心得体会是一种对自身经验和感悟的总结和归纳,通过它可以更好地理解和应用所学知识。以下是一些写心得体会的精选范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。
小学六年级毕业心得体会
同学们,你们还记得吗?我们一齐在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊!我们在课堂学习上互帮互助,有不懂的题,我们大家一齐动脑筋解决,那时我们多么欢乐开心啊!我们就像姐妹,军训的时候一齐锻炼,春游的时候手拉手一齐走,我们是多么的和谐。学校运动会上拔河的时候,大家挽起袖子,“呵啊,呵啊”的努力,就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们必须还记得吧?那是多么刻骨铭心的回忆啊!
敬爱的教师,你们对我们这些孩子是多么的亲切啊!孩子哭,教师安慰。孩子笑,教师陪同,您们对我们多好呀。熟话说的好:一日为师,终生为父。六年了,您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀!我们在您们的关心和呵护中渐渐长大,从无知变为成熟。从胆小变为成熟!每当看到你托疲惫的.身体来上班,我就有说不出的心酸。
再见了母校等我长大的地方,等我回来我必须会好好的报答母校的。
不知不觉,已经过去六年了。这六年来我们幸苦而欢乐,充实而美丽,虽流过泪水,却也伴着欢笑。六年,2100多个日子,是多么的漫长,但也是弹指一挥间。漫长是因为这六年里,有我们无数的回忆,而短暂是因为六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫长,而应对今日的离别,却又是那么短暂。我们必须还记得刚入校时我们的雄心壮志,科学实验室、教室里教师的谆谆教诲,运动场上我们洒下的汗水,美术室里我们的幅幅作品等等。
还有我们那敬爱的教师,是她们告诉我们“赠人玫瑰,手有余香。”是她们教导我们“诚信是为人之本。”是她们教我们学会了分析与思考,是她们让我们学会了合作与竞争。
同学们让我们立下誓言:今日我以作为xx学子为荣,明天xx将以我们为荣!
小学六年级读书心得体会
“自己活着,就是为了使别人活得更美好。”雷锋叔叔的至理在《禅为谁鸣》中,又一次得到了验证。读了张之路笔下的成长小说——《禅为谁鸣》之后,真是受益匪浅。它不仅让我感受到了朋友间友情之深厚,人与人之间互助互爱之感人,更让我明白了人要学会感恩和回报。
课文主要讲述这样一个故事:十几岁的山村孩子边域曾获得初中生秀男的爸爸金钱上的.帮助,边域为了报答这份恩情,利用一只雕刻着栩栩如生“禅”的神奇钢笔,去帮助学习成绩不好的秀男。让自卑的秀男最终脱颖而出,在老师、同学、家长的一片惊讶声中,秀男进步很快。同时也遭到了同学们的嫉妒,终在一次替好朋友顶罪的事情上,被同学们群而攻之,有魔法的钢笔被义愤填膺的同学们踩碎了。秀男没有反抗,选择了默默忍受,伤心地把踩碎的钢笔又一点一点儿小心翼翼地粘在一起。残缺不全的钢笔尽自己最大努力帮助秀男度过了期末考试,并以有意的成绩被保送到梦寐以求的学校。后来,爸爸知道了事情的来龙去脉,带领秀男去山村找边域,而此时边域已经死去了。
秀男文静、善良、踏实、有爱心,她能严守秘密,是个非常诚信可靠的人。边域懂的报恩,并且愿意为朋友两肋插刀,为了保护秀男不受伤害,宁愿被坏学生打得奄奄一息。而部分同学欺软怕硬,不分青红皂白把怨气发给秀男,这一点是非常不好的。同学之间应该团结互助,和睦相处,不能弄虚作假去买考卷,自己骗自己。学习是自己的事情,一定要认真踏实,勤奋努力,脚踏实地。
我非常喜欢这本书,里面不同的人物有不同的特色,希望你有机会也看一下吧?
