英语是一门国际通用的语言，它在全球范围内被广泛应用。以下是小编为大家收集的英语总结范文，供大家参考和借鉴。
试议高中英语教学方式论文
没有适当的时间说英语、没有适当的场合说英语、没有一定的胆量说英语，是我们高中生英语口语差的三大主要原因。纯汉语式教学使得学生尤其是高中生几乎没有机会讲英语，唯一的机会就是在课堂，但是教师为了赶教学进度和提高应试教育的成绩，把唯一的课堂机会也占用了。况且即使学生在课堂上有发言的机会，由于对英语口语的生疏和自身缺乏胆量也会迫使学生主动放弃，如此恶性循环就导致了学生的英语口语十分不乐观。对一门语言的熟练掌握需要反复的练习和长时间的交流，但是高中学生缺少练习英语口语的场地，或者即使有场地也缺少适宜的英语氛围，而学习语言恰恰就需要适宜的语言氛围，因此对于英语之说这一部分，笔者认为教师应该做到这些：首先在课堂上，教师应该尽量使用英语教学，积极鼓励学生多讲英语，给学生留一些说英语的时间和机会，鼓励学生用英语互动，这样日积月累就会逐渐提高学生的英语口语表达能力。另外在课下，英语教师要花费多一点的时间和精力为班级营造英语氛围，带领全班学生用英语交流，或者教师可以在初期“强迫”学生用英语回答自己提出的问题，这样对学生的英语口语也是一个很好的`锻炼。
读英语和说英语看似差不多，但是两者之间还是存在一定差别的。说英语是在读英语的基础上进行巩固练习的。读英语需要学生掌握标准的音标和发音方式，因此课堂上在带领学生读英语的时候，教师一定要注意自己的发音方式，注意自己的发音是否标准，并且严格纠正学生的英语发音和朗读口型，从根本上保证学生掌握坚实的发音基础。在这方面，教师可以从单词开始，带领学生进行英语的严读，耐心地教学生注意口型和发音；慢慢地，教师就可以带领学生精读课文或者有趣的小故事，防止学生感到枯燥和无聊。此外，教师还可以利用电脑和投影仪等硬件设备为学生播放英国电台bbc的播音，带领学生跟着一起听、读。
英语教学之写不仅仅考察的是对英语字体的书写，而且还包括对语言组织能力的要求。现在科技的发展使得人们很少有机会握笔手写，以至于许多人的书写十分潦草，与自己的文化程度十分不相符。练得一手好字是一个人基本的文化素养，因此，对于字体的书写，不光汉语，在英语学习中也要给予足够的重视。教师要把握好课堂教学以及作业书写的关，严格要求学生的字体书写，使每个学生都养成良好的书写习惯。另外英语作文旨在锻炼学生的语言组织能力，因此在平常的教学中，教师要注意学生的英语作文训练，尽量杜绝汉语式英语的存在。教师可以为学生讲解优秀的英语作文和英语美文，分析英语句子，欣赏英语的优美之所在，培养学生的英语思维习惯和思维方式，从而提高学生的语言素养。
四、英语词汇教学。
众所周知，词汇是语言学习的基础，词汇量的多少直接影响着学生对语言的理解和表达。但是学生在英语学习过程中感到最头疼的问题就是记不住英语单词，大量的英语词汇背过就忘，不但削弱了英语学习的效果，还减弱了学生对英语的学习兴趣。在目前的高中英语教学中，词汇量的增加使得学生感到无力应对。在教学中，教师对英语单词的讲解比较少，很大程度上只是带领学生读一遍，然后将单词的记忆留给学生，而学生缺少科学的记忆方法，只能死记硬背，最后的效果可想而知。针对于此，笔者认为教师应该花费一定的时间和精力采取科学有效的方法帮助学生进行单词的记忆。教师可以将要求学生掌握的单词进行分类，按照词汇的性质特点，将近义词、反义词等进行整理综合，这样学生在记单词的时候会有一个联想的过程，有利于更快更好地进行词汇记忆。另外，教师也可以利用语境和文化背景知识辅助学生进行单词记忆，将单独的词汇放到生动形象的语境中，会起到事半功倍的效果。高中英语的学习并不是一件很困难的事情，只要教师花费一定的时间和精力进行教学研究，学生花费一些时间和态度进行学习，就可以很好地掌握英语知识，同时还可以在无形中培养语言思维能力。
试议高中英语教学方式论文
在当今社会，房地产经济是我国城市化发展下国民经济的主要支柱，房地产经济安全在一定程度上影响了国家经济安全，因此，政府主导对当地产市场进行调控和监管是保证房地产经济安全的有效手段。
1.政府调控监管是促进房地产经济安全的手段。房地产所依赖的土地属于国家、房地产经济所属于的国民经济属于国家制定，因此政府对房地产市场发展及其经济发展进行调控和监管是必然趋势和方法。政府可以从宏观上出现，针对我国房地产整体，结合我国基本国情和社会发展现状制定各项房地产市场调控措施，在落实措施过程政府还要对房地产发展进行监督管理，保障各项工作能够恰到好处的落实到位，符合国家经济发展方向，这样才能从根本上促进我国房地产经济更加安全。
2.房地产市场的波动决定的政府调控监管的必要性。房地产市场周期性出现各种波动和变化是导致房地产经济的一个主要因素，而国家作为经济发展方向的主导者，有责任对房地产市场进行调控监管。政府通过调控监管手段解决或降低房地产市场的波动造成的影响，或者提前预知和避免大的波动出现，以确保房地产经济安全和稳定。因此，房地产经济波动从其造成的影响上决定了政府调控监管的必要性。
3.调控监管是我国房地产现状发展的需要。我国是以公有制经济为主体的社会主义市场经济，实行的是土地公有制、国民经济公有制，这就决定的我国房地产市场发展的独有国情。国家的统一规划、合理分配、有效利用等决定了我国房地产市场的国家主导型，同时房地产发展时间短、速度快等引起的问题和矛盾较为突出，就需要政府从大体上对其进行调控监管。
二、政府调控监管模式分析。
(一)实施多方面全方位调控模式我国房地产经济及国情十分复杂，政府调控要从多方面进行全方位实施，才能保证取得较好的成效。本节针对前文的影响房地产安全的因素出发对调控监管模式进行分析。
