通过奋斗，我们可以超越自己，实现个人突破和成长。如何在奋斗过程中找到平衡，不仅在事业上有所成就，同时也能够保持身心健康和幸福感？掌握了一些奋斗的技巧和方法，我们可以更加高效地实现自己的目标。
开展家长会会议记录
参加人员：xxx、xxx、xxx
缺席人员：xxx
主持人：xxx
记录人：xxx
会议内容：制定20xx年度幼儿园党支部计划、20xx年度第一季度计划
xxx：
上年度幼儿园党支部组织党员学习、活动，取得优异成绩，幼儿园党员教师充分发挥了党员的先进作用，在幼儿园的各个岗位上起到很好的带头、模范作用，特别是参加北京市“”活动、比赛、教研活动展示、参加北京市教育协会创造教育研究会教科研课题研究，参加创造学会教师专业论文比赛等重大活动比赛，我们的党员干部，身先士卒，做出了贡献，为广大教师树立了学习的的榜样。
xxx：
建议通过召开座谈会形式来征求广大党员对党支部组织各项活动的看法和建议，再有一个就是提倡党员对园里的发展和建设多出谋划策，积极参与园内各项重要活动，要求每位党员真的成为一面旗帜，起到模范引领作用。
xxx：
我同意这个建议，座谈会形式和个别谈话形式都可以，在工作的间隙随机了解，及时掌握每位党员的思想动态，对支部工作、园内建设和发展有哪些建议，拓展党支部活动内容和形式，使幼儿园党支部这个团队，成为一支团结、勤奋、求实、创新的党员团队。
xxx：
好的，下面几天里我们就开始筹备，大概在本月末的几天内进行。筹备工作照惯例进行，大家各负其责。
xxx：
我再针对我们党员补充几点，幼儿园要发展就必须有一个和谐、民主的环境，党员要做出努力，在构建和谐班级中，党员应该起到先锋模范作用，要尽自己所能去帮助别人，设身处地地替他人着想。
党员的行动会在园内形成一种氛围，只有党员队伍高素质，才能带动全体教工积极向上，希望，我们每位党员干部都希望一处想，劲往一处使，共同完成好幼儿园的各项工作，做好先锋、引领作用。
幼儿园家长会会议记录
班主任：--x
家长到校人数：41人
家长会主题：反馈学习状况，规范学生行为
家长会主要资料
1、向家长通报校园近几年的成绩。
2、班级状况资料，主要是学生纪律，班级风貌，以及学生的思想状况。
2、就期中考试的一些状况，从试卷上反映出来的一些问题，包括学习上和态度上的进行分析。
3、针对学生平时的作业和课堂学习进行分析，针对不同分段的学生采用不同的帮教方式，鼓励学生重视基础部分，培养良好的学习习惯，个性是针对班级普遍存在着的粗心的现象，跟家长进行了探讨，期望家长能够引起重视，平时在家里多关注孩子这方面的状况。
4、另外科学、英语老师分别就自己本学科的状况与家长进行了一个简单的交流。
存在问题
1、个别学生课堂纪律太涣散。应针对性的帮忙改变不良的习惯。
2、学生的作业状况不是十分理想，个性是周末的作业，请家长以课堂作业本和同步练为例进行检查，能够重视午后作业和周末作业。
3、个别学生对除语文、数学外的课程课堂纪律不好，应注意学生的思想动态。
幼儿园家长会会议记录
地【】点：小二班教室
参会人员：所有教师和家长
记录人：xxxx
活动目的：我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开这个家长会，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
尊敬的家长各位家长：
大家好！首先我代表小二班的所有老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
首先，让我为大家介绍我们小二班的成员吧，我们班有三位老师，一位阿姨。
我姓邢，在本学期中，由我担任这个班的班主任，另一位老师是林老师，有一定的教育经验和教学理念，对孩子充满爱心。
董老师是保育老师，她热爱孩子，在护理孩子上有着丰富的保育经验，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。
我们所有的老师，一定会密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。
