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成长感悟心得体会(优秀10篇)

时间:2023-09-22 05:24:37 作者:飞雪 成长感悟心得体会(优秀10篇)

每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长感悟心得体会篇一

当我们回顾自己的成长历程时,总会有一些感悟和体会,这些感悟和体会是我们在成长过程中所获得的珍贵财富。每一次的挫折、失败、成功和收获,都会对我们产生影响,让我们不断成长和变得更加成熟。在接下来的文章中,我将分享我个人的成长心得体会。

段落二:学习是终身事业

随着年龄的增长,我越来越意识到学习的重要性。我曾经认为学习只是一种为了取得好成绩而必要的行为,直到我发现学习是一种终身事业,与我们的成长息息相关。通过学习,我们可以拓展自己的知识储备,增强自身的综合素质和能力,不断进步和发展。无论是自学还是求教于人,都是为了追求更好的自我。因此,我们应该不断学习,不局限于书本知识,同时还要注重锻炼自己的实际操作能力。

段落三:坚持健康生活方式

健康对于每一个人来说都是最重要的。在成长的过程中,我逐渐认识到保持健康的生活方式对于自己的成长是至关重要的。通过坚持锻炼身体、健康饮食等方式,我们能够保持良好的身体状况,提高自身的免疫能力和应对能力。同时,还要保持心理健康,通过各种方式来缓解压力和焦虑,让自己更加积极向上、精神饱满。

段落四:积极心态是关键

在面对挫折和困难时,我深深认识到了积极心态是至关重要的。良好的心态可以让我们更加从容应对各种挑战,比如道路上的坎坷和失落,都可以通过积极乐观的心态来超越。与此同时,我们还应该坚定自己朝着目标前进的决心和勇气,不抛弃不放弃,持之以恒,那个实现自己的梦想就不是那么遥远了。

段落五:总结感悟并展望未来

在成长的路上,我们永远需要不断的探索和发现自我。我认为比起其他方面,发现自我更加重要。在这条路上,我们会遇到各种困境和问题,我们要保持一颗乐观向上的心态,以一种积极的心态来面对未来。我坚信,只需要保持一颗永远开放的心态,善于学习积极思考,关注有意思的事物,锻炼自我提升自己,我们就能够获得自我成长的价值和幸福感。

结尾:

以上是我个人的成长心得体会,每每回想起那些年轻而又稚嫩的自己,我总是觉得好奇,也感慨万千。每一个人都是独立的,我们每个人在成长过程中都经历了不同的历程和体验,都有自己的感悟和故事。但是,只要我们坚信自我,努力不懈,不断向前,就一定会成为更好的自己。希望我们都能坚持成长,成为人生中闪耀的星辰。

成长感悟心得体会篇二

在我的成长过程中,我发现一个重要的原则就是成长是一种自我教育。在学校里,我们学习知识、培养技能、拓展视野,这是我们必须经历的过程,但是真正成长的状态却通常是在校园之外。成长是一种心态的变化,是自我认知的延伸,需要我们积极地去探求、去发现、去学习。任何时候,我们都需要一颗虚心的心去接受自己不足的地方,从而不断提升自我。

篇二:成长是一种积累的过程

我深刻地认识到,成长是一种积累的过程。在我还是学生时,我经常会把时间花在一些琐碎的事情上,认为自己有足够的时间去完成一切。但随着时间的推移,我发现我的时间并没有增加,相反,我觉得我的时间变得更加紧迫了。因此,我逐渐明白了,成长是需要积极投入心力的,需要通过不断地学习和实践来积累经验。只有不断积累才能在未来的生活中取得更大的成功。

篇三:成长需要一颗豁达的心

我认为,成长需要一颗豁达的心。为了达成目标,我们不可避免地经历失败和挫折。正是这些经历,帮助我们成长、坚定信念,从而更加努力地向目标前进。我也遇到过许多困难和挑战,在这些艰难的时刻,我为自己应该如何解决问题而苦恼,自我怀疑,但当我有了豁达的心态时,我才能以积极的态度去面对未来的挑战。

