心得体会是一个提升学习和工作效果的有效方法，帮助我们不断从经验中汲取营养，进步和成长。下面是一些值得学习的心得体会示例，供大家借鉴和参考。
一准则一条例一规则学习教育研讨会心得体会
为使广大党员干部尤其是纪检监察干部更加深入、透彻地理解和把握新颁布实施的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》的精神实质和具体要求，强化措施迅速掀起学习贯彻新热潮。
一、成立一个领导小组，强化组织领导。
县纪委成立“一准则一条例一规则”集中学习教育活动领导小组，县纪委主要领导任组长，分管领导任副组长。领导小组统筹协调，强化措施，周密安排，结合把纪律挺在前面、实践运用监督执纪“四种形态”，首先督促全县纪检监察干部真正学深悟透、融会贯通。
二、做好一次动员部署，吹响学习号角。
召开由县各乡镇纪委书记、县直各单位纪检组长（纪委书记）、监察室主任；县委巡察办主任、副主任，各巡察组组长、副组长，委局机关全体参加的全县纪检监察机关“一准则一条例一规则”集中学习教育活动动员大会，掀起学习高潮，激发内在动力，切实增强全县纪检监察干部学习的思想自觉和行动自觉。
三、进入各个班子中心，体现以上率下。
将“一准则一条例一规则”列入班子（中心组）理论学习内容，领导班子要先学一步、学深一层，为全县广大纪检监察干部树立标杆，这既是省、市纪委的要求，也是以上率下的需要。同时，班子成员为全县纪检监察干部作专题辅导报告，解疑释惑，重点讲清楚“一准则一条例一规则”的重要意义、出台背景、起草过程、深刻内涵，学习贯彻中的焦点、热点、难点以及工作实践中需要把握的问题等，督促指导纪检监察干部学习。
四、开设一个活动专栏，搭建交流平台。
集中学习教育活动期间，县纪委在“清风光山”微博开设集中学习教育活动专栏，并与“清风信阳”网站进行积极对接，大力营造学习舆论氛围，搭建学习交流平台，及时发布学习动态、学习心得及理论文章。在学习专栏上，科学设置研讨议题，组织研讨交流，发现并号召表现突出的学习标兵深入地讲感受、谈体会、话收获，加大宣传报道力度。切实将同志们的学习热情与学习效果激发和展示出来，让“一准则一条例一规则”真正内化于心，外化于行。
五、编写一套测试题库，检验学习效果。
结合学习情况，组织编写“一准则一条例一规则”学习题库，通过“智慧光山”微信、“清风光山”微博等形式组织“一准则一条例一规则”知识测试或竞赛。全县纪检监察和巡察办的干部积极参与，认真答题，每个人的学习成绩，将予以通报曝光，并在县纪委组织部备案。通过以考促学，以赛促学，学以促廉，巩固深化学习效果。
学习贯彻党内教育评论研讨发言心得体会全文
在全党深入开展学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。
这次主题教育不划阶段、不分环节，我们要坚持有机融合、一体推进，贯通落实理论学习、调查研究、推动发展、检视整改各项重点举措，切实把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量。
要把理论学习贯穿始终。习近平总书记新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。学深悟透习近平总书记新时代中国特色社会主义思想是开展好主题教育的首要任务和重要基础，其效果直接决定着主题教育的成效。我们要原原本本学、集中研讨学、常态长效学，确保学深悟透新思想的科学体系、核心要义、实践要求，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
要把调查研究贯穿始终。调查研究是谋事之基、成事之道，我们要将推动调研的过程转变为践行党的创新理论、密切联系人民群众、解决实际问题的过程。要聚焦问题、明确方向，形成推进发展、解决历史遗留问题、回应民生期盼的具体举措;要带着感情、了解实情，推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题;要力戒虚浮、注重实效，切实把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。
要把推动发展贯穿始终。发展是党执政兴国的第一要务，我们要紧紧围绕高质量发展这个首要任务，把开展主题教育与推动中心工作紧密结合起来。要以新发展理念引领高质量发展，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长;要以人民为中心推动高质量发展，让现代化建设成果更多更公平惠及全体市民;要以高水平安全保障高质量发展，统筹发展和安全、秩序与活力，推动建设更高水平平安成都。
要把检视整改贯穿始终。奔着问题去、盯着问题改，是这次主题教育强调的重点。要在检视问题上下功夫，深入开展党性分析，着力从思想根源和制度机制上解决问题;要在整改整治上下功夫，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，对查摆出来的问题，一项一项制定整改措施，确保整改到位、防止久拖不决、整而不改;要在建章立制上下功夫，坚持“当下改”与“长久立”相结合，从制度上查漏补缺、筑牢制度防线，不断巩固拓展主题教育成果。
习近平总书记新时代中国特色社会主义思想是改造主观世界和客观世界的强大思想武器，我们要通过高标准高质量开展好主题教育，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，交出一份全面学习、全面把握、全面落实的合格答卷，为推动治蜀兴川再上新台阶贡献成都力量。
理论学习要入脑入心、笃信笃行。
学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。“学思想”，就是要全面学习领会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、感情认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。我们要带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，推动党的创新理论入脑、入心、入行。
要带着嘱托学。新时代十年，习近平总书记先后四次亲临xx，为我们擘画了“强富美高”新xx宏伟蓝图，赋予了xx“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命。尤为令人鼓舞的是，今年全国两会期间，习近平总书记参加xx代表团审议并发表重要讲话，要求xx“在高质量发展上继续走在前列”。习近平总书记的重要讲话，与党的十八大以来对xx工作重要讲话指示精神既一以贯之又与时俱进，是对xx推进中国式现代化新实践的科学指引、落实高质量发展首要任务的精准指导，饱含着对xx人民的深情厚爱和对xx工作的殷切希望。要牢记嘱托、感恩奋进，深学细悟习近平总书记对xx工作的重要讲话重要指示精神，不断深化学习理解，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，做到烂熟于胸、付之于行，确保习近平总书记重要讲话重要指示精神在xx落地生根、开花结果。
往实里走、往心里走。
要带着责任学。习近平总书记新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，既部署“过河的任务”，又指导如何解决“桥”或“船”的问题，为改造客观世界和主观世界提供锐利思想武器。要坚持学用结合，突出实践导向，把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，更好解决矛盾问题、防范化解风险、从严管党治党，推动高质量发展不断取得新成效，以中国式现代化xx新实践彰显思想伟力。要站在政治和全局的高度，充分认识加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性，坚持不懈用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，更好统一思想、统一意志、统一行动，更好应对挑战、抵御风险，更好肩负起承担的使命任务，切实担负起“走在前、挑大梁、多作贡献”的重大责任，努力交出让习近平总书记和党中央放心、让全省人民满意的新答卷。
学习贯彻党内教育评论研讨发言心得体会全文
在全党深入开展学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话，从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署。全省各级党组织和广大党员干部要深刻学习领会，按照全省主题教育动员大会统一安排，把开展主题教育作为一项重大政治任务，努力推动主题教育取得实效走在前列，汇聚奋进新征程、建功新时代的强大力量。
这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平总书记新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。我们要把准战略考量、把握重大意义、把牢工作安排，锚定“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标，以饱满政治热情、务实工作举措，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题，以主题教育的实际成效凝心聚力、助推发展。
要在理论武装中坚定理想信念。坚持思想建党、理论强党，是我们党的鲜明特色、光荣传统和巨大优势。回顾百余年的奋斗历程，我们党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，最根本的就在于始终坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党。我们要以这次主题教育为契机，进一步深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，教育引导广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
要在深学笃信中锤炼忠诚品格。开展主题教育，最根本最首要的就是要教育引导广大党员、干部自觉坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，不断夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。我们要坚持读原著学原文、悟原理知原义，对这次主题教育确定的8种学习材料做到通篇深读、反复研读，不断从中品味真理的味道、汲取信仰的力量、淬炼忠诚的品格，特别是要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，矢志不渝忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心。
要在知责担责中开创工作新局。马克思主义者信奉学以致用、用以促学、知行合一。我们要全面系统领悟习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的完整科学体系，掌握其中蕴含的世界观方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，把开展好主题教育同深入贯彻落实习近平总书记视察江西重要讲话精神结合起来，全力践行“作示范、勇争先”的殷殷嘱托，紧紧围绕贯彻落实党的二十大作出的重大部署，全面梳理制约我省高质量发展的堵点痛点难点，聚焦问题、知难而进，切实以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。
要在纾困解忧中增进民生福祉。中国共产党作为马克思主义政党，除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。广大党员、干部要牢记初心使命，坚守人民立场，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，密切联系群众，坚定依靠群众，解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，真正把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，让全省人民群众的获得感幸福感安全感更加充实、更可持续、更有保障，让主题教育更加深入人心、打动人心、激励人心。
要在遵规守纪中纯洁品行操守。历史和人民之所以选择了我们党，一个重要原因就在于一代代共产党人秉持廉洁奉公的高尚操守，凝聚起干事创业的磅礴力量。广大党员、干部要发扬优良传统，坚持以党性立身做事，增强纪律意识、规矩意识，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，以廉洁奉公的实际行动，弘扬正气、树立新风，把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代。
学习贯彻党内教育评论研讨发言心得体会全文
党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。在新征程开启的关键时刻，开展学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育正当其时、意义重大。开展好这一主题教育，理论学习是根本。
中国共产党是一个善于学习，并且善于从学习中汲取经验和智慧的伟大政党。习近平总书记指出：“要抓好理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。”抓好理论学习，就是要学深悟透习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。
抓好理论学习，要坚持学深悟透，做到融会贯通。学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。习近平总书记新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。扎实抓好主题教育，强化理论学习，我们要坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本研读党的二十大报告和党章，学习《习近平总书记著作选读》《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等规定书目，全面学习领会这一重要思想的科学体系、精髓要义、实践要求，在学懂弄通做实上下功夫，在消化深化转化上见成效。
