴。
来到草莓地，我发现草莓都躲在小帽子底下，就像一位害羞的小姑娘。
现在我要摘草莓了，不到一会儿，我就摘了一篮子草莓，这时，我听见妈妈在喊我了，我该回家了，我依依不舍地回家了。
一阵风吹过来，好像在说，欢迎下次再来，我爱草莓！
我喜欢的水果小学作文
今天，妈妈买回来几颗梨，它的皮是黄色的，皮上还有许多小点点，像雀斑一样，它圆圆的，妈妈告诉我这是苹果梨，所以很圆，它摸上去很光滑，闻起来有淡淡的香味，削掉皮，尝一下，咬上去脆脆的，甜甜的，汁水很多，很好吃！
我喜欢的水果小学作文
今天，叔叔到我家来做客，就买来了一大筐枇杷。我一看，是我喜欢吃的水果就迫不及待拿了起来。
我看见一个个黄澄澄的枇杷椭圆形的，就像一个个金蛋蛋。由于有一个果柄，我又看又像一个铜铃了。我拿着枇杷的果柄，轻轻的摇了摇，仿佛一阵铜铃的音乐在我耳边回荡。一件件黄色的皮就像"衬衫"。枇杷用手去摸一摸有斑点的枇杷摸起来就特别的光滑，还金光闪闪呢！我用鼻子闻了一下，哇！一股淡淡的清香向我扑鼻而来。我急忙撕开皮，一个鲜嫩的果肉出现在我眼前，那股香味比刚才更浓了，让人看了口水就会飞流直下三千尺呀！
看了这么多，我忍不住尝了一口，味道酸酸甜甜，嘴里充满了汁液，吃在嘴里，甜在心里。真叫人越吃越爱吃，枇杷里的核是棕褐色的，像几个小人躺在果肉里睡觉。
我听爸爸说："枇杷可酿酒，可以制成罐头。以前你感冒妈妈就把枇杷炖汤给你喝。没过几天感冒就好了。"我听了，更喜欢枇杷了。
我喜欢的水果小学作文
我喜欢吃西瓜。星期五那天，妈妈给我买了一个大西瓜，西瓜挺着个大肚子，像个孕妇似的。西瓜浑身都是绿色的`，上面有一道道的条纹。
里面的瓜瓤红红的，还有不少黑瓜子、黄瓜子，好像均匀的撒在上面的黑豆、黄豆似的。吃一口，瓜汁一下子就流出来，好像是蜜汁在我的口中流淌，那感觉真爽啊！
西瓜真好吃！
我喜欢的水果小学作文
大家可能都有自己喜欢吃的水果，如：苹果、桃子、鸭梨、西瓜、香蕉、草莓……我也不例外，最喜欢吃的一种水果是樱桃。
这次暑假我去了大连、青岛和烟台，在那里我第一次见到黄色的樱桃，虽然他的颜色不如我们常见的红色那么诱人，但是它的味道却比红色的还要好吃。在这里每天都能吃到又大又鲜的樱桃，这样我逐渐地喜欢上了那酸甜可口的樱桃。
樱桃的颜色红红的，但是有些熟透了的樱桃几乎变成了黑色的，虽然这样它的皮肤还是光滑透亮非常美丽。樱桃小巧而又可爱，像一个还没有长大的小苹果，它几乎跟人的嘴一样大，因此，便诞生了一个比喻人的嘴很小很可爱的词“樱桃小嘴”！樱桃的味道甜甜的，但甜中有一种酸酸的味道，非常可口。不仅如此，樱桃还含有丰富的营养成份和多种维生素呢！
你听了我的描述，是不是跟我一样喜欢上了这种水果樱桃呢？
我喜欢的水果小学作文
吃过晚饭，我编了个谜语，让妈妈猜猜是什么水果，“千姐妹，万姐妹。同床睡，盖个被。”妈妈笑着说：“是你最爱吃的石榴。”猜对了，我个妈妈加十分。
是的，我最爱吃石榴了！还记得有一次，那还是上幼儿园的时候，爸爸买回了几个模样并不好看的水果，我一点都没在意，可当爸爸掰开露出里面的粉红色“珍珠”时，我才被这神奇的果子所吸引。爸爸把一粒“珍珠”放进我嘴里，我一咬，酸酸的，甜甜的，味道特别美。我从爸爸手里抢来一块，准备大吃的时候，爸爸告诉我：“籽可是要吐出来的呦！”我这才发现，我差点连籽也咽到肚子里了。
