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就业协议具有法律效应吗篇一
。15日，中国地大毕业生供需见面会上，有关专家提醒毕业生，谨防协议陷阱。
据了解，毕业生到岗后，单位承诺的`待遇不能及时兑现的情况时有发生。该校一研究生称，某单位承诺给求职硕士研究生每人50平方米住房一套，但他们实地考察发现，该单位给新员工准备的都是30平方米的住房，另一名求职学生说，去年，其上年级同学毕业后去了山西某单位，应聘单位承诺的5000块钱安家费，一直难以兑现。
该校研究生院一老师说，单位没有兑现项目，一般为招聘者口头承诺的安家费、住房等。用人单位在招聘时对毕业生要求很严，以协议书对学生加以约束，学生若有违约就要交纳违约金，但在协议上对单位的要求却很少写上去。这使毕业生在就业中处被动状态。
该校就业中心陈老师提醒：“签订协议的时候一定要把单位承诺的待遇写上去，要么写在协议书的备注栏里，或另外单独写在一张纸上，但一定要双方都签字盖章，以保证自己的利益。”
就业协议具有法律效应吗篇二
一、仲裁协议的形式
仲裁协议有两种形式：一种是在争议发生之前订立的，它通常作为合同中的一项仲裁条款(arbitrationclause)出现;另一种是在争议发生之后订立的，它是把已经发生的争议提交仲裁的协议(submission)。这两种形式的仲裁协议，其法律效力是相同的。
二、仲裁协议的作用
1、约束双方当事人只能以仲裁方式解决争议，不得向法院起诉。
2、排除法院对有关案件的管辖权，如果一方违背仲裁协议，自行向法院起诉，另一方可根据仲裁协议要求法院不予受理，并将争议案件退交仲裁庭裁断。
3、仲裁机构取得对争议案件的管辖权。
上述三项作用的中心是第二条，即排除法院对争议案件的`管辖权。因此，双方当事人不愿将争议提交法院审理时，就应在争议发生前在合同中规定出仲裁条款，以免将来发生争议后，由于达不成仲裁协议而不得不诉诸法院。
根据中国法律，有效的仲裁协议必须载有请求仲裁的意思表示、选定的仲裁委员会和约定仲裁事项(该仲裁翦项依法应具有可仲裁性);必须是书面的;当事人具有签订仲裁协议的行为能力;形式和内容合法。否则，依中国法律，该仲裁协议无效。
就业协议具有法律效应吗篇三
找不到工作是痛苦的，然而对一些大学生来说，痛苦却是因为找到了工作，
如果没有意外，这些天南海北的大学生将在就业形势严峻的成为同事。岁末，他们与国内著名制药企业——药明康德新药开发有限公司签下就业协议，但协议在履行中遇到了困难。
今年4月上旬，不少准雇员陆续接到被认为是“晴天霹雳”的通知：由于金融危机影响公司运营，他们或是被推迟入职时间，或是降低原定的薪酬。如不接受可自谋出路，公司可“无条件”解约。
入职日期没有明确。这意味着，已于春季或将在夏季领到毕业证书的这些大学生不知何时上岗。
恼火却不敢发火——公开揭发未来的东家，也许会让自己更快地失去职位，这种顾虑让他们强烈要求匿名。
继续等待还是放弃？
以实力和薪酬而言，药明康德是一个不错的去处。很多学生为它放弃了其他的工作机会。
年底创立的药明康德是一家医药研发服务公司，在中美两国均有运营实体，同多家制药巨头均有合作，最近4年连续入选“德勤中国高科技高成长50强”。该公司属于三资企业，其母公司无锡药明康德（开曼）有限公司在纽约证券交易所上市。
学生们原本以为，毕业后立即上岗是顺理成章的事。
但4月8日、9日，许多学生接到药明康德公司一名女士的电话：由于公司遇到金融危机，现在通知你们10月之前都不会有任何入职的安排。
“我问时间确定吗？她没有说话。我说那这段时间怎么办？她说由于时间比较长，公司希望你们如果找到其他合适的工作，可以到公司来解除协议，我们会为你开解约函。我说到底确定不确定，她始终不回答。”一名男生回忆。
而一名女生清楚地记得，通知是这样的：“因为金融危机影响，项目有问题，你们的入职时间都需要往后推迟。10月之前你们都不可能入职了。公司为你们考虑，怕这段时间太长，耽误你们另找新的工作，公司讨论以后决定可以让你们无条件解约。入职以后还有一个问题，薪水和当时约定的不一样，会低一些。”
这名学生已于今年1月毕业，在等待中，她的报到证和户口迁移卡都已过期。
相当多的学生出自中国科学院化学研究所、南开大学、复旦大学、兰州大学等名牌学府和科研机构，普通院校毕业生也为数不少。
拖着学生“自愿”毁约？
上海的一名硕士说，自己本来还“满心欢喜”，可现在“感到天要塌下来”。
去年12月，她同药明康德上海公司签约，但迟迟等不到入职的消息。她的上海户口申请书已经上报，但由于没有入职并订立劳动合同，迄今无法落户。而上海户口的申报截止日期是5月31日。
