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教师消防应急演练心得体会(优秀15篇)

时间:2023-11-02 21:34:50 作者:HT书生 教师消防应急演练心得体会(优秀15篇)

教师心得体会是教师对自身的教育教学经验进行总结和总结,可以帮助提高自己的专业能力和教育教学水平。接下来,请大家仔细阅读以下的范文,或许能给您的教育教学工作带来一些新的思路和方法。

消防应急演练活动心得体会

为进一步加强学校安全工作,提高全体师生应对突发自然灾害的防范逃生、自救、互救意识及能力,x月x日上午10时许,我校组织全体师生开展了消防应急演练。在演练过程中,师生们沉着冷静,快速、有序,安全撤离到指定地点,无意外伤害事故发生,演练取得成功。现将活动情况总结如下:

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动安全有效地顺利开展,学校成立了由校长__为总指挥的领导小组,分头部署演练工作具体要求。要求全体教师首先从思想上要引起高度重视,增强安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,在学生中进行安全教育,提高应对紧急突发事件的能力,本次演练,注重活动本身的安全,保障措施到位,以确保了这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划,演练预案安全可行。

学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明,演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解,对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行,要求班主任教育学生,明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后,全校学生须服从指挥,听从命令,快速、安全进行有序疏散,不得收拾物品,互相拥挤推搡,不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒,应即时扶起,帮助其迅速逃离危险地。

三、秩序井然,演练效果良好。

学校通过广播下达警报,上课教师指导学生有秩序地迅速撤离到达指定位置后。演练按预案进行,整个演练过程快速有序、有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练,也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施,提高了实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,达到了预期目标。

四、存在的问题。

个别班级思想上不够重视,紧急逃生的意识不强,组织纪律性不强,认真程度不够,未严格按要求撤离。教师的讲解、示范、对学生的教育和训练上还要进一步加强。

消防应急演练活动心得体会

为切实加强__的日常安全工作,提高全员安全消防素质、安全防范与自救能力,7月17日,__联合举办了以“安全发展,预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。

演练前,__工程部、综合部一起结合__的实际,认真细致的制定此次演练活动方案,明确了职责要求,为演练的成功举行提供了切实的保证。

7月13日中午14:00,__请来了__市东城消防支队的__警官,为员工进行了消防安全知识培训,从日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一为大家讲解与演示,补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识,起到良好的效果。

7月17日中午14:30分,消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程,餐食部后堂员工__,发现火灾时,用手动报警器向消防中控室报警,中控室接到报警,确认火情,向__总汇报,__紧急启动消防应急预案,组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾,一边呼救一边跑向指定的安全通道。__义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器,迅速到位,将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动,__各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下,开始自救逃生。从报警到预案启动,再到人员疏散,整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员安全抵达地面,演习圆满结束。

接着,由__主任为员工们详细讲解了灭火器的使用方法,以及基本的消防安全常识与逃生自救知识。另外,大家对灭火器进行现场模拟,基本上都能正确使用灭火器。

最后,__对此次演习做了小结:本次消防演习达到了目的,并号召大家,努力学习消防安全知识,提高消防安全意识,遇到突发事故,沉着应对,切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。

通过这次消防演练,进一步强化了__员工们的安全意识,检验了消防预案的可行性、可操作性,熟悉了应急抢险流程,对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用,对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。

教师消防应急演练心得体会

作为一名教师,保障学生的安全是我们永恒的使命。尤其是在发生火灾等紧急情况时,我们必须做好紧急处置,有效避免事故发生。为此,本人参加了学校的消防应急演练,并就此略谈体会。

在演练前,我们进行了大量的准备工作,包括学习相关消防知识和技能、熟悉各种灭火器具使用方法、整理学校消防设施的位置和使用方法、分析和熟悉校内火灾的可能性和隐患。这些准备为我们在演练中的快速反应和有效处置提供了坚实的基础。

在演练中,我们按照紧急情况模拟发生火灾后的不同情况,进行多种情况下的演练。特别是在模拟地下室火灾和高层火灾时,我们按照演练想定,迅速组织了学生撤离和疏散,熟练掌握了疏散路线和灭火技巧。由于我们有了充足的准备,演练中我们有条不紊、高效,演练成功。

演练后,我们对演练情况和遇到的问题进行了总结,总结经验教训,提醒自己再次认识到预防火灾,减少火灾隐患的重要性。也加强了我们消防知识和技能的熟练度,从而为应对类似紧急情况做好更加全面准确的应急操作。

