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学习英雄心得体会模板

时间:2023-07-09 13:46:12 作者:曹czj

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习英雄心得体会模板篇一

_月10日下午,我们集体观看了政法系统先进英模宣传片《忠诚·榜样》。该宣传片集中收录了长沙市政法系统多名工作人员的先进典型事迹。这些英模大部分来自基层,有的在服务群众中赢得良好赞誉,有的在打击犯罪中出生入死、屡立战功,有的在抗疫斗争中逆向而行、冲锋在前,有的在平凡岗位默默耕耘、无私奉献。让我感触最深的是天心区坡子街街道政法委员邓继红的先进事迹。

邓继红的工作主要是负责统筹政法综治维稳信访等,除带领街道政法队伍定期全面分析研判社会不稳定因素,确保辖区社会稳定外,还需要接待一些因拆迁遗留问题而引发上访多年的老上访户。他是人民群众的贴心人,在信访工作中,讲情、讲理、讲法。他的工作信条是:“小事不出社区,大事不出街道,矛盾不上交,纠纷不激化。”通过观看他的先进事迹,让我进一步领会了小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交的“枫桥经验”。

一.办准办好各类案件,形成信访上访的原因是多方面的,但归根结底是由于当事人对我们的司法行为或结论不服造成的,其中包括当事人对司法行为的不理解和误解,在现实中也确实存在少部分办案人员在办案过程中有不公的现象,这就给上访找到了理由,也为信访的存在提供了生存空间,因此,我们在办理案件的过程中要严格依法办事,办准办好每一起案件。这是我们从源头上减少涉检信访上访的基础和关键。

二.做好释法说理。办案人员要结合案情,依据法律,根据当事人不同的文化程度、不同的心态、不同的诉求、不同的原因做好耐心细致的工作,多增加一些沟通和理解,减少当事人的对立情绪。这样就能使很多的矛盾、问题在非常平和的气氛中得到解决,从根本上减少信访。

三.要增强信访和稳定工作意识。在办理案件过程中,要随时有防止信访上访的危机意识,在办案中坚决做好社会效果、法律效果的有机统一,真正做到定纷止争。

四.认真学习各类法律法规以及相关的国家政策等,正确对待信访、认真善待信访。在办理信访事项时要坚持依法办事,把握好相关的国家政策、法规,做好信访群众的解释、疏导工作;对重大疑难案件,要充分运用法律手段,及时引进法律程序,以减少干群矛盾,维护群众利益。对正常的群众上访,要畅通渠道,认真对待,引导群众逐级上访。对少数以信访为名,组织串联,甚至煽动群众闹事,干扰机关和社会的正常秩序,造成严重后果,触犯法律的,要依法进行处理。

“枫桥经验”发展实践到今天,它的意义已经远远不限于“小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交”,而已经成为基层社会治理的现代化、民主化、法治化的一个范本。在新的历史时期,作为检察人员,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持创新发展新时代“枫桥经验”,全面、协调、充分地履行检察职能,加快推进基层社会治理现代化,努力建设更高水平的平安中国,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

学习英雄心得体会模板篇二

5月12日,四川汶川发生8.0级特大地震。在这场突如其来的大地震中,涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事,感动得你热泪盈眶,感动之后,一种无限的敬重和敬仰在心头升起,并促使人性和人的精神不断升华。

一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵,一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许,地震中,像这样舍己为人的感人故事还有很多很多;也许,地震中,像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此,但他们的所作所为,惊天地,泣鬼神;他们的精神和品德,苍天可鉴,日月可鉴。

我忽然想起著名诗人臧克家的一句诗:“有的人死了,他还活着。”是的,这些英雄都已经死了,但我们相信,他们还活着,而且,还会永远地活着。他们不是活着的人,而是活着的灵魂和精神;他们不是活在有形的日子里,而是活在人们无形的心中……无数革命先烈走了,但是,他们的英雄事迹永不衰败,他们的革命精神永世长存,他们的精神和人格魅力永远激励着一代又一代的青年人。这一次,也不例外。

一个人的生命是有限的,但是,关爱他人是无限的;一个人的生命是短暂的,但是,人性的光辉是永恒的。因此,虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命,但是,他们的精神在瞬间释放了万仗光芒,而且,必将永世长存!

