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感恩母校心得感悟范文(15篇)

时间:2024-01-02 18:39:10 作者:ZS文王

感恩是一种力量,它可以驱散我们生活中的消极情绪,让我们拥有积极向上的生活态度。以下是一些触动心灵的感恩总结范文,它们或真挚、或感慨、或感动,给人以共鸣。

感恩父母心得感悟

我听了学生的朗诵感慨万分,说道:“他让我想到了我在你们这个年纪时和父母相处的点点滴滴。是啊,这世上有一种爱,即使我们付出所有也报答不了,那就是父母的爱。可怜天下父母心,世界上哪里会有不疼爱孩子的父母,哪里会有不把自己孩子放置心中的父母。我们的成长凝结着父母的心血,每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。父母永远是我们最最值得感激的人,而这种恩情,我们一辈子也许都报答不完。”

最后,学生通过歌唱《父亲》和《烛光里的妈妈》《母亲》《感恩的心》等歌曲,表达对父母的感激之情。

感恩父母心得感悟

亲爱的爸爸妈妈:

你好!

了!你给了我13年。在过去的13年里,你遭受了太多的痛苦,以至于你的女儿可以有一个良好的生活和学习环境。我非常感谢你!

我现在的环境非常好,非常满意。我记得在小学一年级的时候,我经常在平房里发烧和感冒。因为这个原因,你用多年积蓄的汗水买了一栋我今天住的温暖舒适的大楼。当我还是个孩子的时候,我看着我妈妈和你在地里汗流浃背,我并不累。那时,我经常有一个想法:我必须努力学习,长大后给我的父母买别墅、保姆、食物和衣服。

从童年起,我的父亲和母亲对我比对我的兄弟更严厉。尤其是我的父亲似乎从我记事起就没有对我笑过。我一直牢记在心。当我年轻的时候,我看到你严肃的眼睛,我经常想和害怕我做错了什么让你生气。现在我知道你对我很严格,希望我将来能成功。父亲和母亲请放心,你的女儿一定会比我们家任何人都好,会给你们带来荣誉!

从幼儿园到中学,从一个不成熟的孩子到一个充满激情的青少年。我永远记得你从小对我的爱。现在我13岁了,俗话说,不蒸馒头喘口气。当我上小学的时候,我的成绩从前三名降到了四、五、六名。我很惭愧,其实我也不是没有努力,有时候我真的尽力赶上。现在我在高中。两个多月来,我一直是年级前十名和班级前三名。我知道我真正的实力可以突破到年级前五,也许潜力和其他一些非常重要的因素还没有发挥出来!请相信在不久的将来,我的女儿一定会带着前五年级的好消息回来。

除了学习之外,我一直在静静地锻炼我将来面对社会的能力。我们家是一个书香门第,非常重视口才。爸爸,你经常告诉我关于我的兄弟姐妹的能力,所以我总是注意语言的组织能力等等。顺便说一下,还有社交互动。在未来,社会必须学会交朋友。如果有更多的朋友,你可以走到任何地方。在你的鼓励下,爸爸,我已经准备好尽我所能展示自己了!

从童年到成年,由于你父母的良好教育,我得到了很多赞扬。你用挣来的钱送我去各种补习班。钱的总数是几万,不是一个小数目!我妈妈总是为我和我哥哥存钱学习。当别人称赞我时,他们只看到我的外表,但没有人能想到我父母给我的费用。

爸爸妈妈感谢你们在过去的13年里对我的爱和照顾。我现在所做的就是。

实现理想后回报你!我相信所有的父母都会等待他们的孩子成功的那一天!

感恩老师心得感悟

“女儿是妈妈的贴心小棉袄!”我觉得这句话是我给女儿的评价。

学校开展的“感恩父母与爱同行”活动,我从内心支持。今天提起笔来,思绪万千,不知从那写起才能给女儿一个准确的评价和定位。那就从她小时候说起吧,记得在她几个月大的时候,我和她妈妈为点小事争吵中,还在襁褓中的她居然伸出小手捂住爱人的嘴,我和爱人也在无语中留下了眼泪,后来长大了也淘气调皮了,任性了,我心中想,女孩也许都这样吧,什么事情都有由着她来。近两三年来,我惊奇的发现女儿好像懂事了,在我们面前总是百依百顺,做什么都要看看我和爱人的态度,为这也曾担心过,怕她将来长大了做什么事情会瞻前顾后没有自己的主见,后来我才发现是我错了,是女儿长大了,是女儿懂事了,知道体谅父母了,记得今年春节来威海那天早晨,我在收拾行李时发现包里多了个信封,一个用作业纸粘贴的信封里有六百多零钱,还有一封信,是女儿写的,“爸爸妈妈,这是我这两年攒的钱你们带上在路上买点吃的,弟弟有我和爷爷奶奶,你们放心吧”,心酸,愧疚,泪夺眶而出,我也匆匆给女儿写了几句话和钱放在她的书桌里,是无言面对女儿的懂事还是逃避什么,到现在也没理清那会心里的滋味,和自己女儿的简单道别竟会用书写的方式。

