人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学六年级元旦主持稿
（女）听，新年的钟声即将响起！
（男）瞧，20xx的脚步悄悄走近！
（女）转眼间，我们已经成长为风华少年！
（男）今年的元旦联欢会见证了我们相依相伴的六年！
（女）明年我们将离开母校，各奔前程！
（女）而带不走的是我们心中深深地怀念！
（男）今天，让我们六年五班全体一起搭乘开往春天的地铁！
（女）在这里进行一次心灵的快乐旅行！
（男）敬爱的老师，亲爱的同学们，
（女）今天，我们一起舞动青春的`翅膀！
（男）从这里向着美好的未来飞翔！
结束语：
（合）最后由我们五年六班的全体学生向我们敬爱的老师献上我们最真挚的祝福：
（全班）老师辛苦啦！
（合）请您原谅我们太多的无知，您们的教诲曾经给过我们无数的感动，我们拥有着最美的校园合最好的老师，我们的每一名学生是幸福的，我们一定不会辜负你们的希望，努力学习，争取取得更加优异的成绩！
小学六年级元旦主持稿
合：歌唱我们完美的明天，20元旦晚会此刻开始。
甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，
乙：请欣赏由xx为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请！
甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，xx为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏！
乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请xx表演《玩美》。
乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。
甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢？请欣赏xx小品《地名学》。
乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏xx教师带来的独唱《飞》，大家欢迎！
甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏xx带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了
双腿
，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏xx表演的《不如跳舞》。甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
乙：请欣赏xx带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。
乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏xx舞蹈《快乐天使》，掌声有请！
甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏xx舞蹈《节拍》。
乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏xx的舞蹈《星星在闪烁》。
甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬；
竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。
里，温柔的传进姑娘的耳朵里。
乙：接下来，让我们跟随xx优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。
甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏xx为我们带来的舞蹈《青花瓷》。
有一种舞蹈，他很有活力；
有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女喜爱的舞蹈串烧。下面有请xx带来的舞蹈串烧。
甲：老师是慈祥的妈妈，学校是温暖的家园。我们爱老师，我们爱学校。
我们的老师，更有母爱的伟大。
甲：请欣赏由xx的师生舞蹈《老师亲，妈妈亲》。
（合）xx小学＂师生同乐，喜迎新年＂文艺汇演现在开始！
（女）这是x小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。
（男）在即将过去的20里，我校在各方面取得了优异的成绩。
（女）来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！
（男）来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐！
（女）构建和谐校园，灿烂阳光普照你我！请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。
（男）请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者：xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。
（男）瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。
（女）请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。
（男）美丽的传说，永远的童话，请欣赏xx为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。
（男）月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：xx。请音乐组做好准备。
（女）＂唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。＂请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。
（女）月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。
（男）完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。
（女）瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的'孩子，她们将是明天最耀眼的星光。
（男）请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请x班做好准备。
（男）物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。
（女）有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。
（男）请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。
（女）有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已；
（男）有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，
（女）终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。
（男）请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：x老师，x老师等。请x班做好准备。
（女）童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班xx做好准备。
