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班主任开学工作会会议记录(热门14篇)

时间:2023-12-25 10:40:45 作者:书香墨

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开学班主任工作会议记录

时间:

地点:会议室。

出席人员:学校领导、各班班主任。

主持人:

记录人:

会议纪要:

1、各班上交上学期班主任工作手册、班级工作手册,截止日期为9月20日。

2、各班欠费名单、欠费状况已发至班主任处,班主任核实每位学生的欠费理由,于今天下班前将欠费调查情况上交。

3、安全工作班主任要做到位,做好安全教育。

秋季开学班主任工作会议简报

简报一:

9月7日下午,xx县第一小学在和善楼多功能会议室举行了开学班主任工作会议,全体班主任悉数到场。会议由政教处主任王代锋主持,校长傅发水作了重要讲话,副校长徐燕、廖兴耿,大队辅导员徐伟作了具体的工作部署。

“上面千条线,下面一根针。”一个学校的精神面貌与班主任的工作有着密切的关系。班主任是班集体建设的指导者,学生健康成长的引路人,也是学校德育工作的核心力量。徐燕在会上指出,本学期我校依旧面临班级多、学生数多的严峻形势,班主任工作任务仍十分艰巨。她在提出班级精细化管理的若干意见的同时,也强调班主任工作重在落到实处。接着,王代锋对《班主任工作考核方案》进行了解读,要求各班主任以此方案为参考,提高班主任工作标准。

随后,校长傅发水在会上作重要讲话,对开学以来各班主任的辛勤付出和努力创造给予了高度评价,并就班级管理工作提出了六个“学会”的要求。一是要学会“放权”。放权给学生,逐步实现班级自治;放权给家长,让家庭教育与学校教育形成合力。二是要学会培育。努力培育好学生的生活习惯、学习习惯、安全习惯。三是要学会沟通。积极与学生、家长、同事沟通,能协调好各方面的关系。四是要学会调控。包括对班级的调控和对自我的调控,在对班级的管理中提升自我的修养。五是要学会合作,借力各种资源为建设更好的班集体服务。六是要学会积累,善于在总结和反思中进步,努力成长为优秀的班主任。

此次会议,让全体班主任进一步增强了工作的使命感和责任感,为更好地加强班级的自主管理指出了明确的方向,奠定了坚实的基础。

简报二:

为落实新学期各项工作安排,确保开学工作有条不紊的进行,继新学期准备工作会后,9月8日下午高新区火炬小学召开了新学期班主任工作会议。各年级班主任共同参加了本次会议。

会上,学校领导首先充分肯定了学校全体班主任在工作中所取得的成绩,勉励全体班主任继续努力,并安排布置了新学期的主要工作任务,提出班级管理工作的新要求。强调在班级管理方面要以人为本,班主任对学生要多一些宽容、多一些理解、多一些沟通、多一些关爱,在生活上关怀体贴,以情感人,在言行上迁移默化,以德化人。号召各位班主任充分发挥聪明才智,扎扎实实做好新学期开局工作。

此次会议的召开,强化了火炬小学班主任的管理意识,明确了自身的职责及努力方向,有效地促进了班主任队伍专业化水平的.提高,为新学期班主任工作打下了坚实基础。

简报三:

为推进精细化管理工程的实施,有效提高班主任业务水平,切实提高班级管理有效性,9月20日下午,xx市第十六小学在三楼会议室召开了班主任工作会议。会议由吴晓青校长主持,学校中层以上领导、各年级级长及全体班主任参加了会议。

会上,校长吴晓青总结了开学以来各班班级管理工作的总体情况,从学生的日常行为管理、卫生管理、安全管理、学生文明礼仪教育和关注学生心理活动状态方面等指出工作中存在的不足之处,并提出今后工作的要求,要求各级组长、班主任凝心聚力,组织好班级管理工作,要加强班级文化建设,注重学生文明礼仪、行为习惯养成教育,切实抓好安全教育。号召各班主任在进行班级管理方面大胆改革,围绕着“把班级还给学生,让班级充满成长气息”这一指导思想,研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生年龄特征的班级文化目标,发展学生的自我意识,提高学生个体和群体的自我教育能力,扎实有效地开展班级管理和学生德育教育,推动学校德育工作再上一个新的台阶。