五、总结。

消防演练不仅检验了学校的应急预备工作,加强了学校师生对火灾安全的认识,也提高了应急处理能力。同时演练也让学生对危险的认知得到加强,以及正确处理突发事件的方法。我们教师在消防演练中的得失,增强了我们的安全意识和应急能力,更加深刻的意识到,在平时的工作和生活中,应时刻关注周围的安全隐患,提高安全意识。这样,我们才能在保障学生身心健康的同时,切实维护自身的安全。

教师消防应急演练心得体会

作为一名教师,在校园中,安全永远是第一位的。针对因火灾等突发事件而造成的不可挽回的损失,教师们必须要做好应对准备,致力于学生们安全、舒适、健康的环境。在为期一周的消防应急演练中,我从中受益匪浅,产生了感悟和体会。

首先,实践是最好的教师。我以前对消防这个课题只停留在理论上,听取过消防队员的讲座,平时也熟知灭火器、灭火器的使用方法等基础知识,但在演练时,才真正体会到危机应对的紧迫性。在实践中,学习不仅是吸收知识,更是付诸实践学以致用。由此可见,实践培养出实操能力。

其次,应该懂得团队合作的重要性。演习中的每一个环节,需要我们协作完成。消防演习涉及到多人协同作战,若一个教师漏洞百出,便会影响到整个团队。因此,在应急演练中,良好的团队合作和配合显得尤为重要。同时,这也在一定程度上提升了团队成员的关系和默契度,增强了成员之间的互信互助。

再次,知识的更新是必不可少的。通过此次活动,我重新认识到了许多新的消防知识。和教室内学习不一样,应急演练让我亲身感受到了灭火器的使用、火场逃生等实际应用技能。在演练后,教师们集中研讨,针对发现的问题和疑点进行探讨,拿出措施加以解决。这对于我们教师而言,是一次难得的学习机会。

最后,加强防火意识和行动。在演习过程中,我们对校园内有关消防的标识和措施进行了系统性的了解。也意识到要逐渐发力,从保持消防通道畅通、维护火源电器安全、保持消防器材完好使用等方面总结经验,进一步完善管理,提高消防安全水平。

总之,这次消防应急演习,让我对于如何紧急应对火灾等突发事件有了清晰的认识。也发现团队合作对于任务完成的重要作用。当然,知识的积累和行动的执行都不可少。对于未来,我将继续秉承"安全第一"的理念,注重加强团队合作,及时掌握消防知识新动态,让学生在安全的学习环境中,健康成长。

应急演练消防心得体会

应急演练是一种提前演练各种应急情况并进行有效应对的行为,特别是消防演练,是保护人身安全和减少火灾损失的重要手段。参与消防演练的准备工作非常重要,我们必须了解火灾发生的原因、规模和途径,熟悉灭火器材和应急处理程序,并全面了解安全撤离通道和紧急出口的位置。此外,我们还需要建立灭火安全意识和团队协作意识,提前做好心理准备,增强自己的消防意识和应对能力。

第二段:演练中的个人经验。

我参与了一次应急消防演练,令我收获颇多。在演练中,我学到了如何正确使用灭火器、灭火毯和应急喷雾器等灭火器材,以及如何正确使用消防栓、自动喷水系统等常规消防设备。此外,我也学到了如何正确佩戴和使用个人防护装备,如灭火服、防毒面具和手套等。这些知识和技能对于保护自己和他人在火灾中的安全起到了至关重要的作用。

第三段:团队合作的重要性。

演练中,我还深刻体会到团队合作的重要性。在火灾发生时,每个人都需要保持冷静、迅速行动,而团队合作能够更好地协调行动并确保任务的完成。我所参与的演练中,我们建立了明确的指挥系统和沟通机制,每个人都有明确的任务分工。大家互相配合,使得演练更加高效、顺利。通过这次演练,我学会了更好地与他人合作,并且理解了团队合作的重要性。

第四段:演练中的挑战和应对。

在应急演练中,遇到各种各样的挑战是常有的事情。例如,火势可能比预期更大,状况可能更复杂,任务可能更繁重。在遇到困难和挑战时,我学会了要保持冷静、果断行动,并寻找最佳解决方案。我学会了利用已有的资源和条件,灵活应对各种情况,并根据实际需求作出调整。这样的演练让我不断提高自己的适应能力和解决问题的能力。

