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最新诚信建设活动实施方案 三爱教育活动方案(大全10篇)

时间:2023-09-25 15:49:25 作者:笔尘 最新诚信建设活动实施方案 三爱教育活动方案(大全10篇)

无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

三爱教育活动方案

一、班会目的:

1、通过主题班会,让学生懂得“三爱三节”指的是:爱学习,爱劳动,爱祖国,节水、节电、节粮。懂得“三爱”是一个小学生应具有的美德。

2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。

3、教育学生把“三爱”落实到平时的生活中。

二、班会主题:践行“三爱三节”,争做文明金南人

三、班会时间:20xx年3月2日

四、班会地点:各班级教室

五、班会准备

1.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。

2.准备“三爱三节”相关材料,制作ppt,在班会进行过程中展开分

六、班会过程

(一)导入:“三爱三节”是由向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召。为了更好的响应习的号召,将“三爱三节”活动落实到实处,开此班会。

(二)理解具体含义

“三爱”的具体含义:

“爱学习”:学习是当下高中生的“第一职业”,社会主义核心价值观中倡导公民要“敬业”,落实到每一位高中生身上,就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。

“爱劳动”:“劳动”两个字最光荣,在我们的心中,“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬,劳动者更应该获得生活的酬谢。

“爱祖国”:社会主义核心价值观中倡导公民首先要“爱国”,因为少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!

“三节”的具体含义:

节约用水,节约用电,节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事,日常琐事做起。该浪费的我们绝不浪费,我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧,应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻,身体力行的去践行的号召。

(三)名人故事

讲一讲历史上或者身边的名人关于“三爱三节”优秀品质的故事。

(四)如何践行“三爱三节”

1、“三爱”具体怎样做?

2、“三节”具体怎样做?

3、组织学生讨论平日生活和学习中如何践行“三爱三节”?

4、展示“三节”小妙招。汇总小组收集成果。

5、讲述身边的“三爱“故事。

(五)总结

“爱学习,爱劳动,爱祖国,节水、节电、节粮”是一个主题的延续,并且不能空有口号,践行“三爱三节”,争做文明金南人,让我们每一个同学都参与其中,为共同目标奉献属于自己的力量。

安全教育活动方案

随着天气的变化,气温也渐渐提高,没有了冬天的寒冷,入园的幼儿也多了起来。幼儿多了安全问题就需要特别注意,尤其是如厕站队时。很多幼儿都想站到前面,挤来挤去就会挤到摔伤,所以为了让幼儿避免安全事故养成一个好习惯,我们结合幼儿自身的事情进行了《我会谦让》安全教育。

1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。

2、在排队时应该怎样做?知道不挤不抢,保护自己。

3、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?

教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、玩滑梯时等等都容易推倒,发生意外伤害。

教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,反之,很容易发生危险,也是不礼貌的。我们要做一个谦让别人的好宝宝。

4、在一日活动的各环节,如:集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。

安全教育活动方案

一、活动时间:

20__年x月x日-x月x日

二、活动地点:

__县__小学和__小学

三、参加人员:

__爱心公益群爱心网友

四、具体方案

(一)行程安排

1.__小学行程安排(__小学计划安排在x月x日,最终未确定)

(1)x月x日上午8:00政府广场集合,8:20统一乘车出发。

(2)9:00左右到达学校,列队进入学校。

(3)举行捐助仪式

(4)观看学校文艺节目表演

(5)合影留念

(6)__小学就餐

(7)餐后统一乘车返回

2.__小学行程安排

(1)x月x日上午8:20政府广场集合,8:40统一乘车出发。

(2)其他议程参照__小学进行,中午在__就餐。

3.应急措施:如果__小学活动时间改为6月1日,活动就实行分组进行,以__小学为主(__负责),__小学选派6人左右代表参与(__带队)。具体安排另行通知。

(二)责任分工

1.本次活动由__全面负责。

2.前期__学校联系__、__已经多次沟通,下步要继续保持联系。__小学由__负责联系。要确定具体时间和议程安排,确保活动有计划进行。

3.活动参加人员发动、统计、落实由__负责,确定每次活动的具体参加人员名单,协调群服调配事宜。参加名单务必于x月x日下午4时前确定。负责活动当日的签到及《安全自负协议书》签订工作。

4.根据参加人数,由__负责协调车辆安排及行车秩序。

5.本次活动所需宣传资料由__负责,目前暂定条幅两条,内容为“__爱心公益群走进__小学(__小学)爱心助学活动”及捐助物资所贴相关宣传资料。

6.捐助物资采购由__负责

7.活动全程摄像、照相由vv负责。

(三)注意事项

1.本次活动自愿无酬参加,往返行人车辆注意安全,不要与人争执。否则一切后果自负。活动前要签订《安全自负协议书》。

2.全体成员严格按照行程安排,准时参加。活动过程要注意自身言行,展示志愿者良好形象。

3.所有参加人员统一穿群服,佩戴志愿者胸牌、胸徽及帽子。

4.本次活动所安排人员分工是根据已报名确定参加活动人员中选取。

五、其他未尽事宜另行安排。

警示教育活动方案

为贯彻落实好中纪委十八届二次全会精神,深化反腐倡廉建设,加强党员干部教育,增强拒腐防变能力,全力打造清廉和谐的生产经营氛围,特制定本活动方案。

一、指导思想和目标

1、指导思想

以解决党员领导干部清政廉洁方面存在的突出问题和强化窗口单位服务意识,优化软环境为重点,深入开展警示教育活动,教育引导党员领导干部进一步汲取反面教训,提高廉洁自律意识,筑牢拒腐防变思想的道德防线,进而推动惩治和预防腐败体系建设。