为了取得上海户口，她必须迅速与药明康德解约，并在所剩无几的时间内找到下一个雇主。
但是，多名学生对记者说，应届毕业生求职的黄金时间已经过去。
然而，对于药明康德的做法，学生们却无可奈何，因为当初签订的就业协议里，本就不存在关于何时入职的条文。
在向记者出示就业协议之前，天津大学一名学生还以为自己的协议上明确写着7月1日入职。这是他参加招聘时亲耳所听，并一直深信不疑。
他打开协议，没有找到这条约定，顿时愣了。
得悉延迟入职时，他“一听就蒙了”。“这事儿不都定了吗？我一直不太关心，因为已经签完了，就没找其他工作。”
这名学生问过公司人力资源部，是否有可能无限期推迟，工作人员迟疑了一下，说“是”。他追问：“你们这算不算违约？”对方回答，这不算违约，我们只是推迟了入职时间。
学生们猜测，拖得让人失去耐心之后，药明康德让学生自己提出解约，这样便不必支付违约金，还可慷慨地宣称“无条件解约”。有学生说：“公司变相让我们违约，这种方式实在让我们难以接受。”
就业协议成一纸空文？
“一份三方协议书，简直就像一张白纸，起不到丝毫的保护作用。”北京一名学生说。
南开大学就业指导中心主任刘月波告诉中国青年报记者，“三方协议”其实是两方协议，学校所起的作用只是见证。一般来说，它签订在劳动合同之前。
学生与用人单位达成就业意向后，就从学校领取协议书。协议书经过学生与用人单位签字盖章，再交由学校盖章。对高校来说，一名学生签订了三方协议，则视为找到了工作。
就业协议对学生的约束显而易见：每人只能领取一套经学校编号备案的就业协议书，因此只能与一家用人单位签约，一旦违约就将面临教育部门的压力。近年来，学生违约引发的诚信批评时有出现。
刘月波说：“教育部门应该反思这个问题，就业协议书对用人单位有多少约束力？”
他说，就业协议书的作用就是约束双方的接收和报到。“咱们能约束学生，学生违约可以不给报到证。企业呢？”
针对药明康德事件，上海一些大学生拨打了劳动保障部门的投诉电话，得到的答复令他们失望：我们只管正式劳动合同下的事宜。
此种情况下，一纸就业协议对双方的保障和约束作用尤为重要。
全国统一的毕业生就业协议书分为4个部分：“毕业生情况及意见”、“用人单位情况及意见”、“学校意见”以及“备注”。
“备注”最为关键。但由于处于买方市场，大学生对于“备注”什么难有发言权。
药明康德与学生签订的就业协议书里，“备注”栏上贴着加盖公章的一张纸条，上面规定了薪酬、违约金等内容，但并没注明入职时间。
刘月波指出，即使入职时间没作约定，用人单位也应在学生毕业一个月内办理接收手续。按照现行的就业体制，用人单位签署了就业协议，就代表认可高校的就业管理规定，认可报到证的作用。而报到证均在学生毕业之时发放，有效期为1个月，在此期间用人单位必须接收学生。
4月10日，南开大学就业指导中心召集药明康德的一些签约学生座谈，有的称自己不受影响，有的说会减薪，有的则会延期。刘月波告诉记者，学校将把学生的意见向上级教育部门反映。
对于受到影响的学生，南开大学决定，如果他们找到新的工作，学校无需见到解约函，也给重新办理就业协议书和报到证。
“我们希望至少不能让师弟师妹重蹈覆辙。比如至少三方协议加上一条，入职时间——我们就被动在这一点上。”一名学生说。
用人单位“广种薄收”？
药明康德校园招聘的行程显示，月底至12月初的1个多月里，该公司至少在39所高校和科研机构举办过招聘会。而每场并不只对举办校开放，其他院校的学生亦可参加。
记者侧面了解到，药明康德天津公司今年招聘了240人左右，3月已有一批学生入职，将有100多人延期。
不止一名学生猜测，公司可能是在“广种薄收”。“有人笔试几乎一个字没写都让面试”，“面试基本都给offer（即录用通知）”。
“本来还挺庆幸，听别人说工作这么难找，我找得这么容易。”一名天津大学学生告诉记者。
幸运过后，是令人焦虑的等待。在此期间，他们听说过，由于金融危机影响，一些企业的招聘计划搁浅。北京一名学生说：“有的比较负责任的公司，发了offer后如果计划有变，无论书面还是口头offer，都会紧急收回，至少不让你这样空等。药明康德却一直让我们等。”
“如果公司早点通知，我们都会接受。我们理解，金融危机谁也拦不住。”
根据双方约定，如果单方面违约，应支付元的违约金。但这笔钱看来也很难拿到——既然药明康德的人力资源经理并不认可违约之说。
而学生们也不相信2000元就能让自己挽回损失。在放松了5个月之后，很多人重新抱着简历回到了招聘会上。“现在再找也不好找了。我们痛心的不是失去药明康德的职位，而是错过了其他机会。这段时间造成的损失，很难挽回。”
4月13日，记者联系药明康德上海总部及天津公司，就学生反映的一些问题提出采访。
