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对我很重要初三(通用22篇)

时间:2024-01-13 01:17:05 作者:雁落霞

优秀作文是作者对生活、人生、社会等方面的独特见解和感悟的表现。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

对我很重要作文_初三作文

有人说,世界没了我照转,我不重要。那你就错了,世界没了你是会照转,你有没有想过你的父母失去你他们会怎样。我以前的观点和你们一样,可在一件事后我改变了我的观点,我很重要。

有以一次,我因贪玩,迟迟未归。父母急得像热锅上的蚂蚁,几乎把班主任的手机都要打爆了。我回后父母很高兴,但顷刻,父母由喜转怒。像审犯人样的审问我,你怎么着么迟才回?你和谁到哪里去玩了?我具答之,本来就考试没考好还玩到这么迟才回,父亲便说。我对父亲说,学习有很大的压力,我这么大了还不能出去和同学放松吗?我把书包扔到沙发上便出去了。

出去后便有一些后悔,我本来就很迟才回家,又没有吃东西身上也没带钱。肚子饿的`直叫,当我路过一个面摊时,老奶奶叫我坐下。老奶奶我可不可以欠账,我说。可老奶奶的回答让我大吃一惊,奶奶说。没关系我请你吃,奶奶见我不坐下便又说就当你陪我这个老人家的工钱吧。奶奶便让我吃了一碗面,吃完我便回去了。在家门口我看见爸爸在等我回家,头上便积了一团雪。我便和爸爸一起回家了。

从这件事中我认识到了———我很重要。

我很重要初三作文

夜,死一般的静,犹如我的心。

今夜的灯光是忧郁的,犹如我的心情。

今夜的房间是空旷的,犹如我的生活。

一次又一次的失败,终于打跨了我,生活更是不给我喘息之际,一步步地逼近了我。我仿佛是一株无人问津的小草,到哪里也不会有关注的目光。

“我不重要!”我缓缓地说道。今夜无眠!

此后,我象例行公事一样过着慵懒的暑假生活,睡觉的时候在做梦,梦里春光明媚,春秋几何;醒来仍在梦中,叹息着,痛苦着,醉生梦死。无休止地沉醉在回忆地伤口中,舔着伤疤,欣赏自己的泪水,看它的晶莹。

日子在一天天中“混”了过去,我的心已没有了一丝感觉,毕竟对于一个崩溃的人来说,一切似乎已没有了意义。

带着一腔感伤,正准备下线,“叶子”的头像却一阵跳动,她发来了一张帖子:五月:

风告诉我,你不再回来,

云告诉我,你已走远,

雨告诉我,你已改变!

那一刻,我流泪了!为了这份友谊,为了这份真情,为了这种理解,我哭了!

是的,我很重要,因为有他们在,有这么一群关心我的人在,有这么一个友谊的论坛在,我很重要!

花落了,明天还会再开,流星虽逝,美好的愿望依旧留在心里。于是,所有的日子都变得轻松,于是所有的伤痛却变得美好。于是,不会再有孤寂,再有回忆。于是不会遗憾之后又再遗憾,于是过去成了回忆,于是今天拥有的不会再是痛苦,不是无奈,只是一个信念——我很重要!

我很重要,朋友,千万不要碰到困难就退缩,甚至颓废,那是看不起自己的人,是懦夫,是孱头!让我们竖起自己的大拇指,高呼:我很重要!向着理想的高峰前进,只要信念依旧,我们就不会被路上那些叫做“苦难”的石子绊倒,我们一定会到达高山之颠,去品味一切一切。

我很重要初三学生作文

夜,死一般的静,犹如我的心,高中作文我很重要。

今夜的灯光是忧郁的,犹如我的心情。

今夜的房间是空旷的,犹如我的生活。

一次又一次的失败,终于打跨了我,生活更是不给我喘息之际,一步步地逼近了我。我仿佛是一株无人问津的小草,到哪里也不会有关注的目光。

“我不重要!”我缓缓地说道。今夜无眠!

此后,我象例行公事一样过着慵懒的暑假生活,睡觉的时候在做梦,梦里春光明媚,春秋几何;醒来仍在梦中,叹息着,痛苦着,醉生梦死。无休止地沉醉在回忆地伤口中,舔着伤疤,欣赏自己的泪水,看它的晶莹。

日子在一天天中“混”了过去,我的心已没有了一丝感觉,毕竟对于一个崩溃的人来说,一切似乎已没有了意义。

带着一腔感伤,正准备下线,“叶子”的头像却一阵跳动,她发来了一张帖子:五月:

风告诉我,你不再回来,

云告诉我,你已走远,

雨告诉我,你已改变!

那一刻,我流泪了!为了这份友谊,为了这份真情,为了这种理解,我哭了!

是的,我很重要,因为有他们在,有这么一群关心我的人在,有这么一个友谊的论坛在,我很重要!

花落了,明天还会再开,流星虽逝,美好的愿望依旧留在心里。于是,所有的日子都变得轻松,于是所有的伤痛却变得美好。于是,不会再有孤寂,再有回忆。于是不会遗憾之后又再遗憾,于是过去成了回忆,于是今天拥有的不会再是痛苦,不是无奈,只是一个信念——我很重要!

对我很重要作文_初三作文

最近看到这样一句话“生命没有高低贵贱之分”。虽然,我们很渺小,但是应该让自己知道“我很重要”,任何时候都不要看轻自己,要敢于说:“我很重要。”

是的,生命没有高低贵贱之分,每个人都是这个世界的一份子。虽然,这个世界有很多生命体,但是不要忘记,这个世界只有一个你,一个独一无二的你。就像世界上没有两片完全相同的树叶,这个世界也没有两个性格完全相同的你。

也许现在的你很自卑,很迷茫,认为自己不管在哪里都是多余的。曾经的我也如同现在的你一般,认为自己一无是处,毫无优点,但是现在的我却散发着自信的光芒。因为我不想做一个可有可无的的人,任何人都可以替代的人。每当我孤独迷茫的时候,我就会告诉自己“我很重要,我要变得很重要。”后来,我变得自信,变得努力,变得优秀。我想你也不想你的一生碌碌无为,毫无意义地走过,所以你要从现在起,让自己变得优秀,变得重要。

