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亲子音乐活动棒棒糖教案设计(汇总8篇)

时间:2023-10-13 12:20:23 作者:雨中梧 亲子音乐活动棒棒糖教案设计(汇总8篇)

大班教案可以帮助教师更好地掌握教学进度,合理安排学时和时间分配,提高教学效果。以下是小编为大家整理的一些高三教案范例,希望能给广大教师带来一些启示和帮助。

亲子音乐活动棒棒糖教案

1、做棒糖:

让孩子在规定的时间内将橡皮泥捏成球体状或正方体状,插上木棒后在包上玻璃纸(包出自己喜欢的式样)。

2、数一数:自己做了几根棒糖?用了几块橡皮泥?几张玻璃纸?几根木棒?

4、算一算:

根据自己做的棒糖的形状、糖纸的颜色、木棒的粗细等不同排出5以内的加减法式题。如:三根棒糖用红色玻璃纸包,二根用绿色玻璃纸包,排出3+2=5。又如:有四根棒是粗的,另外一根棒是细的,排出4+1=5。

亲子音乐活动棒棒糖教案

目标:能用夹子夹住纸板,提高手指灵活性。

准备:圆形纸板、夹子若干。

玩法:宝宝一手拿圆形纸板,另一个手拿夹子尝试夹住纸板,把圆形纸板上夹满一圈夹子即为成功。

活动四:造房子

目标:愿意垒高和对积木类的玩具感兴趣。

准备:各种大小的积木若干。

玩法:幼儿把积木向上垒高,看看谁搭建的房子高。

亲子音乐活动棒棒糖教案

老师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下,小朋友看看他们做得是不是很漂亮呀,哦,老师觉得小朋友的小手今天真能干,做的棒棒糖呀都很棒。

教师:小朋友今天开心吗?

幼儿:"开心"。

教师:小朋友有了开心的事情呀,要学会与别人分享。下面让我们拿起棒棒糖送给小(3)班小朋友,让他们一起分享一下我们的快乐心情吧。请小朋友到刘老师那去排队!

亲子音乐活动棒棒糖教案

猜一猜:

1、小客人是谁?

2、它在干什么?

二、感知理解

看一看:你的棒棒糖是什么样的?

念一念:大大的,小小的,

像小猪,像小熊,

棒棒糖儿真有趣。

尝一尝:你的棒棒糖是什么味道的?像什么?

念一念:酸酸的,甜甜的,

像橘子,像苹果,

棒棒糖儿真好吃。

三、欣赏表现

听一听:小猪吃了棒棒糖说了些什么?

说一说:我们和小猪一起说一说。

四、运用创造

玩一玩:魔箱变变变

引导幼儿按儿歌的语言特点说出自己棒棒糖的颜色特征。

亲子音乐活动棒棒糖教案

“小朋友,看我们班来了许多的客人老师,我们和客人老师问好呀”(客人老师好!)我们小朋友都是有礼貌的孩子,那今天我们拿什么礼物来招待客人呢?我们先来想办法吧!

出示棒棒糖,提问:这是什么呀?(棒棒糖)不如我们都来做棒棒糖招待客人吧!

我们先来观察一下棒棒糖是什么样子的。(引导幼儿说出它是由圆形的糖块,长长的小棒棒,还有糖纸组成的。)

亲子课音乐活动教案

小雨和小草的选材贴近幼儿生活,容易唤起幼儿以往的生活经验。但是原歌曲中小雨和小草是每句交替出现的,容易造成幼儿的记忆负担,并且造成游戏中角色交换的困难。因此设计者在保留原曲旋律的基础上,对歌词进行了改编,前两句唱小雨,后两句唱小草,并且根据3-4岁幼儿的认知特点重新填词。改编后的歌曲,适合小班幼儿与爸爸妈妈边唱边游戏。

根据音乐作品创作的动画

【活动目标】

1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌词。

2、借助教师的语言提示,能边做动作边唱出最后一句“朋友朋友你真好”。

3、在亲子游戏过程中,体会挠痒痒和拥抱的快乐。

【活动过程】

1、带着宝宝们热身《小手爬》。

2、观看视频,帮助幼儿熟悉歌曲。

3、边听歌曲边加入小雨的动作。

4、边听歌曲边加入小草的动作。

5、增加抱抱的动作。

6、学唱最后一句“朋友朋友你真好”

7、幼儿尝试随音乐变换动作,并能唱出歌曲的最后一句。

四、尝试替换最后的动作

五、开心游戏

小班亲子音乐活动教案

1.通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲;

2.使幼儿喜欢音乐活动,能用轻快的声音来演唱。

玩具电话机一部,小娃娃手偶两个。

(一).通过情景表演,引起幼儿兴趣

2.教师表演《打电话》情景,请幼儿欣赏。

一天,豆豆在家里,觉得很没劲,于是他就想到了在上幼儿园的点点,然后她就给点点打了个电话。

豆豆:喂喂喂,你是点点吗?

点点:哎哎哎,我是点点啊。

豆豆:点点,点点,你在干什么呢?

点点:豆豆,豆豆,我在幼儿园呢!

(二).教师教唱歌曲

1.教师有表情的范唱,请幼儿欣赏。

2.教师再唱一遍,请幼儿和着老师的节奏一起拍手。

3.教师带着小朋友一起有节奏的念歌词(拍手,拍脚…)让幼儿说说应该用怎样的.声音来唱,告诉他们应用轻快的声音唱歌。

4.利用手偶,一边唱歌,一边表演。

5.教师弹琴,请幼儿跟着钢琴唱歌。

6.请小朋友自愿上来唱歌给下面的小朋友听。

(三)幼儿跟着音乐动一动。或者找一个好朋友,一起表演打电话的游戏。

(四)活动延伸:

将玩具放上活动角。例如:娃娃家等,使幼儿在自由活动时间里玩打电话的角色游戏,也可将学会的歌曲唱给爸爸妈妈听.

亲子音乐活动棒棒糖教案

圆形和扁的棒棒糖实物,红、绿两种颜色的橡皮泥,糖纸,小棒;幼儿已有团圆橡皮泥的基础。

超市货架的摆放:

货架上有表示棒棒糖形状和颜色的图形标志,并配以文字说明

红色圆形棒棒糖

红色扁的棒棒糖

绿色圆形棒棒糖

绿色扁的棒棒糖