作文是一种通过语言传达思想和情感的方式，而优秀的作文则是在传达中能够触动读者内心深处的那种力量。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解到不同年龄和背景的人们是如何对待写作的，这是非常有价值的经验。
生命真谛作文
在奶奶家门前的一小块空地上，有几盆花草，那是爸爸种的。虽说是花草，但一年四季很难见到几朵花开放，简直可以说是小树了。
今年九月，在那葡萄树上，竟然开出了十几朵紫色的“小喇叭”在微风里轻轻摇曳，再灿烂的阳光里展放出快乐的笑脸。看着这些花，我心里涌出一股幸福与愧疚之情。幸福在于那花是我种的，是我心爱的牵牛花开了！愧疚在于我得它们的不负责任。六月时，心血来潮的我将几粒牵牛花种子埋在爸爸的一的花盆里，并且给他们浇足了水，喜滋滋的希望它们那一天会开出花朵结出果实。今后的几天里，我放学总会给它们浇足水。可是几天后我便丧失了这个耐心，再加上学习的任务重了，我很快将它们忘得一干二净。
牵牛花啊！也许维持你生命的就是爸爸给其他花浇水时流淌在你身上的那一点点水吧。滴滴生命之水，却成为了你努力生长的动力！主人的不负责，生存环境的艰苦，都不曾泯灭你那要努力生长的决心；那从其它花草的叶片缝中迸进的阳光，是点燃你希望的灯火，照亮你道路的星光。你努力的扎根，从泥土中吸取更多的营养。你在心中说：不怕！有阳光，有空气，有水份，有泥土，该有的我都有了，剩下的只剩我要拼搏和努力了！于是，你凭借着顽强的毅力、坚定的决心、不懈的努力，冲出了叶片的重重包围，朝着太阳绽放出了一张张笑脸。你成功了！
虽然你成功了，可是周围的人却对你视而不见，极少的人能用赞赏的目光去看你一眼，在轻轻的秋风中，你显得有些凄凉。但他们还是改变不了你对生命的看法，你在心里对自己的心灵说：我的花朵不是要去获得别人的赞赏，而是给我自己的，开花是我的职责，而花朵是我收获的果实，是我成功的标志！
人生何不是如此呢？我现在是一名学生，学习是我的职责。可能我现在比较累，但是，只要我现在肯拼搏，努力地学习，终有那么一天我也会开花结果，就像个牵牛花一样。
牵牛花已经开了近两个月，现在的它，正在收获它的果实，有几十颗甚至上百颗，这都不算什么，这是它所应该得到的。付出才会有收获。
牵牛花虽没有梅兰竹菊那么顽强，在寒冬里仍然傲然挺立，而且花开的时间那么长，它开几个小时便会凋谢；也没有牡丹那么名贵出名，它甚至被人认为是一株野花。单我却打心底里佩服它，每一次看着它的目光，那都是充满赞赏与学习的。
在心里埋下一颗种子，用坚定的决心捧着它，用不懈的努力浇灌它，用顽强的毅力照耀它，让它顺着太阳路向太阳攀去。也许这就是人生的真谛吧！
生命的真谛
古人用行动来告诉我们应怎样活。西汉司马迁因得罪汉武帝而被处以宫刑，一生在狱中度过。然而，他虽受辱却并未消沉寻死，而是在狱中潜心著作，终于，完成了名垂千古的《史记》。司马迁曾经说过“死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。也许正是司马迁思考过生与死，才能留下《史记》这千古绝唱。
司马迁，文天祥所思考的也正是我们应该思考的，人活一世，草活一秋。人生在世，难道我们要庸庸碌碌地过一辈子吗？难道我们的人生要像流星那般在历史长河中匆匆而过吗？你愿意吗？“不，我们不应该做这样的人”。