在这无数个生命体中,我们显得很渺小,正因为这样,我们更应该告诉自己“我很重要”,让自己变得更加重要。任何时候都不要看轻自己,敢于说“我很重要”。

当然,现在的我们也很重要。对父母,我们是他们安享晚年的保障;对朋友,我们是他们倾诉衷肠的对象。

我们要向更高更远的目标奋斗,让自己变得更加重要。即使成不了名人伟人,但也不要荒废自己不易的生命。

让我们昂起头,大声的告诉大家,告诉世界,“我很重要。”

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对我很重要作文_初三作文

诸葛亮曾经说过:“非淡薄无以明志,非宁静无以致远。”人生只有经历过宁静冷寂后才能达到更深远的境界。陶渊明也说过:“问君何能尔,心远地自偏。”这是他不被世俗所污染的最真实的写照。

静一坚持后的成功。

诺贝尔曾经尝试过。一生热爱发明创造的他在研制炸药时,屡屡碰壁。但他的信心并没有被炸掉,他屡战屡败,屡败却又屡战。他在放满化学药剂的实验室里,学会了静下心来。最终他成功了。这时,静代表着沉着于自信。

我曾经尝试过。每次回家做数学题时,一遇到稍微有些难度的题,我就心乱如麻,就像有无数只苍蝇在我身旁嗡嗡。每当这时妈妈就会走过来对我说:“不要着急,静下心来,相信自己。”我开始静下心来,认真思考,发现题并没有那么难,我在认真思考后答上来了。我是多么有成就感呀!

静一心灵上的沉淀。

我和同学们尝试过。在酷热的夏日里,老师并没开电风扇。全班的同学都在吵:“好热呀,好热呀。”老师微微一笑,转过身去,在黑板上写下了“静下心来”四个大字。整堂课十分安静,其间没有一个人叫过热。这就叫心静自然凉。我们在老师的指导下把心静下来了。这时,静代表着心灵的宁静。

静一成功后的喜悦。

我在考试失利的时候尝试过。面对不理想的分数,我也曾愤怒过,抓狂过,悲伤过。但我一颗剧烈跳动的心逐渐趋于平静。我变得平静,开始认真的分析试卷上的错题,去思考每一道红叉叉背后隐藏的知识点。终于,功夫不负有心人,我在下一次的考试中取到了很大的进步。这时静代表着成功的喜悦。

静对我很重要,它使我懂得:在坚持后获得成功,心灵上得到沉淀,成功后获得喜悦。人生的篇章很长,青春的年华很短,当我们遇到不顺心的人或事时,一定要学会静下心来,去面对更美好的明天!

对我很重要初三半命题作文

自从妈妈那只漂亮的碧玉手镯被李欣不小心摔碎后,李欣一直提醒吊胆的,总怕被妈妈发现。好景不长。一天,妈妈真的想要欣赏一下她的碧玉手镯了。她刚一打开玻璃柜,李欣就听到妈妈的尖叫声。很快,妈妈大喊一声:“欣欣,你过来一下!”李欣调整了一下心态,装出一副一无所知的样子,走进了妈妈的房间。她一进门就问,“妈咪,你怎么啦?爸爸又不回来吃饭了?”然后她看到了那只摔碎的玉手镯,咽了咽口水,装出惊讶的样子,“哎呀!这,这是怎么回事?玉……手镯怎么碎了?”

“难道不是你弄碎的吗?”妈妈犀利的目光扫了过来。“不是呀!啊—我想起来了,肯定是张玉。今天她来我们家玩,在我找东西时,她就进到你的房间乱翻。我问她你在干什么,她就结结巴巴的回答我,没干什么。”“真的?”妈妈半信半疑。“真的。”我坚定地回答。“以后别让她到咱们家来玩了,这小丫头太不懂事!”

事过几天,在大路上,妈妈看见了张玉,便忍不住问她:“玉玉,是不是你把我的手镯摔碎了?”张玉一愣,心想肯定是李欣诬陷我,拿我当挡箭牌,可能怕挨揍吧。作为朋友,我应该帮她一下。就说,“因为您有这么好的手镯,我妈妈却没有,我就想看看,结果一不小心摔了。对不起阿姨!”“你……”妈妈气的一口气跑回了家。

回到家后,妈妈还是有点疑惑:张玉平时表现这么好的孩子,怎么会做了错事不承认呢?如果不是我发现了,还不会说。妈妈就想试探李欣一下。李欣回到家,看到妈妈正站在门口等她。妈妈说,“来,欣欣。到妈妈房间里来。”她们进了房间,妈妈给了李欣一块糖果,这是李欣平时最喜欢吃的。“这是奖励你的,因为你很诚实,你告诉了妈妈真相。”这时,李欣羞愧的泪流满眶。终于,她承认了错误:“妈妈,对不起!其实你的镯子是我摔碎的,我怕你打我,就诬陷了张玉。”妈妈没有责怪李欣,反而又给了她一块糖果。“孩子,这才是真正奖励你的,奖励你主动承认了错误。做了错事不可怕,可怕的是不敢承担啊!悔过自新就是好孩子。”“嗯。我知道了妈妈!”李欣看了一眼妈妈,不好意思的低下了头。

李欣决定要去找张玉道歉,同时也告诉她自己懂得了勇于承担最重要,这才是做人的道理!

对我很重要半命题作文_初三作文

月光从窗口进入,桌上的那台电话响起了熟悉的音乐。

我不要去幼儿园!犹记得我上幼儿园的第一天,脸上写着满满的不情愿,一双小手紧紧得抓住父亲的衣服。父亲笑着来,拭过我的泪水,给了我一记鼓励的微笑,便把我领给了一位老师,随即消失在人群之中。

失落之余,耳边传来了你的声音:妈妈再见!我抬起头,看见一个小男孩从容的接过妈妈手中的书包,带着微笑快乐的迈进幼儿园大门。别伤心了,我妈妈说上幼儿园很好玩的!我抬起头,你正对我真诚的微笑着,看着你清澈的眼睛,我也笑了。就这样,我知道了你叫卫辉,从那以后,我们成了朋友,尽管是在这样一个场面相遇。

我们一起上学,一起回家,你的唱歌很动听,于是我喜欢上了听你唱歌,因为你,我觉得上幼儿园是一件幸福的事情。因为你我觉得凶巴巴的班主任变得和蔼可亲,我喜欢和你在一起嘀咕某某老师讨厌,一起疯,一起分享所有的美好。怎么样都可以,只要和你在一起就够了小小的我,在当时真的是这样天真地认为。就这样,时间一晃就过去了。转眼我们过完了小学。

