留在心底的笑容（热门20篇）

通过写作的过程，能够培养学生的观察力、思考力和表达能力，提高他们的综合素质和竞争力。阅读优秀作文是开拓自己文化视野的一种重要方式，可以培养我们的审美能力和文学素养。

留在心里的笑容作文

留在心底的温暖，不是铭记，而是遗忘。

记得小时候，很爱被感动，眼泪也流不少，却给心一种温暖。

小学时，记得有一次集体活动，要穿校服。同学小a没有穿，小a的妈妈跑来给他送衣服，而当天活动却被取消，小a遗憾地说：“咳，让我妈白跑一趟。”我被他体谅父母的心感动，把它记在心里。

小学毕业时，大家要评“阅读星”同学们看见谁就乱嚷嚷着选谁，其他的人也都随大流跟着嚷嚷。自然我不是受大家关注的主儿。下课，同学b走过来跟我说：“真的，其实我觉得你演讲挺好的。”同学之间的关怀也涌进心里。

后来，我因小事和朋友大吵一架，还把她的好意拒之门外。但她终于让我明白友谊的力量，让我明白真正的朋友不仅是平日的玩伴，贴心的关怀，还能容忍你的缺点。于是，我的心里又多一份让我感动的故事。

然而，这种感动却没有继续，他们在我的心底下沉，沉到心底，成为一堆枯枝烂叶已经不记得。

没有感动，心也变得冷漠的难以接近，在别人无助的眼神下走过，走过身边的同学，走过路边的乞丐。

真的，人越大越不容易被感动。

一次，在公交车里听到一个女生这样讲道；“我弟想要一辆山地自行车，这钱，我不能让爸妈出，我得给我弟买一辆，然后让他带我去兜风。”我觉得，我的心在那瞬间震撼一下，随之复活。多么简单的愿望，多么单纯的想法。

然后，心底的枯枝烂叶在这一颗小小火花的点燃下，变成一片熊熊燃烧的火焰在心底蔓延、奔腾，顿时温暖久已冷漠的心灵。

于是，灰暗的世界又变回原来那样的美好。

其实，我们在每日的忙碌和城市的喧懈中忽略许多，所以我们要从中解脱出来，重拾美好的感动。哪怕只是春风吹过心胸，也要留下这份感动，这份温暖，让它在心底生根，让它是使心灵温暖如昨。

留在心底的温暖，不是遗忘，只有铭记。

留在心底的笑容作文

那是一个雨天，我漫步在树林中。突然，脑海里浮现出，他紧绷的脸，微皱的眉头，以及那双瞪圆的眼睛里流露出的无比严厉的眼神......

记得，我才刚刚进入小学一年级的时候，在奥数方面很不擅长。那一道道需要我绞尽脑汁、冥思苦想的奥数题使我无比烦闷。我讨厌思考，我畏惧思考。老师在黑板前讲述一道思考题，我认真地听，却没有听懂。这时，我只想把解题步骤抄下来，蒙混过关。

回家后，父亲改作业时，他一眼就看出了“破绽”。“这道题你理解了吗？”我无言应答。他那张温柔的脸，立刻由晴转阴，严肃下来，板起了脸，“孩子，我知道你畏惧思考，但要想学好数学，你必须迈出这一步，哪怕这个过程是、三年；哪怕这个过程使你无比痛苦。学习是自己的事情，是为了让你成为一个有学识、爱思考的人。请你以后一定要努力思考，希望你能体会到思考的乐趣……”我看到，父亲的脸上，是一副认真的图画；我看到，父亲的眼睛里，向我脑海中射出一道坚定、严肃的眼神；我听到，父亲说的每个字都铿锵有力；我听到，父亲说的话语里，每个字都透露出他对女儿的饱含真情。

往后，父亲那坚定而严肃的眼神，和他那句“只要你肯付出一切去思考，我一定陪伴你、帮助你走过这段转变的路程”永远地刻在了我的脑海里。我深深的'记得，我在那天留下了悔恨的泪水。从父亲的眼神中，我真正明白了“学习是自己的事”的道理，也决定要在这方面努力付出。

在那以后的一天，我再次遇到一道难题。就在我准备像往常一样，扫一眼题目便去问父亲时，我猛地想起父亲的话与他的眼神，就停下脚步，回到桌前，认真地思考起来。我按照父亲所说的，先想出一条思路，再按照思路一点点地往下推理。想着想着，我感到脑袋一阵胀痛，但克服了困难，努力的想。二十分钟过去了，我居然破天荒地做出来了！我一抬头，对上父亲一双含笑的眼睛。

现在，我已长大。但，父亲的那些话语，严厉的眼神，永远地留在我心中，抹之不去。

留在心里的笑容作文

清明。如针织般的细雨，打在脸上，潮潮的。捧着素雅的菊花，踏着泥土的芬芳，来到那个熟悉却又心寒的地方。

雨下着，就这么一直下着，好似在我头顶笼罩一层又一层的阴霾。近，更近。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我泪水如潮水般涌出眼眶。霎那间，所有关于你的零碎的片段，在我脑海中一个个迅速闪过。顷刻间，思念侵袭全身。我无力的坐到地上，失声痛哭。