小学生六年级毕业心得体会
天阴沉沉的,不知怎的,天骤然产生了变化。太阳躲进了云里,地面顿时也失去生机;天空也被整片的乌云占据了。原本炎热的天气也凉爽了起来,可这样的天气没有维持太久。
突然,天出现了打雷的现象,急风骤雨更是随之而来。街上的人渐渐少了,我的脚步也加快了,可终究逃不过雨水的侵袭。于是我由走转为跑。由于雨下得太大了,路根本看不清楚,因此我差点撞到人,尽管雨下得很大,我也不好意思地道了一句对不起。可这路人不但不领情,反倒骂了一句不堪入耳的话。这使我感到很痛心,这位路人尽管不同情我这个被雨淋得浑身是水的落汤鸡,但也不应该这样反骂我。
后来,我跑到了一间小学附近,在一家房子的屋檐下躲雨,而那时也是小学放学,因此交通堵塞得很厉害。
诶,进来这里躲雨吧。此时不知是谁说了这样的一句话。我回过头一看,原来是群跟我一样在躲雨的小学生。可他们的这番好心被我拒绝了,因为尽管他们躲雨的地方空旷,但毕竟人多,我也不好意思去跟他们挤。进来嘛。他们第二次对我说。此时,我的心想被什么牵动似的,很感动。
一群小学生竟有如此高尚的道德情操,但或许是因为他们年小的天真无邪吧,也是值得夸赞的!
小学六年级总结心得体会
小学六年级是小学生涯的最后一年,不仅是向初中步入的门槛,更是对小学生涯的一个总结。对于大多数在这一年即将离别小学校园的学生们来说,总结心得和体会也就变得尤其重要。那么在这个重要的时刻,让我们一起回顾小学六年级所带给我们的影响和收获,探寻其中的体验和启示。
第二段:回顾成长历程。
六年级是一个重要的转折点,也是小学学习道路上的一个关键节点。经过六年的奋斗,我们在学习、社交、生活方面都有所进步。我们不再是对这个世界一无所知的孩子,而是已经具备了一定的面临和解决问题的能力。比如,在学习方面我们已经有了一定的知识和思考能力;在社交方面,我们已经具备了协作和分享的观念;在生活方面,我们逐渐明白了爱护自己和他人,珍惜生命健康的重要性。所有这些都是我们成长的证明,也是我们进入新的阶段的资本。
第三段:总结自己的收获。
在这六年的学习生活中,我们终于明白了学习的真正含义。并不是为了考试而学习,而是通过学习去开拓我们的视野和心胸,让我们拥有更多的自由选择和发展机会。此外,我们也因为有许多老师和同学的支持和帮助而更加自信、独立。泰戈尔说过:“每一个孩子都是天使的存在,每一个愚蠢和不负责任的言行都是一件罪恶。”我们深知,做好自己,爱护自己,是我们责任和义务,更是对受孕育、抚养的父母的回报。
第四段:展望未来。
正如婴儿的出生标志着生命的开始,小学六年级的结束也标志着一个全新的开始。从这个时刻起,我们会迈向一个更广阔的世界,面对更加严峻的任务和竞争。所以,我们要更加明确地制定人生目标和规划,要更加高效地学习和劳动,更加努力地创造自己的未来。虽然未来是未知的,但是准备越充分,发展的空间就越广阔,我们一定会实现自己的梦想。
第五段:结语。
总之,小学六年级的生活令我们学到了很多东西,也为我们的人生之旅奠定了基础。正如歌曲《光辉岁月》所唱:“岁月虽然沧桑,我们从未停止奔跑。”我们从未停止前进的脚步,这样才能不断超越自我,打破原有的局限,成就自己的生命价值。希望未来的日子里我们更加勇敢坚强,在学习、工作、生活等各方面都能做到最好,为中国梦的实现做出更大的贡献。
小学六年级学习心得体会
小学六年级是小学阶段的最后一年,也是学习的关键时期。在这段时间里,我逐渐明白了一个道理,那就是要学会自主学习。在过去的五年里,老师和家长为我们安排了很多学习任务,但在六年级,我们需要主动地去寻求学习的资源和信息。我学会了利用图书馆、互联网等资源,自主学习,解决问题。这样的经历让我感受到了自主学习的乐趣与收获。
第二段:努力培养良好的学习习惯。