再然后,我搬家了。搬到了离那里很远的地方。

我永远记得搬家的那一天,似乎又时光再现回到了幼儿园开学第一天,我哭得像泪人似的,只是不同得是:一向阳光自信快乐的你也哭了,我们交换了照片作为留念,我们都没有说再见,我怕说了,我们会抑制不住自己的情绪,就这样约定相距10步,知道再也看不见对方的脸,离开时谁头也不准回,不准哭鼻子。年幼的我们还学着大人信誓旦旦的发誓,但是转过头的那一瞬间,我们还是哭了。

之后,电话是我们的通信方式,我们聊很多东西,聊自己,聊生活,聊学习,奇怪的是,对于这样无聊的话题,我们的话总也说不完。每次,都是在母亲强烈的催促下,才依依不舍得挂断电话,猛然看一下时钟才想起来今天的作业还没有做。尽管这样,我们依然照旧。你学会了新歌,第一个聆听者一定是我。就这样,我们乐此不疲得维持着这友谊,让我暂时忘记这个陌生的地方给我带来的不安。

后来,繁忙的学习使我们没有时间,那清脆的电话铃也变得只有一周一次了。我们依旧会打来电话,依旧会叙述着我们的生活,依旧在电话里听着你美妙的歌声。这一切,似乎永远都不会变。

后来我逐渐发现了,你的来电对我来说很重要,每周的夜晚,我无暇去顾及天上的或弯或愿的月亮,而是一直在等待着那准时响起的电话铃声。

对我很重要作文_初三作文

对于我们来说,自信到底有多重要?其实,在人生的旅途中,自信对于我们是一个很重要的事情,我们每天面对的无数的事情都是要靠自信来解决的。

俗语有云:“成功的窍门在于恒心和自信心,尤其是自信心。”自信心真的.很神奇,有时甚至可以达到“说自己行就行,不行也行;说自己不行也不行”的程度。自信,对于我们每一个人都很重要。只有对自己有信心,就会努力去尝试,并在尝试中充分发挥自己的聪明才智,学习新知识、新技能,把自己推上一个新台阶,把“不行”变成“行”了;但如果自信心不足,不用说去学习新知识,就是展示自己已掌握的“行”都不可能了。

如今,不少同学都爱听美国歌手惠特尼61休斯顿的歌曲,因为她功底深厚。10来岁时,她在“甜美灵感”乐队创始人锡西的精心培养下,显示出歌唱的才能,但她对自己缺乏自信心,不敢独自演唱,总是需要队友或母亲的陪伴下才敢上台演出。这种状况持续到她17岁。直到有一次,她正在为当晚与妈妈的同台演唱会作准备时,忽然,妈妈打来电话,声音嘶哑地说:“孩子,我的嗓子坏了!不能唱了。”休斯顿一下子急起来:“我总不能一个人上台唱呀!”妈妈却说:“你完全能一个人唱,你很棒,你应该相信自己。”于是,在妈妈和老师的鼓励下,休斯顿鼓起勇气,她在心里不断给自己鼓励:“我能行!”便独自上台演唱。这一次上台休斯顿一唱成名,成为美国的王牌歌手。

其实,我们一些同学也和休斯顿一样,缺的不是才能,而是自信。自信心是建立在正确的自我评价上面的,如果对自己能力不了解,不知己知彼,盲目自信,那可就变成自负了。只要大家对自己有信心,很多事情都会做好。

所以,学会自信对于我们来说是很重要的。

对我很重要作文_初三作文

阳光,具有热量、具有温度、更具有生命力,正是有它,世间万物能够复苏,地球也有了生命,而我的阳光,则是超出生命之外,它能向我发出光芒,并且永远永远地照耀着我――我的爷爷。

夕阳:思绪不知道飞回多少年前,我的脑海竟有了这样的画面。在夕阳余辉的照耀下,一位满头白发、脸色苍老的老人坐在一张藤椅上,光芒照向大地,照在他的脸上,越发得更慈祥了。突然,一个调皮可爱的女孩跑过来依偎在他的身旁。啊?这是我。“爷爷,太阳好漂亮啊!”“对啊,可是这预示着又过去一天了!”“爷爷,不是还有明天吗?”“可是,今天的.太阳下山了,明天的太阳可是你们这代人了!”“啊?为什么?”想起自己当年的无知,除了后悔就是后悔,是啊,日月如梭,光阴不复返了。

残月:时间就像流水一样静静地流走。而爷爷的身体却一日不如一日了。那天,天色差不多昏暗时,却无意间听到爷爷无奈地叹息道:“太阳即将下山了,希望能看见明天的太阳发出的耀眼的光芒。”那时,我甚至用愚昧无知的思想去令太阳怎样不下山,去留住时日,但,现实太残酷了。

只有我的生命充满阳光,才能使我的前路光明;只有我的生命充满阳光,才能使我成功的沿路生机盎然;只有我的生命充满阳光,才能使你我生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美!

所以,阳光对我很重要。无论是夕阳、残日还是落日,我的心中永远日不落!

对我很重要作文_初三作文

真正的友谊,无论从正反看都应一样,不可能从前面看是蔷薇,而从反面看是刺。

――题记。

冬日暖阳下,接力棒两头的余温仍未散去,留下肩并肩的我们……。

冬天的太阳不是特别耀眼冬天的阳光是和蔼可亲的,不带一点暴戾、骄横,犹如兰花幽幽飘散着淡雅幽香,阳光轻轻照在人们的肩上,卸去昨夜的疲倦。枪声如凭空霹雳一般唤醒了整个校园,带动了观众席山呼海啸般的加油声。八道人影刷一下如离弦之箭般窜出,留下一道道残影。

棒掉了。

全场山呼海啸般的加油声,一时间让我觉得刺耳。笑容凝固当场,看着低头捡棒并拼命追逐已抢先三四步的选手的小崧,呆呆的站在一旁,脑中一片空白,随后又被自责与遗憾吞没。

掉棒了,接下来跑又有何意义?