随后,副校长裴杏平就如何开展班级文化建设,扎实开展“周学一榜样,日行一善事”教育活动工作作了具体布置。政教处主任刘付海泉对团队建设、安全管理工作提出了具体要求,要求班主任在工作中牢记“立、细、恒、严、净、情、勤”七字诀,切实做好班主任工作。

本次会议强化了班主任的管理意识,明确了班主任的职责及努力方向,有效促进了班主任队伍专业化水平的提高,为班主任顺利完成下一步的工作具有很好的指导作用。

初中班主任工作会议记录

时间:

地点:办公室。

主持人:

主要内容:学校丰富内涵促发展,教师提升素质树形象,办人民满意的教育。

1、办人民满意的教育,创人民满意的学校,作人民满意的教师。

一、肯定成绩,把握机遇,坚定建设承德教育强县。

二、承认差距,正视问题,充分认识开展三创主题活动的重要性。

三、开展活动所要解决的问题;。

四、理清思路,明确目标,扎实开展主题实践活动。

五、统一要求,严肃纪律,确保工作顺利进行。

时间:

地点:会议室。

与会人员:校长、教导主任、全体班主任。

会议内容:

去年工作的回顾:

一、班主任班级管理的有效性得到了提高;。

二、规范言行,促进德育形式和内容的推进。

三、增强了安全意识,例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作。

今年的工作重点:

一、加强班主任队伍建设,进一步提高管理工作的能力。

修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论,并与绩效工资挂钩。

加强四个方面的管理:

1、动态管理。

随时掌握学生的现状,实施主动管理。

例如,(1)教师的卫生情况;。

(2)学生精神面貌;(3)学生上课、自习课纪律;。

(4)学生的思想动态;。

(5)学校中心活动的参与和评比;。

(6)学生的学习情况,提高学生的成绩。

2、台账管理.(1)班务日志的管理。

(2)建议班主任老师建立学生的成长档案,包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。

好的要写进去,问题也要写进去,尤其是“成绩不太好,纪律不太差”的学生要多家关注。

3、时间管理。

抓好关键时间段和常规时间的管理,有目的地管好重点时间和重点学生,班主任工作在特定的某一段时间内要有目的,有重点,有结果。

在常规时间的管理上,要重点关注课堂,尤其是小学科的课堂纪律情况。

4、常规管理的艺术化。

(1)正确出来违纪学生,不带有色眼镜看人。

(2)正确有效地批评学生,注意时间、地点、环境,以达到最佳的效果。

(3)良好班级氛围的创建,班风和学风的建设。

(4)良好班级舆论的营造。

(5)高效的班团干部队伍建设。

(6)三个层面学会(尖子生、中层生和后进生)的管理。

三、加强学生的'心理健康教育。

四、加强学生的安全教育。

交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等。

五、开好高质量的主题班会。

提升教育的有效性,不是“一言堂”,也不是“放任自流”。

六、高中班主任做好学生的成长记录袋,初中班主任做好学生的综合素质评定。

七、加强学生的自我管理。

五比活动,(1)比守纪(2)比文明(礼貌、诚信、卫生)(3)比安全(交通、上下楼梯等)(4)比爱心(孝敬父母、热爱集体)(5)比学习(学习态度、学习进步)。

八、加强校园文化建设,促进校园文化的常态化。

九、班主任的四个意识。

责任意识、高效意识、勤奋意识、爱心意识。

开学班主任工作会议记录

时间:

地点:会议室。

出席人员:学校领导、各班班主任。

主持人:林主任。

记录人:

一、学生工作资料检查通知。

为迎接学生处期中检查,请各班主任准备以下资料,6月1日班主任例会时接受检查:

