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双减落地心得体会
近年来，中国政府提出了“双减”政策，即减少农村贫困人口和淘汰过剩产能。这一政策旨在促进经济发展和消除贫困，对于中国乃至全球的经济都具有重要意义。经过一段时间的实施，我深刻意识到“双减”政策给中国社会带来了巨大变化，同时也给我个人带来了深刻的体验。
首先，我认为双减政策使农村贫困人口的生活变得更加优越。在过去，农村的贫困人口生活条件非常艰苦，缺乏基本生活设施和教育资源。然而，随着双减政策的实施，政府加大了对农村的扶贫力度，投入资金改善基础设施和提高教育水平。如今，农村的道路更加便捷，学校的条件也得到了极大的改善。我曾在一个贫困村担任志愿者，亲眼目睹了双减政策给农村贫困人口带来的变化。现在，他们的生活变得更加有保障，孩子们也可以接受更好的教育，这对于他们摆脱贫困、改变命运意义重大。
其次，双减政策为中国经济提供了强劲的动力。过去，由于产能过剩，市场竞争激烈，导致企业效益下降，经济增长乏力。然而，双减政策的实施改变了这一局面。政府加大了对产能过剩行业的整顿力度，推动了行业的优化升级。同时，政府还为受影响的企业提供了一系列支持政策，包括贷款、培训等。这些措施不仅减少了过剩产能，提高了企业效益，也促进了经济的发展。据统计，双减政策的实施使中国经济从疲软中复苏，为中国的经济增长提供了强劲动力。
另外，作为一名普通大学生，我感受到了双减政策给我个人带来的变化。由于政府注重改善教育条件，提供更多的就业机会，我在大学期间获得了更多实习和就业的机会。这让我更加有信心面对未来的就业挑战，也对我个人的发展带来了积极的影响。同时，双减政策的实施也提高了生活质量，让我们享受到更多的文化娱乐活动和公共服务。在过去，我们可能需要排队很长时间才能买到一张电影票，而现在我们可以方便地在手机上购买。这些变化显然提高了生活的便利性和舒适度。
然而，我也意识到双减政策还存在一些问题和挑战。首先，一些地方政府在执行政策时存在不同程度的抵触和推诿责任的情况。他们可能追求表面上的数字结果，而忽视了政策背后的真实效果。因此，政策的执行需要更加严格的监督和考核机制。另外，双减政策对于一些人来说可能带来了一定的不便和困扰。比如，受到产能减少的影响，有些人可能面临失业的风险。这时候，政府需要加大力度提供转岗培训和就业机会，确保受到影响的人能够顺利转型。
综上所述，双减政策给中国社会带来了巨大的变化，不仅让农村贫困人口的生活变得更加优越，也为中国的经济提供了强劲的动力。作为个人，我也感受到了政策给我带来的变化，让我更加有信心面对未来的挑战。当然，政策的实施过程中还存在一些问题和挑战，需要政府进一步完善和解决。我相信随着政策的不断完善和执行，双减政策将进一步提高农村贫困人口的生活水平，推动中国经济的持续发展。
双减老师心得体会
近年来，教育界陆续推行实施双减政策，旨在减轻学生和家长的负担，缓解教育压力。作为一名双减老师，通过亲身经历，我对双减政策有了更深刻的理解和体会。在教学实践中，我深深地感受到双减政策给学生、家长和教师带来的积极影响。本文将结合我的个人体验，分为五个段落，探讨双减政策在学生身上的影响、对家长的启示、对教师的启示、仍需关注的问题以及我个人对双减政策的看法。
首先，双减政策对学生的影响是积极的。在双减政策的指导下，学生的课外负担减轻了，他们有更多的时间和精力去参加各种兴趣班、俱乐部以及其他活动，丰富自己的生活。年轻的心灵需要探索和发展，这样的机会对于学生的全面发展非常重要。此外，双减政策也减少了学生课业负担的压力，他们能够更加轻松地学习，更好地理解和消化知识。这不仅提高了学习效果，还使他们对学习更加自发，激发了他们的学习兴趣和动力。
其次，双减政策给家长带来了一定的启示。过去，很多家长为了孩子的未来不断加大学习的压力和负担。而现在，随着政策的实施，家长们明显感受到减轻了孩子的课业负担，他们也更加放松了对孩子学习成绩的过度关注。这意味着，家长们可以更多地关注孩子的生活和兴趣，与孩子共同成长。家庭不再仅仅是一个强制性的学习场域，而是一个可以培养孩子综合素质的温暖家园。