篇四:成长需要积极地思考

思考是成长的重要环节,而积极的思考能够帮助我们更好地成长。在我自己成长的过程中,我学到了许多技能和知识,但真正对我产生影响的是我的思考方式。我经常自问:目前的生活状况满足了我的需求吗?我的目标是什么?我对做得不好的事情有何反思?通过积极的思考,我逐渐改变了很多观念和行为习惯,发现自己的成长速度明显地提高了。

篇五:成长需要不断调整自己

在实践中,我们很难一次就取得成功,因此调整自己的方法和方向是十分重要的。在今后的成长中,我会时刻调整自己的思想和行为,细心观察周遭的人和事物,去发现自己存在的问题,不断调整自己的内心,认真倾听他人意见,以实现最佳的状态。成长需要不断地积累,思考,调整,直到取得成功。

总结

在成长的道路上,我们需要自我教育、积累,拥有豁达的心态、积极的思考和不断调整自己。只有这样,我们才能不断地向着自己的目标前进。我相信,只要一直保持这种态度,不断地思考、探究、调整,我们一定会成为自己所想成为的人。

成长感悟心得体会篇三

心态决定一切,内心的驱动力是个人成长的发动机。个人的成长不仅仅是满足于目前岗位工作的需要,而是个人职业发展的沉淀与积累,是为自己负责。下面是本站带来的成长心得体会范文,欢迎阅读。

学习《教师成长手册》后我才发现一日活动中的各个环节都是有讲究的,从早晨的来园活动、户外活动、一日生活活动、游戏活动、学习活动、晚上的离园活动每一个活动环节都需要我们自己精心设计,这样才能使幼儿得到很好的发展。

我就其中的运动活动讲讲我自己的学习体会。

一、加强观察、关注个别差异,注重启发和随机指导

要指导幼儿,首先要了解幼儿,要了解幼儿,就要通过观察。观察要有目的性和连贯性,经过多次观察,才能正确估计幼儿的活动水平。

教师除了在一旁观察,然后适时介入以外,也可以参与孩子的游戏中去,以同伴的身份与孩子一起玩,给予潜移默化的示范、指导 其实,幼儿除了有想与同伴一起运动一起游戏的欲望以外,他们也很愿意与老师一起运动一起游戏,往往和老师一起游戏的时候他们都很容易兴奋,有目的地运动。而教师在运动中的方法技巧往往能对幼儿有潜移默化的作用,幼儿在观察中得到了经验。建立教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的一种平等、双向、互动的关系。教师一方面是实用的、常见的较为完善的活动器械的提供者,是激发幼儿主动探索活动、主动参与活动并激发幼儿活动兴趣的引导者。同时,教师也是活动的参与者。教师参与本身就能提高孩子活动的兴趣,教师应成为活动的参与者,身临其境,教师与幼儿一起同玩同乐,孩子们会感到格外的高兴。另一方面教师须挖掘幼儿的运动潜能,以不断发展幼儿的活动水平;而幼儿作为活动的主体,在有限的空间、有限的器械中,不断地主动探索,扩展活动范围与活动方式、内容、以发展活动经验、活动能力、活动意志与态度。例如现在活动中我们说的更多是:“我们一起来试试!”,而不是“老师请你们玩……”,因为这样不仅拉近了师幼关系,也体现了一种师幼的平等关系,朋友关系。

二、教师的作用在于给予幼儿必要的保护和帮助

《手册》指出:“教师对幼儿活动时的场地、设施、器械、服饰、以及擦汗、喝水等都要予以关注,提高幼儿的自我保护能力,保证幼儿的活动能安全有效地开展。”由于幼儿在生理和心理上均发育不完全,极易在运动中发生事故或危险,因此,教师必须认真观察幼儿的活动情况,及时给予必要的保护和帮助,确保活动安全有效地进行。

首先,教师要对容易出现问题的活动材料有清楚的认识。如竹梯被架高时一定要两头固定,否则两头容易滑脱或一头翘起而发生危险;轮胎垒高时一定要检查是否垒得整齐,以确定幼儿从上往下跳的安全性;玩圈时,圈不能套在他人的脖子上,以免引起窒息;玩滑板车时应有宽敞的场地条件,以免撞到幼儿的身体,等等,对活动中的不安全因素要及时进行调整、改进,以保证幼儿的人身安全。