回头见到小崧,失意后如巨石般沉重的心,让我甚至不敢与他对视,只是低头,等着见到全班同学失望的脸。

一只手搭在我肩上。小崧认真地对我说:“兄弟,过了,就别想了吧。咱们一次没练,几年没碰过这玩意儿了,失误一次不正常?”心头一阵暖意。抬头望见小崧的脸,感受到的却是与话不同的失望与不服气。

一时间,话到喉咙,却活生生的咽了下去,只吐出个谢谢。

枪声响起,我如先前一般冲出,心中却多了小崧及班级给予我的力量。终于,又是那个转角,又是同一个位置。棒稳稳落在了小崧手中,看见他飞奔而去的背影,一骑绝尘。心中无与伦比的自豪,随即而来的是感动。我明白,接力棒连接的,不仅是传递交错一瞬间彼此的默契,而更是一条友谊与友谊间一条坚不可摧,跨越情绪的桥梁。

接力棒虽短,却担得起友谊的重量。

我很重要作文

正如同世界上没有两片相同的树叶一样,我也是独一无二的,我很重要。

——题记。

小草说,它给春天带来了绿意,所以它很重要;花儿说,它给空气带来了芬芳,所以它很重要;大树说,它给人们带来了绿荫,所以它很重要;鸟儿说,它给世界带来了脆鸣,所以它也很重要。仰望星空,我突然感觉自己很渺小,但我依然要发出感叹:我很重要。

水滴与石头相比,自然有很多人认为石头更胜一筹。但经历数百年,甚至数千年以后,被战败的却是石头。水滴以它们集体的力量顽强地穿破了石头强大的身躯,但在这段时间里,如果有一滴水滴轻言放弃,可能这坚硬的石头就不会被这么快被穿破。每一滴水滴,虽然很渺小,但它们一旦汇聚起来就形成了一股很强大的力量,因此,每一滴水滴都要坚强地说:我很重要。

满天的繁星是美丽的,而这美丽的夜空,是由无数小星星所汇聚成的。可以说,缺了任何一颗灿烂的星星,也许天空就不会像原来那样壮观美丽;但是夜空仍会依旧美丽,因为它们是相互依托的。因此,每颗星星都应该坚强地说:“我很重要。”从而它们可以闪烁出最美丽的光芒。

蚂蚁虽小,但它们是群体生活。在这样的环境中,每一只蚂蚁都是重要的。当它们成员中有一只找到了很难移动的食物,想将这“庞大”的食物带回巢穴时,它自己一个肯定不行,而如果有一大群蚂蚁来帮助它,那就会很容易很多。看吧,只有一起合作,才能发挥出自己的重要性。所以即使是小小的蚂蚁也应该坚强地学会说:“我很重要。”

俗话说:“人多力量大。”生活在集体中,我们每一个人都是重要的,谁也离不开谁。“天生我材必有用!”所以,我也要学会对自己说:“我很重要!”

我很重要

当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。

作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。

作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。

作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。

作为随处可见的人的一分子,与宝贵的物质相比,我们不重要。

我们——简明扼要地说,就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?

当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时,我为人类原始时期的粗糙而黯然。他们精心打制出的石器,用今天的目光看来不过是极简单的玩具。如今很幼小的孩童,就能熟练地操纵语言,我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。

我们的头颅就是一部历史,无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶,不单属于自身,更属于土地。人类的精神之火,是连绵不断的链条,作为精致的一环,我们否认了自身的重要,就是推卸了一种神圣的承诺。

回溯我们诞生的过程,两组生命基因的嵌合,更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体,都是机遇的产物。

常常遥想,如果是另一个男人和另一个女人,就绝不会有今天的我……。

即使是这一个男人和这一个女人,如果换了一个时辰相爱,也不会有此刻的我……。

一种令人怅然以至走入恐惧的想象,像雾霭一般不可避免地缓缓升起,模糊了我们的来路和去处,令人不得不断然打住思绪。

对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。

假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡。

假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。

我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们心底。

与朋友相处,多年的相知,使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动,就可以明了对方的心情。假如我不在了,就像计算机丢失了一份不曾复制的文件,他的记忆库里留下不可填补的黑洞。

夜深人静时,手指在揿了几个电话键码后,骤然停住,那一串数字再也用不着默诵了。逢年过节时,她写下一沓沓的贺卡。轮到我的地址时,她闭上眼睛……许久之后,她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好,在无人的风口将它焚化。

没有人能替代我,就像我不能替代别人。

我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张,我们在不重要中生活得太久了。

我重复了一遍。声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。

我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后,我听到山岳和江海传来回声。

是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身分可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。

重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。

人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。

我很重要

天空因为小鸟的点缀而生机勃勃,引人注目,天空对小鸟说:“你,对”;大海因为岩石的碰撞而波澜壮阔,汹涌澎湃,大海对岩石说:“你,对”;花儿因为有了绿叶的衬托而鲜艳美丽,花儿对绿叶说:“你,对”;我因为有了父母、朋友、同学的陪伴而健康快乐,生活美满,我对他们说:“你们,对。”

我首先应对我的父母说,因为是父母赋予了我们生命,并且教会了我们怎样做人、怎样学习、怎样玩耍……如果没有父母的精心呵护,也就没有如今的我,所以我应该对我的父母说:“你们,对。”

其次,我要对我的朋友说,因为是我的朋友在平时陪伴着我,让我的课余时间开心快乐,是朋友在我伤心的时候安慰我让我得到了精神上的慰藉;是朋友在我遇到困难的时候帮助我,鼓励我,让我鼓起勇气战胜困难;是朋友在我掉进深渊无法自拔时向我伸出援助之手,让我重见阳光……所以,我还要对我的朋友说:“你们,对。”

最后,我要对我的同学说,因为是同学让我的的校园生活丰富多彩,是同学让我在学校中也能感受到家的气息,让我感到温暖。所以,我更要对我的同学说:“你们,对。”

其实,对我来说很重要的人不仅仅是这些,还有我的老师哦、我的亲人、包括世界上的每一个人。让我们大声喊出:“你,对,”让着声音飘过大江南北,飘过世界各地,让每个人都能听到来自我们内心的呼喊:“你,对。”

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看了毕淑敏的《我很重要》,感触颇深,也想写点什么了。

是啊,“我很重要”这句话我们已太久太久没有说了。也许年幼时我们说过,那时觉得自己很了不起,很伟大,长大了一定会是一个重要级的人物,也许是一位名作家,也许是一个家喻户晓的影视明星。但是随着年龄的增长,思想慢慢地成熟,发现自己也是一个很平凡的人之后,这句话就只能卡在喉咙里了。无论做什么事情,都要先考虑一下别人,而常常忽略了自己。于是“我”作为个体被遗忘在角落。