强化理论学习，要坚持笃信笃行，做到知行合一。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。开展主题教育的成效，从最根本上说，要以完成党的二十大部署的实际成果来检验。我们要跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，认真学习中国式现代化理论，加深对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握，真正做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。全省各级各部门要把主题教育与学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话和重要指示批示精神结合起来，笃信笃行、知行合一，不仅要加强集中学习，坚持干什么就重点学什么，缺什么就重点补什么，更要结合云南实际、本地实际、本单位实际开展工作，不折不扣把习近平总书记对云南工作的一系列重要要求认真落实好，让理论学习更好地武装头脑、指导实践、推动工作，使主题教育取得针对性的成果成效。
一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。在全省深入开展主题教育工作，省委已经作出了具体部署、提出了明确要求。全省上下要在强化理论学习上下大功夫，学深悟透、融会贯通，笃信笃行、知行合一，从习近平总书记新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，凝心聚力促发展、驰而不息抓落实、立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
党史学习教育研讨发言心得体会让党史学习教育“书”香四溢范文
我们政党的优越性更加的突出，其强大的执行力令全世界动容，这也更加表现出我们中国共产党是是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求代表，中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，这是中国共产党在1921年初创内时，其优越性和纯洁性就已定下了。我们每一位中国人都以国内有这样的先进政党而感到骄傲和自豪。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。党史是党员干部的“必修课”，从中能够汲取经验教训，汲取不懈奋斗的力量，在面对前进道路上的挑战与挫折时，找到更坚定、更自信的自己，在信坚定、行笃定中书写梦想的“新答卷”。
梦想的出现或许是一时之念，但是实现梦想绝非一日之功，党的历史进程告诉我们，伟大梦想的实现一定是在持之以恒的坚持中实现的。力量需要生长，力量需要凝聚，力量需要在时间长河中不断沉淀，一个党员干部的跋涉足迹能走多远，在于其理想信念有多强。人们常说：“理想信念高于天”，梦想是天，天之大在高处；奋斗在实，千里路在脚下。党员干部的奋斗要有源源不断的力量补给，要坚守精神追求，以理想信念“扎下根”，以理想信念“补足钙”，不断锤炼自身的筋骨，让自己在苦难挫折中淬火成钢，让坚不可摧的理想信念成为一艘巨艇，满载青春热情和昂扬斗志，越过重山万座，在一往无前的冲锋中，抵达梦想的目的地。
党史是有“记忆”的，这种“记忆”是共产党人身上的红色“烙印”，是传承的血脉基因，也是攻坚克难的制胜法宝。党员干部在“赶考”的路上，总会面对前所未有的风险挑战和严峻的斗争环境，“志不强者智不达”，党员干部要在党史中传承红色基因，接过精神火炬，以坚忍不拔的意志励精图治。在面对新冠肺炎疫情时，千千万万个党员选择逆行，勇扛使命与担当，与来势汹汹的病毒做斗争，无论是手术台上的争分夺秒，建设火神山、雷神山医院的夜以继日，还是运送物资的倍日并行，都彰显了共产党员绝不服输与决心向前的韧性。没有共产党人这种不怕苦、不怕累的斗争意志，就没有新时代伟大的“抗疫精神”，这是中华民族自强不息的内在动力，是实现梦想的意志力量。斗争意志是开启新征程的“钥匙”，崭新的道路上是更加磅礴的力量，是更加灿烂辉煌的未来。
翻开百年党史，从艰苦卓绝的革命年代到改革发展的建设年代，中国共产党的自信力开拓与实践中不断增强。共产党人风发之意气与年龄无关，与精神状态和本领才干有关，这种风发意气是党员干部在朝霜暮雪的学习中得来，在思考总结的智慧沉淀中得来，在不断摸索的实践探知中得来，归根结底是由成长与经验得来。党员干部的自信力不但展现着个人的风采，还能带动我们党事业发展开拓进取。党员干部要增加才干来增添风发之意气，要保持积极向上的心态让这种意气“高高飘扬”，成为前进道路上的激励和鼓舞，厚积闯关夺隘的底气，在自信前行中实现自我价值，去打破更多的“不可能”，创造更多的“新精彩”，书写梦想的“新答卷”。
为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照上级部署要求，结合实际，现就开展党史学习教育提出如下实施方案。
是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，集中开展党史学习教育，讲清楚党的过去、现在、未来，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，具有深远的意义。
（一）开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能克服任何困难，就能够无往而不胜。开展这次党史学习教育，就是要传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
（二）开展党史学习教育，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。开展这次党史学习教育，就是坚持思想建党、理论建党，引导广大党员领导干部从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚定理想信念，筑牢信仰之基，使之成为各级党组织和广大党员在新时代坚持和发展中国特色社会主义的思想灯塔、精神支柱、力量源泉。
（三）开展党史学习教育，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。开展这次党史学习教育，就是要从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。
开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
要紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，立足新起点、新征程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，从历史长河、时代大潮、风云变幻中分析问题、探究规律，不断提高工作的系统性、预见性、创造性，牢记使命、勇于担当、善于作为。在学习教育中，达到以下具体目标。
（一）学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高思想理论水平。
（二）学史增信。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。
（三）学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，立政德、明大德、守公德、严私德，始终与习近平同志为核心的党中央紧紧地贴在一起、紧紧地连在一起，任何时候都与党同心同德、同心同向。
（四）学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，攻坚克难、开拓进取，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
（一）深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。中国共产党百年历史，是党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的历史。中国共产党人为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福矢志不渝，接续奋斗，历经千难万险，战胜各种考验，书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。在党的领导下，我们历经了社会主义建设、改革开放和新时代建设中国特色社会主义的伟大历程，开辟了走向繁荣进步的光明前程。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性，不断增强在党的领导下共圆中国梦的自觉性坚定性。
（二）深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。一百年来，党领导人民团结一心、艰苦奋斗，推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，即将完成全面建成小康社会的千年夙愿，实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。通过学习，牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。
（三）深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。中国共产党为人民而生、因人民而兴，始终坚持以人民为中心，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终代表广大人民根本利益。无论干革命、搞建设，还是抓改革、谋复兴，归根到底都是为了让人民过上好日子。通过学习，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、恪守人民情怀、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
（四）系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。一百年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平总书记以非凡的理论勇气、卓越的政治智慧、强烈的使命担当，顺应时代发展和实践要求，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义发展新境界，为新时代新征程提供了科学指引。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
（五）学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。一百年来，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在各个历史时期淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等一系列伟大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系，成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
（六）深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。一百年来，中国共产党始终坚持马克思主义政党的政治本色，坚持党对一切工作的领导，加强党的自身建设，以伟大自我革命推动伟大社会革命，始终坚守革命理想，坚持人民至上、一切为了人民、一切依靠人民，坚持实事求是、与时俱进、改革创新，加强党对人民军队的绝对领导，团结一切可以团结的力量，战胜各种风险挑战，不断从胜利走向胜利，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家篇章。
党史学习教育贯穿2021年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，面向全体党员，以处级以上领导干部为重点开展学习教育实践。
党史学习教育从动员大会开始到党中央“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
（一）开展专题学习。各级党委（党组）要区分层次研究制定专题学习计划，针对领导干部和普通党员不同特点要求，确定学习重点内容，抓好党员、干部集中学习和个人自学。围绕重点难点问题，采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，每月分专题开展1次学习研讨。领导干部要坚持先学一步、学深一层、以上率下，在学习上有更高标准、更高要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用，切实做到学深悟透、入脑入心、学以致用。各级党组织要采取“三会一课”主题党日等形式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前后，组织党员领导干部、先进典型讲1次专题党课。抓好离退休人员、经济组织和社会组织从业人员、流动人员党员的学习，确保党员干部学习全覆盖。要持续抓好习近平总书记重要著作学习，学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。
（二）加强政治引领。党校要围绕庆祝中国共产党成立100周年主题开展研究宣传阐释，组织召开研讨会、座谈会，推出一批有价值、有深度、有分量的理论研究成果，引导干部群众树立正确的党史观。要抽调党性强、党史熟，既有理论功底、又有实践经验的骨干力量，组成宣讲团赴各机关、学校开展好专题宣讲。各机关要参照组建宣讲团，深入一线分层分类开展宣讲活动，普及党史知识，推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心。各乡镇、部门（单位）要结合庆祝建党100周年，积极开展主题文艺晚会、红歌演唱会、演讲比赛、知识竞赛、美术书法摄影展等形式多样的活动，激发群众爱党、爱国之情，充分展示中国共产党百年光辉历程和伟大功绩。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，要突出青少年群体、贴近青少年需求，引导青少年听党话、跟党走。
（三）组织专题培训。将党史学习教育作为2021年党员、干部教育培训重点任务。党校要围绕党史学习教育，精心设计课程，积极邀请专家授课、交流讨论、专题讲座等方式，集中一段时间分期分批开展轮训。充分用好红色资源开展教学，开展重温入党誓词、学习讨论等活动，发挥先进典型的教育引导作用。充分发挥线上学习培训优势，组织开展党史知识在线答题等活动，深化对党史内容的学习掌握。