今天想起第一次吃石榴的感觉，却让我回味无穷。所以我跟妈妈说：“我明天想吃石榴。”妈妈说：“好好好，你这个小馋猫。”
我喜欢的水果小学作文
你知道我喜欢吃什么水果吗？告诉你吧，我最喜欢吃香蕉。
香蕉弯弯的，像一艘小船，但它不会游动；像一弯新月，但他不会闪闪发光；还像一把镰刀，但它不那么锋利。香蕉的顶端像小孩的辫子，显得十分可爱。香蕉穿着金灿灿的外衣。上面还有一些小黑点，像黑芝麻。听老师说，香蕉越熟，小黑点越多，味道也越甜。原来，这些小黑点还是香蕉甜不甜的预报员呢！香蕉有我的手那么长。我用手摸一摸，软软的，滑滑的，凉凉的。凑近鼻子闻一闻，香香的，甜甜的，馋得我直流口水。
我迫不及待地剥开香蕉皮，露出乳白色的'果肉。我忍不住轻轻地咬一口，软软的，甜甜的。真是吃在嘴里，甜在心里。
听说香蕉可以美容养颜，润肠通便，老少皆宜。
香蕉不仅好吃，而且营养丰富，我喜欢它。
我喜欢的水果小学作文
周末的中午，炙热的太阳烘烤着大地，天空中云彩好像都被融化了，一点都不见踪影。小草、树叶都热得卷成了细条状，只有知了在无精打采地叫着。正在家中写作业的我也被热得快融化了。这时，出去买水果的爸爸终于回来了。
“儿子，快来看看爸爸买了什么!”听到爸爸的声音，我赶紧跑出房间看。原来爸爸买回了我最喜欢的水果——西瓜。这个西瓜圆滚滚的，像一个大皮球，后面还有一个小尾巴。西瓜的表皮是深绿和浅绿相间，还有一条条细细的条纹，看起来像波光粼粼的海面，还泛着一片片浪花。
爸爸拿着菜刀一切，西瓜立刻裂成两半，里面的瓜瓤红彤彤的，看着就感觉鲜甜可口。我拿起一瓣西瓜就吃起来。一口下去甜美的汁水就塞满了口腔，顺着喉咙流向我的五脏六腑，一股清凉的感觉也注入我的身体，我一瞬间变得神清气爽。
西瓜不仅仅瓜瓤甜美可口、清热解暑，西瓜籽炒制后还能变成休闲小零食，西瓜皮也可以炒成美味的佳肴，西瓜可谓全身都是宝。
我喜欢吃西瓜，它是我夏日解暑最好的选择。
我喜欢的水果
学会观察，乐于表达是小学二年级口语交际的一个重要内容。小朋友们平时都都喜欢吃水果。因此本人设计一堂以说“水果”为主题的口语交际课，从而激发学生们对课堂说话的兴趣。
民主、和谐、宽松的课堂教学氛围是促进学生自主学习、主动发展的关键所在。尊重学生的个性，创设和谐融洽的氛围，可以激发他们说话习作的欲望。因此教师要从培养兴趣、情感的激活入手，扫除障碍，培养学生的表现欲，让学生敢于、乐于说和写。为了达到这一教学目的，我从激“趣”入手，根据“因材施教”的教学原则，以及学生乐于游戏活动的心理特点，通过摸一摸、猜一猜的形式激发学生的学习兴趣，营造愉悦、宽松的课堂氛围，引起学生说的欲望。紧接着问学生平常都喜欢吃什么水果，让学生拿出自己带的水果，说说自己喜欢这种水果的原因，一方面调动了学生说话的积极性，另一方面立即缩短了师生间的距离，把学生的说话热情充分调动了起来。
“示范引领”是低年级口语交际的一个重要手段。因此在学生懂得介绍水果应从形状、颜色、味道等方面入手之后，教师充当了一个美食家的角色，向学生介绍了橘子这一水果，巧妙地引导学生可以用拟人化的手法来介绍水果的形状，可以用一些abb式的词语来介绍水果的颜色等，这样就巧妙地渗透了写作技巧的指导。之后让学生进行学习小组的合作活动，向学生介绍自己喜欢的水果，并用看一看，摸一摸，闻一闻，尝一尝，完成小组里的共同的表格。这也是本节课的一个亮点。而在这个过程中。教师既发挥了“主导”的作用,又体现了学生主体的能动作用,较好的体现了辅导学生说话能力的过程性训练。