1.对房地产经济波动调控。由于我国房地产波动形成的原因、时期、造成的'影响各不相同，因此对房地产经济波动调控监管需要根据实际现状进行。首先，政府要根据房地产经济波动及周期循环的不同阶段确定调控监管的方向;其次，根据房地产市场经济的运行状况和趋势制定调控时间，调控时间要严格，要符合实际发展特征，不能超前也不能滞后;最后，根据房地产经济波动的幅度情况，确切把握和落实调控监管的程度及力度。
2.对房地产市场需求规律调控。对房地产市场需求规律的调控监管主要以我国房地产的独特性为原则依据，分三方面进行落实。一是完善房地产市场体制及工作机制，有效发挥机制的协调作用;二是对土地资源的调控监管，根据城市发展需求进行土地资源分配和利用;三是对物业管理市场的调控监管，严禁物业及业主扰乱房地产经济安全。3.对房地产投资行为调控。政府对房地产投资行为的调控主要以健康市场经济为主，对投机行为以监管为主。对投资市场以投资规模、投资对策、投资结构等进行调控，保证其不偏离国家主体发展道路及经济方向;对房地产投机行为进行强力监管，对违法违纪和不合市场的行为进行处罚，以确保房地产的最初目的和经济安全。
(二)成立政府垂直监管工作方式根据我国政府结构及房地产现状，提出成立政府垂直监管机制模式。该垂直机制要求以国务院为主导，向下逐层逐级实施房地产经济管控，各层级部门负责各自的职责任务，完成各自的工作内容。
(三)落实各社会团体合作调控监管模式我国地大物博，最主要的人多、房多、分布广等，因此，要政府一律进行调控监管十分困难。以此，政府作为主导对房地产经济进行调控，社会各团体机构协助政府进行监督，包括各企事业单位、公司、协会、公益组织、社会大众等，可以更加突出成效，保证房地产经济安全稳定发展。
三、结论。
1.我国房地产经济安全问题突出，主要受到房地产经济波动与周期循环、房地产供需矛盾、房地产投资投机行为的影响。
2.明确房地产经济安全与政府调控监管的关系，提出多方面调控、政府垂直监管机制、社会各界团体合作监管的调控监管模式。
开场方式英语演讲稿
情歌对唱，新郎和新娘在自己的亲友前选出自己拿手的情歌，既过足k歌的瘾，情歌又能体现出两个人之间的绵绵情意。
2、视频切入。
在婚礼举办前把新人的婚礼放在背景墙上，可以作为一个特定的节目，或者在开场的时候进行播放。视频中可以用新人的爱情故事。
3、摇滚乐。
简单那而激情的摇滚乐，为新娘和新郎的`入场做铺垫，踩着劲爆的音乐，表达出新人火热的恋爱。从而将婚礼的喜庆气氛带到高潮。
4、喜庆中式。
喜庆中式婚礼，同样也可以有精彩的开场仪式。如：“猪八戒背媳妇”入场，红绸牵引入场等等。这些仪式，既能套的长辈欢心，又能让朋友感觉到新意。
5、舞台特效。
在婚礼举办的时候很多婚庆公司都会为新人提供舞台的设计，其中就可以包括舞台特效，各种不同的舞台特效既浪漫，又能满足新人的表演欲。
6、开场舞蹈。
如果在婚礼举办地点有专业的跳舞地板，新人不妨趁机来一场华丽的舞蹈。在婚礼中，除了让宾客感到惊喜外，还可以邀请大家一起参加，让婚礼变得热闹起来。
7、求婚仪式。
求婚仪式作为开场白，不论是献花，倒数，单膝跪地，这种方式已经成为老套的表演。不妨在表白的时候，加上你们的爱情故事，这样会让婚礼显得更加的温情。
时间英语表达方式总结
我们在开一个临时会议!这是一次全体会议。
我需要见ceo.你能帮我预约一下吗?
会议改在……召开。
请通知每一个人会议取消了。
有人看到我的电子秘书了吗?
让我们看一下上星期五的会议记录。
harry，你打电话叫人修复印机了吗?还没呢，不过已在我的执行表中了。
我需要下周三会议的行动计划。
在多项任务中你都能应付自如吗?你在压力下工作表现如何?
这是一项最优先考虑的工作。我们现在就开始干吧。
明天的会议议程是什么?
学讲方式英语教师授课心得
本学期一开学，我们学校就组织全体初中英语教师学习了xx市落实《学讲计划》的实施方案。会后我又对“学讲方式”进行了认真细致的研读，希望在平时的英语教学中能让“学讲方式”的优势最大化地发挥。
学讲方式是以学生自主学习作为主要学习方式，以合作学习作为教学组织形式，以“学进去”、“讲出来”、“教别人”作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求。20xx年10月10日，我在九(2)班上了一节以：“学讲方式”的磨课活动课—（9aunit3,reading1）。下面我来谈一下对学讲方式课堂教学环节的几点心得体会。
自主先学：本课是新教材使用后的一节新授课，译林出版社（20xx年九年级上）english最新版教材在读写方面较以前牛津英语版有所突破，教材新鲜，纯正、规范、有趣，这是教材，又不仅仅是教材，它更符合西方人的思维特点和习惯，体验异域风情，探索更为广阔的学习天地。分8个单元，结构清晰，篇幅短小，为学生写作提供了很多的示范范文。阅读中的b2与b3要求学生根据reading判断对错、及短语或单词完成者个短文，尤其是c部分，要求写一篇类似reading的短文，学生能在阅读中模仿达到学生创造性的写作目的。因此课文词汇量较大，部分单词记忆起来有难度，所以在设计教学环节时学生自主先学就显得尤为重要。学生在课前掌握了这堂课要用到的单词，不仅使学生在听的方面扫除了障碍，也使他们在需要表达自己的观点时更加自信，娴熟。在检查自学的过程中我设计了两种检查的方法，一个是直观的根据图片读单词，一个是用所学生词完成对话。同学们的表现非常好，有效的自主先学给本节课的其他环节奠定了坚实的基础。
小组讨论：小组讨论环节我重点设计了三个开拓性的问题，他们是：1.在学习和生活中，困绕你的烦恼有哪些？2平时你常常采用的方法是什么，又是应该去解决这些问题的？3.我们青少年面对我们成长中的这些问题，是积极的解决还是消极的放弃?为什么？这三个问题层层递进，引导学生认真思考，又发挥了学生驰骋的想象力。结果证明三次的小组讨论，同学们都表现得积极热烈，每次结束讨论时我都能感觉到他们意犹未尽。在讨论过程中，同学们各抒己见，互帮互助，出现了许多精彩纷呈的答案，也给了老师惊喜，达成了师生互动。