我们班孩子34人，男18人，女16人。
我们这班的孩子都很聪明，表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等。
1、学会分享
多教育孩子和小朋友分享。
家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人，让孩子感受到与人分享也是一种快乐。
2、学会礼貌要学会礼貌的交往，每天让孩子从问好、再见开始，从小养成良好的文明行为习惯。
3、自理能力培养孩子的自理能力，是本学期的工作重点，我们要教他们掌握基本的吃、穿技巧，会自己吃饭，自己穿外套，裤子，有大、小便要及时去，有相当部分的孩子起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去天冷了孩子容易生病，所以请大家在家也注意让孩子锻炼，能放手就放手。
其他孩子能做到的，你的孩子也应该能做到。
4、学习方面孩子刚开始上幼儿园，每天都会有很大的进步，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。
使他有信心才会有学习的兴趣。
幼儿园的学习活动注重孩子的体验，从动手中学习知识，为此在学习中要家长参与活动准备
a、知识经验上的准备
幼儿园的空间是封闭的、有限的。
因此，需要家长带孩子走向广阔的生活空间，以获得感性知识。
在班级开展教学活动时，如果幼儿没有感性经验，活动很容易机械和说教。
因此，家长给孩子的知识和经验的铺垫是很重要的。
如认识秋天单凭一个教学活动，或者系列活动在幼儿园都有局限性，而家长带孩子走进大自然，接触大自然，积累感性经验，然后在老师的整理、提升下，孩子就能得到一个完整系统的经验范畴。
开展家长会会议记录
20**年12月16日
会议地点
学校会议室
参加人员
全体家长委员会成员
会议内容：
一、熊校长主持，并致欢迎词。
二、交流、探讨如何加强家校联系、学生的安全教育和环保意识。
1、加大深度和广度。学校要利用好围墙外的橱窗，宣传各项比赛中获奖的师生。
2、家委会有责任向全校家长宣传要支持学校工作，家长在言行举止方面要给自己的小孩树立榜样，如要求小孩要爱护环境，自己首先要以身作则，不能随地吐啖、扔垃圾。
3、学校要切实加强对学生的。安全教育。上学和放学时，校门外的秩序不好，家长的摩托车、汽车很多，容易出安全事故。学校走廊栏杆不高，而出安全事故。
3、教师队伍的建设。学校不要放松对教师职业道德的教育。
三、熊校长总结：
家长把孩子送到学校，所有的事情学校全包了，这难免让家长产生这样的误解，教育孩子的事，是学校老师管的，与家长无关。其实，教育的事，不仅是学校的事，全社会的事，更是家长自己的事。根据新课程的理念，作为教育的载体——课程资源，不仅存在于书本中，更存在于人的思想、言行里。这里的“人”，当然主要是指与孩子接触最亲密的家长与老师。
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地点:5(1)班教室
主持人:杨庄
参加者:本班所有学生、家长、学校领导及老师
会议程序:
欢迎致辞:各位家长好，在百忙之中参加家长会，我谨代表全体师生向大家表示感谢。你的到来反映了你对孩子的关心和对学校工作的信任和支持；您的到来带给我们莫大的鼓励和温暖；你的到来增添了无限的快乐和力量。家长们在教育部门的指导和家长们的支持下，我们学校的各项工作都有了很大的进步。现将情况汇报如下:
1、班主任向学生家长反馈学生上学期的成绩和在校表现。
2、向家长介绍每位老师在课堂上的简单情况
3、向学生家长提出教师的意见和建议:
1、让孩子少看娱乐节目和电视剧，不要玩大型网络游戏，要看一些法律节目。
2、禁止携带手机等电子产品。
3、让孩子养成课前预习、课后复习、自主学习的好习惯。
4、上课抓紧40分钟，课后按时完成作业。如有错误，及时改正并分析原因。
5、家长应与老师保持联系，了解学生的表现。