2、工作目标

增强党员领导干部的法制观念、纪律观念,树立正确的权力观,提高廉洁自律的自觉性;完善廉洁自律监督管理方面存在的漏洞和制度机制缺陷,切实加强对重点岗位、关键环节防治腐败工作力度,净化软环境。

二、基本原则

持批评与自我批评相结合。采取召开民主生活会等多种形式,认真开展批评与自我批评,主动查找自身存在的问题,不断改造自我、提高自我、完善自我。坚持教育与解决问题相结合。紧密联系本单位部门实际,结合对违纪违法典型案件的剖析,举一反三,着力解决廉洁方面的突出问题,不断提高党员干部反腐倡廉工作认识。

三、教育对象

全体职工,特别是党员领导干部。

四、活动时间

2013年3月1日至4月30日。

五、活动内容

1、学习阶段 (3月1日至30日)

结合单位、部门实际,采取个人自学、集中学习、专题辅导和上廉政党课等多种形式进行学习讨论,重点抓好以下几方面的学习:

三是单位、部门主要领导结合实际上一次廉政党课。

四、组织反腐倡廉图片宣传展,悬挂廉洁内容宣传条幅。

2、对照查摆阶段(4月1日至30日)

在深入学习的基础上,一要以违纪违法典型案例,剖析反面典型腐败堕落的原因,深刻感受领导干部违纪违法对组织、社会、家庭、个人的严重危害,吸取教训,引以为戒。二要从思想上、行为上实事求是地进行自我剖析,查找问题。领导干部,特别是“一把手”要带头查摆。对照党风廉政建设责任制要求,查摆领导班子及其成员是否存在对党风廉政建设认识不到位、思想不重视、责任不明确、措施不具体、考评问责不及时、反腐倡廉工作弱化等问题。查摆问题要准、要深、要透,做到不保留、不遮丑、不护短。三要针对查摆出的问题,形成剖析材料,制定整改措施。各单位部门要结合个人自查和平时掌握的情况,对身边工作人员是否存在利用职务便利“吃、拿、卡、要”谋取私利现象进行认真分析;对重点部门和岗位的内控制度和监督机制是否健全进行深入查找,并研究制定行之有效的整改措施,避免前清后犯现象的发生。

六、活动要求

各级党组织,要统一认识、高度重视对警示教育活动的组织领导,要通过警示教育活动的开展,切实增强党员干部廉洁自律意识,全力营造廉洁向上的工作氛围。

1、联系实际、搞好动员,要在深化认识上见成效。要把警示教育活动作为一项重要政治任务摆上议事日程,层层搞好动员、逐级抓好落实。要站在改进作风,优化软环境,减亏增效、提升企业竞争力的高度认识活动的重要性,进而增强教育活动的自觉性和主动性。

2、突出重点、强化责任,要在解决问题上见成效。要紧密结合本单位实际,分层次、有重点地开展警示教育活动。要针对岗位不同特点,因人施教、因岗施教。各单位党委书记要负总责,带头接受教育、带头查摆问题、带头抓好整改。要把活动的开展与抓好当前生产经营工作紧密结合起来,实现生产经营、教育两不误。

3、创新形式、丰富内涵,要在完善监督机制上见成效。要拓宽教育活动思路,采取灵活多样的教育形式,不断丰富警示教育活动内涵。要围绕查摆出的问题建章立制,做到“查处一个问题,规范一类行为,堵塞一个管理漏洞”,形成按章办事,靠制度管人良好机制。

公司将对各单位警示教育活动开展情况进行督导检查,并定期通报。警示教育活动结束后,各单位要进行情况总结,并于5月10前将总结上报公司纪检监察室。

语言教育活动方案

方案介绍:

一、活动意义:

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“5-6岁幼儿能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容,根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,续编、创编故事,对看过的图书,听过的故事能说出自己的看法,还能初步感受文学语言的美”。进入大班的幼儿在自主阅读方面的能力日益加强,而且家长也逐步重视幼小衔接等问题,愿意花更多的时间陪伴幼儿阅读。所以班级借助亲子阅读的契机,开展“经典浸润人生,阅读启迪智慧”为主题的亲子童话剧表演活动。此次活动以童话剧的形式表现童话故事,从而加深幼儿对童话故事的理解。通过此次活动,既能提高幼儿的表现能力,又能促进亲子之间情感交流,加强家园合作,是一次有意义的活动。

二、活动目标

1.鼓励幼儿接触优秀的经典文学作品,激发幼儿阅读的兴趣。

2.为幼儿营造浓厚的阅读氛围,增进家园在经典阅读活动中的相互促进和合作。

三、活动流程:

1.宣传发动:前期大班组制作宣传海报,放在校门口供家长阅读,再由各班班主任负责,做好此次活动的宣传发动工作,以校讯通的形式发送通知,把亲子童话剧表演活动的要求及参加方式通知家长和幼儿。

