心得体会是一种对自己思考和行动的梳理，帮助我们更好地认识自己和改进自己。小编为大家整理了一些经典的心得体会范文，希望能够给大家提供一些写作思路。
卫生学习心得体会
本学期我们始终贯彻学校健康训练工作要求和学校健康训练工作评价方案，把实施素养训练，关怀同学的健康成长，作为我们工作的重点。本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，老师认真执行，取得了可喜的成果，使全校师生逐步树立起了健康理念。
(一)认真落实好学校健康训练工作方案。以明确的工作方案为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。
(二)高度重视，统一领导，建立完善的健康训练网络。我们始终以来格外留意抓好同学身体、心理素养等在内的综合训练，把健康训练工作作为同学整体素养来抓。为此，学校成立了健康训练领导小组。依据《学校健康训练评价方案》，调整和确定健康训练的目标把握学校健康训练的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。
(三)完善健康训练监督评价体制。以校长为组长的健康训练监督评价小组，总结去年的工作阅历，今学期对健康训练监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康训练评价本着公正、公正、客观的原则，真正做到有方案、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了老师的工作乐观性。
(四)立足根本，营造氛围，学校健康训练成效逐步显现。
我们坚持将健康训练列入了整个教学方案，对培育同学的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康训练工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价;充分利用广播、黑板报等形式，乐观开展卫生学问宣扬，提高同学自我爱护意识。同时，我校针对同学身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康训练内容，受到了同学的欢迎。
(一)我校老师关于健康训练的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以训练促科研、以科研带训练的良性进展的模式。
(二)在健康训练的具体执行的过程中，往往会忽视同学共性化的训练。我们在工作中过于强调同学的共性，而忽视了对同学的共性的敬重和塑造，这一点有违健康训练的宗旨。我们在塑造同学共性的同时又很简洁忽视对同学制造性的塑造。社会迫切需要的'是制造性的人才，健康人格不但要求同学生理、心理健康，还需要有制造性的共性品质。
(三)健康训练工作进展不平衡，还离健全、完善的健康训练模式有肯定的距离。我们在很多时间只留意对同学进行说教，而忽视了身体力行对同学有着更有效的训练意义。
信任在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下，我校的健康训练工作必将更上一层楼。
卫生学习心得体会
20____年4月24日，我参加了全县中小学主要学习了学校常见传染病基本知识及预防，初级救护知识;青少年营养与健康，培养学生良好的饮食卫生习惯;青少年低盐饮食、从我做起;学校卫生监督培训等。
在培训班开班仪式上，就如何加强全省卫生工作谈了几点意见：一是充分认识学校卫生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年营养干预机制，切实做好学校突发公共卫生事件应急处置工作;三是加强青少年视力低下预防控制工作，降低青少年近视率。
培训班还专门聘请保健学研究、营养学研究及近视预防等方面的专家为参加培训的校医们进行专业培训，本次培训班结合新形势实际、内容丰富，形式新颖、多样化，并配有相关图片进行认真细致的解说。
通过参加培训学习的我不仅学习和掌握了如何科学降低学生近视率等知识，也在学校卫生管理方面获得了很好的经验交流和相互学习的机会，充分提高了校医的整体素质和专业水平。专家们的讲座中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例，令我耳目一新。这些讲座，对我不仅是一次业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足，现记录下自己的一些感受体会与大家分享。
总之，通过培训，使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教。
学工作对于一个学校的发展是同样的重要，它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才有利于促进教育教学工作，提高教育教学质量，最后促进学校的发展。
环境卫生学学习心得体会
近年来，人们对环境卫生问题的关注度不断上升。作为一门综合性学科，环境卫生学的学习不仅有助于对环境卫生问题的深入理解，还能为我们提供改善环境卫生状况的有效方法。在学习的过程中，我逐渐认识到环境卫生的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和启示。
首先，环境卫生学的学习使我意识到环境卫生对健康的重要影响。我们所生活的环境卫生状况直接关系到我们的健康状况。例如，不良的环境卫生会导致各种传染病的传播，如霍乱、疟疾等。因此，我们要养成良好的卫生习惯，保持家庭和公共环境的清洁和卫生，推动环境卫生的改善。
其次，环境卫生学的学习使我了解到环境污染对生态系统的危害。环境污染不仅会影响人类的健康，还会对动植物造成严重的影响。例如，水污染会导致水生动植物的死亡，空气污染会导致植物叶片变色甚至死亡。因此，我们应该减少废弃物的产生、开展环境保护工作，以保护生态系统的完整性和稳定性。
再次，环境卫生学的学习使我认识到个人行为对环境的影响。每个人的行为都会对环境产生影响，无论是好的还是坏的。例如，乱扔垃圾、乱倒污水会直接导致环境污染，反之，做到垃圾分类、勤俭节约资源，都有助于环境卫生的改善。因此，我们要积极主动地改变自己的行为习惯，树立绿色环保的意识，从自我做起，为改善环境贡献自己的力量。
最后，环境卫生学的学习使我明白了环境卫生问题需要全社会的共同努力。环境卫生问题不是单个人的问题，而是一个整体的问题。要解决环境卫生问题，需要政府、企业、个人、社会组织等各方面的共同参与和努力。只有形成社会共识，加强各方面的协同配合，才能够真正解决环境卫生问题，创造一个清洁和谐的生活环境。
总之，通过学习环境卫生学，我深刻认识到环境卫生的重要性，意识到环境卫生与健康、生态系统、个人行为以及全社会的关联性。在以后的生活中，我会时刻保持对环境卫生的关注，改变自己的行为习惯，为环境卫生的改善贡献自己的力量，同时也会积极参与到环境保护的行动中，为创造更美好的生活环境做出贡献。我相信，只要每一个人都能够担当起环境卫生的责任，我们一定能够创造一个更加美丽、健康、繁荣的世界。
卫生学习心得体会
通过这学期的《平安卫生训练》课程，自己对于平安卫生有了更深刻的生疏。平安是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，假如不留意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。一旦我们忽视它，即使我们满腹经纶，也只是从前黄花。所以为了亲人，为了自己，必需重视平安，使自己健康，欢快得过每一天。
首先上的课是关于急救卫生方面的学问，老师精致的ppt和自己的讲解以及师生互动让我受益匪浅。既巩固了我们在上学期急救技能培训时学到的学问，又活跃了课堂气氛。同学们乐观的上讲台呈现自己的急救力量。虽然其中有些同学不太娴熟，但是大家都乐观的相互沟通学习，我也上台做了一下心脏复苏的演示。
自己意识到急救并不只是一个人的事情，有时还需要正确的分工，团队的合作。这样的课堂增加了自身的急救力量，使得我可以在发生突发状况后，对伤员做一些急救，为贵重的生命争取时间。随后，老师开展的卫生方面的训练，使自己生疏到不好的生活习惯要进行改正，要养成良好的生活习惯，加强熬炼，追求乐观向上的生活。