（四）召开专题组织生活会。召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育、确保取得扎实成效。对专题组织生活会检视剖析出的问题，及时建立整改台账，开展好“回头看、找差距、补短板、促提升”工作，着力在立说立行、举一反三、建章立制上下功夫、见实效。
（一）健全领导机制。成立党史学习教育领导小组，主要领导同志担任组长，由宣传部、组织部牵头负责，其他相关职能部门作为领导小组成员单位，结合实际对开展党史学习教育作出具体安排。领导小组下设办公室，办公室设在宣传部，负责日常工作，党史学习教育领导小组各成员单位要各司其职，形成工作合力。
要注意方式方法创新，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育，不断增强针对性和实效性。党史学习教育领导小组要坚持因地制宜、加强分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提出要求，明确具体任务和推进措施。各相关职能部门和单位要各尽其职、密切配合、一体推进。要弘扬优良作风，力戒形式主义，注重实际效果，引导党员、干部全身心投入，沉下心来学、联系实际学，做到学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚定信念、学出坚强党性、学出信仰担当。
（三）加强督促指导。党史学习教育领导小组办公室要采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，加强对各党委（党组）的督导指导，确保党史学习教育质量。要坚持实事求是、统筹安排，帮助为先、效果为要，既督在关键点、把握要害处，确保学习教育有力有序推进，又防止层层督导、层层加码。要认真做好简报编发工作，及时反映学习教育推进动态情况。
（四）把握正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，更好正本清源、固本培元。
（五）做好宣传报道。要发挥好主流媒体作用，充分运用新闻报道、开辟专栏、典型宣传等形式，深入宣传党中央精神和有关部署，宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，宣传学习教育的好做法好经验好成果，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。
（六）坚持统筹兼顾。要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同统筹疫情防控和经济社会发展结合起来，同动员各族群众创造美好生活结合起来，统筹疫情防控和经济社会发展，提高党在的执政能力，切实把学习成效转化为工作动力和成效。
按照《关于开好党史学习教育专题组织生活会通知》要求，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，认真贯彻“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，结合工作实际，深入查摆问题，并提出下步工作努力方向，现将具体情况汇报如下。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。
集中收听收看、专题研讨习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。深刻感受到百年来党领导人民之所以创造了全新的党、全新的国家、全新的事业，关键在于我们党坚定理想信念不动摇，从而把马克思主义及其中国化成果贯彻落实到了政治和社会生活之中。作为新时期的党员干部，我们必须坚定理想信念不动摇，善于在工作实践中、在艰难困苦中、在风险挑战中检验党员干部的理想信念，善于运用情感的力量、典型的力量、激励的力量唤醒党员干部的理想信念，善于把理想信念要求具体化、善于把为党工作的认识升华为理想信念，自觉在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下紧密团结起来，积极地、负责任地开展工作，带领中国人民在民族复兴的伟大征程上不断前进。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。
党史学习教育开展以来，自己坚持把加强理论学习摆在重要位置，积极通过集中学习、专题研讨等方式认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》四本中央制定学习材料，持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话，坚持不懈地学、原原本本地学、带着问题学、学深学透，做到了往深里走、往心里走、往实里走。通过学习进一步提高了政治站位、增强了政治自觉，切实在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决做到“两个维护”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”。通过学习进一步强化了责任意识和大局意识，提高了工作整体水平和工作效率，提高了服务基层，服务群众和服务大局的能力和水平。通过学习进一步加强了党风廉政建设，坚持把廉洁自律的各项规定贯彻落实到自己工作的各个环节当中，始终以“好干部”标准严格约束自己，加大自纠自查力度。
一是理想信念还不够坚定。对理论学习缺乏深度研究精神，在学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想方面始终感觉存在“窗户纸”效应，没有达到深学实用的效果。在实际工作中不善于从政治上思考问题，有时把更多精力放在机关工作推进上，而忽略主动学习，学习理论坚定理想信念、指导工作实践还存有差距。二是政治敏锐性还需增强。对业务建设强调得比较多，对思想建设关注得还不够，分析判断一些敏感问题特别是意识形态领域的问题，还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。三是对意识形态工作重视不够。缺乏全面、系统的理解和把握。对意识形态工作的理解，片面的认为就是思想政治工作，是媒体网络管理，是舆情监控等，存在“以偏概全，以点带面”的现象，没有将这些日常工作统一纳入到意识形态工作范畴，没有把这些具体工作提高到事关“两个巩固”大局的政治站位来审视把握。
一是堡垒先锋作用发挥还有欠缺。学习内容过于空泛，相互交流沟通不够、调动积极因素不够、整体战斗力凝聚力向心力还不够。二是严守纪律规矩意识还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于生活、交际和娱乐等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，在艰苦朴素、勤俭节约上做得不够。三是学习领带不好。学习贯彻党的十九届五中全会精神还多是停留在浅表层次，对新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握，工作中思想解放不够及时，不够与时俱进，工作中存在粗枝大叶现象。四是履职尽责还有差距。面对疫情防控的严峻形势，班子成员奋战一线，加班加点，带领全局坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保工作顺利开展。但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足。
五、产生问题的原因分析。
1、思想方面。学习武装不紧，在严守纪律规矩、贯彻中央八项规定方面存在的一些问题，归根结底都是思想“总开关”没有解决好，以理论武装加强思想改造的紧迫感不强。意识形态工作责任制落实不到位。
2、政治方面。有时把政治学习作为软指标，淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考，没有考虑到充分学习才能更好的解决工作存在的问题，导致政治敏锐性和政治鉴别力不高，研究分析问题上升到党性原则、政治纪律的高度不够。
3、纪律方面。本人能够严格遵守各项廉政规章制度，但是对廉洁自律的重视程度还有待加强，认为自己不碰红线就可以了，对自己的要求有所放松。由于思想上对形式主义和官僚主义重视程度不够，在安排分管领域工作时存在安排部署多、跟踪问效少，影响了工作推进效果。
4、作风方面。工作中缺乏雷厉风行的劲头，有时工作思路单一，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了。有时工作方法简单，主动性、预见性和超前性方面也不够强，存在应付心理。
5、能力方面。工作的主动性有些减弱，平时的学习不是很系统和很全面，运用理论指导实践促进工作上还存在差距，主要是工作进入角色较慢，解决问题的能力不强。
六、整改措施和努力方向。
1、加强思想建设。要增强主动学习的思想意识，提升业务素质和自身修养，跟上形势变化。意识形态阵地建设需要加强，在打通基层“最后一公里”上还需发力。坚持学习教育成果常态化，以学习教育成果转化指导我们的工作，增强创先争优，敢于创新，勇于负责，力创工作取得新进展，实现新突破。面对人民对美好生活的新期待，必须坚持不忘初心、牢记使命，将初心化作坚强信念，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，朝着我们承担的工作任务目标努力奋斗。
2、加强政治建设。要以党史学习教育为契机，进一步深化对党的政治建设的认识，将宗旨意识融入到服务企业工作中去，自觉做政治上的明白人、老实人，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。要把握政治方向，强化政治责任，践行党的宗旨，夯实政治根基，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。要加强实践历练，提高政治能力，严肃党内政治生活，努力营造风清气正的良好政治生态。
3、加强纪律建设。继续学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。始终把纪律挺在前头，心有所戒，知敬畏、知进退。将党章党规党纪列入常年学习计划内容，筑牢廉洁自律防线，提高廉政意识，增强廉洁自律意识，筑牢防腐拒变思想防线。
4、加强作风建设。要以上率下，勇当先锋，做好表率，克服形式主义和官僚主义作风，真正扑下身、沉下心干事创业，压实各项工作责任;要摒弃私心杂念，加强沟通协调，创新服务发展的方式方法，不断提升服务企业的能力和本领。
5、加强能力建设。要立足大局，提高站位，认清形势、统一思想，准确把握内工作发展的新形式，新方向。要注重知识更新和经验积累，增强对新形势的判断识别能力和预见能力，不断提高业务管理水平，增强责任意识。要找差距、抓落实、增强责任担当，自觉适应对外开放发展的新形势需要，积极创新，努力提高创新能力，探索服务新思路、新方法，充分发挥推动发展中的桥梁纽带作用。
为了从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，党中央决定，在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央做出的一项重大决策。下面是小编为大家准备的：庆祝建党100周年党史学习教育宣讲场演讲稿，希望大家喜欢！
同志们，大家上午好!今年是中国共产党成立100周年。为了从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，党中央决定，在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央做出的一项重大决策。
2月20日，党中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记发表重要讲话，立足中国共产党百年历史新起点，立足两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度，深刻阐述了开展党史学习的重大意义、重点内容和工作要求，对新时代学习党的历史，弘扬党的传统，开启新的征程，创造新的伟业，作出了重要部署。讲话高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，是开宗明义、催人奋进的开学第一课，是知史鉴今、观照未来的历史教育课，是砥砺初心、牢记使命的党性教育课，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
党中央印发了《有关在全党开展党史学习教育的通知》，对于这一次学习教育提出了明确的要求，要求概括起来说，就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，也就是四个学。要达到的目的是四句话十二个字，学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今，资政育人。
学习党史不是为了学习而学习，学习党史是要从党的历史中汲取智慧和力量，党史学习教育四个学的要求，我个人的学习体会是我们要从党史的学习中汲取思想的力量，从党史的学习中汲取信仰的力量，从党史的学习中汲取道德的力量，从当时的学习中汲取实践的力量。总体来说就是汲取四个力量，思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，从而统一全党的思想、意志、行动，凝聚全国各族人民磅礴的力量，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
下面围绕党史学习，我讲四个问题。
第一个问题讲，深入学习领会《习近平总书记有关党的历史的重要论述》,充分认识开展党史学习教育的重大意义。
第二个问题讲，认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献。
第三个问题讲，深刻把握党史学习教育的重点。
第四个问题讲，开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。
第一个问题：深入学习领会习近平总书记有关党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来高度重视党史的学习和教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，明确方向，用党的光荣传统和优良作风，坚定信念，凝聚力量，用党的实践创造和历史经验，启迪智慧，砥砺品格。党的十八大以来，习近平总书记高度重视党史的学习，围绕党的历史发表了一系列重要讲话，也作出了一系列重要指示和批示。他的这些重要讲话和指示批示，系统地回顾了我们党，团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了我们党在各个历史时期创造的理论成果，积累的宝贵经验，铸就的伟大精神，深刻阐明了我们党为中华民族作出的伟大贡献，为解决人类问题提供的中国智慧和中国方案，展望党和人民事业发展的光明前景。