天津公司人力资源部经理郭媛建议记者拨打总部电话。而总部的总机是一部录音电话，无人接听。记者留言提出了采访要求，并将提问以电子邮件的形式发给了上海总部人力资源部、公共关系部及天津公司人力资源部。
郭媛说，她已收到记者的提问，会尽快予以回答。
记者问：“今年招了多少人，有多少人正常入职，多少人延期？”
这些问题截至记者发稿时还没有答案。
记者进入了药明康德签约学生为维权而建立的一个qq群。在这里，短短几天之内，人数达到了100人的上限。而这不是惟一的一个。
就业协议具有法律效应吗篇四
就业协议书的作用和意义是什么?就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式，下面就是其作用!
就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。
其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。
就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据，由学校发给毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。
签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈行为，维护高校毕业生就业工作严肃性，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。
毕业生就业协议书每人仅有一份，必须认真妥善保管，不得丢失，如丢失需公开登报申明，并由公安机关出具证明方能补办。
从法律意义上说，协议书若要具有法律效力，它就要具备合同(或契约)的性质和特征。
因此，就业协议书应该是毕业生与用人单位之间确立聘用关系、明确权利、义务的协议。
该协议应具有以下特征：
1、双方当事人意思表示必须相一致
协议是毕业生和用人单位双方的民事法律行为，必须双方当事人意思表示相一致才能成立。
只有一方当事人的意思表示，或者双方当事人都有意思表示，但相互之间意思表示的内容不一致，协议都不能成立。
2.、协议双方当事人法律地位平等
协议的双方当事人，一方是毕业生，另一方不论是行政事业单位还是其他任何单位，毕业生和用人单位的法律地位一律平等，双方没有上下和高低之分。
3、协议应具体明确双方当事人的权利和义务
协议是双方当事人为确立一定的民事权利义务关系而订立的。
因此，不发生任何法律后果、不涉及当事人之间权利义务的协议是没有法律意义的。
4、协议是具有法律效力的行为
协议既然是双方当事人依法达成的，就会产生相应的法律后果，因而对双方当事人都具有法律约束力，同时也得到国家法律的承认与保护。
因此，双方当事人必须认真、严格地履行各自应承担的义务。
1、主体不同
就业协议适用于应届毕业生与用人单位、学校三方之间，学校是就业协议的见证方或签约方，就业协议对用人单位的性质没有规定，适用任何单位;而劳动合同只适用于劳动者(含应届毕业生)与用人单位(不含公务员单位和比照实行公务员制度的组织和社会团体以及军队系统)之间，与学校无关。
2、内容不同
毕业生就业协议的`内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接受毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案，而不涉及毕业生到用人单位报到后，所享有的权利义务。
劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面更为具体，劳动权利义务更为明确。
3、时间不同
一般来说就业协议签订在前，就业协议应在毕业生就业之前签订，而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。
4、目的不同
就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意，一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效力，是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据。
5、适用法律不同
就业协议发生争议，除根据协议本身内容之外主要依据现有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定来加以解决，尚没有专门的一部法律对毕业生就业协议加以调整。
而劳动合同发生争议，应依据《劳动法》来处理。
就业协议具有法律效应吗篇五
