通过写作文，我们可以展现自己的个性和独特的思维方式，培养自己的文学素养。这里有一些关于优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
一年级看图作文：香蕉皮
早晨，我带了一个香蕉在上学的路上吃，不一会儿，香蕉被我吃完了。我想，随便扔香蕉皮不仅会污染环境，还会滑倒路上行人。于是我准备把香蕉皮带到学校扔进垃圾桶。走着走着，我看见路边有一个垃圾堆，就叫妈妈把车停下来，然后我把香蕉皮扔到了那边。妈妈惊讶地问我：“你是怎么学会这样做的?”我告诉她说：“这是从《品德与生活》中学到的。”妈妈看着我笑了。
一年级看图作文
在一个炎热的夏天，小草和花都热得低下了头。傍晚，太阳公公还没有完全隐去，月亮姐姐就迫不及待的爬了上来。她握着太阳公公的手说：“地球都热的受不了了，您快下班吧”。太阳公公说：“好吧，那就让你来照亮地球吧。别忘了美丽的月光也是我给的哟”。说着说着，太阳公公就在一片金灿灿的晚霞中消失了。一轮明月升了起来，给地球带来了凉爽和宁静的夜晚。
一年级看图作文
大家在坐椅子，小刺猬也要坐椅子。他一坐上去小白兔就叫起来：“哟，真刺人。”
小刺猬说：“对不起。你坐吧！”
小乌龟说：“你别走，跟我坐吧。”
小刺猬说：“我不会刺到你吗？”
小乌龟说：“我有硬硬的壳，不怕的。”
说完，小刺猬和小乌龟就一起坐椅子了。
一年级看图作文
我是玉米。我家有父母，爷爷奶奶，还有很多兄弟姐妹。我们挤在一起，你挨着我，我挨着你。真的很热闹！
妈妈说：“这一年，我的宝宝都胖壮了！”哥哥听了，高兴得打滚，妹妹们手拉手唱歌。
大树哥看着我们，开心的笑了，“哗啦哗啦”“哗啦哗啦”。小草姐姐为我们跳舞，小蚱蜢跳到我们身上。
祖父和祖母坐下来，拿起玉米棒子，把玉米粒一粒一粒地穿好，放进篮子里。
太可惜了。我们家是滚在一起的，分不清谁跟谁。
一年级看图作文
一天中午，下课铃声响了。余老师带领着我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。余老师当鸡妈妈，我和其他同学当鸡宝宝。老鹰一心想捉住小鸡，左扑右闪。余老师带着我们灵敏地躲开了。老鹰很生气，更加凶猛，趁我们不注意，捉住了一只顽皮的小鸡，我们都笑了起来。
很快就放学了，同学们依依不舍地回家了。我们玩的可开心啦!
一年级看图作文
有一天，有三个小朋友来到公园，他们准备在这草坪上踢足球。这时，有一位小姐姐走过来看见了这些小朋友正在草坪上踢足球，小姐姐马上就说：“不要在草坪上踢足球，我们是要爱护它们，不可以伤害它们，知道吗?”有一位小弟弟挠了挠头说：“我懂了，我们以后不会再在草坪上玩耍或者是踢足球了。”说完以后，他们就带着足球回家了。
一年级看图作文
今天下午我和弟弟一起下楼玩捉迷藏，我们看见人数不够，我们又去找来了几个小孩一起玩捉迷藏。我数数，其他人都藏起来，我数到13的时候，说开始，其他几个人早就不见人影了。我找啊找，先找到弟弟，弟弟在一个车后面，在楼道里又找到一个小孩，还在车底下找到两个小孩，还有一个在小区小卖部里找到了。我们玩的非常开心。
一年级看图作文
星期天的早晨，爸爸妈妈不在家，我在书房做作业。