生活中，卫生必定重要，但是平安也不行小视。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。老师通过讲解以及视频真实的再现事故现场告知了我们平安的.重要性，并给我们补充了一些平安学问，例如：在家用电时，应留意平安，家里没人时应关闭全部电源;炒菜时，应留意用气平安，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势集中;在过大路的时候，应留意交通平安，遵守交通规章;在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体等等。
对每一名高校生来说，在校内要时时留意用电平安，严格遵守校内及公寓“平安用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃命。调查结果显示，气温每上升一度，犯上升两个百分点。尤其女生来说，更应当把握爱护自己的技巧。校内校外留意平安、夜间行路留意平安、公交车上留意平安等。另外，我们必需提高财务平安意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。平常谨防入室盗窃、扒窃等，确保自己的财产平安。除了一些交通意外和火灾防范，我们也应当留意其他方面的平安。例如要留意不能任凭虚构事实在网上骂他人，不能泄露危害他人和国家的信息等等，本次的课程使自己生疏到了更加广泛的平安概念。
通过学习《平安卫生训练》这门课程，我再一次深刻的休会到：在平安的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在平安的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前。在卫生方面，要留意养成良好的生活习惯，增加自身急救力量技能在紧急时刻既可以挂念别人也能挂念自己。在课堂上学到了很多有用的学问，深刻体会到平安卫生的重要性。
卫生学习心得体会
通过认真学习"七五普法"，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。要严格按照要求，做到：
一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的业务能力。
二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的.差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。
机。在"七五"普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在"七五"普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。
深入开展法制宣传教育，是维护社会稳定的必然要求，也是构建和谐社会的重要保障。当然，法制宣传教育是一项全民普法活动，需要长期不懈的努力，也需要全民的共同参与。
学前卫生学学习心得体会
作为一名在学前教育领域工作的人员，我深刻地认识到学前卫生学对幼儿园工作者的重要性。因此，我就选择了学习学前卫生学这门课程。在这门课程中，我学到了许多关于疾病防控、儿童营养、环境卫生等方面的知识。在课程学习的过程中，我有了以下的心得体会。
一、意识到疾病的预防工作的重要性。在学习学前卫生学的过程中，我深刻地认识到了幼儿园内的疾病传播是非常容易发生的。在这种情况下，加强对幼儿园卫生环境的管理及清洁工作显得尤为重要。我们的幼儿园在开学之前，就要彻底清洁。我们还可以采取一些防疫措施，如“晨检”、“午睡检查”等，一旦发现孩子出现身体异常情况，及时通知家长接孩子回家，减少疾病传播的可能性。
二、了解儿童营养的科学知识。课程中，我们还学习到了儿童营养方面的知识。我们深入了解儿童的生理特征、对各种营养物质的需求，以及饮食搭配等基本知识。了解儿童的生理功能时人体机能还未发育完全，身体比较虚弱，这就需要幼儿园教师根据儿童的个体差异，制定合理的饮食方案。例如，孩子们需要多注意蛋白质、钙、铁等营养物质的摄入，我们的幼儿园在食物搭配上需格外注意，不要让孩子的饮食重单一，以保证孩子的免疫力。
三、保持良好的卫生习惯。在学习学前卫生学中，我意识到保持良好的卫生习惯对于预防疾病传播非常重要，如勤洗手，咳嗽、打喷嚏时注意使用纸巾掩口，堆放垃圾等等。在幼儿园的教育场所中，我们要加强对孩子们的教育，培养他们良好的卫生习惯。
四、营造良好的卫生环境。在幼儿园的卫生管理方面，我们要注重环境清洁，安全卫生。教师要时常检查教室、大厅、厨房等区域的卫生情况，确保食品和饮用水质量合格，以保证儿童身体健康。
五、关爱孩子，让他们在健康环境中成长。幼儿期是孩子人生的重要时期，他们的体格、智力、情感和性格都在不断发展过程中。要让孩子们在健康的环境中成长，需要父母和教育工作者的共同关注和呵护。如现在新冠疫情肆虐全国，需要家长和幼儿园教育者对幼儿园及时消毒，涂料除菌影响健康的转憩比如床垫等材料进行更换更新,在工作室降温抑菌保持健康环境。同时，要多关心孩子的饮食、生活习惯等方面，并及时帮助他们解决问题和困难，让他们茁壮成长。
综上所述，学习学前卫生学，让我深刻地了解到在儿童成长过程中卫生方面的重要性，同时也让我了解到如何制定饮食方案，如何营造健康的卫生环境等。只有教育工作者和家长一起关注孩子的健康成长，才能在幼儿期为孩子们奠定健康、快乐的人生基础。
环境卫生学学习心得体会
环境卫生学是现代社会十分重要的一门学科，它涉及到我们生活和工作环境的整治和改善。在学习环境卫生学的过程中，我深刻体会到了它的重要性和实用性。以下将从环境卫生学的基本概念、学习的重点和方法、学习过程中遇到的问题和解决方法以及学习环境卫生学的收获等方面进行探讨。
环境卫生学是研究人类居住和工作环境与健康关系的一门交叉学科。在学习环境卫生学的过程中，我们首先要了解环境卫生学的基本概念和原理。环境卫生学主要涉及到环境因素对人体健康的影响，包括空气污染、水质污染、噪声污染等。通过学习环境卫生学，我深刻认识到不良环境会对人体健康产生直接或间接的负面影响，如空气污染会导致呼吸系统疾病的增多，水质污染会引发胃肠道疾病等。
学习环境卫生学的重点是了解各种环境污染源和有害因素对人体健康的影响，以及如何防治环境污染。我们需要学习环境监测和评估的方法，了解各种环境污染指标的测定和评价标准。同时，我们还需要学习环境污染治理的方法和技术，如空气净化技术、水质净化技术等。通过学习这些知识，我们能够更好地了解环境污染问题，掌握防治环境污染的方法和技术，为改善人居环境做出贡献。
在学习环境卫生学的过程中，我也遇到了一些问题。首先，环境卫生学知识的内容十分广泛，需要掌握的知识点繁多，这给学习带来了一定的困难。其次，环境卫生学涉及的专业知识较多，有时候需要借助其他学科的知识进行理解和学习。最后，环境卫生学的学习过程中也需要进行实践，但实践的机会有限，因此在实践方面的经验积累也相对不足。
针对这些问题，我采取了一些解决措施。首先，我合理规划学习时间，逐步深入学习环境卫生学的每个知识点，避免知识点的重复和遗漏。同时，我也积极寻找其他学科的知识进行补充，以便更好地理解和运用环境卫生学的知识。此外，我还积极参与与环境卫生学相关的实践活动，如参观环境监测站、参与环保公益活动等，以便将理论知识与实践经验相结合。
通过学习环境卫生学，我获得了许多收获。首先，我对环境问题有了更加深刻的认识，不再将环境污染当作是遥远的事情，而是与我们每个人息息相关。其次，我学会了如何保护自己的健康，学会了如何避免环境污染对身体健康的影响。最后，我也认识到了环境卫生学对社会发展的重要意义，环境健康是人类幸福生活的基础，只有保护好环境，才能创造美好的未来。
在学习环境卫生学这门学科的过程中，我不仅学到了知识，还培养了一些实践能力和动手能力。我希望将来能够将所学的环境卫生学知识应用到实际工作中，为改善环境和保护健康做出自己的贡献。
卫生学习心得体会
作为一名医疗技术人员，“救死扶伤，治病救人”是医学科学赐予的神圣使命，“为人民服务”是我们每一个医疗技术人员根本宗旨。
不断提高临床诊断和治疗水平是应有的不懈追求。作为一名“公卫人”，我深感做好公共卫生服务工作，不仅能够全面提高业务水平，也要坚固树立全心全意为人民服务的信念。因此，我认为“公卫人”应具备“实事求是，循序渐进，敢于创新，无私奉献”的精神，这是新时期对“公卫人”的要求。通过参与这次连续训练，引发了我对公卫工作意识的确立，对提高工作效率和工作质量的促进作用问题的思考!
