优秀作文能够运用丰富的修辞手法和生动的描写语言，增加文章的艺术感染力和阅读欣赏价值。小编为大家搜集了一些获奖作文，希望能够给大家带来写作的启示和动力。
成长初三作文
作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。书是我的人生伴侣，它是我生活中必不可少的朋友，是我重要的精神食粮。
一个家庭必须有书籍。正如所说的一样，我家真是一个“书香家庭”。爸爸爱看书，妈妈也爱看书，而我就更不用说了，受了父母的影响，我从小就疯爱看书。记得在幼儿园时，我还不识字，爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画子上的故事，让我可以安然入睡。上了小学一、二年级，我开始翻阅一些注音的儿童故事书，我总是沉浸在无限的幻想中。随着年龄的增长，我接触到的书籍越来越多了，发现原来书籍是一杯色香味齐全的奶茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道。
记得那是一个漆黑的夜晚，当我做完作业后已是九时了，我打了个哈欠，伸了个懒腰，就麻利地爬上了床，铺好被子后，我正想关灯，突然发现椅子上“躺”着一本《丢了影子的孩子》，我惊讶起来，拿起书便开始看，忘记了现在已是深夜，沉浸在书的海洋中。时而为主人公成功感到高兴，时而为他遇到危险揪紧了心……“不许看书了，快睡觉。”耳边传来了妈妈的一阵催促。虽然妈妈不反对我看书，但在睡觉时看书，的确有点过火。唉！又要睡觉了，又要和书说再见，我多么希望能再多看一会儿书啊！在我睡着后，我梦见主人公把影子找了回来……看来，我真的很喜欢“啃书”。
书香伴我成长，书用它丰富的知识甘露，浇灌我的心田。读书能给我们带来许多欢乐；读书能使我们变的更加聪明；让我在知识的'海洋里畅游。
是书，让我增长阅历，陶冶情操，明白事理。是书，让我的世界丰富多彩！让书中蹦出的每个“音符”伴随我们成长吧！
成长初三作文
小时候，我刚刚咿咿呀呀学语时，故乡的星空，便深深的无法抹去地成为了我记忆中一幅美丽的画卷。静谧的夜衬托着星的璀璨，缥缈而又神秘。
那时，逢年过节，一大家子坐在院子中谈天说地，热热闹闹，欢声笑语不绝于耳。炮声不断，直到一簇簇烟花在空中炸开，才将大家的视线引向天空。犹如一朵朵花在天际绽放，开得绚烂，开得多姿。炮声将人声淹没，听不到彼此。小孩子们拼命地捂住耳朵，眼睛却不住地向烟花望去，很是兴奋。大人们索性不讲话，默默地欣赏着。终了，但在五彩缤纷之后，只是留下无尽的空虚与寂寞。乡村的天空总是一尘不染的。而那点点星光，透过这份空虚，直射入我年幼的心中，未知的神秘与圣神。“妈——妈，那——是什么？”我目不转睛。“嗯？”妈妈抱着我。我伸出小手指了指天空中的许多闪闪的点。“那些是小星星啊。”妈妈摸着我的头，教我唱《小星星》，我望着星空，想着那一定是一个很好玩很美丽的世界。在妈妈那令人平静的歌声中，我进入了梦乡，梦中无数的小星星耀耀地闪着。
长大后，我上了小学，过年回老家，群星闪烁，又见到了久违的星空。城市里是看不到这些星的。吃过年夜饭，我们照旧坐在这星空之下。人少了。本应热热闹闹的院子一下冷清了许多，原本热火朝天的谈论，变成了两人两人之间的低语。炮声仍是那么响，散去后仍是那份冷清。我呆呆地坐着，不知所措。
天气不冷，晚风徐徐，四周静谧，虫儿的叫声此起彼伏。“狗健懿——”这一声让我如梦初醒。我本无小名，只因我属狗，爹爹（爷爷）便叫我“狗健懿”，在别人嘴里，听来多少是贬义的，但只有爹爹才能喊出那份疼爱与欣喜。“你听过她的故事吗？”爹爹指了指上面。我顺着爹爹那折皱且布满老茧的手看去，浩瀚星海，群星璀璨，深邃的天空和夜，包裹着它们——它们已然少了些许。我点了点头，但又摇了摇头。她的故事我知道的并不多，儿时的记忆在脑海中回想，虽然模糊，但那也是我和她的故事吧。我表示略知一二，爹爹笑了起来，慈爱而平静，脸上是皱纹似乎消逝了许多，为我说起了她的故事——《牛郎织女》《嫦娥奔月》……每一个故事，每一个人物，都在爹爹的嘴里鲜活起来，有血有肉，惟妙惟肖。
