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共创美好未来的演讲稿(优质17篇)

时间:2023-11-17 17:51:17 作者:琴心月 共创美好未来的演讲稿(优质17篇)

演讲稿范文可以帮助我们把复杂的内容转化为简洁明了的语言,让听众易于理解和记忆。以下是一些优秀演讲稿范文供大家参考,希望能给大家带来一些启发。

共创未来演讲稿

各位老师、同学们:

20xx年,一场新冠病毒让我们的世界全球化的进程仿佛放慢了脚步,但是我相信这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势,更加阻挡不了“人类命运共同体”成为我们全人类的共识的信念与步伐,作为新时代的青年,我想,我们只有与世界一同携手,才能开创更加美好的未来。

中国的青年面对世界而言,我想是不凡的,在疫情当中,我看到了许许多多的九零后的青年毅然请战,只为能够实现自己的梦想,或许你我都在深深的感触巴哈古丽的事迹,她尽管面临着诸多困难,但她从来没有气馁。初进驻方舱医院时,面对医疗队员的不仅是一个个确诊患者,还有患者悲观、焦虑的情绪。巴哈古丽能够鼓励大家说“当时在舱内看到这种氛围后,我就觉得在治病的同时还要帮助患者转变负面情绪。”她我走到患者中间,拿起话筒就说:“大家好,我叫巴哈古丽·托勒恒,是哈萨克族,来自遥远的新疆,我们都到舱内了,大家务必要振作起来,一定不要害怕。”作为新疆的一名防疫员,她能够在《火红的萨日朗》中翩翩起舞,或许这不仅仅是一种中国青年的责任与担当,更是中国青年与世界青年接轨的最好方式。

回顾历史,继续展望未来,面对张骞出使西域,我们会发现南宋的繁盛与强大正是我们的心中逐渐走向世界的表现,面对凯撒大帝对于丝绸的喜爱,我们不难发现,作为中国的青年我们渴望着那样的一种面对世界的胸怀与包容,或许我们有时候面对世界有一丝丝的胆怯,但是只要我们勇敢的前行,我们就会收获属于我们的胜利。任何人都不可能与世界相隔绝,我们青年更是如此,只有面对无穷的远方与无数的人们都与我们有关的坚定信念,心怀“国家意识“我们才能够创造一种“世界格局“,作为时代青年,各国青年应该相互理解,加强沟通,培养深厚的友谊共同努力创建一个更加和平稳定与繁荣的世界,通过“汉语桥“等节目,世界的青年渐渐与我们相融合,正如你我的期待的世界必须要出自你我的努力一样,我们要打破限制,消除狭隘,无私分享,增进交流,才能成为眼中有光,心中有火的生机不灭的青年!通过传承和推广牵花绣,青年谢蓉带领村民们探索出了一条适合坝区移民发展的新途径。她不仅村里带来了200多万元的增收,而且解决了58个固定就业岗位和100多个灵活就业岗位。其实我们每一个青年都应该像她一样,心怀使命与责任担当。

我们所有的青年都能够携手同一世界,才能共创未来,只有我们放下曾经的隔阂,让我们用脚踏实地的梦想才能铸就属于我们的光辉。愿我们世界各个青年联合起来,为梦出发,为世界明天行动!

我的演讲完了,谢谢大家!

共创美好生活演讲稿

尊敬的老师和亲爱的同学:

你们好!

我是__学院大二__班的__,今天的我可以站在这里跟你们去分享我的讲话,我感到特激动和荣耀,我感谢你们可以给我一个这样的机会去演讲,这是难得的机会。那我的演讲也即将开始,我要去演讲的题目是《团队精神在大学的重要性》。

今天我是以大二学生的身份来演讲,我现也是刚进入大二的阶段。所以我是经过大一一年的时间的,我知道在大学团队精神是有多么重要的事情。大学是一个很自由的阶段,在你的人生中也是很美好的时光。所以我们都是自己选择学校的活动参加,没有人去逼着你,但是在参加了一个部门或者协会,就一定要把自己融入进去,要在里面有团队精神,因为大学的活动不是一个办的起的,是所有在那一个部门的人一起才可以做到的。

你们知道我是大二学生,那我大一一年是在体委的外联部工作,我们最开始要做的就是把要举办的活动的策划方案做出来,才能确定活动中需要做的准备,皆在策划里弄好了,接下来的工作就是把活动中需要的做的事情给每个人分工。策划书虽是一个人做,但是也是大家都要去提建议的修改成最佳的方案的,一个策划都要集体去修改,就更不要说在举办的活动所要团结的力量了。如果大家不一起做,又怎么能够成功的把活动搞好了,稍微有那么一个人不注重团队,就会有无数的意见分裂,这样子活动根本就办不好,那这个团队也就是散的,随便一个意见不合都会崩溃。一个团队不可能都意见统一,有意见不同是常事,但是能不能去把集体的利益凌驾于个人利益至上看的就个人有没有把自己当成团队不可分割的那一部分了。