责任心才是做好公共卫生工作的前提。这“责任心”的“心”字，工作上的责任心到位，即捧着一颗心来。只要公卫工作认真去做，就肯定能做好公卫工作。对刚接手公共卫生工作有时是“心有余而力不足”，但只要有这份心，信任自己定会早日胜任此项工作。有正确的意识指导自己去履行职责。有好的开端，才会有好的结果。歪打正着的事是有，但不具有普遍性。公共卫生工作切忌在自己的脑海里必需要有“一心为民”理念，也是最重要的一点。当然，公共卫生工作中经常会有好心办错了事，这属正常范围，世界观方面是没有问题的，有其正确的意识，只是世界观转换成方法论的环节上消灭了失误，或是方法的运作上出了差错。“好心办错了事”是方法问题，而不是思想问题。通过这次连续再训练的学习结合其次批党的群众路线训练实践活动强化了作为一名公共卫生人员必需要以高度的政治责任感乐观投身训练实践活动，不断创新，为医院进展做出更多更大的`贡献。
一名好的公共卫生人员不仅要有责任意识，还必需要有创新意识。
仅仅有责任意识还远远不够，必需在工作中不断总结，不断完善自我。公共卫生服务要不断加强管理，建立健全机构内部考核制度，明确分工，将相关任务和责任落实到具体责任人，确保服务得到落实，质量才能得以保证。同时，乐观开展“三个一”活动，即每月一次例会、一次下乡、一次巡查。了解当前工作中存在的问题，准时化解解决存在的问题。这也是在此次学习中所学到的“沟通”。“您好!这里地滑您慢点、打完防疫针后请您在休息室休息30分钟后在离开”。这几乎成为了公共卫生服务中心医生的“口头禅”。这也见证了公共卫生人员在党的训练实践活动中的工作作风的改进。
通过这次培训，使我们的职业素养有了提高，为我们能够快速成为一名有修养，有素养，有力量、有水平的“公卫人”奠定了良好的基础。也能挂念我们在平凡的工作中进展专业的价值和自身价值。
正确对待每一个人，始终摆正自己的位置，把国家、集体和蒲溪28000人的利益放在首位，时刻关怀每一个人的健康，提高公共卫生服务力量，才能取信于民，才能赢得群众的拥护和支持。
学前卫生学学习心得体会
学前教育是儿童成长的黄金时期，也是保障儿童健康成长的关键时期。学前卫生学是学前教育中不可或缺的一门学科，它不仅涉及儿童的身体健康，还关系到儿童的思维、语言、情感、社交等多个方面。本文将分享我在学前卫生学学习过程中的体会与感悟。
在学前卫生学的学习中，我深刻认识到儿童的身体健康是其快乐成长的基础。因此，学前卫生学的内容就显得尤为重要。学习学前卫生学，我们需要了解儿童的生长发育规律，进而指导儿童的饮食、运动、休息等方面，保证其身体健康。此外，我们也需要关注到儿童的心理健康问题，给予他们充分的关心、爱护和自主空间，以培养他们积极向上、健康成长的心态。
学习学前卫生学后，我们需要将所学知识融会贯通，运用到实践中。例如，在幼儿园工作时，我们要注意幼儿的生活习惯和卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、勤散步等。此外，我们还应该定期进行幼儿体检，及时发现问题并解决，保障幼儿的身体健康。另外，在日常教育中，我们应该注重促进幼儿的身体活动和社交交往能力，增强幼儿自信心和自尊心，让幼儿快乐成长。
学前卫生学的学习，不仅带给我专业知识，更重要的是启示了我如何更好地关注和照顾儿童。在学习中，我了解到儿童的身心健康是相辅相成、不可分割的，这也就意味着我们不能只单方面注重身体健康，而忽视了儿童的心理健康。此外，学前卫生学也告诉我，儿童的成长离不开经验的积累，需要我们在扮演好教育者和引导者的角色时，能够更多地给予他们探索的自由，让他们从中发现未知，从而让儿童真正获得成长中的满足感。
五、结语。
总的来说，学前卫生学是学前教育中不可或缺的一门学科，它关系到儿童身心健康问题，也直接决定着儿童成长的后续阶段。在学习学前卫生学的过程中，我受益匪浅，不仅提升了自己的专业素养，也让我更好地理解儿童成长的必须条件。通过实践应用这些知识，我相信，我将更加热爱我的教育工作，愿意在保护和满足儿童健康成长的过程中尽最大的努力。
学前卫生学学习心得体会
学前卫生学习是幼师教育中的一门重要课程，本人通过认真学习和实践体验，深刻认识到学前卫生学对幼儿的身心健康有着重要的影响和作用，也同时感受到自己的素养和能力在不断提升。以下是本人对学前卫生学学习过程中的心得体会。
学前卫生学是对儿童幼儿时期的保健、预防疾病和促进健康的一门学科。学前卫生学的重要性也在于涉及覆盖面广，比如健康、疾病、环境、营养等多方面。这也意味着幼师事业的发展需要更多地关注儿童健康，深入挖掘体育活动潜力，并更广泛地推广营养健康食品。
第二段：课程实践让我收获颇丰。
在学习过程中，我通过课堂学习和实践探索，充分掌握了幼儿身体健康的指标落实，并能运用营养学原理，进行合理的膳食设计。在课堂实践中，我也更加注重幼儿环境卫生，提升幼儿健康的保障。这些实践让我更加深入地了解学前卫生学的意义和作用，并用专业知识掌握儿童健康的重要性，一直在增加我的经验积累。
第三段：了解不同家庭的幼儿健康状况。
孩子的身体状况受许多因素的影响，经济、家庭和社会环境等因素均可能对健康造成影响。因此，幼师除了了解科学的健康知识外，还需要对不同的家庭背景有一定的了解和认识。在实践中，我发现只有了解更多不同幼儿家庭的情况，才能更好地根据孩子的需求和健康状况，合理设计膳食、体育运动等方案，不仅能够达到提高幼儿身体素质的目的，更能够能够让儿童心情愉悦，有益于幼儿早期生活体验的形成。
第四段：创新思维与整体素质提升。
学前卫生学学习过程中，我还学会了运用创新思维和技巧，不断将理论知识与现实情境相结合，探索实际解决问题的方法和方案。在课堂实践中，我还学会通过多种方式、多角度、多元化的体育运动及游戏等环节创新思维，使儿童身体素质得到全方位提升。同时，这些实践让我发现幼师素质教育的重要性，因此我还在持续训练中提高自身的整体素质，面对不同情境的健康问题，更具有专业性。越过自己的瓶颈条而成为更好的幼儿园教师，亦更成为孩子的健康守护者，健康的你让幼儿幸福健康成长。
第五段：个人成长与体验分享。
本人在这一学期的学前卫生学学习中，不仅掌握了科学的健康知识、提高了视野和素养，同时也学会了在实践中不断探索的专业技巧与方法，并努力提高自己的综合素质。在素质与技能上不断提升，不断给我个人成长中的新感受，不断成为更好的自己。同时，我认为幼师事业可以为儿童的身心健康打造更好的保障，因此我也将持之以恒地学习、实践，持续拓展自己的专业领域、提高自己的实践经验，成为更好的幼师。(总字数：1234)。
卫生学习培训心得体会
2013年9月10日至13日，我有幸参加了县卫生局安排的为期4天的**县卫生系统干部培训班，感到受益匪浅。在这里我汇报一下我参加培训的体会。
在培训中，我能够做到认真学习、深入思考，踊跃参加这次培训班组织的辩论赛，共同探讨作为基层医疗机构的主要任务是基本医疗和公共卫生两手抓的工作思路，交流各单位成熟的经验和好的做法，努力提高自己的思想认识和理论水平，同时正确处理好学习和工作关系，合理安排，统筹兼顾，做到学习、工作双不误。
培训班开设的《坚持共产主义的理想信念》《医改工作形式报告》《领导者的媒体素养》《加强读书学习提高思想修养》《反腐昌廉》《领导工作与领导艺术》等课程，内容丰富、针对性强。从科学到艺术，从理论到实践，从中层角色定位到领导者创新思维，一个个生动的案例，一番番激烈的讨论，一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思考、提高，增长了见识，开阔了思路。尤其是通过如何提高执行力的培训，使我真正认识到一个领导者应该具备的素质和艺术。并结合我的本职工作，对于如何提高执行力的问题，有了自己粗浅的认识和思考。
一、提高执行力就要做到加强学习，更新观念。日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成；一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。一些成功人士也认为，有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力。只有转变观念，解放思想，医院才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力。实践证明，如果不是破除了“等靠要”的旧的思想认识，树立了新的改革创新发展观念，正确施行了科学的管理手段，就不会有我们卫生系统的先进今天。由此，我们要认识到，任何一个组织的发展，不仅仅是战略决策，经营规划等等，更重要的是各级人员的执行能力。对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。