在突如其来的特大自然灾害面前,为了保护学生生命安全,有那么多的教师用自己的生命换了学生的生存。21岁的绵竹市幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,她身下紧紧护住的那个孩子得救了,而她却停止了呼吸;年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教导主任谭千秋张开双臂扒在课桌上,身下死死护着的4名学生都活下来了,而他却永远地离去了;小学教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生,当他第三次冲进去后,一块一吨重的混凝砖块砸向他,那一瞬间,他将两个孩子藏在自己的怀中,孩子得救了,而他却永远地走了;吴忠洪、杜正香、张米亚、向倩、汤宏……这些年轻的老师,或留下嗷嗷待哺的孩子,或留下白发苍苍的双亲,没有和心爱的人道别,在那一瞬间,他们选择了同一个姿势,紧紧拥抱着他们深爱的学生。人毕竟是人,斗不过钢筋、水泥和砖块。虽然一个人的生命是有限的,但是,关爱他人是无限的;一个人用他的短暂的生命但是换得了人性的永恒光辉。

身为教师,看到地震中有那么多的学生被地震夺去了生命,非常的痛心,为他们的不幸感到惋惜,尤其是在汶川和北川的学校上学的学生。但反过来看,这些地区的孩子们又幸运的,是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来,是教师那种“学生生命高于一切”的使命感造就了一代优秀教师群体,在灾难面前他们首先想到的是学生,首先保护营救的也是他们的学生,在生死关头勇敢地抛开一切,一心为了学生,他们永远是我们教师学习的楷模。

通过看在地震中英勇献身的教师的事迹,我深深地体会到“责任”二字的重大意义。我很想去做一名志愿者,在灾区为这些老师们的孩子也做点什么,但是,现实并不允许我们每一个人都去灾区。作为老师的我们,也必须具有强烈的责任意识,无私的奉献精神,才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明,履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯,任何人都有追求荣誉的天性,实现人生的最大价值,要把这种意愿变成现实,履行责任是唯一的途径。一名教师,只有尽到对学生的责任,才能是好教师;尽到对教育的责任,才能是好公民。

作为一名教师,我为他们的壮举感动的同时,决定从以下几个方面去做:从点滴做起,进一步做好教书育人工作,要用爱心和责任感做好本职工作,真心爱护学生,精心备好每一节课,认真批改好每一次作业,耐心做好每一次辅导。要以学生成长成才为目标,从方方面面关心学生的成长进步,促进学生全面发展、健康成长。

学习英雄心得体会模板篇三

坚 强

4个小时,他用双手刨出同学 一块水泥板倒下来,压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的小姑娘醒来后,模糊中看到缝隙外边有亮光,接着再次昏迷。此时,一个声音唤醒了她,是同学马健。“我哭着对他说,马健你别走,等我死了再走吧。马健说,‘我不会走的,你是班上年纪最小的,也是生命力最旺盛的,你一定要坚持住。’” 马健一边喊着“坚持,坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后,小孝廉终于被刨了出来,而马健的双手已经血肉模糊。 面对巨大的灾难,埋在废墟下的孩子,在等待救援的同时,也在用勇气和坚毅,传递着生的信心。

奉 献

无 私

汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边,目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。 直到她遇难的孩子被挖出,聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发:“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……” 地震时,孩子们都在睡午觉,聂晓燕一手一个抱出了两个孩子,而她自己的孩子还在屋子里! “娃娃,你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥,小心翼翼包裹孩子,“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋,好像生怕把孩子弄醒。