把生活中熟悉的事物，情境引进课堂,唤起学生的生活经验，点燃学生说话的热情，让学生无拘无束地说话。当学生对自己喜欢的水果有了充分的认识，也能初步的介绍自己喜欢的说过之后,让学生编一编儿歌，赞美自己喜欢的儿歌；又开一个小小的水果的展销会，让上台推销自己喜欢的水果。推销员这个角色学生在生活中经常能碰到,这样,通过创设生活化的情景,让学生转换角色,把教学内容指向生活、面向生活、表达生活,使学生在生活中认识、学习,激或学生的说话热情,,从而加强对生活的关注和体验,真正做到课堂教学回归生活。
著名教育家夸美纽斯曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。”我在本节课教学时，丰富了说的形式及内容，努力地让学生始终保持热情，学生的个性与创造思维能力得到充分发展，使他们体会到了做课堂主人的自豪和快乐。当然我也发现了自己在课堂上许多不足之处：
1、对低年级学生的能力估计不足，留给学生观察的时间不够充分。
2、可能上惯了高段的原因，在教学中，尽管自己很清醒地认识到这是口语交际课，而非习作课，可还是有些地方无意识地要求学生从写话的角度进行连说，拔高了交际的要求。
3、在让学生分组合作，完成表格时，给学生的要求不够明确，导致个别小组无法完成任务。
4、教师机智不够，对于学生说出的好词好句没能给予及时的表扬与评价。
我喜欢的水果
有很多，有苹果，有水梨，有红西柚，还有香蕉，在我最喜欢的水果是西瓜。
西瓜穿的衣服特别好看，在清绿色的衣服中，还有墨绿色的条纹。闻起来还有一阵清香，在老师切西瓜的时候，我仿佛听到西瓜籽在说：“快点把我切开，我想快点看外面的世界。”
我们把西瓜放平了，看到了它是椭圆形的，西瓜里是红色的，一颗颗就像西瓜还没出生的孩子，我尝了一口“哇！好甜呀！”我吃完了一块西瓜，还想吃。
西瓜不止好吃，还有很多用途。西瓜皮可以放在脸上做美容，可以做凉菜，还可以做炒菜，西瓜籽可以做药。西瓜的果肉不仅能吃，还可以做果汁呢。
听了我的介绍，你也很想吃吧！
我喜欢的水果
秋天到了，石榴也来了，我最喜欢的就是石榴了。
石榴上面是粉红的，下面却是红色的，头上戴着一群刺，远看就像一团火，怎么灭都灭不掉，近看。我觉得像一个颜色古怪的刺猬。
石榴不仅外表美，果实更加美丽。剥开石榴一看，一个珍珠似的籽靠在一起，你挨着我，我挨着你，就像一个个小球球靠在一起，好似他们是一家人，好亲密呀！
石榴外表，果实的美丽我都已经知道了，那味道，我还不知道吧！
石榴里的果实可是“举世闻名”、“家喻户晓”、“无所不晓”呀！吃一口，就吃掉了差不多有50粒的“小球球”了。闻着石榴的香味，我已经忍不住要再品尝一口了，我不断地用手拍着石榴，让香味流入我的鼻子里，想诱惑着自己，但我又不能吃，因为我在为我的三层肥肉而苦恼——减肥，但是最后实在忍不住了，把家里所有的石榴都吃了个精光，因为石榴那诱人的味道，那美丽的“身子”，那可口的果实，至今难忘，流连忘返，使我想忘也忘不掉。
每个水果都有自己的特点，味道和外表，但是，不管怎么样，我还是喜欢石榴。
我喜欢的水果小学作文
“脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味。”你们知道这是什么水果吗？这就是我喜欢的水果——桔子。