二、提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事。做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。但具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有违章。究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的问题。联系到一些企业“做强做大”的发展格局，就象我们医院一样，规模越来越大，更需要我们树立一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好医院的每一项决策。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德；工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。
三、
提高执行力就要做到面对困难，勇往直前。唯物辩证法认为，任何事物的发展都不是一帆风顺的，毛泽东同志也说过，我们共产党人不怕任何困难，世上无难事，只怕有心人。回想我们基层医疗制度改革时，面对绩效考核方案落实的难题，医院拖了两年多都没有落实下来，我们的领导和职工讨论了又讨论，开了不知道有多少次会，征求层层的意见和建议，考虑集体利益，最终落实了大家都觉得基本合理的分配方案，终于把绩效方案实施下来。充分体现了高度的纪律性和大局意识，这也正是我们在执行中必须要坚持的，记住，这是我们的工作，无论我们在工作中遇到多大的困难，我们都要全力以赴完成它。
四、提高执行力就要认识到没有最好，只有更好。当一个人在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩。这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同时说明了一个道理，那就是，无论干什么工作，做什么事，虽然取得了一定的成绩，但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利，还要再接再厉，好上加好。
以上就是我参加培训班的心得体会，请领导批评指正。让我们在今后的工作中国共产党同努力、加强交流，为卫生事业更好更快的发展不懈努力、不断前进！我作为一名共产党员、全科医师、公共卫生科科长，现在又是后备干部，要不断努力，加强学习，为卫生事业奉献终身！
环境卫生学习心得体会
近年来，随着环境污染问题日益突出，环境卫生学的研究逐渐受到人们的关注。在我进行环境卫生学学习的过程中，我深刻体会到了环境对我们的重要性，也明白了保护环境的紧迫性。以下是我对于环境卫生学学习的心得体会。
首先，环境卫生学让我深刻认识到环境对我们的健康的重要性。在环境卫生学的课程中，我了解到环境污染与很多健康问题密切相关。空气污染会导致呼吸系统疾病的增加，水污染会引发肠胃疾病的泛滥，噪音污染也可能导致心理健康问题等等。这让我意识到，保护好环境是保护自己的身体健康的重要手段。我们应该更加重视环境的卫生，通过各种途径，减少污染物的排放，提高生活质量。
其次，环境卫生学让我认识到环境保护的紧迫性。我在学习中了解到，很多地区的环境已经受到了严重的破坏，某些地方的污染状况已经无法逆转。这让我感到深深的忧虑，我们的家园正在受到破坏，人们的生活质量也会随之下降。因此，保护环境已经迫在眉睫。我们每个人都应该从自身做起，减少浪费，节约资源，改变不良的生活习惯，积极参与环境保护行动，为我们的后代留下更好的环境。
第三，环境卫生学使我了解到了环境治理的重要性。在学习中，我了解到环境治理是一项复杂而艰巨的任务。仅仅依靠个人的努力是不够的，需要政府的大力支持和全社会的共同参与。我们需要出台相关法律政策，建立完善的监管机制，促进企业抱团归集，以解决环境问题。同时，我们也需要加强环境教育，提高人们的环保意识，让每个人都能积极参与到环境治理中来。只有这样，我们才能真正实现环境的净化和整治。
第四，环境卫生学让我深刻认识到个人的力量是改变环境的关键。虽然环境问题看似巨大，但是只要每个人都能从自身做起，改变不良的生活习惯，节约资源，减少污染物的排放，我们都能为环境做出贡献。在生活中，我尽量减少使用塑料袋，选择环保的交通方式，注意垃圾的分类投放等等。虽然这些行为看起来微小，但是积少成多，我们每个人都能为环境带来积极的改变。
最后，环境卫生学学习使我明白了环境卫生是一个综合性学科，需要我们各个方面的知识的支撑。学习环境卫生学不仅仅是了解环境污染的现象，还有着更深层次的原理和机制。我们需要学习生物学、化学等相关知识，才能更好地理解环境问题，解决环境问题。因此，我在学习过程中也不断充实自己的知识，通过查阅文献，参加相关讲座等等，不断提升自身的专业素养。
在环境卫生学的学习过程中，我不仅仅掌握了相关知识，更深刻地认识到了环境对我们的重要性，明白了保护环境的紧迫性。我将会始终坚持环保意识，为改善我们的环境做出自己的贡献。同时，我还会继续学习环境卫生学的知识，为更好地保护环境而努力。希望在不久的将来，我们的环境能变得更加美好。
学前教育学习心得体会
随着幼教改革的深入，如何提高教师的专业水平成为幼教事业持续发展中必须解决的问题。去年开始国家将幼儿教师的培训也纳入到国培的计划中。20__年1月5日，怀着一颗忐忑不安的心情，我走进了幼教国培中心。为什么忐忑?因为怕学不好，怕拖后腿，还因为我不是一个真正的幼儿教师。
但最终还是坚定了信念：学!只要肯学，就一定能成功。3月1日开始又在网络平台进行湖北幼儿园教师远程培训，让我受益匪浅，学到了不少知识，那些教育界的前辈、精英们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享，解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑，能让我们学以致用，让我在思想上有所改变，在观念上有所更新，我相信在教学实际上肯定也会有所提高，在此，感谢上级领导给我们提供的这么好的学习机会。更感谢湖北省实验幼儿师范学校给我们提供这么好的平台。现将这次培训的心得、收获汇报如下：
一：轻松愉悦的培训方式体现人文关怀，充分调动了教师参与的积极性。
在开学的第一天上午，我们进行了开班仪式，开班仪式之后的“幸福新家庭”破冰活动消除了学员之间的陌生感、融化了季节带来的寒意。尤其是幼教培训班的班主任邬老师平易近人的态度给了远方客人有到家的感觉。接下来十几位专家教授也是十分和蔼可亲，他们的讲座要么激情昂扬、要么委婉细腻，理论与实践案例相结合、幽默与严谨并存的讲座风格令大家意犹未尽。期间的互动交流在以往的培训中也是很少见的，并且，邬老师还组织本班学员各自作了自我介绍及选举了班委会成员，这种方式让大家感觉到的不仅仅是国培班大家庭的温馨，更多的是信任，推动了每位学员发挥所能、各抒己见。国培教师设计的学员手册细致、周到，并且亲临宿舍看望学员，这一切让我们再次领悟到省幼师的领导及教师的爱心与责任。
二：培训内容丰富详实，具有很强的实践性和指导性。
承担培训讲座的除了省幼师的权威教授，还有在一线有着丰富实践经验的专家学者。朱宗顺教授的《幼儿教师专业化发展与专业化》、周宗清专家的《幼儿教育法规与政策概述》、蔡迎旗专家的《学前教育发展动态》等等，这些在带给我们很多前沿理念的同时，分别从不同侧面把他们多年的工作实践进行了总结和提炼，把自己丰富的人生经验和宝贵的管理经验详细地传授给我们，在佩服之余，更多的是受益匪浅。最难忘的是陈松林老师的教学案例在她这里有了科学、精辟的点拨，更别说陈老师生动活泼的讲座风格、严谨细致的工作作风值得我们深深地敬佩、学习。
还参观了两所幼儿园，让我们领略了城市幼儿园的别样风采。走进这两所幼儿园都有耳目一新的感觉。每一所幼儿园都有温馨、富有童趣的环境布置，精心别致、丰富多彩的的'活动区角和幼儿作品展示区是值得我们借鉴、学习的。
这里的环境创设无不体现出幼儿园的园本文化，以及教师的教育理念。环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力。给了孩子良好的视觉经验、实践机会，让孩子浸润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期的能看出来的，但影响力是深远的。
网络培训开始后我每天一定抽出时间在网上听专家的讲座。先后学习了培训中心开设的全部课程。学习中可谓是全神贯注，孜孜不倦。做课程留言，写学习心得，与老师们探讨、交流工作中的困惑及解决办法，提出教学中的疑难问题想想这些课程，看看自己的丰硕成果，我笑了：“国培”太给力了。她让我懂得了更多的教育教学新理念，更多的教育教学新方法，更多的教育教学实践经验，更多的懂得了幼儿-——这是“国培”在我心中绽放的最灿烂的花朵!