学好一门学科,除了需要勤奋努力之外,还需要养成良好的学习习惯。在六年级,我下定决心要培养良好的学习习惯,养成按时作业、每天复习的习惯。每当老师布置作业,我都会尽快完成,不拖延。而在课后,我会抽出时间进行复习,巩固所学知识。通过良好的学习习惯,我感受到自己的进步,也更加明确了未来学习的目标。
第三段:多样化的学习方法。
在小学六年级,我开始接触到了更多的学习方法。与以往只有传统的课堂教学不同,六年级的学习方式更加多样化。老师给我们介绍了一些学习方法,如用思维导图整理知识,用电子笔记本做作业等。我发现不同的学习方法适用于不同的学科和学习内容,通过尝试,我逐渐找到了适合自己的学习方法,并在学习中取得了更好的效果。
第四段:团队合作的重要性。
在小学六年级,我们往往需要和同学们一起完成一些小组作业和课题研究。通过这样的合作,我深刻体会到了团队合作的重要性。在团队中,每个人都有自己的优势和特长,大家相互配合,分工合作,完成任务会更加轻松和高效。通过与同学们的互动合作,我不仅学到了更多的知识,也培养了自己的团队意识和合作能力。
第五段:对未来学习的展望。
小学六年级是我小学阶段的最后一年,也是我从小学步入中学的重要时刻。通过六年级的学习,我收获了很多宝贵的经验和知识。我相信这些经验和知识将为我未来的学习打下坚实的基础。我希望在中学阶段能够更加主动积极地学习,养成持之以恒的学习态度。我相信只要我坚持努力,就一定能够实现自己的学习目标,取得更好的成绩。
在小学六年级的学习过程中,我收获了很多,不仅学到了知识,更重要的是锻炼了自己的学习能力和综合素质。希望我的这些心得体会能够对其他同学有所启发,让大家都能够在小学的最后一年中学有所得,为未来的学习打下坚实的基础。
小学六年级实习心得体会
第一段:介绍实习背景及目的(200字)。
小学六年级一直被视为小学生涯中的重要阶段,在实践中学习和提升自己的能力。为了更好地了解和体验这个阶段的学习环境,我参与了一段为期三个月的小学六年级实习。实习的主要目的是通过观察、交流和参与,深入了解小学六年级学生的教育模式和课程,同时也提升自身对教育的理解与认识。
第二段:实习初体验和困惑(300字)。
在开始实习的最初几天,我感受到了学生们的活力和好奇心,这让我非常高兴。然而,我也面临着一些困惑。首先,我发现小学六年级的学生在学习上存在着一定的压力。他们需要面对课外补习、考试压力和学业重担,这让我意识到,小学阶段的学生已经进入了一个紧张而忙碌的阶段。此外,我发现有些学生在学习中缺乏动力和主动性,他们的问问题意愿较低,给予老师的反馈意见也较少。这使我开始思考如何激发学生的学习兴趣,并提高他们的参与度。
第三段:实习中的成长与反思(400字)。
在与学生和老师的交流中,我逐渐从中学到了很多。我开始以不同的方式引导学生提问,并根据他们的学习进展,给予他们适当的帮助和认可。在课堂上,我通过创设丰富多样的教学环境,激发学生的学习兴趣。同时,我也学会了让学生在自主和合作中学习,培养他们的独立思考和解决问题的能力,并在课间时间进行一对一的辅导,帮助那些有困难的学生。
在实习过程中,我还关注到了学生的个性差异,以及教师对学生个体化的教育。我发现每个学生都有其独特的学习方式和学习节奏。有些学生喜欢通过绘画和表演来表达自己,而另一些则更喜欢通过写作和讨论来展示他们的能力。因此,为了满足每个学生的需求,我学会了根据他们的特点和需求,制定个别化的教育方案。
第四段:实习中的收获和成就(300字)。
通过实习,我不仅学到了教学技巧和知识,还深刻地理解到教育工作的重要性和挑战。我学会了尊重每个学生的个体差异,并用心倾听他们的需求和问题。我也积极与学校其他老师合作,共同探讨如何更好地帮助学生。在这个过程中,我感到非常充实和满足,看到学生们在我的帮助下逐渐取得进步,这也是我最大的成就。