（男）妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。
（女）请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。
（男）下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。
（女）轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。
（女）请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。
（男）虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
闪动的烛光祝你平安如意。
（女）愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
（男）愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。
（女）今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
（男）在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
（女）在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
（男）在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
（合）今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
元旦六年级的主持词
b：亲爱的.老师们、小朋友们，
abcd合：大家新年好！
a：新的钟声，
b：新的一年，
c：新的祝福，
d：新的期待！
a：今天，我们大拇指这个大家庭在这里又团圆啦！
b：20xx年的春天又来了！
c：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了！
abcd合：祝大家新年快乐，合家幸福！
a：年年岁岁花相似，
b：岁岁年年人不同，
c：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去，
d：20xx年的钟声即将敲响。
a：回首20xx年，我们骄傲，
b：回首20xx年，我们自豪。
c：当我们满怀喜悦的告别20xx年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。
d：在即将过去的20xx年，我们全体小朋友在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了幼儿园带来的无穷无尽的快乐。
c：让我们在新的一年里，展开腾飞的翅膀。
d：向着更高的蓝天白云飞翔。
a：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上。
b：用信念和汗水，再铸育才的辉煌。
abcd合：共绘大拇指美好的明天！
c：大拇指幼儿园20xx年庆元旦迎新年文艺演出现在开始。
a：1、让我们共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏学前班舞蹈《欢乐中国年》。
b：2、下面将要上场的是大班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给大家带来了来自军队的舞蹈《我是解放军》。
c：3、幼儿是祖国的花朵，是初升的太阳。看，中一班的小朋友多么的活泼，他们正《踏浪》而来，接下来请欣赏由中一班小朋友表演的舞蹈《踏浪》。
d：4、我们是花朵，我们是幼苗，为了把花朵培育好，我们的身体一定要强壮，一定要健康，请欣赏中二班带来的舞蹈《牛奶歌》。
a：5、接下来是大班的小朋友给我们带来舞蹈《千手观音》。
b：6、请欣赏电子琴独奏《两只老虎》《小星星》。
c：7、下面请欣赏小小班为我们表演舞蹈《天黑黑》。
d：8、小白船，飘呀飘，载着我们的理想，载着我们的希望，飘向幸福的港湾，请欣赏学前班舞蹈《小白船》。
a：新年好，
b：新年好，
ab：祝贺大家新年好！
a：我们唱歌
b：我们跳舞
ab：祝贺大家新年好！
a：9、请欣赏歌曲《新年好》，由学前班×××演唱。
c：10、我是父母的宝贝，我是祖国的希望，我在成长的道路上，最能干！我最棒！请看中二班表演的舞蹈《我最棒》。
d：11、兔子是可爱的吉祥的，瞧，小班的小朋友多天真呀！接下来请欣赏舞蹈《兔子舞》。
a：12、英语。
b：13、别看我们的年纪小，可是我们志气高，从小好武功，长大保卫祖国，让我们看看学前班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《男儿当自强》。
c：14、接下来的节目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。
d：15、珠心算。
a：16、三字经。
[结束语]
a：这里欢歌笑语，
b：这里满堂融融，
c：这里畅想未来，
d：这里放飞新世纪的梦想！
a：让我们记住这美好的时光，
b：让我们明年再相逢，
c：20xx年元旦联欢会到此结束！
d：再一次祝大家，
a：今天快乐！
b：明天快乐！
c：今年快乐！
d：明年快乐！
abcd合：天天快乐！年年快乐！！！
元旦晚会主持稿六年级
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20_年元旦如约而至
丙：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活：
丁：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想：
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情
丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃
丙：今天，我们送去我们的祝福
丁：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
丙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
丁：我宣布
合：20_年元旦联欢会现在开始!
六年级毕业元旦主持词
合：大家元旦快乐！
合：新的钟声；
合：新的一年；
男：新的祝福；
女：新的期待；
男：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了；
女：xx年的钟声即将敲响；
男：回首往事，我们满怀豪情；
女：展望未来，我们重任在肩；
男：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光；
女：让烛光如故，光明永恒；
男：让我们手牵手；
女：让我们肩并肩；
男：让我们跳起来；
女：让我们唱起来；
洪：歌唱春天；
曾：歌唱未来；
合：三甲班庆元旦新年励志联欢会现在开始！
（结尾词）
男：所有的日子都来吧，让我编织你们；
女：让我编织你们，用活力的金线；
男：让我编织你们，用燃烧的信念；
女：编成绚丽的岁月；
男：编成遐思的年华；
男：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前；
女：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮；
男：愿雨里有你的收获；
女：愿风中传你的捷报；
男：三甲班xx年庆元旦新年励志联欢会到此结束！
乙：过去的日子是充满遐想的日子
甲：纷纷的心愿迷离，像春天的雨
乙：我们有时间，有力量，有燃烧的信念
甲：我们渴望生活，渴望在天上飞
乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章！
合：本次庆元旦联欢会，到此结束！另外祝大家在期末考试中取得辉煌的成绩！