今年暑假女儿也来了,有时会拖拖地,洗洗菜,有时候会在你洗脸时会把牙刷挤上牙膏递给你,给她的零用钱也是口袋里放了很久很久,每天下午接她放学看到别的同学吃零食就问她吃什么,她总是一句话“啥都不吃”,作为她的家长我们到现在都不知道女儿爱吃什么,p不爱吃什么,为这我也揣摩过,她是真不想吃,还是在我面前不敢吃?由于经常要加班,女儿就会在写完作业后去超市买买菜,看着她瘦小的身体提着那么一堆菜,才感到为人父母我是那么的不称职,也许是我们做父母的不称职才造就出这样的女儿,我很心痛但更欣慰,这就是我眼里的女儿,一个乖巧,一个让人疼的女儿。

文档为doc格式。

感恩老师心得感悟

10月12日至11月11日,我在__学校教育实习,协助刘老师开展初69班与初70班的语文教育工作,并且积极参加__学校写字比赛,校运会等重要活动。在为期五周的实习中,我收获的不仅是教师技能的提高,更多的是学会如何为人处事,如何承担自己的责任。

(1)教学方面。

从学生到教师的转变,让我认识到教师这个职业并不是轻松并且随意的,一位优秀的人民教师必须要具备良好的教学技能以及个人品德素质。而教学技能的掌握与运用正是我的弱项。为了弥补我的不足,我总是尽可能多的利用时间去听老师们的课,这样的学习不单单局限于我的指导老师刘老师,还有叶老师,范老师等很多优秀的老师的教学方法教学经验都值得我学习。在听课的过程中我发现,每位老师的教学方法跟教学态度都是不同的。刘老师的课偏向于谈话式的,在于同学们交谈对话的过程中,将知识传授给同学们,这样的方式轻松愉快,同学们也乐于接受。叶老师的课就显得激情澎湃,叶老师是个很热情爽朗的人,她课堂的氛围跟她的为人一样热情,她总是用高昂的语调将同学们代入知识的海洋里,每个学生都沉溺在这热情的国度中,一边享受叶老师热情的演讲,一边吸收了知识。温润如玉的李跃礼老师则不同,她说话总是细声细语,如春风拂过孩子们的心房,她从来不强求学生在课内一定要背下课文或是默写重点,而是用浅显易懂的语言讲知识灌输给学生,让他们自己慢慢接受体会。别的老师的教学也各有千秋。不同的教学方法曾经一度让我迷失,让我不知道怎么定位自己的教学,觉得所有老师的教学方法都好,都想运用到自己的教学中去。可是慢慢的我发现,依瓢画葫芦的方法是行不通的,要是把所有老师的方法都搬到自己的课堂上,不仅让学生觉得混换抓不住重点,自己也觉得很累很吃力。那么究竟怎么样才能让自己上好一堂课,让学生接受你,接受知识呢?带着这些疑问,我又听了同组实习老师的课。我发现虽然同学们都是实习老师,一些教学技法和教学重点都还显得稚嫩,但是他们的课很受同学们的喜爱,并且在课后被同学们津津乐道。我问同学们,为什么对这些实习老师印象深刻。他们告诉我,因为这些老师的课堂很有自己的特点,不同的特质让学生记住了不同的老师,这是学生区分老师最简单也是最直接的方法。

从听课的过程中我认识到了,不仅是要借鉴别的老师好的教学方法,更重要的是在教学的过程中体现自己的特色,不要千篇一律。

除了上课,批改作业也是教师工作的一个重要环节。刘老师告诉我们,作业是反映学生接受知识程度的体现,作业也是老师了解学生性格学习等方面的重要途径。刘老师将大部分作业就交给我们批改,并且告诉我们,每种作业不同的批改方法。比如改作文,有祥改的,有略改的,要适当画出同学们写得好的句子加以点评表扬,也要把同学们一些不太通顺的句子画出来,引导他如何改动句子,将句子写得通顺流畅。改作业可是个细心活,不能闭着眼睛一顿乱改,并且在批改的过程中,要细心观察每个学生一个星期以来作业的完成程度,一些学生可能默写完成得不太好,但是作文写得好,说明他很聪明只是还不够努力。还有一些学生,很认真地完成了作业,但是正确率不高,我们老师在写评语的时候就要多多给他鼓励,增强他的自信心,让他不丧失对学习的信心与兴趣。