忽然，听到一阵阵咳嗽的声音，我遁声望去，原来是奶奶躺在床上，额头上还搭着一块毛巾。我连忙放下手中的笔，飞快地走到奶奶跟前问道：“奶奶，你生病了吗？”奶奶无力地点了点头。看着奶奶难受的样子，我学着爸爸妈妈照顾我的做法，急忙走进厨房倒了杯水，小心翼翼地端到奶奶床前说：“奶奶，先喝杯水吧。”在奶奶起来喝水的时候，我轻轻地拍着她的后背，奶奶回过头来开心地说：“被你那“无敌面包掌”一拍，我的病就好了一半”！我笑着回答：“等我长大了，“面包掌”变成“铁砂掌”时，我能帮你做更多的事情”。
奶奶听了，脸上的皱纹笑成了一朵花。
下午，青青、冬冬和平平走在路上，青青看见水还流着，就说：“我们快把谁水龙头关了吧。”平平说：“没有时间了，我们快去打球吧。”“我们还是关了水龙头吧，要不太浪费水啦，”冬冬说。于是，大家上前把水龙头关住了，水没有再流啦，然后他们才一起去打球。
他们真是节约用水的好孩子。
春天来了，天空中万里无云，明媚的阳光普照着大地，凉凉的秋风让人觉得阵阵清爽，这可真是个放风筝的好季节呀！
星期天下午，我和好朋友小强兴高采烈地来到人民广场放风筝。一进广场，只见那里已是人山人海，天空中有无数风筝在翩翩起舞，有威武的老鹰风筝，有彩色的三角风筝，有可爱的叮当猫风筝，还有虹猫蓝兔、奥特曼风筝……，天空就像一个多彩的迪斯尼乐园。我和小强也连忙拿出准备好的老鹰风筝，我左手拿着线，右手拿着风筝，一边跑一边放开风筝，只见线轮飞快旋转。不一会儿，风筝仿佛一只展翅的雄鹰，带着我们的欢乐和希望冲向蔚蓝的天空。
望着蓝天上的风筝，我想起了妈妈曾对我说，她的爱就像系在风筝上的线，即使有一天我像风筝那样飞得很高很远，却永远飞不出她爱的目光！！
一年级看图作文
一天，父亲和儿子一起去钓鱼。儿子为了保护鱼儿，不让父亲钓上小鱼儿。儿子就替鱼儿写了一封信，然后跳进水里，游到父亲的鱼钩旁边，再把信挂上去，最后游上船。父亲一看好像有鱼上钩了，就拉上来看看，原来是一封信，信上写着：“今天我们不想来，致礼!鱼儿。”
父亲看了鱼儿的来信，就和儿子回家了。
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香蕉的心得体会一年级
第一段：引言（诱人的香蕉）。
香蕉是一种营养丰富、口感丝滑的水果，深受大家的喜爱。自从我上一年级以来，我对香蕉有了更深入的了解。今天，我愿意和大家分享我关于香蕉的心得体会。
第二段：香蕉的外观和营养价值。
香蕉的外观是黄色的，通常有一个弧度，形状很像一只弯曲的月亮。它有着光滑的外皮，里面是柔软的果肉。事实上，香蕉是一种热量较高的水果，含有丰富的碳水化合物、维生素C和钾。它被认为是孩子们的能量源，吃香蕉可以帮助我们保持精力充沛。
第三段：香蕉的味道和食用方式。
香蕉的味道非常独特，它有一种甜甜的香味。当我咬下一口香蕉时，甜滋滋的味道瞬间充满了口腔，真是令人陶醉。此外，香蕉还有多种食用方式。我们可以直接剥开香蕉的外皮，一口一口吃掉，也可以将香蕉切成小片，搭配其他水果制作水果沙拉。无论是哪种食用方式，都能品尝到香蕉的美味。
第四段：香蕉的作用和用途。
除了作为一种美味的水果外，香蕉还有很多其他的作用和用途。首先，香蕉有助于维持肠胃健康，可以帮助消化。其次，香蕉对于缓解焦虑和压力也有很好的效果。当我感到紧张或不安的时候，吃一根香蕉可以使我变得平静和放松。最后，香蕉还可以被用来制作各种美食，如香蕉奶昔、香蕉蛋糕等。香蕉的多功能性使得它成为一种非常受欢迎的水果。