那是一个女孩打耳洞，男孩染黄发的年岁，刚站在这个年岁初的我，以稚嫩的眼光面对着这一切。很快，我融入进去。我开始不上课去树林里睡觉，开始在手背上刻刺青。我开始学会坏孩子们所有的坏。

当父母忍无可忍的打我一巴掌时，我愤怒的瞪着他们，跑出家门，冲进外面滂沱大雨的世界里。

不知道跑多久，也不知道累。只是脸上的泪水和雨水早已分不清。看到那红木色的门，我还是敲下去。你开门后，看见全身湿透的我，赶忙把我拉进屋里。

换上表姐的衣服，你把我摁在床上，给我盖好被子。“奶奶”我叫道。“先睡会把。我给你熬鸡汤，一会就好。”

睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得汤。那温暖从喉咙一直流到心里，温暖我整颗心。我抑制不住，扑到你怀里放声大哭。你给我讲好多。

你知道么？那一刻我悄悄的把那份温暖留在心底，一直保留着。

你走，我把那份温暖留在心底。那我想要给你的那份温暖怎么办？

留在心底作文

时间飞逝，日月如梭。转眼间，时光老人已经带我飞奔完了12道年轮。留在脑海中的一些记忆也在一点一点地消逝。但有一个人，一直却住在我心底里，这个人，是时间无法抹去的。

到了她家，我从她口中得知，她父母离异，她跟着她奶奶一起住着。我第二次长大了嘴巴：“啊？不会吧你父母离婚了？”“嗯？怎么了？”她的脸色显得很平静，“你很惊讶吗？”我点点头：“按理说，单亲家庭的孩子应该都是那种有性格缺陷的.。整天都是一副好像全世界的人都跟他有深仇大恨似的表情，你这么乐观，不像啊。”她十分平静：“那只是别人，我为什么要受别人影响呢，我们活着就应该以好的状态活着，我不要做蚂蚁，我要做天上永恒的恒星！”听了她的话，我若有所思地点点头。

随着时间的流逝，我心底的那位挚友的相貌都依稀不记得了，但，她的那句话“要做天上永恒的恒星”，连同这位挚友，却一直记在我的心底里！

留在心里的笑容作文

不知为什么，想起那件事，心里总是很温暖。即使在深冬。

一眨眼，我又开始八年级的生活。刚开学不久，来一位长得特别可爱的实习老师来我们班。她开始对我们说话可能是有点紧张的原因吧！声音柔柔的，跟班主任比起来是温柔许多。日子一天一天过去，我和老师的关系也越来越融洽，我们一起想办法布置教室，一起交谈，一起游戏。

她对我们很负责，不像是一个实习老师所该做的。每天早上，她早早地来到学校，一个人安安静静地打扫宿舍，打扫完宿舍又到班级里看我们读书，我们也够调皮，跟老师玩藏猫猫的游戏，老师也不生气，她只是耐心地教导我们，一遍又一遍。

有一次，我早晨领早读，实在无法开口，我的声音就像不会拉小提琴的人，乱拉一气的声音。老师没有发现，过一会，老师跑过来对我说：“张怡，赶紧领咱们同学读书吧！”我开不口说过多的话，只能说：“噢。”老师问我怎么，我只是说：“没有事，只是嗓子哑。”老师让我回座位，让嗓子休息着，让同学们自己背，自己记。

同桌知道，也很急切说：“赶紧喝点水。”我用难听的声音说：“不顶用。”“那你吃药啊！”“我没药。”她就向四周同学借含片，可同学都说：“没有，那是小李老师给我们的。”我只好向老师要呗！我朝老师跑去说：“老师，你那还有含片吗？”或许是我的嗓子哑说话不清楚吧！老师用关切的目光看着我说：“怎么？”我小声说着，老师耐心听着，终于，老师听清。她拉着我的手向办公室走去，给我拆药，她帮我读说明书，交代我，隔半个小时或一个小时吃一颗，我说声：“谢谢。”老师微笑着说：“哎呀，没事。”我取下一颗糖含在嘴里，那含片比蜂蜜还甜！我笑。

那件事虽然小，或者说是微不足道吧！可是我的心一直是温暖的。

留在心底的笑容作文

一个班级就是一个团结的大家庭。同学们在班级中同欢乐、共风雨，互相搀扶着走过泥泞的路。是这种真挚的友谊、互相帮助的精神和为集体争光的心，演绎了一个又一个的故事，在同学们的心灵深处留下不尽的感动。

那是我五年级的时候，当时全国中小学生都在搞“三十人三十一足”这个比赛，每个学校都参与到其中。五年级，正是身强力壮、学习任务又不是特别重的时候，于是就从中挑选了三十人去练习，准备拿下个好成绩。很荣幸，我也被选上了。