(2)活动方面。

刘老师很满意。她告诉我们这是学校第一届写字比赛,我设计的稿纸美观大方,以后的写字比赛都会继续沿用这次的稿纸。

在校运会期间,我协助小学部二年级的杨老师管理二年一班的班级,带领同学们参加各项体育赛事,虽然二年级的学生们还很小,一些体育项目还不能参加。可是他们报名的每一项都认真努力地完成,并且取得了良好的成绩。

同时我还和同组的实习老师一起举报了一期“感受自然,亲近自然”初一年级的手抄报比赛,比赛不仅评选了一二三等奖,还将同学们获奖的手抄报张贴成板块,展示在一楼显眼的地方。

在紧张的期中考试期间,我担任监考老师,认真负责地完成了监考工作,确保了考场纪律,并且及时给同学们报时,反复叮嘱同学们检查自己的班级姓名,检查试卷,认真仔细的完成考试。在监考至于,还参与初一年级的语文阅卷工作,认真批改同学们的试卷,不徇私不马虎,对每一位同学负责。

在课余时间,我协助刘老师带领同学们排练学科节的表演节目,节目的内容是诗朗诵《天堂的来信》。每天中午我们都要在三楼的多媒体教室集合排练,纠正同学们咬字发音,引导同学们如何在朗诵中带有感情,如何将诗歌的情感传达给观众。在大家的共同努力下,同学们朗诵的水平大有提高,节目也显得越加精彩。

(3)为人处事方面。

从前的我是自我而又自私的,不喜欢跟别人说话,活在自己的世界里。现在的我已经打开了与人沟通的大门,知道体谅他人,聆听他人。刘老师不仅教给我们教学上的技能,她还经常找我们谈心,跟我们聊聊生活中的事情。她告诉我们,一个人只有学会与人沟通,才能融入到这个群体这个社会中。见面打招呼,问好,这是与人交往最基本的礼仪。现代人多数活得冷漠而又自我,什么都追求高速度,连熟人见面停下来打个招呼的时间都没有,久而久之就丧失了一种与他人交往的能力,更加丧失了关爱他人的能力。刘老师喜欢跟我们聊她生活里的一些趣事,也询问我们关于大学生活有什么看法。在聊天的过程中,我学会了怎么跟别人沟通,怎么倾听别人的话语,并且拾起了丢失已久的礼仪,见到老师问好,跟老师说话的时候用敬语。教师不仅要具备良好的专业素质,还要拥有良好的人格素质,礼貌与倾听,是一个老师别在衣上的招牌,是别人对你最直观的感受。通过刘老师,我才认识到自己这方面的不足,知道自己还需要改进。

今年有幸参加了由天水师范学院承办的国培计划初中语文的培训,本次培训周期长,资源丰富,教授专家众多,内容切合实际,示范性强,简直是雪中送炭,促进了语文教学的新课程改革的步伐,让我深受感动,启发颇多,下面就我最近十几天的培训心得加以总结。

一、领导高度重视本次国培计划。

本次国培计划中小学语文期间,牛振乾硕士给我们讲解了《教师专业发展的途径与方法》,让我们明白了教师这个职业的产生、发展历程,教师职业的社会地位,教师专业的发展问题和过程,教师职业的角色和形象等一系列长期困惑不得其解的难题,让我们摆正了教师的心态,改变了传统教法的老观念,为以后的培训和语文新课改打开了方便之门;天水师院教育学院院长李艳红教授带着病体给我们讲授了《教育公平与西部农村教育发展》,在课堂上,李教授给我们分析了农村教育现状,突现了农村教育的不公平,农村教师队伍现状,农村教师专业发展的途径,列举了学生眼中的好老师的几条标准,让我们感到自我实现是教师的境界,只有不断实现理想,老师的地位才会不断升值、提高。

当然还有吴彦文博士的热情洋溢的讲述,课堂上的师生互动。更为有幸的是杭州师大教授语文大师江平教授给我们讲述了《义务教育语文教学规律探索》,他给我们讲述了“规律”的概念,参与式培训采用了“头脑风暴”式的互动探索,让我们受益匪浅,还作了“语文”的功能,与文化的关系,与思维训练的关系,语文中的语感,这些都是我们所见未闻的,见所未见的鲜为人知的常识;还有谢文武教授、郭昭弟教授、王德军舰手偶、李聪亮教授、西北师大的靳健大师的讲解等,他们的讲解各具形态,令我目不暇接,心中为之大受感动,对我启发很大。