镇 定

大地震袭来时,重庆市55名游人正行进在距汶川50多公里处。“快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着,在两名女孩子的指挥下,大家迅速集中到了平坝上。岷江对面的山,轰隆隆地垮下来,烟尘、沙石扑面而来,前后的路都已坍塌。 自救,势在必行。入夜,几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上,两位导游和驾驶员留在山下守望。山上、山下的人,都在相互牵挂。第二天,天刚蒙蒙亮,在倾盆大雨中,这支特殊的队伍互相扶持着,绕过断裂的公路,奔过800米摇摇欲塌的隧道,躲过一次次余震,走走停停5个多小时后,终于见到了救援者。

就让我们永远为这些事迹感动和激励着,偕起手来,化悲痛为力量,为了祖国更加强大,为了人民更加幸福,为了世界更加美丽,贡献我们的热血和力量吧!

学习英雄心得体会模板篇四

这也不是森林消防英雄特有的情况,根据《人民公安》xxxx报道,自新中国成立以来,有xx名消防官兵牺牲,20xx年以来,全国牺牲消防官兵平均年龄24岁,最小的仅为17岁。

所以有媒体指出,我国消防员是一个十足的弱势群体。

这里的弱势是指,这个群体面临的复杂、危险、难以预测的任务最多,但却基本都存在年龄小、经验不足的现象。

国之兴也,视民如伤。每一位为国家利益献出生命的英雄,都值得敬仰。无论接英烈回家,还是举行哀悼仪式,都让全体国人读懂了生命的尊严,读出了国家的温情,感受到国家鲜明的价值坐标。因为,在这些庄严的仪式中,传递着国家敬重生命的价值导向,体现了xxxx守卫政治文明的制度努力,也彰显着社会进步的清晰刻度。

一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。从立法增设烈士纪念日,到施行英雄烈士保xxxx,这几年,一系列制度安排更鲜明地标注着国家对英烈的态度。正因如此,每到清明,向英烈致敬成了社会自觉,祭祀英烈成了全民行动。

岂曰无碑,山河为碑;何用留名,人心即名。对于英雄来说,他们也许并不需要彪炳史册,但他们的英勇事迹却长久镌刻在人们心中。他们用小我成就了大我,必定万古流芳。呼唤他们的名字,铭记他们的事迹,传承他们的精神,这是我辈责任。

学习英雄心得体会模板篇五

自从5.12地震以来,一直都在关注。每天都在痛并感动着,为灾区人民所受的巨大灾难而痛;为大好河山顷刻间化为乌有而痛;为在地震中一幕幕感人的画面而感动;为一个个平凡而伟大的人而感动!地震的那一刻,发生的感人故事太多太多;特别感动的是我的同行——老师。用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血和生命,维护师尊,铸造师魂,大爱无声。

在此次汶川大地震中,在众多教学楼倒塌的一瞬间,一个个平时默默无闻的老师,没有丝毫的犹豫,没有些许的闪念,毅然决然地将生的希望留给了学生——在什邡龙居小学的废墟中,一位年轻女教师的身体断成两截,脸部血肉模糊,可她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰,也无法掰开她紧紧搂住学生的双手,这位老师名叫向倩。在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角,救援的群众被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

在绵阳市平武县南坝小学废墟下,一位死去多时的女老师趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命。48岁的代课教师杜正香,在生死攸关的一刹那,用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱。同样,吴忠洪老师坚守“一个都不能少”,当听到有学生还没下来时,他义无返顾地从三楼返回四楼,这时楼体突然垮塌。吴老师和几名学生被吞噬杜正香、吴忠洪两位老师,虽然他们的生命没能换回那几个他们竭力挽救的学生的生命,但同样把“老师”这个亲切而又令人敬重的称呼深深地铭刻在世人心里,也让我们国人,又一次重新认识了“教师”这个职业的真正含义。

这样惨烈而感人的“镜头”一次又一次让我们潸然泪下:绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师“用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩”;德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生”,4个学生都获救了,他却不幸遇难;什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷,为了拯救学生,青春定格在了26岁。