三：再次深切地感受到——“学前教育的春天来了!”
自《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布至今，已有太多关于学前教育的好消息频频传来，让我们这些幼教工作者不时的感受到学前教育春天的气息。通过本次培训，让我们再次切身地感受到了领导对学前教育更加重视，对我们一线教师和管理者的培训力度确实在不断加大。更让我们这些农村的“野鸭子”如浴春风，让我们学到了不少理论知识和实际技能。
所以作为一线幼儿教师的我们更应努力学习，提高自身素质：
一、教师要有良好的师德修养。
不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古至今，无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正为范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。
二、教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想。
放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。
三、教师要会宽容孩子。
假如说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要勇气和更大的投进，这是针对幼儿熟悉的不稳定而言。答应幼儿的熟悉反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实，最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。
宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，进步与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责.批评;多一份宽容.耐心，少一点责难、惩罚!这样会让教师的职业道路更加美好。
四、教师要学会反思。
应该说，反思对于激发教师的自我进步动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投进其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的进步来说，是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审阅、反省、判定、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的进步和成长。
五、要做终身学习型教师。
只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。
学习卫生学检验的心得体会
卫生学检验是医学生必修的一门课程，通过学习和实践检验方法和原则，使学生掌握实验室常见的检验项目。在学习这门课程的过程中，我不仅对卫生学检验的理论知识有了更深刻的理解，还积累了一些实践经验。在此，我将分享一下学习卫生学检验的心得体会。
首先，卫生学检验需要具备扎实的基础知识。这是进行卫生学检验的前提，也是提高检验工作准确性的关键。我通过认真学习相关课本和参与课堂讨论，了解了卫生学检验的基础理论、检验操作流程以及结果判读方法。同时，我还会利用课余时间进行复习巩固，通过查找相关资料，不断拓宽自己的知识面。这样做的好处是，不仅可以更好地理解和掌握实验内容，还能够更好地在实验室中应对各种实际情况。
其次，严格遵守实验室安全操作规程。实验室是一个高风险的环境，由于常常接触危险性较大的试剂和仪器，不小心可能导致事故的发生。因此，我们必须遵循实验室的安全操作规程，如佩戴实验室服，戴好手套和护目镜等。在实验操作过程中，我会小心谨慎地进行，切勿操之过急，以免出现错漏。同时，若发现设备故障或不正常情况，应及时向指导老师报告，以免事态扩大。
再次，注重团队合作和沟通。卫生学检验往往需要与他人合作完成，尤其是在大型实验项目中。我们需要与其他组员进行充分的沟通和配合，明确每个人的工作任务和时间安排。互相协作可以提高工作效率，减少错误发生的概率。此外，定期开展组内会议，及时总结工作中的问题和经验，寻求解决方案，进一步提高检验质量。
最后，不断总结反思，提升自己的能力。卫生学检验是一个不断完善和提高的过程。每一次实验都是一次宝贵的经验积累，我们需要将自己的实验操作纪律、结果分析和判断能力进行总结和反思。在实验结束后，我通常会记录试验过程中可能出现的不足和问题，并分析其原因，同时总结相应的改进措施。在以后的实验中，我会注意避免同样的错误，并尝试新的方法改进实验结果。通过不断反思和总结，我们能够逐步提升自己的卫生学检验能力和实践经验。
总之，学习卫生学检验需要具备基础知识，并遵守实验室的安全操作规程。团队合作和良好的沟通能力也是成功完成卫生学检验的关键因素。同时，我们还需要不断总结和反思，提升自己的能力。通过这一系列的努力，我们能够更好地掌握卫生学检验的理论和实践技巧，为以后的临床工作打下坚实的基础。
环境卫生学习心得体会
作为21世纪的一名青年学子，环境卫生问题愈发引起我们的关注。为此，我报名参加并完成了大学的环境卫生学习课程。通过这门课程的学习，我深刻体会到了环境卫生的重要性，并从中获得了许多启发和体会。在此我将与大家分享我对环境卫生学习的心得体会。
第一段：关注环境卫生的重要性。
学习环境卫生课程让我认识到环境卫生的重要性和必要性。我明白了环境卫生与我们的健康和生活质量紧密相连。当环境卫生得到维护，我们的生活质量就会得到提升。相反，如果环境卫生状况差，污染严重，我们的健康将面临着极大的威胁。例如，空气污染可能导致呼吸系统疾病，水污染可能引发胃肠道疾病。因此，关注环境卫生、积极参与环境卫生维护是我们每个人的责任和义务。
第二段：了解环境卫生知识的重要性。
环境卫生课程的学习帮助我了解了许多关于环境卫生的知识，包括环境污染的成因、危害以及相应的防治措施。通过学习，我知道了各种环境污染物的来源和对人体的危害，比如二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物等。同时，我也了解到一些防治环境污染的方法，如绿色能源的推广、尾气净化装置的安装等。了解环境卫生知识非常重要，因为只有了解了问题的本质和成因，我们才能有针对性地采取措施来解决环境卫生问题。
第三段：参与环境卫生实践的必要性。
学习环境卫生不仅仅是为了了解知识，更重要的是要将知识付诸实践。我们应该积极参与环境卫生实践，促进环境的整洁和健康。作为学生，我们可以通过组织环境整治活动，参与垃圾分类等行动来保护环境。我曾参加过学校组织的环境整洁活动，亲身感受到了整洁环境的重要性。通过自己的实践，我深刻认识到环境卫生是需要每个人都参与的事情。
第四段：培养良好的环境卫生习惯的重要性。
学习环境卫生课程，我反思了自己的生活习惯，并逐渐养成了良好的环境卫生习惯。我开始更加注重垃圾分类，减少浪费，主动参与环保行动。在日常生活中，我坚持每天清扫自己的寝室和办公室，保持环境的整洁。我坚信，只有个人从小事做起，保持良好的环境卫生习惯，才能为环境卫生事业做出贡献。