二、学员积极参与国培计划初中语文培训。

在本次培训中,我们初中语文班共四十个学员,来自定西市陇西县和临洮县的四十个学员都积极参与了每一堂培训课的互动探索活动,在课堂上,大家分成六个小组,分组讨论,各抒己见,表现出热烈而活跃的热闹场面,令授课的老师专家感动不已,把我们这次的语文培训搞的扎实有力,严肃而不乏活泼;学员们互相认识,互相学习,热情洋溢,充满了美好的设想,深刻地表达了这次培训的重要意义,因此,在课堂上大家积极记录笔记,认真听取专家们的讲解重点,并利用课余休息时与专家讨论不懂的问题,下载专家们的讲义,课后及时地写下当天的学习笔记。

总而言之,本次培训虽然刚开始不久,但让我们不收获甚丰,感受颇多,启发很大。我相信,在以后的培训学习中,我们会更加有力、准确、全面地投入到培训研修中去的。

感恩母校的心得感悟

操场围墙上美丽的白雪公主,你可曾记得,我们在你面前追逐嬉戏;大厅中悬挂的国旗,你可曾记得,我们在你的俯视下手不释卷;“童星苑”里的相片,你可曾记得,我们在你前面欢呼雀跃?可这一切,却将永久地只留存在我们的脑海中,成为一段美好的回忆。

一块普通的黑板,如果被人倾注了毕生的心血,就会成为一盏明灯,照亮你的人生;一根平凡的粉笔,如果被人注入了整个心底的爱,就会变为一支魔棒,指点你命运的征程。而这个人,就是老师。

曾记否,我们的老师曾在讲台上循循善诱,突然,她的眉头轻轻地皱起,大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出,可是她依然强忍剧痛,继续上课;午饭时间,她曾耐心地为同学一次次的讲解难题,当同学豁然开朗,她也露出欣慰的笑容,可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说:“教师是太阳底下最高尚的职业”。

虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩,但友谊却无疑是我们最大的收获。我们的友谊是最纯洁的,因为我们的心如水晶般透明无瑕。

曾记否,当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将,我们会情不自禁地欢呼起来,却引来周围同学诧异的目光;当同学无意摔伤,我们抬的抬,扶的扶,将他送回教室。当他第二天打着石膏来到教室,我们便帮他拿本、盛饭;有时,我们也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张,可第二天,我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。

而我们亲爱的母校,也给我们带来了太多的荣誉和辉煌。

曾记否,舞蹈队姿态翩跹,合唱队歌声悠扬;曲棍球队敏捷矫健,田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑,无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。

而我们,又该给母校留下些什么?

感恩节感恩活动心得感悟

诗人汪国真在生命的长途里,微笑着走上前去:热爱生命,学会感恩,像玫瑰一样勇敢的吐露真诚,一切,理所应当。

热爱生命,懂得感恩,发现生命中的爱,阳光明媚的活,温柔的呼吸,慢慢的喝茶,自己的背影也会洒满阳光的味道。

——题记。

懂得感恩的灵魂,是这世界上最清濯、柔软的灵魂;懂得感恩的生命,是一颗开花的树,在清风下,芝兰玉树,侧影清和,冲每一个过往的人报以最温柔的微笑;懂得感恩的人,是横扫神州,万古风流,生当作人杰,死亦为鬼雄的人——一个大写的人!

懂得热爱生命,能发现身边的美人,美事,美性的人。一定是一个幸福的人,和他呆在一起的人,亦浓醉如酒,快活似神仙,不知人间愁滋味,只知人间有味是清欢;相反,一个不懂发现身边的爱,美,不热爱生命的人。他一定是一个孤独的人,这种寂寞,来源于灵魂深处,眼见处处皆是寂寞和微灭,哪怕云山苍苍,天地清越,江水泱泱,天下之大,也无他容身之所,他也只能一人独行,落寞的消融在夕阳下。

最近我读了一本关于感恩的书,是林清玄的《白雪少年》。字里行间都洒满阳光、醇酒、甘泉的味道,读来让人身心柔软,内心安顿。书中从卷首第一篇散文,到最后一篇散文,清淡如禅,万象皆深,看似人物不同,故事不同,想表达的确是相同的,林清玄一直在他清淡的文字里,淳淳告诉我们一个真理:学会热爱生活,温柔的爱人;学会感恩生命,感恩万象;学会爱人,才会爱自己。