第三，双减政策也给教师带来了一定的启示。过去，教师的工作压力和负担都很大，因为他们需要应对庞大的教学任务和学生家长的期望。然而，现在的双减政策让教师们不再仅仅是知识的传授者，而是更多地关注学生的兴趣和发展，更好地实施个性化教育。这使得教师能够更加从容地应对教学工作，更好地发挥自己的专业优势，提供更多的个性化辅导和帮助，使学生学有所成。
然而，双减政策的实施仍然存在着一些问题和挑战。首先，一些学生可能会利用课余时间不良消遣，沉迷于游戏和手机等电子产品，这对学生的身心健康有一定的影响。其次，双减政策下的学生可能会缺乏一定的竞争意识和努力精神，对学习的投入和积极性有所降低。因此，我们需要更多地加强学生的思想教育，培养他们正确的价值观和习惯。
总的来说，双减政策给学生、家长和教师带来了积极的影响。学生可以更自由地发展兴趣和个性，减轻了学习压力；家长能更多地陪伴孩子，共同成长；教师能更好地发挥专业优势，个性化教育。然而，我们要正确看待双减政策，既要理解政策本意，也要看到其中的问题和挑战。在实施双减政策的过程中，我们需要继续探索和总结经验，努力解决问题，为学生提供更好的教育环境和条件。只有如此，我们才能更好地推进教育改革，实现学生全面素质的发展。
双减动态简报
为了贯彻落实国家“双减”政策和国家语言文字法律法规及方针政策，进一步提高学校语言文字工作规范化水平，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，培养学生规范使用汉字的习惯，我校以第25届全国推广普通话宣传周为契机，围绕“推广普通话，喜迎党的二十大”这一主题，开展了丰富多彩的“落实双减政策，扎实有效推普”活动。
为了避免师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，由校团委及有关处室具体承办，分工明确，责任到人，指导本次活动合理有序的开展。
活动丰富多彩，注重实效：
1.学习推普精神，营造推普氛围，利用公众号平台向全校师生发表推普倡议书。
2.在校园内醒目处张贴推普宣传海报，将推普与校园日常行为规范联系起来，引起广大师生的重视。
3.“国旗下讲话”：9月13日，在学校升国旗仪式上，向全校师生播放25届推普宣传视频。学生代表秦皓敏发表了《讲普通话，写规范字，做文明人》的国旗下讲话，倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围。
4.“手抄报比赛”：在初一年级开展以“推广普通话”为主题的手抄报比赛活动，每班至少交2幅作品，一共收到学生精心制作的手抄报79份。大部分手抄报字迹工整，内容切题，且配有图片和剪贴画，反映出学生对本次活动的重视，其中有十多张制作精美，被张贴到学校宣传栏展览。
5.“黑板报考评”：为使推普活动全面深入地开展起来，学校进行了以教师节为主题的黑板报评比，将规范汉字纳入评比范围。
在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。
当然推普活动是一项持续、长期的工作，每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯。我校将以“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展工作，落实“双减”政策，不断提高学校的语言文字工作水平。
双减动态简报
为全面贯彻党的教育方针政策，落实立德树人根本任务，扎实做好学校“双减”工作，不断提高教育教学质量，北城铺镇石关学校将“双减”作为学校重点工作，就提升课堂教学质量、优化作业布置、开展课后服务等全面进行安排部署，制定了《通渭县北城铺镇石关学校关于推进“双减”工作的实施方案》等系列文件，全力促进全体教职工将其融入到常规管理和教育教学全过程，确保各项工作要求落地见效。
落实“双减”，学校既要“减负”，也要提质，必须向课堂教学要质量、要效率。学校的老师群策群力，采用集体备课、小组备课的方式，去探求一种更高效的教学模式，着重打造高效课堂，让每节课都具有特色，课堂上，学生们真正成为了课堂的主导和主角，大家积极讨论，合作探究，答疑问难，共同探索，孩子们在老师的引导下，积极动手动脑，并把所学的知识与生活实践相结合，达到学有所用的很好效果。