交流展示：在每次的交流展示环节，学生们的积极性都很高，大部分同学都踊跃表达自己的观点。在小组活动的生生互动后，总体感觉敢于发言的学生比以前多，发言的同学能表述的观点也更加成熟，学生真正成为了课堂的主体。虽然学生的回答还有不足和瑕疵，但是他们敢于把自己的观点表达出来与其他同学分享，已经是很不容易的事情了，值得表扬。这也充分体现了交流展示环节对学生的吸引力和急于的表达欲。
质疑拓展：质疑拓展也是一个很必要的环节，而且我觉得这个环节是贯穿课堂始终的。在课本上有7个对青少年问题的陈述，每个问题都有几个选项，要求学生去选择哪个更好。有两名学生对课本上的表述提出质疑，因为生活本身就是一个未知的世界，所以学生的质疑更加刺激了学生对青少年困惑的`探索。另外，在其他小组陈述观点时，同学们也纷纷表达自己的观点，新奇的想法层出不穷，令人耳目一新。同时学生的回答也给了老师许多新的想法，老师也可以及时调整教学步骤和思路。
检测反馈：本节课的主要目的是让学生说出青少年心目中的许多迷惑，除了导学案上的两个完成短文外，学生每一次的交流展示都是一个反馈的过程。在本节课中大部分同学都表达了自己的观点，效果很好。
小结反思：通过最后一个小组讨论，我看到了学生对本节课有自己的想法，同时也解决了青少年面临的许多问题，这也使这节课的升华更加饱满、有意义。“我希望能带我们全班同学一起去面对问题，解决问题。因为我们是一个和谐的大家庭。”当齐颖同学说出这句话时，我突然很感动，全班同学立即热烈鼓掌，我感受到了同学之间的信任和爱。这时候我抓住时机跟大家一起总结这节课：只要成长，就会有困惑，做着自己喜欢做的事情，就是最幸福的。同学们理解起来也感觉水到渠成。
课后，我们英语教研组的所有老师就这节课进行了交流评价及改进计划。接着，其他的英语老师又接连上了同一课，效果可想而知，效果很好。不管怎样的课堂，都会出现意想不到的各种状况，老师一定要在课前做好充分的准备，要有明确的导学任务，科学使用学讲方案的基本环节，变教学为导学，调动学生主动、自主学习，使它更好地服务于自己的课堂，使师生共同受益，共同成长。
试议高中英语教学方式论文
进行高校后勤经营管理改革，在逐步改善经营管理思路的同时，必须要在经营作风上进行一系列改善。要深入调查，做好相关研究，积极走访优秀单位，基于经营发展的基本规律，对新的经营方式进行大胆探索。结合实际工作经验，笔者认为可以从这些方面做好高校后勤经营管理服务工作。
1、以“标准化建设”带动新的经营管理模式高校实施跨越式发展需要良好、和谐、高效的后勤服务体制和机制作支撑，高校后勤经营管理机制的建立和发展已经成为高校后勤建设不可忽视的一部分。校园零售超市已成为大部分高校的一项主要经营内容，校园超市购物已成为学生吃和住之后的第三大生活需求，成为高校后勤发展新的经济增长点和亮点。为进一步推动高校后勤商贸实体快速健康发展，中国高教学会后勤管理分会商贸管理专业部一届三次常委会议研究决定，自之后的3年内在全国高校范围内开展超市“样板店”、“标准店”评估挂牌百千工程活动。结合开展超市“样板店”、“标准店”评估挂牌百千工程活动，推动高校商贸超市的规范化运营及标准化建设，以提高超市的经营管理和服务水平，改善超市购物环境，保障食品安全，更好地满足学校师生的购物需求。建设“标准化超市”需要在员工形象、购物环境、布局陈列、规范服务等方面都将有所体现。在此过程中要坚持高校后勤的“三服务二育人”宗旨，不断提高为学校服务保障的能力。遵循市场规律，创建品牌形象，认真处理好社会效益与经济效益关系，不断为学校师生提供更好的公益服务，创建“爱心超市”，充分发挥“服务育人”功能。
2、探讨新的决策理念，进行新的决策服务新时期高校后勤经营管理不能只体现在经营过程中，要将经营、消费、分配一起抓，使经营服务内容更加全面。帮助后勤企业以及承包户确定经营目标，正确选择经营项目，规划经营规模。新的高校后勤经营服务不仅涉及娱乐、餐饮、休闲、文体等内容，还要根据本校的实际情况选择一些特定的服务方式，并逐步向社会后勤经营的方向发展，随时为广大教职工、学生提供多种产品和服务。在条件允许的情况下有些高校已经设立了自己的农场、养殖基地、绿化基地，供师生休闲和社会实践。还有些学校利用自己校内现有的池、湖投养一些食用鱼与观赏鱼，既搞活了经济又美化了环境。农场、养殖基地、绿化基地鱼塘等举措不仅环保也很经济，符合校区消费标准，为高校消费者提供了更多便捷的服务。
二、高校后勤经营管理方式的探讨。
在后勤服务标准化建设的总体形势下，高校后勤经营管理方式要在“目标指引，节能降耗，挖潜增收”的前提下不断探讨新的适合高校发展的管理手段和方式。
1、完善经营责任制要在明确的经营方针、经营方案指导下确立目标责任，提高经营管理工作人员素质。逐层确立经济目标。例如，经营资金来源是属于校方，还是后勤集团还是个人，要有明确的经营目标、经营责任、经营义务。有严格的经营规章和管理制度，责任、权利、利益三者紧密结合，充分调动后勤经营管理干部的经营管理积极性。将科学、合理、先进的经营发展理念应用到高校后勤经营管理服务、教育当中。要根据实际情况、行业的不同以及项目的不同，充分考虑到经营内容，采取对应的承包手段，并且在整个过程中严格签订相关承包合同，进一步完善经营责任制。
2、加强固定资产管理，保持资产的保值增值在正确经营管理指引的前提下，确保国有资产的保值增值，正确引导经营部门使用资源，保证国有资产不流失，设备设施完好无损，将管理责任与物资利益充分结合。经营管理的.资源和成本来自于高校，也来自于社会，要把这种资源有效利用起来，创造出更大价值，还报于高校与社会，做到取之于民，用之于民。