第五段:总结实习并展望(200字)。
实习结束后,我怀着对教育事业的热爱和理解,怀着独特的心得和体会。通过实习,我深刻认识到教育事业的重要性和复杂性。我也更加熟悉了小学教育的各个方面。未来,我将更加努力地学习和提升自己的能力,为教育事业做出更大的贡献。同时,我也希望能够成为一名合格的教师,用自己的知识和经验,帮助更多的学生实现他们的梦想。
小学六年级学习心得体会
随着小学六年级的学习生涯即将结束,我不禁回首过去的日子,内心涌动着无尽的感慨。这一路上,我不仅学到了知识,还收获了很多宝贵的经验和体会。在这里,我想与大家分享一下我对小学六年级学习的心得体会。
首先,我想说的是培养良好的学习习惯是十分重要的。在小学六年级,我们开始接触到更加复杂的知识和学科,学习任务也变得更加繁重。这时候,良好的学习习惯就显得尤为重要了。我意识到,每天定时复习和做作业能够让我更好地掌握知识,提高学习效果。同时,做到课前预习,课下复习,查漏补缺,也是非常重要的。通过养成好的学习习惯,我感受到了知识的积累和进步,对学习充满了信心。
其次,我认识到要与老师、同学和家长保持良好的沟通和互动。老师是我们学习的引路人,他们是我们的指导者和启发者。我们要积极与老师交流,向他们请教问题,听取他们的建议。同时,和同学们保持良好的关系,互相帮助,相互学习,共同进步。此外,与家长保持密切的沟通也是非常重要的。家长是我们的支持者和助手,他们在我们学习和生活方面都起着重要的作用。我们要主动和他们交流学习情况,听取他们的意见和建议,共同为我们的学习进步而努力。
再次,我明白了要善于总结和归纳知识。六年级学习的内容相对较多,知识也变得更加抽象和复杂。为了更好地消化知识,我经常会将所学的知识进行总结和归纳。通过归纳整理,我不仅能够更好地理解和记忆知识,而且能够发现其中的规律和联系。总结和归纳不仅能够巩固所学知识,而且能够提高学习的效率。因此,我认识到做好总结和归纳对于学习的重要性。
另外,我深感学习中的爱好十分重要。小学六年级的学习内容虽然较多,但是我们也有自己的兴趣和爱好。我喜欢阅读和写作,我经常通过阅读丰富自己的知识和提高自己的写作能力。在学习中,我充分发挥自己的爱好,使学习变得更加有趣。通过培养兴趣爱好,我能够更加积极主动地学习,不再把学习当作负担,而是当作乐趣,这种乐趣能够持续激发我学习的热情。
最后,我明确了学习的目标和意义。学习是我们成长的阶梯,是我们未来的希望。在小学六年级的学习中,我明白了学习的目标不仅仅是为了拿到好成绩,更重要的是培养自己的终身学习能力和素养。学习是一种能力,它能够让我不断进步和成长。只有拥有了这种能力,我们才能够在未来的学习和工作中更加自信和出色。因此,明确学习的目标对于我们的学习道路是至关重要的。
回首小学六年级学习的日子,我意识到这段时间对我来说是非常宝贵的。我通过培养良好的学习习惯,与老师、同学和家长保持良好的沟通和互动,善于总结和归纳知识,培养了自己的学习兴趣,明确了学习的目标和意义。这些心得体会不仅仅是对小学六年级学习的总结,更是对将来学习的指导和启示。我相信,在今后的学习生涯中,我会更加努力,坚持学习,追求卓越。
小学六年级毕业心得体会
在这个炎热的初夏,花香飘逸的日子里,我们最后一次欢聚在母校,欢聚在一起;从入学到至今,我们一起渡过了五个春、夏、秋、冬,每一个春、夏、秋、冬,都记录着我们在学校里点点滴滴的生活,记载着我们多姿多彩的故事。此时,我的耳边又回响起教室里传来的朗朗的读书声、快乐的歌声和嬉闹的笑声;我的眼前不时地浮现出开心的运动会。一件件往事历历在目,五年的喜怒哀乐已经深深地印在了我的心里!
