辩论赛活动策划方案详细（精选18篇）

策划方案是对某项工作、项目或活动进行详细规划和安排的书面材料。想了解更多关于策划方案的实例和案例，可以参考以下的策划方案范文。

英语辩论赛活动策划方案模板

策划书。

是一个活动实施的指明灯，也是一个活动的主旋律。下面是本站小编为您精心整理的英语辩论赛活动。

模板。

时间:12月2号,星期六7:00—9:30。

地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用。

人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人)。

主持人:。

邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师。

准备工作:。

1,定好论题,分组(已安排)。

3,奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密)。

各奖品有各班班费分摊,。

4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5#。

5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学.

6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等)。

7.互动环节的题目。

8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则:。

双方分别总体阐述自己的观点,每队2',。

自由辩论10分钟(双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分)。

相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2',总结陈词,每队各用2'。

互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌。

2.第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏,具体规则:。

赛后工作:清理现场。

一指导思想：为贯彻党中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议，培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识，丰富大学生的课外活动生活，使大学生成为有理想，有道德，有文化，有素质的新时代“四有”新人，促进各专业间的交流，深入当代“人才必备口才”的理念并发掘我院的辩论人才，提高我院的辩论水平，在优良学风建设月的。

口号。

：“志存高远，发扬奥运精神;矢志笃行，彰显资环风采。”的号召下，资环学院20xx006班发起了本次辩论赛。

二主办方：资源与环境学院20xx006班。

网络支持：本站。

三奖项设置。

团体奖：获胜方一个：奖品。

个人奖：最佳辩手一个：奖品。

四比赛安排。

11月25号下午三点半在2306教室举行。

五比赛规则。

1、时间提示。

时间提示。

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。其他阶段，双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。亮黄牌时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2.陈词。

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3.开篇立论。

4.攻辩阶段。

1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

2)正反方2.3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。

4)正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改轮攻辩剩余时间内任意发挥(陈词或继续提问)。

5)每一轮攻辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示，用时满时，以红牌中止发言。

6)四轮攻辩阶段完毕，先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。限时一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛的实际状况的背稿。

5自由辩论。

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言变瘦落座为发言借书，即为另一方发言开始的基石标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。如果一方的时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，适当扣分。

6结辩。

辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴总结陈词。

(三)辩论赛评分机构。

1)团体分(共计100分)。

2)辩手个人得分，每场共计50分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。

六大赛组织人员。

七辩论赛附则。

1.20xx006班对比赛和规则享有最终解释权。

2.由于非人为原因，本班有权变更比赛日期，并与各有关方面协商解决。

八经费预算。

礼品：八个阿尔卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。

共计8元。

活动背景：

刚刚踏入大学校园，很多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观，特开展以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动，传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

活动名称：辩论赛。

活动时间：11月4日晚自习。

活动地点：c205自习室。

活动主题：

一：就“道德对社会经济的发展有无推动作用”展开辩论。

二：就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论。

活动目的：

本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解，促进同学之间的友好关系。同时，通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

举止文明，不得对辩论会的进行干扰。

活动内容：

一：两组抽签选择正方、反方(正方：道德促进经济发展;反方：道德阻碍经济发展)。辩论双方就坐于教室两边，评委就坐于教室前方，观众就坐于教室的后方，与评委席相对。

二：由评委宣布辩论会开始。

四：第一辩题辩论结束后，评委分别对两组的表现进行点评。

六：最后评委公布获胜方，并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。

活动预期效果：

通过这次活动，使大家更关注社会问题，也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。同时，也提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

辩论赛活动策划方案

“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”

外国语学院全体新生

初赛：9月26日

决赛：10月10日

培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。

准备工作

1：宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传;联系影响企划部画海报进行宣传;同时各个干事通过qq、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。