我们开始了艰苦的训练。三十个人把脚绑在一块走，要求必须心齐脚步跟得上。不容易！还好，前几天的训练，我们都比较好地完成了。时间一天天过去，在比赛前两天，出事了！为了能拿到好成绩，我们把速度提了上去，开始三十人一起跑！由于第一次这样跑，我们的脚步十分乱，快的快，慢的慢，一跑起来，整个队伍全乱了套。不好！一个同学摔倒了！立刻，我们的队伍像多米诺骨牌一样，剩下的同学一个接一个地倒在地上。由于速度太快了，同学们毫无防备，一个同学把嘴唇磕了一道大口子，一位同学的半张脸摔得血肉模糊，她们俩立刻被送往医院。

我们爬起来后，全都哭了。我的心像针扎一样的痛。看着我的同学，我感动了！虽然这样，我们还是按时参加了比赛。

上了赛场的我们，带着两位受伤的同学的祝福和心愿，拿出自己最好的状态，在哨音一落，我们便“疯狂”地跑了起来。近了，快到终点了！我心中一阵狂喜。突然，我感觉自己脚下被一股强大的力量拽住了，接着，我们最不愿意看到的一幕出现了：同学们陆续都摔倒了！根据比赛规则，我们的成绩被取消。

霎时间，日月无光！我们互相搀扶着爬了起来，默默解下腿上的绷带，默默地离开了。无须再说什么了。我们尽力了。

虽然比赛以失败告终，但是训练过程中的集体意识的培养，同学们团结努力的精神深深感动着老师和所有同学，我们会用这种留在心底的感动，以更加良好的状态、更加充沛的精力迎接今后的学习和活动中的挑战！

世间的美无处不在，无处不有。真正留在我心中的美让我佩服，让我惊叹，更让我震撼；它们让我领略着世间真正的美，并使我的生活充满了乐趣。

校园中，能与同学在一起努力地学习，尽情地嬉戏，让我感受到学习生活中的紧张与快乐，是留在我心中的美。

课堂上，能领略语文老师的飒爽英姿，能每节课都让我感到新奇，为之惊叹，感到幸运。语文老师展现给我们的最全面的语文学习，也是留在我心中的美。

课本里，徐志摩――新月诗派的代表人物，在《再别康桥》中的“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，让我惊叹于诗人那新奇的比喻，诗句展现给我的令人心醉神迷的康河晚景图，也流露出诗人对夕阳下康桥美景的留恋。“软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！”，让我佩服诗人善于捕捉形像的本领，诗句写出了康河水草随波起伏的情景，多么富有人情味，诗人深受感染，情愿做一条水草，感受康河的'爱抚。“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”，让我惊叹于诗人无比丰富的想像力，时而地上，时而天上，寓情于景，抒发情感。能重读诗人别康桥，真的是一种美啊！

现代诗人、学者――闻一多先生，在《死水》一诗中所表达的爱国热情和愤激之情也是留在我心中的美。1922年闻一多先生赴美留学，深切感受到种族歧视和民族压迫，激发起诗人强烈的爱国热情；1925年回国以后，看到黑暗腐败的旧中国惨景，诗人心中的梦幻猝然破灭了；诗人失望痛心之余，面对一汪死水，写下了《死水》这首诗。在诗中，诗人运用反讽手法，以美写丑、以香写臭、以声写静，从色彩、味道、声音三方面描绘了新格律诗的“绘画美”。“这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界”，诗人对祖国的一腔热爱之情和当时无药可救的社会现实的愤激之情，永远是留在我心中的美！

要想留住世间的美，需要我们每一个人自己用心去体会；从现在开始，让我们一起做一个有心人，去感受生活中的美吧！

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留在心底的笑容作文

快毕业了，我买了一本同学录。我选出了当中最好看的一张，保留了下来，好几次，我都在心底里暗下决心，要把这张同学录给你写。可每当我走到你班门口的时候，我犹豫了。后来，我始终没有把那张同学录送到你的手中。从朋友那听说，你也有点喜欢我，我假装若无其事，但我的心却在剧烈地跳动着。我会在你打篮球的时候，在走廊上望下去，偷偷看着你，可能你有察觉吧，抬起头，往我这看，我却迅速地跑开了。

我想，如果初中我们有幸分在一班，我会勇敢地去追你，把你追到手……。

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留在心底的笑容作文

明媚的阳光照在身上，暖洋洋。远处一抹倩影，惊起我心底一阵惊涛骇浪。没有太多的联系，却依旧熟悉。

刚上初中时，你给我的第一印象就是美。窈窕的身材，轻盈的步伐，尤其你脸上温柔的微笑，深深的印在了我的心底。我很高兴能做你的学生，可是也许我太过平凡，以至于你很晚才注意到我。我努力的学习英语，只为博得你一抹微笑，终于有了一丝成绩。你也越来与关注我了，却突然有一天，因为种种原因你离开了我们，我无比伤心。幸好你离我们并不遥远，虽然无法天天在课堂上看到你，但每天在校园里都能见到你。每次见到你，我会热情的喊你，你会给我一个微笑，好像咱俩是许久未见的闺蜜。渐渐的，学习紧张的初三，加之你班主任工作的忙碌，让我们少了联系。直到那一次，因为我们快要毕业了，英语老师组织了一场英语演讲。我没有稿子只好向你求助，我还担心你没有时间，没想到你竟然爽快的答应了。你说你很高兴我还能想到你，说明咱俩感情很深。是的，你只教了我一年，一年不长，可师生情却很浓。当我有困难时，你还会尽所能帮助我。说话间，你又向我露出了你温柔的微笑。这一笑，深深地印在了我的心底。