还记得刚上小学时,大家都很陌生但是同学之间的互相体贴照顾,却消除了彼此的陌生感那一刻让我难忘。
还记得初入学堂时,老师对我对每一个人都是那么无微不至的关怀,让我翱翔在师生的'爱的海洋中那一刻让我难忘。
敬爱的老师、亲爱的同学,五年的时间转瞬即逝,我们即将就要告别多彩、天真的童年,进入一个新的少年阶段。家长会时老师与父母亲们的交流。再见,我敬爱的母校,你是我成长的摇篮;再见,我敬爱的老师,您对我的哺育我会永远不忘;再见,我亲爱的同学,友谊是一只航海漂泊的小船,无论离的有多远,无论天涯海角,友谊永远珍藏在我们心间;友谊是一座情感的长城,它虽然没有万里长城那样壮观、伟大,但它是让人难忘的回忆;友谊是一座永不坍塌的桥梁,它让我们的友谊永存,地久天长!
六年级小学培训心得体会
六年级是小学生活的最后一年,也是迈向中学的关键一步。在这个重要的学段中,为了提高自己的学习成绩和学习效率,很多同学选择参加各种形式的培训。在这场培训中,我收获颇丰,这也是我写这篇文章的缘由。
第二段:体会与感悟。
在这六年的时间中,我在学习上遇到了很多困难,也获取了很多成就。在这场培训中,我终于明白了学习的真正含义:不追求成绩的优异,而是通过学习掌握更多的知识技能,让自己变得更有价值。学习虽然不是人生的全部,但好的学习成绩可以推动你更好地生活和工作。
第三段:不仅仅是成绩。
在这场培训中,我也得到了很多不同的启示。我想要强调的是,在学习中,不仅仅要考虑自己的成绩,还要考虑自己的学习态度和方法。培训老师告诉我们,在面对困难时要学会坚持,学会与他人合作,学会让自己的学习变得有趣。正确的学习态度和方法可以让我们在学习中更有目标感,也可以增强我们面对挑战的勇气和毅力。
第四段:学会自我评估。
在这场培训中,我也学会了如何自我评估。每次学习后,我们总结自己的学习成果,并记录自己在学习上的过失和不足之处。这样能够让我们更好地了解自己的学习情况,及时调整自己的学习进度和方法,以达到更好的学习效果。这种自我评估的习惯也可以为我们今后的学习和工作提供帮助。
第五段:总结与展望。
通过这场培训,我不仅仅是学到了知识技能,更学到了很多与学习相关的想法和方法。我明白了学习需要自我激励和自我反思,并学会了评估自己的学习情况。同时,我也认识到要让学习变得有趣和有意义,兴趣是成就的动力。我相信,这些学习中的收获和体会,将成为我今后不断探索和成长的助力。
六年级军训心得体会小学
因悬崖峭壁而险峻;海因惊涛骇浪而壮阔;河因跌宕起伏而秀;人生因磨难挫折而坚强。
进入大学,就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的'人来说,无疑是一种挑战一种自我挑战。
带着些许奇,训练开始了。穿着笔挺的绿色军装,教官一出场就给人严肃的感觉,我亦不自觉的挺直了身板......
军训是苦的。在教官严厉的训斥下,我们顶着烈日一遍遍地重复着相同的口令---“稍息、立正、向右转、向右看齐”,汗水顺着脸颊划过,浸湿了我们的衣服,脚后跟因长时间的站立而感到酸痛......但我们不叫苦不叫累,严格的训练渐渐磨平了我们的棱角,让我学会了忍耐,学会了坚强。
军训又是甜的。因为我从中尝到了苦尽甘来的滋味。从嘹亮的口号声中,我体会到了团结的欢乐;从铿锵的军歌中,我体会到了奋进的快乐,当我们队列从凌乱到整齐而有节奏,在汇报演出的舞台上听到观众的掌声时,我体会到了成功的喜悦。看着几天来努力与汗水换来的成果,每个人的心里都是甜甜的。
军姿的纹丝不动,跨步的整齐有力,使我们真正体会到军人的一丝不苟。通过六天的训练,我认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作,在训练场上,我们无数次地重复着,用自己的心去真真切切地体会军人的英伟。站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,是不可能成就这样一个完整的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。
回想起这段日子,我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的,它教会了我们对别人的关爱,它加深了我们理解保卫祖国去把握!的责任,它告诉了我们面对困难应有的态度。通过军训,我们至少不再是娇滴滴的孩子,不再是哭的小姑娘,我们知道面对高峰,我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖,我们要自己去连结绳索。命运在自己的手中,只是看是否把握!