团队是什么?团队是所有人都集于一体,把自己的力量融贯到集体里面,在这一个团队里学会妥协。当一起做事的时候就要去顾全大局,对待自己所待的部门的事情是当成自己的事情去做的。一个团队最重要的核心就是——团结,只有团结一心才可以把事办好办全。团队的精神就是每个人都把自己的力量集于一体,为我们的团体做事情,专心致志的,在一个集体里面,最重要的是把团队那一个精神作为自己的精神才是最好的。

谢谢大家!

共创未来演讲稿

世界各国青年代表们:

大家好!首先,我很荣幸作为中国青年代表参会,有机会与各国青年代表共谈时事、共享思维。那么,开门见山,今天,我演讲的题目是《青春力量,破茧成蝶;不惧风雨,无问何方》。

不可否认,20xx年对中国乃至全球来说都是不平凡的一年。突如其来的疫情是一场史无前例的灾难,更是考验。我们的生活都受到了不同程度的影响。就我的祖国——中国而言,学校延期开学,部分产业限时停工,城市不定期封锁,高考延期。就全球而言,大部分航班被取消,奥运会延期举办,各国时刻关注疫情动态......几个月间,我们经历了太多太多。我们也曾焦虑与恐慌,但事实证明,我们即将完成疫情对我们的考验。不知各位是否记得,2008年北京奥运会的主题口号是什么——“同一个世界,同一个梦想”。而今天,我认为,这句广为人知、举世闻名的口号不仅代表着真正的奥林匹克精神,更代表着我们全人类应该践行的共同发展理念。

世界是一个整体,用我们中国的一个成语可以理解为“四海为家”。古往今来,我们的先辈始终让这一信条扎根在心田,用血与泪浇灌,造就伟大与奇迹。在这里,我想与各位代表分享令我印象最为深刻的历史瞬间。2008年汶川大地震让城市一瞬间沦为废墟,意大利慷慨解囊、雪中送炭,感动了千千万万的中国人,震撼了整个中华大地。甚至曾有人目睹可敬的意大利医生在灾区义务服务灾民。如今,12年岁月转瞬即逝,四川省派出医疗队驰援意大利抗疫一线,不畏艰难险阻——这也就是中华民族的品性之一:感恩。如今,新时代带给我们新的考验,被译成多种语言的中华名言和求助物资一起在各国之间传递鼓励与祝福。我可以想象到,全世界各国人民收到这样的祝福的那一刹那,可以体会的是源源不断的温暖与踏实,因为在那一刻,我们明白我们不是在孤军奋战,而是全世界人民携手前行。

各位代表,青年一代是全人类的希望,世界的未来等待我们去开创。先辈为我们建立坚实的基础,带给我们无价的馈赠:经验与精神。彰显青春力量,共创美好未来,这已经成为我们义不容辞的责任。各国青年先锋在抗疫期间的出色表现已经为我们树立了时代榜样。青年志在四方,无愧时代担当。就让我们共同宣言:青春力量,破茧成蝶;不惧风雨,无问何方!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

共创美好生活演讲稿

老师、同学们:

上午好!

为期六天的“20__年隆安县‘园丁杯’教职工篮球赛”在紧张、友好的气氛中圆满落下了帷幕。在本次比赛中,我校取得了男队女队全县第一的辉煌成绩,赢得了校内外“双冠王”美誉。让我们对他们取得如此骄人的成绩表示热烈祝贺。

这次成绩的取得是学校全力推进素质教育,关注和重视特色办学的结果;是我校教师身体素质、技术水平及敬业精神的体现;是对全体队员热情参与、奋力拼搏、为校争光精神的回报;是对团结互助、同心协力、甘心奉献的优秀教师团队的诠释。

在此次比赛中,我校24名男女队员团结一心,敢打敢拼,最终勇夺“双冠”佳绩,而女队创下的“四连冠”神话更是令社会各界和兄弟学校啧啧称赞。鲜花是美丽的,但是它当初的芽儿却浸透了奋斗的汗水与辛酸。

在赛前的训练中,队员们抱着必胜的信念,怀着十足的干劲,不怕苦不怕累,刻苦训练,终于在平日的努力中换来了今日的实力。比赛中,队员们充分发挥出精湛的战术水平,发扬顽强作战的风格,不畏强敌,从小组赛到四强赛再到总决赛,一路过关斩将,所向披靡,用钢铁一般的意志和体力,斗牛一般的不服输的精神气概感召这在场的每一个人,实现了他们赛前的誓言:团结奋斗,为校争光。

