作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班运动活动反思
近期，我园对幼儿定向运动进行了探索与实践，在形式上也在不断丰富。比如，有结合幼儿感兴趣的动画片内容的定向运动“熊出没”，有结合故事内容的定向运动“小兔乖乖”，结合主题内容的“寻找丢失的文具”，还有亲子定向运动“野生动物园定向”，等等。选择的地点有园内、园外及周边资源的结合，比如，本园园内与教室，及琥珀小学、琥珀潭等。小班幼儿初到幼儿久，对定向运动的理解尚浅，所以我将小班的地点放在我们幼儿园园内进行。
活动准备：
在园内开展幼儿定向运动，适合、安全的地形对幼儿能顺利开展运动起着重要的作用。因此，我在组织运动时，对地形的选择非常注重。我对幼儿园的地形进行了全面考察，并用像机拍下，选出最合适的地点，作为幼儿定向运动的路线；然后，用照片设计成幼儿能看懂的地图与标点，并将各个标点分别贴在地下商场的墙、窗口及门上；最后，出发点确定，回到出发点。一切准备工作就绪，教师们分别安排了三次小班幼儿的定向运动。
活动实践：
1、运动前的参观
运动前，首先要让幼儿对幼儿园有一个感性认识。因此，我组织幼儿参观全园，了解地形特点，建筑物分别在哪，激发他们的运动兴趣。
2、介绍运动要求
将幼儿带到蘑菇沙池，教师将要求说清楚，让幼儿明白怎么去做。可以预设几个问题让幼儿讨论，然后将讨论内容进行归纳，帮助幼儿提炼。教师运动前提出的要求越明确，幼儿出现的问题就越少。
3、幼儿分红黄蓝三队运动
幼儿分成红黄蓝三队，每人拿一张地图分别从起点处出发；三名教师跟踪各队幼儿，并用摄像机和照相机对幼儿的行为进行记录。幼儿在整个寻找过程中，表现积极，十分投入。红黄蓝三队幼儿基本不会搞错，都能各自寻找自己目标的标点。
4、教师的观察、发现与调整
幼儿运动时，教师的观察非常重要，比如，对幼儿寻找标点的观察、对幼儿安全行为的观察等。只有通过观察，才能发现问题，并使问题尽快得以解决与调整。比如，在第一次运动时，有的幼儿拿着地图跑来跑去，不习惯看地图，也不按顺序标点寻找，随意性很强；有的幼儿虽然能看地图去寻找各个标点，但也是极少数；有的幼儿能结伴一起去寻找，互动性较强；还有个别幼儿不知道怎样看地图去寻找各个标点，老是看着别人找或跟着别人找，动作很慢。基于这些情况，我们经过反思，找到了幼儿看图能力较弱的原因：教师没教给幼儿看地图的正确方法。由此，教师将地图与标点进行了调整。原来地图是没有箭头标注的，现改成有起始点与箭头标注，图面更清楚，幼儿不容易搞错。
活动反思：
1、教师跟踪与记录的重要性
幼儿在园内进行定向运动，教师的跟踪与记录是非常重要的。首先，能对幼儿在运动中出现的问题随时进行指导与支持。比如在跟踪过程中，昊宇和晟玥拿着地图寻找食物，找了一半，有几个食物找不到，这时跟踪的教师投有马上干预，而是耐心等待，结果幼儿走来走去还是找不到食物，于是跟踪的教师就进行介入，请他们仔细看地图，分辨地图上这些食物在哪些方位，然后请他们顺着地图上指示的标点去找，最后他们找到了自己要找的食物。又如，教师在跟踪过程中，发现有些幼儿找着找着有点累，不想继续找了，于是教师就鼓励孩子要坚持，跟在旁边不断进行鼓励，在教师的鼓励下，幼儿完成了任务，并体验了成功的快乐。
其次，能对幼儿在运动中的安全问题进行指导与保护。比如，上楼梯的时候要小心，有障碍物的地方提醒避让等。由于幼儿分成三队同时进行，每队必须配有教师的跟踪与记录。教师除了保护以外，可以将幼儿整个的运动情况用摄像机和照相机进行现场记录，一来便于运动资料的积累，二来将幼儿的运动情况制作成ppt进行回放，帮助幼儿回忆此次运动的.经过与积累经验等，并为以后的定向运动打下良好的基础。
2、幼儿园要为幼儿创设一切有利于发展的条件
几次园内幼儿定向运动的实践证明，幼儿喜欢这种形式的运动，它有利于幼儿看图、辨别方向等能力的提高。此外，还能通过同伴间的帮助和互动、教师的鼓励等帮助幼儿克服畏难心理。因此，我们认为类似这样的活动应该多进行，幼儿园要为幼儿创设一切有利于发展的条件，教师要设计好有利于幼儿发展的活动方案。