3、严格成本核算做好审计、调查、统计工作，最大限度保障高校后勤经营处于稳定发展状态，要加强经营成本核算，细化到对经营额的品种、货物的品种、服务用品等的成本核算，善于发现问题，总结经验，根据实际经营情况逐步改善经营管理，提升后勤经营的经济效益，保护好学校的设备设施。严控进货渠道，既保证经营效益最大化又要保证师生的食品安全和卫生。
4、充分发挥后勤管理的“管理育人功能”充分发挥高校后勤的“管理育人”功能，提升教育内涵，达到提高后勤管理水平和管理档次的作用。可以在后勤商贸管理中心开设经管专业的实习基地，给大学生提供实际锻炼机会，同时达到提升后勤经营管理水平的目的。
5、积极营造校园文化气氛，开辟新的高端经营模式加强高档次文化经济实体建设，摆脱后勤经营只有餐饮、娱乐这种状况。积极参与校园文化建设，适当扶持咖啡厅、文化沙龙等文化产业，使其充分发挥校园文化的补充作用，以提升后勤经营管理的水平和档次。
三、结语。
随着高校后勤结构的调整，后勤经营管理将成为后勤管理的一个重要环节，加大后勤经营管理力度，提高经营管理水平将是后勤管理的一个重要内容。随着高校规模的扩大，在科学管理基础上改善经营管理方式，对后勤经营结构进行有效调整，推进商品流通，提高经济效益，促进高校后勤经营管理的合理有效发展，促进高校师生物质文化生活更上一个台阶，是提高后勤管理水平的一个重要方面。经济的发展为后勤经营管理的发展奠定了基础，改变了后勤员工的生活结构，提高了他们的物质和精神生活素质，稳定了后勤员工服务团队，为高校的健康稳定发展提供了强有力的支持，为提高高校间的“软实力”提供了条件和保障。
小学英语测评方式心得体会
随着英语教育的普及和推广，越来越多的小学生开始学习英语。而对于小学英语教学的评估，评估方式也是不断创新与完善的。在这个过程中，我结合自己的教学实践和体会，对小学英语测评方式进行了思考，下面将分享我的心得体会。
首先，我认为小学英语教学中，测评方式应该多样化。学生们的英语水平和学习方式各不相同，单一的测评方式无法满足不同学生的需求。因此，我们应该借鉴一些创新的测评方式，如口语表达、听力理解或者多媒体互动等，让学生能够以不同的方式展现自己的英语水平和能力。这样不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够更好地激发他们的学习潜力。
其次，小学英语测评方式需要注重实效性。在进行测评时，我们不能只关注学生的表面现象，而忽视了他们的实际能力和思维能力的培养。因此，我们可以通过编写一些有针对性的测评题目，培养学生的英语思维能力和语言表达能力。比如，我们可以设置一些开放性的问题，让学生进行扩展性的思考和表达，这样不仅能够了解学生的语言水平，还能够培养他们的创造力和思维能力。
再次，小学英语测评方式要注重与课堂教学的结合。测评是对学生学习成果的衡量，而课堂教学是学生学习的源泉。因此，在进行测评时，我们应该紧密结合课堂教学，将测评与教学目标相结合，使得学生能够将所学知识运用到实际中去，而不仅仅是为了应付测评。这样不仅能够更好地了解学生的学习情况，也能够评价教学效果，为后续的教学提供参考。
此外，小学英语测评方式要注意鼓励性评价。每个学生都有自己的优势和不足，而且学习过程中都会经历失败和挫折。因此，在进行测评时，我们应该注重鼓励和肯定学生的努力和进步，而不仅仅关注他们的得失。只有通过这种鼓励性的评价方式，我们才能够激发他们的学习动力，促使他们更好地发展自己的潜力。
最后，小学英语测评方式要与学生的实际情况相结合。每个学生都是独特的个体，他们之间存在着个体差异，包括学习兴趣、学习方式、学习习惯等。因此，在进行测评时，我们应该根据学生的不同特点，采用不同的测评方式，使得每个学生都能够得到适当的评价和指导。这样不仅能够更好地促进学生的全面发展，还能够提高整体的教学质量。
综上所述，小学英语测评方式应该多样化、实效性、与课堂教学结合、鼓励性评价以及与学生的实际情况相结合。只有通过这种全面的评价方式，我们才能够更好地了解学生的学习情况和能力，也能够更好地指导和帮助他们的学习。同时，这也是我们不断创新和完善小学英语教育评价体系的重要任务。
大学英语六级报名条件方式
注意事项:。
一、英语四、六级不能同时报考，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放。
二、符合报名条件的学生，根据学校的'安排，由学校组织集体报名。
四、考生凭“准考证”和报名时交验的有效证件参加考试。证件不齐，不得入场考试。请考生妥善保存有关证件，并在进入考场时向监考教师出示，以便查验。
五、考生必须按要求如实填写报名表卡，并按报名点要求在打印的报名信息校对文本上签字确认。
六、报名时报名点采集(或收取)的考生的照片，将用于制作考生准考证并打印在考生成绩通知单上。
七、考生必须认真阅读报名点公布的报名、考试有关规定和要求，签署《全国英语四、六级考试考生诚信考试承诺书》。
八、考生必须按标准缴纳报名考试费。
试议高中英语教学方式论文
(1)计划产业法。计划法主要调整计划主体在制定和实施国民经济和社会发展的战略目标和重要的政策目标等国家计划的过程中发生的法律规范的总称。产业法则主要调整为了实施国家计划,在如何确定和实现国民经济各部门的政策目标的过程中发生的法律规范的总称。
(2)投资、金融、财政、价格法。
(3)国有资产和自然资源管理法。
(4)对外贸易法。对外贸易法主要调整国家在对外贸易管理过程中发生的经济关系的法律规范的总称,旨在促进我国国民经济的发展。
(5)统计法。统计法是指国家机关、社会团体、企事业组织和个体工商户等在搜集、整理、分析、提供、公布、监督和保存统计资料的活动中发生的经济关系的法律规范的总称。
(6)会计法和审计法。纵向分层理论是从宏观调控的调控层位和具体制度环节出发,把宏观经济法按照调控的层位、次序、环节的递进,依据一定的逻辑关系建立起宏观调控法体系。