其次,对于参加活动有困难的幼儿,特别是那些年龄小、能力弱的幼儿,除了注意场地、设施、器械等方面的防护外,更应从心理上满足幼儿的安全需要。要尊重幼儿不想参加活动的权利。有些幼儿由于性格或其他原因而不会、不想、不敢自主进行活动时,不要急躁地替孩子选择,不妨多用些耐心,多给孩子一点时间,引导幼儿慢慢参加自主活动。如小年龄幼儿看到大一些的幼儿走有一定高度的竹梯时,也会产生自己亲自去尝试一下的欲望,但真正面对时却又十分胆怯,常常不敢走或要拉着老师走,这时如果教师能及时调低高度,并在幼儿通过时伸出手扶一扶、拉一拉给予一定保护和鼓励,使他们感到有心理上的安慰,那么幼儿的畏惧心理就会慢慢减退,就会大胆尝试这一动作,从而获得身体平衡能力的发展以及成功的愉快体验。

宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来

第二次集中培训,当我听了特级教师虞大明老师的讲座《盘点成长路上的关键词》后,感触颇深。虞老师的讲座,精彩纷呈、行云流水,在轻松愉悦的氛围中让人增长见识。虞老师用8个关键词串起了自己成长路上8个最为关键的原因:机会、导师、公开课、比赛、研究、勤反思勤动笔、否定与超越、“悦”读一切。正因为他牢牢地把握住了这些因素,让自己由一位无名小卒走到了小学语文的高端舞台,并还将继续活跃在备受瞩目的舞台上。

对于每个人来讲,机会是平等的,只看自己是否会把握、会珍惜而已。虞大明老师盘点自己的成长之路,告诫我们:承载着理想登上舞台,把握住机会走向成功。我在实验小学工作已是第七个年头了,这七年既短暂又漫长,这里边既有领导的关心、同事的帮助,也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享:

一、时刻保持一个良好的心态。

教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战,适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做,这样不但会锻炼自己,也提高了自身的素质,同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神,不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们,我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷,都有自己相对较弱的地方,只要不断学习,去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习,就会成功。

二、懂得感恩是教师成长的必备素质

要想成为一个优秀老师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的教育心态。因为感恩,你才有爱心,才会爱生活,爱从事的工作;有了爱心,才能长智慧,有了爱心,你才会努力,才会勤奋,才会反思,才会坚持,才会成长……现在回顾自己的成长历程,我觉得自己所付出的一切都源于感恩,是在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报社会。

三、做个有心人,及时的反思教学不断提高自己的业务水平

美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。因此,他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学,近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学:这节课,我投入激情了吗?对教材的解读,有更恰当的角度吗 这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进?反思的深度,决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们,其实也是反思的高手,也是通过一步步的成长,才成为今日的“明星”。

作为一个老师,我们除了反思教学,还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。同时,要边反思,边记录,用键盘留下文字,为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。

四、有承担才有成长

除了做好本职的工作之外,更要兼顾好领导安排的工作。这个学期我接管少先队工作,我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台。总之,我会尽我所能、用心地做好领导安排给我的这份工作。

之前只是听说教师不好当,现在是真真切切的品味了教师生涯的欢乐与辛酸、收获与遗憾。初次为人师表,感慨颇深,感悟颇多。主要有以下心得体会:

一、强化自己的专业知识

在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下,学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定,已成为教师的“终身大事”。初为人师,无论从教学还是教育的角度出发,都应有“求知若渴”的积极心态。我们新教师虽具有较新且全面的教育理论知识,但我们的教育教学实践少,教学经验欠缺,在知识爆炸的今天,“学生一碗水,教师一桶水”的观念已不再适应现代教师的要求,学生需要的是一桶新鲜的“活水”。在教学中我除了驾驭教材外,还利用业余时间钻研经典题型,搜集具有代表性的各类高考题,尝试着做各年的高考题来武装自己,补充养料。