第五段：结论（珍爱香蕉）。
总而言之，通过对香蕉的了解和体会，我发现它是一种非常好吃且营养丰富的水果。它不仅仅是滋味独特，还有诸多作用和用途。我深深地认识到，我们应该珍惜这个被大自然赐予的美好水果，并及时补充能量，保持健康。我相信，以后我会继续享用香蕉，并且探索更多有关它的知识和美味。
总结：通过这篇文章，我们可以了解到香蕉不仅仅是大家喜爱的水果之一，还有许多其他的优点和好处。无论是其独特的口感、丰富的营养、独特的味道，还是多种食用方式和多功能性，香蕉都是一种非常好吃又营养丰富的水果。在保持健康的生活方式中，将香蕉纳入我们的日常饮食中是一个明智的选择。
一年级看图写话值日
今天是星期四，我和小明、小丽、小芳是班级的值日生。等到下课后，我们商量好了，我去擦黑板，小明去扫地，小丽去擦桌子，小芳去擦窗户。首先我们先用点水把地面淋湿了，然后就开始打扫卫生了，我先擦完黑板，然后就帮小明扫地，我和小明扫完地就帮忙女同学做剩下的工作。一个小时过去了，我们四位同学都完成了任务，我们高兴地擦了擦汗水。
一年级看图写话植树
今天，阳光明媚，小红和小明拿着小树苗和工具来植树。
首先，小明拿着铁锹挖好了一个大坑，然后小红把小树苗放在挖好的坑里，栽培好了。最后小明提了一大桶水，他俩把水小心翼翼地浇在树根上。
小树已经栽好了，他们俩个高兴地望着这里的那些美景。茂盛的树林、五颜六色的花儿、翠绿的小草，让人看不够。这时他们就对小树说：“小树啊，小树，你快快长大吧，好让小朋友们在树荫下乘凉啊!”
小明和小红高兴地笑了，小鸟也唱着歌儿飞来为他们助兴。
他们依依不舍地回家了。
一年一度的植树节就要到了，很多人都去植树了，为。
保护环境。
贡献自己的一份力量，今天天气格外晴朗，万里无云。
小明、小刚和小兰一早上，就拿着树苗和植树工具来到光秃秃的小山上植树。你看他们配合得多好!只见小刚在挖树坑，小兰把小树苗放入树坑再培土，小明在挑水给小树苗浇水，很快他们就植完了一片。他们忙得满头大汗，可是一点儿也不觉得累。因为他们美化了大自然!
植树节到了，阿美早已准备好了工具，两个小铁锹、水桶。
阿美早已迫不及待了，她来到后花园选了一个特别好的地方，开始植树了，她兴奋不已。
阿美拿起铁锹，开始挖坑。她一边挖坑，一边喊着。
口号。
：“嗨哟!嗨哟!”坑终于挖好了，她累得满头大汗。
开始栽树了，她小心翼翼地把树苗放进坑中，又把坑填满了土，最后又浇了一些水，树苗开始发出点点嫩芽。她还许了一个愿望：希望树苗快快长成一棵茁壮的大树。
三月十二日是个大晴天，小丽早早的起了床，因为今天是植树节。小丽穿了一件紫红色的连衣裙，头上还戴着一朵百合花，真是太漂亮了!小红拿着树苗，拎着水桶，带着铁锹，高高兴兴的去植树。
到了田野里，小丽看见了五颜六色的野花，蝴蝶在蓝天上自由的飞翔。小红拿起铁锹就开始挖坑，一个坑终于挖好了，她把树苗轻轻的放进去。她先施肥，然后均匀的把土撒上去，最后浇水。
小红看着自己栽好的这棵小树，心里想：我的小树一定会长得很高很高的。这时，她觉得天仿佛格外的蓝，心情仿佛也更加灿烂!