总书记近年来有关党的历史的重要论述，我们做一个概括，大致有九个方面。
第一，习近平总书记指出，我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程，在最大的社会主义国家执政70多年，拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。中国共产党励志中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂，要始终站在时代潮流的最前列，站在攻坚克难的最前沿，站在最广大人民之中，永远立于不败之地。这段话实际上是在今年春节前春节团拜会上，总书记在几个场合下强调的思想。总书记说我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这一目标。一切向前走，都不能忘记走过的路。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记我们为什么出发。我们要永远保持建党时的中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
第二，习近平总书记指出历史是最好的老师。我们党的历史是中国近现代以来，历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党。我们党团结带领人民，又造就了历史悠久的中华文明新的辉煌。总书记说一百年来，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。历史告诉我们，历史和人民选择了中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持，永不动摇。中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持，永不动摇。中国共产党和中国人民扎根中国大地，吸纳人类文明优秀成果，独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持，永不动摇。
第三，习近平总书记指出，学习党的历史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。他这是对我们党员领导干部强调的，我们在学校里、大学里学习，我们有选修课，有必修课，总书记在这里讲的党史、国史的学习是必修课，而且不仅必修，你一定要修好。总书记说重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件、重要会议、重要人物，这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。道路决定命运，找到中国特色社会主义这条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移地走下去。要加强党史学习和教育，努力从党走过的奋勇激荡的历史中，从党开创和不断推进的伟大事业中，从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念，对中国特色社会主义的信心。
第四，习近平总书记指出，中国革命历史是最好的营养剂。重温这部伟大历史，能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史，传承红色基因。总书记说革命理想高于天，没有一大批具有坚定共产主义理想的中华儿女，就没有中国共产党，也就没有新中国，更没有今天我国的发展进步，要把我国发展得更好，离不开理想信念的力量。对我们共产党人来说，光荣传统不能丢，丢了就丢了魂，红色基因不能变，变了就变了质。我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材，党员干部要自觉地接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。
第五，习近平总书记指出，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国。在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。总书记说，我们的历史视野中要有5000多年的中华文明史，要有500多年世界社会主义史，要有中国人民近代以来180多年的斗争史，要有中国共产党100年的奋斗史，要有中华人民共和国70多年的发展史，要有改革开放40多年的实践史，要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就，发生的历史性变革，要通过深入具体的纵横比较，把一些道理想明白，搞清楚，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，坚定不移为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗。
第六，习近平总书记指出，我们党的历史，就是我们党与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗的历史。一定要一块过，一块干，始终保持同人民群众的血肉联系。在这一次党史学习教育动员大会上的讲话中，习近平总书记说了两句话，这两句话以前是没说过的，这一次我记得是第一次说，他说了两句什么话呢?他说我们党和人民群众要有盐同咸，无盐同淡。很通俗的大白话，很接地气，但他的思想内涵很深刻，很形象，很生动。习近平总书记指出，我们党之所以能够由小变大，由弱变强，根本原因是始终坚持和践行为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，始终保持同人民群众的血肉联系，这是党战胜一切困难和风险的根本保证。从石库门到天安门，从信业路到复兴路，我们党100年来所付出的一切努力，进行的一切斗争，做出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。正是由于始终坚守了初心和使命，我们党才能在极端困难中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中依然奋起。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而出行不改，饱经风霜而本色依旧。任何时候我们都要不忘初心，牢记使命，都不能忘了人民根永远做人民的勤务员。
第七，习近平总书记指出，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史，以史鉴今资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。总书记说，党的历史是弘扬社会主义核心价值观，开展革命传统教育和爱国主义教育的生动教材，也是党的建设的宝贵资源。要把党的历史研究好、宣传好，把红色资源挖掘好、应用好。为加强党的建设和推进改革发展稳定，凝聚正能量。要讲好中华民族的故事，中国共产党的故事，中华人民共和国的故事，中国特色社会主义的故事，改革开放的故事，特别要讲好新时代的故事，引导人民群众永远听党话，跟党走。
第八，习近平总书记指出，回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，为回避今天所面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。这一段话是习近平总书记在庆祝中国共产党95周年大会的讲话中讲的。总书记还特别指出，学习历史是为了更好地走向未来，了解历史才能看得远，理解历史才能走得更远。只有科学把握历史规律，按历史规律办事，我们才能无往而不胜。我们党领导人民进行的百年奋斗，不仅取得了举世瞩目的伟大实践成果，而且积累了治党治国的丰富经验。要通过学习党的历史，认识和把握革命建设改革各个历史时期所创造的丰富经验，获得的思想的启迪，知识的武装，提高工作本领，站在历史的深厚基础上，更加坚定的走向未来。
第九，习近平总书记指出，要树立正确的党史观，要坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。总书记说，唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙，走入误区。国内外敌对势力往往就是拿历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本的目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度，对夸大党史上的失误和曲折，肆意抹黑、歪曲党的历史，攻击党的领导，将党史事件同现实问题刻意勾连，恶意炒作等错误倾向，要引起高度警惕，要树立正确党史观。坚持以我们党有关历史问题的两个决议和党中央的有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价，党的历史的重大事件、重要会议、重要人物。
要实事求是的看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引领和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好的正本清源，固本培元。习近平总书记有关党的历史的重要论述，不仅体现了我们党对于党的历史认识的一贯立场和态度，而且体现了我们党对党的历史认识的新出成果。我们要认真学习领会习近平总书记有关党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义，提高思想认识，增强学习教育的行动自觉。这是我讲的第一个问题。
第二个问题：认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性成就。
如何正确的了解和把握党的百年历史呢?历史是由人物、事件所构成的，这是历史的基本要素。时间、空间是历史存在的基本形式，所以我们讲历史一定要有时间、有地点。我们党的百年历史，它的内容十分的丰富，也非常的宏大。我们经常用这么一个名词或者概念来形容，波澜壮阔。
要搞好党史学习教育，就要认真的研读党史的基本著作。在这一次党史学习教育中，按照总书记的要求，按照中央的文件，按照党史学习教育领导小组办公室的方案，我们要认真学习好习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，要学习好《习近平总书记论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛有关中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》，这四本书是这次学习教育指定的学习材料。《习近平总书记论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛有关中国共产党历史论述摘编》，深入的总结了党在各个历史时期创造的理论成果，积累的宝贵经验，铸就的伟大精神，可以说是有史有论，史论结合的典范。
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，紧跟时代发展的步伐，聚焦理论热点、难点问题，回应干部群众的关切，内容是通俗易懂。《中国共产党简史》不到30万字，28万多字，有所取舍，详略得当，既客观叙述了历史的本然，又真实讲述了历史的所以然。
所以这四本书是我们在这次学习教育活动当中要学好的四本书，四本书有血有肉，有股有肱，是一个有机的整体，需要相互参照，相互印证，互为补充，我们把它贯通起来，进行学习。
下面我就根据《习近平总书记有关党的历史的重要论述》和《中国共产党简史》叙述的历史脉络，对我们党的100年的光辉历程和伟大历史贡献做一个概述。
一是经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。近代以后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐成为半殖民地半封建的社会，中华民族遭受了前所未有的苦难。在我们党成立之前，为了改变国家的境遇和民族的命运，中国人民的反抗斗争一直没有间断。有胡绳同志曾经主编过一本书，叫《从鸦片战争到五四运动》，写我们中国共产党成立之前的这80多年，中国人民反抗斗争的这一段历史。那个书还是影响挺大，大家反应非常好的。中国人民的反抗斗争从来没有间断过，可是一次次地都失败了，无数仁人志士为此而报终天之恨。但是历史前进的脚步永不停歇，崭新的革命形势总会在历史运动的规律中踊跃出来。
这个转折是有一个重大的历史事件发生，这是世界上重大的历史事件的发生，中国也发生了一件重大的历史事件。世界上这一个重大的历史事件就是十月革命的发生，中国历史事件的发生是五四运动，前后他们差个两年的时间。那么十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。五四运动之后，1921年建立在用先进理论武装起来的中国共产党，登上了引领中华民族改变命运，走向复兴的历史舞台。
在新民主主义革命时期，面对帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义的基本原理同中国的革命实际相结合，创立了毛泽东思想。我们党团结带领全国各族人民进行了28年浴血奋战，成功开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，打败了日本帝国主义，推翻了国民党的反动统治，完成了新民主主义革命，最终建立了中华人民共和国。新中国的建立，他具有这样的历史意义，什么意义?他彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
在社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前途和制度基础，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础，这是第一个伟大飞跃。
我这个地方用三个伟大飞跃，这三个伟大飞跃是习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年讲话里面，来高度总结概括出来的。我认为来用这样三个伟大飞跃来讲这段历史，我认为非常的准确，也非常的形象，也非常的全面。