六年级心得体会
寒假里,我偶然读到一则《安徒生童话》,故事说有个小猪模样的储钱罐,他是由陶瓷制作而成的`。因为他很有钱,大家都叫他“钱猪”。钱猪非常开心,很喜欢被人叫这个名字。
一天,他想:“我这么有钱,主人肯定不会扔掉我”,他在柜子上手舞足蹈,周围的小朋友都非常羡慕却又很嫉妒,就在这时钱猪一不小心从柜子上掉了下来,摔碎了!钱猪非常伤心,他万万没想到自己是第一个被抛弃的。后来,主人又买来了一只新的小猪储钱罐,虽然他还没有钱,但他不像以前的钱猪那么骄傲。
读完这个故事,我很受启发:我们每个人都不能有骄傲的心里,即使取得很好的成绩,都要保持一颗平静的心态,脚踏实地,谦虚谨慎。
六年级心得体会
六年级这一年是非常充实的第一年,第一次带毕业班我也感到压力很大,但是一路走过来,我和学生们一同进步,也在这一年里取得了一些不错的成绩。这一年与其说是孩子们的毕业冲刺阶段,还不如说是孩子们思想觉悟的一年。这一年里,我看到了很多孩子的改变,这让我深感欣慰,让我知道,我的学生们也长大了。
这一年的时间里,不管是我,还有各位任课老师都是非常认真的。因为我是第一次带毕业班,所以不得不很多事情都去请教其他的老师,也很感谢同事们对我的帮助和鼓励,让我也可以在这个基础上进步的更快,更好的带领学生们走下去。我们遇到了一些困难,我们也随之解决了这些困难,发现问题解决问题这个过程中,学生们慢慢的也有了很大的成长。作为班主任的我,也有了一些突破。所以不要用传统的思想认为学生是跟着教师进步的,其实这二者是一同前进的。我作为他们的班主任,是他们的领军人,同时也是他们的朋友和伙伴。只有这样,学生们和教师之间的关系才会更加融洽,这也是一个班级进步的一个因素。
除了看到学生们的成长之外,我也意识到想要做好一名班主任是不容易的,需要花费很大的心血和精力,但是这一切都是值得的,也是我在这份事业上的一份责任和使命。我个人是非常喜爱教师这份事业的,因为它能够带给我浓厚的成就感,也能够给我带来一些我想象不到的惊喜。六年级的学生们思想意识逐渐的加强,在和他们相处的过程中,我感受到了他们对目标的渴望,也感受到了他们的决心,当一个孩子为目标有了坚定的决心之后,我相信他们是真的长大了。
这一年班内许多平时默默无闻的孩子开始积极起来,不管是平时的课堂教学还是平时的空闲时间内,一有问题就会来问我。这一点是非常重要的,这代表着学生们已经有了自主学习的提升。这也是毕业班孩子提升的一大点。作为毕业班的班主任,我体会到了各种各样的滋味,一是开心孩子们都长大了,可以走向自己想去的中学。二是我不得不要进行一场分别,看着往日熟悉的面孔们都逐渐离开,这一点我是非常不好受的。看着孩子们念念不舍的表情,我的心里也非常的酸涩。大概这就是作为一名教师的快乐和幸福了吧!