《白雪少年》里一则故事,说的是幼小的川端康成,尽管家境孤独而凄凉,却热爱生命,感恩生活,喜欢一切有爱的事物,也对每一个帮助他的人,报以感恩之心;更为曼妙的,是年少的小川端康成,居然在凌晨四点钟,从枕畔爬起,打着鼻涕灯笼,冲到阳台,静静的看着海棠花睡觉,在夜间呼吸的样子——如此如此之温柔,如此如此之细腻,如此如此热爱生活。多年后,川端康成把这些对生活中的热爱,对人生的感恩,化成赤子之心,揉入笔下的文字,终于创作了伟大的文学作品《花未眠》,这部作品的经典一句恰好是小川端少年的投影,是他生命的轨迹,翩翩翩翩——“凌晨四点半,海棠花未眠。”

最后的最后,我的脑海里浮现出了林清玄写给母亲家书,十年来从不曾改变的一句话,以此结尾:

“热爱生命,感恩生活,人生路上,霜寒露重,愿君珍重。”

感恩母校情心得体会

人生路上,母校如一盏明灯照亮着我们前进的道路。正因如此,在自己的成长历程中,我们应该持有一颗感恩的心来回馈母校。下面,就让我们一起来探讨一下对于“感恩母校情”的心得体会。

首先,感恩是一种责任与担当。进入母校的那一刻开始,我们就承担起了一种责任,这个责任就是要以感恩的心情对待母校。母校为我们提供了良好的学习环境和广阔的发展平台,这是一种福分,也是一种重担。当我们跨进母校的大门时,我们就应该明白,我们要回报母校,用我们的知识和能力去造福社会,将所学所得付诸行动,让母校为我们而骄傲。

其次,感恩是一种情谊与缅怀。在母校的日子里,我们与老师、同学之间建立了深厚的情感。那些给予我们启蒙教育的老师,那些陪伴我们一同成长的同学,他们都对我们产生了重要的影响。正因如此,我们应该时刻保持感恩之心,记住他们的教诲和帮助,并竭尽所能回报他们的恩情。我们可以回母校探望老师、同学,并向他们表达对他们的感激之情,同时,也要时刻关心他们的近况,为他们的幸福与快乐祝福。

然后,感恩是一种奉献与行动。感恩母校不仅仅停留在口头上,更需要我们以实际行动去体现。我们可以参加校友会活动,为母校筹措善款,为学校的发展贡献一份力量。我们还可以回母校做演讲,为更多的学弟学妹传递自己的经验和智慧,帮助他们少走弯路。无论是哪种形式的奉献,我们都应该以一颗善良和真诚的心去行动,让自己的爱心和感恩之情传递给更多的人。

最后,感恩是一种正能量与回报。感恩母校的同时,我们也应该将这种感恩之情传递给更多的人。母校培养了我们的人生观、价值观和人际关系,我们要将这些正能量带给其他人,让他们也受益。比如,我们可以在社会上展开公益活动,关心弱势群体,用我们的行动去传递爱心和关怀。通过我们自己的努力,我们可以成为一个对社会有益的人,用我们的智慧和力量去回报这个社会。

总之,感恩母校情是一种责任、情谊、奉献和正能量的体现。我们要始终保持感恩之心,用实际行动去回报母校和社会。正是母校赋予了我们知识和能力,让我们有了更好的发展和成长。通过感恩母校的体会,我们应该更加珍惜和努力实现自己的人生目标,让母校的光芒继续在我们的心中照耀,感恩的情怀也在我们的行动中发扬光大。

感恩工作心得感悟

总结_年不足,制订_年计划,于主任最后作点评时要求大家学会感恩,并讲解了感恩的境界:常态之心,宽容之心,慈悲之心,敬畏之心。

作为我们常人不说有慈悲之心的境界,能具有常态之心,宽容之心就学会感恩了。感恩的概念就是在我们工作生活中和社会活动中所遇到的高兴和不高兴的事情,都要从主观上找原因,不要从客观上找原因,找借口。学会感恩对自己的身体健康,家庭、企业、社会都有好处;因为当你有一种感恩心态的时候,心里是平衡的、气是顺的,心里即使有些失落,会去勇敢的面对,对你身边的人、家庭、企业、社会不会造成伤害。当你遇到不高兴的事情和失败有一种抱怨心态的时候。心里是不平衡的,恼怒的,所谓气大伤身就是这个道理,有时甚至对你身边的人、家庭、企业、社会会造成很大的伤害。

学会感恩要从孝开始,古人云:“万恶淫为首,百善孝为先”,一个人如果连你的父母就不孝的话,就别提对社会、企业、朋友和你身边的人了。不孝、学不会孝一切表白都是不真实的,所以学会感恩的前提以孝为核心确实是一个真理。

