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最新幼儿英语教师学期计划 英语教学工作计划工作计划(大全5篇)

时间:2023-09-07 18:11:44 作者:影墨 最新幼儿英语教师学期计划 英语教学工作计划工作计划(大全5篇)

在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

幼儿英语教师学期计划 英语教学工作计划工作计划篇一

苏保玲

一. 学情分析.

本学期我依然担任高三(19)/(22)两班的英语教学工作。经过半个学期的教学,我对班内学生的英语学习情况已基本了解。学生英语 水平参差不齐,只有少数学生能掌握课堂所学,按时完成老师布置的各项学习任务。而大多数学生的英语基础较差,单词拼写及词组互译这样简单的任务都不能完成。

二.教材分析. 本学期我们所使用的教材是语文出版社出版的基础模块下册及世界知识出版社出版的英语语法分册.经过上学期的复习,本学期的复习内容只剩下一部分。高三英语备课组讨论决定,我们将花费一个半月的时间完成基础模块下册2----10单元的词汇及课文和英语分册3部分的语法学习。剩下的90天将进入综合复习。

难点:文中重点词汇,句型,重点语句的翻译以及语法。

难点:职业高中教材中要求掌握的语法知识。

可能发生的困难及对策:

1. 重点词组及语句不及时复习巩固,遗忘现象严重。加大提问力度。

2.语法知识对学生来说过难,学生接受起来困难;多给学生准备配套习题,在练习中记忆语法点。

三. 本学期的教学目标及措施.

教学目标:完成基础模块上、下册及分册语法的复习。

具体措施:

1.总结文中重点词组及语句。及时发放给学生,便于学生记忆。

及时提问,测试。

2.多做语法专题训练习题以巩固语法点。

3.高考前一月,两天一套综合试题,让学生进入备考状态。

4.让学生接触近五年的高考试题,了解高考难度,及时定位自己。

四. 针对学生学法采取的.指导方式.

1. 学生必须增加词汇量。要求学生掌握记忆基础模块上、下册的重点词汇,以便加强学生对基础知识的掌握。

2. 每日一篇完型、两篇阅读理解,培养学生的语感及英语于综合能力的运用。

五. 本学期的教学研究内容.

本学期我所研究的课题是“如何编写一篇学案”。

1. 2014.2---2014.3

2. 2014. 4---2014.5

3. 2014.6

准备阶段 研究阶段总结阶段

1.英语教学的工作计划

2.英语教学工作计划

3.小学英语教学工作计划

4.高一英语教学工作计划

5.高三英语教学工作计划

6.【精华】英语教学工作计划四篇

8.初一英语教学工作计划

幼儿英语教师学期计划 英语教学工作计划工作计划篇二

构建理想课堂,构建高效课堂,促进有效教学。上学期,围绕有效教学框架的应用,我们讨论了预习作业和教学目标,为全县小学英语教师提供了很好的参考。本学期,我们将追求理想课堂,追求高效率、高效益,减少低效无效的负面影响,有效推进区域课改三小研究:发现小现象、研究小问题、提出小策略;我们决定通过头脑风暴的方式成立小学英语工作室社区,为老师们搭建一个交流学习和讨论的平台,为老师们提供更好的教学资源和便捷的教学服务,为所有老师提供更及时的使用和参考。

1、对英语教育热情,敬业,责任心强,在实际工作中形成行动研究的能力。

2、教学成绩突出,善于收集和发现教学中的问题,进行研究和指导,具备服务员和辅导员的能力。

3、强烈的集体意识和自觉的团队精神。

4、时间观念强,能够保质保量按时完成承担的工作室任务。

1、主动自学,学习课文,接受先进思想,更新自己的观念,提前研究教材,做到有的放矢。

2、主动向教师学习,从教师的日常生活中发现、捕捉和思考问题,通过听课评课、座谈讨论、问卷调查等方式进行研究,从教育实践中学习,不断夯实教研基础,从而形成教研的内生动力。

3、积极承担公开课、研讨课、示范课的授课任务,有效开展校、片、县教研活动。

5、互学互促,搞好学科群建设,争创一流学科。

6、热爱教研,淡泊宁静,寻找教研的满足和快乐,成为教师的榜样。

代表:程远

社区近期主要工作:

1、确定本学期教材中各模块的重难点内容,编写高质量的教案,发到网上供老师参考。

2、讨论6年级下学期教材各教学部分的掌握程度;整理一下这本教材中的认字和四会字。

3、探索有效教学框架与初中先进模式相结合的新型高效课堂教学模式。

4、收集全县教师在教学目标和预习作业参考使用过程中发现的问题,逐一解答。

时间表

3月:确定优秀教案的内容。

修改教学目标,预习作业。

形成优秀教案初稿。

整理一下六年级的四会单词以及各部分的掌握程度。

4月:修改优秀教案初稿,形成最终版本,发至网络。

总结高效课堂模式。

5月:修改第二份教案初稿,形成最终版本,发到网上。

收集英语教学中的谜题,解答后发到网上。

作业的答题工作贯穿整个学期。

总结新的课堂教学模式,发到网上。

优秀教案

修改教学目标和预习作业

新模型的排列

课堂教学中的问题解决方案

检查所有工作,协调所有工作。

幼儿英语教师学期计划 英语教学工作计划工作计划篇三

一、工作目标

1、常规教学工作

本组老师要认真做好常规教学的各个环节,备好和上好每一节课。课堂教学要始终坚持五步教学法——以学生为主体,教师为主导,练习为主线,让全体学生参与教学的全过程,坚持启发式教学,让学生在每节课中都能掌握基础知识,学会基本技能,理清基本思路,并能提出基本规律,每节课要留有一半以上的时间给学生,让学生能自主地去提出问题和解决问题。引导学生自主学习,使学生在讨论、实践、完成学习任务等活动中获得知识,养成自主学习的良好习惯。

加强集体备课。各年级备课组要统一思想,团结合作。每周集体备课至少一次,备课组组长要做好记录。初三要落实分层次教学,竞赛班与平衡班的教学要有所区别,既要做好尖子生的培养,又要全面提高学科的教学质量。各年级围绕提高平均分、合格率和优秀率的目标,制定切实可行的培优和辅差计划,严格按计划实施,注重过程,注重效率,注重效果。,要求教师每人担任1节研究课,备课组长组织备课组教师听课评课。教师开展教研活动时,要做好各种记录,较成功的课例要进行学习推广,使全校上下形成浓厚的教研氛围。加大课堂教学改革力度,积极提高课堂教学质量。

2、抓好学科教研专题,探索新教材的学法和教法。

初一 本学期开始使用新教材,新教材的编排、内容和要求与旧教材相比变化很大。为了尽快适应新教材,定期组织科组教师学习新课程标准,掌握新课标的具体要求,并结合我校的实际,共同研究,探索新教材的学法和教法,10月份我校课改开放日,全体初一教师做好公开课准备,并积极撰写关于新教材学法和教法的论文。

3、抓好学科辅导和学科竞赛

各年级应加强学科辅导,特别是尖子生和后进生的辅导。初一须准备初二的全国中学生英语能力竞赛,选好辅导资料,成立辅导小组,专人负责,争取下学期竞赛取得好成绩。初二抓好两极分化,为顺利过度好初三打下坚实的基础。初三重点培养学科尖子生,竞赛班老师需密切关注优秀生,从每一次的测验,平时的作业,课堂的表现都注意跟踪,多谈心,多进行心理辅导,预防他们钻牛角尖。

4.设英语学习氛围,开展课外活动。

良好的英语学习氛围能激发学生学习英语兴趣,活跃英语学习气氛。我们要为学生创设英语学习氛围,组织一些英语课外活动,如英语节目、英语班会、知识竞赛等。

5.认真上好公开课,课后做好研讨工作。

6.积极学习教育教学理论,不断提高思想理论水平。

组织教师学习先进的教育教学理论,尤其是新课标,与时俱进,在英语教学过程中应以形成性评价为主,注重培养学生的学习的积极性和自信心。充分利用音像、书刊 和多媒体课件等丰富的教学资源,拓展学生学习和运用英语的渠道。