2：请评委。已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。

3：借教室。借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。

4：买奖品。

比赛过程

初赛

根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。

初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。

决赛

比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。

决赛赛制

正方三辩开篇立论时间三分钟

反方四辩进行盘问时间一分半

反方三辩开篇立论时间三分钟

正方四辩进行盘问时间一分半

正方二辩小结时间两分半

反方二辩小结时间两分半

正反方二辩对辩，各方时间为一分半

正方三辩进行盘问时间为两分钟

反方三辩进行盘问时间为两分钟

自由辩论时间，各方时间为五分钟

反方四辩进行总结，时间为四分钟

正方四辩进行总结，时间为四分钟

在初赛和决赛比赛过程中邀请影响企划部进行拍照和跟踪报告。

预计500元，用于辩手奖品购买。

科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。

辩论赛活动策划方案

坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了xx职业大学xx届师范学院语教（-）班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

为即将踏出校门的xx届师范学院语教（-）班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台！

以班级组织为形式主题毕业晚会。

教室。

20xx年-月-日，晚上7：30。

xx届语教（-）班全体同学。

老师，领导，班主任及各班班委。

1、20xx年-月-日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始。

2、活动第一环节：

（1）热辣舞蹈表演，表演者：xx-，xx-，xx-，xx-。

（2）朗诵毕业诗歌，表演者：xx-。

（3）歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：xx-。

（4）全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼（把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。）。

3、活动第二环节：

（1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx。

（2）诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》（由写这两篇作品的同学上台诵读）。

（3）歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：xx。

（4）毕业宣誓（由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓）。

（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx-，xx-，xx-，xx，xx。

（6）集体大合唱《告别青春，我的未来》。

4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束。

校园辩论赛活动策划方案

一、活动背景及目的：

我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。促进各成员间的交流，增进彼此的友谊，同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作能力。

二、活动宗旨：

关注身边事，追求进步，锻炼口才，发展自我。

三、参赛人员：

职业规划部全体成员。

四、活动时间：

五、活动地点：

六、活动安排：

第一回合：将部门所有干事分成6队(按抽签方式确定)，两队间进行辩论(按抽签方式确定)，共进行3场比赛。第二回合：将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。各参赛队由代理部长领队组织。每举行一场辩论赛，安排4位干事负责计时(正反双方各两人计时)，。

七、参赛要求：

1、各参赛队由代理部长领队，队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

八、辩论赛程序策划(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始。

6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果。

8、主持人宣布辩论赛结束赛制。

八、开篇立论阶段。

1、正方一辩开篇立论，时间为四分钟;。

2、反方一辩开篇立论，时间为四分钟;。

攻辩阶段(攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必须提出三个以上问题)。

3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟;。

4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟;。

5、反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟;。

6、正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟;。

7、正方一辩攻辩小结，时间为二分钟;。

8、反方一辩攻辩小结，时间为二分钟;。

自由辩论阶段。

9、时间各六分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

观众提问阶段。

10、观众向反方提第一个问题，时间为一分钟;。

11、观众向正方提第一个问题，时间为一分钟;。

12、观众向反方提第二个问题，时间为一分钟;。

13、观众向正方提第二个问题，时间为一分钟;。

总结陈词阶段(四辩若未用完四分钟，其他辩手可以补充)。

14、反方四辩总结陈词，时间为四分钟;。

15、正方四辩总结陈词，时间为四分钟;。

16、评判团代表评述;。

九、评分标准：

个人评分标准(50分)。

2、机智幽默(5分)：语言幽默、合乎逻辑;。

3、表情风度(10分)：自然大方、手势恰当、尊重对方、评委及观众;。

4、辩驳能力(10分)：回答从容自如，提问深刻有力;。

5、综合印象(15分)：整场辩论赛的表现。

团体评分标准(100分)。

1、开篇立论(15分)：逻辑清晰、言简意赅。

2、一对一攻辩(10分)：紧扣提问;从容应对。

3、攻辩小结(10分)：紧随攻辩人发言内容及态势。

4、自由辩论(20分)：辩驳有力，抓住要害;。

5、观众提问(10分)：全面完整回答，不得回避问题;。

6、总结陈词(15分)：论据充分，说服力强;。

7、团体配合，临场反应(20分)：合理分工，整体观点明确，反应敏捷。

评出最佳辩队，优秀辩手四名。

备选辩题。

正方：大学毕业生应先就业后择业。

反方：大学毕业生应先择业后就业。

正方：宽松管理对大学生利大于弊。

反方：宽松管理对大学生弊大于利。

正方：网络使人更亲近。

反方：网络使人更疏远。

正方：代沟的主要责任在父母。

反方：代沟的主要责任在子女。

正方：在校大学生积累知识比塑造人格更重要。

反方：在校大学生塑造人格比积累知识更重要。

辩论赛活动策划方案

给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。

“职院之辩，魅力无限。”

以积极向上辩题之辩论展学生之风采。

为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

(1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。

(2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

(3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。

(1)在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间.