直到深夜，我便对这星空，有了无尽的遐想，向往着，期盼着，原来她也有这么多精彩的往事。半年后，爷爷便离开了人世。再也听不到那熟悉的称呼了。星空黯淡了下来。
上了初中，仍是回老家过年。跨年夜，餐桌上觥筹交错，起坐喧哗，饭后却曲终人散，各自离去，终归沉默。静静的夜，没有炮响，偶尔几声犬吠，也几高几停后散去。院子中夜色如水。几乎没有什么人了。一两只虫儿孤独地叫着，却无法招唤到自己的同伴，也沉没在漆黑而又没有声音的夜中。院子中没有人语，我看向夜空，群星不在，点点星火，时隐时现，寂寞地闪着，何时燎原？往事已去，这已然不是我记忆中的的那片星空。周围的一切，也在悄悄地改变，与记忆相悖。我是应失望，惆怅现在？面对这星空，我选择面对。
时间流逝，往事不再，一切都在改变，回忆在飞速地逝去。我们总要失去什么，来换取什么。
成长或许原本就是一个人的孤独之旅，一个人走过漫漫长途。但是面对这星空，我选择面对。去接受，已逝去的回忆，来换取我的成长，只因，这星空伴我成长。
成长初三作文
时光飞逝，时光飞逝。时间是一个美丽动人的乐章，我们这群“含苞待放”的小豆蔻在急缓的音乐中，变换成一个又一个音符，跳跃、起伏、渐长...偶尔有骤雨狂风，电闪雷鸣，遍地荆棘；偶尔天空布满日出，天气很美，岁月很静。但我们也偶然遇到了一个熟人，一个黑纱，扰乱了我们的思绪，让我们跳错了节奏，错过了节拍，让我们进退两难，一塌糊涂，它有一个很威武的名字:矛盾。
有生命的地方就有矛盾，矛盾无处不在。
恍惚中，轻雾飘过，过去的岁月清晰透彻地展现在我们的眼底。初三的欢笑，初三的皱眉，初三的马不停蹄，初三的美丽静谧，初三的严厉批判，初三的欣赏...但是，时间很容易把人扔掉，樱桃是红色的，香蕉是绿色的。世间所有的盛宴都将结束，同甘共苦的朋友最终也要分道扬镳，各奔东西，追逐梦想。这时，“蒙面黑衣人”就会出现，一分为二。左边的会张嘴大吼:“不想分开，永远留在初三。”右边的会悄悄跳出来:“追寻梦想，展望未来。”因此，在激烈的讨论中，矛盾心理越来越暴露。我们不想抛弃过去，但我们必须向前跑。矛盾的出现也可能成为考验我们的绝佳时机。经过深思熟虑，我们终于放弃了沉溺于过去的欢乐，投身于高中的奋斗。矛盾也让我们明白，往事会随风而去，我们会在飘动中迷失。把握当下才是正确的选择。
名利场，竞争激烈的地方。社会上，有很多波折。然而在校园里，竞争激烈，一步一步来很难。每当遇到严格的考官:考场，我们总是吓得打鼓。总怕“他”会刁难，逼我们撤退。然后，一阵微风吹过，一个蒙面人来了。他还是用分家的方法一黑一白一分为二，两个侠客各住一边，又举行了一次比武。黑舞女把蛇鞭轻轻扔在地上，喊道:“想尽一切办法成功，作弊！”白衣书生轻轻摇着纸扇，头发飘动，吐出一句:“光明正大已经成功了。”终于打败了布莱克。时光倒流，又回来了。直接做题，不考虑左右。
我们在矛盾中成长，在矛盾中提炼个性，在矛盾中露出微笑，定义目标。时间之河依旧缓缓流淌，时间之梭却在快速编织。但是我们成长的音符最终会合成一首悠扬的曲子，一路唱到天明！
成长初三作文
沧海有岸,父爱无边。
——题记。
古今中外，父爱和母爱成为历代文人所赞美的主旋律，因为这种爱的`一直与我们同在，但不易被发觉的。