二、学习教育教学经验并参与实践

一个学期以来我坚持听我师傅和汪宾老师的课,我师傅和汪老师可谓资质高教学经验丰富。一些概念性的知识我自己理的不是很清楚时?要听了他们的讲解我就会茅塞顿开,有种峰回路转,柳暗花明又一村之快感,惬意!我师傅身上有太多是我亟待学习的——驾驭课堂的能力,思维的敏锐,对题型的敏感,举一反三能力,一题多解能力听他的课给我的感觉是思路清晰,能巧妙的化繁为简化难为易,并顺理成章的给出重要结论。每听完一堂课我都会把其和我的课堂构思作比较,想想自己的构思到底哪些是不可取的,失误或者问题出在哪里,并且吸取他们上课的精华为我所用。不断积累经验是新教师成长的前提条件,也会给新教师的成长奠定良好的基础。我坚信只要不断学习,心得体会去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习,就会成功。

三、用心与学生沟通

如今的学生基本都是家里的宝贝,家长视他们为掌上明珠捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。刚走上工作岗位的我对90后的他们不是很了解。很清楚的记得那次上课的情景:我正卖力的在给高一(6)班的学生讲解练习,可是课堂上不时有说话声,起哄声映入眼帘。我新任命的数学课代表就首当其冲被我逮到罚站,才没过一会儿女生万雪又在下面窃窃私语,血气方刚的我很恼火就点了她的名字示意班委把她的名字记下来(记了名字要挨罚)谁知她火气比我还大,肆无忌惮的来一句:记、记、记、记一百个名字。我当时就是觉得她被家里人宠坏了老师就这么记她一个名字有必要这么火大吗?不服我管,所以我立即当着她的面打电话跟她班主任反映了情况。谁知她第二天不肯来上课,理由是她上课没说话我冤枉她了。现在想想我当时处理事情确实欠考虑,我那时是站在讲台上已经是一位被七十双眼睛注视的老师,怎么可以那么冲动呢?学生年纪还小难免冲动,而我的角色已过了冲动的年龄,面对事情应静下心来冷静思考。如果当时我采取“冷冻”处理,下课了再找她谈心,一步步攻破她的心底防线,事情就不会弄得那么僵,就不会伤害到彼此。这件事让我明白到作为一名年轻教师多和学生沟通,多了解学生的内心世界很重要,学生需要的是平等的对待而不是教师的镇压。

四、反思是新教师成长的途径

美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。因此,他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。反思就是教师在上过课之后总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,实践方式,以获得持续的终身发展,达到成长的质的飞跃。实践是中心,反思是关键。一个不懂得反思自己成败的教师,是得不到真正意义的发展,反思与成长是相辅相成的,反思越多成长越快。学校每学期都会做学生问卷调查,我能从学生的评判中反思自己课堂管理是否太松,讲课速度是否太快,出的习题难度是否适中,上课言行举止是否大方得体。在日常教学中应在每次月考期中考试后认真总结,寻找问题的症结并及时给予解决。同时在日常教学中摸索好的教学方法,以求今后更大的进步。“不积小流,无以成江河。”只要长期坚持,从细微入手,日积月累,终究会有惊人的质的飞跃!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”只要坚持不懈,以良好的心态对待教学过程中困难和挫折,不断求知,善于实践,积极反思,就一定会成为一名符合现代教育需要的“新”而“成熟”的教师。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有许多需要改进的地方,但我要说年轻就是我们的资本,我们有着不甘落后的进取心,我会充满激情地奋斗、开拓、进取,将青春挥洒在自己热爱的教育热土上,我无怨无悔!

成长感悟心得体会篇四

暑假里我看了刘胡兰。董存瑞等许多革命烈士的英勇事迹,看完后,我的心被深深地震撼了。

刘胡兰年仅十五岁就死在了敌人的铡刀下。她在敌人的威胁和严刑拷打面前,坚贞不屈,大义禀然地说:"只要有一口气活着,就要为人民干到底。"还说:"怕死,就不当共产党员!"她豪不畏惧,从容地躺在铡刀下,壮烈牺牲。_为她提词:生的伟大,死的光荣"