二是经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。党的十一届三中全会后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立邓小平理论，以巨大的政治勇气和理论勇气，科学评价毛泽东同志和毛泽东思想，彻底否定以阶级斗争为纲的错误理论和实践，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，深刻揭示了社会主义本质，确立了社会主义初级阶段的基本路线，明确提出了走自己的路，建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了21世纪中叶分三步走，基本实现社会主义现代化的发展战略，分阶段有步骤的推进各方面的体制改革，勇敢的打开对外开放的大门，提出了一国两制的构想来促进祖国的和平统一，成功的开创了中国特色社会主义。
党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，坚持党的基本理论和基本路线，加深了对什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的认识，积累了治党治国的宝贵经验，形成了三个代表的重要思想。在国内外形势十分复杂，世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义。确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。
党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，在全面建设小康社会的进程中，推进实践创新、理论创新、制度创新。深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展，怎样发展的重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。强调坚持以人为本，全面协调可持续发展，提出构建社会主义和谐社会。着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动构建和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的形势下坚持和发展了中国特色社会主义，这是第二个飞跃。
三是经过顽强奋斗，党团结带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。前两个飞跃，我们的表述是实现了。第三个飞跃是迎来了，就是说还没实现，我们正在为之努力奋斗。
党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，从理论和实践结合上系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大的时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局，统筹伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，坚持以人民为中心的发展思想，坚持稳中求进的工作总基调，坚持完善发展中国特色社会主义制度，加强党的全面领导，推进国家治理体系和治理能力现代化，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得了历史性成就，发生了历史性变革，全面建成小康社会取得了伟大历史性成就，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步。我国经济实力跃上了新台阶，经济总量在2021年突破了100万亿，占世界经济比重的17%左右，稳居世界第二，人均国内生产总值已经突破了一万美元。那么今年以来，世界各大智库，各知名的智库，都在预测中国在什么时候经济总量超过美国。按照中美两国的现状来看，中国总有一天要超过美国，这是早晚的问题。
最近参考消息发了一篇文章，这篇文章说美国在1895年超过英国，成为世界第一大经济体以后，在第二次世界大战，美国在世界的经济总量的占比达到了最高峰。那么100多年来，他这篇文章说的观点，我们听一听来想一想，他说100多年以来，世界上还没有一个国家形成了赶超美国的时候，对美国造成的实质性的威胁。他说当年冷战的时候，苏、美两国争霸，苏联经济总量最高的时候仅仅达到美国的四成，但我也看到过另外一个材料说曾经达到过美国的五成，后来苏联就解体了。
那么日本在上一个世纪七八十年代，经济高速发展的时候，有一个阶段曾经达到美国经济总量的七成，后来美国对日本采取了遏制打压的措施和手段，由于种种原因，日本经济停滞不前了。
那么现在他的观点就是说，中国是真正的今天造成了对美国的威胁，要赶超美国对美国的威胁。现在是2021年，中国经济总量按照100万亿人民币折算成美元，大致是14.73万亿美元，2021年就去年，美国是20.93万亿美元，中国已经达到美国的70.4%。因此中国经济总量什么时候要超过美国，智库们就纷纷地预测，包括一些世界的经济组织也进行预测，预测大致有三种。第一种比较积极的说法说2028年，中国将超过美国。中间的说法说是2030年，保守的说法是到2032年。我们国内的一个权威的机构的智库，它的预测是2032年。当然这个智库的名字我就不点了。
全面深化改革取得了重大突破，中国特色社会主义制度更加完善，民主法制建设迈出重大步伐，国家治理体系和治理能力现代化的水平明显提高，人民生活水平显著提高，高等教育进入了普及化的阶段。高等教育有三个概念，第一个概念我们早期在改革开放之初，我们的高等教育是叫精英教育，后面我们又迈入了叫大众化阶段。现在又迈入又一个概念，叫普及化阶段。我们现在是进入普及化阶段了，但是它有个比例的说法。城镇新增就业取得新成效，建设世界上规模最大的社会保障体系，基本医疗保险覆盖超过了13亿人，基本养老保险覆盖超过了10亿人。
生态环境保护发生历史性、全局性变化。国防和军队改革取得历史性突破。新时代中国特色大国外交展现新气象，实现新作为。全面从严治党不断地向纵深推进，反腐败斗争取得压倒性胜利。
反腐败的事情，我感到十八大以来给大家感受很深的一件事，全面从严治党，反腐败取得的成效。前一段时期我看到中央党校学习时报刊登的一个访谈。最近中央党校的学习时报开始刊发《习近平在浙江》的系列访谈。去年推出的是《习近平在福建》的访谈，在第35期也是习近平在福建访谈的最后一期，他采访的是福建电视台的一个记者，记者叫孙永明。他曾经在1998年跟随时任福建省委副书记的习近平同志，一块到西藏去接送援藏的干部。当时把第一批的到期了要接回来，第二批的要进藏就送进去。他作为随行的记者跟着习近平同志到西藏，后来就把他作为一个访谈对象进行采访。
当采访组问到他，问他说党的十八大以来，我们哪个国家发生了全方位根本性的历史性变化，取得了举世瞩目的成就，你作为一位资深的媒体人，请您谈谈对现在时政热点的看法。孙永明记者回答说，他说首先是反腐败斗争取得重大成果，振奋人心。他说作为一个老百姓来看中国的这段历史，他也就是个记者，他把他作为一个老百姓。我认为习近平总书记是一个创造奇迹的人，之前社会上曾对反腐败有过争议，有人提出了一个尖锐的问题，你共产党敢给自己开刀吗?习近平总书记明确提出，我们党要自我革命，做到刀刃向内，自己给自己开刀。孙永明说腐败是世界的通病，纵观古今中外，有几个政党敢把自己的问题毫不避讳地袒露出来。所谓的西方民主其实就是相互之间开刀，在野党和执政党相互开刀来解决问题。以习近平同志为核心的党中央，能够做到堂堂正正地把党内的毒瘤割掉，对腐败始终保持零容忍，这在一定的程度上讲，挽救了中国共产党，挽救了中国。孙永明同志讲的这段话，我认为讲得很深刻，讲得很好。
特别是习近平总书记带领全党全国各族人民，聚焦脱贫攻坚，全面建成小康社会的重中之重，以前所未有的决心和力度推进脱贫攻坚。现行标准下的9899万农村贫困人口全部脱贫，近一个亿。中国改革开放以来，我们减贫人口是7.7亿，占全世界减贫的70%，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，历史性的画上了句号。
教育研讨学习心得体会
最近，我参加了一次关于主题教育的研讨学习活动，这是一次深入学习和思考的过程，让我对主题教育有了更深刻的理解。在这次学习中，我明白了主题教育的重要性，也深刻认识到自己在实施主题教育中存在的问题。通过这次研讨学习，我获得了很多宝贵的经验和启示，将在下文中进行总结和分享。
主题教育是一种以特定主题为中心的学习活动，通过深入研究和探讨，达到提高自身认识和解决实际问题的目的。这种学习方式的意义在于增加学习的独立性和自愿性，鼓励学员积极主动地参与并提出问题。而主题教育也可以帮助学员将抽象的知识与实际问题相结合，更好地应用所学知识。
三、自我认识和存在的问题。
通过这次学习，我更加清楚地认识了自己在实施主题教育中存在的问题。首先，我意识到自己过于依赖老师和教材，在学习过程中缺乏独立思考。其次，我在问题提出和分析方面存在欠缺，需要进一步提高自己的问题解决能力。最后，我在与他人合作的过程中，缺乏有效的沟通和协调能力。
四、经验和启示。
在这次研讨学习中，我学到了很多宝贵的经验和启示。首先，要完全投入到学习中，积极主动地思考和探索问题。需要充分利用各种资源，如图书馆、互联网等，扩展自己的知识面。其次，要善于提问和分析问题，在发现问题的同时，也要寻求解决问题的方法。最后，与他人的合作是必不可少的，要学会倾听和沟通，尊重他人的意见和建议。
五、总结和展望。
通过这次主题教育的研讨学习，我收获颇丰。我更加清楚地认识到主题教育的重要性，也找到了自己在实施主题教育中存在的问题。同时，我在这次学习中获得了很多宝贵的经验和启示，这将对我的学习和工作产生积极的影响。未来，我将积极应用所学知识，提高自己的学习能力和问题解决能力。同时，我也将主动与他人合作，建立良好的团队合作关系，共同进步。
年党史学习教育心得体会研讨发言&#;“五个必须”完整文档
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善于学习是我们党的优良传统，一路走来，我们党之所以能不负历史和人民的重托，闯过重重险关，不断把事业推向前进，关键就在于坚持理论与实践相结合，不断用科学理论指导伟大实践。******在党史学习教育动员大会重要讲话中提到“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”。作为基层党员中的一员，我们是历史的见证者，我们也是历史的创造者，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的这一伟大时刻，我们更应该从党的百年奋斗史中汲取智慧，积蓄继续前行的力量，做到常学常新，不断感悟，持续巩固和升华理想信念，让党的事业在基层永续发展，以实实在在的业绩始终赢得人民群众的认可和支持。
学习党史，我们必须要深刻领会，用心思考。******在党史学习教育动员大会的重要讲话，为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。我们在学习中要深刻领会，用心思考，不仅要入眼入耳，更要入脑入心，既要学其法、更要究其义，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，进一步学懂弄通做实******新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
学习党史，我们必须要理论联系实际，学以致用、以学促用。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。我们要充分运用好我们党理论联系实际的优良传统和宝贵经验，学好党的历史，吸取成功经验，总结失败教训，学以致用、以学促用，坚持不懈用******新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，解决好工作中的新问题、新矛盾，不断保持和发扬党的胜利成果。
学习党史，我们必须要牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，我们要为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为最终实现共产主义而奋斗，这是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点，这就是我们的理想信念，我们在学习党。
当前隐藏内容免费查看的历史过程中，要始终牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标，更加牢固地树立全心全意为人民服务的观念，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，扛在肩上、放在心中，切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
学习党史，我们必须要做到继承和发扬党的优良传统和作风。党的百年奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，我们在学习的过程中，要认真学习、领会、思考这些优良传统的重要意义和现实意义，要立足本职工作，找准实践的切入点，努力继承和发扬党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。
学习党史，我们必须要把握历史发展规律和大势，抓好贯彻落实。******强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。我们在学习党史的过程中要树立大历史观，认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，心怀“国之大者”，切实增强工作的系统性、预见性、创造性，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力。我们要提高思想站位，坚守初心使命，保持******人的本色，在社会主义伟大事业建设进程中努力拼搏，切实把党***部署和要求落到实处。在新时代、新征程中，在平凡的岗位上履职尽责、发光发热，为中华民族伟大复兴中国梦作出积极贡献，以更加优异的成绩庆祝中国******成立100周年。
参加全市党员干部学习教育专题研讨班学习心得体会
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当前隐藏内容免费查看xx纪念馆、xx革命旧址等，并与全市其他县区的同志就党史学习教育进行了系统的研讨和交流。在短短的x天里，我更加深刻地领会到************所强调的：“只要我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史，就不难发现，如果没有中国******领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就”，整个学习过程让我受益匪浅，收获颇丰。总结起来，主要有以下几点感悟和收获：