从小开始，爸爸就很注意对我习惯的培养，他不会因为我一道数学题做不出来而批评我，而是在我一个坏毛病屡教不改后，让我尝尝屁股疼好几天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象从来都不愿意表达自己。在别人眼中，爸爸好象对我的学习不太关注。每次当我拿回奖状，荣誉证书，他也只是微微一笑，或许觉得我这样是理所应当，所以更不会给我物质奖励了。其实爸爸那种望女成凤的心情，只有我能体会的到。
爸爸每天不辞辛苦的工作，为的是能让我们好好读书，将来可以不那么辛苦。每次我看到父亲干活时，总上前去帮一把，可是每次都让爸爸拒绝了。他宁愿自己是一只丰蚌，在沙砾的层层磨砾下产出最美的珍珠，他希望自己的女儿是一颗珍珠，他希望我们生活的更好。
成长初三作文
成长是什么？是每天早起？是每天坚持锻炼？还是干干净净地迎接每一天？每个人都有自己不同的成长。而我的成长是看书，养成这个成长还得从我三年级说起。
一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的几个同学来她家玩，我只好被姐姐“遣送”到书房里读书。
哇，好多书啊！我浏览着，仿佛是在书的海洋里游泳。忽然我被四个醒目的大字吸引住了，《三国演义》。我毫不犹豫地从书柜里拿了出来，一看一百二十个情节。于是我坐下来津津有味地看了起来。看到第四回的时候，姐姐进来了，把我的书拿走了，说不适合我读，然后塞给我一本《小学生作文选》看了两篇，没劲，只好回家了！
刚到家，我就来到妈妈这里，让妈妈给我买《三国演义》。妈妈惊讶地看着我说：“你平时不是不爱看书吗？再说了这本书是高年级学生看的！”“我肯定看，真的！妈妈被逼无奈了，只好去书店给我买了回来。不几天，我就看完了。又再次对书没了兴趣，为了保证对妈妈说的几句“真话”，只好再次捧起书，装模作样的假看书。最终还是被妈妈发现了，给我讲过道理后，我决心要养成爱看书的成长。每天看书30分钟。
从那以后我的知识越来越多，每次考试都能取得好成绩！
成长初三作文
拉开抽屉，小心翼翼地取出一个精巧的木盒，打开透着幽香的盒盖，一枚在阳光下泛着银光的奖牌静静地躺在手心。
那是我在去年的这个时候，参加的一个让我记忆犹新的比赛中获得的。虽然只是一枚银牌，但我却能从中看到我当时为其发愤图强的身影，里面蕴含着我最深刻的记忆。
书法，一个蕴含着浓浓中华传统文化味儿的被称之为国粹的艺术。我在七岁那年，便开始了与她的不解之缘。
我还依稀记得，当时懵懵懂懂还有些调皮捣蛋的我，第一次被母亲带到了一个叫做“书法工作室”的地方。一进去，就看到一个满头银丝却依旧精神抖擞的老人。他便是我在书法道路上的启蒙老师——谭爷爷。第一次握笔的时候，谭爷爷便抓着我柔软的小手，十分细致的在纸上写下了两行小却不失刚健的字：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”并告诉我一定要记住，既然我选择了这条道路，就绝不能轻易放弃！小小的我也似懂非懂的点了点头。
就这样，从一开始好奇心作祟的我决定向谭爷爷学习书法，到后来的逐渐喜欢，并爱上了笔尖在宣纸上游走的感觉。那种心随笔走的自由感，让我很是沉醉——没有心的羁绊，也没有指尖的阻碍，她能让你的那颗焦躁的心，变得心如静水，唯有丝丝的涟漪在扩散。
然而，因为一次比赛和学校带给我的巨大压力，让我差点放弃了这个带给我获益一生的喜好。
那个时候刚好要迎接学校里的期末考试。大概还有一个月的时候，我被谭爷爷告知，最近有一个十分重要的全国书法比赛。在我的记忆里，谭爷爷以往让我准备任何比赛的时候，都未曾如此严肃认真过，可知谭爷爷对我抱有的期望之大也是不言而喻。
作为他得意弟子之一的我又怎能让他失望？从那天开始，我就更加勤学苦练书法。每次一回到家，就是把书包一扔，然后匆匆地赶到书房去练字。虽说我的字相比曾经已经大有长进，但不管我怎么写，总是突破不了自我；当我把练好的作品给母亲检验时，母亲总是无奈地摇摇头。这时我突然有了放弃的念头，母亲语重心长地提醒我：“别弄丢了谭爷爷最初教给你的东西！”仿佛醍醐灌顶般的我，便又会重拾信心与毛笔，重新开始。