1、贫困生名单;。

2、奖助情况;。

3、评优评先统计情况;。

4,院系党校情况统计;。

5、班委名单;。

6、学生姓名、性别、民族、籍贯、身份证号码、政治面貌、联系电话;。

电子邮箱、家庭地址和邮编、家庭联系电话等全体信息;。

7、学生每学期成绩,学生不及格学分情况;。

8、班级课表;。

9、班级日志和点名册的填写;。

10、常规管理资料如班级宿舍卫生情况,早操出勤情况、晚自习纪律出勤情况。

二、五月份形势与政策教育。

1、主题:5月喜迎世博盛会树立良好形象。

2、提交时间:6月1日前,提交形势与政策教育学习记录纸。

三、常规管理问题。

1、早操出勤。

各班班干部发挥带动作用,每早催促同学起床,确保本宿舍成员全部出勤,早操出勤纳入班级考核。

2、早读出勤和纪律。

早读纪律低于80分,考核时将扣除班费100元,09级两个班晚自习出勤情况很差,有的班级女生集体早退,以后再查到,全体给予通报批评。

初中班主任工作会议记录

地点。

一、班级管理:

1.侧重于养成教育。班内要制定措施。

行为习惯:上下楼靠右侧行走(六年二班班主任帮助学生总结如何快速变别走那侧:下楼靠扶手一侧走,上楼靠墙一侧走课堂常规:如何举手、发言,书本学具的摆放、听讲状态等。

环保习惯:不使用纸巾、纸杯,使用手绢、抹布,不使用一次性塑料袋,使用环保袋,不使用木杆铅笔,使用可循环使用的铅笔。

2.班级卫生情况。重新粉刷,不要乱收乱放。

室内卫生:课堂,要干净整齐,物品要少,不分散师生上课的注意力。(1)物品摆放:必备品:教师讲桌、(教师一套桌椅)、学生桌椅(按数),电教设备或固定柜子。其它清空。垃圾盒子、桌椅等。(2)学生作业本随判随发,有的班级堆放很多,肯定没地方,室内很乱。(3)卫生角:位置在前门后,破烂的墩布、扫帚清掉,要摆放整齐。(4)教师个人物品放在办公室(饭盒、蔬菜等),书包随身携带可放在不明显的地方。3.课间操。

(1)提高重视度。您内心重视、关注了,您班内、班外的语言,哪怕一个眼神就会影响学生。教师间不说话,当然更不能开玩笑,要严肃要认真。(2)管起来。队伍里巡视,配合体育教师的口令纠正学生动作。特别是调动学生的精神面貌。

初中班主任工作会议记录

会议主题落实计划、从细节开始抓。

主持人校长。

记录人赵雪梅。

一、简要总结2星期工作。

二、简单讲一下本学期的德育工作重点:

(四)继续加强学生的心理健康教育、生命教育,培养学生积极、健康、向上的心理品质;。

(五)继续加强法制安全教育,共建和谐校园;。

(六)加强学生的公民意识教育,使学生具备必要的公民素质;。

(七)推进学校的'健康教育和环境教育。

(八)加强家校联系,开办家长学校、召开家长委员会会议、家。

长培训等活动形成教育合力;。

三、要做好的几个细节。

1、继续写好班级循环日记。

2、让每个学生都有事情做。

3、关于学生就餐细节。

4、加强和家长艺术性沟通。

5、放学如何更快打扫完班级卫生。

开学工作会议记录

202月10日下午3点,盐边中学召开了年春季学期开学工作会议。

此次会议有三个阶段。第一阶段是学校新学期开学工作会。首先,副校长刘晋对学校的教学工作进行安排:一是对学校优秀教研组的表彰决定;二是学校教育教学中存在的问题分析;三是下达了初高中各年级的目标任务。其次,党总支书记兼德育副校长雷为湘对学校的其他工作做了安排:一是对学校设立全勤奖规定的解读;二是对县教体局几个文件进行学习;三是对近期德育工作进行了安排。最后,黄尔林校长给大家交流了《老师听评课》的心得体会。他要求班主任每学期至少要听本班每一位老师的课,年级主任必须听本年级每一位老师的课,在听评课中发现问题,从而提高班级和年级的管理水平。他告诉老师听课要听声音、看表现、记过程和思缘由。一堂好的听评课是要把听课与评课结合在一起,从而达到教学相长的目的。

第二阶段是副县长陈关伍亲临学校召开了开学工作动员大会。参会的有县教体局中层以上干部、县城各学校的领导干部和盐边县中学校的全体教职工。陈副县长从当今中国的发展趋势及中国的消费者观念的现状中娓娓道来,结合实际并列举了很多例子分析了盐边教育的现状,盐边中学的发展历程,盐边教育面临的情况(优质生源的流失、有条件之人的逃离、市场经济对教育的冲击、县财政经济的困难)和盐边中学未来的发展(建立健全各种规章制度、加强教师的队伍建设、要扩大宣传)。他说,“全县教育做好了是教育者的幸事,是老百姓的幸事,也是领导者的幸事,在新的一年里我们一起奋斗吧!”

