小升初语文题目（精选22篇）

在阐述观点的同时，优秀的作文还需要具备以情动人的能力，让读者在观点的同时也能够感同身受。接下来是一些优秀的作文示例，希望能给大家带来一些灵感。

小升初语文模拟试卷题目

小升初语文知识与技能测试题目

一、基础积累运用：

1、给下面的字加上偏旁后组词：

良（）同（）扁（）肖（）。

（）（）（）（）。

2、连线搭配词语：

沉着作战庄严的欢呼。

沉重应战鲜红的宣告。

陆续负担挑剔的国旗。

连续到来雄伟的眼光。

继续工作热烈的声音。

3、在括号里填写合适的字把词语补写完整：

()丝不动满()怒火居高()下。

()有成竹()地而起千山一()。

()峦雄伟前()后继化()为易。

4、按要求写出词语：

(1)写出下面词语的近义词：

疲倦--屡次--恳求--。

逃避--责备--仍旧--。

(2)写出下面词语的反义词：

失败--痛苦--加重--。

渺小--明白--坚强--。

5、解释句中带点的词：

(1)千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

任：尔：

(2)粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

清白：

(3)谁言寸草心，报得三春晖。

寸草：三春晖：

(4)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

腾细浪：走泥丸：

6、读句子，想想用什么方法写，填写在括号里：

(1)人们都说：“桂林山水甲天下。”()。

(2)大兴安岭多么会打扮自己呀：青山作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。()。

(3)地球表面的面积是5．1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。()。

8、用上修改符号修改句子：

(1)指南针是我国的四大发明。

(2)我认真地完成了各科作业和语文作业。

(3)大雨和乌云从天空中倾泻下来。

(4)昨天上午下了一整天的大雨，今天是阴天，我估计一两天还会下雨。

二、阅读理解(不认识的字查字词典)：

1、读下面的文章后完成练习：

虎王选大臣。

这几天，森林里连续发生了一些抢劫事件，弄得森林之王--老虎头昏脑胀。于是，虎王下令在森林居民中选一位大臣。

选大臣的`布告张贴出来了，布告旁边围了一大群居民，有()的黑猫、()的小白兔、()的狐狸、()的山雀……它们议论纷纷，都想竞选为大臣。

选大臣的一天终于来到了。老虎大王居高临下，坐在披着豹皮的宝座上，望着台下不计其数的各种动物，张开大嘴慢条斯理地说：“各位乡亲们，先生们，最近，我们森林里案发频繁，危及左邻右舍。为了国泰民安，我决定从居民中选举一位大臣，担任森林里的治安保卫工作。被选举的大臣，要符合三个条件：一、聪明善良；二、办事公正；三、乐于助人。”

老虎大王刚说完，山雀拍了拍翅膀殷勤地说：“大王，我认为黑猫最合适。它。

()心地善良，()爱憎分明、机智勇敢。上回，我看见一条小黄狗半路拦截一只迷路的小花鸡，就在小花鸡将被小黄狗逮住的一刹那，黑猫面不改色心不跳，跃入它们中间，理直气壮地痛斥小黄狗的不良行为。”小白兔也抢着说：“黑猫哥乐于助人，上次，我家墙倒了，还是它修好的呢!”许多动物听了，都点了点头。

黑猫敢说大象比你大，真是罪该万死!”老虎听了狐狸的话，默不做声。

练习：

(1)在第二、五自然段的括号里填写合适的词。

(2)在第四自然段的括号里填写合适的关联词。

(3)给第六段没标点的句子加上标点。

(4)动物们选大臣的起因是。

结果。

(5)狐狸给黑猫提问题是想。

它的阴谋没得逞是因为。

(6)这篇童话告诉我们的道理是。

2、先阅读短文完成文后练习，再按要求作文。

应运而生的“软广告”

扬得全球闻名。

随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，“软广告”也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后，年年_____________上海少年宫。今年七月，还将______________华东少儿比智慧、比动手能力的“拼拼乐”大赛。

(1)将“援助、赞助、资助”填入上文“--”上。

(2)结合文章内容，写出“软广告”的意思。

三、作文。

读了上文，你受到了什么启发？假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道、村社等做一个“软广告”？（内容自定）请把它写下来，字数在400字以内。

小升初语文作文题目:童年趣事

童年中的趣事数也数不清，像天上的星星，水里的鱼儿，地上的小花。那一件件趣事是童年最美、最纯、最真的篇章。

小时候，陪伴着我的，是天真和欢乐。那时分不清是非的我总能演出很多笑话。

我家院子里有一棵树，爸爸说，这棵树是在我出生时种下的，它和我同岁，跟我一般高，我一直把他当做我的小妹妹，它细细的矮矮的。到两岁时，小数仍然和我一般高，不过，现在我五岁了，小树比我高出了好多。

一天，我来到小树跟前，不服气的想跟它较量，爸爸看着我的傻样，笑呵呵地说：“舒瑶，别着急，我帮你在树上画个记号，来来来，站在小树跟前，你的头到哪儿了？”我一听，说：“哼，比就比，我就不相信我会比不过小树！”于是，我站小树身旁，爸爸郑重其事地在小树上画了一个口子。从此，我和小树比身高的比赛开始了。

为了比小树高，我想尽了各种办法。早上起床，绕着小树跑步，边跑边想：小树啊，小树，多运动就能长高，找你每天都不运动，一定没有我长得快呀。跑完后，我踮起脚尖跳了起来，发现小树是还远着呢，不过，坚持就是胜利，我每天都绕指小树跑，从不气馁。直到有一次，妈妈看到了我在绕着小树跑，说：“瑶瑶，你在看什么呀？”我回答道：“我在跑步呀，我要比小树高。”妈妈听了，笑着说：“怪不得你最近吃那么多，还天天跑步，瑶瑶我告诉你哦，你永远是我们心中的大巨人，小树它和人不一样，你明显没有小树长得快呀！”我听了，笑了起来，天真的说：“就算人和树不一样，那我也要快快长高。”

直到现在，回忆过去，那些美好的记忆成为了童年最美的点缀，而我的童年并没有消失，因为天真还蕴含在内心深处，现在是真正长大的童年。

小升初语文作文题目:童年趣事

童年，早已经变成一张张泛黄的照片，放在现实的生活里，在忙碌的生活中，充满梦幻的童年是那么使人陶醉，那么使人回味无穷，那些童年时，美好的回忆似乎离我们愈来愈远，如果可以坐着时光机飞回从前，我想：任何人都甘愿回去吧!