看得出来，你当了班主任后变的疲惫了，不再像从前那样清纯唯美，但你留在我心底的那抹微笑没有变。在我心中，你依然是最美，因为你有最美的微笑。你的微笑使我度过了当初英语障碍，你使我相信了微笑的力量。

老师，许久未见，你依旧保持微笑。你是我最难忘的老师，我是被你影响的学生之一。如今我的脸上也常挂笑容，是因为在我的心底，有你一抹微笑。

留在心里的笑容作文

恍惚间，时间老人已为我套上了第十六圈光环，漫漫求学路也快走到初三的尽头，明年的中考在向我挥手，朋友，这是不是代表我们相处的日子也在悄悄溜走，在最后的日子里，我会珍惜每一分每一秒，努力让每一寸回忆融化在我心田。

冬来了，伴着那纷纷扬扬的雪花，寒风吹着，有一丝寒意，同学，以前的你总是很喜欢雪，你说过，雪代表着纯洁，它是冬天的精灵，而此时，雪依旧下着，你在它身上踩过，看你的严肃的表情，为什么你听不到脚下沙沙的声音了呢？为什么你看不见纯洁的雪花从你的身边轻轻滑过？又为什么你感觉不到一两片淘气的雪花钻进你的衣领，另你顿觉清爽。你行色匆匆的瞅瞅手表，你的步子加快了，干脆，你小跑起来，为什么不留意一下你的周围呢？给大自然一个微笑吧！

相信你会收获更多的。

老师啊，你总是紧锁眉头，为什么不回头看一下我，给我一个微笑呢？要知道，你的笑容对我来说是多大的鼓励啊，偶尔微笑，也夹杂着几分紧张的情愫，老师，你是在为我们莘莘学子担心吧？永远也忘不了你竖起大拇指对我们说“你真棒”的情景，也好喜欢看到你微笑时露出的小酒窝。有了你的微笑，我总是感到充满力量，感到从未有过的塌实感。

老师，朋友，我身边的人啊，多留给我一些笑容吧，给我一个充满活力，充满希冀的微笑吧！

时间依旧平静地走着，每一刻，都会期待你们的微笑，珍藏你们带给我的快乐！

留些笑容在心中，何不为一种幸福呢！

留在心底作文

人生就像在看流星雨，亿兆星光中，总会有那么一颗，深深浅浅地留在你心底。

教室里空无一人，只有风扇在哒哒响着同学们都去上体育课了，只留我一人在教室改数学卷老师在门外与别人通电话，声音已不甚清晰真的，没有人，如果我现在改答案，没有人会知道，而且，那梦寐以求的100分我眼前蓦然浮现出自己拿着班级最高分受万众瞩目的样子。我拿开红笔，换成黑笔，在那错误答案上轻轻一划。

突然，脚步声在门口响起，刹那间，门被推开，一双黑色高跟鞋踏了进来在那一瞬，我的思绪一空，只希望立即回到20分钟前。

收卷！老师淡淡地说，对下面的阵阵哀嚎予以无视，数学课代表下节课留在班里改卷。

我怀着忐忑而又激动的心情将叠好的试卷递给老师，立在一旁，等待老师的指令。

很快，同学们都走光了，我看着老师拿起红笔，对准我的试卷，心跳不由加速这时，老师的手机突然响起，她皱眉看了看来电显示，给我投一个歉意的眼神，说：欣羽，你先等下老师一会儿，老师打完电话就给你改卷。

但是，还有机会！我扫视着空旷的教室，手心冒着汗，把笔盖打开又合上，合上又打开。

正确答案就在我的面前，改，还是不改？

我的脑海里思绪浪潮般涌动，无数的解释与借口如藤蔓扎根在心中，无法开口如今，我的手上拿着一支黑笔，面前摆着两份试卷，眼见老师的目光扫了过来，不由垂下的头，等着老师的质问。

然而想象中的暴风雨并没有来。我感觉有人拍了拍我的肩膀，抬起头，只见老师像往常那样露出了笑靥：还愣着干吗？赶快把你的'试卷给我。红笔在试卷上摩擦，发出唰唰的轻响，我听红笔在某处停顿了一下，心脏不由收缩，只听老师说：你错在这里怪可惜的，只差一个小数点，下次认真点儿。竟对刚才我的异状一字不提。

老师把改好的试卷给我，我接过时，老师突然用一种我从未听过的，温柔但严肃的声音说：刘欣羽，你好强，我知道，但也别把成绩看得太重，即使你考差了，老师也不会骂你，只要是你真实并且努力过后的结果，老师都会喜欢。