向倩、张米亚、杜正香、瞿万容、谭千秋……这些可亲可敬的师者虽然离我们远去了,但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,有如最后一堂无声之课,展示了人民教师的职业操守,诠释了爱与责任的师德灵魂,体现了教师的良知和勇敢,以及生命的尊严与伟大,点亮了学生通往未来的希望之路。

一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵,一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许,地震中,像这样舍己为人的感人故事还有很多很多;也许,地震中,像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此,但他们的所作所为,惊天地,泣鬼神;他们的精神和品德,苍天可鉴,日月可鉴。

究竟是什么东西让他们在灾难来临时,首先想到的是他人的安危,而不是自己?毫无疑问,是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们,是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们,是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们——先人后己,是做人的基本原则。

汶川的孩子们是不幸的,在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难;汶川的孩子们是幸运的,是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来,是教师那种“学生生命高于一切”的使命感造就了一代优秀教师群体,在灾难面前我们首先想到的必须是学生,首先保护营救的也必须是学生,在生死关头勇敢地抛开一切,一心为了学生,他们永远是我们教师学习的楷模。也深深地体会到“责任”二字的重大意义,这说明了教师必须具有强烈的责任意识,无私的奉献精神,才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明,履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯,任何人都有追求荣誉的天性,实现人生的最大价值,要把这种意愿变成现实,履行责任是唯一的途径。

地震摧毁了他们的校园,却铸造了不朽的师魂——为人师表,大爱无声。君不见,在地震的废墟上,已悄然立起了无数丰碑,这些丰碑上,镌刻着一个又一个英雄的名字,全国人民乃至全世界的人民都会记住在纹川大地震中这些平凡而伟大的教师英雄!

学习英雄心得体会模板篇六

正值新春佳节,新型冠状病毒感染肺炎来势汹汹,一场没有硝烟的战争,时时刻刻牵动着国人的心。面对严峻的形势,一批批主动请缨奔赴武汉的白衣战士、自愿为武汉献爱心的热心群众、主动参与农村疫情防控宣传的大学生、取消婚假请愿支援疫区的“90”后护士夫妻……疫情虽无情、党群有温度!在这场没有硝烟的战争里,党员干部更应该“疫”不容辞。

按照习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作重要指示精神和中央、省市县统一部署,各级党组织深刻认识当前疫情防控工作的严峻性、复杂性和疫情防控工作的重要性、紧迫性,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,根据疫情特点,不断完善防控措施,针对不足提要求,找出问题抓落实,党组织书记亲自挂帅,沉着应对严峻形势,严格落实工作责任,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员干部的先锋模范作用,及时落实和推进疫情防控工作迅速有效开展。

党员干部要树立大局意识,切实做到勇于斗争、敢于担当、乐于奉献,冲锋在前,坚决执行疫情防控工作部署,自觉服从指挥调度。在疫情防控中敢“亮相”、敢“发声”、敢“管事”,带头学习科学防控知识、积极开展正面宣传引导,做好防控知识的传播者、疫情谣言的制止者、爱卫运动的践行者;党员干部身先士卒,以身率带,发挥先锋模范作用,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬,切实撑好群众的“健康伞”,守好群众的`“生命线”。

依靠人民群众“心连心”,习近平总书记指出要紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。全国各地涌现出一幕幕感人的场景,送蔬菜、送口罩,捐款等各种爱心举动都希望共克难关。疫情防控中,党员干部和群众之间搭建“连心桥”,团结人民群众众志成城、共御疫情,通过本土化、通俗化、接地气的宣传方式,提高群众防护意识,并积极动员广大人民群众力量,组织群众参与盯控居家观察人员行动轨迹、帮助购买蔬菜瓜果等工作中,化“孤军作战”为“全面进攻”,通过联防联控,群防群控,众志成城,合力抗疫,全力打好打赢疫情阻击战。