当今社会，有越来越多的青少年走上犯罪的道路，走上了一条条不归路。他们从不为自己的亲人着想，在家中对家人不理不睬，恶语相向，却愿意为所谓的“兄弟义气两肋插刀”，结果害人害己，令自己丧失了宝贵的生命，令父母伤心，令亲朋好友痛心。当你为“兄弟”两肋插刀时，你是否想过在家中，有父母等你回家吃饭？“冲动是魔鬼”。每当我们想要做一件事时，应先考虑一下后果，考虑一下自己的家人，朋友。不要一步错，步步错，最终走上一条不归路。
我们应该树立正确的人生观、价值观。要给社会发展奉献一份自己的力量，而不是一味地给社会添乱，要懂得感恩父母，回报社会，为自己的人生谱写完美的篇章。
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生命的真谛作文
一颗种子破土了，芽儿告诉我再向前跨一步，生命会在坚定与坚强中走向曙光；一枝梅花怒放了，花儿告诉我再向前跨一步，生命会在坚定与坚强中芳香品格。
一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价。就像我们最常见的蜗牛一样，向上爬三步，却会向下滑下两步半，但是它们没有放弃，坚持着这半步的努力，顽强的爬了上去。望着蓝天，望着大海，望着地平线，心里默念着：我终于成功了。
成功的花，人们只惊羡它的明艳，谁知道它当初的嫩芽却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。
每个成功人士背后都有苦涩和泪水。像爱迪生，像居里夫人，像霍金，他们的周围环绕着鲜花和掌声，但他们背后所经历的，又有谁能体会呢？霍金是英国著名物理学家和宇宙学家，被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家，他是一名肌肉萎缩侧索硬化症患者，全身瘫痪，不能发声，但他仍坚强，顽强地活着，并证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理。她在面临死亡时不屈不挠，坚定的向前跨了一步，而命运让他在不可能中活了下来。
行百里者半九十！再向前跨一步，便登上胜利巅峰，一览天下的豪迈与壮丽。
生命如三千流水，繁华尽妍，怎可知在追求生命真谛的征途上，成功即在前方，只需要你再向前跨一步，便会采撷生命之叶。生命真谛的风铃，奏唱生命真谛的弦韵。
生命的真谛
摘要：教学语言是教师的职业语言，它是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。课堂教学的语言应呼唤。
关键词：教学、语言、真实。
教学语言是教师的职业语言，它是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。课堂教学的语言应呼唤。
何谓？有人认为在努力付出，有人认为在真诚服务，也有人主张在超越升华……我则认为应该明白我为什么活着，怎样活着才会使生命更有意义。
现在的学生似乎对生命的意义不清楚，因为他们每天都在享受着父母的疼爱，他们根本不用想我为什么活着，似乎他们的活着就是为父母，因而才会出现一些学生包括已成年的学生遇到一些坎坷或挫折就失去了承受的能力。在大学校园里跳楼的事件时常发生，其实，这是教育的悲哀，更是我们教育工作者的悲哀。然而这些，教师在实际的教学工作中似乎并没有注意到。
作为一名教育工作的管理者，应注意引导和提升教师的语言艺术。特别是如何使课堂教学语言更具有影响力和创造力，更能唤起学生对生命的感悟，感受生活的美好。在师生的默默交流中，潜移默化地培养学生的抗挫折的能力。
所谓语言的真实性就是不隐瞒、不臆造，怎么想就怎么说。说话人所表达的，是他内心所想的，即“言为心声”，而不是心口不一或口是心非。简单地说，真实也就是说真话、表真情、达真意。