如有学者将其分为关于宏观调控手段的法律和关于宏观调控主体目标、程序、协调运作等综合问题的法律。这些分类均从某一侧面对宏观调控法的体系进行了一定程度的分析和把握,都有其合理的一面。但从国民经济这个复杂的大系统的特点来看,从生产、分配、交换和消费的四大环节中的许多部门和单位构成,以及它们通过市场相互联系制约,并在政府的宏观调控下,围绕宏观调控目标,运用多种经济政策,利用经济、法律、行政手段的配合调控手段来看,宏观调控法必须形成一个完整的法律体系。
二、宏观调控法体系的研究及现状。
（一）我国宏观调控体系理论学说的研究现状。
迄今为止由于我国宏观调控法的体系的纷繁庞杂以及尚未形成一致共识,所以在有关于我国宏观调控法的相关研究中宏观调控法体系理论的研究和宏观调控法体系构成学说是讨论得比较多的热点。现阶段的具体学说大致有举例说、实践需要说、成分说、任务说、范围说、多种标准说以及分层说等等。
（二）我国宏观调控法体系理论学说的几次构建模型。
（1）横向分支理论模型。这种理论模型是从宏观调控法的构成要素出发，来对宏观调控法体系进行界定的，相互之间具有一定的互补性。具的由调整对象论、具体内容组成论、目标功能论、调整方法论几种基本观点组成。
（2）纵向分层递进理论模型。这一模型是从宏观调控制度的调控层位和具体制度环节出发，把宏观调控法按照调控的层位、次序、环节的递进，按照一定的逻辑关系所建立起来的宏观调控法自证体系。具体的代表观点包括有轴线分层系统说、分层系统说、功能分层系统说、目标分层系统说和宏观调控立法系统说等。
（3）多元标准理论模型。这一理论模型是针对单一的划分子部门法的标准没有办法对我国宏观调控法体系的建构进行多视角的全面阐述而产生的.理论模型。其代表性学说包括多元标准说、综合与手段标准说。这种理论模型将宏观调控法体系建构为宏观调控主体法、宏观调控手段法、经济杠杆法、宏观调控监督法。可以说这种理论模型也具有一定的科学性，但是由于其对宏观调控法体系得涵盖范围的认识狭小且不完整，导致此理论模型也缺乏全面性。
综上经济法学界对我国宏观调控法体系建构的各种学说的模式化分析，我们便会发现在学说体系下难以发现的问题，即各种理论学说都有其侧重和忽视的一面，有的学说观点相比较后会发现其相当的互补性。总之，宏观调控法体系的建立及研究，无论是对经济法学理论的完善还是对社会主义法制化进程的推进和经济发展的现实各个层面来讲，都具有划时代的重要意义。但是我们国家在这方面的立法还是处在初级阶段,我们应当坚持不懈的加大研究力度,在立足基本国情的基础上努力学习、汲取国外先进经验，对宏观调控法体系予以完善。
试议高中英语教学方式论文
我国当代企业的发展形势较为严峻。在经济发展的过程当中，我国普遍存在着粗放型的经济增长模式，有的企业内部组织较为松散、人员流动性大、企业发展滞后、观念较为落后以及管理落后等等，这些问题的存在会严重制约企业的发展并给企业带来很大的压力。所以，最大程度上减少企业的经营成本，加大经营收益和管理效率，发展环境友好型以及资源节约型企业是我国目前大多数企业的强烈愿望。因此，我国企业应及时转变经济增长模式，走环保、安全和可持续发展的道路。随着经济时代的来临，经济全球化深入发展，我国企业面临极大的挑战。当今社会对于网络化、信息化的要求越来越高，企业必须要从管理手段方面加大信息技术的投入，从本质上改变经营管理模式，从而保证企业获得更多的经济效益以及更大的发展空间。与此同时，经济全球化的不断深入使企业面临更加激烈的竞争，因此对于其竞争理念和竞争方法都提出更高要求，使企业和政府、社会以及其他有关的行业联系更加密切。
二、实行经济管理创新所包含的要素。
（一）对技术的创新只有不断的进行技术创新，才能够使企业拥有发展前进的动力，在技术创新中不断有新的创造和发明，所以，这些新技术、新发明的研究过程以及实际应用过程都属于经济管理的内容，其中还包括把这些技术成果转化成实际生产力的整个过程以及把这些技术创新推广应用到市场当中。
（二）对制度的创新所谓制度创新指的是引入新的管理制度，小的如企业的运行机制和组织形态，大的如国家的经济体制，制度创新从本质上看也可以归结成管理问题。我们知道，我国的改革活动已发展到产权革命阶段，把有关产权的新制度安排引进企业经济中，突破原有的固守所有权在时间和理论上的局限，了解产权是权力，是从出资者的所有权所演变出来的各种行为权利的集合；泛指人们排他性地拥有的所有使他人或者自己都能够受到利益的权利，而不是仅仅局限于生产资源；另外，产权是可以进行分割的，各种权利也可相互分离，并且，也可以将同一财产所具有的产权划分成若干份。只有这样，产权交易和流动才能够真正发挥市场资源配置的作用，促进经济走上繁荣发展道路。
（三）对管理的创新管理创新的宗旨是通过改变人员行为以提高经济效益。管理人员在以人为本的创新方式中应该先着重改变人员态度，将人员行为加以纠正，进而提高企业的经济效益。在以组织自身为中心的创新方式中，最重要的是让管理人员去改变技术和奖励方法、改善工作环境、增强沟通、修正组织机构等，从而改变人员行为。
（四）对组织的创新随着经济形势的发展变化，社会组织和经济组织都应该进行创新。在从前的管理理论当中普遍把企业看作是生产函数，视组织创新为技术创新。事实上，这只是说明技术创新对组织活动所作的要求，并不是组织创新自身。我们可以通过组织本身来看组织创新，它是指组织交易的手段、程序或者方式的变化。大致上，我们可将这些变化归结为两种：一是从根本上改变规则结构的彻底创新；二是不改变其原有规则结构性质的前提下进行的组织度量式创新。
三、进行经济管理创新的方式。
（一）加强内部对经济管理的监控力度财务管理制度作为企业经营管理的一个主要部分来说，随着市场经济的不断发展，企业应该构建一个把预算作为管理中心的财务管理模式，对企业的经营活动和发展内部生产的整个过程进行控制、计划、组织、激励，从而提高企业对财务的控制能力和约束能力，能够帮助企业更好的实现财务预算，提高财务管理能力，扩大财务管理的工作领域，进而促进全员和全方位财务管理局面的形成以及发展。