学习英雄心得体会模板篇七

我们这个美好的时代中,是有多少人的牺牲才换来的呢?刘彦英雄就是其中之一。

2018年11月22日12时20分许,刘彦等一行三人驱车经过南川区西城街道文体路附近时,突闻路边一女子大声呼救。刘彦率先下车与歹徒展开搏斗,不幸负伤,终因伤势过重抢救无效,于11月23日16时牺牲。刘彦同志在人民群众生命财产受到侵犯时挺身而出,不怕牺牲。他是人民的英雄,在送别过程中,人们手持菊花,有的高唱着《送战友》,有的大声喊着“南川英雄,一路走好!”很多人都流下了悲痛的泪水。这位英雄只有30岁,本可以在工作岗位上继续拼搏奋发,与妻儿共聚天伦,然而他在危难时刻无所畏惧,勇于守护人民群众。他让我想起了一句话:这个世界从来就没有什么岁月静好,只是有人替我们负重前行!

英模刘彦这一生是短暂的,但是却充满光辉。作为南川监狱的一名监狱警察,他在平凡工作岗位上挑重担、奋发有为,勤于学习、刻苦训练,在实践中不断提高能力、强化本领,在生活中坚守正义、弘扬正气,他的优秀品德值得我们尊敬、学习。

刘彦同志以行动和生命践行了习近平总书记以人民为中心的发展思想和社会主义核心价值观,弘扬了社会正气,彰显了新时代监狱人民警察不怕牺牲、执法为民的高尚精神,是我们全体警察学习的榜样。在今后的工作中,我要以刘彦同志为榜样,忠于职守,担当奉献,扎实工作,更好地肩负起党和人民赋予的职责使命,在岗位上坚持“治疗就是改造”的工作原则,让病犯在住院期间能感受到监狱的温暖,党的关怀,服刑期间接受改造,刑满之后适应并重新融入社会,奋力开创新时代医院工作新局面。

学习英雄心得体会模板篇八


习近平总书记强调:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”让我们用最真诚的心来铭记“英雄”“先锋”。也许时间可以淡化一切,但是唯独英雄英烈的精神历久弥新,并将源远流长。

铭记英雄――让信念之光照亮理想前行之路。“天地英雄气,千秋尚凛然”,英雄的精神需要用行动来传承,英雄的品质需要情怀来滋养。一百多年以来来,革命的先驱者为了民族独立、人民解放、国家富强,抛头颅洒热血,用血肉之躯、智慧汗水挺起了中华民族的脊梁。一百多年之后,医务工作者白衣执甲、逆行而上,演绎了新时代英雄的热血荣光。幸福的生活来自于英雄先烈的负重前行,现如今我们更加应该铭记他们的牺牲奉献,用刻骨铭心的纪念滋养这份大无畏的牺牲精神。

崇尚英雄――让英雄成为人民心中最亮的星。没有天生的英雄,只是他们选择无畏。一场突如其来的疫情,让我们看清了那些普通脸庞后面的勇敢和担当。一句“无论生死,不计报酬”将医者仁心铭刻在历史记忆里,一场没有硝烟的战“疫”让我们又回到了那个争分夺秒的战场。战“疫”场上,这些普通人穿上战袍便成为战士,任凭伤痕累累甚至献出宝贵生命都不曾后退半步。人民英雄才是新时代最该追的“星”,崇尚英雄当成为新时代的潮流。

捍卫英雄――把英雄巨像立在心中筑起钢铁长城。鲁讯曾说:“一个没有英雄的民族是可悲的民族,一个有了英雄却不懂得敬重和爱戴的民族是不可救药的民族。”我们有了英雄,就要崇尚、捍卫英雄,而不仅仅是为了缅怀英雄,更重要的是因为英雄是一个国家的精神高地。英雄的形象不容诋毁、不容污名化,不管在任何时刻都要警惕红色基因变异的危险,同不良思想、言论做斗争,高擎英雄巨像筑起意识形态思想防线,坚决打赢捍卫英雄精神保卫战。