英语科活动安排

1.年级备课组活动(写学期计划)

2.每周五下午第三节集体备课——分年级段进行,各年级备课组长负责。

3.配合学校搞好月考、期中、期末考试及上级举行的、和兄弟学校进行的竞赛 。

4.抓好九年级的复习备考工作,搞好复习,模拟。迎接五科竞赛,中招考试。

5.为三月中旬学校举行的教科研大赛推选4位参赛选手。

6.各年级做好科研课题的申报,平时工作多留心、多记录、多观察,为科研课题的总结、写论文积累丰富的第一手资料做准备。

7.每次考试后写出试卷分析,查找不足、总结经验。

8.学期结束时,写出各年级备课组工作总结。

英语组34位教师,在校领导的正确领导下,始终发扬和谐拼搏、积极向上、阳光时尚的光荣传统!英语组的工作绝不落后!并一如既往的走在其他学科的前头!

郸城县实验中学

2011年2月18日

幼儿英语教师学期计划 英语教学工作计划工作计划篇四

英语角

英语协会

20xx年x月x日至x日每晚6点30分至7点30分

青年广场

为了丰富校园生活,英语协会倾力打造一场持续三天的英语盛宴——englishcorner。意在为全校学生提供一个应用英语、接触外教的平台,以提高同学们的英语口语能力,展示学院学子积极向学的精神风貌,营造学院浓厚的学习氛围。

在廊坊师范学院院团委,外国语学院各领导老师及英语协会全体社员的关注和大力支持下,在这个万物复苏的季节,我们诚挚地邀请了四位外国语学院外教,分别是jessica、brad、shannon和peter。在四位外教的通力合作下,同学们昂扬的学习激情被激活,纷纷来参加englishcorner。英语协会学研部认真筹划,仔细地考虑了所有的步骤和环节,成员们积极提出自己的想法和建议,争取在方方面面出新创彩,达到完美的效果,全力打造一个不同以往的englishcorner.另外,协会的广宣部投入大量精力,自我设计,自我编写,自我张贴,精心设计了别具一格的活动展板,展现了曾经英语角活动的盛况,并张贴海报,将englishcorner的讯息传遍校园的每一个角落。

从x月x日下午5点开始,各部成员全部到达活动现场,通力合作,积极准备活动开始前的正式工作。各部门各尽其职,使活动现场秩序有条不紊,使得英语角顺利进行,过路的同学们看到这一盛况,陆续被吸引来。伴随着美妙的音乐,现场已是人山人海,热烈非凡。

每晚6点30分活动都准时开始。主持人用其曼妙的嗓音为大家隆重推出英语角,以“北京奥运”“旅游文化”为主题的三次大型英语角活动,在同学们的热烈期盼下,拉开帷幕。本次大型活动分为以下几个主要环节:同学们踊跃发言的freetalk(自由发言),外教富有哲理寓意深刻的speech(演讲),丰富多彩的互动节目,包括奥运知识及文化知识的问答,还有精彩纷呈的游戏环节,以及外教的才艺展示,最后是同学们发表对奥运及文化的献词。

一开场激情洋溢的freetalk将本次活动推向第一个高潮,同学们先是进行激烈的自由讨论,之后由代表发言,掌声经久不息。就在此时,评估专家从此经过,也被同学们的热烈场面所吸引,不禁停下脚步,驻足观看,并欣赏了英语角活动的展板,有的频频点头,有的露出了会心的微笑,有的相互交流,被我院同学的英语学习热情所感动。

在人们的目光中,主持人的嗓音如同环佩轻击铃铛响起,大家安静下来,美丽的外教shannon开始了她的激情演讲。声情并茂,情真意切,当场的所有观众都被深深吸引住了。随着一声“thankyou”,雷鸣般的掌声再度响起。

互动环节的节目丰富多彩,有一对一的你问我答形式,还有与外教的互动游戏。在奥运和文化知识问答中,外教思维活跃,带动活动气氛,高潮不断,协会将事先准备好的精心挑选的小礼品一一赠送给活动的积极参与者,场面热烈而有序。