3、准备工作到位才能保证幼儿定向运动高质量地开展
通过三次园内幼儿定向运动的实践，我认为开展幼儿定向运动，幼儿园的准备工作一定要到位，它包括人员的配备、教师的准备工作等，如地点、地形的选择，幼儿能看懂的地图及各种标点的设计，幼儿定向运动中需要的书包，教师跟踪记录的摄像机的准备等。只有这些工作到位，才能保证幼儿定向运动高质量地开展。
小班运动活动方案
活动目标：
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;
2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
4、通过亲子游戏增进家园共育，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质。
活动原则：
每个孩子至少参与一个运动项目，运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。
活动口号：“1、;我运动，我健康，我快乐!
2、低碳环保，我能我行!
3、绿色华晶从我做起!
活动项目：亲子游戏
1、赛龙船(小一班设计)
2、插红旗(小二班设计)
3、小老鼠运蛋(小三班设计)
4、赶小猪(小四班设计)
5、套圈游戏(小五班设计)
活动准备：每个项目的准备工作都有设计项目的班级负责。
总负责协调：年级组长
每班协调：班主任
主持解说项目规则：陈瑜敏
每班选一个家长拍照
裁判：每个项目的裁判有每个班的家委会委员和一名老师担任，班主任负责起点的裁判，家长委员会负责终点的裁判。
1、赛龙船张海燕沈丽
2、插红旗家委会委员顾红风
3、小老鼠运蛋家委会委员
4、赶小猪家委会委员詹国丽
5、套圈游戏家委会委员刘萍
每个项目活动细则：
项目一：
游戏名称：赛龙船(小一班设计)
游戏准备：场地划好五条一样长的跑道。三十双手套。
游戏玩法：每班有六个家长和孩子组成一只龙船。游戏开始：每班六对家长坐在起跑场地上组成五条龙船，家长双手撑地孩子面对面坐在大人的腿上双手抱住大人的腰，听信号五条龙船同时出发，有家长用双手蹲地同时身体向前挪动，直至终点，那队先到那队为胜者。
游戏规则：
1、每队向前划时一定要一个一个接牢注意协调前进。
2、一点要碰终点线才算完成游戏。
集体接力项目二
游戏名称：插红旗(小二班设计)
游戏准备：各班准备小红旗各6面，插小旗的沙盘六个。
游戏玩法：以班级为组分成5队，每队6个亲子。游戏开始，孩子和家长将靠近的那只脚结在一起组成三足向场地终点沙盘协调走去，并将幼儿手中的红旗插在沙堆里，再返回起点，将脚上的绳解下给第二对家庭以相同的方式把小旗送往终点再返回，直到最后一对家庭将彩旗插好。最先插完彩旗的`一队获胜。
游戏规则：
1.红旗必须由幼儿插。
2.最后一个插红旗的幼儿插完红旗后立即举手表示获胜。
项目三：
游戏名称：小老鼠运蛋(小三班设计)
目的：1、幼儿练习双手向目标投球的技能，培养幼儿手臂肌肉的发展。
2、增进亲子间的感情。
场地安排：起跑线距球门的控制圈13米，控制圈距球门一米，由家长拿着的框子作为球门。
玩法：每队第一名幼儿抱球跑13米，至球门一米远处的控制圈里，双手将球投入球门，然后家长和孩子将球拿出一起托着球跑回起点给第二个等候的小朋友，第二名幼儿同第一个幼儿的方式游戏继续进行，直至第六个小朋友，哪队第一个完成的为胜队。
规则：1、球必须投进家长手中的球门里，否则幼儿重新操作。
2、家长与幼儿必须一起把球抬回来，途中球掉了由家长捡回从掉球处开始抬。
项目四：
游戏名称：赶小猪(小四班设计)
游戏准备：五只装饰成胖小猪的净水捅，场地五条跑道，五块积木放终点的，
游戏玩法：每班六个家长六个孩子组成一组。游戏开始：有家长和孩子一起用手推赶小猪至终点返回到起点，第二个同样的方法直至第六个。看那组第一个完成为胜者。
游戏规则：
赶小猪时一定要在自己的跑道上，并一定要饶过终点的积木返回.