(2)每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。

(3)在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。

根据学院各班级的课程时间安排比赛。

比赛具体规则:

一、比赛形式：

比赛分为初赛、复赛,决赛。

1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，

2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。复赛选出前四名进入决赛.

3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛.

三、比赛程序及用时规定

1正方一辩发言3分反方一辩发言3分

2正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒

3正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

4正方一辩进行攻辩小结 2分反方一辩进行攻辩小结 2分

5自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)

6观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

7观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

8反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟

注:全程比赛用时38分钟

四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1 、队员入场

2 、主持人介绍参赛队及其所持立场

3 、主持人介绍参赛队员

4 、主持人介绍评委

5 、主持人介绍比赛程序

6 、主持人宣布比赛开始

7 、辩论结束后评委评议

8 、评委代表点评此场比赛

9 、主持人宣布比赛结果

10、主持人宣布辩论赛结束

五、辩论赛细则

1、时间提示

当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，用词恰当。

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

(4)每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。

(5)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

5、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

7、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

六、评判

1.主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.

2.评分标准

团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

(1)按辩论阶段评分，计200分

陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众提问：20分

每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支.

3.胜负判断

(1)每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定，分数高者获胜。

(2)单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

七、辩论赛题目:

1 3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低)

2环境保护应以人为本，还是以自然为本(正方：以人为本)

3人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技)

4好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草)

5学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制)

6高中阶段应不应该分科?(正方:应该)

7大学生先择业还是先就业?(正方:先择业)

8 网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化)

9台湾的问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和平方式解决)

活动预算：

1.奖品300元

2.打印费30元

3.其他费用70元

合计:400元

工作分配：

工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整)

1.主持人:@@ @@

2.记时员：张李

3.现场纪律维持及后勤工作：@@ ^^ && ___

奖项设置：

1.团体前三名

2.最佳辩手1人，优秀辩手若干

2.最佳辩手1人，优秀辩手若干

##结束

大学生辩论赛活动策划方案

辩论赛活动策划方案

一、活动目的：

为锻炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，同时也为促进学生之间的互动，让同学们更好的融入大学生活，我院即将举办本次辩论赛，并最终选择出一只辩论队，以代表电信院参加学校的辩论赛。

二、活动时间：预计为10.8---10.15具体另行通知。

地点：具体另行通知。

三、活动主办：电信院学生会学习部。

承办：电信院辩协。

四、活动具体安排：

(2)、本次辩论赛共分四轮，其中包括初赛，复赛，半决赛，决赛。预计共进行一个星期的时间，并最终选择出一只辩论队，代表电信院参加学校的辩论赛。

半决赛(10.12)16进8决赛(10.14)8进4;。

熟练掌握。

(5)、由学习部选择的多名主席作本次辩论赛的主持人;(注：多名主持人轮流主持，当某场比赛为所在班级参加或本人参加，可临时更换主持人)。

(6)、由学习部邀请每场比赛的评委，并按省赛的规则打分评判，选出得主;。

(8)、预计于10.15，在电信院公布栏上公示获奖情况以及最终选出的代表院参赛的选手名单。

五、活动注意事项：

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在学习部规章制度下进行，不得违反相关规定。

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本部相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整，具体会另行通知。