还有我们的英雄董存瑞。部队应遭敌人隐蔽桥型暗堡猛烈火力的封锁无法前进,董存瑞挺身而出,抱起炸药包,冲向暗堡。由于桥型暗堡离地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫用左手托起炸药包,紧紧贴住桥型碉堡,右手猛地拉开了导火索,导火索燃烧着,冒着黑烟哧哧作响,他高喊着:"为了新中国,冲啊!"接着一声巨响,天崩地裂,桥型暗堡被炸得粉碎。董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅十九岁。

看了革命烈士的。英勇事迹,我知道了今天的幸福生活来之不易,是无数革命烈士抛头颅。洒热血换来的。以后,我在学习。生活上有困难或挫折,就求助于父母,我羞愧万分。今后一定要以先烈们的精神为动力,勤奋学习,掌握科学文化知识,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽富饶。

成长感悟心得体会篇五

自古以来,人们都在探索着成长的奥秘。成长是一段漫长的旅程,我们在这个过程中,不断地成长、改变和体验。每个人都有自己的成长历程和心得体会。今天,本文将围绕着“感悟成长心得体会”这一主题,分享一些我个人的心得体会。

第二段:坚持梦想,跨越困难

人生的路途中,难免会遇到许多险举和困难,这些都会让我们感到疲惫和失落。在这个过程中,坚持自己的梦想是非常重要的。我曾经有过放弃的念头,但是我发现只有坚持梦想,才能让我更加努力地去改变自己,并且成功跨越困难。因此,我时刻提醒自己要坚定梦想,并且不停地努力去追逐,直到最终取得成果。

第三段:接纳自己,学会自爱

在成长的过程中,人们会遇到许多自我怀疑和否定的情况,这些都会影响我们的自信和成长。然而,接纳自己并且学会自爱,是非常重要的。这意味着我们要认识到自己的优点和不足,尊重自己的情感和身体,同时也要尊重他人。通过这样的方式,我发现我可以更好地处理自己的情感波动,同时也能够更加积极地生活。

第四段:学会尊重,建立良好关系

无论在哪个阶段,都需要建立良好的人际关系。人类是社交性动物,我们需要与他人交往来满足自己的需求。然而,了解别人的需求和尊重他们的想法,是非常重要的。这需要我们去掌握的技能,需要我们对别人的人性质量进行贡献和支持。通过这样建立积极的关系,我感受到了成长、学习,以及更好地发展自己的机会。

第五段:展望未来,持续成长

成长是个漫长而美妙的过程,我们无法准确地预知会遇到什么样的挑战和机遇。然而,我们可以在持续成长和学习中,培养我们必要的技能和思维模式,并且不断地补充自己的经验储备。这就为我们未来的生活和事业奠定了一个良好的基础,让我们有能力去应对未来的挑战和机会。

结论:

在成长的过程中,我们每个人都会遇到各种各样的困难。但是,坚持自己的梦想并持续不断地努力是关键所在。同时,学会尊重他人和自己、建立良好的人际关系、并且展望未来这些都相当重要。在最后,成长从来都是一个不断反思自己,在不段努力中,持续成长的过程。在这个旅程中,每个人都会取得属于自己的收获和成果。

成长感悟心得体会篇六

成长是每个人都要经历的过程,也是人生中最重要的一部分。在成长的过程中,我们会经历许多的困难和挫折,但也会收获许多宝贵的经验和人生的真谛。我相信每个人都会有自己的成长感悟和心得体会,下面我将分享我个人的一些体验和思考。

第二段:接受挑战

成长的道路上,我们难免会遇到各种各样的挑战。这些挑战可以是来自学业、工作或人际关系等方面的,但无论是什么样的挑战,我们都不能退缩。面对挑战,我学会了勇敢地去接受它们,因为只有通过面对困难,我们才能更好地成长和进步。挑战可以让我们触摸到自己的底限,激发出我们内在的力量和潜能。

第三段:积极思考

在成长的过程中,我发现积极的思考是非常重要的。就像美国心理学家马丁·塞利格曼所说:“乐观的思维方式可以调整大脑的化学反应,增加快乐的激素分泌,进而让我们更积极地面对生活。”面对困难和挫折,积极思考可以帮助我们更快地找到解决问题的方法,同时也能增强我们的自信心和毅力。我学会了放下消极的情绪,努力寻找事物的积极面,从而更好地面对生活中的各种挑战。