（二）从理念上进行创新，营造一个良好的管理氛围为企业创造一个良好的经济管理环境，不断完善其创新机制，从而促进企业更好的进行各种形式的创新活动。企业进行理念创新时，要明确战略创新以及危机管理两大概念的含义。战略创新首先是指一个企业制定和实施一个战略计划时必须要有先进性和全局观。具体的实施过程当中，企业要对竞争方式和运作方式进行不断创新，如此才能够更好的培养、形良好的成核心竞争力，同时保持和扩大竞争优势，让企业自身处于竞争中的有利位置。对于一个企业来说，危机管理是必须要上好的一课，危机管理是贯穿企业整个发展阶段的一个重要内容，但是在不同阶段的经济管理中，其危机管理所占的比重不尽相同。事实上，对于能够发展到一定规模和阶段的企业来说，危机管理以及风险管理已成为企业经济管理的重要组成部分。
（三）加强制度创新，健全经济管理制度企业制度创新是企业经济管理的前提，能够为企业创新提供动力。对企业经济管理进行创新是为企业解决怎样合理利用资源以及将资源进行组合，也可认为是给企业建立起市场内部的一个组织框架，从而形成高效运作机制、行为激励以及产品开发活力的完整体系。我国对现代企业经济管理制度创新所实施的有效策略是：第一点，建立起企业内部的员工参与和监督的经济管理决策机制，相对于制度权威性的经济管理制度而言，必须通过制度创新以实现管理柔性化以及人性化的`特点；第二点，对于某些过于重视制度的陷阱去忽略企业的适用性的经济管理制度而言，必须通过制度创新以适应企业环境的变化，从而提高企业经济管理能力。
四、进行经济管理创新的意义和影响。
（一）对金融市场变化产生的影响对于当下的金融市场来说，金融工具正在不断进行创新，这为扩大金融服务范围作了良好的铺垫，同时也导致很多风险的产生，如汇率风险、利率风险等等。因此，一个企业如何才能够更好地规避风险已成为现阶段国内外各企业进行经济管理的一个重要任务。自从中国加入wto，我国国内的企业有了新的投资方面的机遇，从而促使我国的金融机构把制度不断进行规范，增强了企业的竞争力，同时也进一步增大了投资风险，所以，企业必须在进行经济规划时提高企业的投资合理性、科学性和及时性。
（二）对经济结构变化所产生的影响随着我国经济的迅猛发展，很多国际企业和我国国内企业的贸易合作越来越契合，我们国家的产品可以享受较多的最惠国待遇，从而促成很多跨地区经营活动的增加。这就需要我国企业不断调整经济管理战略，加大对资本性项目的进一步开发，调整一部分人员较密集的部门，从而促进我国经济产业结构的最优化。
五、结语。
所有企业应该是在经济形势产生变化后实现经济管理的创新，从而适应不断发展变化的新时代，只有不间断的进行创新，才能够在如此激烈的市场竞争当中占有一席之地。从本质上讲，经济管理就是为了达成某个特定目标所实施的特定手段，若想成功的完成这个目标，就应该不断研究新方法、新形式，只有拥有较为合理、科学的管理方法，高水平、高质量的管理手段，才能完美的完成设定的目标，从而促进我国企业的不断进步和发展，使我国能够跻身于世界经济强国的行列。
英语国家简历方式严格
在英语国家(美国、英国、澳大利亚等)，人们喜欢干脆利落，开门见山，因此求职者应在履历开头就明确写出求职目标；同时他们喜欢求职者的语言富有生气且言之有物，因此，你应写上一些精确的信息、具体的时间以及体现你特定方面能力的具体数字或你为原来所在工作部门赢得的利润额等等。当然写完所有这些，您的求职信内容仍然被期望在一页纸以内。
中国学生特别喜欢附上各种各样的证书以证明自己的能力，这一点在美国是可以被接受的，但所附证书一定要与你所申请的`工作有关。在求职美国公司时，不要忘记在履历上尽可能详细地写明你的工作经验，所有可显示出你能力及实际经验的信息都将在美国公司的招聘中为你加重砝码。
最后，你最好在履历末尾写上：本人将在某一时间打电话给招聘者以确定是否可能得到面试机会。同时，在面试过后，千万不要忘记写信给面试人，对其接待了你表示感谢。他们对应聘人的做事方式及其求职的方式非常看重，对他们来讲，这些都能显示出你的工作能力。
学习英语口语的最佳方式
2、英文原版电影是学发音的最好材料!我们平时练习发音都是一个单词一个单词练，对着枯燥的口腔图纠正发音，似乎发音的练习如此的漫长而又枯燥!对初学者来说，有必要掌握基本的发音规则和规律，但是一旦你有了一定的词汇量和句子量后，就应该投入到实战中去，而英文的原版电影就是非常好的实战!
3、看英文原版电影能激活你学的单词、句子和语法!因为孤立的背单词和语法是没有用的，必须把它用出去，而看英文原版电影则可以将你学的单词全部激活，变成你的口语单词，一个单词一旦变成你的口语单词以后，那这个单词已经达到最高境界了!
4、看英文电影是避免枯燥的最好的方式!天天苦行僧似的一个人在默默的背着单词和句子确实很辛苦，而且不见得成效有多大!但如果你去看英文电影，里面的情节会很快吸引你的注意力，在不经意间掌握了英语!
5、看英文原版电影能让你学到最鲜活的词汇和表达!这是非常重要的，因为我们平常背的句子其实有很多都是已经过时的或者在口语中不常用的句子，但通过看英文原版电影我们可以学到很多最时髦、最鲜活的词汇和表达法，比如昨天我看老友记时学到了一个地道的表达法，叫have you put your foot down?(你已经决定好了吗?)还好很多很多好的地道表达等着你去学习和吸收!
6、看英文电影给你提供了一个全英文环境!几乎所有学英语的中国人都在抱怨，我们学英语缺的是英语环境。其实不然，通过看英文电影你其实已经完全溶入在那个环境里了，你会想象你就在那个电影里面，扮演着某个角色，操着一口流利的英语在跟别人交谈，多么美妙，多么惬意!