2.班级内报名:家长通过短信,了解了此次活动的有关情况,可以到班主任处报名,参加活动。

3.班内海选:有意向参与活动的家长和幼儿到班内进行表演,根据表演的情况进行筛选,并推选出优胜者参加年级组的表演。

四、活动要求:

1.以童话故事为剧本,以童话剧的形式大胆表现故事中的人物特点与情感变化。

2.家长与幼儿共同参与表演,一方面显现亲子童话剧的意义,增进亲子之间的感情交流;另一方面在表演和排练的过程中使孩子对童话故事有更进一步的认识和理解,体现此次活动的价值。

红色教育活动方案

红色教育是我国思想政治教育的重要组成部分,也是我国高校思想政治教育的有效载体。随着社会多元化的发展,高校大学生在价值观等方面存在的问题日趋严峻。以下是小编整理给大家的关于红色教育活动方案,希望能给大家带来帮助!

为纪念中国共产党成立90周年,庆祝建国62周年,大力弘扬党的光辉历史和优良传统,引导全镇基层党组织和党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,营造县乡集中换届良好氛围,激发党员群众干事创业激情,增强党的凝聚力、向心力、战斗力,经镇党委研究决定,在全镇农村、机关和企业中,组织开展“红色教育”进基层主题活动。特制订如下实施方案:

一、活动内容

(一)红色课件进乡村活动。组织部精心挑选100部(红色电影60部、全国先模人物20部、全省重要学习课件10部、自制课件10部)经典红片、党史纪录片、实用技术片,由镇党委成立3个放映小分队,以村为单位,根据党员、群众需求,进行巡回播放,使农村党员群众通过观看红色课件增强对党的认识,提高致富本领,享受发展成果。

(二)红色宣讲进机关活动。组织部协调党校、县党史研究室、县法院、县检察院、县民政局、县史志办等部门抽调人员组成红色宣讲团。镇党委机关一方面在每月的集中宣讲日邀请红色宣讲团成员,对党员领导干部、中层干部和工作人员进行党性教育、廉政教育、党史知识解读、换届政策宣讲等宣讲活动,增强党员干部党性观念,提高廉洁自律意识;另一方面,贯彻落实村镇干部“说事”活动,宣党纪、讲党性,提高党员干部的荣誉感、使命感,并选取其中的先进党员事迹,积极宣传,形成良好的工作风气。

(三)红色文化进企业活动。由镇党委结合企业发展实际,分阶段组织实施。从今年9月到12月,在企业集中开展“读红书、看红色电影”活动,由镇党委确定一部分红色书籍、红色电影,组织企业职工进行集中学习、观看;从20xx年1月到4月,在企业中集中开展“党史知识集中宣传”活动,由镇党委与组织部对接,邀请县党史专家、学者到企业开展党史知识宣传活动。通过开展主题活动,倡导企业建立红色文化,确定积极向上、符合社会价值的战略目标,保持政治先进的核心竞争力。

二、时间安排

从20xx年9月至20xx年6月。分四个阶段:

(一)宣传发动阶段(20xx年9月1日-9月20日)。制定《活动实施方案》,成立活动领导小组,举行启动仪式,对活动作出安排部署。

(二)组织实施阶段(20xx年9月21日-20xx年4月30日)。制定活动计划,成立相应工作机构,根据计划组织开展活动。

(三)深化提升阶段(20xx年5月1日-5月31日)。组织实施阶段各项任务基本完成后,通过开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等灵活多样的活动,深化活动内容,巩固活动成果。

(四)总结宣传阶段(20xx年6月1日-6月30日)。对活动中探索出的好经验、好做法进行总结提炼,加强对外宣传,提高活动影响力。

三、有关要求

(一)加强领导,明确责任。各基层党组织书记为第一责任人,负责活动的具体组织实施。镇党委将对各基层党组织活动的开展情况实施督查,并进行通报。

(二)结合实际,精心组织。各基层党组织要高度重视,围绕全镇工作大局和中心任务,制定详实可行的活动计划,确保教育活动特色鲜明、内容丰富、成效明显。

(三)加强宣传,营造氛围。要通过多种形式广泛宣传开展“红色教育”进基层主题活动的重要意义,增强活动吸引力,提高党员群众知晓率和参与率。

按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视,多次召开校委会进行讨论研究,并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动,最终我们确定了以 “红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动:

一、红色教育影响

身教重于言教,教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动,在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气,培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神,挖掘、传承和弘扬红色校园精神,让教师志存高远,神采奕奕,敢与强的比、敢跟高的攀,既能教书,更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源,深挖学科教材与德育内容的结合点,巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去,使“红色精神”通过课堂,逐渐进入学生的心田,潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

二、校园环境熏陶

针对确立的红色教育主题,我们将重新设计校园文化,将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题,做全面的展示,营造浓厚的红色教育氛围。

三、系列活动感染

1、听革命故事。每学期,学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事,回忆当年的腥风血雨,诉说自己的亲身经历。让一个个动人的'革命故事,化作对孩子的无声教育,滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势,让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式,让学生在家观看红色电视或电影。