“团结奋斗,为校争光”,多么朴实无华的语言,多么耐人寻味的心声。它让我们明白,一滴水只有融入大海才能生存,才能掀起滔天大浪,同样一个人只有融入团队,才能更好的生存成长。正所谓“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”。如果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,可是如果一万个人离心离德,恐怕连一个人的力量也比不上。这,就是团结的力量,这,就是我们需要的团队精神。

同学们,体育运动让我们焕发了团结奋进、努力拼搏的精神,团结拼搏不仅仅是体育魄力的体现,更是成功的要诀。如果我们把这种团结奋进、努力拼搏的精神迁移到学习和今后的工作生活中,相信会绽放出绚丽的成功之花。最后我希望我校全体师生共同发扬团结奋进、努力拼搏的精神,为自己的人生添彩,为母校争光。

共创未来演讲稿

我的未来不是我一个人造就的,而是我们共同造就的。

——题记。

青葱岁月,时光荏苒,我们的身边有着许许多多人的陪伴,走过坎坷小路,跌跌撞撞,还有着重新站起来的勇气,我想这是离不开家人的宽心慰问,朋友的鼓励安抚,以及我们自身的信念与毅力。在成长的道路上,岁月的车轮或许有着许多的泪痕与伤痕,但也因有了朋友的支持,让我们有了坚持的决心。学习成绩一落千丈后,朋友的安慰与鼓励;八百米长跑后的难受,朋友体贴与照顾;箱子搬不动时的强忍与艰难,朋友的理解与帮助。她们为我做的一切,我都将会铭记于心。在那些迷惘路口,有着她们一起陪我流泪的夏天。阳光刺眼,有心跳的交响乐。我们共同走过,携手共进,走向属于我们的未来。我们曾经有过幼稚的想法,尝试着大胆去做一些我们不敢做的事,才有了现在的我们造就成这样一个让我感到自豪的我。

第一次的见面到后来的熟络,我们走进了这个生疏的夏天。如果没有你们,我不会有着越挫越勇的决心;如果没有你们,我不会有着与众不同的自己;如果没有你们。我不会有着分岔路口的决断的选择。因为你们,我没有停下我追随未来的脚步;因为你们,我不再对未来感到无助;因为你们,让我有着强大的信念。我想我的未来并不是我一个人造就的,而是有着朋友的陪伴来向未来迈进的。

时光,过客,我们来不及去迎合;未来,我们共同创造,携手共进,开出煊烂的花朵,铺满我们的成长道路。

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共创未来演讲稿

尊敬的主持人、参会代表们:

大家好!

我很荣幸能够在本届“世界青年与社会发展论坛”中,作本次题为“携手世界,共创未来”的演讲。

英国诗人约翰·多恩曾说过:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”今年尚未退去的疫情,亦使我们在这个特殊的时期,更加体察了这句话的深刻内涵。人类共处同一世界,我们同呼吸,共命运,我们当奋青春之力,行青年之责,携手世界,共创未来!

“山和山不相遇,人和人要相逢。”没有人或国家能够孤立于世界,背离于时代而存在。我们的发展与命运,早已与环境交织,与身边之人缔结。当此之时,命运共同体的“中国声音”已然响起:“中华民族历来讲求天下一家,封上了别人的门,也堵上了自己的路。”当今世界,全球范围内的互动和融合越来越深化,世界越来越成为你中有我、我中有你的休戚相关的命运共同体。正是如此,全球不分国界,社会不分你我,每个国家都应该在人类共同体的历史上,担起合作的普遍性责任,让自私自闭的欲念寸草难生!

是的,携手共进,风雨同舟者,定将直入光明;而那些妄图征服环境、击倒友邻,以得一己私利者,则必将被拖入深渊。正如狄更斯所言:“当你努力吹灭别人的灯时,自己的灯光也会因此黯淡。”毫无疑问,唯有从世界出发,团结互助,和平共处,我们的世界才会更美好。作为新时期的青年一代,我们理应做到“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”须知,当今时代,人类命运共通,生死与共,没有人能躲避。一人败,众亦不免矣;一人兴,众皆得利焉。

我们当逞一点青春之气,促千里大同之风。在此,我向在座的以及全世界的青年朋友们提出倡议:为了这个世界的更加团结与和谐,尽出自己的一份力量吧,让我们以一颗广博之心,兼济天下,携手世界,共创未来!