作为一个小学六年级的班主任,迄今为止,我也有了一学年的教学经验了,心中颇有感悟,更加深刻的认识到了教育行业的美妙,对学生的教学又有了新一层的领悟,在这一学年中我作为班主任的成长是有目共睹的,这段时间的教学工作也是让我印证了一个事实,相对当任课老师而言,我更适合当班主任。
一个班集体里面,肯定有好学生当然也有会差生,作为班主任就应该一概而论,不是有歧视的想法,要将自己对学生的关爱均匀的散布在每一个学生的身上,这样才是优秀班主任理应做到的。就像之前第一学期时我班上一个学生,白天上课的时候,他能一直睡,不管自己有没有睡觉的想法,他都能在老师的“催眠声”中睡着,下课了又比谁都活跃,这样的学生无论哪个老师看见了都会觉得头疼吧,我就没有放弃他,每天都找他谈心,询问他的目标是什么,一个人的人生一定要有个目标,这样干起事情来才会有动力,这也是会在无形之中监督自己不放弃的重要因素。我让他找到自己的学习目的之后,慢慢的就有了好转,在下学期里,表现良好。把这样一个差生教好,这无疑是一个班主任很大的荣耀。
一个班集体的好坏,我知道大家评判的第一标准就是这个班的整体平均成绩,但是我觉得这不是唯一的标准,每个孩子的心性也很重要,我们的学习任务的重量要在孩子们能接受的范围内!适当的给压力固然是好的,但是直接压的他们喘不过气来,最后导致的也只有是反抗和叛逆,变得不爱学习,甚至是讨厌学习,所以我基本上会每隔一段时间都会让他们放松一下,比如说组织一场篮球比赛,比如说一趟趣味的公开课,再比如说抽一节自习课给大家讲讲历史上有趣的事情等等。
他们现在还只是六年级的学生,并不是要备战高考的高中生,真的.不要给他们太多的学习压力了,他们需要时间,需要空间去做自己想做的事情,这样他们才会在学习的时候,把所有的心思都放过来,再过不久学生们就要毕业了,他们终将面对更为广阔的世界,去往更高的学府,而我也要重新成为一名一年级的班主任了,这也是我的职责和任务,说起来我也算是松了一口气,毕竟我现在的压力也不小,要是我的学生们在“小升初”考试中表现的不好的话,那么我的心情也不会好过,毕竟我十分希望我的学生们都能考上自己所向往的学校,最好大家都能上市里面最好的初中,进入最好的班级。在小学的这最后一个学年里面,学生们面临的压力是十分巨大的,六年的学习只等一场检验了,我们这些老师同样也十分紧张,学生们的成绩可是直接关乎到我们这些教师的考核,要是孩子们表现都不好的话,说不定我的班主任资格都要被撤销了,一想到这里我就有点担忧起来了,我还是先让学生们把玩心收一收吧,至少在考试结束之前不能再放纵自己了。
六年级的知识对于孩子们还是有点难度的,所以我在平日里教学的时候教的也不快,我尽力让自己讲解的更细致一些,让更多的学生听懂,另外我布置的作业也不多,我希望孩子们能有更多的时间去做自己的事情。等到了六年级下学期,在教室里教的课也没有那么多了,学生们平日里主要也是以复习为主,巩固知识,做一些练习题和卷子,为最后的考试做准备,教室里面也没有往日那般喧嚣了,大家似乎也知道了分别的日子已经不远了,纷纷拿出了同学录给其他同学,这也让我有点恍惚了,原来六年的时间一晃眼就要过去了。虽然和孩子们分别是一件挺难过的事情,但是这其实对于我来言也算是一个解脱啦,我终于又能执教低年级的孩子了,这将又会是全新的体验。总之,我会努力奋斗在教学这条道路上的!