感恩感悟心得体会

“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课,短短的四十五分钟,使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。

1、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。

班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”,以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应,表现形式多样,有小品,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视,展示了他们的内心丰富的一面。

2、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。

孟老师把主题转化成任务,并分成了一个个活动,引领学生的认知,提升情感。既重活动生成又重情感体验,体现学生的认知规律。

学生结合自己的实际生活,讲述自己被父母感动的故事,让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里,我感受到了这些学生的内心的激动,生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们,这些生活中的琐事,他们却讲述得那么真切,生动,使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸,为之感动,心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情,在平凡的小事中接受思想教育,完成感情的升华,从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。

3、从班会课的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。

本次班会主题以感恩父母为主,目的要让同学们懂得父母付出的艰辛,学会理解他们,体谅他们,并学会如何感恩父母,从而激励同学们勤奋学习。我相信,通过此次班会,加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题,设身处地地为父母着想。这次班会之后,同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母,是他们赐予我们养育之恩,其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开始,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从现在开始。

4、针对这节班会观摩课,说说我的收获与体会。

班会课是学生展示自我的平台,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任应该就该班会进行必要的总结,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。

《感恩母校》心得体会

母校是一个人人生中最重要的组成部分之一,它承载着许多美好的回忆与成长的记忆。而《感恩母校》这篇文章让我更深刻地理解了母校的重要性,让我更加感恩母校所赐予我的一切。

第二段:回忆。

回忆起自己在母校的时光,我发现那是我人生中最值得珍藏的记忆。那里的老师和同学教会了我如何相处,如何学习,如何成为一名优秀的人。当时的校园里充满了欢声笑语与真心的友谊,每一天我们都充满了梦想与勇气。而这些成长的良好条件与机会,都是母校给予我们的珍贵礼物。

第三段:感恩。

在这篇文章中,作者充满了对母校的深深感恩之情。我想,每个人都应该时刻铭记自己的母校,将其视为永远的精神家园。我们应该时刻感谢母校给予我们的一切,感激母校为我们建造的桥梁,让我们得以在人生的道路上行走得更加坚定。

第四段:回馈。

同时,我们也应该回馈母校,将自己积累的价值与能力奉献给母校。无论是资金、资源还是教育经验,我们都应该让母校更加强大。我们可以回馈母校,让其更加适应现代社会的变化与需求,在新的环境下发光发亮。

第五段:结语。

总之,母校是每个人一生中不可或缺的一部分,它让每个人的成长丰富多彩,充满了动力与梦想。在《感恩母校》这篇文章中,作者凝聚了对母校的感激与影响,在人生的路上给我们带来了无限的启示。作为母校的一份子,我们应该铭记自己的初心,深深感恩母校。

《感恩母校》心得体会

《感恩母校》这一主题,是每一个曾经踏入过校门的学生都应该深刻体会的。而在我看来,感恩母校不仅仅是对曾经给予自己教育的学校,更是对所有默默奉献的老师和员工的感恩之意。

第二段:母校的贡献。

母校对于每一个学生都不仅仅是一所教学机构,更是一个成长的场所。母校为我们提供了学习的机会,为我们提供了学习的空间,让我们在这里接受知识、发掘自己的潜能。母校的老师们用自己的智慧和汗水培养了我们,指引我们前行。

第三段:母校教给我们的。

通过母校的教育,我们知道了什么是知识和智慧,掌握了职业技能和人际交往的方法,建立了人生第一批朋友和人脉。母校教给我们的不仅仅是知识,更是志向和追求。它培养了我们的思维,引导我们走上人生的正确道路。

感恩母校的方式不只是一种表达方式,更是一种行为方式。当我们在母校的时候,应该尽最大的努力学习和成长,尽可能让老师们看到我们的优秀和进步。当我们离开母校之后,更要时刻铭记母校的贡献,将所学到的知识与技能用于发展社会和扶持他人。

第五段:结论。

回顾自己的成长历程,对母校的感激之情油然而生。而我认为,感恩母校应该成为一种长久的表达方式和人生行为方式,感激自己曾经拥有的一切,更要将这份感恩发挥到最大,用于推动自己和他人的进步。

感恩母校心得体会

六月,泉城学院梦开始的时刻;蓬莱,泉城学院谋发展的沃土;创新,泉城学院新时期的代名词。

带着激动,带着期待,我们一行6人奔抵蓬莱,踏入母校新的校园,呼吸着清新的空气,享受着宜人的海风,观赏着银色的浪花,让人心旷神怡。翠绿欲滴的枝柳,在海风的吹动下向我们拂摇;弥漫于风中的花瓣,摇曳着扩散;树梢嬉闹的喜鹊,唱出校园的美好;如诗如画的环境,仿佛真的来到了人间仙境。