愿我们青年都能行动起来,“你有光芒,世界绝不会黑暗”!也愿疫情早日过去,愿人类在守望相助中携手并进,挺过黑夜,“黎明时我们将获胜”!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

节约用水共创美好未来

老师们、同学们:

新学年好!我非常高兴能到深南中学工作。我作为深南教师的一员,将与全体师生一道,为深南的发展而努力。

伴随雅典奥运会的胜利闭幕和深圳市教育强市的通过,我们又迎来了新的学年。在此首先让我代表学校向辛勤工作、无私奉献的全体教职工和顽强拼搏、刻苦学习的广大同学致以亲切的问候。

刚刚结束的第28届奥运会,我国体育健儿不畏强手,奋力拼搏,取得了前所未有的优异成绩,获得32枚金牌,金牌榜上位列第二,实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史突破,为祖国和人民赢得了荣誉。我国体育健儿在奥运会的出色表现,再一次向全世界展示了新世纪中华儿女积极进取、蓬勃向上的朝气和活力。我们要学习奥运健儿热爱祖国、为国争光的高尚情怀,不畏强手、奋力拼搏的旺盛斗志,团结合作、同心协力的集体意识,科学训练、吃苦耐劳的务实精神,让奥运精神激励我们的学习和工作。

过去的一年,我校在上级领导的亲切关怀和鼓励下,在学生家长及社会各界的支持下,在全体师生积极进取和共同努力下,创造了一个辉煌的成绩,20多人次荣获国家、市级以上奖励,中考成绩再次攀升,彭志敏同学以794分获取我校第1名,福田区第五名,700分以上同学5人,600分以上同学31人。特别值得庆贺的是,我校在师生的共同努力下,顺利通过市一级学校的评估。

老师们,同学们,今天的发展,是昨天追求卓越的结果,更是追求明天卓越的起点。为此我们领导班子要发扬团结、民主、廉政、高效的工作作风,牢记领导就是服务的宗旨,为一线教师创造美好和谐的环境,使他们全身心地投入到教育教学实践之中。

全体教师要发扬面向全体,认真负责,严谨求实,探索奉献的精神,在教学实践中不断更新教育思想和观念,大胆实践,锐意创新,积极改进教学方法,激发学生主动学习的热情;开展科学思想教育,培养学生思维品质和健康的心理,倡导教学的主体性、民主性、开放性原则,创设新的教学模式,从根本上改革教学方法。

全体教师要关心学生,关注学生的未来,使每一位学生得到最好的发展;在教育思想上,不断追求学养并重的人文发展;在教育策略上,奉行全面发展的素质教育,倡导突出个体差异的教育,推行自主合作、主体教育,努力使学生成为学养并重,德才兼备,具有终身发展潜能,适应社会发展需求,富有民族精神和世界眼光的现代人。

我代表学校向全体同学们提出如下要求:

1、希望同学们从热爱学校、尊敬老师、孝敬父母做起,进而热爱祖国、热爱人民,做一个无害他人,有益社会文明发展的人;做一个体魄健壮,文雅有素,情趣高尚的人,做一个抱负远大,意志坚强的人,做一个尽孝有能,报国有才的人。

2、希望同学们牢记自己的使命,锲而不舍,勤奋学习,珍惜青春,把握现在,驾驭未来!为提高自身的生命质量和终身的全面发展奠定坚实的基础。

3、希望全体同学善于和老师和同学交流与沟通,严以律己,宽以待人,相互解,彼此尊重。在矛盾和困难面前,理智地认识自我、战胜自我、超越自我。

4、希望同学们善于观察,勤于思考,追求真理,崇尚科学,敢于批评,乐于修正,勇于发现,主动参与,在交流合作中探索学习,在探索学习中学会交流与合作,多渠道、全方位获取知识,全面提升人文素质。

5、希望全体同学保护环境,注重健康,珍惜生命,从讲卫生、讲文明做起,从改变自身不好的生活习惯做起,共同营造整洁、舒适、美丽的校园,使我们深南人文明修养与校园环境改变协调发展。

最后,祝我们全体老师在新的学年身体健康、工作愉快!

祝全体同学奋发有为,早成大器!

【国旗下讲话范文】二。

老师们、同学们:

早上好!

著名的教育家巴特尔曾经说过:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;教师的爱是融融的春风,即使冰冻了的感情也会消融。”

是您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。是您!用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是您,把调皮的我们,教育成能体贴帮助别人的人。是您,把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。老师!您辛苦了!

啊,老师——。

人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

在生活的大海里,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

您在学生心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫,是湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。

老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮呼作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;但是,老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇,在我的脑海里,它们曾经激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

阳光哺育花朵,恩师开启智慧,是您将知识的源,引入了我们的心灵。在这个平凡却又特殊的日子里,请允许我代表全体同学向您由衷地说一声:老师,谢谢您!