项目五：
游戏名称：套圈游戏(小五班设计)
游戏准备：自制套圈六个可以用报纸弄成的圈。
游戏玩法：每个班六个家长和孩子组成一组，游戏开始：每班第一对家长听到口令将套圈套在孩子身上后，立刻站到孩子的前面去，孩子迅速将圈往下套从脚下拿出把圈套在前面家人的身上，这样重复的套直至终点，然后赶快跑回起点把圈给第二对家长，这样直至最后一对家长，哪组第一个完成为胜。
游戏规则：套圈一定要从上到下拿出.
小班运动活动方案
为了促进幼儿身体动作的发展，根据《3———6岁儿童学习与发展指南》幼儿健康领域发展目标，老师们根据孩子的年龄特点精心制定各年级的比赛项目。我们旨在通过运动会来提高孩子参与体育锻炼的兴趣，使孩子的动作得到相应的`发展，增强孩子的体质，让孩子爱上运动，积极参加运动，从而也培养不怕苦不怕累的精神。
1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑、跳、投、拍球，爬等动作发展能力。
2、加强幼儿的体育锻炼，让孩子爱上运动，喜欢运动。
3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。
大、中、小班级的全体幼儿及家长
暂定：12月25、26、27号，遇天气原因可能会有变动。
本园操场
第一天：开幕式及大班级孩子比赛
1、运动员入场，入场方式：各班伴随《运动员进行曲》并高喊各班口号入场
2、运动员宣誓、园长讲话
3、小班孩子早操表演。
4、小班级家长表演。
5、中班级孩子早操表演
6、中班级家长表演。
7、大班级孩子早操表演。
8、大班级家长表演。
9、大班级孩子运动项目比赛。
第二天：
1、上午中班级孩子运动项目比赛。
2、下午小班级孩子运动项目比赛。
第三天：闭幕式
1、颁奖仪式。
2、亲子活动：由亚太体能老师负责组织。
注：请家长开幕式和闭幕式务必要参加，另：本孩子参加比赛时也希望家长能来为孩子加油和打气。家长可根据孩子的实际情况为孩子选报2至3个项目参加比赛（也可以咨询本班老师为孩子选报比赛项目）。
本次幼儿园设置了家长表演的节目，就是想让家长给孩子作一个好的榜样，特别是自己孩子胆子比较小的家长，更要积极报名参加到家长节目表演中来，当孩子看到自己的爸爸、妈妈能在台上表演，对他们来说是一种最大的动力，也会让孩子觉得非常自豪。您的辛勤付出，肯定会让孩子感动，孩子会体会到父母一份浓浓的爱，有一天，他们也会把这种浓浓的爱回报给您的。
小班运动会活动方案
一年一度的儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
放飞梦想分享快乐
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的.情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
组长：xxx、xxx
组员：xxx
5月30日
学校操场
1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。
2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3、表演形式不限。
1、5月12号上报节目单到校长室（上交音乐）。
2、5月28日下午下第二节课后，在操场进行节目的彩排（按各自岗位各负其责）
3、节目单制作（大队部根据节目特点编排顺序，写好串词）
4、主持人：大队部负责找2名学生，进行训练。
音响：xxx（放音乐）
节目调度：（督促上下场：xxx、xxx）
卫生及纪律：（挂条幅，维持纪律：xx、xxx）
后勤保障组：（前期设备布置，后期收拾场地设备：xxx）
化妆：各年级组
xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx
1、垫场音乐、学生、老师入座。