回想起快乐的童年，真令人回味不已!记得有一次回奶奶家，我和我的两个堂妹在卧房的柜子里找到两盒火柴，火柴很旧了，是用卡纸做成的，盒上还印着饭店的名字，我们很兴奋，就把卧房的门和窗锁了起来，然后拔起一根火柴一直摩擦着，但是磨了半天，也不见一点火光，于是我又拔了一根，擦着擦着，终于看到红色的火舌，我便拿出一张纸，让火烧纸，火一会儿就熄了，纸上有一个小小的黑色破洞，我们就很有成就感!但是烧焦的味道真是难闻到了极点!还好只点一根。

现在的我们，每天从早上到下午，看到老师的粉笔在黑板上拼命的叽叽喳喳写个不停，而以前总是看着美丽的彩虹想着长大。我和堂妹们还用玩具式的厨房用具，假装自己是主厨，把黑线当作是乌鱼面，把橡皮擦当作是长条蛋糕，把钮扣当作是杏仁片，看着食谱把菜色通通端出来，还有，我们还会幻想着自己是童话故事里的公主，或是小飞侠，披着红色的床单，在床上飞啊!飞啊!有时不巧还会相撞呢!有时也会踩到枕头滑了一跤，更有时会踩到棉被或对方的披风而被绊倒，现在想起来，真是既有趣又好玩啊!

有句话说：“没有方法能使钟为我们敲已过去的钟点。”在人生中就是要向蒲公英一样，勇往直前的向未知的远方飞去，所以就让我们像蒲公英一样，努力向前飞吧!

听爸爸说世界上平跑最快的人是美国人鲍威尔，他的速度达到了200米9秒47。可今天同样是200米，我觉得自己比这个飞人跑得还要快，当然这可是有条件的，因为发生了一件超级惊险、超级恐怖而让我不得不超越自己的极限拼命的跑，听我来说说这个惊险一刻吧!

今天是星期六，跟往常一样，吃过晚饭我就去广场找朋友玩。在回家的路上，我漫不经心走过一个楼栋，忽然听到里面传来奔跑的声音，我向楼栋里望去，只见一条棕色的大狗狂叫着冲了出来，平常小区里有很多狗，见到生人叫两声也就过去了。可是这条狗对着我狂叫不止，我对着它一甩手，把它吓了一跳，它一定是以为我要向它挑战，它两眼放光，突然向我扑了过来。我的妈呀!我顿时感到心跳加快，这条狗可不好惹啊!我撒腿就跑。

我也不知道自己用了多快的速度，就觉得风从两耳边呼呼地往后刮，路旁的树飞快地往后移动，我的鞋上跟安了加速器一样飞驰着往前奔去。我心里想着：“哎呀，早知道就不惹你了!”那只狗肯定受不了我向它挥的那一下手，一定以为我瞧不起它，10米、8米、3米，家门遥遥在望，呼!终于到了，我赶紧跑了进去，飞快地进去把门关上，趴在窗户上往外一看，那只狗居然已经无影无踪了。这时候我才松了口气：“哎呀!我的妈呀!可吓死我了。”我已经精疲力尽、气喘吁吁，豆大的汗珠从脸上往下滴，真是太惊险了。

这一次经历真是有惊无险呐!没被狗咬伤，下一次可能就没那么好运了。我也想提醒同学们一定不要招惹大狗，也希望小区里养狗的人把自己的狗看好，以免让它们伤害到无辜的行人。

小升初语文作文题目:童年趣事

二十一、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。

二十二、《我再不____了》。

提示与要求：先选一个恰当的.词语，把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等)，再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实。

二十三、《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到……》为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。

二十四、请以《___真让我___》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等;后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。

二十五、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

二十七、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。

二十八、《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

二十九、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

三十、《____的家》习作提示：每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或有缺憾……请你拿起生花的妙笔，把你家的故事告诉大家。先把题目补充完整，再围绕题目写一篇文章。要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在400字以上。

三十一、《快乐的一天》。

三十二、《____的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。

三十三、他(她)这样做不好提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

三十四、那件事，我总忘不了。

三十五、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

三十六、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。6年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福。请你以《难忘___》为题，把你与亲人(老师、同学)一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体，感情真实，写也后尝试修改。

三十七、事物的变化有时会影响人的心情。例如：生活条件改善了;走出去旅游了;经过自己的努力取得成绩了;懂事了，关心父母，善解人意……都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧!请你以《_____的感觉真好》为题，选择自己感受最深的一件事写下来，要把内心世界感受的经历写具体。不少于400字。

三十八、想起这件事，我就。

三十九、我得到了要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。(2)通过一件事来写。

四十、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

小升初语文作文题目:童年趣事

教学目标：

1师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

2师生共同探讨怎样写好一件事情。

教学重难点：

教具准备：幻灯片。

教学过程：

一引入新课，引导学生回忆童年中发生的趣事。

抽两个同学进行斗牛比赛。

（刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗？有趣吗？）。

（同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗？）。

（现在同学们选取在你印象最深的.一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗？）。

（小组互相说说。）。

（抽同学汇报。）。

二了解习作内容和要求。

（我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。）。

学生读书，了解有关本次作文内容和要求。（同学自渎）。

（抽同学回答本次习作内容和要求。）。

教师归纳总结：

三教师同学共同探讨怎样写好一件事情：

（写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整的事情一般要有哪些要素呢？）（抽学生回答）。

教师总结，出示：（时间地点人物事情的起因经过结果）。

（现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗？）。

（抽同学具体的说说自己所要写的事情）。

（同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分？）（经过）。

（从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点？）（有趣）。

（你要写的事情有趣吗？同桌之间互相说说，争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。）。

（小组互相说说。）。

（同学汇报。）。

（同学们找的事情都很有趣，我们怎样把事情写得有趣呢？现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方？）。

教师出示图片，并附加作文语段。

（哪一段话把事情写得有趣呢？说说第二段好在什么地方？）（因为第二段写得详细，中间有人物的动作语言心理描写）。

师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣：

（要把事情写得有趣，不是光有有趣两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细的写下来，其中应该有人物的动作语言神态心理等描写）（出示总结部分）。

四教师总结作文要求，指导学生进行写作。

小升初语文作文题目:童年趣事

时光还在不停流淌，伸出手，却抓不住那已逝的童年。静静等待夜晚，数着藏着童年的星星，一颗，两颗……那最快乐的时光只有在梦中出现了吧！我相信，每个人的童年都是丰富多彩的，我也不例外，一起来听听我做过的那些傻事吧！

小升初语文作文题目:童年趣事

小时候，我嘴可馋了!哪有好东西吃，我都能把它翻出来，吃个精光一点不剩：外婆喝喜酒拿来的糖，我把它全部拆开;外婆准备敬佛用的状元糕，我把它贡献给嘴巴;妈妈给外婆的老年奶粉，我也和她争着喝!外婆直说我是只“小老鼠”。

一天，外婆把一包东西放在桌子上，充满好奇的我，仔细瞅了瞅，绿色的封面上印着个长头发的小女孩，水灵灵的大眼睛仿佛会发亮。这图案真漂亮啊!我拿来剪子，轻轻把它剪开，里面是一颗颗油黄色的豆豆，这就是我最爱的茴香豆!我立刻抓了一大把扔进嘴里。“咦，这豆怎么这么硬啊?”我嘟着小嘴自言自语。这时姐姐回来了，看着我把“豆子”吃进又吐出，不禁哈哈大笑，对我说：“琳琳，你……你怎么吃种子啊?哈哈哈!”