第三阶段是党总支书记兼德育副校长雷为湘主持召开了本学期的德育工作例会。他安排了报名工作、开学典礼和安全应急疏散演练事宜,并对本学期德育常规工作进行了部署。

新年新气象,在这新的一年里,盐中人将从自己的工作岗位做起,与时俱进,开拓创新,以无限的热情投入到工作之中,为实现让每一个孩子的健康成长,提高教学质量,谱写盐中教育的新篇章!

开学工作会议记录

2月9日,东区教育局春季学期开学工作会在局三会议室顺利召开。回顾总结过去一年全区教育工作取得的成绩及存在的问题,研究部署下一阶段全区学校各项工作。局领导班子成员、区属各学校校长、党(总)支部书记、民办教育协会负责人和机关各股室长参加了会议。

会上,局各分管领导分别就教学成绩、教研教改、教学视导、招生工作、艺体德育、学校物资采购招标、学校资产管理、食品安全、依法治校、党风廉政建设、纪检监察、教育维稳、校园安全卫生等方面工作进行了安排部署。

东区教育局党委书记、局长范元凤在讲话中强调:一要重点抓好各年级、各学段及毕业年级的教育教学管理,做好新学年的招生工作;二要全面抓实教育常规,继续深化教育教学改革;三要认真组织好对全区学校副校级以上干部的考察考评;四要切实抓好督学责任区的建设;五要确保学生资助及低收入家庭学生的帮扶落到实处;六要加强党风廉政建设,规范办学行为,强化师德师风教育;七要关注教师健康和生活,努力提升教师职业幸福感。同时,范局长还就开学安全隐患排查、校园环境治理、学校后勤保障服务、教师工作统筹安排、开学工作会、开学督查等工作作了安排。

会上签订了《食品安全责任书》、《教育收费责任书》、《安全稳定目标责任书》、《党风廉政建设目标责任书》四份责任书。范局长在讲话中指出了签订责任书的必要性和重要性,要求各学校认真组织广大教职工学习,广泛宣传。区教育局党委副书记文彦组织与会人员专题学习了中共攀枝花市东区委员会办公室、攀枝花市东区人民政府办公室下发的《关于加强和改进中央、外地新闻媒体涉区舆情报送工作的通知》。

此次大会明确了新学期的主要任务和工作思路,为东区教育更好服务于经济、社会奠定了良好基础。

开学工作会议记录

2月9日,阳朔县20春季学期开学工作会议在教育局五楼会议室举行。教育局领导班子、局机关全体干部职工、各乡(镇)中心校校长、主任、县直学校校长、党(总)支部书记、各乡镇初中、中心小学校长、中心幼儿园园长120余人参加会议。会议由教育局党组成员、纪检组长夏兆华主持。

会议回顾了秋季学期阳朔县教育工作取得的成绩和经验,指出存在的问题,对年春季学期的工作提出具体要求,希望广大教育工作者要认清教育形势,规范开学,创设安全的教育环境,营造浓厚的育人氛围,采取科学有效的教改措施,力促全县教育教学稳步发展。

县教育局党组书记、局长莫金养强调,新学期要着重做好两个方面工作:一是开学工作有序开展。制订新学期工作计划;做好报名注册工作;密切与教师、学生、家长的联系,做好控辍保学工作;严格财经纪律;严禁教育乱收费;严禁在职教师有偿补课;做好学生资助、精准扶贫工作;加强安全管理,营造安全稳定的校园环境。二是做好春季学期主要教育工作。大力实施“全面改薄”计划,推进义务教育均衡发展;加强学校常规管理;加强教育教学管理;抓好教师队伍建设;切实加强党风廉政建设,保持风清气正的教育环境。