作为即将毕业的泉院学子,我们有幸见证了母校迁址蓬莱的揭牌仪式,礼花纷飞的瞬间,仿佛看到了我们学院的蓬勃发展,看到了我们学院的美好未来。抬头仰望着“济南大学泉城学院”,我们知道这不再是简简单单的八个字,这是我们的母校,是我们深爱着的济南大学泉城学院,在这里将会有一批又一批的学子开始他们的梦想追逐,开始他们创造未来的新征程。

漫步校园,现代化的图文信息中心,分门别类的图书馆藏书,丰富数据库资源的电子阅览室,给同学们提供了自由徜徉的知识海洋;教学楼里,宽敞明亮的教室,先进的教学仪器、崭新的课桌椅,让我们不由自主地想捧起一本自己心爱的书,静静地坐在教室里,细细品味书中弥漫的芳香;一路走过文化餐厅、学生公寓……校园的每一处都与蓝天碧海、青山绿树完美地融合,使人流连忘返。

作为大四的学生,我们深深的感受到,逝水如斯,昨日的点点滴滴,丝丝缕缕,依然弥漫在生命的脉管里,滋润渗透着激情涌动的灵魂。在即将离开母校的时刻,记忆的潮水涌进脑海,第一次在众人面前演讲的激动与兴奋还有小小的恐惧,作为志愿者在城市的角落贡献自己微薄的力量,文学社中大家畅谈读书感想、挥毫泼墨写下我们的希望,闭上眼睛仿佛还能听见广播台美妙的声音,伴随着音乐在校园里回荡。

蓬莱——有着悠久历史的文化名城。这里山海相依、风光旖旎,八仙过海的美妙传说吸引了历代众多文人墨客在此走笔放歌,留下了无数传唱久远的丽辞华章。我们的母校迁址于此,一定会在建设现代化、开放型、创新型大学的道路上披风斩浪、扬帆远航。大学是创新者的天堂,是智慧者的`摇篮,教书育人,桃李芬芳。我们相信学院会造就出更多优秀的莘莘学子,成为国家建设的栋梁之才;我们坚信学院会乘着和谐的春风展翅翱翔。

感恩母校心得体会

似乎在毕业以后的我总是难以忘怀母校一般,有时梦中惊喜才发觉自己已经从xx中学毕业了,这样的状态持续好几天以后才令我发觉自己是如此热爱母校,现在回想起来高中的那段岁月还真是让人感到充实与幸福,这里流过的汗水以及走过的足迹都是我在高中三年成长的证明,或许正是如此才会让毕业以后的自己对母校总是这般念念不忘。

或许是高考之前的那段岁月让自己在紧张备考之余感受到了对未来的那种迷茫,尽管说确定好想要报考大学的我能够投身于学习之中并因此而感到充实,但是对于未来的不确定性让此刻的自己似乎还没有准备好踏出这所学习三年的校园,至少校园的操场上面也曾有过我肆意拼搏以及激扬青春的声音,熟悉的教室里面也有着我高谈论阔以及指点江山的身姿。尽管说我也不知道此刻的自己是带着怎样的情感来缅怀自己高中三年的母校,但是有一点可以肯定的是我对于这里的花草树木以及师生情谊都是有些放不下的,因为在这个倍感亲切的校园之中有着太多难以割舍的回忆让人有些放不下。

即便是这样我也想要再一次来到自己曾经就读的班级之中看看,想要在自己以前的课桌之上看着空无一人的教室诉说着以前的种种经历,似乎在熟悉的讲台之上还有着老师为我们讲解知识所留下的痕迹一般,这样的留影才是对于自己这名高三毕业生在校园生活中最为宝贵的财富,或许曾经的自己也会有些想不到每天循环式的校园生活竟然让人感到有些缅怀,无论是指导自己的老师还是陪伴学习的同学都伴随着毕业的场景正式消失在眼前。

其实我真的有些放不下那个曾经寒窗苦读并深受师生照顾的自己在这里留下的足迹,虽然很久以前我就被灌输了努力学习并争取考上一所好大学的传统观念,但是当自己实现了这么多年奋斗的目标以后竟然还会在内心之中出现一丝不舍与迷茫,将来的道路除了让我有种对未知事物的恐惧以外也更加凸显高中三年的沉淀,或许正是因为自己在母校之中吸取了足够的养分才能够支撑着我前往一个更远的地方,只不过路途中的自己在回头之时也会难免感到有些失落与伤感。