外婆家，还有一条小狗，我整天都和它黏在一起。中午，外婆去给小狗喂狗粮，那狗粮像极了苏打饼干，应该很好吃吧?趁外婆和小狗不注意，我偷偷地抢了一把过来，一个接一个地扔进嘴巴里。啊!不好!小狗发现了我手中的饼干!它咧着嘴，“汪汪汪”地对我叫了起来。我撒腿就跑，可手里的饼干却怎么也不肯扔掉，小狗死死地盯着我手中的饼干也追了上来。我跑到一个死角，无路可退了，就一把将饼干塞进了嘴巴里。小狗看着饼干一点一点从我嘴里慢慢消失，凶狠地对我叫了两声，无奈地走了。

无聊的我，最爱去厨房里逛逛了，因为那里的美食最多了!有一次，我看到了一罐装着白色粉末的小瓶子，我得意地笑起来，心里想：这就是外婆给我冲牛奶时加进去的糖吧?哈哈哈，这次我可要吃个够了!我拿起一个大勺子，舀了满满一勺，往嘴里倒。“这糖怎么是这种味道啊!又咸又涩!”我大喊道，贪吃的我再也不敢吃那罐白色粉末了!

一天又一天，这无忧无虑贪吃的童年到底是什么时候过去的呢?

童年与鱼为伴。

一个大大的鱼缸，那是五条金鱼温馨的家，它们在那里自由自在地游着。鱼缸是我亲手布置的，一座黑白相间的假山，几株细细的柔软的水草，一座弯弯的小木桥，底层铺着细而柔软的沙石，一切是那么美，那么自然。

五条鱼中最引人注目的是一条乌黑发亮的金鱼，也是惟一一条黑金鱼。它浑身上下都透着英气，但游起来时像一条黑丝带。其他金鱼都是红色的，红得那么艳丽，那么深沉，在泛着粼粼波纹的绿水中显得如此耀眼而明亮，像一团燃烧的火焰，实在让人赞叹不绝。

金鱼初到我家时并不是那么灵活，而是羞答答的，遮遮掩掩，躲在水草中，不肯抬头看我。后来，它们想开了，追逐着，嬉戏着，在我眼前划过一道道黑色红色的光。

渐渐地，金鱼和我混熟了，只要我去看它们，它们就用大眼睛目不转睛地盯着我，不再玩耍了。当我投下鱼食时，它们就互相争夺，有时还为了一粒鱼食要咬同伴的尾巴呢!好一场乐趣无穷的鱼食抢斗赛啊!

可好景不长，一条金鱼竟然生病了，看它奄奄一息的样子，我的泪水情不自禁地流了下来。妈妈对我说：“鱼养在盐水里会好一些。”于是，我迫不及待地制作了一盆盐水，把金鱼放了进去。一秒……两秒……我的心也跟金鱼一样潜在了水底。过了几天，金鱼的病终于好了，我长长地出了口气，心里的石头终于落了地。

那个大大的鱼缸，几株依依多情的水草，弯弯的小桥，生动的假山，几条金鱼在水中自由自在地畅游……这一画面，一直深深映在我脑海里，伴随着我成长。

童年与书为伴。

谁念本人独自悦?萧萧夏雨透心凉。沉思诗书立残阳。

寻人莫惊沉醉重，阅书消得泼茶香。当时只道是寻常。

——题记。

眼波流转，微笑蔓延，黯然心动，属于儿时的夜不能寐。

本人，喜好诗书，包揽墨香，自号常阅客。

此常阅客非彼常阅客也!此常阅客拥有一个满怀墨香的童年!欲知详情，且听本客慢慢道来。

儿时的我，受着为人师的爸妈的熏陶，非常热爱一切与读书有关的东西。爸妈每次带我上街，回来时我的手里总握着笔和本子。一回到家，我就马上拿着笔，在本子上涂涂抹抹，但从不会乱画。四岁时，一次爸爸出差，给我带回了一盒识字卡片，我那个高兴呀，每天晚上都要坐在他们床头，一边看图一边认汉字，咿咿呀呀地没完没了。渐渐的，我有了一定的识字量，妈妈开始教我看一些简单的书——口袋书、绘本等，其实哪用教啊，凭着我对书的那份向往，自然是一点就通了。五六岁时，只要妈妈不上班，我就缠着妈妈带我去书店，择几本书席地而坐，听她讲述那些书本上有趣极了的故事，末了，还一定要购回一两本。后来，我不满足于此，像爬梯一样，“蹭蹭蹭”的，先是学会了给生字标拼音，再后来就会用手指着那些字，一遍又一遍地读了。

古人曾说过：“不可居无竹。”但我要易一字：“不可居无书。”因为尝到了阅读的甜头，我要求爸妈陆续给我订了一些报刊杂志——《幼儿画报》、《意林》、《读者》、《格言》、《小学生作文天地》……每次新书一到，我就一头扎进书里好久出不来。爱阅读的我，也爱写作。平时一有征文比赛，老师与同学就会推荐我参加，而我自己有时也会拿出一两篇佳作，到网站上投稿。平日里的大量阅读和一次次练笔，不仅让我在各类征文比赛中取得了优异成绩，还获得了不少稿费呢!

然，现在的我最爱的非宋词莫属了。一有空，我便临着书房的大窗，静坐于书桌前，灯下沏一盏花茶，茶香氤氲，手捧那本心爱的宋词，细细品读。时光渐渐褪淡，水面开始平静，唯有花香时时萦绕……只愿沉醉于此，再不管今夕何夕!

因为书刊，我这颗童年的、幼小的心灵，一直被一种东西填充着，满满的、满满的，像是快要溢出来一样——这叫什么来着?哦，是幸福!幸福!