闻一闻桔子的气味，有一股淡淡的香味。它是圆形的，摸起来，凹凸不平，它全身是橘黄色的。剥开皮，里面藏着十二个像月牙似的小桔子。这桔子肩并着肩，就像一个个亲密的“小兄弟”。这些兄弟一个比一个胖，一个比一个大。尝一尝，酸甜可口，果汁流得满嘴都是。
我喜欢的水果
很特殊，它外形像一个纺锤，上面还有一层层紫色的“鳞片”，里面是白生生的果肉，上面还点缀着许多黑点。你猜出来了吗？它就是火龙果。
火龙果生长于中美洲地区，营养丰富，尤其是它含有一般植物少有的植物性白蛋白和花青素，丰富的维生素和水溶性膳食纤维，长期食用火龙果可以健康长寿，所以火龙果又叫长寿果。
记得妈妈第一次买火龙果的时候，我觉得奇怪，妈妈怎么喜欢吃这么怪的水果呢？这到底是什么呢？我问妈妈：“妈妈，你买的到底是什么呀？”“这是火龙果，可好吃了。”妈妈边说边切开火龙果，“咦，这里面怎么有那么多黑芝麻呀？”我说，“这是它的种子，总过有一万多粒呢。”妈妈回答。
火龙果花也有很大的用处呢。它不仅美丽，而且还具备这低脂肪、低热量、高维他命等优点呢，火龙果花外面的花瓣是白色的，里面有很多黄色的雄蕊，看上去就像一个迷你的白色睡莲，它的重量也不小呢，一个火龙果花就重600-800克呢。火龙果花是长在果树的'叶子上的，属仙人掌科，开花次数很多，一年可以开11-12次，结果5-6次，首先是叶子上长出美丽的花，接着过上一段时间花就谢了，并长出一个个小巧玲珑的火龙果，最后长成大火龙果。
火龙果是百果之王，我喜欢吃火龙果。
我喜欢的水果
我喜欢吃的水果很多，红彤彤的苹果，弯弯扭扭的香蕉，还有酸甜可口的杨梅……我都爱不释手。不过既美味又营养丰富的榴莲是我最喜欢的水果。要问为什么，那就要从四年前说起。
那天，爸爸去水果市场买了一个榴莲，我一进家门就闻到一股怪怪的气味，那就是榴莲味。如果，你喜欢吃榴莲，就会觉得榴莲的这种味道很香。如果，你不喜欢吃，就会觉得它很臭。它的形状十分奇特，身上到处都是刺，像刺猬一样。
成熟了的`榴莲，身上会出现一条条缝隙，不仔细看，还看不出来呢！爸爸把手放在缝隙的两旁，用力地一扒。呀！一块块榴莲果实还在榴莲妈妈的肚子里睡觉呢！多惹人喜爱啊!
我迫不及待地夹起一小块榴莲把它放进嘴里，哇！香香的，甜甜的，真好吃。一阵狼吞虎咽之后，一个榴莲都被我吃完了,嘴边沾满了黄色的榴莲肉。
榴莲不但有开胃口的作用，还有丰富的蛋白质和脂类。这就是——榴莲，你喜欢吗？
我喜欢的水果小学作文
有人喜欢珍珠玛瑙似葡萄；有人喜欢香甜可口的香蕉；有人喜欢晶莹透明的蟠桃；还有人喜欢疙瘩极多的榴莲和菠萝……而我却喜欢那使人垂涏欲滴的西瓜！
西瓜的品种多有；美人瓜、麒麟瓜、无籽瓜、沙漠瓜……西瓜形状也多：有的西瓜又大又圆，像一个气饱充足的大皮球，浅绿色的瓜皮上有布满了深色的条纹，这些深绿色的条纹既像海里那一株株海带，又像飘舞着的丝带；有的西瓜呈椭圆形，像一个绿色的橄榄球。西瓜皮上深绿浅绿相间，真好看！据说还有方形的西瓜呢。
你只要用刀轻轻一切，鲜红的瓜瓤l立刻就呈现在你的面前。这红色的＂小脸蛋＂里面还有些小黑痣呢。切下一快轻轻咬上一口，甜甜的汁水立刻布满了你的口腔，要是在炎热是夏天吃上一口冰西瓜，保证可以让你从头爽到脚！
西瓜的作用挺多的.，西瓜瓤是消暑佳品，西瓜籽也是人们休闲时最喜欢嗑的瓜子，西瓜还可以制成西瓜霜含片，具有对治疗咽喉肿痛有奇效，妈妈说西瓜还有美容、降血压的功效呢。