2、主持人开场词，并宣布活动开始。
1、升国旗
2、新队员入队仪式
3、罗校长致词
5、会第四项：退旗
文艺节目表演（按顺序表演节目）（准备好垫底音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场）
一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。
评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分
小班运动会活动方案
活动背景：
活动时间：20xx年5月27日(星期四)上午9点
活动须知：休息区(大厅)，每人带一个水壶、穿白色t恤
活动流程：
一、集中于操场，升旗，宣布运动会开始
二、表演环节
1、广播操比赛
2、老师跳长绳
3、家长才艺(跳绳、踢毽子、拍球、篮球、羽毛球等)
三、幼儿运动项目
四、进入各班领取小礼品
活动项目：
项目一：运果子（平衡）――小一班负责
场地安排：2号场地
准备：盘子、框、小球、垫子、平衡木、瓶子路、梅花桩。
规则：幼儿端着盘子，盘子里装了很多小球，幼儿要保持平衡，走过独木桥，草地(垫子)，不让果子掉在地上。
家长协作：家长给予幼儿鼓励，对于个别胆小的幼儿予以帮助。
项目二：投纸球（投掷）
――小一班负责
场地安排：跑道前方
准备：彩色纸球、框框。
规则：幼儿拿球，家长拿框接球，幼儿把球丢向家长的框中。
家长协作：家长负责拿框，接球。
项目三：射门（腿部力量锻炼）
――小二班负责
场地安排：门口空地
准备：球门、足球。
规则：幼儿离球门约2米左右，把球踢进球门。
家长协作：家长负责将球送回幼儿处，供幼儿踢进球门。
项目四：赶小猪（手眼协调，提高玩球的兴趣）
――小二班负责
场地安排：跑道
准备：篮球、棍子。
规则：用棍子把小球赶着走，送小猪回家，共有3小条小路。
家长协作：家长提醒幼儿用棍子把小猪赶到区域内。
项目五：爬小山（勇敢、钻怕）
――小三班负责
场地安排：2号场地
准备：垫子，沙袋，圈。
规则：把沙袋放在垫子下，作为山坡。把圈圈套在垫子中作山洞，幼儿爬到小山，钻过小山洞。
家长协作：提醒幼儿不要倒爬。
项目六：勇敢者道路（抗挫，攀登、手眼协调）
――小三班负责
场地安排：草地器械
规则：通过网状绳子进行攀爬。
家长协作：提醒幼儿注意安全，与前面幼儿保持距离。
项目七：轮胎路（平衡，勇敢）
――小四班负责
场地安排：草地器械
规则：勇敢地走过轮胎路，并且保持平衡。
家长协作：帮助幼儿保持平衡，提醒幼儿注意安全。
项目八：跳圈（行进跳跃）
小四班负责
场地安排：1号场地
准备：圈、垫子、绳子、牛奶盒。
规则：第一条路小兔跳圈，地上设有一个圈圈，两个圈圈等数量不等的圈圈，要求小兔跳过圈圈。
第二条路由垫子和绳子组成，增加跳的距离，增加难度。
第三条路由牛奶盒组成有一定高度的小路，让幼儿进行跳跃。
家长协作：在不同难度的路上，家长要给予不同照顾。
孩子参加一个项目，得一个粘纸，集满粘纸得奖品。
辅助人员：
每班参加家长为6-8人，参加家长也穿t恤。
幼儿完成一项运动，就能获得一个五角星。
小班运动会活动方案
为了进一步丰富同学们的课余生活，让其在繁忙的学习中感受运动带来的快乐，培养学生团结协作的集体荣誉感，在体育运动中学会担当与责任，养成吃苦耐劳的优良品质。我校决定举办20_年冬季学期运动会，现将比赛具体事项通知如下：
20xx年12月16日（雨期顺延）
谢场中学田径运动场
六至九年级在校学生
个人项目：100m、400m（六年级）、800m、1000m、跳初、跳远、三级跳远（六七年级不参与三级跳远）、铅球、（每项限报3人，每人限报3项）
集体项目：60米x15人迎面接力（每班选男、女生各15名参赛）
定点投篮（每班选男、女生各3名参赛，分男、女子两个组别，计投篮总数，投进一个计一分；分别为0度、45度和90度，每个点投两次，个人共计10次。）