时间久了,我们就会对“我”这个概念淡忘,麻木。很多人经常会这样想:即使没有我地球一样转动,街上依然车水马龙。我只是大海里的一滴水,没有我,大海还是那个汹涌澎湃的大海。这种念头不知打败了多少渴望成功的人,他们觉得自己不重要,并对自己产生了怀疑。

其实,我是重要的。毕淑敏这样解释“我很重要”的理由:对生命而言,每一个生命来之不易,我们没有权利和资格说不重要;对父母而言,我们是他们慈爱的对象,幸福的中心,我们不敢说不重要;对爱人而言,我们是相濡以沫的同道,我们不忍心说不重要;对子女而言,我们是他们的靠山和慰籍,我们没有胆量说不重要;对朋友而言,相交多年密不可分,我们不好意思说不重要;对事业而言,我们就是创意,就是新设想,我们无法说不重要。

是的,我来到了这个世界,我就是重要的,因为“我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的”。我是我所认识的人当中不可缺少的一份子。作为女儿,我无法想象没有了我,我的父母该在怎样的心境下度过他们的风烛残年,我是他们的心,是他们的掌上明珠啊;作为妻子,也许有很多地方做得不够好,很多时候是丈夫在包容着我,爱护着我,他是那么重要。

可是我知道,在他眼里我也是那么重要,幸福的生活需要两个人共同去营造,共同去承担责任,因为重要他才执我之手,与我偕老;作为母亲,我是儿子生命中最初的宇宙,当我有事要出门一下时,儿子总是很焦急很紧张地问我:“妈妈,你要去哪儿?我也要去。”好象怕我会突然消失一样。这个时候,我知道我是儿子的天,我很重要;作为老师,我们是学生的第二父母,我们的教导直接影响着他们的成长,我们怎能说自己不重要?作为朋友,我们是友人苦恼心事的倾听者、解忧者,人生中正因为有好朋友的支持,才不显得那么孤独。

所以,无论在何时对何人,我们都很重要。我们有理由相信,这世界少了我便少了一份精彩。因此,我们一定要爱自己,爱以前的我,爱现在的我,更爱将来的我。我们都应该多给自己一些赞美,让我们感觉自己很重要,只有这样,我们才有信心,才会不断地发现自己的优点,发掘自己的激情,才会面对成功和失败的挑战。

尚且,只要我们无比重要地生活着,我们就无愧于心灵对生命的许诺!

我很重要

汽车开进了山区,由于颠得吃不消,坐在后几排的乘客都挪到前面去了,唯独他,却主动坐到最后一排。这里五个位置连在一起,这样他就可以休息了,他太需要休息了,这几天刚被炒了鱿鱼,他整个人完全处于绝境中,十几天吃不下睡不着,他觉得他活在这实际界上没有一点份量,他甚至想去死,但是一到父母好不容易将他养得这么大,他觉得对不起他们。

汽车颠簸地前进着,突然,一急刹车,车停了,第一意识,出车祸了!

的确车子已在悬在山崖的半空中,下面便是峡谷了。还可发现,车子倾斜着,车尾微微上翘,汽车剧烈摇晃着,随时都有坠落的可能。

他发现后面只有他一个人。而且他只需跳出后窗,他便安全了。

他起身准备跳时,车子也因此而剧烈地颤抖了一下,这一刻他发现自己是如此重要,如果他自己跳下去,车子则会因失去重心的平衡而坠落的,前面的乘客尖叫着:千万别跳,要不我们就完了。

对,现在唯一的办法,就是他不动,让乘客慢慢往后移,再从车窗一个个跳出去。于是,他说到:我不动,你们一个一个挪过来,但千万不能挤,不要紧张,一个一个来。

经过十几分钟的紧张逃离,所有的乘客都得救了,而他是最后一个跳出来的,车子也因此而晃了晃,但并未坠落。

惊魂未定的乘客们,都围着他他致敬并感激,一位大嫂见他头上伤了,便为他包扎。孩子,你揪了我们人家,你真得在我们每个人心中都很重要。听后他心头暖洋洋的,猛意识到:其实,!

其实我们每一个人都很重要,只是显示我重要性的时间、地点、位置不同而已。

我很重要

1.领会赏析文中形象而又充满思辨性的语言。

二、课时安排:一课时。

三、教学过程。

(一)巧设问题,激趣导入。

同学们,你们觉得自己重要吗?谈谈理由。

如:我很重要,因为我是世界上独一无二的个体。我待人诚恳,朋友需要我;我很热爱生活尽心尽力做好工作,是一道靓丽的风景线。

给大家讲一个关于“我很重要”的真实故事。

二战时期受经济危机的影响,一家食品公司濒临倒闭,为了走出逆境,决定裁员三分之一。有三种人员名列其中,一种是清洁员,一种是司机,一种是无任何技术的仓库保管。三种人加起来有30多名。经理找他们谈话,说明裁员意图。清洁工说:“我们很重要,如果没有我们打扫卫生,没有清洁优美的环境,其他的员工怎能全心全意地投入工作?”司机说:“我们很重要,这么多产品,没有司机怎能迅速销往市场?”仓管人员说:“我们很重要,没有我们,仓库的一切将杂乱无章,公司将无法正常运行。”经理觉得他们的话很有道理,权衡再三决定不裁员,重新制定发展战略,还让人在公司门口悬挂一块大匾,上面写着“我很重要”。每天员工来上班,第一眼看到的便是“我很重要”这四个字。不管一线员工还是企业管理人员都认为领导很重视他们,因此工作起来也很是卖命。几年后,该公司迅速崛起,成为日本有名的大公司之一。