啊！西瓜，我喜欢你！我不但喜欢你的香甜的滋味，更敬佩你那为人类无私奉献的精神！
我喜欢的水果
有很多，有甜滋滋的西瓜，黄澄澄的鸭梨，红艳艳的苹果，但我最情有独钟的是红彤彤的石榴。
成熟的石榴大小不一，大的如碗口，小的如拳头，它的表面很光滑。石榴皮颜色鲜艳，黄中透红，像秋姑娘给它涂上了胭脂。石榴圆鼓鼓的，头顶上戴着小王冠，可神气了。
掰开石榴皮，晶莹剔透的籽，红艳艳的，犹如一颗颗红玛瑙，摘下一些籽，我发现有一层乳白色的薄薄的膜。掀开这层膜，水灵灵的石榴籽好像一颗颗红宝石，挨挨挤挤地凑在一起。
我的口水早就流下来了，我迫不及待地把石榴籽放在嘴里，一咬，“哧”，甜滋滋的汁水流进我的口腔，真是妙不可言。吐出来的核硬邦邦的，犹如大米粒。再看看剩下的皮，厚厚的，上面有一个个小坑，像蜜蜂的巢。其实，这就是石榴籽的家。
石榴营养价值很高，含有丰富的维生素，可以健胃、健脾美容，我要让爱美的妈妈多吃一些石榴，这样，妈妈就会变得更漂亮了。
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“众多姐妹一个娘，弯弯身子软心肠。”你知道这是什么水果吗？这就是我最喜欢吃的香蕉了。
香蕉的产地在海南，瞧，那些会“变魔术”的“小魔术师”，几个月过去了，小花变成了青色的小香蕉，如果你吃一口，准会让你有一种说不出的滋味儿，特难吃。当香蕉变成青里透黄时，你尝到的可是一种又酸又涩又难吃的味道，当香蕉变成黄澄澄的时候，那可是让你感觉先天可口，白痴不厌。你一定会蛮美香蕉的。
那可爱的香蕉就像一轮弯弯的月亮挂在天空；就像一座小拱桥矗立在小河的正中央；就像割草的镰刀一样。脱下它的衣服，一样就看见了那乳白色的果肉，再一闻那扑鼻而来的香味，让人垂涎三尺。
香蕉不仅好吃，而且还有它的作用呢!香蕉可以补充维生素，帮助消化预防便秘等。
这就是--香蕉。
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是蟠桃，因为孙悟空喜欢吃蟠桃，喜欢的把许多蟠桃都吃掉。蟠桃好象一个圆圆的笑脸，对着每个孩子笑，蟠桃有的酸酸的，有的甜甜的，我觉得小朋友一定和我一样喜欢吃甜甜的蟠桃。
记得有一回，奶奶回家了，我看见她手里拎着一个袋子，我打开袋子看见许多扁扁的东西，我问妈妈：“妈妈，这是什么？”妈妈说：“这是蟠桃。”我又问“是孙悟空吃的吗？”妈妈说：“是。”于是，我拿了一个红红的蟠桃吃，我觉得真甜啊，我问妈妈：“妈妈，这个蟠桃为什么这么甜？”妈妈说：“因为这个成熟。”我又拿了一个绿绿的蟠桃咬了一口，哇，真酸呀！妈妈告诉我“这个还没有成熟，所以这么酸。”
听了我的介绍，你们一定喜欢吃蟠桃了吧！
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有很多：香蕉、猕猴桃、葡萄、芒果……但我最喜欢的是桔子。
圆圆的桔子穿着金灿灿的外衣，就像一个个小皮球，又像一盏盏小灯笼，还像一个个小车轮。桔子看起来很粗糙，摸起来却光光滑滑的。我闻了闻，还有一股淡淡的香味儿。我把桔子剥开了，浓浓的香味直往鼻里钻。只见一片片月牙儿似的桔瓣，围坐在一起，好像在商量着什么。我尝了尝，我的桔子酸酸的，我非常喜欢吃。
听了我的介绍，你是不是也喜欢桔子了？