教学语言的真实性体现在学生从不懂到懂、不会到会、模糊到清晰、错误到正确、失败到成功的过程；体现在教师的循循善诱、鼓励帮助、规范训练；体现在师生之间语言的交流、思维火化的碰撞。这些语言的交流无不表达学生内心的情感世界。学生情感真实地流露，更能使教师及时地了解学生心里的情绪变化，特别是学生学习上的困难，更容易发现。这时教师可以根据情况去调整学生的心态，帮助学生战胜困难。这样教师的教学语言艺术就显得尤为重要了，它不仅可以丰富学生的知识，启迪学生的智慧，引起学生的美感，更是学生人生成功与否的关键。
教学语言必须感情充沛，体现教师对祖国、对事业、对学生的热爱。“晓之以理，动之以情”，寓理于情，情理交融。教师通过语言用自己的情感激发学生的情感，用自己的生命之火去点亮学生的心灵之火。教师用自己的心融化学生的心，用自己的灵魂铸造学生的灵魂，用自己的人格塑造学生的人格。教师在教学中，用动情的语言打开学生稚嫩的心扉，让真、善、美的甘露浸润学生的心田。总之，教学的语言富有情感性是它的特质。
每节课40分钟，学生一天至少在学校要上六节课，对于生性好动、好奇的小学生来说，仍是一种难耐的“煎熬”。如果教师的语言枯燥乏味，也是对学生身心的一种摧残。针对这种现象，教师应正确驾驭好课堂语言，尽量用通俗、易懂、生动、有趣的课堂语言来弥补教学内容本身的呆板、枯燥，使学生能从无趣的课堂中得到乐趣。这就要求广大教师应该多学习一些语言的艺术，如看一看《演讲与口才》这类的期刊，以此丰富和提升自己的语言。
孔子云：“言之无闻，行而不远。”这就是说，如果一个人说话没有文采，不讲艺术性，就不能打动人，不能感染人。由此可见古时的教育家对教师的课堂语言十分的`重视。幽默的语言是一种才华，更是一种力量。幽默的语言可以把书本中的道理具体化、形象化，使之通俗易懂，并能活跃课堂气氛。还可以运用无声的握手、微笑、点头、摇头等一些肢体语言消除学生和老师之间的恐惧感，无声的语言变成润物无声的细雨，滋润学生的心田。激发学生课堂的求知欲，给予生命灵性的彰扬。有一点也要引起大家的注意，拒绝那些践踏学生尊严的黑色幽默。其实，“言由心生”，就看你是否真正的把学生装在自己的内心。
总之，教育语言的表达是一种方式，也是一门艺术。好的教学语言,应当是规范的、鲜活的、生动的、有生命力的。课堂教学语言是教师的基本功，学校必须在教师的教学语言上下大力气，使语言真正为学生的成人、成才服务。教学语言不一定教师要口若悬河，但他的语言中必定会包含着生活的睿智，对生命的启迪，唤起学生对生命的热爱。要成功地上好每一堂课，教师应不断提高自己的语言修养，丰富和锻炼自己的语言，只有这样，教师才能让学生置身于优美的文化氛围，浓郁的语言环境中，学生才能感受到生命的价值所在。
生命的真谛
我想，所有人都想过是什么，我也是如此。我最近观察了周围的一草一木，一鸟一石，终于明白了。
我认为，和宇宙的产生差不多。世界并不是为了产生宇宙而产生宇宙的，其实它是为了产生感人的生活而产生宇宙的。
有人会问：“生活不是带来了战争吗？它有什么好的？”那么我就会认为你错了。每一个事物都有它的两面性，而战争也不例外。它虽然残酷，但是在战争中也涌现出了许许多多的英雄人物，怎能不让我们十分感动，让人流下眼泪呢？而战争就让我们学会了要坚强，也让生活在和平中的人学会了要珍惜我们现在的美好生活。在困难中学会一些美好的品质，这就是。
战争就是困难的一种。，就是在困境中学会坚强与珍惜，在风雨中看到人间的真情与温暖，在错误中学会反思，认错与用实际行动改正，在别人有困难时伸出援助之手并不求回报，在批评与赞美中成长。这些，才是品质的真谛。这些，才是人生的真谛。这些，才是！