大学生辩论赛活动策划书方案

校园辩论赛活动策划方案

大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的。

丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。

三、活动时间。

初赛：__月__日。

复赛：__月__日。

初赛：___楼___教室、___楼___教室。

复赛：___楼___教室。

五、参加对象。

以__、__级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。

六、辩题。

1、比赛辩题内容见附表。

2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求。

1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击。

4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。

1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始;。

2、宣布辩题;。

3、宣布比赛规则;。

4、介绍参赛代表队及所持立场;。

5、介绍评委及计时嘉宾;。

6、辩论比赛;。

7、评委进行点评打分;。

8、主持人宣布比赛结果及辩手;。

9、辩论赛结束，参赛队伍退场。

九、经费预算。

共计：___元。

活动策划方案详细模板

二、重阳节活动时间。

_年10月__日。

三、重阳节餐厅氛围。

1。为配合重阳节的气氛，在正门外摆放大型菊花花坛，并在门外的两棵立柱之间悬挂“菊品为尚，情浓重阳—_餐厅赏菊会”的主题横幅。

2。在正门入口处堆放九层的大型“重阳糕”，配放小装饰“灯”，取“步步登高”之意。

3。餐厅内张贴重阳节主题吊旗。

4。在各楼层显着位置摆放不同品种的名贵菊花，供人赏闻。

四、重阳节活动背景。

重阳节，也是中国的“老人节”。近年的重阳节，逐渐掀起了一股“团圆风”。回家跟爸妈说说知心话，陪辛劳了一辈子的父母出门走走，逛逛，渐渐成了重阳节里儿女们送给父母最特别的礼物。因此，本方案主要从儿女孝顺、合家欢乐的角度进行活动策划的。

五、重阳节活动内容。

活动一：“情暖金秋”老年点餐特卖。

活动期间，餐厅准备好适合老人的套餐，点套餐可进行折扣优惠。

活动二：

重阳节推出适合老年人口味的菜点，时逢秋季养生的好时机，老店推出了养生佳品，及各色重阳套餐。

[荐]活动策划方案详细模板

(一)到结对共建村、扶贫村开展义务植树。

时间：_月12日。

参加人员：委机关全体干部职工。

地点：__乡__村。

活动内容：按照县绿化委关于开展千名县直机关干部植树造林活动安排，组织委机关干部职工，深入到结对共建村、扶贫村——__乡__村，开展义务植树活动。

(二)参加营造“八一林”活动。

时间：_月12日前后。

参加人员：委机关全体干部职工。

地点：__乡__农场。

活动内容：按照县绿化委关于营造“八一林”活动安排，组织委机关干部职工参加由县政府办公室牵头，县人武部、消防大队、武警中队、__乡配合，县政府部门干部职工参与营造“八一林”活动义务植树活动。

(三)参与营造“企业林”活动。

时间：__月12日前后。

参加人员：委班子成员。

地点：县经济开发区。

活动内容：按照县绿化委关于营造“企业林”活动安排，委班子成员参与由县工商联牵头，矿区各企业职工及开发区干部职工等参加的营造“企业林”活动。

1.领导带头，率先垂范。委机关单位干部要带头履行法定义务，每人完成__-5棵植树任务，并适时组织机关干部开展义务植树活动，发挥示范带动作用。

2.全面动员，合力推进。不仅发动委机关干部职工积极参与义务植树活动，同时要在规模工业企业中宣传引导，广泛组织企业职工参加义务植树活动，倡导生态文明新风尚。企业工会、共青团、妇联等群团组织要结合创建“企业林”、“工会林”、“青年林”、“巾帼林”基地，开展形式多样的义务植树活动，争当造林绿化先锋。

3.保证质量，注重实效。坚持适地适树、科学植树，合理选择绿化树种，严格按设计施工。要加强技术指导，提高栽植质量，确保造林成活和绿化景观效果。要注重植树实效，坚决反对形式主义，不栽无主树;厉行勤俭节约，确保活动安全。

活动策划方案详细模板

主办方：

承办方：

一、活动目的：

每逢佳节倍思亲赋予了中秋节浓郁的家和概念。在这花好月圆，祈福圆满的月园之夜，我们秉承联谊会加强商情、加深乡情宗旨，弘扬传统中秋文化精神。为联谊会所有成员搭建起加深乡情、增强归属感的交流平台，实现在莞乡贤长期以来相聚团圆过中秋的愿望;为东莞市龙川联谊会城区分会的发展增添更多元、多彩的音符.