会议要求各相关部门和各学校要积极协调,以饱满的精神状态、务实的工作作风迎接新的挑战。

开学准备工作会议记录

地点:语文办公室

主持人:路主任

记录人:xx

为使学期初的各项工作开展得有条不紊、井然有序。9月1日中午,我校在语文办公室隆重召开了全体教师会议。学校各科室负责人就各项工作进行了提前布署,做到了早计划、早布置、早落实,为新学期开创了一个好局面。部署的主要工作有:

1、做好各项工作计划、教学计划的制定

2、组织教师学习新课标。

3、组织好弘扬和培育民族精神月活动。(十一月份)

4、抓好学生入学的常规教育,并做好校园环境卫生的彻底清扫。

5、做好留守儿童的摸底登记工作。

6、按照常规的要求有序的开展各项教育教学活动。如备课、上课、批改等。

7、做好学生新学期德育工作。要求各班召开新学期主题班会,并对学生进行“四讲教育”:讲安全,讲良好习惯,讲纪律,讲信心。

8、本学期继续进行三次月考,时间详见行政历。

9、庆元旦时,各班要进行“经典诵读”表演,各班要充分做好准备。

好的开端是成功的一半,相信在全体教师的共同努力下,新学期龙口镇中心小学的教育工作将蒸蒸日上。

开学工作会议记录

8月27日上午,宜宾县隆兴乡中心学校在五楼会议室召开了20秋期开学工作会,该校全体行政、乡级校正副校长、中心园园长、—新招聘教师等共40余人参加了会议;副校长蒋宗财主持会议;校长彭键总结分析了上一学年教育教学工作,对新学期师德师风学习、校园安全、文化建设、教育均衡发展、项目建设、营养改善计划等工作进行安排部署。

蒋宗财作了开学工作动员报告后,校长彭键就本学期该校班子人员分工进行了通报;要求各部门提前做好开学前的各项工作,制定切实可行的计划,做到未雨绸缪。办公室主任夏自明解读了干部聘用、暑期学习、年度考核等相关文件;希望全体教职工拧成一股绳,为全乡教育再创辉煌业绩。随后,上学年获奖与受惩教师代表作了发言,表示珍惜荣誉、迎接挑战、创造佳绩;各片校(园)长就本校(园)开学教学、活动等重点工作作了表态发言。安办主任廖永刚指出各校要提前谋划,统筹安排,认真对校园周边环境、交通、消防安全、食品安全等进行专项排查整治。总务主任雷鸣要求各校要加强营养餐管理、保护好校产、做好消毒与扶贫工作、加强汛期值班值守情况督查等。蒋宗财就开学前师德建设、特色打造、课程设置、开学典礼、学前教育、义教均衡、工会活动、关爱工程等方面发表自己看法。

最后,彭键从践行“两学一做”、提升教育品质、确保安全稳定三个方面作了重点强调,要求全乡教职工要增强大局意识、规矩意识、合作意识、交流意识、服务意识,不断创新工作方法,做有责任有担当的隆兴教育人。

开学班主任工作会议校长讲话稿

尊敬的各位老师:

您好!

有位哲人说:“有理念才会成为现实,不安分才会有活力。”这些年来,我们为教育理念而追求,为探索而不安分。虽洒下了汗水,但也品味了拼搏的滋味。虽甘苦掺和,却能怡然自乐。

现代教育理论告诉我们:正确的办学思想、明确的办学目标、完善的机构体制,可以在管理区域内发挥最大的效益,将人和物的因素得到最完美的体现。我们根据这一理念,进一步端正办学思想,设立校务、教育、教学、少先队等网络式管理模式,管理人员分工明确,团结协作,作风民主,廉洁自律,建立和健全岗位责任及规章制度,依规依法治校,管理工作突出“严”,抓住“实”,制度面前,人人平等,建立有效、切实可行的评价机制,让每位教师都站在同一起跑线上公平竞争,注入激励因素,挖掘内部潜力,更好地开展学校工作。

实行聘任制,尽力优化教师队伍结构,选派教师参加各种培训及业务学习活动,努力提高队伍素质。近年来,我们有四名教师取得大专学历证书(其中一人自考本科毕业),八名专任教师取得了继续教育结业证书。