一是要在学史明理中进一步坚定政治信仰。回溯党的百年光辉历史，从嘉兴南湖的一叶红船扬帆起航，到承载14亿中华儿女伟大复兴中国梦的巍巍巨轮，从建党的开天辟地、新中国改天换地、改革开放翻天覆地，再到党的十八大以来创造的诸多伟大奇迹、历史变革，饱含着一代又一代的******人矢志不渝的红色信仰，正是凭着这份信仰，中国******带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃，领导人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。通过这次学习，我更加深刻地认识到了中国******为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，更加深刻地明白我们从哪里来，到哪里去，该如何做。在今后的工作中，我将进一步拓宽学习广度，深化理论深度，一如既往地把党的精神和红色基因继承好、发扬好，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，让信仰之火熊熊燃烧，让精神谱系绵延不绝。
二是要在学史增信中进一步提高能力本领。这次学习培训中，很明显的一点感受就是，大家在对党史的讨论交流中，碰撞出了许多推动工作的思想火花，找到了很多解决问题的有效途径。这充分说明，学习党史不仅是我们的一项重要工作内容，更是我提升领导水平和能力的重要途径，我们党在百年的伟大实践中，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，这其中形成的宝贵经验，创新的方法理论，建立的制度机制等等，穿越时空，历久弥新，对我们做好当前新时代的各项工作仍然具有重要指导意义，我们要常向党史这位“无声的老师”寻求帮助，从党史中汲取智慧和力量，结合实际学习、运用、思考转化，进而打开思路、推动工作。下步工作中，我将在学懂弄通做实******新时代中国特色社会主义思想上持续下功夫，深刻感悟这一党的创新理论的真理力量和实践伟力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将学思践悟行贯穿工作全过程。
三是要在学史崇德中进一步厚植如磐初心。打开厚重的历史“教科书”，中国******自诞生之日起，就把“人民”镌刻在了自己的旗帜上。从毛泽东主席为我们党确定的“全心全意为人民服务”这一唯一宗旨，到************“我将无我，不负人民”的深情表达，“人民”二字在一代又一代******人心中扎根发芽，成为点亮******人初心的明灯。无论革命战争年代还是和平发展时期，无数******人为着人民“大我”而不惜牺牲“小我”，树立了一座座精神丰碑，用生命诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨。当前，“十四五”规划已经全面开启，奋进全面建设社会主义现代化强区的新征程的号角已经吹响，我们更要进一步树牢“赶考”意识，深刻领悟以人民为中心的发展思想，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把初心使命化作锐意进取的精气神和埋头苦干的原动力，带领群众心往一处想、劲往一处使，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，大力推进xx道路建设、xx饮水项目、xx合作办学等民生工程，用心用情用功解决好群众“急难愁盼”的具体问题，努力做出无愧于组织、无愧于人民、无愧于时代的工作业绩。
四是要在学史力行中进一步强化担当作为。我们党的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年，百年来的红色江山，是靠千千万万名******员抛头颅、洒热血打下来的，百年来的宏大伟业，是靠千千万万名******员脚踏实地、兢兢业业奋斗出来的。我们学习党史，最重要的是要将从中汲取的精神力量和财富运用到实践中，更好地把学习成果同解决实际问题、推动工作开展结合起来。当前，我们xx正面临着黄河流域生态保护和高质量发展、xx城市建设、xx自创区建设等一系列重大机遇和政策利好，这些都需要我们鼓足精气神去争、去拼、去干，此外，我们在城市建设、生态保护、民生保障等方面还有许多短板需要加快补齐，这些都是我们转化运用党史学习教育成果的战场和平台，必须大力发扬“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”精神，以更加昂扬向上的姿态锐意进取，苦干实干，推动全区经济社会转型发展高质量发展，以优异成绩庆祝建党100周年。
学习贯彻党内教育评论研讨发言心得体会全文
这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。这一重要要求，明确了主题教育的重点措施，具有很强的思想性、针对性和指导性，为高标准高质量开展好主题教育指明了科学路径。
理论学习要全面系统深入。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。习近平总书记新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是引领党和国家事业不断从胜利走向新的胜利的强大思想武器和行动指南。要坚持读原著、学原文、悟原理，抓好党委(党组)理论学习中心组学习，办好读书班，全面学习领会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到多思多想、学深悟透、融会贯通。要以主题教育引导和带动全社会学习，推动党的创新理论深入基层、深入人心。
调查研究要解决实际问题。调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道。在全党大兴调查研究，是这次主题教育的重要内容。要坚持领导干部带头，扑下身子、沉到一线，寻计问策、解剖麻雀，近的远的都要去，好的差的都要看，表扬批评都要听，切实把情况摸清、把问题找准、把对策提实，提高决策水平，更好推进工作。要在调查研究中加深对习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的理解，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。要改进调研方式，统筹调研安排，坚持轻车简从，不给基层增加负担。
推动发展要提升质量效益。发展是党执政兴国的第一要务，要紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去。要完整准确全面贯彻新发展理念，积极服务和融入新发展格局，推动高质量发展，发扬功成不必在我、功成必定有我的精神，推进京津冀协同发展向深度广度拓展，高标准、高质量建设雄安新区，深入做好扩大内需、改革开放、科技创新、生态建设、安全稳定等工作，加快新型能源强省、临港产业强省、物流强省、旅游强省等建设，使中国式现代化在xx展现勃勃生机，以实际成效检验主题教育成果。
检视整改要做到较真碰硬。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势，是党自我革命精神的重要体现。检视整改，是扎实开展主题教育的重要一环，是检验主题教育成效的重要标尺，反映着直面问题的鲜明态度。要发扬刀刃向内的自我革命精神，认真查找理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的突出问题，严肃认真开展批评与自我批评，立行立改、全面整改。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，抓好建章立制工作，对主题教育中学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，切实巩固深化主题教育成果。
理论学习、调查研究、推动发展、检视整改紧密联系、相互作用、相互促进。坚持学思用贯通、知信行统一，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把习近平总书记新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，我们就一定能交出主题教育的优秀答卷，推动xx各项事业在新征程上风雨无阻向前行。
教育学习研讨材料心得体会
教育是一项重要的事业，而教育学习研讨材料则是加强教育改革、促进教育发展的重要手段。回顾这段时间的学习和研讨，让我深刻地体会到教育学习研讨材料对个人和教育事业的意义。接下来，我将依次从教育思想、学习方法、内容收获、实践体验、未来展望等方面，分享我对教育学习研讨材料的心得和体会。
【教育思想】。
教育思想是支撑教育学习研讨材料的原动力。研读诸如教育心理学、教育哲学、教育法学等方面的材料使我更加深入地了解了什么是教育，什么是良好的教育以及如何进行有效的教育。教育思想的本质为启迪教育者的思维，引导他们逐渐形成教育史观、教育价值观、教育方法论三位一体化的思维模式，最终画出一幅严谨、科学、符合教育规律的教育蓝图。
【学习方法】。
学习方法是成功学习的重要保证。对教育学习研讨材料的阅读和学习，要注重归纳总结和思考精炼，以及及时总结、及时回顾。在学习的过程中，要有强烈的主动思维，掌握关键点和重要信息，准确把握材料内容。同时，随着社会和技术的发展，应了解一些线上学习平台的使用方法，以便更好地展开教育学习研讨工作。
【内容收获】。
教育学习研讨材料的内容是与教育实践密切相连的，更具有实际应用价值。在这些材料中，不仅有关于教育学科和教育行政管理方面的理论研究与分享，还有即时实用、应对常见问题或实际情况的教育案例。我们可以从中了解教育界的动态和新思想、新实践的更新，延长自己的视野、提升教育素养。平时读书、研讨可以提高个人的教育观念、教育积累和应用能力，扩宽人脉学习交流，为将来的教育工作打下坚实的基础。
【实践体验】。
实践是一个人成长和发展的重要途径。通过教育学习研讨材料的学习，尝试运用、实践所得的知识和思想，是加深学习印象，提高学习效果的途径之一。在学习的过程中，可以通过模拟、对比、分析的方式，更好地学习与实践相结合，促进学习与实践之间的有机联系和共同进步。
【未来展望】。
教育学习研讨材料无疑深受教育工作者和更广泛群众的需求和关注。他们将成为越来越重要的教育服务站点，不断面向未来，扩大教育服务领域，创造更多形式和类型的教育产品，挖掘教育生产的潜力，进一步促进教育的发展和进步。因此，我一定会继续关注教育学习研讨材料的发展，力求更深入地了解教育行业的先进思想和最新的实用经验，拓展视野，提升能力。同时，我也希望大家一起努力，为我们的教育事业贡献自己的一份力量。
教育学习研讨心得体会
主题教育是党的十九届四中全会提出的一个亮点，对于党员干部而言，主题教育是一次重要的学习研讨机会。在过去的一段时间里，我积极参与了主题教育活动，并通过学习研讨不断提高自己的思想水平和工作能力。在这个过程中，我深刻体会到主题教育对于个人的意义以及对于党的建设和国家发展的贡献。下面将从思想认识、深化理解、自我改造、学习研讨和未来工作等五个方面展开，分享我的心得体会。
首先，主题教育对于个人的思想认识起到了重要的推动作用。在主题教育过程中，我们通过参加学习研讨活动，梳理自己的思绪，对党的理论和党的建设有一个更为深入的了解。作为一名党员干部，我深感只有不断学习和提高，才能更好地履行自己的责任。通过深入参与研讨，我对党员干部的职责和使命有了更清晰的认识，也进一步坚定了自己的理想信念。
其次，主题教育帮助我深化了对一些重要理论、新思想、新观点的理解。在学习研讨过程中，我阅读了大量的书籍、论文和文件，学习了党的优秀传统和新时代中国特色社会主义的理论创新。这些学习使我对于党的理论有了更为深刻的理解，也让我认识到自己在一些理论上的认识和思考还需要进一步加强和完善。通过与其他同志的交流，我不断地改正自己的观点，进一步提高了自己的思想水平。
再次，主题教育对于我个人的自我改造起到了重要的推动作用。在学习研讨过程中，我反思了自己的工作和生活方式，发现了一些不足之处，并积极进行自我改造。在与其他同志的交流中，我不仅对自己的不足进行认真检查，还通过学习和借鉴他人的经验，找到了不少解决问题的途径。通过深入研讨和反思，我对自己的不足进行了全面的剖析，并制定了一系列的改进措施，这对于我个人的成长和进步起到了积极的推动作用。
其次，主题教育的学习研讨为我提供了一个重要的学习锻炼机会。在学习研讨过程中，我结交了很多优秀的同志，并与他们进行了深入的交流和讨论。在与他们的交流中，我受益匪浅，不仅学到了很多知识和经验，也不断提高了自己的沟通和表达能力。通过与其他同志的研讨，我认识到自己在一些方面还存在不足，并了解到一些新的领域和新的理论，这对于我的学习和工作能力的提高起到了积极的推动作用。
最后，通过主题教育的学习研讨，我对未来的工作有了更明确的规划和目标。通过深入学习和研讨，我对党的建设和国家发展的方向有了更为清晰的认识，也明确了自己未来工作的方向和目标。我将以更加饱满的工作热情和更加扎实的工作作风，投身到党的事业中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
总之，主题教育学习研讨是一次宝贵的机会，能够帮助我们深化思想认识、深入理解党的理论创新、进行自我改造、提高学习研讨能力和规划未来的工作。通过这次主题教育学习研讨，我深深地体会到了其对个人成长和党的建设的重要意义。我将牢记使命，锐意进取，不断学习，为党和人民事业贡献自己的力量。
学习贯彻党内教育评论研讨发言心得体会全文
当前，正在全党开展的学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育，把“学思想”摆在了要牢牢把握的十二字总要求的首要位置，释放出要把加强党的创新理论武装作为重中之重的强烈信号。全省上下要深刻领会、认真贯彻，教育引导党员干部进一步加深对习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的理解把握，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，不断夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
不移其志，为党和人民事业奉献了热血青春甚至生命。历史和现实都告诉我们，只有筑牢信仰之基补足精神之钙把稳思想之舵，让理想信念成为自己心中的“灯塔”，才能经得住各种风险考验，走得稳走得远。但是，崇高理想坚定信念不会自发产生。要炼就“金刚不坏之身”，必须用马克思主义这一科学理论武装头脑。只有发自内心地对马克思主义理论认同，才能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。为契机，教育引导广大党员干部坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统掌握习近平总。
书记。