于此生遇见那一份阅读带来的愉悦，一起闲看云起，静坐闲聊，淡而深长，我心足矣。永矢不忘，曾是人间常阅客。

阅读的带来，可以让漫天的烟火盛开，可以催遍地的荼蘼惊艳。愿书刊与阅读的好习惯伴我成长!

——后记。

童年的美好回忆。

突然，那架纸飞机带我去了一个熟悉的地方，那是爸爸的童年所在地，眼前画面一转，1983几个大字出现在我的眼前，咦?那不是爸爸11岁的时候吗?刚产生这一想法，我便走进了爸爸的童年。爸爸小时候成绩可好了，在班里，有一个同学总喜欢在考试时偷看他的答案。爸爸想了一个好办法：先把错误答案写上去，让他抄完交卷后再改正过来。这可把那个同学结结实实地耍了一次。从此，他再也不敢偷看爸爸的答案了，以免重演悲剧。

爸爸的家乡地处四川山区，四面群山环绕，到处鸟语花香，生机勃勃。爸爸小时候喜欢抓麻雀、捉兔子、抓草鱼等，有时候还随大人一起进山打猎，斑鸠、野兔和黄鼠狼等经常会成为他们的猎物。爸爸抓麻雀可有他自己的一招了，在自家院子里设了一个机关：先将食物撒在地上，麻雀来吃时带动绳子，一个大盘便从天而降，把麻雀关在了里面。这招还抓过一只猫头鹰呢!

爸爸小时候有许许多多好玩的东西。有滚铁环、陀螺、斗鸡、斗蟋蟀……其中最好玩的就数自制飞车了。用一个方向盘、四个轮子、一块木板、一个板凳组成的小车放在土坡顶，然后坐上去，一使劲，平板飞车就如飞火流星般冲下去，可刺激了!这也算是简易版的过山车了。

最后我知道，他小时候最怕蛇了，是有原因的。有一天，他去山下割草，突然摸到一个长长的，滑溜溜的东西，那……那是一条剧毒的竹叶青啊!爸爸吓得差点尿裤子。那蛇哪管他，“嗖”地一下蹿了过来，爸爸拼命地跑啊，简直就像一名飞人，好不容易跑回家，“啪”的把门一甩，心脏在狂跳……从那以后，爸爸就对蛇望而却步。

“童年的纸飞机，现在终于飞回我手里。”周杰伦的《稻香》唱得好。的确，童年是人生中一段最美好的回忆，只有抓住了童年，飞翔在童年的天，生命才有意义，人生才有价值。

回不去的童年。

噢，童年，让人留恋的童年!我好想再回到从前，让那些发生在我身边的故事重演!噢，童年，那些难忘的故事总在我的眼前浮现，说也说不完!

童年的每一天都是快乐的。在我的记忆中，我所在幼儿园——吉大一园，那里是我快乐的天堂。那时每天早晨我都起得很早，为了能够早到幼儿园，看见我的老师和同学们。大杨老师带领我们做游戏，我们就像一群鸡宝宝围在鸡妈妈的身边;岑老师年轻漂亮，长发披肩，身材苗条，就像美少女一样，小朋友总爱看着她，围着她;小杨老师就像妈妈一样，每次盛饭菜时总笑呵呵地对我说:“多吃点!啊!”。每天下午，我们都要到工作室去“工作”，工作区分为数学，生活，物理，音乐区等，那时我常常选择数学区的模型和积木，摆成各种各样的形状后，在那里欣赏自己的创造，心里别提有多高兴了!每天我都是玩也玩不够，有时还告诉妈妈晚来接我，我可以多玩一会，然后再恋恋不舍地回家了。

童年的每一个假期都是值得期待的。因为那时的作业很少，不算什么负担，所以一到假期爸爸妈妈就要带我去奶奶家，爷爷奶奶都特别高兴，为我们做好吃的饭菜，我呢，则是做我最喜欢的事情——喂鸡。当我为小鸡切菜时，它们瞪大眼睛，歪着小脑袋看着我，几乎一动不动，好像害怕我把它们的美餐端走了一样。当我把切好的菜到给它们时，你争我抢毫不相让，吃完了，又开始用那种表情看我，请求我再喂它们。看着这些可怜可爱又通人气的小鸡，我百喂不厌。如果去姥姥家，那就更好玩了，我觉得大连比长春好玩的地方多，什么星海公园啦，森林啦，鲅鱼圈啦……那里都留下了我的足迹和我们快乐的笑声。

童年里的每一个冬天也都是值得期待的。因为一下雪我们就可以堆雪人，堆一个胖胖的雪孩子，我把她叫做我的妹妹。还可以打雪仗这时我常常和妈妈一伙打爸爸，每次也都是险胜，有一次，我和妈妈挖了个大雪坑，然后把爸爸抓住，爸爸又是不漏破绽地配合我们，被我们放到雪坑里，只露出脑袋。我和妈妈成功了!现在想想，我还忍不住笑出了声呢!

童年的故事太多太多，犹如灿烂星空中繁星闪烁，可惜纸短情长，如今我已步入初一小班，学习任务繁重，我那快乐的童年也即将向我挥手告别了!

小升初测试题目语文卷

(1)举世无双。

(2)慧心未泯。

(3)险象迭生。

(4)心旷神怡。

2、给下列划线字注音。

(1)啜泣(2)绽开(3)猝然(4)伫立。

3、文学小常识。

孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王提议下，号称_________。西天归来后，接受如来授职为___________。

4、请你用孔子的话填空。

(1)为了办好这期板报，宣传组同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，忙得“_________________”。

(2)要想取得学业上的进步，必须学会拜师。除了学校的老师外，社会上到处都能找到自己的老师。所谓：“________________________”

5、将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是()。

自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，_____；江河溪流，_____；大海汪洋，_____；湖光粼粼，______。

a是抖动的曲线b是翻腾的曲线c是流动的曲线d是屹立的曲线。

6、对联寻亲。把下边四副对联重新接起来，使之变得完整。

a时雨点红桃千树a山静无人水自流。

b亭闲有竹春常在b春风吹绿柳万枝。

c无意东风花半露c夜市千灯照碧云。

d晴空一镜悬明月d有闲春色燕双飞。

7、标点用法正确的一项是()。

a她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“风儿静，月儿明，树叶儿遮窗棂啊……”

b“我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。”

c代表秋天的.枫树之美，是在那经霜的素红？还是在那临风的飒爽？

d古人词云：“丁香空结雨中愁”。

8、阅读下边一段文言文作选择。

海上之人有好鸥鸟者，每日之海上，从鸥鸟游。鸥鸟之至者，百数而不止。其父曰：“吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来吾玩之。”明日之海上，鸥鸟舞而不下也。