二、活动主题：

浓浓中秋，情系龙川。

三、活动内容：

烧烤、娱乐游戏、赏月等。

四、活动时间及地点：

(一)、时间：209月26日(周六)下午17点至21点。

(二)、地点：东城区大王洲烧烤场(百度导航至大王洲渔邨停车场)。

五、活动对象及费用：

(一)、对象：

(二)、费用：此次活动所产生费用由参与活动成员分摊承担，暂定100元/人。10岁以下儿童、65岁以上老人免费;现金或微信支付(优选)。

六、具体方案：

(一)、相关负责人及工作分配：

1.活动总策划：刘肇华(联谊会城区分会副会长)--负责活动的'筹划、工作分配及全局把握等工作。

2.联系人：

3.财务：

3.主持人：

4.活动宣传：

5.物料采购：

6.现场布置：

(二)、活动流程：

1.集合出发：

2.活动开始：

3.活动进行：

（1）烧烤活动：在相关负责人引导安排下，依各自喜好、需求开展烧烤活动。

（2）娱乐游戏：烧烤活动同时，将由主持人组织、穿插各种丰富多彩的娱乐游戏、抽奖等。

节目，活跃现场氛围。

（3）赏月：在娱乐游戏节目进入尾声的同时，进入家和赏月及吃月饼环节。大家相聚一齐，共享月圆之夜，共赢美好明天。

（4）活动结束：21:00时工作人员组织各位退场返家，确保安全，并做好现场收尾工作。

xx城区分会。

年9月17日。

活动策划方案详细模板

一、活动目的。

值此“三八”国际妇女节来临之际，为表彰学校全体女教师在工作中取得的优异成绩，充分发挥“半边天”的作用;同时，也为了丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识，学校将组织女教师度过一个充满激情、愉快、有意义的节日——开展“庆”三八“有奖趣味活动”。

二、活动时间、对象及形式。

活动时间：20**年3月8日下午5时—7时。

活动对象：学校全体女教师。

活动形式：游戏、竞赛。

三、活动内容。

(一)个人竞赛。

1、跳绳比赛。

游戏规则：每位参赛女教师的跳绳时间为1分钟，跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩，跳绳总次数最多的前三名参赛女教师按名次获得相应奖品。

活动道具：短绳、秒表。

活动地点：学校操场。

2、瞎子击鼓。

游戏规则：鼓与参赛女教师距离10米，参赛教师拿着鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，然后走出去击鼓(一旁观看的教师可对蒙面教师进行语言提示或者语言捣乱)，3分钟之内击到鼓的教师可获得精美礼品一份。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)。

活动道具：桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。

活动地点：学校操场。

3、抢凳子。

游戏规则：学校9名女教师，共准备8张凳子，凳子围成一圆圈，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐在凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，同时也减少一张凳子，再次游戏;直到最后剩一张凳子、一名教师为止，留到最后的教师为胜利者，最后被淘汰的3名教师按照淘汰的先后顺序获得相应的奖品。

活动道具：音乐、凳子。

活动地点：多媒体教室。

(二)团体竞赛。

分组：学校9名女教师通过抽签分为3人一组，共3组进行比赛。

1、3人4足。

游戏规则：三个人一组，将相邻的两条腿捆绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，在游戏过程中如果绳子脱落，就要停留在那里把绳子绑好才能再出发，比赛从起点处开始出发，至对面标志处折回，返至起点处，以完成时间长短进行排名，时间最短的一组共三名教师可获得相应的奖品。

活动道具：绳子、秒表。

活动地点：学校操场。

2、心有灵犀。

游戏规则：幻灯片出示成语，每一组派一名教师通过肢体表演的形式(不能说话)表达出该成语，让背对幻灯片的两名教师来猜，在五分钟内猜对成语最多的那组获胜，可获得相应奖品。

活动道具：成语、幻灯片、秒表。

活动地点：多媒体教室。

至此，本次“庆‘三八’有奖趣味活动”全部结束，活动结束后，全体女教师聚餐，分享活动感受。

一、活动背景。

三八妇女节是世界的`传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。

二、活动目标。

1、了解三八妇女节的来历。

2、了解世界著名女性的事迹。

3、为妈妈庆祝一次节日。

4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。、

5、为庆祝三八妇女节到来，增强妇女体质，制定“登山”活动。

三、活动时间。

20**.3.4——20**.3.8。

四、活动实施。

1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。

2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。

3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。

5、3月8号组织“亲子登山”活动。

五、参加人员。

大班段全体妈妈们。

六、注意事项：

1、所有参加此活动的家长均有一份精美贵重的礼物哦!