第四段:与他人学习

在成长的过程中,交流和学习是非常重要的。我们可以通过与他人的交流,分享彼此的经验和体会,从而更好地认识自己和世界。与他人学习,既可以是通过书本知识学习,也可以是通过观察和模仿他人的优点和经验。在我成长的过程中,我学会了虚心地接受他人的建议和指导,并且努力借鉴他人的成功经验,从而不断提升自己的能力和水平。

第五段:成长的收获

通过不懈的努力和坚持不懈,我在成长的过程中收获了很多。首先,我变得更加坚强和勇敢,能够面对各种困难和挑战。其次,我提高了自己的思考能力和解决问题的能力。通过与他人的学习和交流,我学到了很多宝贵的知识和经验,这让我受益终身。最重要的是,我认识到成长不仅仅是指物质方面的进步,更包括精神上的成熟和内心的丰富。我真切地感受到成长带来的幸福和满足感,明白了成长的意义和价值。

总结:

通过分享我的成长感悟和心得体会,我希望能够鼓励每个人都要勇敢地面对挑战和困难,在成长的过程中不断地学习和积累,从而不断提升自己的能力和素质。成长是一个循序渐进的过程,它需要我们付出努力和坚持不懈。只有通过不断地努力,我们才能成为更好的自己,并且在成长的过程中找到真正的幸福和成功。让我们一起努力,用心去感受成长的乐趣和回味!

成长感悟心得体会篇七

毕业前夕,我去公司报到,被告知毕业后要先被送到深圳培训一个半月,3个月为第一评估期,合格的人公司才会留用,试用期为6个月,试用期过后,合格的人会转为正式员工,并会根据评估情况审定工资标准。人事经理的一大篇讲话搞得我有些晕头转向,只记得最后在一些文书上签了名字,然后,在毕业后的第七天,我和其他的一些新同事一起坐上了飞往深圳的飞机。

初到深圳的日子是很艰苦的,很多事情和想象中并不一样,我们是完全没有身份的培训生,每天在不同的部门做些很机械的工作,而我们的存在也似乎并不被老员工所认可。在深圳的第12天,有一位一起来同事离职了,听说是他的一个同学介绍他去了另一家公司,工资是我们这里的2倍,还提供宿舍。他的离职,在培训生中引起了不小的风波,接下来的两周,又先后有4个人离开了,而我也再次接到了大学毕业时面试过的另外一家公司的offer。去与留,取与舍,我选择了留与舍。

其实我也后悔过,可是世间没有后悔药卖,路是自己选的,只能咬牙走下去。在一群培训生中,我是最沉默的:我不会质问人事部为何工作和他们招聘时宣传的不一样;我不会拒绝老同事让我做的任何一项工作,哪怕真的不该我做的;我不会在同事间宣传我][的大学时光是多么的绚丽;我也不会和同事白日做梦般的畅想我的未来会有多辉煌。我会做的:是调整好自己的心态去是学习工作中的每一个细节;是多和同事沟通学习同事相处中的游戏规则;是多向老同事讨教学习老同事积累多年心得。与其在抱怨与自怨自唉中度日,还不如积极地寻找机会来快速的成长自我。

一个半月的培训生活结束了,我们这些社会新鲜人也都脱去了初来时的稚嫩,我更是深深地爱上了这个快节奏的都市。定岗分配时,一件出乎我意料的事情发生了,在别人快乐的回家然后前往各个重要的职能部门报到时,我,唯一的一个,被留在了深圳,并被送到了总裁的办公室,这个很多老同事工作几年都没到过的地方。而我即将开始的正式工作,就是这名外国总裁的工作助理,专职负责数据整理与报告分析----一个和文科生丝毫不搭边的苦差事!我有拒绝的权利,可这也意味着我要另觅他职。又一次在去留、取舍间徘徊,又一次,我选择了留下来。而正是因为这一次选择,让我后面几年的路越走越宽,越走越阔。