【国旗下讲话范文】三。

老师们、同学们:

早上好!

我今天讲话的题目是:用微笑代表脏话。

上帝在造人时,为什么给人以丰富的表情?因为表情很大程度上反映了一个人的心情及意愿。当你对某个人表示欢迎时,你会微笑;同样,别人若欢迎你的话,也会对你微笑。

谁不希望得到别人的欢迎呢?所以,每个人都渴望别人的微笑。在微笑中,有种叫友善的东西在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时,别人就会感到你是个有修养的人,仅仅一个微笑,就能树立一个文明礼貌的形象。而且,一个微笑并不奢侈,只需抽动一下你的嘴角,别把微笑放置在心灵的角落,该让它为大家建立起友善的关系,营造文明礼貌的氛围而服务。

同样是一张嘴,文明人用它来微笑,粗鲁人用它来说脏话。说脏话的现象在我们年级可谓十分严重,有事没事来一句,好心情坏心情来一句,课上课间来一句,连上台演出也来一句,岂不成了口头禅了?的确,人需要用一些词来发泄自己的不满,但决不需要用到如此粗俗的字眼,或许你说了觉得很顺口,熟悉你的人听了也觉得理所当然,但别人听了会怎么想?同学听了会败坏你个人形象,老师听了会败坏班级形象,家长听了会败坏学校形象。

如果说脏话有什么用,那么脏话只能为你树立起一个野蛮粗俗的形象,能把小事变成大事,能显出你的理亏辞穷,使你的对手更自信地反击你。用脏话来告诉世人自己的血气方刚是多么地低品位,用脏话来压倒对手又是多么地无聊。只有用文明幽默的语言,才能以绝对的优势压倒谬语,才能显出你是真正的高等动物。

人是应当不断进化的,所以,人该学会控制自己。人只有一步步地学会掌握自己,才有可能走进文明的圈子。在你为了小事想破口大骂时,想想自己的幼稚;在你想顶撞老师时,想想老师的身份;在你想动手打架时,想想自己的责任,给自己一些暗示,学会只有人才能学会的心理语言,学会跟自己的道德交流,学会跟自己的风度行礼。

文明礼貌离我们并不遥远,许多同学已经做到。用理智收起粗口连篇、习以为然的脏话,用风度铸造博雅。最后我想告诉大家的是:没有什么是不能用微笑去面对的,没有什么是不能不用脏话解决的,没有什么是能让我们放弃风度的,所以,请大家把微笑放进表情的金字塔,把脏话摒弃在遗忘的垃圾箱,做一个文明有礼的博雅之人!

我的讲话完了,谢谢!

【国旗下讲话范文】四。

老师们、同学们:

早上好!

新课程改革已进行2年,作为教学过程中教一方面的主体教师都经过了专门的相关学习和培训,并努力在每一节课的教学过程中体现新课改的理念;作为教学过程学一方面的学生,也应该对新课改有一定的了解,才能配合教师方教学,共同完成教与学的活动。

新课程改革的重点之一是要促进学生学习方式的变革,学生学习方式的转变迫在眉睫!它关系到我们的教育质量,关系到师生的校园生活质量。新课改倡导一种新的学习方式,是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。我们之所以特别强调倡导自主学习、合作学习和探究学习,其理由就在于:教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生的自主发展;必须着眼于学生的全面成长,促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展;必须关注学生的生活世界和学生的独特需要,促进学生有特色的发展;必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成,促进学生的可持续发展。在我的解释框架中,自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的,是指教学条件下的高质量的学习。而合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的,相对的是“个体学习”与“竞争学习”。探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。

一、自主学习。

根据国内外学者的研究成果,自主学习概括地说,就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。具体地说,它具有以下几个方面的特征:学习者参与确定对自己有意义的学习目标,自己制定学习进度,参与设计评价指标;学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中学习;学习者在学习过程中有情感的投入,学习过程有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情感体验;学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控,并作出相应的调适。

这里所说的自主学习是指教学条件下的学生的高品质的学习。所有的能有效地促进学生发展的学习,都一定是自主学习。大量的观察和研究充分证明:只有在如下情况下,学生的学习才会是真正有效的学习:感觉到别人在关心他们;对他们正在学习的内容很好奇;积极地参与到学习过程中;在任务完成后得到适当的反馈;看到了成功的机会;对正在学习的东西感兴趣并觉得富有挑战性;感觉到他们正在做有意义的事情。要促进学生的自主发展,就必须最大可能地创设让学生参与到自主学习中来的情境与氛围。