就这样，为了有更大的进步，那段时间里我几乎是废寝忘食地练着字。一颗颗晶莹的汗水从两鬓滑落，滴在洁白的宣纸上，逐渐化成了一朵朵艰难开放却坚毅顽强的.白花。
同时，学校期末考试也在紧张的进行着，各种考试如期而至。因为太多时间花在练字上的我也没有特别去复习什么，只是凭借着平时对知识的掌握来答题。希望不要考得太差就好！
到了提交作品的前两天，我终于如释重负地交上了一幅自己感觉最好的作品给了谭爷爷。我似乎还看见了谭爷爷脸上露出的十分欣慰的笑容，我也情不自禁地笑了。
虽然比赛结果出来后，仅仅是一个银奖，但我知道的是——我努力并尽力了。
每个人都有着不同的人生，有的丰富精彩，有的充满阴霾；但唯一相同的是，我们都需要面对各种来自生活的阻碍。是坚持下去？还是临阵脱逃？这是我们自己的选择。如果成功有捷径的话，那么这条路的名字，一定叫做——坚持！
成长初三作文
玩得就是心跳。
——题记。
奔腾。
微风从我脸颊轻轻浮过，嗅到大海细腻的咸淡，我们盼望已久的假期来临，我像个被困在笼子里的鸟儿渴望自由，终于有一天我飞向了天空，我与云朵而过，在长途百里中来到了你的怀抱——大海。追求刺激地我来到了游艇的身边，我与妈妈一起登上了游艇，希望再快一点，我只求再快一点，恨不得要上天和太阳肩并肩，“轰——”游艇加快速度，两行泪水从脸颊下落下。“我再也不坐游艇了，呜呜呜。”你要做一个勇敢的孩子，这时心跳加速像个闪电一样穿过我的心，我已经成长了不能总像小孩子一样，我在心跳中成长。
豪放。
我只是贪玩的小鸟，喜欢追求新鲜感，我们走在郊外的小路上，走呀走呀就到了草原，牛羊成群，青草遍野，开着草原上的卡丁车，大家都在烤羊肉，赛马，我的心也随风飘荡，爸爸一举，我就窜到了马背上，爸爸问我要不要自己骑？小意思，这都不叫事，是事也就烦一会，一会就完事。马儿先是小碎步走，后来谁偷走了它的温柔变得狂躁不安，我的身体随它一起一伏，很是惊险，越走越快，越走越快！扑腾，我柔软矫健的身体窜了下去。没错，玩的亦是心跳，在心跳中成长。
跳跃。
“轻轻地走向了你，她冲你微笑后那双血眼死死的望着你”啊！一声尖叫声传出了九霄云外，这个景点有个特色鬼屋，因为爸妈内心是快乐的，可我的内心永远是拒绝的，可是又不情愿独自一人，我只好随爸妈按他们的意思而去，鬼是人人害怕的一种怪物，让我很是惊险，见了很多红眼睛，白头发，血指甲，不露脸的女鬼她的声音像上辈子被谁冤死而伸冤而伴着凄惨的声音，我整个人都不好了，但见爸妈一直拉着我的手，这种恐惧感就消失了。跃过了这道门槛，没错，在心跳中成长。
我是一只小鸟，冲向天空，享受着这种心跳带来的幸福……。
成长初三作文
记得小学的那段日子，写过次数最多的一类作文，就是成长，老是写着写着，就会不知所措，头绪全无，一味地觉得这一名词过于空洞和遥远。
小学的时光现在是多么令我向往。那时候总喜欢和朋友在一块不怎么大的草坪玩，玩得疯狂，任凭汗水从你身上溜走，把你弄湿，你也只知道去投入，去奔跑。最令人快活的是星期五，那天只有四节课，但过后又有假期，作业也不必那么紧张，只要放学铃声一响起，我们就冲破牢笼般的教室，奔向梦想中的天堂，在那儿，我们每个人都显得开心不已，笑声甜得像吃了蜜一样。
我至今都还对小学的那次毕业联会记忆犹新——那时，我们即将分道扬镳。那天艳阳高照，待校长致辞后，我们心中那满怀期待的表演终于开始了。一个个节目精彩纷呈，终于，我们班表演开始了。只见那些女生陆续登上舞台，随即音乐响起，她们便舞动起来。做着那妩媚的动作，在那倾心的歌曲中，自由洒脱地挥洒着自己的汗水。她们如同一只只蝴蝶，在欢乐的歌声中翩翩起舞。表演结束后，主持人开始颁布结果，“029班舞蹈《日不落》获一等奖。”那一刻，我们全班狂欢起来，夜以继日的汗水终于换来了如愿以偿的回报！