第五段:演练后的总结和反思。

每一次演练之后,我们都要进行总结和反思。这次消防演练也不例外。我们明确了演练中存在的不足和问题,并提出了改进措施和建议。通过总结和反思,我们可以不断改进和提高自己在应急情况下的应对能力和处理能力。同时,我们也要将消防意识融入日常生活中,时刻保持警惕并与他人分享这些重要的消防知识。这样,我们才能在发生火灾时迅速行动、保护自己和他人的生命安全。

总结:

通过这次应急演练消防心得体会,我深刻认识到了消防工作的重要性以及个人在应急情况下的责任和使命。我学会了如何正确使用灭火器材和个人防护装备,学会了与他人合作并应对各种挑战。每一次演练之后的总结和反思使我不断提高自己的应急处理能力,增强了自己的消防意识。通过分享这些心得体会,希望更多的人能够加入到消防工作中,一起为保护生命安全和减少火灾损失贡献自己的力量。

教师消防演练心得体会

教师是国家的栋梁和社会的中坚力量。责任重大,使教师成为了必须进行消防培训和演练的紧急情况专业人员。为了确保校园安全和师生生命财产安全,我校定期组织教职工进行消防演练。近日,我校又进行了一次消防演练。

第二段:感悟消防意识的必要性。

消防演练不仅有助于提高教师的消防意识和应急能力,更可以有效地掌握基本的消防知识和相关技能。在演练过程中,我们切实深刻体会到了消防工作的必要性。这取决于我们的态度和技能,提高消防意识,传达消防知识,提升了我对灾难防范和应对的信心和能力。

第三段:认真思索相关经验。

演习结束后,我认真思索了这次消防演练。从头开始,我们首先接受了讲解,学习了灭火器的正确使用和灭火器、灭火器、拉锯等应急准备方法。然后我们进行了实际操作,以提高我们的应急能力。这些知识经验将深深印刻在我们的脑海中,成为我们安全意识的又一重要体现。

第四段:研究实现更好的成效。

通过这次消防演练,发现了一些问题,比如有的教职工消防意识不强,不能独立应急,部分灭火器未经正确使用等。于是,我们将进一步研究教职工的实际情况,开展针对性消防培训,使消防演习能够发挥更大的作用。

第五段:总结成果与期望。

通过这次活动,我认识到自己在消防方面的不足之处,发现了自己的优点和不足之处。在今后的工作中,我会更加重视消防安全,增强消防意识。希望学校能够继续组织这种活动,向更广泛的群体传播相关消防知识,提高师生和家长的全面意识,以提高校园安全水平。

应急消防演练心得体会

九月十五日,校园组织我们部分同学去看了一次消防演习。当天空上午,天气十分炎热,我们三十多名同学一齐来到了将台路消防中队。

之后,讲座开始了,消防队的叔叔们讲着近年来的火灾状况:“近年来,火灾灾害十分多,光是一年全国就发生几千次,死了很多人。所以请同学们要记住,不能随便开煤气罐、乱玩火……”

“啪、啪”的掌声把我惊醒,回过神来,继续看着这次演讲。只见消防队员们拿着几件消防队员灭火时穿的衣服,又开始讲解了……经过这次的参观使我明白了火灾的危险性。我们还要增强消防意识,懂得火灾构成的原理,不玩火;懂得火灾预防,用心开展消防宣传。还要学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的.方法。要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。

隐患险于明火,防范胜于救灾,职责重于泰山。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字,不应忘记一个个心酸和痛苦的场面,火灾事故不仅仅会给我们自己带来莫大的不幸,也会给家庭带来极大痛苦。

同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀在我们身边。

教师消防演练心得体会

消防安全事关每一个人的生命财产安全,作为一名教师,我们应该时刻关注学校的消防安全工作。为此,近日我参加了学校的消防演练,不仅亲身感受到了紧急疏散的场景,也深刻认识到了自身消防知识的欠缺,更加体现了学校的安全意识与应急能力。

消防演练在广大教师群众中的举行后,我和其他老师们立刻跟随着消防员教官的指示,参与了模拟火灾实景疏散。当我在人流中挤过去时,感受到自己额头上的汗水,同时也明显觉得周围一片赤红,仿佛就真的处在火灾现场。这个过程中,我们按照教官的指示有序疏散,经过了第一次的反应和实战,我认识到自己在消防安全方面需要进一步提升。