下边加线词解释不正确的是()。

a有好鸥鸟者(喜欢)b从鸥鸟游(任凭)。

c汝取来吾玩之(捉)d鸥鸟舞而不下也(落下)。

9、围绕第一句，依所给文字形式再仿写两句。

10、发挥联想与想象，进行合理续写，字数为300左右。

牵牛(梅、兰、月季、菊等等)花开放了……。

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小升初语文作文题目:童年趣事

童年就像一个五彩斑斓的盒子，装满了糖果，也装满了笑声。回想起来，每一件事就像一颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就是一条美丽耀眼的项链，在我的记忆长河中闪烁。

小时候的我，胆小，怕事。六岁时捉蚂蚱的经历让我记忆犹新。那天放学后，我和小伙伴们一起去草地上玩。有人提出要捉蚂蚱，大伙纷纷响应。我心中一震：捉蚂蚱？我最怕虫子，看见都怕，更何况捉。但是当我在一旁看着他们兴致勃勃的样子时，心里直痒痒，禁不住大伙的再三“诱惑”,我也加入了他们的行动。

我首先找来一个塑料袋，准备开始“行动”.不一会，我就发现了‘。

目标’,便一步一步向它走近，那个蚂蚱不知是轻视我，还是没察觉到我的行动，竟在那心安理得的“散步”！眼看着离目标只有一步之遥，我的心像十五个吊桶打水——七上八下的。既担心它一走了之，又害怕他那魔鬼般恐怖的面孔。我紧闭双眼，狠下心来用手一捉，结果竹篮打水一场空。它机灵得很，两腿一蹬，还没等我睁开眼，就跳进茂密的草丛里，消失得无影无踪。唉，第一次行动以失败告终！

我输给了这个不起眼的小家伙，岂能善罢甘休？我下定决心，一定要把它捉到手！我又一次锁定目标，蹑手蹑脚地走过去，正准备下手把它捉住，可是，手刚伸出一半。又不由自主地缩了回来。我越来越紧张。深深地吸了一口气，以迅雷不及掩耳之势把自己的手伸向“目标”……我已隐约感觉到它在我手中挣扎了。嘴里吐出了不明的棕色液体，我吓得出了一身鸡皮疙瘩，把它迅速的装到袋子里。

第一次，我完成了对自己的超越；第一次，我从中收获了快乐；第一次，我知道我。

可以对自己创造许多的不可能。我的童年是美好的，有趣的，令人难忘的。

小升初语文作文题目:童年趣事

我的报刊我的童年。

童年是一叶美丽的扁舟，在驶向成长的彼岸时，总是会带领我们看到美丽的风景。当第一缕春风吹来的时候，我便会拉着爸爸的手，拿起风筝到广场去放。每次爸爸都帮我把风筝放的很高跟高。当高的快看不到的时候，我便会激动的下脸通红，高兴地跳起来。那时，我就会想如果我是风筝该多好啊，那样我就能在蓝天自由自在的飞翔，还可以游览我国的江山湖海。

秋天的我，喜欢骑着自己的自行车，到处玩儿。有一次，因为骑得太快，一下子把头也磕破了，爸妈马上把我送到医院。这件事让他们为我担心了很长时间，在爸爸妈妈无微不至的照顾下我感到了他们浓浓的'爱意。他们的爱像秋天的麦穗，闪烁着金色的灿烂的光芒。冬天来了，寒风凛冽地刮着。我再也神气不起来了，任身上厚厚的棉袄把我裹成了“大粽子”。

虽然行动不便，但也别有乐趣，因为那时我会和家人坐在沙发上，看着电视里的《猫和老鼠》，因互相追逐闹出的一个又一个笑话，跟着哈哈地大笑。童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐，一天天地长大了。如今，我就要离开童年这叶小舟了，但是，童年的快乐将是我记忆长河中一颗最闪亮的星星，它永远都是那么耀眼、迷人。

我的报刊我的童年。

童年犹如一束五颜六色的花，鲜明艳丽，童年又如一个一个万花筒装满幻想，装满了奇妙。

回想童年，那傻里傻气的趣事，有时不经哑然失笑。

暑假里我回到了奶奶家，奶奶家养了很多鸡，每当奶奶去拿鸡蛋时，跟随而去，来到鸡笼旁，只见奶奶将手伸进去，不一会儿就拿出了鸡蛋，我觉得十分好奇，也学想学着奶奶的样子。这一次奶奶不在家我跑到鸡笼前，想拿出鸡蛋来，只见里面有一只老母鸡正窝在里面不出来，我“哦嘘哦嘘”的驱赶着母鸡，母鸡从窝里跳了出来，又“咯咯”的叫了起来，这不是奶奶常说的吗?母鸡下蛋就会叫，意思是报喜讯啊，原来，母鸡也有虚荣心啊，我笑了起来，我刚笑完，母鸡又趴了上去，窝在蛋上不走了，我跑去问姑姑，母鸡为什么要窝在鸡蛋上啊?姑姑告诉我，因为母鸡要孵小鸡了，原来是这样!我想，不就是孵小鸡嘛，我也可以啊，我拿着蛋来到了床边，将鸡蛋放在身下，过了几十分钟，小鸡还是没有孵出来，我生气的想，为什么母鸡蹲在上面能孵出小鸡，我蹲在上面却孵不出呢?我不死心，又一次蹲在了上面。时间一点一点的过去，鸡蛋一点动静也没有，奶奶回来了，看见我坐在被窝里，打开被子一看，笑出了声。奶奶见我这股傻劲，对我说：“你这样是孵不出小鸡的。”我才打开被子，一看，小鸡没孵出，鸡蛋倒被压碎了几个。我顿时傻了眼。问奶奶：“奶奶，为什么我孵不出小鸡?为什么母鸡能孵出小鸡，我却不能呢?”奶奶说我还小，不懂这啊!