学习英雄――用英雄事迹涤荡灵魂增强情感认同。学习英雄旨在于传承英雄精神,发扬中国精神。我们从“人生自古谁无死、留取丹心照汗青”中感悟铁一般的忠诚,我们从抗美援朝战场上“向我开炮”的呐喊中挺起中华脊梁。古往今来,一代代民族英雄用忠诚和热血把伟大铸就,面对困难和危难我们从来不缺站出来的人,因为我们一直在学习历史,一直在传承英雄的力量。

关爱英雄――将英烈精神薪火相传汇聚强大力量。英雄需要尊重更加需要关心,昨天英雄在战场上冲锋陷阵,为党和人民牺牲奉献,今天我们更加应该关心爱护他们,不能让他们“流血又流泪”。做到真正重视、关怀、支持那些在基层一线甘于奉献的无名英雄,切实让关爱成为传承英雄精神最有力的方法,在社会形成关爱英雄的浓厚氛围,让学英雄、做英雄成为新风尚,让英雄不仅有“一阵子”的鲜花,更有一辈子的光荣。

学习英雄心得体会模板篇九

祖国西部边陲,喀喇昆仑高原,常年冰雪覆盖、高寒缺氧。就是在这样的生命禁区,一茬茬年轻的官兵战斗在卫国戍边一线,守卫着祖国安全和人民幸福安宁。喀喇昆仑高原虽然高寒缺氧,因为戍边官兵的坚守,有了生命的色彩;虽然古老苍凉,因为驻训官兵的到来,有了火热的气息。

2020年4月开始,有关外军违反两国协议协定,抵边越线搭建便桥、修建道路,频繁在边境越线争控,试图单方面改变边境管控现状,导致边境局势陡然升温。

6月,外军公然违背与我方达成的共识,悍然越线挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定,团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意,仅带几名官兵前出交涉,却遭对方蓄谋暴力攻击。

在前出交涉和激烈斗争中,团长祁发宝身先士卒,身负重伤;营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救,奋力反击,英勇牺牲;战士肖思远,突围后义无反顾返回营救战友,战斗至生命最后一刻;战士王焯冉,在渡河前出支援途中,拼力救助被冲散的战友脱险,自己却淹没在冰河之中。

战士们的指导员张志鹏这样说过:“英雄的事迹精神,极大鼓舞了边防官兵的战斗意志。现在是一年中最冷的时候,但全体官兵卫国戍边的热情高涨。我们宁肯高原埋忠骨,决不丢失一寸土。”在维护国家领土主权的边防斗争中,我边防部队敢于斗争、敢于胜利,坚决反击非法越线侵权挑衅行径,取得重大胜利,涌现出“卫国戍边英雄团长”祁发宝、“卫国戍边英雄”陈红军和一等功臣陈祥榕、肖思远、王焯冉等先进典型,彰显了新时代卫国戍边英雄官兵的昂扬风貌。

雪山巍巍,见证忠诚;征途漫漫,惟有奋斗。踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程,我们要牢记初心使命,坚定必胜信念,发扬斗争精神,增强斗争本领,全面提高捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能力,更好履行新时代人民军队使命任务,为实现中华民族伟大复兴提供坚强战略支撑。

天下并不太平,和平需要保卫。中华民族是爱好和平的民族,中国人民是爱好和平的人民。老祖宗留下的领土一寸也不能丢,别人的东西我们一分一毫也不要。我们珍爱和平、致力稳定,始终以最大的诚意、最大的耐心坚持通过对话谈判解决争端,但决不允许任何势力侵犯国家领土和主权。一旦发生这样的严重情况,必将予以迎头痛击。人民军队是祖国的钢铁长城,是捍卫和平的坚定力量,有能力有信心打败一切来犯之敌,坚决维护边境地区和平安宁。