“就业协议书”又称“三方协议”，是为明确毕业生、用人单位以及毕业生所在学校在毕业生就业工作中的权利和义务关系，协商一致后签定的书面协议。
在学生毕业离校前，学校将根据协议书的内容开具毕业生就业报到证和户口迁移证，转递学生档案。
《就业协议书》的全称是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，是由教育部高校学生司统一制订的。
根据国家规定，在达成就业意向后，毕业生、用人单位、学校三方必须签订《就业协议书》。
所以《就业协议书》又称三方协议，经毕业生、用人单位、学校三方签署后生效。
《就业协议书》具有一定的广泛性和权威性，是学校制订就业方案派遣毕业生、用人单位申请用人指标的主要依据，对签约的三方都有约束力。
所以毕业生就业时一定要签署就业协议书。
协议书一经签署，协议各方须严格履行协议内容：毕业生要保证自己能正常毕业，按时到单位报到;用人单位要按照合法的用人程序接收毕业生，妥善安置毕业生的户口、档案;学校要按照规定程序派遣毕业生。
就业协议是高校毕业生与用人单位确立劳动关系，明确双方在毕业生就业工作中权利和义务的协议。
教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》要求：“经供需见面和双向选择后，毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书，作为指定就业计划和派遣的依据。”
签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈行为，维护高校毕业生就业工作严肃性，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。
所以就业协议书的作用主要体现在两方面：
1、规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。
2、学生派遣人事关系(开报到证)、办理迁移户口(开户口迁移证)的依据。
就业协议是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业择业过程中权利和义务的书面协议。
就业协议一经签订，对三方都具有约束力。
目前就业协议书的作用一般体现在以下四个方面。
一、就业协议是制定就业计划的依据
就业协议书经由毕业生、用人单位及其主管部门、学校就业主管部门负责人签署审批意见并加盖公章之后，纳入毕业生就业方案。
经学校审批的毕业生就业协议书，由学校统一汇总上报省就业办审核，列入就业计划。
就业协议书一经签订盖章，即具有相应的法律效力，学校将以此为根据统一成计划下达执行。
用人单位也将以此为根据做相应的人事及其他安排，毕业生的求职过程也算完成了。
二、就业协议是进行毕业生派遣的根据
1997年原国家教委颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》明确规定了地方主管毕业生调配部门和高等学校依据三方就业协议书，按照国家下达的就业计划，向毕业生核发报到证，进行派遣。
派遣毕业生统一使用《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》。
就业协议是进行毕业生派遣的依据，学校根据政府审核批准的就业计划，发给毕业生就业报到证，毕业生持报到证在规定的时间内到指定单位报到，并办理户籍关系的迁移。
三、就业协议是确认就业意向和劳动需求的凭证
就业协议是确认用人单位愿意接收毕业生、毕业生愿意去用人单位就业、学校审核并同意派遣的书面凭证。
毕业生和用人单位经过双向选择，以签订就业协议的`方式确定预期的就业关系，明确相互之间的权利和义务。
就业协议书的签订，表明用人单位的劳动需求与毕业生的就业意向达成一致。
学校参与就业协议的签订，是对毕业生就业过程进行规范和管理的重要方式，有利于学校及时了解、掌握毕业生择业情况，防止或减少就业过程中的违规操作，避免有些学生与多个用人单位签约，或签约之后又随意违约等现象。
在一定程度上，学校直接参与就业协议的签订，对毕业生和用人单位都会产生一定程度的制约和约束作用，有利于维护毕业生和用人单位在择业、择人过程中的合法权益。
四、就业协议是进行劳动统计的重要依据
就业协议能够准确反映用人单位的劳动需求，以及用人单位的所有制性质、单位性质和单位所在地等信息，反映劳动力市场对毕业生的需求状况。
学校每年依据就业协议书来编制就业计划，落实当年的就业率指标，向国家提供相关就业数据。
同时还可以通过对就业信息进行统计、分析和对比，及时调整专业学科设置，促进教学改革更好地适应劳动力市场需求的对比。