第五段：积极传播环境卫生知识的重要性。
学习环境卫生课程使我意识到，我们应该积极传播环境卫生知识，让更多的人关注和参与到环境卫生保护中来。我们可以通过社交媒体、宣传海报、公众演讲等方式传播环境知识，提高公众的环境卫生意识。我希望能够成为一个环境卫生意识的倡导者，将所学知识分享给更多的人，共同为创造一个更加清洁和健康的环境而努力。
通过学习环境卫生课程，我明白了环境卫生的重要性，并且意识到了自己在保护环境卫生方面的责任和义务。在未来的日子里，我将继续关注环境卫生问题，积极参与环境保护实践，并通过自己的行动和传播，鼓励更多的人加入到环境卫生保护的行列当中。环境卫生是我们共同关注的大事，让我们一起努力，为创造一个更加清洁和健康的环境贡献自己的力量！
学前教育学习心得体会
为期一周的学前教育教师培训即将结束，在这次培训中，作为一个并非学前教育专业的我来讲，可以说是一次崭新的洗礼。这次培训从开班典礼开始，到学习刘湘芸老师对幼儿园一日活动组织和实施讲解、何煜老师和董韵老师探究式教学教育活动设计与思考、以及陈一郎老师对幼儿体育教学的要求和实施，最后是课例观摩，这些给了我很多专业上的收获。本次培训形式多样，内容丰富，主题明确，每位专家讲的都很细致，很专业，让我感到我我在学前教育这片领域知识的匮乏，激发了我强烈的探究欲望。
当一名教师容易，但是要当一名好的幼儿教师是不容易的。这次的培训学习使我收益良多。首先，培训方式轻松愉悦、人文贴心，教师参与性很强。之前参加过的许多培训理论性都很强，多见专家们在台上不停嘴地讲，老师们在台下不停手地记，之间的互动很少，这种方式的培训效果虽然会在当时给学员们一定的触动，但培训过后留给学员们的除了一本厚厚的笔记，很多理念都成了惘然，真正在实践中沉淀下来的却很少；而本次的培训主讲专家们都非常注重调动学员的积极性和参与性，整个过程是在与学员的充分互动中解惑、分析教学实践问题。
其次，培训内容丰富详实，具有很强的实践性和指导性。本次为我们培训的全都是有着多年一线丰富教学实践经验的专家教授，他们在带给我们很多前沿理念的同时，分别从不同侧面把他们多年的工作实践进行了总结和提炼，把自己丰富的人生经验和宝贵的教学经验直接传授给我们用于实践，让我们少走了很多弯路，真是收益匪浅。
再次，我明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。我清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子，我们不但要学会“教”，更应该学会反思、学会研究、学会做人。
最后，通过这次培训活动，我清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质；明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、作为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能的不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护者！
——吉强镇中心校 陈彦文
20xx.7.16
学习卫生学检验的心得体会
随着人们对健康的重视，卫生学检验成为了一个越来越重要的领域。在我大学的学习生涯中，我有幸学习了卫生学检验课程，从中收获了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我学习卫生学检验的心得体会。首先，我将介绍卫生学检验的基本概念和目标，然后我将谈谈我在课堂和实验室中的学习经验，最后我将总结这个学科对我的影响以及我对自己未来的职业发展的规划。
卫生学检验是一个涉及疾病预防和控制的学科，旨在保护公众的健康。其基本概念是通过对身体组织、体液和环境样品的检测和分析，评估个人或群体是否受到感染或暴露于病原体。通过这些检验，我们能够诊断疾病，防止其传播，并控制疾病的扩散。这一领域的核心目标是提高人们的生活质量和寿命，并提供有效的医疗措施。
在卫生学检验课程中，我学到了许多基本的检验方法和技术。在课堂上，我们学习了血液、尿液、微生物和化学物质等样品的检测与分析方法。我们不仅学习了最常见的检验方法，如PCR和ELISA，还学习了实验室安全操作和数据分析。通过课堂上的理论学习，我对卫生学检验的基本原理有了更深入的了解，并且我能够更好地理解和解释实验室中的结果。
除了课堂学习，实验室实践也是卫生学检验学习中不可或缺的一部分。在实验室中，我们有机会亲自操作仪器设备，进行样品的准备和分析。通过实验室实践，我学会了正确使用实验室设备，实施标准操作程序，以及正确处理和处置样品。这些实践经验不仅帮助我理解了课堂上的理论知识，而且提高了我的实验技能和操作能力。
学习卫生学检验的过程中，我不仅学到了专业知识和实验技能，还获得了一些宝贵的人生经验。首先，我学会了如何团队合作。在课堂和实验室中，我们经常需要与同学合作完成任务和实验。通过团队合作，我们能够相互学习和支持，并最终取得更好的成绩。此外，我也学会了如何管理时间。卫生学检验课程的学习任务繁重，需要花费大量时间和精力。我学会了制定学习计划，并合理安排自己的时间，以确保每项任务都能得到充分的完成和准备。
在我学习卫生学检验的过程中，我也开始思考自己未来的职业发展。我意识到卫生学检验领域对人们健康的重要性，以及我对这一领域的兴趣和热情。因此，我计划继续深造，选择相关的专业，并在未来从事与卫生学检验相关的工作。我希望能够为公众的健康作出贡献，通过我的知识和技能，改善人们的生活质量。
总之，学习卫生学检验是一次有意义的经历。通过课堂和实验室的学习，我掌握了卫生学检验的基本概念和方法，并获得了宝贵的实验技能。这一学科的学习不仅丰富了我的知识，还培养了我的团队合作和时间管理能力。通过这个学科，我找到了自己未来发展的方向，并计划为公众健康做出贡献。我相信，在未来的职业生涯中，我将继续学习和成长，成为一名优秀的卫生学检验专业人士。
卫生学习心得体会2
几天前，有幸赶赴泰安参加卫生局举办的20__________年全县基本公共卫生服务项目培训班。
站在巍峨雄厚的泰山脚下，感受着大学校园的清雅气息，想起邹平公共卫生事业初步取得的成绩，正是由这群衣着淳朴、面容憨厚的公共卫生服务人员用辛勤的汗水浇灌而来，作为其中的一员，深感自豪。
在课程中，多次作为省级公共卫生考核专家，对全省公共卫生进行考核的泰安妇幼保健医院儿童保健主任马飞燕说起了自己的故事。几年前，马主任已经是当地小有名气的儿科医生，当医院设立儿童保健科，她主动提出调往。朋友劝她，大家会对你的能力持怀疑态度，认为这项工作没有技术含量，而以她当时的资历必定能在儿科医学的领域中做出一番成绩。朋友的劝说，并没有动摇她的决心，十三年的临床工作使她认为，完善的预防保健，会避免许多疾病的发生。而作为大夫，相比在生病以后去治愈疾病，她更喜欢教会别人预防疾病、保持健康。说到这里，马主任微笑着说“我的解释始终不被接受，又不想放弃自己的决定，只好告诉她们，我就是喜欢儿童保健工作!”