一句话,拯救了一个公司,一个观念,改变许多人的命运。

但是,这句话也不全是正确的,它有时可能把一个人送进深渊。我先卖个关子,咱们先倾听毕淑敏发自肺腑的呼喊《我很重要》。

(二)初读感知,梳理脉络。

“我”是指每个独立的个体,“重要”并不是伟大的同义词,它指的是心灵对生命的允诺,即珍惜生命,关爱生命,对自己、对他人负责。

2.作者认为我很重要的依据是什么?请以“我很重要,因为            ”说一句或几句话。

如: “我”是由无数精华汇聚而成的万物之灵,

“我”是人类精神文化的传承者,

“我”是大自然鬼斧神工的杰作,我很重要。

“我”是父母浓浓慈爱与亲情不可失却的承载,

“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个,

“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱,

“我”是朋友不可填补的情感空间,我很重要。

“我”是我的事业中无可替代的主宰,我很重要。

让我们昂起头,响亮地宣布——。

在阐述“我很重要”时,作者先进行理的诠释,然后再转到情的演绎,最后再对个人的价值作肯定。

文章以形象而又充满思辨性的语言铺开,把理性的分析与动人的情感巧妙地融合在一起,具有深刻的思想美和感人的人性美,如此优美的语言,充沛情感汇聚成一首诗歌,注入我们的心田,融入了我们的生命。

(三)精读课文,品味语言。

这篇文章的语言隽永而优美,哪些句子最触动你的心弦,哪些句子写得最精彩,请选择感受最深的语言谈谈自己感悟。可以从内容情感上谈,也可从修辞手法、句式、语言特色上谈。

1、 我们的生命,端坐于概率垒就的金字塔的顶端。

比喻我们生命出现的概率之低。

2、假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。

用风中飘荡的蛛丝比喻失去孩子的父母的慈爱,给人一种孤独无依空虚寂寞之感。

3、假如我们先他们而去,他们的白发就会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。

4、失去了丈夫的女人,就是齐斩斩折断的琴弦,每一根都在雨夜长久地自鸣……。

写得凄美,使人联想到“琴瑟和鸣”这成语。

5、失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸关的肋骨。

化用了典故(《圣经•创世纪》):传说女人(夏娃)是用男人(亚当)身上的一根肋骨造出来的。增添文采。

6、我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。

对于事业,我们应该是自己的主宰,有自己的主见,而不应“人云亦云”,迷失自我,丧失自信,缺乏创新。正如作者自己所说:我们把自己的头脑,变成了他人思想汽车驰骋的高速公路,却不能给自己的思维,留下一条羊肠小道;我们把世界万物保管得很好,却弄丢了开启自己的钥匙。

(四)探究质疑,提升认识。

这是一种欲扬先抑的写作手法。是为了与下文浓笔重墨阐述“我很重要”形成强烈的对比,令读者在感情上形成巨大的对比冲击,为下文蓄式。

2.或许,有些名家伟人不太赞同毕淑敏的看法,会站出来提出质疑。

如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿 。

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗 。

——鲁藜《泥土》。

这三人之言有何共同之处是什么?他们有着谦虚的处世态度;面对大众,个体的价值是微不足道的。  诚然,这是一种值得称赞的为人态度,也是我们中华民族历来推崇的传统美德之一。那么,面对这两种观点,同学们更认同哪一种呢?谈谈自己的看法。

这两种看法都有道理,只是他们看问题的角度不同,毕淑敏是从珍爱生命,肯定自我价值的角度看问题,她告诉我们,每个独立的个体都是万物之灵,对于父母、爱人、子女、友人都是无可替代的,因此我们应以虔诚的态度对待生命,为光明而奋斗。而其他人是从个人与集体的利益出发的,相对于宇宙万物,我们又是渺小的,要学会尊重别人。

3.有时,“我很重要”也未必是正确的,他可能把一个人推向深渊。

有这样的一个真实的故事。有一个十五六岁的男孩,家境并不富裕,父母以摆烧烤摊营生。而这个男孩却总是和其他同学攀比,吃要吃好的,穿要名牌的,且还经常要钱去上网吧,他认为:“父母既然生了我就要供我吃供我穿,我和其他同学一样重要,别人有的我也要有。”在一个晚上,因为向母亲索钱未果发生争执,最后竟丧心病狂地挥起家中的刀朝母亲身上连砍数十刀,将生自己养自己的母亲推向了另一个世界,也把自己送进了监狱。

生活中,这样的例子不多,但觉得自己很重要,以自我为中心的人并不少。请你向这位的少年说一两句话。

(五)总结收获。

在《我很重要》这篇富于哲理性的散文中,作者阐释了一个关于自我生命价值与意义的深奥哲学命题,并把它以形象而又充满思辨性的语言铺开,把理性的分析与动人的情感巧妙地融合在一起,具有深刻的思想美和感人的人性美。

是的,我们既要欣赏自己,也要欣赏别人,只有这样,我们才能诗意地栖居在这个地球上。

(六)布置作业。

课后阅读毕淑敏的其他作品,并把读后感写在读书笔记上。摘抄文中的好词佳句。

(七)板书设计。

依       理的阐释。

情的演绎    。

据       个人价值。

我很重要

还慷慨,自己类似一片落叶,在无情的狂风中丧失了自我……但总有那么一刹那,我却觉得自己很重要。

在班级里,我不是学习最好的,更不是长相最出众的,但是每当班级举行书法比赛时,我觉得。记得有一次,班级举行了书法比赛,每个同学都执起毛笔,眉头紧锁,都认真的写起了。各个老师和评委都在桌子中间走来走去,每位选手都看了一遍。唯独我,他们露出了满意的笑容。我觉得他们在这里停留的时间最长,也看的最入迷。最后,我得了一等奖。从那以后,我在各大书法比赛中大放异彩,小有名气。也让我在同学中相处中大受欢迎。

我不仅在书法活动中感到重要,在家里。我更是“高高在上。”平日里,我从上学时的“小绅士”变成多动的“开心果。”记得在奶奶生病的时候,我脱下了往日冷酷的外表,装扮成小丑逗家人开心。顿时,我觉得我十分重要。

繁星,也许会集结成光明;沙粒也许能化作珍珠;落叶,也许会变成书签。明白了这此,我从不孤芳自赏,也不顾影自怜,无论在哪个角落,我总会散发出属于自己的光芒,因为,!