我躺在床上，想：“原来这些才是啊！”
生命的真谛
夏日酷热的太阳炙烤着大地，蜻蜓在空中漫无目的地飞翔。这时一场雨骤然而降，蜻蜓们四散而逃，纷纷躲到树下避雨。
雨来得快，去得也快，很快雨就停了。可这短暂的一场雨已经足够了，原本酷热的天气此时变得凉爽了，我走出屋子到外面散步，呼吸着雨后清爽的空气。突然，一只蜻蜓吸引了我的目光。它飞得不像寻常的蜻蜓那样平稳，而是摇摇晃晃的，飞一小段就会落下，更确切地说，应该是坠下。我十分好奇，便趁它飞累休息的时候走近观察。当我的目光触及它的翅膀时，我怔住了，它的一只翅膀折断了！也许是刚才来不及避雨而被雨滴击断的，亦或是被哪个淘气的孩子给折断，无论是怎样，这只可怜的蜻蜓想要重回天空的怀抱已经很困难。
正当我为它感到同情和惋惜的时候，它再一次振动双翼，用自己最大的力量飞去，我默默地注视着它，尽管一次又一次的失败使它疲惫不堪，但是它始终没有放弃。虽然有时会停下来休息，但是不出一会儿，便又重新振翼飞起。刹那间，我好像明白了什么，我望着那只折翼的蜻蜓，思索着。突然间，我彻底领悟了，或许命运会用失败将人击倒，却永远无力阻止一个人爬起来，只有愿意自甘堕落的'人才会被命运所抛弃。
这一只蜻蜓给我带来了极大的震撼，它让我读懂了。海明威说过，“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”这句《老人与海》中的名句在这只蜻蜓的身上得到了诠释。
命运会用失败来打击人，可是永远不会彻底击垮一个人。生命就是这样，也许我们要面对无数挫折与失败，但是我们只要不屈不挠，命运终将向我们低头。
我的眼前再次浮现出那只蜻蜓的身影，是它，让我读懂了。
生命的真谛
自然，带给我们美好，带给我们活力，带给我们明媚，使我们从中感悟到：一颗水滴、一株小草、一缕阳光，即使是微小的生命，都有它们自己的价值，从而组成了整个大自然。
一颗水滴虽小，但千千万万颗水滴聚集在一起，就汇成了汪洋大海。水，是鱼儿生活的家园，是植物必需的营养，更是人们的生命之源。一颗水滴虽小，看似没有什么用处；但实际上，当水蒸气蒸腾，散发到云层中，一颗一颗的水滴降落，滋润着世间万物，也滋润着人们的心灵。一颗水滴虽小，但当它们凝结成冰，又会给人们、给大地带来多少欢声和笑语啊！夜幕下，一座座奇异的冰雕闪着耀眼的光芒，似那黑夜中的星辰，迷失方向时的灯塔。
水，是世间万物的源泉，更是自然的一部分，水，让我从中学到了。
一株小草虽小，但当沉睡的小草全部苏醒，拱出地面，感受新春的气息时，那株小草将不再是孤零零的一株，而是和它的兄弟姐妹一起组成的大片草地、大片原野，人们的眼中的世界也从白茫茫的雪景变成充满绿色、充满生机、充满活力的春日。一株小草虽小，但它可以给人们带来希望，让人们知道生命并不脆弱，生命可以很顽强，很顽强。
草，是勇敢拼搏的象征，更是自然的一部分，草，让我从中学到了。
一缕阳光虽小，却可以照亮大地，温暖人心，一缕一缕的阳光聚集在一起，照遍各个黑暗的角落，为那些物无家可归的老人、孤儿送去温暖。一缕阳光虽小，但凡是被它送去温暖的地方，花草复苏，蜂蝶嬉戏，没有战乱，没有压迫，没有剥削，一派安静祥和的景象生命是这样美好。
阳光，是天神派往人间的使者，更是自然的一部分。阳光，让我从中学到了。
在自然界，一颗水滴、一株小草、一缕阳光何等单调和渺小；但他们不自卑、永向上、更团结，汇成了自然的精彩和伟大这就是我从中领悟到的！
生命的真谛