成长感悟心得体会篇八

第二次集中培训,当我听了特级教师虞大明教师的讲座《盘点成长路上的关键词》后,感触颇深。虞教师的讲座,精彩纷呈、行云流水,在简便愉悦的氛围中让人增长见识。虞教师用8个关键词串起了自我成长路上8个最为关键的原因:机会、导师、公开课、比赛、研究、勤反思勤动笔、否定与超越、“悦”读一切。正因为他牢牢地把握住了这些因素,让自我由一位无名小卒走到了小学语文的高端舞台,并还将继续活跃在备受瞩目的舞台上。

对于每个人来讲,机会是平等的,只看自我是否会把握、会珍惜而已。虞大明教师盘点自我的成长之路,告诫我们:承载着梦想登上舞台,把握住机会走向成功。我在实验小学工作已是第七个年头了,这七年既短暂又漫长,那里边既有领导的关心、同事的帮忙,也有自我的艰辛努力。回顾自我走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享:

教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地应对挑战,适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做,这样不但会锻炼自我,也提高了自身的素质,同时也为自我争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神,不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们,我们就已经很落伍了。任何人都有自我的缺陷,都有自我相对较弱的地方,只要不断学习,去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习,就会成功。

要想成为一个优秀教师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的教育心态。因为感恩,你才有爱心,才会爱生活,爱从事的工作;有了爱心,才能长智慧,有了爱心,你才会努力,才会勤奋,才会反思,才会坚持,才会成长……此刻回顾自我的成长历程,我觉得自我所付出的一切都源于感恩,是在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报社会。

美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。所以,他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自我教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学,近年来我常常用这样的几个问题去反思自我的教学:这节课,我投入活力了吗?对教材的解读,有更恰当的角度吗这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最值得改善?反思的深度,决定着教学所能到达的高度。活跃在教坛上的大师们,其实也是反思的高手,也是经过一步步的成长,才成为今日的“明星”。

作为一个教师,我们除了反思教学,还能够反思为人处事,反思一切能够反思的东西。同时,要边反思,边记录,用键盘留下文字,为研究自我的教育教学供给鲜活的案例。

除了做好本职的工作之外,更要兼顾好领导安排的工作。这个学期我接管少先队工作,我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台。总之,我会尽我所能、用心地做好领导安排给我的这份工作。

人的智力是不等的,有差距的,也就造成了学习的差异。要想把孩子都到达统一标准是不可能,也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不一样的孩子是不对的。要用不一样的尺子来量孩子,发现孩子与与众不一样的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子,那样你满眼基本上都是差的孩子。孔子弟子三千,贤者才七十二。爱因斯坦小学呆头呆脑,学校开除;黑格尔大学毕业,辅导员的评价:“此人智力中等,不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑,黑格尔成为哲学大师。孩子的发展有快有慢,我们怎能凭孩子的一时表现,确定他的一生呢?!

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我明白自我身上还有许多需要改善的地方,但我要说年轻就是我们的资本,我们有着不甘落后的进取心,我会充满活力地奋斗、开拓、进取,将青春挥洒在自我热爱的教育热土上,我无怨无悔!

成长感悟心得体会篇九

第一段:引言(200字)

生活中,我们每个人都在不断成长,经历着成长的磨砺和感悟。成长是一个漫长而艰辛的过程,但也带给我们许多宝贵的体验和心得。经历了许多困难和挫折后,我们会更加成熟和理智,对生活有更深的体验和感悟。在这个过程中,我们可以从每个阶段的经历中,总结出一些宝贵的心得和体会,为今后的成长之路提供指引。

第二段:勇敢面对困难与挫折(200字)

在成长的道路上,困难和挫折是我们无法回避的。面对困难是我们成长的机遇,只有勇敢去面对它们,我们才能够变得更加坚强和勇敢。不要害怕面对困难,要积极面对它们,从中寻找机会和解决办法。困难和挫折虽然痛苦,但它们使我们学会了勇敢、坚持和乐观面对生活,这些都是我们成长过程中最宝贵的财富。

第三段:从失误中吸取经验(200字)