而现在，我豁然开朗，因为我在那段痛苦的时日中终于明白取舍的意义。可你千万不要笑话我，认为我是一个狠心的人，连友情回忆都可舍去。不！我可以告诉你，那不是舍去，而是把最珍贵的深藏心底。你若停留在失意状态，才会是人生最大的悲哀。
现在，我明白了。什么是成长？我想，成长就是在两种境界之间学会选择，学会舍弃。成长在于蜕变，你的蜕变是你心灵的完善，更是你迈向成功的必修课！
成长初三作文
课余的闲暇时光让我翻阅了一些耐人寻味的名著古书，就比如《礼记·大学》。即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于曾参原话中的深刻哲理。“其本乱，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急，本末倒置却想做好事情，这也同样是不可能的！当然，在《大学》中，能够影响我的，远远不止这一句、一段而已，它是领导我一路成长的良师益友，引领我通往神秘的知识殿堂。后来，大人们又给我买了许多新书，于是，我并没有时间再去看《大学》了。
伤感之余，我又感到庆幸，因为在四年级时，学校给每位同学发了一本名叫《国学经典诵读》的书。我随手翻阅了几页，竟发现里面有我爱看的《大学》！每天的早读时间和诵读课上，我都可以细细品味《大学》。对我来说，所获得的不仅仅是一本《大学》，而是它让我去认识中国古文化的精华。
随着年龄的增长，我越来越喜欢国学经典，越来越爱读国学经典。我想，一个人活着就要讲道德有品位，这才赢得别人的赏识。而国学经典中所讲的道理，正是教人最基本的常识。今后，我还会深入内心地去诵读更多的国学经典，从中学会做人处事的道理。择善从之，不耻下问，温故知新……字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记。
我们既然是少先队员，就应该去认真学习国学文化，去认真诵读这些国学经典。从中你会学到很多，从中你会找到做人处事的方向。弘扬光明正大的品德，提高我们的修养。让传统文化的种子，在我们这里生根发芽。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”亲爱的同学们，让我们开启知识的大门，愉快地步入知识的殿堂；让我们与国学经典为侣，以国学经典为伴，以国学经典为鉴；让国学经典伴你我同行，陪伴我们茁壮成长！
成长初三作文
冬月的风呼呼地刮着，穿透棉衣，寒入骨髓。待在办公室吹着暖暖的空调，是一件多么幸福的事情！但是，领导通知我到长东小学听讲座。
如约而至，这是以“点睛博引，聚力集智”为主题的讲座。讲座分“名师分享”和“现场答疑”两个环节。几位名师的分享，让我受益匪浅。如果说办公室取暖是幸福，那么这场讲座就是一场听觉盛宴。
第一位老师提醒我们要“做一个有目标的教书匠”，接着“基于博客的反思”，然后是“追梦赤子心”……果真是听君一席话，胜读十年书。
其中一位名师，不看其人，先被她温柔而动听的声音深深吸引，如春风轻轻地拂过脸庞的温柔，如百灵鸟的歌声婉转悦耳。发出如此优美的声音是谁呢？原来是田园老师。田老师以“如何和家长相处”为话题娓娓道来，先即兴地挨着问其他几位名师“班主任和家长是什么样的关系？”，每个老师都有自己的理解。田老师最后给出了自己的答案“合作关系”。
田老师把家长分为三类，针对不同种类的家长采取不同的策略。第一种：把孩子送到学校就算完成任务，其他事不管不问，一旦孩子成绩不理想，责骂加身。第二种：对孩子的教育，不知所措；第三种：有知识，有素养，有妙招。田老师让第三种家长带动其他两种，果真是从群众来，还到群众中去。田老师的一席话让让我意识到，家长们是一个复杂的群体，“一视同仁”、“一锅煮”、“一刀切”是不能解决问题。要具体的问题具体分析，对待不同的`家长采取不同的策略。