从没有站在一个理性的高度去思考过一个问题：到底是什么，也没有带着一颗好奇的心去探寻。只有偶尔在不经意间发现自己忽略了什么，忽然间发现自己生命中遗漏了些东西。
常常感喟岩缝中挣扎搏出的小草，也曾刻意去欣赏那风雨中绽放的梅花。我总认为这些细小的生物身上隐藏着一种博大的精神，一种我追寻而又缺少的品质。我并不是一个喜欢孤芳自赏的人，因此，常将自己和这些幼小的精灵比较。猛然发现：它们总是那样义无反顾的为它们的理想而奋斗，为了它们的辉煌生命而努力拼搏。终于，我知道我要找的答案了。
王国权曾经说过：“存在的就是合理的。”我认为他这句话并不完整，既然要求它是合理的，就必须要看它是因为什么而存在，而并不是所有存在便是合理的。就拿生命来说，在我看来，生命因为奋斗而存在，它便是合理的。但是，假如生命只因为享乐而存在，那么它便毫无意义，这个人便只是一具空壳，没有灵魂的行尸走肉。
每每回溯历史的脚印，总会被先哲的“生无所息”的境界所折服。司马迁饱受极刑之苦而埋头于《史记》的创作，历史回赠他“史家之绝唱，无韵之离骚”的鸿篇巨著。李时珍几十年如一日，投身于对医药的研究，历史馈赠他名扬于世的《本草纲目》。曹雪芹始终坚定不移地沉迷于对《红楼梦》的写作，“披阅十载，增删五次”，终于给中华的丰富文化历史留下了一块瑰宝。如此地奋斗不已，坚持不懈怎不令人钦佩？他们那种忘我的拼搏精神早已注定未来的成功。
生命的真谛作文
人生大概就如同山中的树，生于南坡，阳光充足，土壤肥沃，可谓顺境；生于北坡，风雨交加，土壤贫困，可称逆境。幸与不幸，虽有天壤之别，但才与不才，取还是舍，用或者弃，在慧眼识才者心中境遇不同，委实耐人寻味。
生而为树，无法选择自己的生存环境；生而为人，无法选择自己的家庭背景。但又都可以选择自己生存或生活的态度。生活的逻辑反复昭示着我们：艰难挫折是对命运和人生的最好锤炼－树因此而用，人因此而材！
衡量生命的是思想和行为，而不是时间！
生命的价值不在于活了多少天，而在于我们如何使用这些日子。
只要你善于利用，生命就是长久的。
发现千千万，起点是一问，智者问的巧，愚者问的笨。
生命的真谛作文
春来了，又悄悄地走了；夏来了，也走了；转眼间，秋来了，后边还跟着冬。
在春天、夏天嫣然绽放的娇嫩的花，仿佛霎时间都枯萎了，只留下了一地已枯萎的落花，那些嫩绿的树叶，此刻也已枯了。
轻轻拾起一片落叶，慢慢的抚摸它，细数它身上那一条条细致的纹理，仿佛看见了它一生的历程。
它们的枯萎，也许是为了下一代更好的生长，龚自珍曾说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在它们走向泥土的途中，我有幸参加了这一仪式。它们慢慢入土，留下的不只是那绝世芳华，还有滋润下一代的养分。
它不是美丽动人的景象而是勇于付出的。
生命的真谛作文
生活的艺术之一就是要知道什么时候收，什么时候放，因为生活即是矛盾：一方面它鞭策我们不懈追求，另一方面又强迫我们在生命终结时放弃一切。睿智者说：“一个人来到这个世界时，他紧握双拳；离去时，却松开了双手。”
我们当然得热爱生活，生活充满了奇迹和美丽。我们常只有在回首往事的时候，才领悟到这条真谛。这时我们曾经的所有都已过去，是时光不能倒流的。
我们怀念消失的美丽和逝去的爱，但更令人痛苦的是当美丽之花绽开时我们却视而不见；当沐浴着爱的光辉时却未能以爱来回报。
最近一次经历使我重新认识了这条真理。由于肠胃炎复发，我在医院住了几天，受到精心治疗。说实话，医院并不是一个令人愉快的地方。
一日清晨，我坐着轮椅穿过一片庭院，到对面的大楼里接受身体检杳。当时我从病房一出来，惟一的感觉就是阳光直射在我身一。多么美丽，多么温暖，多么灿烂。