小升初语文作文题目大预测

  回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

   。

   李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……。

   。

   。

   注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

   。

   它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

   。

   要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

   。

   。

   。

   要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如”表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

   。

   请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

   。

   。

   。

   要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

   。

   要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

   。

   。

   。

   要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。2.注意写出快活的情感。

   。

   。

   。

   要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

   。

   。

   。

   提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

   。

   要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。

   。

   。

   。

   要求：从”喜欢”、”不喜欢”、”讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

   。

   。

   。

   要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。

   。

   。

   要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

   。

   。

   。

   提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

   。

   。

   。

   要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。

   。

   。

   。

   要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

   。

   。

   。

   要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。

   。

   。

   。

   要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如”表扬”、”锻炼”、”理解”、”教育”、”关心”、”教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。

   。

   。

   。

   提示：在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕”了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。   ;

小升初作文题目:**

书，我最好的老师。

书是我与众不同的好老师。

书，富有哲理，能教给我们做人的道理。有一次，我看到别人在看《愚公移山》这本书。一回到家，我就像毛毛虫一样贴在妈妈身边，赖着让妈妈给我买那本书。妈妈爽快地回答“没问题”。

两天后，我要的书来了。书一到我手里，我就迫不及待地打开，爱不释手、不顾一切地读起来，那情形就像一匹饿狼正在吃肉一样。我津津有味地读着，内心里有一种说不出来的快乐。

当天，我就把那本书读完了。愚公移山的故事深深地感染了我，愚公一家不畏艰难，迎难而上，坚持不懈，敢于成功的精神深深地教育了我。

书，是我最好的老师，我一定要多向书本请教。

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

小升初作文题目

小升初作文题目:**

请以“年轻”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数在800字以上。

精彩构思：

年轻真好从自己的所见所闻出发，记叙一个年轻人的一段经历。

同学王斌原本是一个成绩优秀、品行端正的学生，因交友不慎而开始变得堕落，成绩更是一落千丈。在师长的谆谆教导和他人的.反面例子的刺激下，终于幡然醒悟。在“怎样看待年轻”的主题班会上，王斌第一个发言：年轻真好，一切错误都还来得及改正，一切希望也还来得及开始。

年轻狂想曲从对年轻的感受或感悟出发，写一篇抒情散文。

他们都很年轻采用片断的形式，写不同的社会、不同的民族、不同的地区的年轻人的生活形态，以表现社会制度、经济发展程度等对人生活状态的影响与制约。

小升初作文题目:**

1以创新为话题。

如今，爸爸妈妈都换了智能手机，爸爸经常用手机查资料编辑文章，妈妈经常用手机从淘宝网上给我买书或其他的生活用品，我则经常从智能手机里面的班级qq群里上传英语朗读录音。

智能手机，还能照相录像看视频，k歌导航查天气，录音上网寻日历，手机的功能真是太强大了。从抬头书信到低头微信，我们所用的手机在变化，吃穿住行用也都发生了翻天覆地的变化。

有一天我和爷爷奶奶视频通话，我感到有了智能手机，即使人远在天边，也似近在眼前。爷爷奶奶则眉开眼笑地说:“我们干大集体的时候，做梦也没有想到会有如今的好生活。”

2以时间为话题。

星期天上午，我一共写了六幅作品，下午我还嚷着要和爸爸到图书馆去看书、借书。

中午休息了一会，又一磨蹭，就到了三点。这时候爸爸就说:“你看，时间就像沙子，抓不住，它就溜走了，这不一晃一两个小时又过去了，我们还要到图书馆，回来就不早了，不知还能写多少毛笔字书法作品?”

“今天下午到晚上，再完成三幅作品，就能全部完成学校要求的9幅作品了。”我信心十足地对爸爸说。

3年华话题。

争分夺秒，不能虚度年华。

“我们既希望现在过得舒服，又希望将来有所成就，这是矛盾的!”妈妈语重心长地对我说。

周五晚上吃了饭，我在椅子上懒洋洋地拿着手机，通过“懒人听书”津津有味地听着《隋唐演义》，正陶醉其中，妈妈就让我写作业去。

她说:“根据我们以前的规定，周五晚上除了作文，其余作业全部完成，小学里这点作业少，一紧手就完成了，要不等上了初中，作业一多，忙不过来，你就不适应了，你没看见许多初中生写作业都忙到晚上十一点吗?”

听了妈妈的话，我赶紧关掉懒人听书，放下手机，去我的书房做作业去了。

4以消息为话题。

“老爸，有两个消息，一个好消息，一个坏消息，先听哪一个?”

中午，孩子放学一回家，便冲我嚷。

我知道一上午期待已久的纸船承重肯定有好消息，便说:“先苦后甜，当然是先听坏消息了。”

“坏消息是我们的纸船承重，因为桥面跨度不足15厘米，被取消了参赛资格。”

啊，我有点吃惊，因为我们用了这么多功夫，还是失败了，有些遗憾。

“好消息是语文的单元过关考试，我考了班里第一名，考了95分。”

还没等我问，孩子就迫不及待地说出了好消息，以掩饰我听了坏消息后窘迫与不安。

其实，我这时候应该更理解孩子，他也许比我更难受，但是反过来还宽慰我，这真是一个心胸宽亮的懂事的孩子。

是啊，人生酸甜苦辣咸，五味俱全。这是生活的常态。

5以早为话题。

凡事宜早不宜迟。

“以后周末的作业星期六之前完成，星期六晚上必须检查完毕。”

爸爸有些生气地冲我嚷着。

于是爸爸由感而发，愤愤不平地说了上面这句话。

俗话说“丑媳妇早晚要见公婆”，我做的作业不管好与不好，要积极主动要求爸爸妈妈早一点给我检查，到星期天还有时间――充沛的时间进行改正。

真是凡事宜早不宜迟。

6以野为话题。

山野。

我们那里的山高低不平，奇形怪状。

有的像一位**蹲坐在座垫上念经打坐，有的像一个驼背的老爷爷拄着拐杖弯着腰行走。

在凳子上瞧着蓝天的这位，形状像猴子。他在**山的旁边。老爷爷山的旁边，则有一只像狗一样的山，它正乖巧地蹲在老爷爷身边，打着哈欠。

热狗山后面，还有一只野猪一样的山。那只野猪正在趴着睡觉。

你看，我们那里的山是不是奇形怪状，捉摸不透。

当你爬上这些高山，远望山村，楼房就像一只只鸽子笼，晒在房顶的五谷杂粮就像金黄的小珍珠，那么细，又那么小。

还有山像一把宝剑，直插云霄，那山上的树像哨兵一样，守卫着那样的山。

如果你攀着树枝好不容易爬上这样的山，再回头一望，根本没有下山的勇气了。上去的时候难，下山的时候都不敢下来了。

这就是我们老家的山，我们老家的山是很野的吧。

7以设计为话题。

先设计，再答题。

做数学应用题，要先设计，再答题。

为什这么说呢?因为我以前吃过没设计就答题的亏。

前几天数学第一单元考试，我就是因为设计得不太好，式子写得也不太工整，所以老师险些就给我减一分。

记得那个应用题步骤很多很麻烦，我在应用题的中下方写了一个关键的算式，应该在右边写答案。可是右边的空有点挤，我就把答案写到了左边，这就是没设计好，老师起初没看懂，给我减了一分。

后来，老师又仔细看了看，终于看明白了，就把减的那一分给我划了，这样我才勉强考了100分，要不是老师再仔细看看，看得懂啦。我这一分就没有了。

爸爸看到这一分减了又加上。就问我这是怎么回事儿?我就把原因告诉了他。

爸爸知道后对我说:“这就对了，以后做应用题，首先在问题下方正中画上一根竖杠，将空间分成左右两部分。先从左边写，如果左边写不完，你就再写到右边。如果左边写错了，你还有右边那一块空间进行修改。但是如果你胡乱写，写错了就没有地方改了。所以说，做题要先设计设计。”

8以痛苦为话题。

蝉蜕皮的一幕让我震惊了。

那是一种怎样痛苦地裂变啊!