2、活动还设置一等奖4名，二等奖8名。三等奖12名。

3、活动时间：20**年3月8日上午8:30岙底车站集中。目的地：圣菜池。

4、为了安全，请家长不要让奶奶、外婆参加，切记!

20**三八妇女节活动方案范文三。

在这暖意融融的三月，又迎来了一年一度的“国际三八妇女节”这是属于所有妈妈、奶奶、阿姨等的节日。女性是伟大的，母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱，学会感恩，用真情，用行动回报母亲，回报长辈，是我们少年儿童应尽的责任，希望全校少先队员在“三八”妇女节来临之际，为妈妈、奶奶、外婆等献上一份最真挚的爱，送上最特别的节日祝福。

一、活动时间：

20**年3月8日——3月10日。

二、活动目的：

1、了解三八节的来历。

2、为妈妈(长辈)庆祝一次节日。

3、懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。

三、活动过程：

1、通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历。

2、观察妈妈(长辈)一天做的事情，看看妈妈(长辈)一天做了哪些事，分析妈妈(长辈)哪些事是为自己做的，哪些事是为家庭做的，体会妈妈(长辈)的辛劳。

3、用真情，用自己的实际行动回报母爱，给妈妈(长辈)一个惊喜，表达对妈妈(长辈)的感激孝敬之情：

四至五年级：为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘可口的菜，说一句祝福的话。在力所能及的范围内，一定强调安全第一的原则。)。

4、记录感恩活动体验实践过程。

活动策划方案详细模板

主办方：

承办方：

一、活动目的：

每逢佳节倍思亲赋予了中秋节浓郁的家和概念。在这花好月圆，祈福圆满的月园之夜，我们秉承联谊会加强商情、加深乡情宗旨，弘扬传统中秋文化精神。为联谊会所有成员搭建起加深乡情、增强归属感的交流平台，实现在莞乡贤长期以来相聚团圆过中秋的愿望;为东莞市龙川联谊会城区分会的发展增添更多元、多彩的音符.

二、活动主题：

浓浓中秋，情系龙川。

三、活动内容：

烧烤、娱乐游戏、赏月等。

四、活动时间及地点：

(一)、时间：2015年9月26日(周六)下午17点至21点。

(二)、地点：东城区大王洲烧烤场(百度导航至大王洲渔邨停车场)。

五、活动对象及费用：

(一)、对象：

(二)、费用：此次活动所产生费用由参与活动成员分摊承担，暂定100元/人。10岁以下儿童、65岁以上老人免费;现金或微信支付(优选)。

六、具体方案：

(一)、相关负责人及工作分配：

1.活动总策划：刘肇华(联谊会城区分会副会长)--负责活动的'筹划、工作分配及全局把握等工作。

2.联系人：

3.财务：

3.主持人：

4.活动宣传：

5.物料采购：

6.现场布置：

(二)、活动流程：

1.集合出发：

2.活动开始：

3.活动进行：

（1）烧烤活动：在相关负责人引导安排下，依各自喜好、需求开展烧烤活动。

（2）娱乐游戏：烧烤活动同时，将由主持人组织、穿插各种丰富多彩的娱乐游戏、抽奖等。

节目，活跃现场氛围。

（3）赏月：在娱乐游戏节目进入尾声的同时，进入家和赏月及吃月饼环节。大家相聚一齐，共享月圆之夜，共赢美好明天。

（4）活动结束：21:00时工作人员组织各位退场返家，确保安全，并做好现场收尾工作。

xx城区分会。

2015年9月17日。

校园辩论赛活动策划方案

坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了**职业大学**届师范学院语教（x）班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