我四处张望，看其它人是否同我一样陶醉于其中。但行人来去匆匆，眼睛只是盯着地面。其实我也曾像他们一样，对生活中的阳光漠然无睹，而让我一些琐碎甚至卑微的小事占据心头。
这就是生活对我们的第一个要求：永远不要忙得忘记生活的奇迹和乐趣。尊重每一个即将到来的黎明，拥抱每一个小时，抓住金色的每一分钟。
紧紧把握生活，但不要患得患失。这里它告诉我们第二条真谛：正视我们所失去的，该去就让它失去。
要重视这一眯很不容易，尤其是当我们血气方刚的时候，胸怀抱负，指点江山。我们以为只要想得到的东西，就一定会得到，我们从不向生活认输。但是随着时光的流逝，我们便逐渐看清生活的本来面目，人生领悟到生活昭示给我们的第二条真谛。在生活的每一个阶段，我们都会遭受损失，我们在这一过程中成长。首先我们失去母体的呵护，来到这个世界上；然后进入一连串学校，离开父母，离开童年的老屋；于是我们结婚了，有了孩子，又不得不让他们离我们而去；我们忍受着父母和配偶的逝去；然后我们的体力逐渐衰退；到了最后我们无日挽回地面对那无法逃避的死亡之神，从而失去我们自己，失去所有，以及失去所有的梦想。
为了解释这个矛盾，我们得从一个更广阔的视野来看待人生。一旦我们能做到这一点，我们就会意识到尽管我们的生命是有限的，但我们在这个世界上的所作所为将无限存在。
生命从来就不仅仅是一种存在，而是一种延续，是一条永不停息的河流。我们的父母通过我们而活着，而我们也将通过我们的孩子而活着。我们所建设的将变成记忆，而我们则通过它们永存。我们追求的美丽决不会因死亡而失去光彩的。我们的肉体可能被消灭，我们的手将变得衰弱，但我们创造的美丽，善良和真理将在未来的日子里永存。
不要浪费生命而积累那些最终只会灰飞烟灭的东西。追求物质不如花更多精力追求理想，因为理想本身赋予一堆红砖就是一所学校把信仰赋予最简陋的屋子就是一座圣殿，用正义驯服人类的野蛮就是文明，不要被现实中的不足所迷惑，也不要让琐事缠身，我们便会拥有一个充满希望的光耀灿烂的未来。
生命的真谛作文
10厘米，拯救了他，拯救了他所遗失的！
妻子像往常一样在厨房里做晚饭，儿子在房间里写着作业，他觉得好累，生活多么无味，每天如同生活在一个无声的世界，公司的事务如此繁，不得不迫使他到书房里继续工作。
没过多久，晚饭做好了，妻子叫他和儿子吃晚饭。坐在餐桌前，他只用筷子夹了夹，又放下筷子，到书房里去工作了。
一个黄昏，天很热，没有一丝凉风，此时，正如他那烦躁不安的心情一样，他心情是如此沉闷，以致于横穿马路时，竟忘记了看红灯！迎面，一辆出租车开来了，“嘀——”出租车响起来了喇叭声。他的神经已经麻木了，脑中空白，他不知道下一步该做什么了，他就直立站在那儿，一动不动。繁华的街道一下子变得如此静谧，静得吓人！他闭上了双眼，似乎在等待死亡，又似乎在祈求上天。就在那一瞬间，出租车停住了，它停住了，所有人都长舒了一口气，街道又如之前一样繁华热闹。他看了一下，自己与车的距离，10厘米，只有10厘米！
到了家，再次闭上了双眼，做了一个深呼吸，这空气，蕴含着家的味道，是温馨的，是幸福的。家中的一切是多么整洁，家中是多么安静，那一刻，他流泪了，他有太多太多的话要说，都在这泪水之中了。
10厘米，他重新荡漾起对生命的憧憬，体悟浓郁的亲情，触摸生命的真谛！
生命的真谛作文
生命是什么？这个问题我并没有仔细思考过，我也不知道答案。