我其实真的没有买过什么口语书，没有买过多少磁带，但仅仅从新概念英语网()下载过来能飞英语视听学习机，并从其网站下载过全部《老友记》，这些就足够我去吸收了!所以我真的建议对有一定英语基础的朋友来说，有时间就看看诸如《老友记》、《绝望主妇》、以及现在风靡全球的〈越狱〉，特别是〈老友记〉，真的.是百看不厌!所以大家要反复的看，一边看一边模仿，光〈老友记〉里chandler的那句经典的“oh， my god”都值得大家反复模仿，在这里学出来的英语才是最纯正的英语，才是最鲜活的英语，而不是整天一个人躲在阴暗的角落里，艰难的啃着中国人写出来的句子，结果说出来外国人都听不懂!
希望大家要带着智慧去做任何事情，让自己通过看英文电影获得不是出国，胜似出国的感觉!为了早日说一口流利的英语，早日掌握英语这个工具，我们真的要加油了!!
换个思维方式学英语
首先说说背单词的心诀，也就是要有正确的认识。记单词就是一个重复记忆的过程，有的词你看2-3次就记住了，有些词要记10遍还不一定记住。首先要接受这个现实，不要因为背了几次还没背出来而感到灰心和沮丧，因为每个人都是这样。理解这一点，是坚持下来的第一步。
然后，谈谈背单词的招式，也就是具体的操作方法。这个部分其实很因人而异，有的人喜欢读，有的人喜欢写，有的人喜欢在脑子里拼出来，还有人喜欢用联想法。这几种我都试过，我最终用的方式还是简单粗暴：大量、快速的`反复记忆。
根据艾宾浩斯记忆曲线，人在记忆最开始时忘记得越快。所以我当时，总是要提醒自己每过10几分钟都要往前翻一翻，为了在遗忘之前巩固复习一下。
这样背的好处是什么？
1、可以快速提高单词量。
2、因为单词很快的过了一遍，所以会花大量的时间复习。而复习才是收获成就感的时候。你会很快的发现，这个词记得了，那个词又有印象了，所以在背单词的时候就有动力，是一个非常好的良性循环。
3、每次翻完一本书，都有一种强烈的满足感。或者软件上每天显示我背了多久，记住了多少单词，都是对我的付出给予的正面反馈，帮助我更好的持之以恒。
听力分两种练习方式，精听和泛听。
1、
所谓精听，就是通过听写，将文章反复的听直到完全听清楚。
然后开始听写，一般15遍-30遍，尽量把每一篇材料听得再也写不出一个字来。
然后开始对答案，研究和复习那些没有听出来或者听错的内容，看看是单词量不足的问题还是读音不熟悉。找出自己的弱点，针对性的修正。
2、
泛听是让我们接触更多类型和风格的英语环境.泛听也是检验自己听力是否提高的试金石。
主要是多读和多写吧。读就读你感兴趣的，比如我读的是哈利波特。写也写自己喜欢的，比如我们高一寒假的英语作业是10篇120字的作文，我写了一篇1200字的美剧“越狱”观后感。无他，唯手熟尔。
ps：番茄君弱弱地插一句，高三学生没有太多的时间的话，还是先踏踏实实刷阅读题吧哈…学英语嘛，来日方长，终生受用的嘛！
在做一件事情的时候，思路非常重要！不要拿到一个东西就猛扎进去，先用点脑子，学英语也是如此，其他领域也如此。坚持是一件门槛很高的事！
英语四级：报名方式
四六级的.报名系统不是公开的，仅能在自己所在的学校进行报名，都是网上自主报名。一般是登陆学校的教务系统在规定时间内即可报名。报名中需要注意的是：
选择正确的考试项目(分清是四级还是六级)
确认报名成功(可以退出系统重新登陆查看报名是否成功)
学习方式英语作文
教育部决定，从开始，全国成人高校招生时间进行调整，实行“秋季考试、第二年春季入学”。调整后的全国成人高校招生统一入学考试时间为每年10月份的倒数第二个周末，报名时间由各省级高校招生办公室自定，录取的新生于第二年春季按高等学校要求的时间入学。
成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。
报考条件与报考对象。
(一)拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则，遵纪守法，品德良好，身体健康。
(二)在职、从业人员，高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。
(三)报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文化程度，报考专科起点本科及第二专业专科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书的人员。
(四)生活能自理、能坚持学习的残疾人也可以报考。
招生专业。
专升本：
宁夏医科大学：学制三年，学费2600元/年;专业有:临床医学，护理学，医学检验，医学影像，口腔医学，药学。
高升专：
焦作职工医学院：学制2年，学费3500元/年;专业有:口腔医学，医学影像;。
宁夏医科大学：学制三年，学费2600元/年，专业有:中西医结合。
联系我们。
报名时需要本人前来现场采集照片并携带一寸彩色照片1张(底色不限);提供毕业证、身份证复印件各2份;报名费200元;提前报名提前领取免费的复习资料一套(数量有限)。
报名地址：兰州市城关区上沟95号(兰大二院对面静安小区院内3号楼-4楼中间)。
成人高考常见问题解答。
问：报名时需要带的证明材料?
答：1.身份证明。身份证及相应复印件，如果身份证遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时标明身份证号码，并应迅速补办身份证，以不耽误考试。2.学历证明。本人最高学历的毕业证书原件及相应复印件，按照教育部规定，报考专科起点升本科或第二专科学历的考生，须持国民教育系列专科及以上文凭。
问：哪些人可以报考专科起点升本科和第二学历专业?
答：取得教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科及以上层次毕业证书，可报考成人高校招生的专科起点升本科和第二学历专业。经国家教育主管部门(教育部)批准具有举办学历教育资格的成人高等学校(即：广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院以及普通高等学校的函授、夜大学教育)、普通高等学校(含培养研究生的科研单位)、民办高等学校所颁发的学历证书，国家予以承认。
问：党校函授文凭算不算国民教育学历，可不可以专接本?
答：党校函授文凭属于内部培训的证明，不代表国民教育学历，所以，不能专接本。
问：高中起点本、专科的录取分数线相同吗?
答：不相同。因为高中起点本科和专科的层次不同，最低控制分数线不同。
问：脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书有区别吗?
答：没有区别。脱产、函授和业余的区别仅在于其学习形式不同，脱产一般是以全天面授为主;函授是以面授形式为辅、自学形式为主;业余是以周六、周日或晚上授课为主。
问：成人高校与普通高校的毕业证书和学位证书一样吗?