为即将踏出校门的**届师范学院语教（x）班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台！

以班级组织为形式主题毕业晚会。

教室。

20**年x月**日，晚上7：30。

**届语教（x）班全体同学。

老师，领导，班主任及各班班委。

1、20**年**月x日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始。

2、活动第一环节：

（1）热辣舞蹈表演，表演者：**，**，**，**。

（2）朗诵毕业诗歌，表演者：**。

（3）歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：**。

（4）全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼（把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。）。

3、活动第二环节：

（1）街舞表演，表演者：**，**，**。

（2）诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》（由写这两篇作品的同学上台诵读）。

（3）歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：**。

（4）毕业宣誓（由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓）。

（5）小品《我的青春我作主》表演者：**，**，**，**，**。

（6）集体大合唱《告别青春，我的未来》。

4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束。

校园辩论赛活动策划方案

二、活动主题。

“魅力师苑”新生辩论赛。

三、活动目的。

作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我，提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时，增强班级之间的交流，加深同学感情，提高能力。

四、活动时间：

3月下旬开始，为期一个月左右;。

具体时间(暂定)：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。

复赛4月8日，4月9日。

决赛4月16日。

五、活动地点：

初赛(职师院老院办二楼)。

复赛(职师院老院办二楼)。

决赛(大学生活动中心演辩厅)暂定。

辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加，共8组队伍，对决均由抽签分组决定。

赛制安排：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。

七、比赛详细流程：

比赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。

八、奖项设置：

一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名团体奖一名。

每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手。

九：决赛流程。

1，主持人开场白。

2，介绍评委嘉宾。

3，宣读辩论主题。

4，介绍双方队伍及所持立场。

5，比赛正式进行。

6，评委投票。

7，评委点评。

8，颁奖。

特此通知。

附件：“师苑杯”辩论赛比赛规则。

辩论赛详细方案

4、总结陈词：先由反方四辩总结陈词，再由正方四辩总结陈词，时间各四分钟;。

6、主席请评判团退席评议;。

7、在评委评分期间，穿插文艺节目;。

8、主席宣布评判团复会并邀请现场评判主席点评;。

9、主席宣布由学生领导公布比赛结果;。

10、领导颁奖，辩手退场，领导讲话;。

11、收场(嘉宾，评判团退场，观众退场);。

依次类推正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩，接下来是自由辩论赛阶段。

4、在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序，次数和个人发言时间不受限制;。

7、自由辩论是整个辩论赛中非常重要的一项内容，也是对一个队及辩手实力的检验。辩手应该充分利用这段时间，简洁明确的阐明自己的观点，机智有力反驳对方的观点，如果给予空洞无力的攻击，有意回避对方的质疑及观点语言的混乱，将会影响到该队的成绩。

8、接下来由反方四辩总结陈词，时间为四分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。接下来由正方四辩总结陈词，时间为四分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。

学校辩论赛活动策划方案

活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力。

三、参赛对象。

__广播__职业学院学生会学习部全体成员。

四、主办单位。

__广播__职业学院学生会学习部。

五、活动时间与地点。

__教学楼。

六、参赛要求。

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

比赛前期流程：

1、外联部拉赞助。

2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中。

3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音标准)。

4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事。

5、申请活动使用的课室。

6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。

8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

比赛流程。

辩论赛程序(由辩论赛_即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

参赛队伍是正和反两队，辩题是“__”正方，观点是“__”;反方，观点是“__”

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主持人宣布比赛结束。

7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

9、主持人宣布辩论赛结束。

八、比赛规程。

1、开篇立论阶段：

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;。

2、攻辩阶段：

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;。

先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;。

先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;。

先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;。

3、攻辩小结：

双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒。

4、自由辩论阶段：

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟。

5、总结陈词：

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

6、辩论结束。

7、评判团代表评分。

评委邀请。

1、初赛：

2、复赛和决赛：老师+各协会的会长。

3、奖项设置：1、团体冠军一队：团体荣誉证书+奖品。

亚军一队：团体荣誉证书+奖品。

季军两队：团体荣誉证书+奖品。

2、最佳辩手每场一名：颁发个人荣誉证书。

经费预算。

1、海报制作。

2、矿泉水。

3、荣誉证书及奖品。

4、打印相关资料的费用。

合计__元。