今年，我们楼上搬来了新邻居，我和妈妈去拜访他们。他们家也有一个孩子，活泼可爱，大约有九岁的样子。我和他很快成为了好朋友。他还说，以后下午他都会在小区里的羽毛球场那里去玩，他还问我去不去。我高兴地说：那我以后每天下午五点半在那里等你。他明媚地笑了。夜幕降临，星星在天空眨巴着亮晶晶的眼睛。我们互相告别，回家去了。
之后，我天天和他下午在羽毛球场打球，乐此不疲。可是有一天，我在羽毛球场等了很久，就连太阳也要下山了，也不见他的影子。我着急得不得了，他怎么了？是不是出了什么意外？我不再想了，甩开飞毛腿就朝他家奔去。
一路上，我忐忑不安。到了他家，他妈妈让我进来。我走进他的房间，一瞬间，我的目光呆住了，整个房间都贴着我要坚强的活下去诸如此类醒目的字样。他躺在床上，脸色苍白得好比一张白纸，原有的红润仿佛被清风掠夺去额头上还不停地冒着冷汗。见此情景，我不由大惊：他怎么了？昨天不还好好的吗？怎么会变成这样？他妈妈扶着墙壁，哭红了眼圈，把一切都告诉了我。原来，他很早以前就患了疾病，可是他很乐观，对生活充满了热爱。这些年他的身心饱受病痛的折磨和摧残，然而，他变得更加坚强，他对自己说过，他要快快乐乐地活下去。
我感动得热泪盈眶，紧紧地握住他的小手，轻轻地说：你要加油快点战胜病痛哦！他微微睁开眼睛，虚弱的笑了，眼角闪烁着幸福的泪珠。我发现，他那双深邃的眼眸，很美，很美。
夜晚，我望着广袤的夜空，陷入了沉思：一个有着阳光般生活的九岁小男孩，竟然患了绝症。可他敢于同病魔作斗争的精神让我自惭形秽。我，一个健康的人，拥有幸福的生活，却对眼前一切美好事物都熟视无睹，不懂得珍惜却只是抱怨。
生命的真谛作文
晚霞宿醉，晨露红妆。天地张息，万物生灭。
生命在平凡的九曲蜿蜒中跋山千仞，却总能偶遇飞湍叠嶂的旷世风流。
尼采一意孤行地追逐太阳，想要用真理的灰烬燃明生命璀璨的星火。像彗星逐天际浩大，他深受“平凡”侵扰，于是耐下孤独去寻找更加邈远寥廓的世界，期冀不同一般的邂逅。
他在“平凡”的路上偶遇“伟大”，用浑浊的老眼打量，用怠倦的拙手触碰，用炽烈的怀抱深拥。
风烛残年的狂妄者本欲让生命妖冶似火绚烂不灭，如今方顿悟，因着这“如影随形”的平凡，生命得以不朽，故事得以流芳，江河得以碧彻。
世间熙熙攘攘道是平常，杜丽娘梦逝西湖却也千古传唱。戍边扼塞七尺男儿自有豪气万丈，高适雪净胡天却也魂萦故乡。平凡的同样的世俗之路，不凡的各异的古今足迹成就了唐的丰艳瑰奇，宋的清丽婉约，元的洗练旷达。
又有何人不是在乱山残雪的孤烛“平凡”中偶遇苍翠无烟鹂鸟鸣啭的崇光“伟大”呢？
追念“青青子衿，悠悠我心”的魏国曹操，若不是“董卓进京，皇权旁落”的异世乾坤，他徐徐前行的人生轨迹将平凡着他的平凡，于高山流水中去寻雅俗意致。然而大任降斯，他予江山一个侠义的回眸，千骑骑兵分麾马侧，高大缄默的身影就此载入史册。
有怀“生命犹如一席华美衣裳”的张爱玲，若不是红鸾乍临，故人重逢的因缘造化，她孤傲清绝的年月光阴将波澜不惊地倾泻流淌，于世外幽秀中独辟个人的悲欢时代。然而情字难写，如意难成的多舛时日成就她对江山哀婉缠绵的回眸，纤笔细墨汇成灵动的涓流分出历史洪荒的一枝独秀。
他，开金戈铁马日星隐耀的八千山河。她，启风姿绰约天地迤逦的三千繁荣。末了总忘不了一句喟叹：“噢，原来，平凡，你也在这。”
你无法像夏花拥有一整个花季的靓丽，却能像只蝉在蛰伏的平凡中聆听星星点点的渔光晚曲。那些微小的短暂的仲夏长夜，你嘶鸣出梦想与信仰，点缀了白月与草滩，完成一个独立而自尊的生命的无尽荣光。
就像温柔的泉翻山越岭终觅得浩瀚的海。我们也如同蛰伏的春光在平凡的恬睡中觅得亘古的“不凡”。
生命的真谛作文