我怔怔地点点头。

老师见状笑了笑，说：那你先改卷吧，老师不打扰你了，末了又想起什么似的，加上一句，对了，气象局预报说今天在户外可以看到流星雨呢，去看看吧。

那一天，我确实去看了流星雨，我站在阳台上，看着它们划过苍穹，消逝在远处天界。我记得，那天很冷，凉风把月亮都赶到云层后面，但那些流星，依旧耀眼。

我感到往日那颗被成绩勾得躁动的心逐渐安静下来。日后，看到再差的成绩，自己也不会因此乱了阵脚，忘了本心。

后来，在我毕业时，老师送我一张贺卡，里面贴着的，是当年那场流星雨的照片。除此之外，还附有一句话“宁静致远，淡看庭前花开花落；无意去留，笑看天边云卷云舒。”在此，也把这句话送给你们。

往事如烟，许许多多的记忆也不再鲜活，但这一次数学考试，这一席话语，这一樽夜色，这一场如梦如幻的流星雨，都会永远留在我的心底。

人生就像在看流星雨，兜兜转转，总有一颗会入了你的心，但如果真要这般，我希望，你们心中的那颗流星，是亲情，友情，是诚信，拼搏；而不是那名利，权势。

我吐出一口气，慢慢走下台去。主持人甜美的声音响彻操场：感谢历届优秀学生代表刘欣羽的演讲《留在心底》。台下响起雷鸣般的掌声。

我勾勾唇角，望着远处那稚嫩的如花脸庞，心中想到：希望，这番话，能留在他们心底吧。

留在心底的风景

生活中风景无处不在，有一种风景，它比自然界的风景更炫美、更绮丽、更亲切。它不是印在胶片上，而是镌刻在心底永不褪色，永远让我感动。

敞开心灵的窗子，在脑海中出现的无数的风景中，最多的是我的爷爷。年逾古稀的爷爷是我的学习的活。

字典。

在他浓眉明眸的后面装满了我课本上的知识的答疑解难。年复一年伴我从小学读到中学；日复一日在我完成作业之后为我批改。经常是在我准备熄灯就眠的时候爷爷的房间里的灯光依旧明亮几上摊开我的课本手里捧着我的笔记。那专注的神态如一个好学生在课堂让我自愧不如。

爷爷如一本汇集中西佳肴的菜谱，色香味俱全让人想起就食欲大动。春天快到了，大地回春，万物复苏，一副生机盎然的样子。放学回家，看到这样一副欣欣向荣的景象，心中满是欢喜，但又很饿，就想到道边买点吃的。这时，想起早晨爷爷在窗口对我说的话：“今天晚上，我给你做丸子汤。”啊！丸子汤，我怎么把这事给忘了？想着那香喷喷、热乎乎的丸子汤，不禁咽了口唾液，快步向家走去。果然，刚一开门，汤的香气扑鼻而来。爷爷从厨房端出一碗热气腾腾的丸子汤放在桌子上，笑眯眯地说：“香吧，快来尝尝！”我说：“闻着这么香，肯定好吃！”快速洗过手后，我坐在桌旁，拿起勺子品了一口，啊！是那样的美味，一股暖流直达心底。爷爷笑呵呵地问我：“好喝吗？那就多喝点，春天容易上火。”我看着爷爷慈爱的目光，心中不由得震了一下，想着爷爷对我的关心，助我在生活中稳步向前，远离疾病，这菜肴堪称一道独特的风景线。

爷爷如一本生活宝典，指引我走向正确的道路。在上学前，爷爷反复告诫我要注意安全，上课认真听讲；放学回来时，他总是在窗口眺望，不畏寒冷；在晚上写作业时，爷爷送来温热的牛奶，让我感受浓浓的温情。爷爷对我每时每刻的关心、对我的付出堪称一道独特的风景线。

留在心底的风景

一阵清风掠过，吹散漆黑的乌云，卷走狂暴的雨点，仅留下空气中几私朗润。

深吸口气，胸中莫名的苦闷顿时烟消云散，无尽爽朗。

屋檐处仍有水珠滴答，落到地上，溅起珍珠一片，在日光照耀下，灵光闪耀，此起彼伏，美妙绝伦。

抬头仰望，蔚蓝的天空不带任何杂质，一轮金黄的太阳柔光闪烁——不似正午，猛烈，强悍，逼得人睁不开眼睛，惧以正视；也不似柔弱的朝阳，冷淡，寂寥，铁青着冰坨的脸，谁也不予理睬。雨后的太阳是温情和蔼的，像端庄的大家闺秀，优雅清秀，浅笑盈盈。

曾几何时，蓦然喜欢上了雨后的太阳——每逢这时，总要缠着爸妈出去走走，呼吸着清新的空气，看树叶上水珠莹光闪动，感觉心中便似那水珠一样，活泛起一个又一个俏丽的太阳，跳跃，欢笑，翻滚，嬉戏……恍惚间，心静如水，感觉生活也不过如此了。

后来，偶然从书上看到，阳光是由七种颜色构成的，便忽发奇想，无休止地在纸上涂抹，试图调出阳光的颜色。但无论怎样努力，终是收获一滩污泥般的深褐，盘结扭缠，毫无美感可言。于是，只得失落，弃笔，走开。时间一长，在无尽的失败中，渐渐绝望，甚至放弃了。