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间,举行校园红歌会,教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读,从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明节,学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动,让少先队员献上最诚挚的敬礼,并擦拭墓碑,清除墓碑周围的杂草,激发学生“珍惜今天幸福生活,努力学习建设祖国”的理想信念。

6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育,让学生或说、或写、或做,感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

7、编红色教材。为使红色教育制度化,有成效,学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

以上7方面的系列活动,我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

西高小学

20xx-6-2

“红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容,是引导中学生树立正确的国家观,增强爱国情感和民族精神的重要途径,是坚定中学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同,为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。

一、指导思想

通过开展内容丰富、形式多样的“红色教育”,使我校学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想,培养爱国主义情感,自觉履行爱国主义责任,进而增强爱国主义教育效果,在工作中始终坚持以“教育为本,德育为先”、坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念。不断陶冶学生的情操,增强学生对祖国的热爱,坚定政治立场和政治方向,切实筑牢广大师生反分裂的思想基础,认真贯彻落实社会主义荣辱观,树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、组织领导

(一)活动领导小组

组 长:赵 颖 伊宁县二中

副组长:刘 忠 伊宁县二长

郝延顺 伊宁县二中党支部副书记

陶竞飞 伊宁县二中副校长

丁松风 伊宁县二中副校长

马 强 伊宁县二中副校长

袁 伟 伊宁县二中教务主任兼团委书记

和 方 伊宁县二中政教主任

成 员:杨朝霞 伊宁县二中高一级部主任

孙玉梅 伊宁县二中高二级部主任

高 平 伊宁县二中高三级部主任

屈新刚 伊宁县二中级部政教副主任

董亚玲 伊宁县二中级部政教副主任

林晓红 伊宁县二中级部教研副主任

闫伟平 伊宁县二中级部教研副主任

吴红霞 伊宁县二中级部教研副主任

领导小组下设办公室,办公室设在政教处,办公室主任由政教主任和方同志兼任,办公室成员由政教处人员、中学生业余党校成员、团委成员组成,具体负责“红色教育”活动的宣传、统筹协调、组织安排、督导检查等工作。

(二)督查领导小组:

组 长:赵 颖 伊宁县二中

副组长:刘 忠 伊宁县二长

郝延顺 伊宁县二中党支部副书记

陶竞飞 伊宁县二中副校长

成 员:袁 伟 伊宁县二中教务主任兼团委书记

和 方 伊宁县二中政教主任

杨朝霞 伊宁县二中高一级部主任

孙玉梅 伊宁县二中高二级部主任

高 平 伊宁县二中高三级部主任

三、开展“红色教育”进课堂的主要内容

结合德育课程将“红色教育”纳入正常的教学计划,确保每周不少与一节“红色教育”课,并纳入教师课时工作量。“红色教育”课教材、课件等教材由伊宁县二中教务处统一征订。

(一)教学内容

1.根据《伊犁州直学生业余党校教学大纲》要求,大力开展“35436”工程。

2.在我校开展爱国主义活动,开展每周天升国旗唱国歌活动,每天放一首红色歌曲。

3.开展“十个一”活动,

教研室:一学期组织一次爱国主义为主题的演讲比赛;每学期写一篇爱国主义为题的作文; 每学期读一本爱国主义教材的好书;开设一门民族团结教育课。

团委:一学期参加一次爱国主义实践活动;一学期组织一次校级文艺演出;

4.把加强民族团结,反对民族分裂教育融入教育教学全过程。根据《关于做好民族团结教育课程开设有关工作的紧急通知》(新教传【20xx】180号)精神,开设《民族理论》课每学年不少于8—10个课时。

5.在全校开展“五进三出”思想工作的宣传,即“五进”是指老党员、老离退休干部、老教师、老知识分子、老退伍军人进学校宣传爱国主义教育、革命传统教育、民族团结教育、意识形态领域反分裂教育和感恩教育,“三出”是指学校师生外出参观爱国主义教育基地、外出社会实践活动、外出助残助老扶贫帮困活动,让师生通过视觉感官实践活动,去体会“五观”、“四个认同”、“五个互助”、“六个好”教育。

(二)师资配备

1.选择党性强、政治理论水平高,能够胜任党务工作的教师从事教学工作。

2.从地方党校聘请政治素质好的、党性强的干部来授课。

四、时间和步骤

“红色教育”活动从20xx年3月开始,长期执行,共分以下几个阶段进行:

1.第一个阶段:宣传动员和安排部署阶段

2.第二个阶段:组织实施教育阶段

3.第三个阶段:活动开展阶段

4.第四个阶段:经验积累总结阶段

消防教育活动方案

方案一:消防安全教育活动方案 一.活动背景

对小学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。据不完全统计,每年发生火灾数百起,造成经济损失数亿元,死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

二、活动目标

1、认知目标:了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

2、能力目标:掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法,培养学生的问题意识,提高学生开展研究性学习的能力。

3、情感目标:通过这种活动的开展,使学生懂得"珍爱生命,安全第一"的意义

三、活动时间:2015年6月

四、活动空间:学校-消防中队--家庭

五、活动准备:

1、谈谈消防安全的重要性

2、实地去消防中队进行参观、访问,观看消防安全演习,上网查资料。

六、主题确定

1、"人民消防人民办,办好消防为人民"。

3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。

4、选出小组长4名,拟定小组名称。

七、活动过程:

(一)与县消防中队联系,聘请活动指导老师。

(二)拟定小组活动计划

(三)实践活动

1、拟定消防安全知识知多少调查问卷。

2、上网查资料

(四)整理资料

1、制消防知识手抄报,收集各种消防器材的图片。

2、制作宣传卡片,自编儿歌。

(五)成果展示与交流

资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材图片

(六)活动总结

1、小组内进行个人总结,填写《学生个人活动评价表》,请家长和老师填写活动评语。

2、各小组分析本次活动的收获与不足,填写《小组活动自评表》

3、评选活动积极分子

4、交流活动体验

(七)相关资料 消防儿歌

(一)

消防文化是人类在长期同火的斗争中积累的知识和技能的总和,它属于生命科学的范畴。高校在传播知识、传播各种技能的同时,也应注重消防安全中生存技能的传授,并切实做好消防安全工作。

一、活动名称:第一届"消防安全"教育活动

二、活动口号:消除火灾隐患,构建和谐现代

三、活动主题:生命至上,平安和谐

四、活动目的:

1、带动身边的同学,把消防意识切实的融入校园;

2、增强广大在校大学生的消防意识,普及消防安全知识,提倡消防文化;

3、切实提高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识;

4、当遇到失火等其它特殊情况时,能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。

五、活动时间:2015年12月6日——7日

六、主办单位:江西现代学院团委、江西现代学院保卫处

七、承办单位:江西现代学院校学生会

九、协办单位:江西现代学院各分院团总支学生会

十、活动对象:江西现代学院全体在校师生 十

一、活动内容:

1、在主干道进行消费危害、急救的知识、图片展;

2、在报告厅进行消防、急救的知识讲座;

3、在报告厅火灾逃生演练 十

二、活动前期和助理人员:

1、11月26日拟订出策划方案,并上交至江西现代学院学生会主席团审批;

3、11月27日下午到同济医院邀请医务人员前来进行急救知识讲座;

3、11月27日下午5点之前由本部门征集200张校园火灾相关的照片并打印;

4、11月27日-30日由学习宣传部配合本部门将已打印好的照片、相关知识做成海报

6、11月2日30:50与各分院纪检部负责人开会,商讨活动相关事宜;

2、12月6日11:00在主干道设立签名展板,邀请观看的同学留言;

3、12月6日18:00由本部门把海报回收,并选出一部分粘贴在主干道橱窗内;

2、12月7日13:30场地布置组到位并开始工作;

3、12月7日14:00引导接待组到位,熟悉场地布置;

4、12月7日14:10引导接待组开始工作,听众开始入席;

6、12月7日13:00消防知识讲座开始;

7、12月7日17:00消防知识讲座完毕,听众退席; 活动

四、活动后期:

1、比赛结束后由江西现代学院学生会全体09级成员进行活动总结;

2、器材保障组及时归还道具;

五、其他事项:

活动

认真贯彻《关于开展消防安全主题教育的通知》(赣公字[2015]140号)文件精神,落实市教育局关于《余教职成字[2015]39号》文件的具体安排,跟据我校特色,在全校开展消防安全教育活动,特制定此活动方案。

一、指导思想

为构建和谐校园,促进学校稳步发展,进一步强化学校消防安全教育工作,帮助学生树立消防安全意识,掌握消防安全知识,提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

二、活动时间

2015年10月8日至11月8日

三、活动主题

增强消防安全意识提高自救自护能力

四、领导小组

副组长:沈亦琴罗国生黄小刚黎小清

成员:xxxxxx各年级组组长及全体班主任

五、活动内容

(一)开展一次全校消防安全教育总动员 各班出一期以"消防安全"为主题的黑板报,以及利用国旗下讲话等形式在全校师生中进行消防安全教育动员,制造活动气氛。

(二)召开一次主题班会

各班开展一次以"消防安全"为主题的班会,通过学生的交流、讨论,增强学生的消防安全意识,进一步强化学生的消防安全观念。

(三)观看一部消防知识宣传影片

通过观看消防知识宣传影片,教育学生火灾无情,增强防范意识,更重要的是教育学生自救自护知识,提高学生逃生能力,切实教育学生学会"四会"、"三不"。(影片在德育办公室电脑上统一下载)

(四)进行一次消防安全专项大检查

由保卫处牵头,联合总务处、德育处、年级组等部门对全校各处进行一次消防安全大检查,特别是要检查消防灭火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。对存在的消防安全隐患将立即整改,对不能及时整改的安全隐患,将提出整改意见、制定计划,并详细登记、备案,采取措施,确保安全,并及时报告上级有关部门。

(五)开展一次消防应急疏散演练

学校认真组织开展消防应急疏散演练,通过演练,切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。

(六)举办一次消防安全知识专题讲座

学校对高年级段同学进行一次安全知识竞赛,通过举办消防安全知识竞赛,在学生中再进行一次消防安全知识宣讲和教育,进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解,增强消防安全意识。

六、工作要求

1、各年级组各班级要充分认识做好学校消防宣传教育工作的重要性和必要性,要认真组织和积极落实政教设计的各项活动,大力提高学生的消防安全素质。

为全面提升我县中小学校消防安全管理和消防安全教育能力,不断提高全校师生检查消除火灾隐患、扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训等能力,切实强化师生消防安全意识和消防自救能力,构筑学校消防安全"防火墙",根据我县教育实际情况,特制定本方案。