新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，做到整体把握、融会贯通，真正把党的创新理论变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。
“为学之实，固在践履。”学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，推动主题教育走深走实，要大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持知行合一、学以致用，坚持干什么学什么、缺什么补什么，努力把学习成果转化为推动工作的实际成效。要以“关键少数”带动“绝大多数”。各级党委(党组)要加强集中学习，理论学习中心组要列出若干议题，联系实际开展研讨，提出加强和改进工作的思路举措。同时，发挥好领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等制度的作用，确保党员学习全覆盖、有实效。要组织广大党员干部特别是领导干部开展形式多样的宣传宣讲，以党内教育带动全社会学习，让党的创新理论真正“飞入寻常百姓家”。
征程万里风正劲，重任千钧再扬帆。前进道路上，只要坚持不懈用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，我们就一定能不惧任何惊涛骇浪，坚定勇毅前行。
教育教学研讨心得体会
在新课改浪潮的推动下，武定县教育局在学期初提出了“有效课堂”的要求：有效课堂过关、有效课堂巩固、有效课堂提高。学校也不断加大了课改力度，要求教师不断加强自我素质的提高，强化终身学习理念，最终服务好教育教学。12月18日，在校长的带领下政治教研组到了元谋县元马镇中学展开了两天的教学研讨。
参观学习，收获颇多，通过与元马中学的交流学习，让我领略到：
走进元马中学，她虽然处于扩建之中，可是却没有杂乱的感觉，听校长介绍，看教师风采，望学生状态就会给人一股奋进的力量。30个教学班，1700多学生统一住校，统一管理，步调一致；学生服装无奇装异服，体现当代学生特色；男生不留长发，女生不留披肩发，生动活泼洋溢青春气息……所有的这些都为元马中学的教学质量的提升奠定了坚厚的物质基础。
在课改当前，要培养学生的素质，就要优化学习过程，就要不断增强学生成长的内在驱动力，使学生始终保持在最佳的学习状态中学习。从推进素质教育的角度来说，转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达。要积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力。我们所听徐永萍老师的一节课就是足够的例证。
元马中学年扩建，再建，可是教学质量持续上升原因是什么呢？就是实现了资源共享，积集体智慧于一身；实施集体备课，大家共商，个人操作，最后实现集体共赢，为元谋县的发展提供积极的影响，我们都有着共同的地方，也是香中人的骄傲！
“它山之石，可以攻玉；海纳百川，有容乃大”，学无止境，教更无止境，今后的教学我会选准目标，朝着既定的目标而努力！
管理的最终目标就是不管理，我们要学习和借鉴先进的教学模式，可是又不能拘泥于这一模式，应该结合本校实际创新学校管理意识，实现学校的可持续发展。
教学中，我们应该研究怎样让学生生动活泼、切实有效地“学”；怎样使“教”更有规律，有艺术；怎样让“巡练”成为学生更为丰富多彩、开放性的学习活动。
让课堂教学回归自然，这是新课程所倡导的教学理念。教，就是为了学生的一切，一起为了学生的发展。优化师生互动环节，通过平等对话，适时点拨，巧妙引导，讲解分析，进行有针对性地教学。正所谓从哪里来回到哪里去，在课堂教学中落实好政治教学的实效性，少一些动作，多一些实在，这才是教学的真正归宿。
当堂反思训练不仅仅是做一做作业，听、说、读、写……无不是其训练的内容。我们要精心设计，让学生通过主动构建来获取知识，举一反三，掌握规律，巩固强化，提高能力，实现知识、能力的正迁移。
平时经常告诫学生说：“活到老，学不了”，其实，我们老师又怎能超越这个规律呢？我们要想使自己不落伍，我们就必须不断地学习，给自己充电，实现自我的可持续发展，才能站在时代的前列，为教育的可持续发展做出一点点奉献。
“没有最好，只有更好”，写出来与大家共勉！
教育研讨心得体会
在我参加的教育研讨会上，经过一天的学习和交流，我深深体会到了教育的重要性以及教育研讨的价值。在这次研讨会上，我学到了许多新的教育理念和方法，也与许多优秀的教育工作者进行了深入的交流。下面，我将就这次教育研讨心得体会进行详细的介绍。
首先，这次研讨会的内容非常丰富，涉及了教育领域的各个方面。我们学习了许多关于教学设计和教育评价的理论知识，学习了许多先进的教育技巧和方法。这些内容都为我们的教育工作提供了宝贵的参考和借鉴。比如，在教学设计方面，我们学习了如何根据学生的兴趣和特点来设计教学内容，如何设置合理的教学目标和评价指标。在教育评价方面，我们学习了如何进行公正客观的评价，如何根据学生的个体差异制定个性化的教育方案。这些知识和方法的学习，将对我们的教学工作产生积极的影响。
其次，这次研讨会的交流环节非常丰富多样。我们不仅与讲师进行了深入的交流，还与来自各地的教育工作者进行了面对面的交流。这些交流让我受益匪浅。通过与他们的交流，我了解到了不同地区的教育现状和问题，也了解到了一些他们成功的教育案例和经验。这些经验对于我提高教学水平，改进教育方法有着重要的借鉴意义。同样，我也分享了自己的一些教育心得和感悟，得到了他们的认同和支持。这次交流，让我深刻地感受到了团队合作和共同进步的重要性。
再次，这次研究会的学习氛围非常积极向上。在这里，我看到了一群乐于助人和积极学习的教育者，他们有着共同的目标和理想，即提高教育质量，培养出更好的学生。每个人在学习和交流中都充满了热情和活力，大家相互学习、相互借鉴，形成了一个良好的学习氛围。在这种学习氛围的激励下，我也更加有动力去学习和探索，不断提高自己的教育水平。同时，这次研讨会也给我提供了一个与其他优秀教育者交流的平台，这对于我来说是一次宝贵的机会，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学能力。
最后，这次研讨会让我认识到了教育研讨的价值和意义。教育是一个动态的过程，随着时代的变化和社会的发展，我们的教育理念和方法也需要不断更新和改进。而教育研讨会正是为我们提供了一个学习和交流的平台，让我们能够不断地汲取新知识、借鉴他人经验、提高自己的教育水平。参加教育研讨会，不仅可以扩大我们的视野，了解和学习最新的教育动态，还能够结识到许多志同道合的教育者，建立起良好的合作关系。因此，我会将教育研讨会作为一个重要的学习和成长机会，坚持不懈地参与其中，不断提高自己的教育能力。
总之，这次教育研讨会给我留下了深刻的印象，让我深刻认识到了教育的重要性和教育研讨的价值。我将以此为动力，继续努力学习，不断提高自己的教育水平和教学技巧，为培养更好的学生做出自己的贡献。同时，我也鼓励其他教育者积极参与教育研讨，互相学习、共同进步，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教育研讨心得体会
近年来，教育研讨会的数量不断增加，教育工作者们积极参与其中，互相交流学习教育教学的新思路和新方法。我也有幸参加了一场教育研讨会，并从中获得了一些宝贵的心得体会。在此，我将结合我的体验，分享这些心得。
首先，交流是教育研讨的核心。在研讨会上，与会人员来自不同的学校和部门，有着不同的背景和经验，因此对于同一个主题的认知也不尽相同。正是通过交流，我们才能够深入了解别人的观点，拓宽自己的思维，触发新的灵感。在我参加的研讨会中，与会人员分组进行小组讨论，每个人都有机会发表自己的观点并听取他人的建议。通过与他人的交流，我不仅对教育教学的一些问题有了更深刻的认识，而且也学到了如何更好地与同事合作、互相支持的能力。
其次，多元化的观点是教育研讨的特点。在教育研讨中，每个人都有机会分享自己的观点和经验，这种多元化的观点可以大大丰富我们的思维和认知。在研讨会上，我了解到不同的教育学派有着不同的理论和方法，每一种方法都有其优势和限制。通过与不同观点的交流和对比，在我们思考教育问题时能够更加全面和多角度地考虑，避免了片面的观点和成见的产生。同时，从他人的观点中也可以寻找到适合自己的教学方法，并且能够将这些方法与自己的实践经验结合起来，进一步提升自己的教学水平。
再次，学习是教育研讨的出发点和归宿。教育研讨会是一个集中展示和交流教育学术成果的平台，是提高教育工作者教学能力的机会。在研讨会上，专家学者们会分享他们的研究成果和实践经验，这些内容对于我们来说是非常宝贵的学习资源。通过听取专家的讲座和研讨，我们可以不断学习和更新自己的知识，了解教育学科的最新理论和应用。同时，也可以通过分享自己的实践经验，向其他与会人员展示自己的研究成果，获得别人的肯定和建议。学习是一个不断迭代的过程，教育研讨会给我们提供了学习的机会和动力。
最后，教育研讨会的收获应该落实到实际教育中。教育研讨会是为了提升教育教学的质量和效果，因此从研讨会中获得的知识和经验必须要应用到实际教育中才能发挥其价值。在我参加的研讨会中，除了与会人员的交流和学习外，还有教学案例分享和现场观摩等环节。这些实际的教学案例和经验分享让我受益匪浅，激发了我对于教学的热情和想法。回到学校后，我积极运用研讨会中学到的理论和方法进行实际教学实践，并总结了一些实用的经验和教训。因此，教育研讨会对于我们的学习和教育教学的改进具有重要的指导作用。
总结起来，教育研讨会是一个交流、学习和激发灵感的平台。通过与会人员的交流，我们可以拓宽自己的思维，学习他人的观点和经验，丰富自己的知识和认知。同时，研讨会也提供了学习的机会，通过分享和学习研究成果和实践经验，我们不断地更新自己的知识和提高自己的教学能力。然而，这些知识和经验必须要应用到实际教育中才能发挥其价值，只有这样，我们才能够真正提升教育教学的质量和效果。
学习贯彻党内教育评论研讨发言心得体会全文
中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。
4月3日，学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平总书记从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署。
4月7日，全省学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会召开，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，按照党中央部署要求，对全省深入开展主题教育进行动员部署。省委印发《关于在全省深入开展学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》的通知，对开展主题教育的重大意义和目标要求、参加范围和时间安排、主要内容和重点措施、加强组织领导等作出明确规定，为全省各级党组织和党员干部开展主题教育提供指导。连日来，我省第一批学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育全面启动、有序开展。省委主要领导亲自谋划、靠前指挥、督促指导，发挥表率作用，为全省作示范、立标杆、带好头。省直机关和省直事业单位，省管企业、省管高校、省管医院等部门单位认真学习领会习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，提高思想认识和政治站位，把开展主题教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，确保主题教育扎实开展、深入推进，推动我省广大党员、干部在主题教育中感悟思想伟力、凝聚奋进力量。
一、提高政治站位，高起点部署推进主题教育。
习近平总书记强调，这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。各级党委(党组)要扛起主体责任，把主题教育谋划好、组织好、落实好。
4月6日，省委召开常委会会议暨理论学习中心组学习会，传达学习习近平总书记在学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议和中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神，研究我省贯彻落实意见，审议通过《关于在全省深入开展学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》《关于在全省开展大调研的行动方案》。
4月7日，全省学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会召开，对全省深入开展主题教育进行动员部署，成立领导小组，组建巡回指导组，开展对主题教育的领导和指导。省委书记x强调，全省各级党组织和广大党员干部要站在捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的政治高度，要在党中央统一部署和中央指导组有力指导下，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行合一，着力在学用结合、深化转化上下功夫，切实把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面的问题，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实实在在的成效。
两个小时的释疑解惑进一步激发了大家为推动高质量发展贡献青春力量的激情和斗志。连日来x先后深入x城市、省纪委监委机关、中央驻x新闻单位走访调研带头贯彻落实党中央关于在全党大兴调查研究的部署要求对照党中央明确的12个方面重要内容围绕事关xx高质量发展和现代化建设、推进党的建设新的伟大工程等方面重大问题综合运用随机走访、座谈访谈等方法把脉问诊解剖麻雀。省委副书记、省长金湘军在太原理工大学以“凝心铸魂育人才、勇攀高峰建新功”为题为师生们讲授专题党课;先后深入省直单位对能源革命、生态文明建设、对外开放、文旅产业等工作进行调研督导、问题梳理、难题排查。省纪委监委、省委办公厅、省委组织部、省委宣传部、省委统战部、省委政法委等分别召开主题教育动员会议，全面落实中央及省委决策部署，结合工作实际，对本部门深入开展主题教育进行动员部署，作出具体安排。截至4月15日，全省主题教育第一批参加单位全部召开了动员大会，成立领导小组及办公室，加强对主题教育的领导和指导，把主题教育谋划好、组织好、落实好。
这次主题教育是党中央部署的一项重大政治任务，时间紧、任务重、要求高。我省第一批开展主题教育的省直单位党组(党委)把主题教育作为重大政治责任扛在肩上，按照中央精神及省委要求，结合本单位实际，把各项任务要求细化到大项、具体到事、明确到人，推动主题教育走深走实。省委各巡回指导组切实履行职责、坚持严督实导，认真审阅“三方案两清单”，参加动员大会并传达中央及省委要求，与第一批参加单位共同推进主题教育。