另外，注意和家长的交流方式。田老师提到，和家长联系不要总是一味指责和抱怨。如“你家孩子不行！”“你家孩子的作业为什不做？”“你家孩子的作业为什么这么差？”久而久之，家长非常抵触接到班主任电话。如果遇到孩子出现糟糕的表现，要主动出击了解孩子变化的原因，让家长体会到老师对孩子的关心。后来和王主任的谈话中，我明白了这是“尊重”。尊重家长，和家长合作。让家长明白“一切都是为了孩子，为了孩子的一切。”
我第一次接手班主任工作，最让我犯难的就是和家长相处。通过这场讲座田园老师的分享，让我茅塞顿开。在以后和家长的沟通中，我会游刃有余。
初三成长作文
跳过欢快的初一，跑过平庸的初二，不知不觉已步入了紧张而繁忙的初三。
尽管我们多不情愿，但从我们踏入初三的那一刻起，就不得童年告别；不管你是否真的长大，不管你是否有足够的承受能力。你都要接受这并不快乐的初三之旅。
下课铃声刚刚响起，我们便一窝蜂的涌出教室，三五成群的围在一起。进入初三，我们并没有变得刻苦，反而比以往更加疯狂，从前像“喜鹊”一样唧唧喳喳的女生，如今讲话的声音越来越大，生怕别人听不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我们，看着老师一天天消瘦的面孔，面对父母一天天增多的白发，我们依然无动于衷，我们依旧享受着双休日的欢乐；依旧享受着放学路上的追逐打闹；依旧享受着床上的懒觉。
其实，我们没有“书中自有颜如玉”的痴情，我们就是我们，我们只想完成我们应该完成的学业，我们只是不想看着老师每天拉长的脸，不想去听父母每天反复着的唠叨。
事实上，我们也有理想，但是看到老师的放纵，同学的不在意，我们不得不放弃，但我们明白：只有我们尽心尽力，成功没有理由不属于自己，徒然的放纵，只是对时光的不珍惜。
初三的成长过程并不是我们想象的那样轻松快乐，它有曲折坎坷，有烦恼忧伤，有苦辣辛酸……岁月的流逝，日月的穿梭。我们在无声无息间成长，但心灵却未成熟。初三的我们学会了伪装，尽管远未达到自己想要的程度，却还是给自己蒙上了一层面纱。用自己所谓的“成熟”去嘲笑别人的“天真”。
记得爸爸曾经跟我说过：翅膀若是足够坚硬，雄鹰自然会展翅，水滴若是足够丰富，小溪自然会流淌，心志若是足够坚强灵敏，我们自然会努力前行。
成长初三作文
我性似树懒，可一路上妈妈却对我催唱着鹰之歌。
起步。
我在中学校园里长大，学校的沙坑、爬竿、老樟树替家里省去了保姆开销。妈妈说，宝贝，妈妈要去陪哥哥姐姐了，白雪公主能用沙子堆好自己的城堡吗？如是，沙坑因我改变了原有的模样。小朋友们被爸爸妈妈举上了老樟树比谁高，妈妈说，宝贝，你看，老樟树旁的爬竿像不像通向树上的桥啊？我找到了小朋友们忽视的桥，挪动着短短的小身体，爬上了老樟树，高兴地发现比所有的爸爸妈妈们都高。
路上。
我11岁了，在县城学跳舞，学习的前两天，妈妈带着我坐公交车，让我记清路线，认清公交车标志，并告诉我新近发生的鲜血淋淋的车匪案。第三天，妈妈说：“女儿，从今天起，你得自己去上课。”“我一个人去？”“对，一个人。”我知道妈妈说一不二，可心里怪怪的，昨天不是还说了那么多乘车危险吗？真是狠心妈妈。这一天，我都不知道是如何熬过了，即使在舞蹈课上，也在想着如何乘车回家，看到妈妈等在路边的身影，我才把提着的心放下。
我都读八年级了，上课还是管不住自己，时常偷偷地玩。一节英语课，我又没听讲，小测验，我得了40分，老师拿着测验本早饭没吃就到了我家，我知道这个40分肯定有核武器的杀伤力。果然，挨到最后一口饭吃完，妈妈顺手拿起衣篙横扫在我的屁股上。爸爸抢走了衣篙，妈妈虎目圆瞪，“母鸡倒是会护仔，它的仔啥时能像鹰一样地飞过？”