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我们估且认定本诗句是对初出生命的写照吧！当春风迈着轻盈的脚步到处游说时，生命则做复苏状及时应答；看那，种子伸开了腰，小草探出了头，嫩绿尽染，这是生命开始为大自然重绘妆容。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”生命的夏天有时示意着“朦胧美”，瞧那岸边枝条摇曳的柳林，多像一群身披薄纱，手理秀发的少女，那婷婷的身姿和高扬的笑脸，无不会意着“生命”赋予她们的勃勃生机及无限的憧憬。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这是生命在冬季里，用“绽放”做出的最高挑战！
纵观浩瀚的宇宙，搜索神秘的大自然，生命常用即降尘世的婴儿，呱呱落地则夭折；带着“大事未了”的遗憾而紧闭了双目，把亲情扯进无尽的悲痛和酸楚的逝者；崖缝间弯曲生长出的仅四天便干瘪枯萎的蘑菇；苦心培养了十几年，晚上花开清晨枯落的仙人掌等等。然而，即便是最短暂的温床，生命也将其本体做了最高的实现，足见生命的可贵与无价！
保尔；柯察金用自己鲜活的生命为祖国鞠躬尽瘁；黄继光为了祖国的胜利毅然献出了自己的生命；肖邦用音乐与敌人抗争，全然不顾及自身的安危……，他们用“无畏”、“崇高”、“神圣”缔结出生命“价值体系”里的最高值。
在生命的成长历程中，有的生命来自于苦难，比如：人类的生命——是在母亲的痛苦中诞生，正是对生命的未来有着美丽的憧憬，所以，这种痛苦的信息卡常常被某种甜蜜充值了，因此，生命来自于无私，来自于伟大。
生命如此多骄，我们应倍加珍惜与珍视，她的坚贞告诉我，她一定会广汲营养、广织绚烂，在不为的充实与完善中，生命会让价值和奉献绽放出最璀璨、最夺目的光环，这是生命的真谛！
生命的真谛作文
人生在世，多少会体验到许多苦的滋味。如：劳苦、恨苦、忧苦、死苦……为何我们不懂从苦中找乐，明白苦尽甘来的意义，体验从苦中获取成功的乐趣。
著名遗传定律生物学家孟德尔用了长达七年的时间去研究豌豆。虽然得了可嘉的成就。但其中的苦，我们是否体验过。孟德尔在研究高茎豌豆和矮茎豌豆间，为了能更好地实践。他自己种植豌豆，一个人在田野间生活。他也有过忧愁之苦，劳累之苦。日夜留连豌豆园，每天做着枯燥无味的记录，丝毫细微的地方都不能错过，带着疑问进行了二千五百多个日子的研究，最终发现了遗传定律和分离定律，从而推进了人们向生命进程的了解，为人类作出了巨大的贡献。
孟德尔从苦中作乐，把苦当作考验自己的卡关，为自己的追求不懈努力、奋斗，为假造了辉煌的一页。
苦是一道卡关，考验着你的恒心。
是否还记得20xx年联春晚会那精彩的一幕吗？十几个身着金衣，用优美的肢体语言向我们展示舞技的少女时，我们会想到她们是聋哑人吗？作为《千手观音》的领舞者邰丽华为了参加这次的演出倍受身体缺陷之苦。邰丽华在六岁时因发高烧失去了听觉能力，当时她并没有感觉到自己和别人不同，直到和小朋友玩耍时才发觉，不管玩伴怎么叫她，她都没反应，从此之后，她一直消沉，闷闷不乐。后来她父亲在她生日的时刻送她一双舞鞋才激起她对音乐舞蹈的喜爱。她听不见任何的音乐旋律，只能用心去感受，去揣摩。由于这原因，所以她每日拼命地排练，最终达到忘我境界。她饱受身体缺陷之苦，为自己创造了奇迹，也为他人创造奇迹，证明自己是行的，只要敢于追求，敢于挑战。
苦是一股无形的力量，在心中永远激励着你前进、前进。
苦，是一杯良茶，在炎炎的夏日里可解暑；
苦，是一座高峰，引导你不断高攀，达到生命的巅峰；
苦，是人生中最基本的生硬要领。
朋友，你敢给苦下一首挑战书吗？我相信你只要有恒心，毅力，你就是赢者！