六年级心得体会
班主任工作繁琐而又简单,尤其是初中班主任,这个时期的他们正处于青春期,开头有了自己的想法,无论是对于外界还是对于异性,都会变得很奇怪,很想一探毕竟,因此,假如不能很好地引导,不仅荒废了学业,还会留下终生的圆满,回忆这一年的班主任工作,可以说是酸甜苦辣咸,但是在这里面,我也看到了学生们和我共同的成长,因此这也是我的劝慰,我知道自己的努力没有白费,我也知道我只有更加的努力才能给同学们一个美妙的明天,现将本年度的班主任工作总结如下:
本班共有学生39名,其中男生21名,女生18名。特别家庭3名,困难学生2名,初始阶段纪律比拟松散,活动懒于参与,常规工作无人过问,学习根底差,学生上进心、自信念不强,缺少核心人物,集体缺少分散力。但潜在的进取意识是有的.,表现在学校的、班级的制度都能尚遵守,但要常常催促和提示,还不能形成自觉行为。
1、关爱、赏识,真诚为友。
每个学生都有自己的思想,他们渴望被理解,被敬重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视学生,也不能粗暴冷硬地刺伤他们。要以朋友的身份和他们说话,公平地进展沟通,倾听他们的诉说。一位教育家曾指出,教育的神秘就在于坚信他们“行”。这不仅适用于小学生,更有用于初中生,我首先对每个学生进展全面了解,常常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的同学,妈妈不在身边,爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开头学习他有一些不适应,并常对爸爸说:我读书确定读不好,我了解状况后屡次找她谈心,帮忙他,关怀她,慢慢地她对学习树立了信念,学习比以前更仔细了,学习成绩也逐步提高。
2、做好后进生的转化工作。
我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生制造条件,鼓舞他们举手发言,准时赐予确定、嘉奖,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生制造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体进展。
3、把握尺度,爱中有严。
意大利着名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的养分不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪慧,但特别淘气的男孩。对于他们身上消失的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包涵、姑息。一次,班里几个寻常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,马上找他们谈心,讲道理,并严峻地批判了他们。从那以后,这些同学也渐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。
1、抓常规治理标准学生的行为习惯。
早到校、两操、清扫班级卫生、校各项活动的参与都仔细组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人、做事都要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今学生已习惯成自然。例如眼操时间一到不用教师强调,都主动自觉去做。
2、发挥班干部的作用。
班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手,是自我治理表达最明显的一局部。在选用班干时,我遵循三个原则,首选那些责任心强,办事公正;品学兼优,智商较高;有较强的组织力量和活动力量,易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生,扬长避短。限度地展现他们的力量。人人有时机实现自我价值,刘秦甫,刘任杰,唐艳芳,这些同学上任后,工作热忱高,工作态度端正,工作积极主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了榜样作用。
不求每个学生都能胜利,但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受,只有自己的才是最真实的。然而,这需要时间,需要时机。所以,我把每个学生的尝试失败都看作是胜利的开头,鼓舞他们,教他们正视现实,英勇去承受来自各方面的挑战。
六年级心得体会
今天多云,阳光很吝啬,东北风冷冷的吹过最短的日子,最后的那些绿草地安静的像睡熟了的婴儿,太多单纯的欲望占据了梦中的空间。
一些饺子的香气萦绕在空气里,温暖了散散淡淡的夕阳,一片梅花的花瓣顶着严寒鲜艳的盛开,记忆中的墨色纹丝不乱。
“岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅”。柔韧的宣纸浸透了几千年的文化,厚厚的诗书里氤氲着散不尽的药香。
几树绿叶还在寒风中摇曳,深切的期盼里纷飞着洁白的雪花。尚未冻结实的土地里留存着第一场雪的痕迹,一只依然艳红的石榴恋恋不舍赤条条的枝头。
葭草的萌生是需要经过雨雪的浸润的,咸涩的情感里旺盛着茂密的嫩芽,只待一声婉转的莺啼,便会无可阻挡的破土而出了。
流水只在薄薄的冰层下面才看得见了,那些鱼儿的心情却无从知道。有水就会有岸,就是一叶小的不能再小的扁舟,也有踏实的停泊地了。
让思想飞翔并穿越寒冷应该是一种难得的享受,芦花的飘逸很美,随遇而安的心境升华为蒹霞苍苍的感叹时,不知道怎样的文笔才能够绘声绘色,情景交融。
想念着南飞的雁和一支寻寻觅觅的朱笔,想念着千里冰封的北国风光,想念着贴饼子的香气和一捧噼噼啪啪的柴火燃烧。
对面的红瓦上偶尔响起喜鹊的叫声,深沉的嘴角牵起一抹浅浅的微笑。麻雀们很懒的躲在暖和的巢窠里,不再成群结队的低飞,阳光温暖的时候,才会下地觅食。
所有的落叶堆积出重生的希望,覆盖着绿色的黄色的以及分不出颜色的植物,间或有三两片蝴蝶的翅膀,一些饱满的种子。
冬天的笔触虽然冷落了季节的`热望,而萧瑟是掩不住往日的欢笑的,总有一些甜蜜的回忆挂满水分充足的枝干,和一朵坚强的月季花为邻。
不用说今晚的月亮会姗姗来迟,而我却是没有看见她的弯或者圆的。星星也是稀罕极了,不肯在窗外的天幕上耀一点光芒。
遥远的一盏灯光,温馨舒适的亮起来了。