二、合作学习。

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,它有以下几个方面的要素:积极承担在完成共同任务中个人的责任;积极的相互支持、配合,特别是面对面的促进性的互动;期望所有学生能进行有效的沟通,建立并维护小组成员之间的相互信任,有效地解决组内冲突;对于各人完成的任务进行小组加工;对共同活动的成效进行评估,寻求提高其有效性的途径。

合作动机和个人责任,是合作学习产生良好教学效果的关键。合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争。如果学生长期处于个体的、竞争的学习状态之中,久而久之,学生就很可能变得冷漠、自私、狭隘和孤僻,而合作学习既有助于培养学生合作的精神、团队的意识和集体的观念,又有助于培养学生的竞争意识与竞争能力;合作学习还有助于因材施教,可以弥补一个教师难以面向有差异的众多学生教学的不足,从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。

在合作学习中由于有学习者的积极参与,高密度的交互作用和积极的自我概念,使教学过程远远不只是一个认知的过程,同时还是一个交往与审美的过程。研究表明,如果学校强调的是合作、而非竞争,既不按智力水平分班、又不采取体罚的措施,那么这种学校就不太会发生以大欺小、打架斗殴以及违法犯罪等事件,同时也不会因为强调竞争而降低学习成绩。事实证明,要提高一个孩子的学习成绩,更有效的办法是促进他的情感和社会意识方面的发育,而不是单纯集中力量猛抓他的学习。

合作学习可以帮助学生通过共同工作来实践其新社会技能。在合作式的小组学习活动中可以培养学生的领导意识、社会技能和民主价值观。

三、什么叫探究学习。

所谓探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术(可科学)研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识、技能,发展情感与态度,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。

探究学习相对的是接受学习。接受学习将学习内容直接呈现给学习者,而探究学习中学习内容是以问题的形式来呈现的。和接受学习相比,探究学习具有更强的问题性、初中性、参与性和开放性。经历探究过程以获得理智和情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法,这是探究学习要达到的三个目标。“记录在纸上的思想就如同某人留在沙上的脚印,我们也许能看到他走过的路径,但若想知道他在路上看见了什么东西,就必须用我们自己的眼睛。”德国哲学家叔本华的这番话很好地道出了探究学习的重要价值。探究学习也有助于发展党性优秀的智慧品质,如:热爱和珍惜学习的机会,尊重事实,客观、审慎地对待批判性思维,理解、谦虚地接受自己的不足,关注好的事物等。

四、新学习方式下的有效教学。

所有能有效地促进学生发展的学习,都一定是自主学习。但并不是所有的学习领域和学习主题都需要用合作学习的组织形式,也不是所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行,其实接受学习对一些学习内容来说也是必要的。过去,由于种.种原因,特别是由于教学大纲规定了过多的知识点,使得教师只能用简单的“授——受”的教学方式来进行。今天,从教学大纲到课程标准的重要变化之一就是减少了知识点,给教师的教和学生的学留出了更多的空间,我们有必要也有可能更多地强调合作学习与探究学习的方式。而真正的合作学习和探究学习一定是自主学习。而只有自主学习才能帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展的动力。

基于自主学习的观念,有效教学应具有如下几个方面的特征:让学生明确通过努力而达到的目标,并且明白目标的达成对于个人成长的意义;设计具有挑战性的教学任务,促使学生在更复杂的水平上理解;通过联系学生的生活实际和经验背景,帮助学生达到更复杂水平的理解;适时与挑战性的目标进行对照,对学生的学习有一个清楚的、直接的反馈;能够使学生对每个学习主题都有一个整体的认识,形成对于事物的概念框架;能够迁移并发现和提出更为复杂的问题,有进一步探究的愿望。一言以蔽之,有效的教学希望每一个同学都能主动地、积极地转变我们的学习方式,从而唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开户幽闭的心智,放飞囚禁的情愫。这必定不可缺少学生的自主学习、合作学习与探究学习。

我的讲话完了,谢谢!

【国旗下讲话范文】五。

老师们、同学们:

早上好!

今天我演讲的题目是“快乐的学习”。自从我们踏进中学的校门,就赶上了新课程的改革。记得还没改革以前,同学们一上课就觉得很烦,为什么呢?因为上课没意思。教师呢?总是一个人在那里讲唱主角;而同学们呢?有的在呆呆地听,胡思乱想,有的在做小动作,还有的在说闲话,根本不把学习当作一回事,当然考试也不可理想。可是现在不同了,每一位上课老师也不再自己一人在那里唱主角了,而是和同学们在一起一唱一合,共同探讨学习。每位同学对上课的兴趣都很浓,当然学习也会有所进步。总的来说,新课程改革可分为以下几点:

1、自主性探讨。

自主性探讨能够在我们的学习中发挥特大的作用,它能够使我们同学自己通过看电视,去图书馆,上网等地查资料,自己解决某些实际问题,通过自己来学习,培养学生的自觉性,既能够使同学们对学习的兴趣变浓,又能够使同学们拥有自己的选择目标,内容及方式,从而为同学们开僻了一个广阔的学习空间,更让同学们懂得:其实学习并不困难,只要同学们肯努力,万事能成。正如名言中所说的“皇天不负苦心人”,“事上无难事,只要肯登攀”,“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强”,而让同学们懂得学习是快乐的。

2、合作性探讨。

合作性探讨对我们每位学生来说是必不可少的,就像电脑的主机和显示器一样,缺一不可。它能够使同学们在一起共同通过讨论来解决问题,从而使同学们拥有更好的学习习惯,对学习感兴趣,用自己的头脑来解决问题,而不是靠老师来解决。这样解决的问题才是“甜的”,而不是像以前那样古板,什么问题都来靠老师来解决,同学们即不主动发言,又不主动解决问题,那样从老师口中得出的答案我觉得是“苦的”,到头来还是一无所获,弄得教师生气,家长责怪,就连同学们本身也不高兴。现在可好了,一个问题全班都来参与,各抒己见,使老师满意,学生高兴,从而增添了学生的兴趣,又增添了学生的合作探讨性,让每位同学都能拥有学习的快乐。

3、探究性学习。

探究性学习基于学生的自身兴趣,它能够通过在老师的指导下,从自然、社会和学生的自身生活中,选择和确定探究主题,主动的获取知识和应用知识来解决问题的学习领域,这样,学生每遇到一个问题就会发挥想象,运用所学过的知识来解决。通过想象,学生能够获得无穷的知识;通过探究学习,能够增添学生对学习的探究能力和创新意识,学习科学方法,发展综合运用知识的能力,使学生通过探究性学习活动,形成一种积极的、生动的自主合作、探究的学习方式,从而使同学们对学习有着无穷的兴趣。

总而言之,在课程的改革下,同学们都能通过各种各样的方式来对待每一节课,通过各种各样的学习,使自己变得活泼、开朗,使老师高兴,父母满意,不再像以前那样用古板的方式来学习,一无所获。如今,每位同学都很快乐,因为只有懂得学习的方式才会感到自然的快乐。

我真心的希望每位同学都能够振作起来,把握时机,做时间的小主人,在美丽的蓝天下,在课程的改革下来努力的学习。不怕困难,不怕艰辛,争取每寸光阴,把握每分每秒,努力考上重点高中。

让我们在美丽的蓝天下,携手共创属于我们自己的世界吧!

凝心聚力共创未来演讲稿

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《加强道德修养追逐我们的中国梦》。

在英国最古老的威斯敏斯特教堂旁边,矗立着一块犹太思想家的墓碑,上面刻着一段非常著名的文字:“我这一生,有很多梦想,梦想改造世界,改造国家,改造家庭。然而到了垂暮之年,回首往事,我却发现自己一事无成,我终于意识到:如果起初我先改变自己,接着我就能依次改变家人。然后,在他们的激励下,我或许就能改变我的国家。再接下来,谁又能知道?也许,我连整个世界都能改变!”

贤人的道理,总是存在惊人的巧合。在万里之外的中土大地,有这样一段话代代流传。“欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。”这是流传千古的四书之一《大学》里的一段话,是儒家经典铭文“修身齐家治国平天下”的原版!

“千里之行始于足下”。要追逐我们的中国梦,要从细节做起,从小事做起,从自身做起!

从自身做起——便是要修身,先贤的话里明确指出——修身的前提是正心,用今天的话来解释,是摆正自己的心,是以道德的力量修持己身!

在追逐中国梦的征途中,在先贤“修身齐家治国平天下”号召里,道德修养是根本所在,道德的力量是指引我们前进的明灯!

明灯在前,天下有德!

君可见“草鞋书记”杨善洲!甘弃晚年清闲乐,为国造林不酬劳!

君可见“最美女孩”孟佩杰!独力支起破碎家,带母上学书孝义!

君可见“新时代雷锋”郭明义!二十年来为表率,家中苦寒无人知!

君可见“索道医生”邓前堆,溜索行医轻己命,妙手仁心济苍生!

新时代的青年们,要以时代先锋为榜样,以道德模范为旗帜,来追逐我们的中国梦!

追逐中国梦,要加强个人品德修养!

树立正确的世界观、人生观,价值观!要不断鞭策自己,奋发有为,以崭新的面貌,吹响时代的号角,为中华民族的伟大复兴,贡献自己的光和热!