她的发言让我想起了一句名言---“君且随意，我自倾怀”。当我们的解释得不到对方的认同，就只能先放弃解释，然后默默的倾注自己的热情，把事情做到最好。正如邹平县基妇股股长陈建在从事公共卫生工作后常说一句话，“每天多做一点，坚持下去。”
众所周知，公共卫生服务工作项目繁多，任务艰巨。在最初，不仅要面对同行的不屑，还要面对群众的不解。从下村建立居民健康档案，到孕产妇、新生儿的入户访视;从针对不同人群的健康教育知识讲座，到老年人、慢性病的健康体检。在与各种各样的服务对象接触中，会遇到各种不同的不解甚至抵触，这要求我们不仅需要丰富的专业技术知识取得对方的信任，更需要有与人沟通的耐心和细心，以及将一份工作做到从无到有、从枝干到叶末的开拓精神。
而要做到这些，就要有“君且随意，我自倾怀”的人生态度。面对困难和质疑，不去刻意要求对方一定认同自己，只管倾尽自己的能力，表达服务的热忱，做好自己认为正确的事情，不在乎别人的态度。
“君且随意，我自倾怀”不只是一种人生态度，还是一种个性魅力、个人软实力的体现。能做到不顾他人眼光始终坚持自己，必定要有容人的雅量和广阔的胸怀。而能执着的坚持自己，无声无息的用实际行动证实自己，必定会得到他人的欣赏和尊重。
这就像魏桥镇卫生院院长张兆国在乡村医生例会上传达的思想，“不管别人怎么看，我们都要转变思想，坚定从事公共卫生工作的信心和信念，了解公共卫生的意义，感受预防、保健、健康宣传的重要性。然后把所学到的知识和帮助别人的热情转变成一种保护人民群众健康的正能量，再一点一滴去感染身边的人。”
短短五天的培训很快结束了。返程路上，同仁们意犹未尽的探讨着在此次培训中不同的感受和收获。车窗外，宏伟壮观的五岳之尊气势磅礴、高耸入云，犹如邹平的公共卫生事业在我们的努力之下必将迎来新的发展。
卫生学习培训心得体会
众所周知，医改就是改革老百姓看病难，看病贵的问题，而社区卫生人员作为最基层的医务人员，能更多地接触各式各样更多的病人，也对医改落实好有更大的责任，首先从心态和行动上意识到医改的重要性，改变自己传统的思想观念，把百姓健康服务作为工作的第一位，处处为百姓健康着想，完成政府和人民为基层卫生人员赋予的责任和义务。社区卫生服务是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、精神病人等为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，包涵预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等内容，是有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。积极发展社区卫生服务，有利于调整城市卫生服务体系的结构、功能、布局，提高效率，降低成本，是实现“用比较低廉的费用，提供比较优质的服务，努力满足广大人民群众基本医疗服务”目标的有效手段。实施基本药物，满足群众的基本医疗卫生需求，避免贪新求贵，人人都有权利平等获得。
内容包括预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育，以医疗服务为主，指导生育技术为辅六位一体。需要培养的是全科医师。全科医师要发现社区卫生问题，确定优先处理的重点，明确临床断，分析存在问题的原因，利用社区资源，制定社区诊疗方案，采取积极有效的措施，使患者康复。
一、老年病人保健与服务。
在以前，就算在基层卫生服务中心，医务人员总是更习惯被动地对生病的病人提供服务，而忽略了很多老年人行动上的不方便，没有主动适时地提供服务，更重要的是未病先防，许多老年人没有自觉症状通常不会主动医院要求体格检查，而作为新医改，基层卫生人员更应该担起为老百姓健康服务的义务，主动上门为老百姓提供适当的服务，无论老年人现在是否健康，通过这次学诊也了解到了更多老年病的发病前兆和体征，更加踏实和高效的提供服务。
二、慢性疾病管理。
现在老百姓生活条件越来越好，在生活上已不止单单追求味觉上的享受，更重要的是健康，然而，随着生活条件的改善，一些原来的“富贵病”也出来了，高血压、糖尿病患者越来越多，而且在现实的情况下，这些毛病在大多数情况下没有很明显的症状，所以老百姓往往不愿就医，更关键的是，这些疾病并发症往往很重，甚至严重影响到生活质量和生命，所以时时刻刻都要掌握这些疾病的发展过程并坚持长期有效的药物控制，这些都需要我们社区卫生人员主动进行监管和督促，帮他们建立健康档案，在每个活动周期免费上门服务，防止并发症的发生和发展。
郑路镇褚集小学伦学冬2015年4月24日，我参加了全县中小学主要学习了学校常见传染病基本知识及预防，初级救护知识；青少年营养与健康，培养学生良好的饮食卫生习惯；青少年低盐饮食、从我做起；学校卫生监督培训等。
在培训班开班仪式上，就如何加强全省卫生工作谈了几点意见：一是充分认识学校卫生保健工作的重要性；二是建立和完善青少年营养干预机制，切实做好学校突发公共卫生事件应急处置工作；三是加强青少年视力低下预防控制工作，降低青少年近视率。
培训班还专门聘请保健学研究、营养学研究及近视预防等方面的专家为参加培训的校医们进行专业培训，本次培训班结合新形势实际、内容丰富，形式新颖、多样化，并配有相关图片进行认真细致的解说。
通过参加培训学习的我不仅学习和掌握了如何科学降低学生近视率等知识，也在学校卫生管理方面获得了很好的经验交流和相互学习的机会，充分提高了校医的整体素质和专业水平。专家们的讲座中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例，令我耳目一新。这些讲座，对我不仅是一次业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足，现记录下自己的一些感受体会与大家分享。
总之，通过培训，使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要，它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才有利于促进教育。
教学。
工作，提高教育教学质量，最后促进学校的发展。
保健教师培训。
郑
路
镇
褚
集
小
学
巩固完善公共卫生体系，促进农村卫生改革发展。
2013年12月26日至27日，在市卫生局的统一安排。
下，我有幸参加了由省卫生厅举办的2013年度乡镇卫生院院长农村卫生政策培训班。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。从省卫生厅农卫处各老师讲解的农村卫生相关政策到公共卫生服务和卫生室规范化管理，从新农合政策到乡镇卫生院规范化管理，老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，回想起来感慨万千，收获很多，既充实了知识又开阔了思路。通过系统的学习和我们学员之间的相互交流，通过对新的医改政策学习，我了解了新医改政策的方向和重点，思想上收获很大，主要有以下心得体会。
以公共卫生服务为主，搞好基本医疗服务。我作为乡镇卫生院的管理者，要解放思想，不断研究新问题，尤其是在这次培训班中学到的知识更是让我受益匪浅，通过培训学习，我自己在管理知识与管理技能方面有了新的认识，了解掌握了许多新观念、新理念；对管理的概念、管理计划、目标任务、效果与效率的关系、管理者的角色转换与定位、管理者所具的综合素质及能力等方面的知识，得到了进一步认识、提高和掌握。为我以后的工作目标指明了方向。在以后的日常管理中，我更要跟上时代发展的步伐。更新知识改变观念，努力构建适应市场运行规律的乡镇卫生院，根据新医改的相关政策，特别是公共卫生均等化项目及药物制度的实施，抓住机遇，找准“切入点”，触动“共鸣点”才能把握好，促进和加强卫生院发展的最佳时机，明确乡镇卫生院的发展方向，才能真正建设好适应社会主义新农村的标准化乡镇卫生院。
二、认真学习。熟知政策，加强各项工作管理。
乡镇卫生院是为当地居民提供基本医疗和预防保健的基层医疗机构，越是基层的领导越是要管理含量更高，作为院长，我必需熟悉地掌握国家关于农村卫生的相关政策和法规，敏锐地领悟新出台的农村卫生政策，结合本乡实际情况，融会贯通，才能制订出能很好地促使本乡卫生事业发展的工作方案。在这种宗旨下，我将做好以下工作：