答：不一样。成人高校毕业证书以及学位证书上都标有“成人教育”字样。
英语作文的方式
结尾就像打了胜仗之后的打扫战场，说它重要它并不怎么重要，这是因为胜仗已成事实；说它不重要它又比较重要，因为不通过它不能确定战果如何。有了一个引人的开头，必然要有一个响亮的结尾与之相般配。有的考生就是因为不注意结尾，忘了写上关键性的一两句话，而使前功尽弃。
一是点题式结尾。如《道是无情却有情》的结尾：“我要感谢我那‘无情’的妈妈。”《和|的末日》的结尾：“煊赫一时的权臣，落了个自绝于世的下场，这就是和|的位置与价值。”《人生不如意事常十九》的结尾：“所以，我们认为：把凤头、猪肚和豹尾作为人生的理想来追求是可以的，但切不可刻意为之。因为――人生不如意事常十九。”
二是总结式结尾。如《关于位置与价值问题的思考》的结尾：“因此，我们认为，位置在一定程度上是价值的体现，但也不是绝对的。每一个普通劳动者如果能够兢兢业业地做好本职工作，也能创造出巨大的人生价值来的。”《快餐文化》的结尾：“我们的生活中不能老是快餐，也要适时补充一些大餐如吃几回肯德基一样，否则会导致营养不良的。同样，如果我们的文化生活中充斥着快餐文化，而缺少精神大餐的话，那么，弘扬民族精神，唱响时代主旋律，都只能是一句空话。”
三是警示式结尾。如《“先走后跑”之政治篇》的.结尾：“知古可以鉴今。希望我们现在的统治者，在行政的时候，要先走后跑，千万不要重蹈‘先跑后走’的覆辙。”《安全教育之我见》的结尾：“安全教育，悠着点！”
四是号召式结尾。如《该忘记的与该铭记的》的结尾：“让我们忘记该忘记的，铭记该铭记的吧！这是时代赋予我们的神圣使命。”《从“形象工程”说开去》的结尾：“奉劝那些热衷于搞‘形象工程’或正在搞‘形象工程’的人，赶快悬崖勒马。倒不如把那些搞‘形象工程’的钱，用来解决老百姓的实际困难，替老百姓办点实实在在的事。”
五是期待式结尾。如《加强沟通，实现双赢》的结尾：“加强大陆与台湾之间的沟通、交流与合作，无论是对大陆，还是对台湾，都是十分有利的。什么时候能够达到‘双赢’的目的，我们拭目以待。”《留给明天一个纯净的世界》的结尾：“将古人的理想，在明天变为现实，这是我们留给明天的最好的礼物。”
六是无奈式结尾。如《“凤头、猪肚、豹尾”别解》的结尾：“看来，在改革开放和市场经济的大背景下，我们的老眼光得变换一下。否则恐怕就要‘落伍’于这个社会，被这个社会所‘淘汰’了。”《“忙”与“闲”》的结尾：读古代的《伊索寓言》，结果却扯出现实中的这些事情。恐怕再扯下去要惹出事端来。赶紧打住――不说了。
七是拖尾式结尾。如《我们该留给明天什么？》的结尾：“‘得意个啥，活该受穷的命。’桂芬的心里还是解不开这个疙瘩。”《“纪念”杂说》的结尾：“所以我说，仅有纪念是不够的。”
八是讽刺式结尾。如《炎胄黄小传》的结尾：“不久，炎胄黄教授荣升西方学术思想研究室主任和数学系主任。”《面子》的结尾：“‘妈的，这跟要饭差不了多少。’小强接过钱，却不知道把脸往哪儿搁。”
九是照应式结尾。如《走进诗人的感情世界》的结尾：“寓主观于客观，纳无限于有限。一花一木，一枝一叶，在他们心中宛然就是一个世界。这或许就是诗人感情丰富的所在吧？”而它的开头是这样的：“有人说，诗人的感情是十分丰富的。就让我们走进诗人的感情世界，去探索其中的奥秘吧！”《直面人生的挫折与痛苦》的结尾：“因此，当你在人生的道路上碰到挫折时，当你遭受感情的痛苦折磨时，请你千万要保持清醒的头脑，想方设法去缩小并化解它。这样，你的人生就永远是快乐幸福的。”而它的开头是这样的：“‘人生不如意事常十九。’在人的一生中，注定要伴随诸如考试失手、竞争失利、恋爱失败、亲友失和、面子失落等挫折，注定要经历被人指责、被人轻视、被人抛弃、被人怨恨、被人羞辱等痛苦。”
健康的生活方式英语作文
如今，随着科技的发展，很多年轻人都喜欢呆在室内玩电脑。尤其是那些熬夜到很晚或者出去玩到午夜才回来，然后第二天中午才睡醒。这是不健康的生活方式，他们需要改变。
第二，保持均衡饮食。大多数人都对食物挑剔，他们只吃喜欢的东西，营养不均衡。对于大多数孩子来说，他们喜欢吃肉类和蔬菜，不喜欢吃水果。这是不利于他们长身体。
健康的.生活方式能让人们生活和谐。除了拥有足够的睡眠和保持均衡饮食，锻炼也是很有必要的。
英语国家简历方式严格
在英语国家(美国、英国、澳大利亚等)，人们喜欢干脆利落，开门见山，因此求职者应在履历开头就明确写出求职目标；同时他们喜欢求职者的语言富有生气且言之有物，因此，你应写上一些精确的信息、具体的时间以及体现你特定方面能力的具体数字或你为原来所在工作部门赢得的利润额等等。当然写完所有这些，您的求职信内容仍然被期望在一页纸以内。
中国学生特别喜欢附上各种各样的证书以证明自己的能力，这一点在美国是可以被接受的'，但所附证书一定要与你所申请的工作有关。在求职美国公司时，不要忘记在履历上尽可能详细地写明你的工作经验，所有可显示出你能力及实际经验的信息都将在美国公司的招聘中为你加重砝码。
最后，你最好在履历末尾写上：本人将在某一时间打电话给招聘者以确定是否可能得到面试机会。同时，在面试过后，千万不要忘记写信给面试人，对其接待了你表示感谢。他们对应聘人的做事方式及其求职的方式非常看重，对他们来讲，这些都能显示出你的工作能力。