只见蝉的背部裂开一道缝，然后裂缝逐渐扩大，身子慢慢拱起，头部先出来了。

然后翅膀像两片绿豆芽似的，从壳里冒出来。不久，被风一吹，便展开了薄如轻莎的两翼，在太阳光下的照晒下，颜色也变成棕色的了。

最后出来的是蝉的尾部，一下，两下，三下……不住的用力往外拱，终于探出了整个身子。黄黄的、嫩嫩的小身段。

我迷惑不解地思考:是什么力量让蝉能够从硬壳中脱鞘而出?

9以困难为话题。

攻书莫畏难。

那天下午我做了一些奥数题，那些奥数题，爸爸不给我讲，我自己思考。

一开始不会，绞尽脑汁地想，可怎么想也算不出来。

看看例题，看例题还是不会弄，不懂啊!怎么办?

看不懂，我就一步步来，不图快。先把自己前面看到的给掌握好，思考半天不出门。

再看不懂，就上下结合起来看，蚂蚁啃骨头地熬煎，终于有些看懂了。

所以自己思考的力量是巨大的，工夫到，滞塞通。思考时间长了，到时候就开化了，知道怎么做了。

于是我把剩下那两个小题全部做完，并且都做对了。

我做出这些难题之后，感觉无比自豪。我竟然凭自己的力量把那种奥数题做出来了，我太喜欢我自己了。

通过做奥数题，我也增强了自信心。

经过自己脑子琢磨出来的东西，印象深刻。

66以劳动为话题。

有的邻居头也不抬地继续干，也有的邻居们七嘴八舌地说着:“没有事啊，就那几个雨点子。下开了，如果雨大点，我们就拿着伞或披上雨布躲一躲，雨小点了再继续干，问题是雨时断时续，也下不起来，下一会儿就不下了。”

爸爸又问:“你们上午几点去的?下午几点回来的?”

有个邻居说:“哎呀，我们上午11点就去了，下午六七点才回来，不就是为了摘这点花椒吗?一穗不摘，它自己也不会主动掉在筐里。”

听了邻居们的讲述，我仿佛看到了他们在坡里摘花椒的情景。

天下着牛毛细雨，邻居们带着顶帽子，在花椒树下，用钩子勾住花椒树的枝干，然后一点一点把花椒从树枝上摘下来，有时还不小心被花椒树的刺扎到手。如果雨下得实在大了，帽子遮不住了，他们就先用伞遮住头，等待一会儿，雨小了他们就继续摘花椒。

他们这样争分夺秒、丁辰不误抓紧摘，以免花椒落了浪费掉。

10以感觉为话题。

终于找到了感觉!就是自己心里、手里要有数。

原来我一个人推电动车进楼宇门，都进不去。

后来一发狠，凭着自己的力量，推着电动车能进楼宇门了。

经常推电动车进楼宇门，很费力，并且感觉不舒服。

后来看爸爸骑着电动车进楼宇门，轻松、自然、潇洒。

我心里暗自羡慕，逐渐到跃跃欲试。

于是有几次，我也模仿着爸爸进楼宇门的方式，骑电动车进楼宇门。

爸爸一直反对，因为骑电动车进楼宇门，右手掌握不好开关，可能会撞门或撞墙。如果撞得很惨，有可能会车损人伤。

可是我心痒痒，手痒痒，禁不住试了几次，当然是小心翼翼的。

经过几次尝试，也没有出现什么大问题。只是偶尔手或是胳膊碰门一下，也不很痛。

逐渐累积经验，越骑越有数，越骑越有感觉。

终于，我自己骑着电动车能进楼宇门了。

1、认真行文，发挥水平。

提纲对作文有搭桥引路的作用，在行文阶段，更要高标准、严要求，继续活跃思维，一鼓作气，把文章写得尽全尽美。比如写议论文，一般说来，开头的文字能起到交代提出问题的背景，摆明自己的观点，提挈下文的作用即可。核心和主干部分，应以相当的篇幅和文字来证明自己提出的论点，阐发深刻的道理。它要求考生以严谨审慎的态度、清晰不紊的思路和简洁流畅的文字正确地反映出自己的独到见解。同时，还要选择恰当的论述方式，总述、分述合理安排，观点、材料紧密结合。论述中力求观点明晰、判断准确、推理严密、论证过程合乎逻辑等。结尾是作文从提出论题到论证论题的水到渠成的自然终结，是全文收束部分，要干净利落，避免节外生枝或画蛇添足。

2、平心静气，成竹在胸。

考场作文的心态很重要，特别是看到自己平时没有准备的，心中没有底的作文时，有人不免要慌乱，你要告戒自己，作文是猜不到的，很正常，但我努力思考，我肯定又是熟悉的，要有自信，对自己说我能写好，成功与失败很大程度上决定于心理素质，要平心静气，努力思考，要成竹在胸，写好作文。还要不断地给自己以积极的暗示，一般的同学不妨这么想：千字小文何足惧，写出佳作大有希望。

3、仔细审题，把握材料。

从近几年高考来看，作文命题是话题作文，它包括：材料，话题，限定条件。这种“限而不死”的作文形式，其优越性日渐为人们所认识。因此，按提供的材料认真审题，就成了考场作文的起点，也是写好考场作文的关键。话题作文的题面通常由话题材料、写作话题和注意事项三部分组成，其中材料是话题的依托，话题是写作的中心，注意事项是对写作提出的补充要求。审题时，这三部分都要认真揣摩，万不可顾此失彼。

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

小升初作文题目:**

早起的鸟儿有虫吃。

我们一家顺着蜿蜒曲折的田间小路往前走，山野的风景越来越浓重。

梯田里的麦苗长高了;山坡上的柏树更靓丽了;地里的桃树、花椒树等各种树木开始舒眉展叶冒新芽。偶尔还能听见几只野鸡的叫声，那叫声就像沙哑的男高音，显得旷野更加深远。

“但闻野鸡声，不见野鸡影”，爸爸随口一说，还挺押韵的。

“噗噗楞楞”，惊起了附近的许多的喜鹊，它们舒展翅膀都从我们眼前或飞向空中，或飞到远方去了。

“看，早起的鸟儿有虫吃，妈妈有感而发。”