终点。
我知道，我要到的终点，那里一定艳阳高照，鲜花灿烂。不过，这一路行程，我还得高唱着苍鹰之歌。
成长初三作文
上课铃声响起，老师走了进来：“今天的作文课与往日不同，要让大家看这样四个画面，再写感想。”
台下小声议论了一会儿，投影仪亮了起来。
第一幕：桥。
《清明上河图》上的虹桥出现在画面上，桥上建有楼台，支持着“人”字结构的木条已经弯曲。桥下洪水泛滥，桥依然不倒。
老师解释说：“楼台是石头砌成，很有份量的啊！”
我打开笔记本，写下来：背负沉重的担子，脚下才会有力。根基是否牢固，决定了桥的承受能力的多少。
第二幕：两块石头。
一个孩子捡起一块溪中的石头，向远处扔去。这石块被轻易砸碎了。
探测器到了千米以下的深海中，收集了一块石头。科学家用激光将其切割，发现这石头蕴含有稀有的金属。
我提起笔：环境可以造就事物，在水的压力作用下，石头也变得如此坚韧。溪石外表光滑可材质易碎。
想了想又补充了一句：人的生活是否也需要环境压力呢？
这时第三幕又开始了：雏鹰。
雏鹰出生了，雄鹰、雌鹰忙着喂养雏鸟，充满了温馨气息。当小鹰长出羽毛，雄鹰竟变得六亲不认了。雄鹰抓起一只雏鹰扔下悬崖，扑腾着翅膀的雏鹰几乎快摔到山脚下了，突然又飞腾起来。
这样如同飞机特技表演般的场面拉紧了每个人的心弦。它激起了灵感，似乎回答了我刚才的疑问，是那样的肯定：人的成长一定与环境有关的。危险的处境激发了生物求生的力量，竞争的压力使人更努力地奋斗。孩子的长大就在掉下悬崖的一刹那，人生的成功就是低谷中向上飞跃的一瞬间。
第四幕：孩子又一次背上沉重的书包上学去……。
我的笔尖再次流出灵感，笔记本里的每个文字呼喊着：成长，成长……。
成长初三作文
犹记得，那年的那些人，那些事。
杭州的记忆多少有的久远了，但不知为什么，还是可以了解地记得那些美好。游乐园的门前，两个纯真无邪烂漫的小孩子正摆着让人啼笑皆非的姿势合影作为留念。这，就是我儿时最要好的玩伴。虽然有很多大家不可以参与的项目，但对于大家来讲，观看，也不失为一种特别的乐趣。在听到他人的大声尖叫时，大家一直没心没肺地哑然失笑。
当爸爸叫着我跑慢点的时候，我不知当时是故意作对，还是按捺不住急切的心情，迫不及待地冲进了将要开始万圣节特别演出的剧场。一进门便觉昏暗的光线，仿佛墨鱼喷出的墨水一般，混浊了视线，在昏暗的灯光中，两具白惨惨的骷髅骨架映入眼帘。顿时，只听一声“啊”的惨叫，大家两个就犹如受惊的兔子一般，直往爸爸怀里扑去。爸爸妈妈也是丈二和尚摸不着头脑，但他们一看到骷髅时，就掩不住脸上的笑意了，大家也脸红着低下了头。
成长是一场必经的旅途，它既是一段过程，也是最后的目的地：成长是一场不需要讲解的蜕变，这蜕变势必打破幸福，经历痛楚，百转千回之后，萦绕在心头成为少年时的渴求：成长是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处：成长是一场无悔的征途，征途的起点是家，终点却漂泊不定。其实成长就在每个人的身边，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样。”珍惜当下那来之不容易的时光，告别那一去不复返的时光，憧憬那将来，未知的时光。
成长初三作文
花开花落，秋风瑟瑟……。
那年秋天，刺骨的寒风吹动着每个人的心弦。落叶随着秋风轻轻地散落在被雨水打湿的土壤上。一切都显得十分静谧。
可是伴随着这份静谧的却是一份让所有人都始料未及的噩耗……。
凌晨“2：43”
父亲缓缓地挂断了电话，对我们说：“爸去世了……大哥让我们回去参加葬礼……”
凌晨“4：58”
清晨“6：34”
我们吃过早餐就准备登机了，因为是最早的一班飞机，机场没有很多人。
上午“10：28”