消防演练让我意识到,只有具备一定的消防知识,才能在发生灾害时做出正确的反应。所以作为教师,我们更应该积极参与消防知识的学习和了解,加强自身的消防安全意识,进而提高学生的消防安全知识。这不仅是建立学校安全文明环境的重要基础,更是对学校师生生命财产安全的负责。

第四段:教育工作者在学校安全方面的重要性。

教育工作者身为学生的引路人和护卫人,更应该发挥好自身示范和引领的作用,通过学校开展的消防演训,提高学生的安全意识,使安全常识进入学校的日常生活中,营造一个和谐、安全、文明的校园环境,刚刚组织完成的教师消防演习,为学校及学生制定了指引,为安全保障,提供了有效的平台。

第五段:总结与建议。

总之,在学校安全工作中,作为教育工作者,我们应该意识到自身存在的风险,并积极参加各种形式的安全知识培训和演习,提高自身的应急能力。同时也要发现学生的安全隐患,引导学生合理施救,在紧急情况下幸福能有序疏散。在学校举办相关的安全培训也是不可或缺的,要在通知学生之前对教师进行此类培训,使教员具备较为全面的消防安全意识,以便合理指导和实现重要目标。

通过这次消防演练,我不仅感受到了危险实际场景,更明白了在意外和灾难中,教育工作者更应扮演好引领角色,在学校管理和安全方面合理发挥。

消防应急演练心得体会

离我们最近的灾难,是火灾。一不留神,它就会发生在我们的身边。我也看过了许多火灾后的悲剧,有的人被毁容,有的人终生残疾,有的人甚至失去了生命......上海有一所大学的女大学生因用电不慎而导致了火灾。当时宿舍中的另两名同学去接水救火,其他四名同学却不知所措,愣在原地。他们逃到了阳台上,最后被迫跳楼,结果无一生还。为什么一点点的小火就使四个生命流逝了呢?这个问题令人深思。

今天,我们进行了消防演习,让我了解了火灾现场该如何逃生和自救。我相信只要有预防,在火灾中采取安全措施就不再会有这样的悲剧发生了!防患于未然,在火灾来临时镇定自若,用湿物捂住口鼻,安全有序地逃离,这是每一个学生都应该掌握的知识。

有了前人的教训,就不该有后面的事故,平常细心观察周围,到灾难来临,才会有逃生的机会。注意防火安全,使火灾不再发生!让我们一起铭记今天吧!

在操场上,一位消防员来教我们如何使用灭火器,许多同学还上去体验了一番,我对着还有一点残火的砖块喷了几下,火全熄灭,二氧化碳将火与空气隔离。只是在喷时,我想,倘若在真火面前,我是否还能镇定自若地将灭火器上的插销拔掉灭火吗?或许我会贪生怕死呆躲在安全的地方了吧!

天已渐黑,但我的思绪还未尽。

火灾是无情的,它总是夺去无数人的财产与生命,但是,如果懂得了怎样预防与自救,就有可能在火灾来临时不再惊慌,创造生命的奇迹。

通过学校组织的防火自救演习,使我们对火灾发生时应急疏散、正确逃生和灭火知识有了切身的体会,也带给了我们更多的思考。我认为:“火”既可以给人类进步作出突出贡献,给人类生活提供帮助和便捷,也可以给人类带来灭顶之灾。

很多时候,人们认为火灾与自身没有直接关系,认为火灾的隐患与自己毫不相干,其实,火灾的隐患就在我们身边。从现在起,我们应该正确用火,不随便燃火,发现有火灾隐患的建筑物应及时通报有关部门。另外,当火灾来临时,我们要沉着冷静,运用正确的逃生方法进行自救,在火灾发生的第一时间逃生并报警,如果被困家中应大声呼救,并立刻用湿毛巾捂住口鼻,低头俯身迅速离开火场,不怜惜身外之物,不要随意跳楼逃生。而且,正确使用消防设备也十分重要,在使用灭火器时要记住以下三部曲:“拔插销、对火源、压把手”。这次演习提高了我们防火、救火、自救的消防意识,也让大家明白了隐患险于明火的道理。

让我们一起行动起来,用知识守护生命!