6、父母要学会和孩子沟通。他们经常问孩子八个句子:
你今天快乐吗？
有什么新鲜事吗？
你和老师同学相处得好吗？
你为你的班级做了什么？
老师教了什么新课程？
你按时完成作业了吗？
老师提出了什么新的要求？
你最近的学习成绩如何？
四、安全问题
1、学校相关责任（学校安全责任书、校外安全责任书）
我不知道父母知道多少？他们知道多少？可以理解的是，一些学生根本没有向他们的父母出示这些责任信，更不用说在上面签字了。
2、班级安全管理（数据）
3、特殊学生安全（附:特殊学生安全协议）
4、强调学生进出学校的安全
5、父母更关心孩子的`下落
诉学习方面
1、父母在学习上给予最大的支持。
2、重视并督促孩子学习
3、与孩子沟通和交流
第六，父母不应该给学生太多的压力，这样他们就可以轻松地学习，充分发挥每个孩子的长处。
7、父母互相交流经验。
八世。一些希望和愿望
父母、孩子是你们的，是我们的，是祖国的。教育好每一个孩子是你们的责任，也是我们的责任。为了孩子的未来，为了希望的未来，让我们携起手来，为他们撑起一片欣欣向荣的天空，让每一个孩子都能成功！
父母，没有你们，学生就没有家；没有你，学生将缺少爱！没有你们的支持，学校就办不好；没有你的支持，老师就不能教好。因此，我希望家长继续支持学校。
最后，衷心祝愿各位家长身体健康！衷心祝愿所有家庭幸福快乐！衷心祝愿全体同学天天快乐，学习进步！
谢谢你！
幼儿园家长会会议记录
六(1)班班主任：--x
一、感谢词
各位家长百忙之中来参加家长会作为老师的我们十分高兴，期望在学生的教育和引导上，老师和家长共同努力，让学生健康快乐的成长。
二、学生的状况
作为班主任的我主要对学生的思想和行为习惯进行引导和纠正，促进学生的学习的进步。开学到此刻学生在行规方面有了必须的进步。
好的地方：
吃午餐很用心，浪费粮食的现象基本没有。
用心参加校园、年级组组织的各项活动。
取得的成绩：
1、体育“摆渡过河”比赛年级第一名；
2、校诗歌朗诵三等奖；
3、校队风纪比赛三等奖；
4、10月份校礼貌示范班
仍然存在不足：
1、作业状况不是很好，总有不交作业、漏做作业、或交空本子的状况发生。
2、虽然劳动的用心性和自觉性在提高，但还不够。期望家长在家能让孩子做一些力所能及的事情。
3、自私的思想还比较明显，不关心他人和群众的状况也存在。
三、给家长的几点推荐
1、平等对待，多与孩子沟通学习或生活中的困难和问题。
2、科学地爱孩子。当孩子学习遇到困难时要鼓励、引导。家长要理智和智慧地处理孩子的言行。
3、关注思想动态，消除浮躁情绪。
4、关心孩子的双休。“五加二等于零。”关注：玩什么？怎样玩？玩得怎样？
四、平时的教育问题
1、安全教育。
2、要求学生全面发展，不单一的评价学生。
五、学习成绩
由语文罗老师、数学陈老师、英语李老师分别介绍各科学习状况。
我们聚在一齐，只有一个目的：为了孩子的健康成长。让我们携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
幼儿园家长会会议记录
20xx年2月17日
三年级教室
xx
班主任、全体家长
前半学期学生学情分析、后半学期学习部署
一、点名，核实家长到会情况。
二、分析班集体具体情况：分析班集体优点，实事求是表扬各方面表现好的学生。分析班集体不足之处，个别学生良好的行为习惯和学习习惯还未养成。学生成绩两极分化大，留守学生要多关照、多辅导。本学期，任务重，家庭作业家长要督促、辅导。有的学生伙同在一起，养成坏习惯。
三、向家长传递家庭教育的知识。
1、我们要转变观念。
2、培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。培养孩子的服从意识。培养孩子良好的学习习惯：自觉学习，及时预习、复习，上课注意力集中，笔记工整清楚，认真完成作业，遇到问题积极思考，每天早晚读好书等第。培养孩子良好的生活习惯。
四、教师说明每一个学生在学校的表现；父母说明学生在家中的表现情况；家长与老师交流学生在学校以及家中的表现，并对存在的问题提出一些解决的方案！