如今——多年后同样的雨天，我依然趴在窗前，欣赏属于自己的那片风景。忽然，一个念头闪过，仿佛一道闪电划破黑暗：雨后的太阳之所以如此美好，定是因为它经受了风雨的洗礼，人生，又何尝不是如此？只有在挫折中煎熬，磨砺，才能折射耀眼的光芒！

想到这里，不禁默默站起，昂首仰视雨后的太阳——它忽然变得无比神圣。

这无与伦比的风景，已经义无返顾进驻我心底！

2下一页。

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留在心底的风景

我的故乡是莘县古城镇的一个小村，名叫荣庄，出处不可考，我以为是欣欣向荣的“荣”。记忆里还保存着奶奶念的一首歌谣：出了西关，雾气腾腾，看见荣庄，似乎北京。

乡下人的想象里，有金銮殿的北京应该是最美的人间天堂。而“雾气腾腾”，是说故乡的树多，最多的是杏树，曾有过“杏花村”的美称。所以每读杜牧的“牧童遥指杏花村”，那一指，就把我的魂魄指回了故乡。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，一场濛濛春雨之后，杏花次第开了，房前屋后、坡上坡下，一团团、一簇簇，粉堆玉砌，“道白非真白，言红不若红。请君红白外，别眼看天工。”邻家的篱笆门里也探出一枝春色，风晴日暖，蜂儿嘤嘤嗡嗡，正是“红杏枝头春意闹”，春色如许，难怪刘商“不逐浮云不羡鱼，杏花茅屋向阳居。”

杏的样子有些像梅，无论是花、果、还是枝干。但有人说，小家碧玉哪能比梅的大家风范？就如月季之于玫瑰，芍药之于牡丹。我觉得“四君子”之首的梅固然令人景仰，但那份高洁只能远观，又因一首《红梅赞》，梅往往让我联想到为革命抛头颅洒热血的江姐，铁骨铮铮，似乎少了些温婉。而杏花，尽管没有梅的神韵和风骨，甚至“红杏出墙”成了轻薄的代名词，但有“杏花春雨江南”的诗句，所以杏花给人更多的是温馨、恬淡和安然。特别是在这个还是春寒料峭的季节，故乡的杏树的确是一个慰藉心灵、暖人魂魄的话题。

杏的四季都是风景。

花开是温柔烂漫的笑靥，醉人心脾；花谢满地堆香雪，亦没有零落成泥的悲切。“花褪残红青杏小”，青杏如豆，绿叶成荫，衍生出新的希望。杏树的嫩芽可以采来做茶，那刚长出的小叶子并非绿色，而是淡红柔绿的绝美交融，嫩嫩地透着阳光，比花另有一种让人心疼的美。后来学中国画，见传统技法以汁绿蘸胭脂曙红点嫩叶，正是那种嫩生生初到尘世的感觉，实在妙绝。

“端午时节杏儿黄”，未到端午，嘴馋的小孩子就开始爬墙上树，冒着被大人责骂的危险摘那酸倒牙的青杏，流着哈喇子，把尚未变硬的杏核小心咬开，知道里面水汪汪的白色杏仁还不成形，我们就塞进耳朵里暖，像孵小鸡一样，坚持到再没有耐心，取出来，轻轻剥去那一层外衣，运气好便可以得到一颗小小的晶莹剔透的“心”。

大人们体会不到这样的乐趣，只严密防范小孩子糟蹋未熟的果实。有一次我跟着邻家姐姐去家东坡上偷摘她家的杏，不小心踩断了一根老枝，我们急中生智，两个人合力拖着一枝子累累青杏，一路骂着偷杏贼回家报告去了。

后来我们就被分派了任务去“看杏”，我提个小竹篮儿，搬个小板凳，坐在杏树下，眼巴巴等着“白背儿”的青杏一天天变黄，也有红色的品种，朝阳的一面像抹了胭脂。

熟透了的杏在绿叶间闪烁，我揪着自己的麻花辫，仰脸期待最灿烂的那一颗落下来，那香甜中带一点微酸的味道，好多年在我的梦里萦绕。我还喜欢杏仁的苦香，以致如今朋友聚会，我拒绝五花八门的各色饮品，只要一瓶烫的露露，那暖暖的杏仁味，不但让胃熨帖，更把心带回故乡，带回儿时的踏实与满足。

杏是落叶乔木，但它的叶子能坚持到初雪，黄黄绿绿中斑驳着点点暖红，虽不够璀璨，却自有它的一份含蓄与淡然。

落光了叶子的杏树更是意蕴悠远的风景。小树嫩枝蜡红，舒展着，在寒风里也并不瑟缩；而老树虬枝，疏影横斜，更像国画里的枯笔飞白。不管落不落雪，杏树在冬天都站成最美的姿态。