抬头望天，月亮还有清晰的轮廓，东边还未升起的太阳却已经染红了朝霞。几只不知名的小鸟正映着朝霞欢快地向这边飞来，今天早晨它们肯定吃上了一顿丰盛的早餐。

因为早起的鸟儿有虫吃。

小升初作文题目:**

1.《那件事，我总忘不了》要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;前后照应，语句通顺，字体工整，会用学标点符号。

2.《再见了，老师》提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

3.《舒畅的一天》要求：(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确，叙事具体。(3)450字左右。

4.《我学会了____》要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右。

5.《想起这件事，我就___》要求：把题目补充完整。中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。字数在450字左右。

小升初作文题目:**

我又一次望着蓝天，它是那么的博大，隐去了一切的丑陋，赐人以静之美。对着它，我又打开那扇心门，去回忆尘封往事。

心的记忆给我带来一丝淡淡的喜悦，一股难言的惆怅，更多的，是无由的伤感。

“心地是最远的荒地，很少有人一辈子种好它。”或许这句话是对的。属于心的这块地上，让人喜悦的事说是一颗颗被耕种的种子，但心地上也有杂草，让种子开花。我的那块心地会是怎样的呢?我要通过回忆去看。现在，那块属于我的地上布满杂草。

张爱玲说“生活是一袭华美的袍，上面爬满了蚤子。”如今，看来，她说得真是很对。只恐我的那袭袍上，爬满的不仅蚤子，而是更大的`虫吧。

我就像一个刚出炉的面包，那么的新鲜而柔软，那么不堪一击;我就像掉了水晶鞋又扯破盛装的灰姑娘。是的，在人生的道路上，我遇到了许多挫折，尽管没有头破血流，但心已隐隐的痛。

我真的遇到了许多不快的事，让我“莫提起，提起珠泪洒江湖。”要是森林里有风雨，鸟儿会归巢，可心中的风雨来了呢，我该怎样躲呢?有人说要发泄要释放，遇到痛苦，就大声说出来，不要情郁于中，或许这是一个办法。

有人说“挫折是成功的姐妹”，又有人说“冬天来了春天还会远吗?”这些话都曾鼓舞着我。谁知道这些挫折是上帝给予你的惩罚还是礼物。是的，有时我们真该豁达一点地想。当你被扎破手指时，你要想，还好没有扎到眼睛。兴许这样想困难反使你开心了呢。

世间的一切事既然存在就要坦然地面对和接受。做人就要面对挫折嘛。我是爱飞翔的鸟儿，折断翅膀也要飞啊。

【**与挫折作文2】。

当你面对挫折的时候，你会想到什么?或许你想到的，只是老天对你的不公，你又何曾想到，其实在人生当中，受到挫折是不可避免的，所以遇到挫折，我们就应该乐观面对。

曾经有一位友人，当她生活在无边的黑暗中，她依然坚强乐观，她就是著名作家海伦?凯勒，在她的人生当中经历了许多挫折，失明就是其中一个，但在她看来失明不算什么，也并不可怕，就算失明了，但凭着她的努力，和顽强的毅力，也写出了震惊世界的著名散文——《假如给我三天光明》。

其实挫折也是如此，只要乐观和坚强地面队，并努力去拼搏和奋斗，那么你的人生将会如同彩虹般地精彩，绚烂。

我也经历过一番挫折，它曾经对我打击十分大。

记得那是一个秋天。期末考试成绩差的我，望着阴沉沉的天空，不禁思潮起伏，对天长叹了一声，“唉”。这次考试成绩使我灰心丧气，对考试彻底失去了信心。

回到家中，妈妈看到满面泪水的我，便慈祥地问，我怎么了。我并没有回答，只是将试卷递给了妈妈看，妈妈看了看试卷，语重心长地教导我，对我说，让我不要太难过，考试差了，一定要找出原因，汲取教训，下次才能考好。我顿时有些迷茫。

事后才发现，是啊，面对挫折就要。

小升初作文题目:**

1.请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。(延伸阅读：小升初语文作文写作方法指导)。

2.材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。

3.题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去„„要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。

4.在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。(3)结构完整，语言流畅，550字左右。(延伸阅读：小升初作文写作技巧及经验总结)。

5.题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛;你可能„„请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜„„)，然后写一篇500字左右的记叙文。

6.题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。

7.题目：心中的丰碑——读《丰碑》一文有感要求：仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。可结合文章内容展开丰富的联想。语句通顺，不少于500字。

8.改写《墙角的垃圾》要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(2)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼，扫到这里放着?”

9.(4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角，干干净净真好!

10.请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事„„请你以《我最爱》为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。(2)以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里„..”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：(1)你若写第1题，先将题目补充完整。(2)你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。

11.题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼„„它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求：(1)写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。(2)记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。

13.题目：当我的时刻要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。(3)不少于500字。

15.题目：第一次感受提示与要求：(1)生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功„„只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。

小升初作文题目:**

小升初作文题目：我发现了笔盖的秘密生活唯遍.良多很多的奥秘，如果你留心观察，认真探究，一定会有惊人的发现啊!

小升初作文题目：我发现了小草的秘密在世间万物中，最不起眼的也许只有小草。平凡而且普通，从来都是仰望别人。

小升初作文题目：我最自豪的一个人时间缓缓流过，岁月逝去了不少。回望过去，仿佛看见一个衣服随风飞舞，胡须也飘动着，咧着大嘴笑的乡村大老汉。

咚、咚、咚，老师踏着沉重的步子，抱着教科书走进了教室。在三月五日学雷锋日这天，老师要求每一个小组学雷锋做好事。

童年是一个青苹果，涩涩的，还带有几分酸;童年是被线牵着的风筝，想挣扎但总有一双有力的手拽着。

生活中有许多繁琐的小事，想了解其中的奥秘必定要用不同的方法去发现其中的道理，就像一扇门只能用一把与门孔形状相同的钥匙才能开启通往智慧的道路。

可以这样说，现在人们的物质生活是一天比一天好，可是人们的道德品质却一天比一天下滑，感觉这个世道是越来越冷淡了，人们的热心都没有了，究竟是这个世界变了，还是人们的心变了。

我很喜欢雨，不知道是什么原因，我喜欢下雨天，自己躲在家里，听那雨滴落的声音，感觉雨的气氛。

小升初作文题目及