学校虽然负债累累,困难重重,虽谈不上福利的提高,却保证了教师工作按时足额发放。困境中淡薄名利,安心工作,大家都能同甘共苦、同舟共济,捧着一颗心干事业。教学中,能面向全体,因材施教,注重学生个性、特长的发展,有转化后进生的计划和措施,从不歧视后进生,在老师们心中,学生无贵贱,人人平等,不以考试论成败。并努力做好常规工作,根据学生实际及教材特点合理安排教学内容,讲究教学方法,努力提高教学质量,成绩评价实行等级制,各年级各学科合格率达95%以上,毕业升学率达100%。

在促进学生全面发展的同时,我们还注重培养学生的基本技能。三、四年级开设了英语课,中高年级开设了信息技术课。同时,注重学生动手操作能力的培养,实验考查合格率达90%以上。注意培养学生的个性特长,近三年内学生参加市级以上学科竞赛有12人次获奖,参加音体美比赛有46人次获奖。获奖学生总数占在校学生总数的11%,其中胡瑶、张雷、胡盼、刘银芳、胡娇、胡梦林等同学分别在县、市级竞赛中取得优异成绩。

我们能认真贯彻体卫工作条例,坚持“两课”、“两操”及体育达标活动,成立了乒乓球、竖笛吹奏、声乐等课外兴趣小组,参与面达90%以上。每年度,我们都对学生进行了一次健康检查,健康档案比较完善齐全。我们还能经常替学生健康着想,学校商店内保证无“三无”产品上柜台,食堂管理好,食具清洁,饭菜卫生,学生有开水喝。

在学校经费困难的.情况下,我们还能多方设法,争取外援,一方面消赤减债,另一方面有效地改善办学条件,仪器、电教设备比较齐全,并有明细帐目,管理完善。图书室各类图书达15000多册,生均达55册。且建立领借制度,丰富了学生课外阅读内容,发挥了图书的实效。

学校的工作虽纷繁复杂,但是,大家都能在自己钟爱的岗位上用心去干事业,虽没有惊人之举,却能如质如量地完成各项工作任务。

说到课改,这是个热门话题。我们并未一味地追赶时髦,因为我们深知,如果是这样那只能是“自己挠痒痒自己笑”,除了自欺欺人,并无实际意义。再说,课程改革并不仅仅是课程标准和课程内容问题,更重要的`是在于实施。我们始终认为:教材受教学时间限制,永远是有限的;教材受编者的限制,永远是“片面”的;教材受编写周期的制约,永远是滞后的,因而企求完美无缺的教材,既不可能,也没有意义。我们的作法是在“教”字上下功夫,在“钻”字上找文章。在业务学习活动中,我们强调最多的是:只会照本宣科的教师,再好的教材也会被糟蹋。我们提倡的是:在有限中展现无限,在“片面”中构架完整,在滞后中开拓鲜活。在这种氛围中老师们铆足了劲,钻研教材,积极开展教育科研活动,久而久之,教师本身也就成了一部鲜活的教材。在市级第七届课堂教学竞赛中,两位老师分别获得语文科第一、数学科第二的好成绩。在市级相关的论文竞赛中,等撰写的论文获得奖励。不能不说这是课改成绩的凸现。

限于主观和客观条件,对于校本课程的开发,我们虽不能铺得太开,类别多样,扎花架子,但是我们懂得它的重要性,我们更清楚:校本课程更不能与兴趣小组活动等同。开发校本课程,我们的宗旨是:结合校本实际,选准项目走正路子,保障有效。因此,我们结合本校实际确立了“乒乓球”训练为学校校本课程的开发。这一项目的确立,驾轻就熟,老师们并不因为研究水平的局限而势单力薄,也不因为校本课程项目虚浮而各自为政、孤军作战,而是能人人参与,进而蔚然成风。在这种协同的工作状态下,其开发的成果也初现端倪。三年来,在乡、县级乒乓球竞赛活动中,有18人次获得奖励,在历届乡级乒乓球竞赛中,我们几乎囊括了男女队所有的名次。同时,自学校开设校本课程以来,学生的思维也较之以前活跃了。

我们知道:人存在的价值,不惟知识的饱学,不惟智慧的增长,更在于人格的建树,精神的培养。要让学生心无尘滓、无污秽、无纷扰,惟一的方法就是用美德“占据”心灵的旷野,用心灵塑造心灵。因此,我们根植于学校德育阵地,以各种德育教育活动为契机,以少先队为载体,与学生进行心与心的对话,做学生心灵的塑造者。