春风徐徐吹来,也吹来了漂亮的女外教jessica美妙的歌声。她自弹自唱,那歌声仿佛天鹅的声音一般婉转悠扬动听,让人感觉它像是从一开始就沉睡在人的灵魂深处的,而只是等着这一天的到来,等着jessica甜美的嗓音轻轻地唤醒它良久,歌曲结束时,活动现场一片安静,所有人都陶醉在她那动听的歌声当中。

之后,同学们对英文歌曲还意犹未尽,于是由协会精心排练的奥运歌曲再度出场,伴随着激情与梦想,宏亮的嗓音响彻天空,表达了全体师院人对奥运的祝福与期待,再次掀起活动的高潮。

花开花谢总有时,活动在一片欢呼声中渐渐接近尾声。在最后关于活动主题“北京奥运”及“旅游文化”的总结献词环节,同学们既对上述活动进行了全方面的概括,又对其进行了广面的拓展,外教与同学们共同驻立在同一片蓝天下,享受着这次活动带来的身心与灵魂的洗礼,然而,离别的钟声在这一温馨的时刻最终敲响。

虽然活动三天的天气有些凉意,但这种心与心交流的方式,使周围充满了无限的温暖,而同学们依然久久不愿离去。

本次大型英语角活动以“北京奥运”“旅游文化”为主题,以寓教于乐的宗旨贯穿其始末,内容丰富多彩,形式多样,同学们不仅在知识上增加了储备,扩大了词汇量,拓展了视野,从而加深了学习英语的热情,从精神上放松了心情,了解了异域文化,仿佛身临其境,心灵跟随去旅行。在奥运会即将到来之际,普及了众多奥运知识,了解了多方面的奥运趣闻。大家在同一片蓝天下,畅所欲言,真正达到了心灵间的沟通。

乘着知识的翅膀,我们在飞翔;驾着心灵的希冀,我们在成长。相信在以后的日子里,我们会再接再厉,更上一层楼!

秉承着“dolove,dospeak”的口号,我们英语协会会在今后的发展道路中,继续拓展思路,服务同学,以更加丰富多彩的活动形式及更加深刻的活动内容来回馈各位老师同学的支持!

幼儿英语教师学期计划 英语教学工作计划工作计划篇五

全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,结合职业教育的教学特点,深入开展教学研究,培养学生具有一定的英语基础知识和基本技能。着重研究教学模式和教学方法,以培养学生的创造精神和创新精神为主要目标。让学生更好地了解英语国家文化,开阔国际视野,更好地完善与发展自我,并具有今后在生活和工作中运用英语的能力。

二、教材分析

本教材为中等职业学校英语教材编写组主持编写,高等教育出版社出版的《英语2(基础模块)》。本册教材有10个教学单元和2个复习单元。

三、学情分析

学生存在以下问题

1、英语基础总体较差,英语水平参差不齐。部分学生英语基础很差且学习目的不明确,认为英语学习没必要或畏难而有厌学情绪。

2、有些学生的学习方法欠佳,也没有养成良好的英语学习习惯。

四、教学目标

1、学习300个左右行业通用的专业词汇及缩略语。

2、要求学生能在某种特定情景下能用英语交流:如打电话、求职等。

3、培养学生正确的阅读、写作习惯,掌握基本的语法结构。

4、在英语能力提高的同进,培养学生高尚的道德情操。

五、教学重点与难点

重点:教材中所涉及的语言交际项目和所列出的用于该项目的交际用语,词汇和句型的意义及用法,语法的学习及具体应用,听力及阅读方面的系统训练。

难点:英语口语训练、词汇的识记、听力理解、阅读理解及语法。

六、具体措施及教学方法

1、端正学生学习英语的态度,使其认识到该阶段学英语的重要性及实用性。

2、尽力根据学生的英语水平创设良好的英语课堂气氛,可采用英语游戏、竞赛和播放影音等形式使学生轻松愉快地学好英语。

3、教学中以学生为主体,兼顾个体,使不同层次的学生各有所得。

4、适时进行德育教育。在教书的同时做到育人,提高学生的'职业素养。

七、考核方式

课程考核成绩=平时形成性考核(30%)+期末终结性考(70%)