元宵节，村里烟花绚烂，家东的杏树却在月下静默着，不忧不喜，像滚滚红尘里的旁观者。我和小伙伴们按照大人的指示，举着灯笼绕树一周，祈祷它来年依旧含笑东风子满枝。

三十年白云苍狗，故乡与时俱进，如今很难找到杏树的影子了故乡的杏树只能是。忙忙碌碌中，梦回“杏花村”都是一种奢侈，只好读一读陆游的诗，以示思乡之情：

世味年来薄如纱，

谁令骑马客京华？

小楼一夜听春雨，

深巷明朝卖杏花。

留在心底的风景

陪伴，是人间高尚的安慰，是世间最真情的告白，是心底最美的风景。

犹记那碗小馄饨。薄薄的面皮儿，垂诞欲滴的肉馅儿，加上一碗鲜美的高汤，不由得口水直流三千尺。深绿的韭菜末，泛黄的.猪油，深棕的酱油，连多日生病的我也来了胃口。

那年，大病一场，你顾不得家里琐碎的小事，便从外地匆匆赶来看我。你细心照顾，为我跑前跑后，不必细数那藏在发隙间的银丝，也不必紧握你僵硬的、如松树皮一般的手，但心底，早已被温暖全身，温暖那蒙尘已久的心。

提出要带我回家，这便是你封建的思想。但我知道，陪伴是最好的心灵疗伤剂。那夜，大雨倾盆，雷声一声接着一声，一道道闪电也划破了寂静的夜空。也许，我也受了这雷的影响吧，病又复发，心竟如割腕般有着隐忍的痛。你等我稍一好转，便要为我做一顿可口的饭菜。夜已深，月已明，你站在厨房里，择菜、洗菜、包馅。望着你那消瘦的背影，你那矮小的身躯，一眼温暖的泉水流过我的心底。那一刻，便是心底最美的风景。

坐在桌边，看着这碗热气腾腾的传统小馄饨，早已迫不及待。屋内飘着满是馄饨的香气，我却总是觉得吸不尽。大吸一口气，耐住性子，哈口气儿，大口大口的吃。第一口，轻轻一咬，漫出了香气，连同鲜姜的汁水一起进了肚里；第二口，却再也没有了以前的急躁，开始细细地品，细细地品，想要品出那母爱的无边无际，也想要品出那香，醉人心底的香。也想要留住那心底的风景。是你，是我心中最迷人的风景。

凉风习习、蝉声鸣鸣、月光融融，都不及你在厨房里忙碌的身影。多年后，再想起，才觉：那是永远留在心底的风景，留在心底最美的风景。

留在心底的风景

你是否知道，我的心中有一张难以抹去的画？你是否知道，那张照片还在脑海中游荡？你是否知道，那一刻令人感动？自从那一次，给我了许多启发！

在狭小的思维里，一道似乎没有一些办法能破解的题突然击败了我，我无力自拔，但没有人能帮助我，青翠的小草变得黯然失色，干巴巴的没有一点活力，犹如也像我一样叹着气。黑暗中的我点燃了火把，有一位朋友走了过来，他微笑着，好像把我从地上扶了起来，十分为亲切。他一肚子的学问，把知识的海洋中的那些精华之物释放出来，我还是十分不解。他十分耐心，不管钟面上的针是否。

转得飞快，一天过得再快，他总是抛在脑后。等我懂后，他还温柔地说：“继续加油，我相信你能击败更多题目的！”接着他就走远了。写好了答案，我十分感激。可是原来别人问我或者寻求帮助时，我有些总是去逃避，但现在我决定不管自己有那么匆忙，一定要帮助他人。我的目光转向了窗外，小草也绿了万分，像一片小草原，是那样宁静。天也晚了，许多动物也回了巢，但那时在托管班中的我还在回忆着刚刚那段时间。

人是那样美丽，又那么残忍，但有些生命是十分令人感动，我也要学习那个帮助我的那一个人，给别人也多一份轻松。

留在心底的风景

每一个人，都有留在心底的风景，就像一朵花，盛开在心底，永不褪色，或许是一件事，或许是一个人，我心里的那片风景，则是一个老人尊严以及那一份耕耘，一份收获的信念。

去年暑假，爸爸妈妈都上班去了，我自己在家闲的无事，便出门到外面蹓跶蹓跶，顺便买一点儿吃的。把晚饭解决了。五六点钟，街上人有点儿少，正好，看看夏天的风景，我饶有兴趣地在新世纪广场转悠，太阳已经不再炽热，快落到后山去了，比起中午，凉快多了，风儿轻轻吹过，别提多惬意了。