首先,我们抓好班子建设。校长亲自抓这项工作,班主任及思品任课教师具体负责,管理机构健全,教职工参与面达100%。其次是抓好“三结合”教育。建立了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络,成立了家长学校,有家长学校章程,聘请了校外辅导员,并有效地发挥了校外辅导员的作用。第三是扎扎实实抓好队工作。大中队机构健全,工作有计划,活动有阵地,队工作有起色,20××年,学校少先队大队被评为市级红旗大队。第四,建立了德育教育基地,并分年级到德育教育基地开展切合实际的经常性的教育活动。第五,积极开展德育教育活动。近年来,我们开展了文明礼仪、奉献爱心、观看爱教电影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭扫烈士墓等活动,让学生在德育活动中得到美的熏陶,提高辨别“真善美丑”的能力。第六,开展德育教育研究活动。我们的德育研究课题已揭题,×××撰写的德育论文《谈谈爱教电影在学生思想教育过程中的地位和作用》在国家级杂志上发表。

俗语云:“工作如同搏弈,能步步为赢,才是高手。”说实在的,我们虽然在捧着一颗心干事业,我们虽然也有一股子拼劲,但我们始终不敢言赢,更不可妄自称为高手,因为我们懂得“路无止境”的道理。更何况我们还处于一个幼稚发展阶段,我们的管理,我们的办学水平仍处于起步阶段,与先进比较,我们更是自愧落下了一段距离。但我们骨子里惟有的是信心和勇气,我们坚信:有了对教育事业的执着和真诚,有教育主管部门领导的关怀和帮助,我们一定能趟过前路的坎坎坷坷,更加顺利地走向一个新的起点!

班主任工作会议主持词开场班主任工作会议记录内容

尊敬的各位领导、班主任:

一、开场:

大家下午好!为了进一步提高班主任业务素质,强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,增强班级工作经验交流,互相学习,共同提高,今天我们在这里召开泰山小学“分享智慧的盛宴”班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流研讨和学习的平台,取长补短、资源共享,共同做好我校的班主任工作及德育工作。班主任是学校德育工作的主力军,学校的发展和教育教学的稳步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心,是班级工作的领导者、管理者、组织者,是班集体的建设者,是学生健康成长的引路者、是沟通家长和社会的纽带和桥梁。学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。班主任工作是一门科学,也是一门艺术,更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用,对学生的一生都会产生影响,直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。下面将有6位班主任进行经验交流。

二、下面有请杨校长就新学年新学期对班主任工作提出进一步的希望和要求。

三、小结:

班级管理是一项系统工程,以感情为基础,以培育人为目标,从小处着眼,从细处着手,是班级管理工作取得成效的关键。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又总在变化之中。特别是在推行教育均衡和生本教育的今天,如何当好一名班主任,以上,我们几位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法,用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴。班主任工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又总在变化之中。如何当好一名班主任,前面6位老师用她们的丰富经验给我们提供了很好的借鉴,从这些真实的案例中,我们感受到了班主任老师的真情与智慧,同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中,让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。同时,杨校长就班主任工作进一步提出了希望和具体的要求。班主任工作是一条漫漫长路,需要我们奋然前行,不断摸索;班主任工作是一幅美丽的画卷,需要我们尽心描绘,精心撰写;班主任工作更是一项智力工程,需要我们开动脑筋,拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,一定会干得非常出色而且游刃有余的。

班主任工作会议主持词开场班主任工作会议记录内容

各位老师:

大家好!

为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。

众所周知,班主任工作之所以重要,是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣,从这个角度讲,班主任工作是学校各项工作的支撑点,班主任既是教师中的优秀者,更是学校各项工作的支柱。我们始终认为:班主任这支队伍的层次就是学校的高度,这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的24名班主任老师平时工作都很踏实,也很务实,大家为了学校整体工作识大体,顾大局,不计较个人得失与荣誉,表现出了高人一等的思想境界。借此,对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!

冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的好坏关系着未来人才的'质量,学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中,有通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有把不爱学习的后进生转变成了优等生。