“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
读后感精彩
《大医精诚》一书，向我们展了许多医者“侠之大者，义之大者”的无私奉献精神。从济世救人，真心实意地为人民解除病痛的扁鹊；遍尝百草，着书济世、甘冒风险献身中国医学的李时珍；仗义疏财，助人为乐，毕生只为中医事业的孔伯华；到献身中国医学事业的外籍医生共产党员白求恩；呕心沥血、鞠躬尽瘁，倾心于中国卫生事业的马海德。平凡岗位超常奉献的李琦等等。他们以青春、热血向我们诉说了一个亘古不变真言：奉献的天空最美丽！
要奉献，首先要有基础，一个基础扎实、业精、技精的人才能更好地服务大众。这就需要我们很好的学习医学知识，多吸取教训和经验，在前人的求医基础上取其精华、去其糟粕。另外，无私的奉献更需要我们具有高尚的医德医风，具有全心全意为人民服务，为人类医学事业奋斗终生的献身精神。只有思想高洁的人，全心为民的人，才能是无私奉献的人！
在法制化社会日益健全的今天，在传媒迅速发展的今天，医疗事故的官司已不是什么新鲜的话题，医院和医生不断的卷入到医疗纠纷当中，因而，医生的职业道德问题提高到了一个前所未有的高度，也成为我们卫生行业急待解决的首要问题。在物质文明高度发达的今天，金钱的“魔爪”伸到了社会的各个领域和各个阶层，医疗行业亦不能幸免。在我们的队伍中存在购买药品、医疗器械收受“回扣”，医生收“红包”，医院乱收费，医生乱开检查费等不良现象。这些不正之风，加剧了医患关系的紧张，给这个神圣纯白职业摸上了一层阴影。而患者则动则求助于法律，让医生们行医时是“如临深渊、如履薄冰”，却非来源于张孝骞的那种“以病人为本”的心情。如此一来，即便是有再高的医术。在这种情况也不敢作出确定的诊断，越来越多的医生抱着一种明哲保身态度。这是我们行业的悲哀，也是医者们的无奈。
作为新一代公共卫生事业工作人员的我们，要面对的是千千万万的人民大众，我们面对的是无数来势汹汹的疾病、瘟疫的肆虐，这就要求我们要有清醒的头脑进行预警，要有严密的思路进行对症施治，要有舍身为民的精神进行抢险。这就要求我们一点一滴的吸取知识、经验，以求在疾病来犯时争分夺秒，抢先将其拒之门外。同时，要发扬医者救死扶伤，身先士卒的大无畏精神，无愧于“人民健康卫士”的光荣称号。
读后感精彩
故事讲的是：一个女人在一张长椅上坐下来，身边还有个小男孩，还很生气地跟小孩说什么。不远处还有位头发发白的'老人在修剪灌木。忽然，她扔出了一个纸团，老人没说什么就把它捡了起来。过了一会，老人就捡了六七个纸团，这时，女人还在给小男孩说：“现在如果不认真读书，就会像他一样。"老人听到了，放下剪刀，过去弄明白了她在那上班了以后，就离开了。过了一会，有一个人从旁边的集团出来了，来到老人身边向老人鞠了个躬。劳人伤财：我提议免除这个人的职务。那个人毫不犹豫的答应了老人。到了这时，那女人才明白老人是这个集团的总裁。
这个故事让我明白了:尊重他人，谦逊有礼，是我们应该具有的良好品格。待人应该一视同仁，不管对方高低贵贱，你对别人的态度，正好能折射出自己的品格。
读后感精彩
从小到大，我读过许多书。在书的浩瀚海洋里，我学到了很多知识，它们也让我从中懂得了许多做人的道理。其中暑假里读过的这一本书让我体会很深，它就著名美国作家海明威写的小说《老人与海》。
书中叙述的是：古巴老渔夫圣地亚哥连续84天没捕到鱼，被别的渔夫看作是失败者。可是他坚持不懈，终于独自钓上了一条大马林鱼。但这鱼实在太大，将他的小船在海上拖了三天，精疲力尽，终于被他杀死并绑在小船一边。在归程中，老渔夫一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。在生与死的困境中，老渔夫的顽强意志始终没有被击垮。最后回港时，大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条鱼脊。这本书向我们揭示了这样一个道理：人，不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但是不能被打败。
读了这本书之后，我知道了自己的不足。学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考试的那一天，上午的两门功课考得不太理想。但是我并不服输，反而鼓起信心，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题都格外仔细。果然，语文成绩揭晓，我在班里是第一名，总成绩也是全班第一名。
读后感精彩
昨天，我们学了一篇课文，叫〈乌塔〉。这篇课文主要讲述的是一个14岁的德国小姑娘独自一人游欧洲的事。
读完这篇课文后，我觉得乌塔是个已心细，处理能力强的女孩，因为她能够打理自己的生活。乌塔还很聪明，她知道每到一上就无查警察局号码，以便在遇到危险和困难时请求帮助。
再想想自己，我顿时觉得脸火辣辣的，我是家里的独生女。上学放学由爸妈接送，生活也让爸妈打理……真是衣来伸手，饭来张口。
读了这篇课文后，我以后自己的事自己做，甚至在闲空时帮爸妈分担些力所能及的事，以减轻父母的负担。
读后感精彩
童年是美好的，童年是快乐的，每个人的童年都是独一无二的。但是，高尔基的童年却和我们的童年格格不入，他的童年是黑暗而又残酷的。高尔基长大成人后，将自己的经历写成了一本书：《童年》。我读完之后，受益匪浅。
童年这本书讲述了主人公阿廖沙在丧父后便和母亲在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼里，成年人的世界是多么惨酷。在祖父家里，舅舅们整日为了家产争吵斗殴，家里的外祖父毒打女人和儿童。只有外祖母给阿廖沙带来了一丝暖意，才使阿廖沙在这样黑暗的环境里依然保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，正直、善良的人的故事。
阿廖沙，他的生话是多么悲惨，和他一比，我们倒像个小皇帝，整天“衣来伸手，饭来张口。”可我们有时还要“鸡蛋里挑骨头”，说这说那，不知道珍惜。
在这本书中，外祖母的形象令我最为深刻。她慈祥，善良，和蔼可亲，乐观。她愿意把生活中的一切压力全承担下来并毫无怨言。她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女。她对生活的那种乐观令我佩服。
读了《童年》这本书，我明白了：我们生活是那么好，可我们却身在福中不知福，得不到满足就生气，有的甚至离家出走。生活在这美好的生活的我们，虽然没有人的童年是像阿廖沙那样的，但我们却更要成为像阿廖沙那样勇敢、正直、坚强的人！
虽然读完《童年》已有了一段时间，但书中的内容令我难忘。
读后感精彩
读完这个童话故事，我沉默了，想：如果是我，我会怎样做呢？唉，我既想让原野变得更美丽又想拿一块宝石，不过我在心里做了一个比较：
1、“如果拿了宝石，原野就不会美丽，其他动物也看不到这美丽的景色，只有拿到宝石是好处”。
2、“如果不拿宝石，原野就会美丽，其他动物也能欣赏到这美丽的宝石，只有自己没有得到宝石”。
我做了一番比较，结果出来了，不应该拿宝石。因为如果拿了宝石只有一个好处，但如果没拿宝石，就有两个好处。
所以我觉得没有那宝石的人是伟大的！而情节中的一只小老鼠居然有如此宽大的胸怀，使我敬佩！
总而言之，我们不能因为自己的私心，来破坏世界的“美丽”！