突然耳畔传来了一阵葫芦丝的`声音，哎呀!谁在吹?我循着声音看去，只见一个老爷爷，穿得破破烂烂的，想必是个要饭的吧!可是又不像，他手里拿着个葫芦丝，放在嘴边吹着，那略微弯曲的肩膀上挂着几个葫芦丝，看来是个卖东西的小贩，老人边吹奏着，边走，不时引来过往路人的兴趣，来了一个小孩儿，老人便停下来吹奏，向人们介绍自己的葫芦丝。不一会儿，那个小孩子就高高兴兴地拿着葫芦丝走了，看来还挺会卖东西呢?又一个疑团浮了上来，这样的老爷爷怎么不在家好好呆着，等着儿孙们赡养，偏要出来卖葫芦丝，心想着，便向那边走去。走到那个老爷爷身旁，那个老爷爷以为我也是来买葫芦丝，忙给我介绍起来：“很便宜的，买一个吧!”我便过去和他搭话，通过说话我了解到老爷爷有一个儿子，但是不小心被车轧死了，家里还有一个小孙女，一月的补助金根本不够用，生活所迫，所以出来卖葫芦丝，我还知道，老爷爷不愿向别人乞要钱，他天天早晨都来卖葫芦丝。听到老爷爷的话，我陷入了沉思，一个老人，都不愿不劳而获，而有些正当壮年的人，却舍弃自己的尊严，乞求别人给一些钱，我顿时对老爷爷产生了敬佩之情。

从此，那个老人，在夕阳的余辉下，成了我心中一道亮丽的风景线。

留在心底的风景

走进大门，经过“花草长廊”转了个弯，眼前的景色不由得让人惊叹：“啊，这才是真正的乌镇！”两排棕色的老屋中间夹着一条缓缓流动的小河，河上横跨着数座石拱桥。乌镇的房屋大多是用来当店铺的，木制的屋子，古朴的造型，褪了色的红木门一推就会发出“吱吱呀呀”的声响，雕刻十分精细的窗棂上蒙着一层防水牛皮纸。窗外的小河水面碧绿，宛如一块没有切割过的翡翠，这翡翠在和煦的阳光下闪亮着，波动着。架在河上的石桥被水冲得灰白，石缝中长出的青苔显露着勃勃生机。

离开乌镇的时候，我又回头望了望那座大门，它依然肃穆地坚守在那里，守卫着乌镇的美丽。但愿每个从这里走进又走出的人，都会带着对乌镇的眷恋，带着对美的追求，对文化的传承，在心中修筑起这样一座大门。这才是对我们先辈留下来的文化遗产最坚实、最有力的守护。

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留在心底的风景

生命中有许多过客，我和他们的邂逅，成为了我心中的一幅幅光鲜亮丽的风景。然而，只有你，让我想忘却忘不了。

还记得么？我们经常为一点点小事而发生争执，每次都是你先让步，而且，总是很潇洒的说：“因为我们是朋友！”有时候，真的很羡慕你的潇洒与宽容，但始终只局限于羡慕，并没有像你一样那么做。

还记得么？上体育课时，我总会在跑步的时候跌倒，遥遥领先的你却折返回头，一次又一次带着我这个“拖后腿”的一起跑。有时候，我甚至怀疑你是否想嘲讽我，但当听到你潇洒地说：“我们是朋友啊！”之后，我又开始极度鄙视曾经怀疑过你的自己。但始终没能像你一样说出那句话。

还记得么？你总是会为我不懂得照顾自己而生气。有时候，我只不过是没有吃早餐而胃痛，你就两眼泪汪汪的望着我，带有一丝埋怨，似乎在怪我没有好好照顾自己。然后，你就径直跑出校门，不顾门卫的劝阻，冲出去买早餐给我。当我问你为什么时，你依然很潇洒的说：“我们是朋友啊！”当时我真的好感动好感动，真的好想好想说“我们是朋友”，可却一直说不出口。

如今，我们已分隔两地。

留在心底的风景

狂风暴雨中的那颗柳树是一幅完美的画面，流溢着绿色的光彩。那是我。

那是一个炎热的夏日，蝉伏在树上，似乎要叫破嗓子。因高烧，妈妈送我上医院。正是在从医院回来的途中，我看到了风雨中柳树的风景。

在去医院的路上还没下雨。响晴的天，路边的一棵棵柳树和平时没什么两样，似乎都受不了太阳的毒晒，无精打采，柳条都一枝枝垂了下来。那浑身的绿装扮也不能提起她的精神。

我们从医院大楼刚一出来就变天了。霎那间，乌云好像骑着快马，从天的那一边直赶过来，天色暗了下来，大有黑云压城城欲摧的味道，那架势，阴暗与恐怖要吞没整个世界。这时的柳树丝毫没现出对恐怖的惧怕，反倒多了一份文静，在那不动声色地站立着，只有她的绿色在宣告着一种婀娜的庄严。

不一会儿，风肆无忌惮地刮了起来，给空气中吹来了土腥味。那风，驾着黑云，耀武扬威，不可一世，怒吼着，乱窜着。狂风像一个个暴徒向娇嫩的柳树扑来，而柳树也不示弱，双方厮打着，暴徒抓起柳树那绿色的头发，东摇西晃，而柳树不依不饶，任凭千般磨难，始终不屈不挠，抗拒着。

轰隆一声，雷公发怒了，还没等我缓过神来，轰隆又是一声巨响，紧接着铜钱般的雨点噼噼啪啪地砸了下来，一下子就将闷热的气氛打得粉碎。紧接着大雨如注，瓢泼一般，一阵紧似一阵。我躲在医院的楼脚下，眼前一片昏黄，密集的雨点砸到地上，溅起一层层水雾。

留在心底的风景