在成长的过程中,我们难免会犯错误或者遇到失败。然而,从失误中吸取经验是我们成长的关键。我们要善于总结和思考,找出导致失败或错误的原因,然后改正和改善。通过这样的经历和反思,我们能够提高自己的能力和认识,使自己越来越优秀。在成长的过程中,每一个失误都是一次宝贵的教训,我们应该珍惜并学会从中吸取经验。

第四段:与他人的交流与沟通(200字)

成长不仅仅是一个个体的过程,更是一个与他人交流和沟通的过程。在与他人的交流中,我们可以学会尊重和理解他人的意见和观点,同时也可以更好地了解自己。通过与他人的分享和交流,我们可以得到更多的启示和帮助,从而更好地规划和实现自己的成长目标。交流和沟通是成长过程中至关重要的一环,我们应该主动去寻找机会和他人交流,从中获得更多的经验和智慧。

第五段:坚持追求目标和理想(200字)

在成长的过程中,我们应该有坚定的目标和追求。无论遇到什么困难和挑战,我们都要坚持自己的理想和追求,努力去实现它们。只有有了目标和追求,我们才有动力和方向,才能不断前进和成长。而且,追求目标的过程中,我们会积累更多的经验和智慧,这些都会成为我们成长的支持和动力。因此,在成长的道路上,我们要勇敢追求自己的目标,坚持走下去。

结论(100字)

成长就是一个不断感悟和体验的过程。我们要勇敢面对困难与挫折,从失误中吸取经验,与他人交流与沟通,坚持追求目标和理想。通过这些经历和体验,我们会变得更加成熟、坚强和智慧。因此,让我们在成长的道路上,热爱生活,乐观面对,勇往直前!

成长感悟心得体会篇十

一个人,不断学习不断完善,这是成长的过程。正所谓:天行健,君子以自强不息。刚刚踏上工作岗位的我现在还不能轰轰烈烈大有作为,更谈不上为社会做多大的贡献,但是,我愿意去为我的将来奋斗。从踏入潍州路小学开始,我始终坚持“让每一个孩子都有所进步”的原则去工作、去学习。作为一名教师,我必须以身作则,不能懈怠。我认真读了提高个人素养和提高专业知识的书,虚心向师傅以及各位老教师学习教学经验、学习班级管理的办法,取人之长,不断充实自我,使自己能给孩子带来一些有用的东西。我积极参加市、区、学校组织的各种活动,我勇于承担学校的各项应急性及临时性工作,并能出色完成任务,我获得区优秀共青团员称号,辅导的英语情景剧《阿里巴巴和四十大盗》获奖,代表学校参加2011暑期小学英语骨干教师培训,顺利结业。辅导的小学电脑制作动画“远离烟草健康生活”获得潍坊市二等奖。同时我努力钻研教材、钻研学科小课题,有的小课题已逐渐形成了自己的见解,我的论文《浅谈小学英语课堂中无效教学的原因以及对策》获得科研成果一等奖。我努力使自己进步着,使自己成长着。

成长是成才成功的基石。俗话说:“机会总是留给有准备的人。”成才也是留给已经充分做好准备的人。只有通过积累不断让自己成长,等机会来临时才能抓住机会,然后努力钻研学问、开创事业,实现自己的目标———做一名有用的教师。我选择了教师这职业,那我就要努力实现自己的价值,让孩子能学到知识、学到学习方法、学到如何做人。我要耐心做事,努力奋斗,不断成长,努力使自己在成才的道路上逐渐充实起来,逐渐成才。

成功的标准有很多,在我眼中,教师成功的标准是做一名家长放心,孩子喜欢,领导认可的合格教师,而证书只是一种体现,我不会将获得多少证书作为我人生的追求。人生的价值追求是追求成功与成功的人生。在成才的基础上我们需要磨练自己的毅力与人格,拿自己来说吧,成长、成才、成功三者之间的关系就体现在十二年寒窗苦读考上大学,这就是自己人生的某个阶段的小小的成功的一个体现吧。

总之,曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”纵使艰难险阻,也要努力前行。只要努力了奋斗了,成长是必须的,成才是可以预测到的,成功是肯定会到来的。

很高兴能跟大家分享我对成长成才成功的理解,谢谢大家。