一年级看图写话摘苹果
秋天到了，果园里的果子成熟了，兔村的村长叫红兔、黄兔和蓝兔去摘苹果。他们来到果园里看到了一棵巨大的苹果树，树上挂满了红彤彤的苹果。黄兔首先就自告奋勇地说：“我爬上去试一试吧！”结果，手没有抓稳树干，扑通——一声摔了来哭了。红兔提议说：“树那么高，我们肯定摘下来，我们赶快回去拿工具吧。”
不一会儿，他们就拿着工具再次回到了果园里。只见黄兔拿的是棍子，蓝兔拿的是锯子，红兔拿的是梯子。黄兔鼓起勇气说：“这一次还是我先来吧。”结果，由于黄兔拿的棍子太短了，够不着苹果。然后拿着锯子的蓝兔说：“还是我来吧，我把苹果树锯断了不就可以捡到苹果了吗？”红兔急忙说：“不行，不行，你把树锯断了，明年就没有苹果吃了。你这种杀鸡取卵的行为不可取。”最后，红兔说：“我有一个主意：我把梯子架在苹果树上，黄兔站在梯子上拿着棍子捅苹果，蓝兔负责在地上捡苹果就可以了。”大家都同意采用红兔说的办法。
不到一上午的功夫，他们就摘了满满的三筐苹果。然后他们背着苹果高高兴兴地回到兔村里。回来后，他们向村长说明了事情的经过。村长听了后夸奖红兔说：“你最聪明，你的办法。”红兔心里乐滋滋的。
这个故事告诉我们：做事要动脑筋，才会想出好办法解决问题。
四川攀枝花东区二十七中小学二年级:王溱。
一年级看图写话摘苹果
星期六，万里无云，阳光明媚。小熊和妈妈提着篮子高高兴兴地去摘苹果。走着走着，他们看见了一棵苹果树。树上的苹果又红又大，看起来好吃极了。小熊兴奋极了。他想这么多苹果足够填饱肚子了。它跟妈妈说：“我就摘这棵树上的苹果了。
”妈妈说：“好的。”说着，小熊快速地爬上梯子。它东看看西看看，最后它选择了一个又大又红的苹果递给妈妈，说：“这个苹果大吗?”妈妈笑着说：“你摘得真大。要注意安全。”妈妈接过苹果，把它放回篮子里。小熊往上爬去摘更多的苹果。妈妈一手扶着梯子，一手接苹果，很快篮子就满了。妈妈说：“小熊真棒，别摘了，够了!”小熊说：“好的。我下来了。
”妈妈紧紧地扶着梯子，帮助小熊下来。小熊下来了，他面对妈妈说：“谢谢妈妈。”妈妈说：“你真好!”最后，他们开开心心提着篮子回家了。
香蕉的心得体会一年级
香蕉是一种被广大人民喜爱的水果，它有着黄色的外皮和软糯的果肉，具有丰富的营养价值。香蕉是一年四季都能购买到的水果，价格适中，非常受欢迎。许多人对香蕉情有独钟，除了因为它的好吃外，还有着其他的许多优点，比如营养丰富、易于消化等。
香蕉具有丰富的营养价值，是人们日常饮食中不可或缺的一部分。它富含维生素A、维生素C和维生素B6等重要的维生素，有助于增强免疫力，保护皮肤健康。同时，香蕉还富含钾元素，可以促进心脏功能和肌肉健康。此外，香蕉中含有丰富的膳食纤维，有助于预防便秘，促进肠道健康。
第三段：香蕉的食用方法。
除了可以直接食用外，香蕉还可以用于制作各种美食。比如，可以用香蕉来做香蕉牛奶，这是一道非常健康的饮品，可以提供丰富的营养。还可以用香蕉搭配其他水果或麦片来制作水果沙拉或水果酸奶，既美味又营养。此外，香蕉还可以用来制作香蕉面包、香蕉蛋糕等烘焙食品，非常受欢迎。
第四段：香蕉的养生功效。
香蕉具有很多养生功效。首先，它有助于降低血压，对高血压患者来说非常受益。其次，香蕉还具有镇静作用，可以促进睡眠，缓解焦虑和压力。另外，香蕉还可以加快身体恢复，是一种理想的运动后补充能量的水果。因此，无论是老人还是孩子，都可以适量食用香蕉，获得健康的效益。
第五段：对香蕉的个人感受和结论。
个人对香蕉的喜爱和对它的营养价值的认识也在一年级学习的过程中逐渐加深。每次吃到香蕉时，我都感觉到它糯糯的口感和甜甜的味道，让我忍不住多吃几根。通过对香蕉的了解，我知道了它的营养价值，明白了它对健康的重要性。因此，我希望自己能继续保持对香蕉的喜爱，循序渐进地学习更多关于其他水果的知识，培养出健康饮食的习惯。
总结：香蕉是一种受人喜爱的水果，它不仅味道美味，而且富含丰富的营养物质。不同于其他水果，香蕉还具有多样的食用方式，可以满足不同人群的需求。通过学习和了解香蕉的营养价值，我对它的热爱不断加深，同时也认识到了饮食健康的重要性。期待着未来能够继续学习其他水果的知识，坚持健康的饮食习惯。
一年级看图作文
有一天，小亮和小青相约去公园里踢足球，他们在一块大草坪上踢得很开心。这时，一位戴着红领巾的姐姐走了过来，说：“你们不能在草坪上踢球，因为小草会被踩疼的。”小亮和小青不好意思地看着“爱护草坪”的牌子说：“我们以后不会这样做了。”
一年级看图作文
星期天，小明和小伙伴在劳动公园的草坪上踢足球，一个小姐姐大声叫喊：“不要在草坪上踢足球!”