可能将来随着时间的流逝将会改变自己原本纯真的面孔以及心灵,但是唯一不变的或许只有对过去美好生活的种种缅怀以及追忆,实际上越是临近动身之时便越是对原有环境感到不舍与失落,在这个教导自己成长并学会为人处世道理的母校永远都是我心目中最美丽的地方。

感恩感悟心得体会

感恩是一种心灵状态,它不只是简单地说一句感谢。它是一种情感,一种心境、一种态度,一种愿望,是关爱和尊重他人、世界和自己的情感表现。在生活中,我们时刻感受着父母、朋友、亲人、老师、同事乃至陌生人的给予,却往往忽略了感恩这个重要的情感,我们应该时刻铭记感恩之心,和我们的身边人一起分享感恩的幸福。

第二段:从体验中感悟。

或许每个人的感恩之路不一样,但通过感受和体验,我们都能够深刻地理解到感恩的真谛。从小到大,我的父母为我付出了许多,但是直到我长大才意识到这些。我感到非常感激,并且努力为他们承担更多的责任。我还学会了感悟生活的美好,在困境中寻找希望,发现每一天不同的色彩,看到周围发生的奇妙的事情,感受世界的慷慨和人类的善良,这些种种让我要更加感激生命的美好和无限可能。

第三段:感恩的价值。

感恩的价值是不可估量的。由于面对我们从未体验过的挑战、痛苦和不确定性而陷入恐惧中,不可能不感到自己是弱小的、无法应对的。感恩可以让人摆脱这种困境,寻找自己的内心力量和应对能力。同时,感恩还能体现我们追求美好人生的追求和责任,使我们更加有效地应对日常生活和工作中所面临的各种挑战。

第四段:感恩的实践。

感恩不仅是一种心路历程,也是一种实践。通过经历、真正感受、学习并反思这个过程,我们才能深入体会感恩的好处,并逐渐内化成为我们的言行举止。我们可以在日常生活中将感恩转化成行动。例如,在每个人的生命中,总有许多不能被说出的感恩之情。我们可以写下一些感悟自己经历到的事情,将感恩祈愿念在心里。我们还可以找机会向家人、朋友和同事表达感激之情,在他们需要帮助的时候伸出援助之手。

第五段:总结。

感恩可以给我们带来无数的好处,它有助于我们心灵富足、身心健康、人际关系良好、工作顺利,同时也能带来内在的和谐和平静。感恩是一种不断学习、强加自己和别人之间的联系以及建立和谐人际关系的过程。身为有情有义之人,我们无论在何时何地都应该时刻保持感恩之心,尽我们所能,回报这个世界,回报给我们生命中的每一个人。

感悟感恩心得体会

生活中总有很多小小的事情,值得我们深深地感恩,这些事情温暖了我们的心,滋润了我们的灵魂。人们常说“感恩不言谢”,但感恩的心态远不仅仅是口头上说一句谢谢。它是一种情感,一种态度,一种生活方式。在这篇文章中,我将分享我对生活中的感悟、感恩心得与体会。

第二段:感悟生活中的点滴。

生活中有时候不是那么的光鲜亮丽,它们似乎毫不起眼,可真正让生活如此美妙的,恰恰就是这些细小而珍贵的点滴。比如,能够每天醒来,拥有生命和健康,温柔如初的拥抱与体贴的关怀,即使是一份普通的工作,也让我们拥有了养家糊口的能力。这一切,都是我们应该感恩的。

第三段:体会感恩的力量。

感恩不单是一种态度,更是一种力量。它能调整我们的心态,让我们更加积极乐观地面对生活。感恩能够让我们把焦点转移到正面的事情上,从而平息我们的负面情绪。感恩是一种自我满足的情感,它能够带给我们快乐和幸福。当我们拥有感恩的心态,会发现生活变得更加美好。

通过感恩,我学会了看待人与事物,在生命中珍惜及把焦点转移到好的东西上。我也明白了,勇于表达和分享感恩之心,会让那些让我们感到幸福的人得到认可,让人之间的关系变得更加紧密。感恩能够让我们更加接纳自己的生活,意识到它的珍贵和珍稀,从而更加感恩每一刻,成长和坚强起来。

第五段:结语。

在生命的旅程中,我们将遇到无数的艰难困难。然而从感恩的角度去思考问题,我们会发现每一件事都有它存在的价值。不断的提醒自己感恩,让我们获得不同的体验,让我们更加珍视生命和渴望幸福。感恩让我们走向平衡,走向冷静,走向快乐!