一、指导思想

深 入贯彻《国务院关于加强和改进消防工作的意见》(国发[2015]46号)和《全民消防安全宣传教育纲要》,以加强校园消防宣传教育培训为载体,以提高在 校学生消防安全意识和自防自救能力为目标,通过"开学第一课"这一途径,积极开展形式多样、效果明显的消防安全教育活动,扩大消防宣传"教育一个学生、带 动一个家庭、影响整个社会"的效应。

二、活动主题:"认识火灾,学会逃生。"

三、活动时间:2015年2月10日至3月1日。

四、活动内容:

1、开展一次教职员工技能专题培训。2月14日前集中全校教职员工开展一次消防安全技能专题培训,指导排查校园及周边的火灾隐患,提高校园消防安全管理水平。

2、开展校园消防工作专题动员。在开学后一周内,利用升旗仪式、开学仪式等有利时机,在学校内举行"校园消防专题动员"活动,邀请消防官兵向师生作校园消防安全动员讲话。

3、开展消防公益广告专题展播。充分发挥校园电子显示屏、校园文化灯箱、校园广播等阵地优势,在开学期间,积极开展消防公益广告展播活动,通过形象生动的视频、朗朗上口的标语,集中向师生宣讲校园消防安全常识和逃生自救知识。

4、开展家庭消防安全专题自查。在开学期间开展"家庭消防安全自查"活动,向学生发放家庭消防安全自查表,督促指导学生排查家庭消防安全隐患、制定家庭疏散逃生预案,并联合消防部门及时进行回收和走访,帮助学生家庭消除火灾隐患。

消防教育活动方案

北宋道庵小学消防安全培训活动方案一、活动目的:

为切实做好消防宣传工作,营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围,进一步提高全民消防安全素质,提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力,我校决定组织开消防知识培训活动。二、组织领导:

长:韩杰 副组长:赵艳美 组

员:各班班主任 三、活动内容和形式:

1、教育学生要牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防患于未然。 2、学校统一举行一次消防安全知识培训,通过学习消防安全知识,加强对学生的消防安全常识教育。

3、组织师生开展自救逃生演练,帮助学生掌握自救逃生技能 四、工作要求:

(一)高度重视,精心组织。全校师生要充分认识开展消防安全培训活动的重要意义,高度重视消防宣传活动,把消安全作为平安和谐校园建设和消防安全工作的重要内容抓紧抓好。要制订切实可行的活动方案,精心组织,周密部署,确保各项活动落到实处。

(二)创新形式,多措并举。各部门要开拓思路,充分开发和利用好消防宣传资源,积极开展消防公益宣传,将突击性的活动逐渐转化为常态性的宣传工作,形成良好的长效机制。要在突出学校特色上下功夫,创新宣传形式,丰富活动内容,切实增加互动性和趣味性,增强消防宣传的社会效果。

(三)全员发动,确保实效。我校要以本次消防安全知识培训活动为契机,广泛发动全社会力量,开展声势浩大的消防宣传活动,营造人人参与,共同宣传普及消防知识的良好氛围。

北宋镇道庵小学

2017年3月23日

消防教育活动方案

为进一步增强师生的消防安全意识,提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力,预防和减少校园火灾事故的发生,根据全省“119”消防宣传周活动的统一部署及阆中市教科局文件要求,我校决定于今年11月3日至11月9日期间,开展系列消防宣传教育活动。

一、加强组织领导,精心安排部署。学校高度重视消防安全教育活动的重要性,为切实加强活动的组织领导和有效开展,学校成立了以校长为组长,安全副校长为副组长,其他班子成员和班主任为组员的活动领导小组,结合学校实际,制定了切实可行的宣传教育活动方案,明确责任分工,加强协调配合,精心组织安排,确保学校消防安全宣传教育活动取得实效。

二、结合学校实际,丰富活动形式。强化消防安全教育是提高师生消防安全意识、预防和减少火灾事故发生的重要措施和手段之一。学校以普及消防安全知识、宣讲《消防安全常识二十条》、开展逃生自救疏散演练为重点,丰富宣传形式、注重教育实效。

1、营造浓厚的消防宣传教育氛围。通过班队会、国旗下讲话、宣传栏、讲座、校园广播等多种形式,根据学生的认知能力,开展行之有效的宣传教育活动,使广大师生在宣传教育活动中提高防火意识,掌握防火常识,增强抵御火灾能力。

2、扎实开展系列宣传教育活动。主要内容有:悬挂一幅消防安全温馨横幅;制作一期消防安全宣传专栏;发放一批防火安全宣传资料;举办一次消防安全教育讲座;开展一次应急疏散演练活动;上好一堂消防安全教育课;熟悉一条逃生路线等系列活动。通过开展一系列丰富多彩的宣传教育活动,努力形成“教育一个学生,带动一个家庭,辐射整个社会,促进平安发展”的良好氛围。

三、强化安全管理,整治火灾隐患。根据冬季来临、气候干燥、火灾多发的特点,认真组织开展消防安全隐患排查。重点查看学校师生食堂、微机室、教室、图书室、会议室等人群集中的公共场所的电源、火源、消防设施设备是否完好无损、正常使用。对排查出来的火灾隐患要高度重视,全面整改,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故发生。