下午“2：55”
老家是一栋古宅，据说年代比较久远了。
陈旧的墙壁，掉漆的房檐……这一切都让年幼的我感到无比的新奇。
我心里泛起一阵酸楚，不禁潸然泪下。
又是一年秋天，
因为她，长大了！
成长初三作文
书是人类进步的阶梯，读书可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，丰富我们的知识，让我们懂得做人的道理。
我读书，我快乐，读书助我成长。
小时候我非常喜欢读书，常常读起来就入了迷，什么事也不顾，为此，还闹过笑话呢——。
记得有一次，爸爸妈妈下午临时有事，要到很晚才回来。妈妈怕我晚上吃不上饭饿肚子，就提前做好了饭放在冰箱里，让我晚上热热再吃。我点点头答应。谁知我读起书来，把什么事都抛到了九霄云外，只顾一心一意的读书。不知不觉天色暗了下来，爸爸妈妈也回来了。他们看到冰箱里的菜还原封不动地在那里，便急忙来询问我，我这才如梦方醒。爸爸妈妈知道原委后哭笑不得：“傻孩子，你不饿呀！书能当饭吃吗？”
“能啊，书是我的精神食粮嘛！”我微笑着说，但恰在此时，我的肚子却饿得不争气地咕噜噜响起来。
读书不仅带给我许多乐趣，还使我勇往直前，战胜前进道路上的挫折与困难。
在以后的日子，我要读更多的书，读更好的书，因为读书使我快乐，读书丰富了我的人生，让书香始终陪伴我健康成长！
成长初三作文
一支画笔正在行云流水，转眼间“我”的形象在画笔下诞生了。
啊！一头蓬松光亮的秀发，一个充满稚气的脸蛋，左边还有一个盛满了笑意的酒窝。两道弯弯的眉毛下有一对葡萄似炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴巴。你瞧！在阳光下，在清风中，长发飘飘，笑容融融。“真阳光！”“真漂亮！”人们称赞道。
我不但漂亮，而且善良。
记得上幼儿园时，有一天中午，大家在一起吃午饭，我正吃得津津有味，忽然一个小朋友问我：“你能把碗里的肉给我吃吗？”说着小舌头很快在嘴边绕了一圈儿，我看他那可怜巴巴的样子，毫不犹豫地把碗里的肉都给了他，他毫不客气，拿起肉狼吞虎咽的吃下去了。我的肚子里却在咕咕叫，没办法，只好坐在角落里偷偷的抹眼泪。
这种不情愿的事情只发生在原来，现在我可是慷慨大方，助人为乐。前不久，有一位素不相识的小姑娘在外玩耍迷失了方向，找不到自己的妈妈，站在马路边号啕大哭。我急忙走上去，耐心的哄她不哭，然后仔细询问：“小妹妹，你真乖！跟姐姐说你家住在什么地方？姐姐送你回家找妈妈好吗？”小妹妹见我这样亲切，毫不拘束的告诉了我，我就一直把他送回家。
我是一个开心、快乐的女孩，但是也有一点小小的烦恼，那就是“家长会”和写不完的“作业”。
这就是我——阳光下快乐成长的女孩。
成长初三作文
责任是一种使命，是一种品质，是对自己所负使命的忠诚和守信。坚守一份责任就是坚守着生命的追求和信念。
看到这里心中有几分激动，但也难免会有几分悲愤，想起以前的南京大屠杀……是英勇的军人们用自己的鲜血才换来了我们今天的幸福生活，因此，我们更应该好好珍惜这来之不易的幸福生活。
有的人说：只要有责任就好，成长是自然的事情。那么，我想问：你明确自己的目标了吗?你知道自己的责任是什么吗?责任固然重大，但是成长是必不可少的因素。如果真的把成长作为自然的事，那么这个人是不知道自己的责任是什么的，因为他没有方向，不知道自己的人生意义是什么。
我们不能去选择或依赖于成长和责任中的任何一个，因为只有你找到了自己的方向和道路，它们才会发生作用，如果你还没有确定自己的道路，就去试用它们，那么将会一事无成，所有的一切将会灰飞烟灭。
我们是祖国的花朵，社会的希望，民族的未来，我们身上肩负着振兴祖国的责任，我们要用青春的汗水浇灌出五彩的宝石，让我们在人生的旅程中开出一朵朵艳丽的鲜花。