消防应急演练个人心得体会范文

失火啦!失火啦!听到广播里的叫喊声,同学们都排好队,用湿面纸捂住鼻子,井然有序地从右边的楼梯口跑到操场上,整个过程没有喧哗,没有吵闹,也没有一个人乱了整个队伍的秩序,看到这一幕你别以为真的火灾来了,其实是我们实验小学三、四年级组织的消防演练。

自从经历了汶川大地震以后,每个人都心有余悸,校领导和老师为了锻炼我们的逃生本领而设计了这次别开生面的火灾演习,我们全体师生都做得不错。

晚上回家一躺到床上,白天那惊心动魄的一幕又回荡在我的眼前,我心里有了感受:假如火灾真的来了,我多学一个逃生的本领就会少一份危险,这天的消防演练,老师说:“不要把这一次练习当做是一个玩笑,做得好能够防患于未然!”可能有一些人会把这次的练习当做儿戏,我想对这些人说:“灾难是无情的,让我们珍惜每一次演练的机会,学会在大难来临时团结一心,用智慧战胜它,给自已重生的期望吧!”

消防演练初中心得体会教师

消防演练是一项必不可少的活动。作为学校的一名教师,我认为让学生参与消防演练是至关重要的。随着现代化的城市化和建筑物越建越高,火灾的发生率在城市中不断增加。因此,学校应该给学生进行消防演练的机会,让他们知道如果在紧急情况下如何逃生和保护自己的生命。

段落二:消防演练的步骤和注意事项。

为了让学生在参与消防演练中获得丰富的经验,并能真正掌握逃生知识和技巧,我们需要首先设定演练流程和步骤。这包括如何避免火灾事故发生,如何警惕火灾的发生,如何使用灭火器,如何疏散人群,如何逃生等等。在演练过程中,我们还需注意保护学生的安全,设置演练区域、用火安全。我们还需要组织一些辅助的设备在演练时使用,如响亮的喇叭、安全的消火器、警报器等,以确保所有学生都能听到重要信息。

消防演练最大的好处就是增加学生对火灾、自救的意识和安全积极性。这对于避免火灾事件的发生和更快有效地控制火灾有重要贡献。其次,参与演习的学生可以学到逃生技能,他们知道如何使用灭火器、如何呼救、遵循安全疏散指令等等,这些都是关乎生命安全的基本技能,而这些技能在平时是不容易掌握的。通过实际操作,学生能更好掌握这些技能,以便在受到火灾威胁时能够迅速自救。

虽然消防演习非常有益,但是许多学生在参加此类活动时可能会出现压力和惊恐。如何让学生更好地应对演练过程中出现的紧急情况因人而异,但我们可以通过组织和宣传调动学生参与的积极性,让他们意识到重要性,理性对待演练,保持冷静。在这个过程中,鼓励学生沟通交流,分享前辈经验和教训以及演练时的感受。如此能够为学生减轻部分紧张和恐惧,提升自信心和勇气,从而更好地应对紧急情况。

消防演练应该成为学校长期的计划。我们尽可能多地设置演练时间,让更多的学生参与并学习到相关技能。目的是通过长期不断的推进,让学生掌握逃生技能和自助技能,提高他们消防安全意识。

总结:

消防演练在学校中极为重要,不仅能增强师生的自救意识和技能,而且能有效减少火灾事故的发生率,从而有效保护我们生命财产安全。学生们也能从中获得实际操作中学习到的技能,提高他们应对紧急情况和危险事件的能力。虽然一次简单的演练无法提供全部学习,但消防演练应该成为长期的发展计划。