五、关于孩子安全、饮食方面的注意事项：
1、上放学的路上、在家一定要提醒自己的孩子主要安全。
2、如果学生要有事请假一定要提交请假条或者向班主任打电话。
3、家长应该主动和老师联系及时了解学生的在校情况。
4、在家中作为家长应该多督促自己的子女多学习，在学习上下功夫提高学习成绩。
六、学习资料问题。语文数学集体订购轻松练习，英语订购黄冈小状元，有余力的学生可以多买一到两本教材。
七、语文怎样辅导。夯实基础，重良好习惯的养成。平时多读好书，多积累，多思考，多练笔。
八、请家长向老师、学校提意见。
九、家长告别，个别交流。
幼儿园家长会会议记录
参会人员:校园校长、任课教师、全体学生家长
会议目的:根据学生这两个月来在校园的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮忙学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。
过程记录:
一、班主任致欢迎辞。
二、向各位家长说明这次开家长会的意图:
1、培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
2、帮忙学生养成良好的卫生习惯，保证身体健康。
3、增强学生安全意识，保障人身安全，避免事故的发生。
4、家庭教育指导
三、班主任老师就当前班级状况及学习状况进行汇报
1、介绍班级学生人数，整体状况
2、学生的进步以及需要改善的地方
进步:
（1）自觉学习的潜力有所加强，明白回家写作业，会预习。在校园学习有主动性，上课注意听讲，能及时完成课堂作业，字迹工整。
（2）个别学生有很大进步，能主动完成作业，成绩有所提高。
（3）劳动的自觉性在逐步提高，劳动的潜力有所增强。
（4）有群众荣誉感，能够为他人着想了，在别人有困难时能够及时帮忙。
（5）组织性、纪律性有所增强，礼貌礼貌有所进步。
（6）多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁，能自己整理书包。
（7）安全意识有所增强，课间不打闹。
推荐家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。
仍然存在不足:
（1）个别学生没有养成良好的学习习惯，不爱完成家庭作业，作业字迹不太工整，家庭作业写的不好。
（2）个人卫生不好，衣服不干净，不爱洗脸、洗澡。
（3）个别学生组织性、纪律性差，上课不注意听讲，有小动作。个别同学爱接话。
（4）不好好吃早点，多喜欢吃垃圾食品，身体状况不好。经常感冒，跑步跑不动。吃零食现象严重。
（5）虽然劳动的用心性和自觉性在提高，但还不够，个性是在家的劳动习惯，有些学生在家里不能帮忙家长做家务。
（6）自私的思想还比较明显，不关心他人和群众的状况也存在。
（7）安全问题的落实有困难。
（8）礼貌礼貌做的还不够好，说脏话、不尊老爱幼。
3、语文学科的特点之一----基础性（准备）
四、对家长提出的要求
1、每一天检查孩子的作业，对孩子进行辅导。及时与孩子沟通。
2、监督孩子搞好个人卫生，及时清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗脸。
3、对孩子进行安全教育，尤其是乘车、游泳、独自在家。
4、不让孩子接危险触游戏，有电脑的家庭避免有网瘾。
5、教育孩子讲礼貌懂礼貌，孝敬老人。
五、教师与家长共同探讨解决的方法。
1、加强良好的习惯的养成和督促。。
2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。
3、加强家校联系……
六、家庭教育指导（准备）
1、家庭教育指导的十二个专题。
2、班主任带领家长学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3、家长能为自己孩子的学习做什么。
七。数学老师就班级管理和学生状况进行反馈并与家长进行交流。
八。学困生家长留下与教师作进一步的沟通。