学校大力宣传和开展课后服务活动，并要求全体教师到岗到位，积极参与到课后服务活动中来，精心组织，细心安排，用心服务。学校开展多样化的课后服务活动，有课后作业辅导、体育足球兴趣小组、书法绘画兴趣小组、科学小探究兴趣小组等，学生能够自愿参加各自喜欢的课后服务活动，培养学生的学科素养、艺术修养、劳动技能、体育技能、自理能力，促进学生全面发展。尽情绽放校园活力，让校园充满读书声、笑声、歌声，丰富校园生活。
双减落地心得体会
近年来，中国政府出台了一系列的政策措施，旨在全面推进“双减”工作，即减负和减负。这一政策的实施旨在为学生和教师减轻压力，改善教育环境，提高教育质量。作为一名教师，我亲身体验到了双减政策的实际效果，通过本文我想分享一下我的心得和体会。
首先，双减政策减轻了教师的压力和负担。在过去，教师们需要花费大量的时间和精力备课和批改作业，这使得我们经常感到身心疲惫。而通过双减政策的推行，教师们的课程负担得到了减轻，课时安排更加合理，不再需要每天为备课而加班加点。同时，学校还推行了合理的考核制度，通过评估教师课堂教学和学生学习情况，激励教师提高教育质量，而不是简单地追求分数。这种减轻压力的政策措施使得我能够更好地专注于教学，提高教育水平，给学生提供更好的教育资源和服务。
其次，双减政策改善了学生的学习环境。在过去，学生们由于过多的作业和课外培训，经常要加班到很晚。这导致学生的精力分散，无法保持专注，严重影响了学习效果。而现在，减负政策的实施使得学生的作业量大大减少，能够有更多的时间去修习兴趣爱好、锻炼身体，从而达到全面发展的目标。此外，学校还注重培养学生的实践能力和创新意识，开设了一系列的实践活动和课程。这些举措使得学校变得更加活跃和有趣，学生们也更加乐于参与其中，提高了学习积极性和主动性。
再次，双减政策提高了教育的质量和公平性。过去，家庭背景较好的学生往往能够通过家庭资源的支持获得更好的教育机会，而家庭条件较差的学生则相对落后。而通过减负政策的推行，教育资源得到了更加合理的配置，学生们的能力得到了更好的发展。学生们不再只是被动地接受教育，而是有更多机会参与各种实践活动和课程，发挥自己的才能和潜力。这不仅提高了教育的整体质量，也弥补了学生之间的差距，实现了教育的公平性。
最后，双减政策促进了教师与学生之间的良好关系。减轻了教师的工作负担和学生的学习压力，使得教师和学生之间的关系更加和谐和亲近。教师能够更加关注学生的学习需求和个性发展，建立起更加密切的师生关系。同时，学生们也更加愿意接受教师的指导和建议，提高了学习效果和表现。通过教师与学生之间的互动和交流，教育的质量和效果得到了进一步提高。
总的来说，双减落地的体验使我深刻意识到减轻学生和教师的负担、改善学习环境、提高教育质量和公平性的重要性。双减政策的实施不仅对个人发展和成长有积极的影响，也对整个社会的进步和发展起到了推动作用。我相信，在双减政策的引领下，中国的教育事业将迎来更加美好的未来。
双减工作总结
“双减”政策的目的在于让教育回归本真，全面落实立德树人，培育学生核心素养。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键。以下是我的双减工作总结。
学生更需抓实备课，提高备课精度，注重实效。物理组研究学情与教材，提高备课实效，不仅增加了授课知识点的分层，也在课堂上增加了学生在哪个环节可以进行展示的的集备，充分将学生主体落实，时时不忘培养学生的学科素养。
1、在教学中关注学生的参与度和课堂投入度，强调学生学习的积极性和主动性，体现从物理走向生活的思想，课上引入具有典型意义的事例和学习材料，从事例和材料中获取知识，让学生将知识与生活联系起来，促进知识的实践转化和综合应用。
2、充分利用课堂，打造高效课堂，当堂学、当堂测、当日清。做优课后解惑服务，让疑惑的及时消化，让消化的及时巩固，不留疑惑至明日。
3、注重知识的结构化建立，强调从“做中学”获取知识，将实验室搬进了课堂，将实验仪器放在教室内，方便学生随时进行实验，利用实验解惑遇到的困难，注重了学生的学科素养的、培养，能力的提升。
作业原来每天15分钟，而现在不留作业。但对学生的要求却没有放松，留更多的时间给学生让他们更好有针对性的提升能力，让他们关注科技的魅力，教育他们成为一名关心国家、服务社会的人才。有效的减负，价值的高效，为国育才，强国有我。