全民学消防安全演练应急活动心得体会

安全永远放在任何事的首位,消防安全是常见的问题之一。

尤其是在学校、车站等公共场合,消防安全必须得引起重视。

当火灾发生时,学生们听到警报声后,有序地离开教室,在下楼梯时不拥挤、不慌张,头弯腰捂嘴向教学楼平台行进着。

在不到五分钟的时间里,全部学生已经撤离了教室,到达制定地点。

随后,校领导对这次消防安全演练进行了点评,表达了对防火的重视、对掌握逃生技能的要求。

在学生时代,我们已经参加过无数次的演练活动了。

从最初的嬉笑打闹到现在的严谨认真,我看到了我的成长,看到了自己的进步。

今后,还会有很多类似的活动,我也一定要认真对待,熟练各种逃生技能,珍惜每一次演练。

老师的教导在我们耳旁从不间断,它真的很重要,即使我们还没有意识到。

当你真的有一天面临灾难时、举足无措时,那些教导会突然出现在脑海之间,从而得以自救。

每个人都有逃生的本能,面对灾难与死亡,人会有无穷的潜力,但丰富的理论知识基础是必要的。

安全大过天,安全第一。

安全容不得半点马虎。

再多的麻烦、再多的啰嗦都是值得的。

一个人的生命只有一次,我们要认真对待,熟练掌握逃生技能,面对灾难不慌不乱,从容应对。

消防应急演练心得体会范文

通过这次对消防知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理论知识。如火灾时我们要往下跑,切勿往上逃生;住在小高层时我们不要慌乱,不要往楼下跳,如果是底层可以取根绳子坠下去;在发生火灾时切忌不要坐电梯,可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑;发生火灾时要把门窗都关闭,煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭,过了时间段就不容易扑灭,我们要时刻保持冷静,遇到危险镇定快速的想出解决办法,迅速自救!如何做好预防:

一、消防安全治理应做到“安全第一,预防为主”,把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。

二、加强消防安全知识培训,提高防范意识。我们应该定期接受相关专家的消防安全教育培训,提高我们的消防意识。

其次要提高思想意识,这是保证安全的根本。此事故中当事人的工作经验不可谓不丰富,技术水平不可谓不高(听说是位高级技师),但还是出了问题,就是因为他思想上有了松懈,才犯了这样的低级错误,阴沟翻船。提高思想意识,即:开展形式多样的安全思想教育,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,把“三不伤害”确实贯彻到工作当中,变“要我安全”为“我要安全”,使安全深入人心,平时工作提高警惕,多注意观察员工的精神状态,发现不利因素及时调整。

本学期我们学习了20xx年新修订的《中小学教师职业道德规范》,并进行了详细的解读,让我受益很多。新规范一共分为6条:爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。通过学习,我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。以下是我的学习体会。

三、消防安全工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙。第一是要“抓重点”除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改。同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。不仅要加强教师的安全意识,同时还要加强幼儿的安全意识,可以定期组织幼儿进行消防演习。第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区,但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。我们要按时对幼儿园进行清理维护,使幼儿园每天都处在安全的环境中。

第三是要“抓细节”。千里之堤,毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。细节不轻易引人注重,如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓,没关电源的电视等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。

最重要的是每个家庭或幼儿园一定要配置必备的消防工具!使每个老师和幼儿都会使用消防工具和学会自救!

千万别忘了消防电话119!

我部为提高全员消防意识,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性,各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以消防月为楔机,围绕全民关注消防,生命安全至上为主题。我部在20xx年11月9日消防日举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。消防演练心得体会总结如下:

全体项目员工的安全意识有所提高,对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高,演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应,大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。演练前我部组织了消防预案演练培训,使现场人员掌握一定的消防知识,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。演练过程中,员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。

少数员工安全意。不够强,责任心不强,演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够,表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位,灭火组的演练不够真实,整体演练效果不是太好。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进,进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

在大家的共同努力下,这次消防演练顺利完成。看来学生在这次活动中是最大的受益者,而我们老师也从中明白了自己身负重任。今天的演练是让人难忘的!我明白了,碰到火灾不能慌张,要有秩序地排队出去,不能拥挤,否则事情会不堪设想。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

应急消防演练心得体会

全体项目员工的安全意识有所提高,对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的'应急能力有所提高,演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应,大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。演练前我部组织了消防预案演练培训,使现场人员掌握一定的消防知识,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。演练过程中,员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。

小学生消防应急逃生演练心得体会

我们先进行了地震逃生演练。警报声一响起,同学们就纷纷躲到了课桌下,用手抱住头,嘴里还发出了求救的声音,不过,有些人以为这只是玩玩的,所以脸上还挂着笑容。

接着我们又进行了防火演练。一开始,警报声“呼呼”地响起来,听起来有一种不祥感。同学们大步流星跑出教室,个个脸上焦急万分,开始跑了,同学们三步并两步地跑向操场跑的时候,有的。人脸色慌张,急得像热锅上的蚂蚁,有的人非常镇定,跑得稳稳当当,还有的人幸灾乐祸,不重视这场演练。其中,有一个低年级同学跑步时摔了一跤,被落在了队伍后面,但他不肯放弃,爬起来继续跑,终于跑到了操场上。这时我们已经累得气喘吁吁,到了操场上,老师给我们讲解了一些关于如何逃生的方法。

这次演习让我知道了:防灾意识是非常重要的,如果真正的地震、火灾发生的话,我们就可以保住性命。