1，认真落实农村公共卫生服务与管理政策，这是我镇。
卫生院应该长期坚持的战略。
2，千方百计提高医疗服务质量和水平。我镇卫生院是。
农村看病就医的主要场所，应该解决也必须解决农村常见病、多发病的诊疗问题。也就是我常说的“医防并重”
3，提高重视卫生技术队伍的培训和稳定，使农民“没。
病有人防，得病有人医”。
4，推行完善乡村卫生服务管理一体化。村卫生室是农。
村卫生网络管理的难点和薄弱点。乡村卫生服务管理一体化是当前理顺农村卫生管理体制、健全农村卫生服务体系、巩固农村卫生服务网络的一项行之有效的手段。
5，为新型农村合作医疗提供规范良好的服务。这对于。
缓解农村看病难，看病贵问题，防止农民因病致贫、因病返贫至关重要。
6，落实新医改的相关政策，特别是公共卫生均等化项。
目和基本药物制度的落实，为群众减轻负担，真正为群众带来实惠。
三、加强医院内部管理，落实各项管理制度。
我们要建立健全各种操作规程，特别要认真执行落实好医院的核心制度。注重细节管理，不断提高全院职工责任意识、团队意识、执行意识、创新意识、居安思危意识、以人为本优质服务意识，进一步升华构建和谐的医患关系意识等。建设培养一批技术过硬、乐于奉献、与时俱进、医德高尚的医疗卫生队伍；正确树立全院职工人生世界观、自我价值观；病人就是我们的消费者，我们是因他们而存在的；树立医院靠我们发展，我们靠医院生存的理念；要求职工对患者和医院负责任，医院要对职工和社会负责；树立对工作负责任就是敬业，对医院负责就是忠诚，对患者和家庭负责就是诚信；全方位、多渠道培训专业技术人才，制定切实可行的人才培养计划，进一步提高专业技术水平，不断提升医院核心竞争力。高起点购臵必备的医疗设备，真正做到内强素质，外树形象。进一步满足人们对医疗服务的需求。总之，通过参加这次系统培训，无疑进一步提高了自己的管理水平和管理能力，为我镇卫生事业又好又快的发展打下坚实的基础。开创我们农村卫生工作的新局面。
小班讲卫生学习心得体会
卫生对每个人来说都是重要的，而在小班级中讲卫生的学习更是十分关键。最近，我在小班级中参与了一次讲卫生的学习活动，这给我留下了深刻的印象。在这次学习中，我学到了很多关于卫生的知识，同时也体会到了卫生对我们整个班集体的重要性。以下是我对这次学习活动的心得体会。
首先，我们学习了关于个人卫生的知识。老师告诉我们，保持个人卫生可以预防疾病的发生。我们应该每天洗手，特别是在接触到脏东西或者外出回家后。此外，我们还学习了正确的刷牙方法和剪指甲的技巧。这些看似小事却都是我们日常生活中必须要做到的，只有保持良好的个人卫生习惯，我们才能更好地保护自己的健康。
其次，我们了解了家庭卫生的重要性。每个人都知道，家是我们生活的港湾，而保持家庭的卫生则是我们的责任。我们应该定期清洁家里的地面、家具以及卫生间。除此之外，我们还学习了正确使用消毒剂的方法，以防止家中细菌滋生。通过这次学习，我意识到了保持家庭卫生对于预防传染病的重要性，也明白了自己应该主动承担起家庭卫生的责任。
另外，我们也了解了学校卫生的重要性。学校是我们成长的地方，保持学校的卫生直接关系到我们的学习生活质量。我们应该保持教室、操场和食堂的整洁，避免任何垃圾和杂物的存在。我们还学会了如何正确使用公共设施，并明白了学校卫生对保护整个班级的健康是多么重要。通过这次学习，我真切感受到了学校卫生对我们学习的重要性，并下定决心将来继续保持学校的卫生。
最后，我们还学习了关于食品安全的知识。每天我们都需要进食，而食品安全则关系到我们的健康。我们应该选择新鲜的食材，合理搭配膳食，并保持饭菜的卫生。老师还特别强调了不要乱丢垃圾，并解释了垃圾对食品安全的影响。通过这次学习，我不仅明白了食品安全对我们健康的重要性，也学会了如何正确选择和处理食物。
总的来说，这次小班讲卫生的学习活动给我带来了很多收获。通过学习，我不仅了解到了个人、家庭、学校和食品卫生的重要性，还明白了自己应该主动参与到维护卫生的事务中。卫生是我们每个人的责任，只有我们每个人保持良好的卫生习惯，才能共同创造一个健康、干净的生活环境。我会将这次学习的知识运用到实际生活中，并积极影响身边的人，一起努力维持良好的卫生状况，建立一个美好的生活环境。
小班讲卫生学习心得体会
近日，我们小班开展了一次有关卫生的学习活动，经过一段时间的学习和实践，我深深体会到卫生的重要性。以下是我对这次学习的心得体会。
第二段：学习重在实践，学以致用。
在学习过程中，我们小班不仅仅局限于课本的知识，更注重实践。我们学习了手洗的正确方式、如何妥善处理垃圾，还了解了食物的存放原则和清洁卫生习惯等等。而这些知识，通过实际操作和亲身体验，才能更深刻地理解。我们在学习的同时，也落实到实际行动中，每天都要按时去洗手，认真清扫教室，保持教室整洁等等，这样才能真正将所学知识转化为实践能力。
第三段：养成好习惯，从小做起。
通过这次学习，我还深刻认识到养成良好卫生习惯的重要性。一直以来，作为小学生，我们需要从小事做起，培养良好的生活习惯。而在这次卫生学习中，我更加清楚地认识到，不只是为了自己的健康，更是为了班级的整体环境。因此，我将会更加注重细节，如及时清洁、整理书籍和书包、分类垃圾等等，只有这样，才能培养良好的卫生习惯。
第四段：团队合作，齐心协力。
卫生学习的过程中，团队合作起到了至关重要的作用。每个人都要为团队的卫生状况负责，只有大家共同努力，才能保持教室的整洁。“人人有责、人人共享、人山人海、人盖人大”这句口号深刻地影响了我们，让我们懂得，无论大小，卫生都是我们共同的责任。只有我们齐心协力，才能创造一个美好的学习环境。
第五段：结语。
通过这次小班讲卫生的学习，不仅仅让我学到了很多知识，更让我体会到了培养良好卫生习惯的重要性。在今后的学习和生活中，我会继续保持良好的卫生习惯，将这次学习中获得的知识和技巧运用到实践中，为建设一个卫生、整洁的校园作出自己的贡献，同时也希望通过我们的努力，影响更多的人，共同创建一个卫生、健康的社会。我们小班将持续努力，守护好我们的班级，也希望全校师生一起努力，共同创造一个干净、整洁的学习环境。
卫生学习心得体会2
首先对县委、政府、人社局、环卫局各位领导贯彻党的政策，关怀弱势群体，照顾困难家庭的温暖行为表示衷心的感谢!对环卫局各位领导岗前培训时间里对我们的教育表示诚挚的谢意!三天的时间虽然很短暂，但学到的东西却使我受益匪浅，增长我们对环卫工作的基础知识的了解，提高了对从事环卫工作重要意义的认识，下面谈一下我对这次岗前培训的体会：
一、树立集体观念、增强团队意识。
人的一生就像城市中的公交车，有许许多多的站台，每个站台就意味着一个新的起点和新的里程。从事环卫工作是我人生的又一次开始，在这个崭新的团队里，我将怀着从零开始的心态，加强同事之间的相互学习，相互沟通，团结互助，真诚合作。为打造雁一样的环卫团队奉献自己。
二、强化制度观念、严格遵章守纪。
没有规矩、不成方圆。任何一个单位，没有严格的制度，没有严格执行规章制度的员工，是绝对做不出好的业绩。环卫工作是城市文明的窗口，环卫员工是城市文明的建设者。加强自身约束，严格执行各项规章制度，是保证做好环卫工作的前提。我将在具体的工作中，遵章守纪，严格要求自己，争做一名合格的环卫工人。
三、提高服务意识、改变工作态度。
通过三天的学习和思索，我对环卫工作有了更深层次的认识，就是要做到“三先”，认识在先、吃苦在先、服务在先，要在实践中树立“辛苦我一人，干净千万家”的行业奉献精神，立足环卫工作，安心环卫工作。在具体工作中，就是要净化每一块城市环境，清除每一处积存垃圾，消除每一处卫生死角，吃苦奉献，积极完成环卫工作任务。
四、我们要树立细节决定成败的观念。
__是世界文化遗产，是新兴的旅游城市，生活工作在这样的城市里，我们应当感到骄傲。环卫工作的好坏，代表着一个城市的文明程度，因此我们要从大局着想，从细微工作入手，要踏踏实实地干好每一件事，同时保持一种心态：做事不贪大，做人不计小，因为细节决定成败。
以上是我在这次培训中得到的一点体会，最后再次感谢各位领导给了我这次学习培训的机会，也给了我再次发挥余热的舞台，为此我会把培训中学到的，体会到的融入到今后的工作实践当中。用实际行动回馈各位领导，回报党和政府。希望各位同事和我一起共同努力，用优秀的工作业绩来证明“一分耕耘一分收获”的道理，让我们一起奋斗，携手同行，为__美好的明天做出自己的贡献!