阆中市江南小学校

二〇一三年十一月三日

附件1:消防安全温馨标语

掌握消防知识 预防事故发生

附件2:消防安全宣传栏及宣传资料内容

消防安全常识二十条

一、自觉维护公共消防安全,发现火灾迅速拨打119电话报警,消防队救火不收费。

二、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话,向当地公安消防部门举报。

三、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。

四、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

五、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟。

六、购买合格的烟花爆竹,燃放时遵守安全燃放规定,注意消防安全。

七、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。

八、每个家庭都应制定消防安全计划,绘制逃生疏散路线图,及时检查、消除火灾隐患。

九、室内装修装饰不宜采用易燃材料。

十、正确使用电器设备,不乱接电源线,不超负荷用电,及时更换老化电器设备和线路,外出时要关闭电源开关。

十一、正确使用、经常检查燃气设施和用具,发现燃气泄漏,迅速关阀门、开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。

十二、教育儿童不玩火,将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。 十

三、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道,不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。

十四、不躺在床上或沙发上吸烟,不乱扔烟头。 十

五、学校和单位定期组织逃生疏散演练。

十六、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道,记住疏散方向。

十七、遇到火灾时沉着、冷静,迅速正确逃生,不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。

十八、必须穿过浓烟逃生时,尽量用浸湿的衣物保护头部和身体,捂住口鼻,弯腰低姿前行。

十九、身上着火,可就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗。

十、大火封门无法逃生时,可用浸湿的毛巾衣物堵塞门缝,发出求救信号等待救援。

附件3:消防安全教育讲座内容

日常生活的防火安全

火灾是对人类生命和财产构成严重威胁的事故之一。其中有一部分火灾是由于人们不注意防火安全造成的。所以,在日常生活中都应加强防火安全意识,要做到以下几点:

1.加强安全措施,消除火险隐患。居住环境要清洁整齐,不要堆放许多易燃物,尤其是门口、窗台两侧及楼道,如堆满杂物,既易引发火灾,也阻碍火灾时的撤离。

2.注意用火安全,无论是使用燃气、煤、电、油、柴草、沼气等燃料做饭或取暖时都应如此。用火时人不应离开,用火毕要关掉气源、灭掉柴灰、封好炉子。用油锅炒菜或炸食品时,火不能烧得太旺。用火笼取暖或烤衣物,要防止打翻或引燃。

3.使用油灯、气灯、蜡烛照明,注意不要让其倾翻。不能用蜡烛照明到床下、杂物堆中寻找东西。

4.吸烟是引起火灾的主要原因之一。青少年一定不要吸烟。

5.烟花爆竹也容易造成火灾。在禁止燃放烟花爆竹的地方,青少年们不要违反规定;在允许燃放烟花爆竹的地区,大家尽量选择那些安全系数高的产品,在没有易燃物的空地上燃放,而不要靠近柴草堆或房屋。

6.安全使用家用电器。选购安全合格的家用电器和电器配件(插座、电线、开关等)。使用电器时人不能离开(如使用电熨斗时人若离开,极易造成温度过高而引燃衣物),使用完结要拔掉电源插头。

7.家庭中要配备小型灭火器,放在厨房或房间里。要知道正确报告火警的方法。全国统一的火警电话为119。报火警时要说明火灾发生的地点、时间、单位、火势大小,并说明自己的姓名、住址,然后到街口或最近的路口等候引导消防车。报告火警是一件严肃的事情,青少年们不要以此为乐而谎报火情。谎报者要负法律责任。

野外防火安全须知

1.尽可能不要在野外生火,封山育林区或禁火区更是如此。可以进行野餐的地方,最好选择离水源近的地方生火。野餐结束后,应仔细检查火种是否完全熄灭,尚有余热时则应浇水熄灭。

2.在野外时不要吸烟或放鞭炮。

3.野营时用电筒照明,不应使用蜡烛、油灯或柴棒、草束。

怎样从火灾中逃主

发生火灾时,威胁人们生命安全的不仅仅是熊熊大火,更直接来自那滚滚烟雾、大量的一氧化碳或有毒气体。避火的方法不当,就有可能受到上述任何一种因素的危害。

1.正确判断火情,避免烟雾扩散和火势蔓延。居室失火,人们往往最先闻到烟味。这时要沉着冷静,查看屋内是否着火。如果火情来自室外或楼道,切忌急着把门拉开。先用手摸一下门的上端,如果已经发热发烫,就不能开门了。这时应选择从窗口或阳台,系上绳索逃生。楼层高或没有避难用具的,可用湿被等堵住房门,再到窗口呼救,等待救援。记住,如果窗子或阳台也有烟雾或热浪袭来,则应当把这些地方也紧紧关住。试门的时候如果不是很热,可以用湿毛巾捂住嘴,小心地打开一条门缝观察,如果感觉热气逼人,就马上把门关上。

2.如果室内或现场已有烟雾,要用湿毛巾掩着口鼻,并趴在地上或尽量蹲低,从没有着火的楼梯、通道或太平门撤离。从窗口或阳台逃生时,不能盲目往下跳。楼层不高,可使用绳索、梯子往下滑,没有绳于可用床单剪开制成,身处二楼,可往地上扔几床棉被,再慢慢跳到棉被上。住高楼者,千万不能往楼下跳。