我很重要

我是一株小草,我能装点世界,我认为;我是一滴水珠,我能滋润一方土地,我认为;我是一缕阳光,我能照耀一片黑暗,我认为。

也许有人说:“我真的不重要,我对社会没什么大的贡献。”诚然,我们只是芸芸众生中微不足道的一份子,是一个可以被人遗忘的人,但是一个人只要好好地安安分分地在社会中做好自己的工作,就是对社会的最大贡献。

如果你是一名学生,你能够好好地学习知识,那么你很重要;如果你仅仅是一名工人,你能创造一个零件,那么你很重要;如果你是公司老板,你能经营好一家公司,你很重要。

对于父母来说,我们很重要;对于一株新生的树苗,每一片叶子都很重要;对于每一个孕育中的胚芽,每一段染色体的碎片都很重要;对于我们的父母来说,我们都是不可复制的孤本,我们真的很重要。

也许不是每个人都有好的家庭环境,也许不是每个人都有自己梦寐以求的东西,也许不是每个人都很优秀;但在这个世界里,我们拥有自己的闪光点,走每一步路,我们就是我们,独一无二的自己。每个人都是自己世界里最重要的人,我们应该有这份勇气,因为能大声地说出“”,就是心灵对生命的一种庄严的承诺。

勇敢地说出,这需要我们坦然地面对自己,勇敢地挑战自己,努力地展示自己。说出“”这四个字,需要我们发现自己的长处,找到自己身上的发光点,让自己闪亮的光环去照耀其他人。

让我们心中充满自信,充满正能量,大胆地说出“”;让我们大家昂起头,对着这个碧水蓝天的世界,响亮地宣布——“”!

点评:这篇文章运用比喻和排比的修辞手法,写出了“”这个观点。我们对于这个世界都是独一无二的,我们都拥有独一无二的特点,让我们发挥自己的特长来为这个世界做出一些贡献吧。

我很重要

各位老师,你们好!今天,我说课的内容是《我很重要》,下面我从说课标、说教材、说学生,说目标、说教法学法、说教学过程、说板书设计、说教学反思八个方面来对本课的教学设计进行说明。

一、说课标。

《汉语课程标准》对高中阶段的汉语阅读教学的要求是:“能正确、流利、有感情地朗读课文。”“在通读课文的基础上,能理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”同时指出,“阅读是学生个性化的行为,应引导学生认真阅读文本,在主动积极的阅读思维中,加深对汉语言文字的理解和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪。要珍视学生独特的感受和理解。不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,也要防止用集体讨论代替个人阅读。”按照课程标准的要求,我在教学设计时注重朗读,注重对重点词句的品味和理解,注重学生的独特感受,通过合作交流,解决本课的难点。

二、说教材。

《我很重要》是高中汉语第四册第五单元的第二篇课文,作者从亲情、友情、事业等方面反复强调“我很重要”,提出要“珍视自己、珍爱生命”的人生观。

大家都知道,中国人自古就认为“谦虚是美德”,在谦虚传统的影响下,我们经常一味地强调别人的重要,而忽视了自己,所以,把握本文的情感有一定的难度,针对以上学情,结合教材的特色以及新课程标准,我拟定了以下教学目标:

(一)知识与技能。

1、学习并掌握本课的生字、新词。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,品味文章富有哲理的语言,体会文章的深刻内涵。

3、正确辨析“我很重要”和“我最重要”的异同。

(二)过程与方法。

1、以读为主,自读自悟。

2、发挥学生的主体能动性,引导学生质疑问难,读中释疑。

3、读写结合,学以致用。

(三)情感、态度与价值观。

1、感受生命的价值,激发学生对生命的热爱,珍爱自己。

2、树立勇于直面人生的信心和决心。

根据本课的特点,我将本课的教学重点确定为:品味文章富有哲理的语言,体会文章的深刻内涵。

根据学生的实际情况,我将本课的教学难点确定为:正确辨析“我很重要”和“我最重要”的异同。

本课的设计我努力体现阅读教学要实现三个转变的教学新理念:一是变“讲课文”为“学语言”。二是变“读课文”为“学阅读”。三是变“悟课文”为“学表达”。力求做到“朴素的课堂,有效的教学。”

三、说学生。

我本次出课的班级是延边一中高2.15班。这是一个文科班,学生素质较好,能够看出他们平时特别注重生字词的训练。可能是因为居住在少数民族聚居的地区,在朝语的语言环境中,所以汉语水平相对于朝语来说,基础不是特别好。因此,要让学生能够品味语言,首先要让学生熟读文章、理解文章中的重点词语,在此基础之上才能谈品味文章语言,体会文章内容。

在进行第一课时的教学时,学生已经解决了词语上的疑问,并且熟读文章,理清了文章的内容,明确了,毕淑敏写《我很重要》是通过对自然、对父母、对伴侣、对孩童、对朋友和密友、对工作和事业这些方面的描写,来说“我很重要”的。学生明确了文章的题材、文章的欲扬先抑的手法的细节上的问题,为第二课时做了充分的准备。

在第二课时的教学中,通过课前测试重新检测自己是否掌握了文中出现的重点字词。在解决品味语言这一环节和合作探究环节中,学生敢于说出自己的真实感受,这一点难能可贵。对于少数民族学校的学生来说,这一环节可以锻炼学生的语言表达能力,学习第二语言必须锻炼听、说、读、写的能力。这样才不会脱离汉语教学的根本。

四、说教学目标。

根据学生的实际情况和汉语作为少数民族第二语言教学的特点,我制订了下面的教学目标:第一课时:1、熟读课文,了解文章内容。2、掌握文章中的生字词,能够做到活学活用。第二课时:1、通过品味文章富有哲理的语言理解文章的主旨。2、辨析“我很重要”和“我最重要”的异同。

五、说教法、学法。

教无定法,贵在得法,教师在教学中灵活地采用恰当的教法,能激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,开发学生潜在的智能,陶冶学生的道德情操,真正做到“寓教于乐”,收到事半功倍的教学效果。基于此,我采用了引导法,范读法,引读法。引导法可以充分发挥教师的主导作用,体现以学生为主体,使学生面对疑难豁然开朗。本文有一些感情浓厚而又难读的内容,学生的认识比较浅薄,老师深情并茂的朗读对学生是引领,可以使学生对相关内容理解得更深刻,从而读得更有滋味。其实,引读不是适合每篇文章,但对于本文的最后三段,学生在老师的引读下反复齐读,可以增强感染力,形成旋律美,培养短时高效记忆力,使背诵最后三段的目标在课堂上相机完成,可谓一举多得。