二、坚持学用结合，持续掀起理论学习热潮。
4月15日，全省深入开展主题教育的重要载体——“三x大讲堂”第1期开讲。中国工程院院士汤广福以能源革命综合改革为主题，围绕党的二十大关于加快规划建设新型能源体系的部署要求，分析阐述了能源转型的机遇挑战、方法路径和关键技术，为全省深入推进能源革命提供了具体指导和有益借鉴。这次讲座，让设在省城主会场和分会场的听众很受鼓舞，也让视频连线至11市的参会听众触动很大、很受启发。
开展理论学习，接受思想洗礼，是中国共产党人的必修课，更是开展主题教育的题中之义。我省第一批开展主题教育各单位，迅速行动，制定落实主题教育工作方案，成立主题教育领导机构和工作机构，召开主题教育动员会议，已有137个单位党组(党委)举办了读书班，以上率下引深理论学习，引导党员干部把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
省公安厅从一开始就坚持把学和做结合起来、把查和改贯通起来、把破和立统一起来，组织班子成员、省管干部及一、二级巡视员集中5天时间举办主题教育读书班。以党的二十大报告、《习近平总书记著作选读》(一、二卷)、《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等为权威读本，提升理论素养、强化思想武装。
省发展改革委、省工信厅、省人社厅、省自然资源厅、省交通运输厅等部门通过举办读书班、培训班、“三会一课”、主题党日等形式，认真学习主题教育学习资料，跟进学习习近平总书记关于本领域重要讲话和重要指示批示精神。
开展党内集中教育，省委党校不仅承担自我教育的任务，还在培训党员干部、研究宣传阐释党的创新理论等方面发挥积极作用。他们表示要全面落实主题教育的目标任务，坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，找准党校工作与党的中心任务的结合点、切入点、着力点，注重发挥好学科优势、学术优势、人才优势，积极宣传阐释习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，推动这一重要思想更加深入人心，为扎实开展主题教育，为全社会学习新时代党的创新理论，营造良好氛围。
xx焦煤集团、x能控股集团在主题教育学习研讨过程中，坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平总书记关于能源革命的重要论述，结合企业实际，研究确立调研课题，力争在xx能源革命综合改革试点行动和高质量发展中作贡献。
省工商联主题教育领导小组高度重视理论学习，坚持保证党员干部学习、处级干部交流研讨“两个全覆盖”。组织所属党支部书记进行集中培训，党支部每月进行1天集中学习，每次集中学习安排1名处级干部、1名青年党员进行学习交流，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
xx白求恩医院、xx医科大学第一医院、xx博物院等单位组织领导班子成员、中层干部、党支部书记等参加主题教育动员会，推动主题教育工作部署到各级党组织、传达到全体党员。
”xx学习平台推出学思想接力赛、强党性知识点、重实践学习书签、建新功融媒体h5等系列活动，营造出浓厚学习氛围。
我省第一批参加主题教育的单位和党员把加强理论武装作为重中之重，广大党员干部读原著学原文悟原理，全面学习领会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求。我省广大党员表示，要加强理论学习，进一步凝心铸魂强化忠诚，要不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推进工作，更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
三、深入调查研究，坚持学以致用知行合一。
近几天来，xx综改示范区邀请全国集成电路、半导体行业的xx家领军企业负责人考察会谈，进行招商对接;邀请xx位省外驻x商会会长、xx位异地xx商会会长进行面对面交流;前往xx大学电子工程系，就科技创新成果转化深度探讨理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。xx综改示范区要求全区各级党组织和广大党员干部通过扎实推进主题教育，不断凝聚“牢记嘱托、感恩奋进”的强大精神动力，扛起扛牢“蹚新路、打粮食，走在前、作示范”的综改使命和担当，以一流站位、一流标准、一流作风，全力推动高质量发展取得新进展新突破。
我省第一批参加主题教育的单位和党员注重学用结合、学以致用，不断从习近平总书记新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧经验，努力把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。省直各单位都在以多种形式、利用多种平台发掘多种手段开展思想学习，推动更多党员干部学有所思、学有所悟、学有所获。行业主管部门注重建立健全推进机制，加强对本行业系统的督促指导;民生领域单位强化便民利民为民，把主题教育与中心工作结合起来，推动解决群众急难愁盼问题，切实提升群众获得感幸福感安全感。
感悟思想伟力，凝聚奋进力量。主题教育中，省直各单位和广大党员干部紧紧围绕高质量发展这个首要任务，锚定“两个基本实现”奋斗目标，深入调查研究，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，以高质量发展的新成效检验主题教育成果。
为了做好助力国企发展的大文章，省国资委研究制定主题教育学习计划、《省国资委2023年主题教育整改问题、目标任务、措施和责任清单》《省国资委学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育民生实事清单》等，更好解决企业面临的急难愁盼问题，进一步推动我省国资国企深化改革、实现高质量发展。
省民政厅结合实际认真谋划，围绕推进构建现代化养老服务体系、探索基层治理服务创新、加强新社会组织党的建设、农村养老补短板等方面，先期确定了11个调研课题，要求紧密结合厅领导包联市抓落实工作机制，更多采取“四不两直”方式，聚焦民政领域群众反映的急难愁盼问题，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位开展调研，把问题研究透彻、把解决措施提准提实。
出来，把疑难问题研究透彻，把存在困难解决到位，抓好粮食生产和重要农产品保供这一首要任务，抓好农业基础设施建设这一打基础利长远工作。
省行政审批服务管理局充分认识开展主题教育的重大意义，要求局领导班子成员结合分管领域工作，每人至少牵头1个课题开展调研，针对工作中最突出的难点问题进行专项调研，进一步了解情况、解决问题，在全系统开展营商环境创新提升、市场主体倍增质效提升、政务服务巩固提升、数字赋能提升、交易平台整合共享提升、“互联网+监管”效能提升等“六大提升行动”。
华阳集团、太重集团、xx建投集团、xx文旅集团将企业中心工作与主题教育紧密结合，动员各级组织、各级领导干部深入调查研究，“身入”基层、“心到”基层，发现问题在现场、解决问题在现场，真正把主题教育的成果转化为推动企业高质量转型发展的实际成效。
潞安化工集团在主题教育中，坚定绿色目标导向、构建绿色产业体系，将生态环境保护各项政策、重要会议精神、文件要求纳入重要议题进行研究落实，并建立了环保月度专题调度会制度，为能耗双控管理奠定扎实基础。
模式改革的迫切需求，按需对接，精准服务，教务处联合xx大学“学堂在线”深入学院开展“雨课堂+学堂云”一体化平台专题线下培训，解决教师在混合式教学过程中遇到的痛点难点问题，促进信息技术与。
教育。
教学的深度融合。xx大学坚持不懈用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，表示要把主题教育焕发出的热情和干劲持续转化为建设一流大学的强大内生动力，为教育高质量发展和中国式现代化建设作贡献。
持续深化理论武装，吹响凝心聚力的奋进号角。随着主题教育的深入开展，我省广大党员、干部必将从习近平总书记新时代中国特色社会主义思想中汲取不懈奋斗的动力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实实在在的成效，汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴伟力。
学习研讨
在我们的人生中，学习是永远不会停止的一件事情。而学习研讨就是一种大家一同学习、相互探讨、共同提高的学习方式。在我参加学习研讨的过程中，不仅学到了知识，也学到了更多学习的方法和技巧，更重要的是学习了如何在不同的场合中舒适自信地表达自己的观点。
第二段：反思自我。
在学习研讨中，我深刻意识到自己存在的不足之处。比如自己的表达能力，自己的思维能力等等，这些都给我提供了很好的反思。当我听到别人对同一问题的观点有不同看法时，我开始怀疑自己的观点，重新思考问题，这样就帮助了我更深入地理解问题，提升了我的思考和分析能力。
第三段：借鉴他人。
在学习研讨的过程中，我有机会听到不同背景、不同文化背景和不同专业领域的人分享他们的想法和经验。这让我很受益，因为我有机会借鉴他们的经验和知识，帮助我更深入完善自己的观点和思路。同时也学习到了如何对待不同的观点，如何做到尊重他人，以及如何在团队中合作共同进步。
第四段：提升自我价值。
学习研讨也是一种提升自我的方式，通过和他人比较自己的知识和能力，找到自己的不足之处，更好地锤炼自己的才华和技能。此外，通过研讨学习，我还学会了如何对待挫折和失败，在同伴的帮助下，我能更快地从失败中站起来，找到改进的途径，重新走上正确的道路。
第五段：总结和赞赏。
在学习研讨的过程中，我受益匪浅。不仅学到了更多的专业知识和技能，也学会了团队合作、沟通技巧、理解他人和支持他人等社交能力。相信这种学习方式不仅仅在我的职业生涯中受益良多，也将带给我更丰富的生活经验。我感激同伴们的支持和教导，并将借此机会感谢他们帮助我成长。最后，我也期待着更多的学习研讨经验，以此去帮助我更深入、更广泛的认识这个世界，成为一个更加完善的自己。
教育案例研讨心得体会
教育案例研讨是一种提高教育工作者专业素养和教育能力的一种重要培训方式。通过分析和讨论实际教育案例，教育工作者能够更好地了解教育活动中的问题和挑战，并寻求有效的解决方案。在本次教育案例研讨中，我既是参与者，也是观察者和记录者，通过深入学习和思考，我深刻认识到了教育案例研讨的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
首先，教育案例研讨提供了一个全面了解教育问题的平台。在研讨过程中，教育工作者可以从不同的角度和视角观察和分析同一个案例，这样就能够更全面地了解教育问题的本质。例如，在讨论一个关于学生纪律问题的案例时，教育工作者可以从学生、家长、教师和学校的角度考虑，找出问题所在，分析原因，并寻找解决办法。这样，就能够更好地解决实际教育工作中遇到的问题。
其次，教育案例研讨提供了一个互相学习和交流的机会。在研讨过程中，不同的教育工作者可以分享各自的经验和观点，从而互相学习和启发。在我参与的教育案例研讨中，我发现不同教师对于同一个问题有不同的看法和做法，这让我意识到在教育工作中并没有一种固定的标准答案，而是需要根据具体情况进行抉择。这种开放和多元的交流氛围让我深受启发，也更加谦虚地认识到自己的不足之处。
再次，教育案例研讨可以培养教育工作者的分析和解决问题的能力。通过分析实际案例，讨论问题的根源和解决方案，教育工作者可以培养自己深入思考和逻辑思维的能力。在我参与的一个关于学生学习效果下降的案例研讨中，教育工作者们从学生学习动力、教师教学水平、教育资源等多个方面进行了分析，最后提出了提高学生学习效果的解决方案。这样的讨论过程强化了我们解决问题的能力，提高了专业素养。
最后，教育案例研讨可以促进教育工作者的自我反思与提高。通过参与教育案例研讨，我不仅能够对他人的经验和观点进行学习，更能够对自己的思考和行为进行反思。例如，在一个关于学生评价的案例中，我发现自己在评价学生时过于依赖成绩和考试结果，而忽略了学生的综合发展。这个发现让我深感自己的不足，并激发了改进的动力。通过这样的反思和改进，我相信在将来的教育工作中能够更好地关注学生的全面发展。
综上所述，教育案例研讨是一种提高教育工作者专业素养和教育能力的一种重要培训方式。通过全面了解教育问题、互相学习和交流、培养分析和解决问题能力以及自我反思与提高，教育工作者能够更好地应对教育工作中的挑战，提高教育质量。在未来的工作中，我将继续参与教育案例研讨，并不断提高自己的专业水平，为教育事业作出更大的贡献。
学习贯彻党内教育评论研讨发言心得体会全文
当前，我省第一批开展主题教育的机关、单位已陆续对主题教育进行谋划和部署。以严实作风保证主题教育取得实效，是省委对开展主题教育提出的具体要求。如何谋实招、求实效?如何避免表面化、形式化?关键就在作风严不严、实不实。把主题教育开展好，必须将“认真”二字贯穿主题教育全过程。
毛泽东同志说过，世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲“认真”。讲认真是我们党的根本工作态度，凡事讲认真、求认真，才能把事情作于实、作于细;以认真的标准和态度对待各项工作，才能推动党的事业不断前进、发展壮大。这次主题教育节点特殊、意义重大，只有真正理解开展主题教育的重要性、必要性、迫切性，认真听意见，认真改问题，才能确保善始善终、善作善成。
寓言故事里有一位“差不多”先生，凡事要求不高，差不多就行，应付了事，这种“差不多主义”恰恰就是不认真的表现。在主题教育中，理论学习“搞应付”、调查研究“走过场”、学用结合“两张皮”、检视整改“轻飘飘”等奉行“差不多主义”的现象必须坚决杜绝。此外，还有一种“认真”值得警惕——看上去该有的形式都有，应走的程序全走，说起来头头是道，发文件高度重视，定计划煞有介事，但从最终效果看，不过是“认认真真走过场”，这是一种“精致的形式主义”。
认不认真，效果大不一样。以调查研究为例，有的领导干部拿出十足诚意，“镜子照自己，真诚听意见”，在“解剖麻雀”中摸清情况，在调研基础上深化研究;也有的单位流于形式、敷衍了事，以为座谈会一开，意见箱一摆，体会总结一写，就完成了任务。其实，一旦应付，群众就会对付;一旦走过场，群众就会来砸场，带来的危害怎么估量都不过分。
理论学习、调查研究、推动发展、检视整改有机融合、一体推进，对各级党员干部发扬“认真”精神提出了更高要求。试想，如果每个环节都打点折扣，最终的效果就会大打折扣。只有每一个环节都百分之百甚至超额完成，才能实现最终令人满意的结果。“思想松一寸、行动散一尺”，任何环节都不能打折扣、留余地，都应该“全力”“全速”“全状态”。
开展主题教育是一件关乎全局的大事，是一项重大政治任务。我们必须增强责任感、使命感，从认识重大意义到贯彻总体要求，从把握目标任务到落实重点措施，都要认真、当真、较真、动真，使主题教育真正出实效。