3.从火场逃离,除了掩住口鼻,身上衣服也应当淋湿,或是披上一条淋湿的被子。假如身上衣服着了火,应尽快脱掉它,来不及脱掉,可就地打滚,或是跳入附近的水沟、河渠中(身体严重烧伤时不能跳水或用水浇,以免造成大面积细菌感染)。或是让人用水、衣物等扑灭。逃生时,一定要穿上鞋,以免脚板被玻璃、钉子等物割伤、扎伤而不能走动。

4.从火场逃离后,就不要再进入发生火灾的现场。

怎样扑救火灾

发现火灾险情时,除了积极报警,还要及时扑救。扑救火灾要根据着火的场所、物质、火势大小、方向及所使用的救火工具区别对待,既要扑救有效,又要保证自己的安全。

1.家庭失火,辨清火源后采取相应的扑救措施:由燃气引起失火,须马上关掉气源开关(管道开关或气罐开关)。如果气罐已着火,就用毛巾等物盖住罐口,再迅速关掉角阀。由电器短路等引起的电气火灾,须马上切断电源。带电救火,不仅极其危险,而且也相当困难,因为物质带电燃烧,蔓延的速度非常快。切断电源以拉掉电闸最为安全。也可以拔掉熔断器插尾。在不得已的情况下,经验丰富的人员可使用“1211”干粉灭火机等专用材料带电灭火,但学生不适宜在带电的情况下参与灭火。

2.扑救家庭失火,一般使用水浇灭和用湿衣被扑打等方法。但要注意,电气火灾是千万不能用水扑灭的,也不能使用泡沫灭火机。因为这些物质导电。油锅着火也不能用水扑灭,为高温的油遇到水会爆喷,不仅使火势更旺,还会灼伤人体。正确的方法是迅速盖上锅盖,或是倒入切好的青菜,再覆以湿毛巾、抹布等物,也可以倒入沙土。这些做法能使着火的油与空气隔离,从而慢慢熄灭。

附件4:消防安全教育课件

附件5:疏散演练活动记录

励志教育活动方案

“感恩励志”教育活动方案

一. 指导思想

感恩不仅是一种文明,是一种品德,更是一种责任。感恩应是每个人都应该 有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。根据教育局的统一部署和学校德育工作的总体要求,决定在全校开展“感恩励志”系列活动,邀请著名教育演讲家杨昌盛老师来我校进行《感恩——让心飞得更高》主题报告会,培养学生感激父母、感激老师的情感,激发学生努力学习、长大报效祖国的信心!

二. 活动目标

1.让学生学会“知恩、感恩”,使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

2.让学生学会“报恩”,懂得对父母和老师心存感激。

3.让学生学会“施恩”,尽自己所能帮助别人。

4.激发学生发奋学习、不断进取和强烈的社会责任感及奉献的精神。

三. 活动主题

珍爱生命,做一个孝敬父母的人

努力学习,做一个尊敬老师的人

献爱社会,做一个有责任感的人

热爱祖国,做一个有理想抱负的人

四. 具体活动安排

时间:2013年11月24日

地点:第一阶段:各班教室(8:00-9:00)

第二阶段:学校运动场(9:30-11:30)

参加对象:全体学生及家长、老师(高三除外)

五. 具体责任分工

1.邀请函及班主任讲话提纲,收集获奖学生名单(蔡任喜)

2.23日晚餐、24日中餐及住宿(沈火林)

3.音响协调、背景制作及主席台布置(李枫)

4.学生家长座位安排(温晓明)会场秩序维护(王晓明彭良)

5.志愿者、司仪(屈乾伟)

6.颁奖(沈琳、梅菊莲)

7.车辆停放、安全保卫(朱江 余江海葛伟华 保安门卫)

8.组织学生及家长(各年级主任)

9.摄影、照相、宣传报道(陈集春 周水荣)

10.用电保障(张德元)

六. 活动要求

(一)高度重视,精心组织

1.各年级下发邀请函及校讯通提示

2.各年级在11月20日(周三)前将年级前十名(高

二、高三分文理科各10名,专业班3名)学生名单交政教处蔡任喜处,以便制作奖状,准备奖品。

3.11月24日8:00所有家长到学生所在班级参加家长会,由班主任具体组织开会,强调学生教育、学校管理等,通报期中考试成绩,同时强调报告会会场卫生、纪律要求。

4.9:00班主任带队组织家长及学生(家长带凳子,学生带2本书)到足球场按指定位置并排对应坐好。

5.各年级把教师安排到班全程参加家长会和报告会

(二)注重过程,力求实效

1.11月23日晚组织收看“众里寻你——最美孝心少年”颁奖典礼(七、八年级自行安排时间)。

2.召开主题班会营造氛围,通过让学生谈体会、写心得等形式深化教育。

3.要求学生写周记或建立“成长”笔记本记录成长点滴和感悟。

(二)认真总结,加强宣传

1.各班上交五篇以上学生心得材料,政教处存档。

2.各年级要汇总活动开展情况形成总结材料上交政教处。

3.文宣中心加强活动过程和后期宣传。