三个小伙伴跑过来问：“怎么了，小姐姐?”小姐姐指着牌子严肃地说：“请爱护草坪!”小明他们听了，低下头说：“我们知道错了。”从今以后小明再也不犯这种错误了。
香蕉的心得体会一年级
香蕉是一种我们常见的水果，它有着黄皮和软糯的果肉，是许多孩子们喜爱的水果之一。在我一年级的学习生活中，我对香蕉也有了一些心得体会，今天就和大家分享一下。
首先，香蕉是一种营养丰富的水果。我在课本上学到，香蕉富含蛋白质、维生素C和钾等营养物质，可以提供给我们身体所需的能量和营养。每当我感到疲倦或者饿肚子的时候，妈妈就会给我一个香蕉让我吃，它能让我恢复精力，还能缓解饥饿感。所以，我觉得每天吃一个香蕉是非常好的习惯。
其次，香蕉是一种方便携带的水果。在学校里，我们不能随意吃零食，但是老师说水果是可以随时吃的。所以，我经常把一个香蕉放在书包里，如果我感到饿了就可以拿出来吃。不像某些水果需要削皮或者剥皮，香蕉只需要剥开一层皮，就可以很方便地吃到美味的果肉。而且，它不会沾上手指，也不会弄得我衣服脏兮兮的，真的非常方便。
此外，香蕉还能帮助我们保持身体健康。老师告诉我们，由于香蕉中所含的钾元素可以帮助维持身体的电解质平衡，所以经常食用香蕉可以预防肌肉抽筋。我曾经一次参加学校的运动会上，当我正在迎着终点奋勇直闯的时候，突然感到右腿有点抽筋，我停下来用力揉了揉腿肚子，那段时间真的十分痛苦。后来，妈妈告诉我，下次参加运动比赛前可以多吃香蕉，它能预防抽筋。从那以后，不论是上体育课还是参加运动会，我都会在活动前吃上一根香蕉，以保持健康。
最后，香蕉也是一种能够促进消化的水果。有一次，我吃晚饭吃得很饱，但是感觉食物还没有消化完全，有些不舒服。妈妈就给我吃了一个香蕉，她说香蕉中含有丰富的膳食纤维，可以帮助消化。果然，吃完香蕉后，我感觉舒服多了。从那以后，每当我感到消化不良或者便秘的时候，妈妈都会让我吃些香蕉，它真的很有效果。
总的来说，香蕉是一种我喜爱的水果，它不仅味道好，而且还有许多好处。它营养丰富、方便携带、有助于保持健康和促进消化。我会继续保持每天吃一个香蕉的好习惯，让身体更加健康。
一年级看图作文
有一天，乌龟和小兔比赛跑，小兔很骄傲，说：“我跑步很快！”小乌龟（不理她）说：”预备，开始！”小兔气喘吁吁地跑在小乌龟前面，小兔（又）开始骄傲了，她在地上睡觉。小兔睡着了。小乌龟慢慢地追上了小兔，乌龟看见小兔在睡觉，就使劲地往前跑。后来，小乌龟跑到终点了，小兔才醒来。小兔看见小乌龟，她使劲地跑，可是乌龟已经先到了终点。所以，我们要像小乌龟学习，做一个会坚持的好孩子，而不能骄傲。
3.前人栽树后人乘凉：夏天，太阳红彤彤的，一个人在种树。他种得满头大汗。过了好几年以后，那个人去世了，这棵树也长大了，人们就在树下乘凉。