一直很欣赏著名特级教师的肺腑之言,他说:“语言课,就是读读说说,说说读读,写写改改,改改写写。把课文读好,把自己的感受写出来,这就是学语言。”对于本课,我引导学生以品读为主,自读自悟,进行“个性化”的阅读,让学生潜心文本,从语言文字中去体验和感悟,感受作者的人生体验,在积极的思维和情感活动中去理解、发现;让学生以自己对课文内容的领悟取代老师的讲解分析,以学生自己的感性体验取代整齐划一的理解指导,养成良好的阅读习惯。另外,我还注重读写结合,使学生在课堂上学到的好的写法,产生的独特想法在自己的习作当中体现出来,做到学以致用。

六、说教学过程(我打算用两课时完成本课的教学任务。)。

第二课时。

(一)目标导入。(用目标导入可以使学生明确本节课的学习目标是什么,让学生学习起来目标明确。)。

(二)生字词测试。(汉语是第二语言,无论学习哪一门语言,词语是必须掌握的工具,只有词语扎实了,才能在品味语言、领会文章主旨时降低理解的难度。而且,第二语言的学习,工具性是第一位的。)。

(三)通过有感情地练读自己喜欢的语段,谈谈自己喜欢它的理由,进而品味文章富有哲理的语言。(这一环节是本节课的教学重点,让学生通过朗读体会文章中语言的哲理美、修辞美等,引导学生通过品味语言的准确、生动、富有哲理、能够引起学生审美个体的情感共鸣等去品味语言,进而体会“我很重要”的深刻内涵。)。

(四)辨析“我很重要”和“我最重要”的异同。(这一环节是本节课的难点。学生通过小组讨论的方式解决,教师在这一环节中只是引导者,学生通过讨论举实例论证自己的观点。这可以锻炼学生的思辨能力、合作探究能力、语言表达能力等,同时也体现了汉语言的工具性,体现了汉语言作为第二语言的基本要求。)。

七、说板书设计。

由于汉语是第二语言,所以学生必须对文章内容十分熟悉,才能够谈得上去品味语言。因此设计了这样的板书,通过品味语言,帮助学生掌握抓住关键词句理解文章内容的方法,同时通过辨析词语,理解准确用词的重要性。这样就能很自然地引出对“我很重要”和“我最重要”的辨析。我认为这样的板书设计既体现了这节课的重点,也体现了这节课的难点,使这节课的思路更加清晰。

八、说教学反思。

在整个教学过程中能够积极调动学生学习汉语的积极性,能够以亲切的教学语言对待学生,能够关注学生基础知识的掌握情况,不脱离汉语教学的根本任务,不脱离第二语言的特点教学,努力以简明的教学目标,简化的教学过程,简便的教学媒介,简单的教学方法,体现扎实、厚实的教学效果,正所谓“简简单单教汉语,扎扎实实促发展。”

当然,在实际的教学过程中,还有很多不如意的地方,如在教学过程中还要锻炼自己的课堂应变能力,在面对学生生成性问题时还不够灵活,对板书重视不够,对整个课堂时间的调配还不够灵活。

我的说课难免有不足之处,希望大家多包涵,多提宝贵的建议,你们的中肯建议是对我最好的帮助。我的课就说到这里,谢谢大家!

以上是本站小编为大家整理的高中汉语说课稿《我很重要》,希望对大家有所帮助。

我很重要读后感,读我很重要有感,我很重要读书笔记

午后,在暖阳下,徐徐的微风吹来,令人心旷神怡。

翻看着《读者》,偶然发现了一篇名为《我很重要》的文章,我急忙找寻过去,想一探究竟,到底是何许人,能如此的在大庭广众之下,说我很重要。

这篇文章的作者令我大吃一惊,竟是毕淑敏老师,她写了不少的文章,我也读过一部分,但却不知道她为什么会如此称赞自己。

但我很重要!这句话是对自己生命的尊重,是对生我养我的父母的尊重,是对自己的肯定,是对身边所有人的一种鼓励!

倘若不是偶然读到这篇文章,我还真不曾想过,我们每一个个体都是世间万物星辰日月草木山川凝聚的精华,我们是亿万粒米面、亿万滴甘霖养出的万物之灵,我们没有理由不对自己说我很重要!()。

毕淑敏老师从不同角度告诉了我们同一个道理,那就是我很重要!读毕淑敏老师的文章,总是流畅自然,让人满心欢愉。

让我们昂起头来,对着我们这个美丽星球上的无数的生灵,响亮地宣布我很重要!

我很重要读后感,读我很重要有感,我很重要读书笔记

重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。

——题记。

是的,其实我们每个人都很重要。一个个体形成了庞大的群体,涓涓细流汇成江河,我们应该由不习惯说到大声地说,从“我对自己小声地说”到“响亮地对世界宣布”,我们应该有这份勇气,因为能大声说出“我很重要”,就是心灵对生命的一种庄严地承诺。

其中在文章里读过这样一个故事,讲的是一个日本食品公司就快要倒闭,这家公司为了起死回生,决定裁员三分之一。有三种人在名单内,一种是清洁工,一种是司机,还有一种是仓库保管,经理找他们谈话,说明了裁员的意图,可这三种人都说了同样一句话“我们很重要”并说出了自己重要的理由,经理从他们的话中得到启发,在企业门口挂了一块大匾,上面写着“我很重要”,结果公司的每个职员看到这四个字后,都认为领导很重视他们,因此工作也很卖命,结果这家公司迅速崛起,成了日本有名的大公司之一。

泰戈尔写小小流萤时说过,“你微小,但你并不渺小。”无论我们是谁从事着怎样的职业只要我们付出着,那么我想我们都是必不可少的是重要的。

我很重要作文

谁也不会想到,我最讨厌的东西竟是现在的时尚——智能手机。

因为,是手机这个罪魁祸首疏远了爸爸妈妈和我之间的感情。

每天放学回家,我总会闻到手机在“犯罪”时的罪恶感,果不其然,爸爸妈妈都坐在沙发上,一个人手上拿着苹果手机,一个人手上拿着华为手机,瞧瞧微信有没有更新,看看最新发到网上的新闻,每天都是机不离身,好像手机都成了他们身体的一部分了。他们的眼好像只能容下一部手机了,瞧,他们到现在还没发现我回家了呢!

爸爸妈妈,我已经不记得你们是什么时候迷上手机的,也不记得你们是什么时候和我疏远的,也不知道在你们心中我和手机孰轻孰重,但我希望你们能记得你们身边也有一个“朋友圈”,一个很重要的女儿,希望被重视的女儿!

爸爸妈妈,我想对你们说:“其实,和你们的手机相比,我也很重要!”