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”!未来的路依旧很长,未来的路布满荆棘!作为新时代的青年,我们要有一颗坚定的心,不畏艰难,不惧流言,相信心中的信仰,来迎接“长风破浪会有时”的将来。在追逐中国梦的征程中,我们要以道德为集结号,发出新时代青年的最强音,为自己代言!

共创美好生活演讲稿

老师们、同学们:

早上好!

今天,全校师生相聚在五星红旗下,看着又一次冉冉升起的国旗,听着又一次奏响的《义勇军进行曲》,我们是否会在心中默默告诉自己:“中国人,立正!”

升旗应该是一件严肃庄重的事,在五星红旗升起的时候,我们都做到穆然肃立、注视国旗了吗?国旗,是一个民族的灵魂,在那战乱的岁月里,国旗是子弹,是枪,是炮。一面国旗,让多少战士在身处绝地时,愈战愈勇,奋不顾身。在客居他乡的侨胞心中,国旗,是心灵永恒的归宿。一抹鲜红牵起了千里万里的思念。奥运会上,国旗是那无言的呐喊,谁也不会忘记我们的奥运冠军披着五星红旗,怀着喜悦与自豪飞奔在奥运赛场上的情景。

其实每一次听到国歌、看到国旗都能严肃地行注目礼,这就是一种优良的素质。一个不论何时、何地听到国歌响起,看到国旗升起时,都能庄严行礼的民族就应是一个强大且具有凝聚力的民族。人不仅为自己而生,更应为祖国活着,爱国并不一定需要抛头颅,洒热血,或是成日高歌“我和我的祖国,一刻也不能分割”。“爱国”二字是神圣的,是一种崇高的感情,这感情铭刻于生活的点点滴滴之中,爱校不也就是其中具体的表现吗?爱校,不需要惊天动地的举动,只要点点滴滴美好的行为。文明的举止,感恩的心情,坦荡的胸怀,创新的品质,善意的微笑,礼貌的问候,友爱的眼神,温和的话语,这一组组让人拥有幸福之感的校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。

每当五星红旗在国歌声中冉冉升起的时候,总会有一个声音永远激励着我们,这就是我们每一个吴高人内心深处时时刻刻都在唱的同一首歌,同一首团结的歌,同一首感恩的歌,同一首奋进的歌。

《共创美好生活》演讲稿

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!我是高二(1)班的杜__,很高兴能作为学生代表在开学庆典上发言。我今天要演讲的主题是:追寻榜样的光芒。接下来我跟大家分享一下在冬奥会比赛中,一位一飞冲天,万众瞩目的、值得我们学习的榜样—苏翊鸣。

2月15日,注定是将被载入中国体育史册的一天。苏翊鸣完成了两个方向的“转体1800”,技惊四座,在北京冬奥会男子单板滑雪大跳台夺冠,为中国代表团夺得第6枚金牌!这是中国体育代表团历届冬奥会的最佳战绩。然而,不到18岁的苏翊鸣,为何能问鼎群雄,那样优秀?还是看看他十多年的人生轨迹去吧。

2008年,刚满4岁的苏翊鸣便在父亲的影响下爱上了滑雪。儿时的苏翊鸣曾因出色的滑雪技能,被著名导演徐克钦点,出演了电影《智取威虎山》中的“小栓子”一角,成为冉冉升起的一颗小童星;但中国申办2022年冬奥会成功后,他心中就种下了一个代表祖国出战2022北京冬奥的梦想。为此他放弃了自己的演艺道路,选择成为专业的滑雪运动员。为了实现这一梦想,苏翊鸣成了训练最刻苦的那一个。一年365天当中,有320天时间在滑雪上,他几乎每天是上山最早的那一个,然后训练直到太阳下山。为了自己的理想目标,不惧严寒,不怕受伤,坚定、坚持!

在一个受访视频中,苏翊鸣曾表示:“努力永远不会欺骗人,如果你有一个明确的目标,你付出自己的一切,朝着这个目标努力,总有一天一定会达到。”这不是成功秘诀,是苏翊鸣以自己的实力证明的一条人尽皆知的真理!一个勤奋不屈的身影,倒下又爬起来,坚持着,一点点地迈向目标,于是,今天我们看到了这个十八岁的少年在赛场上神采飞扬,一往无前!这就是我们同龄人的光荣,也是我们的榜样!

和苏翊鸣同样年龄的我们,身处高二,正是高中最关键的一年,我们也有绚丽多彩的梦想,我们拥有一个共同的目标:考上自己理想的大学。为了这个目标,我们需要暂时收回四处分散的注意力,聚焦于学习。心无旁骛一身素,情有独钟满室幽。我们也应当向着自己的目标拼命接近,不怕挫折和辛苦。我们要做拼搏精神的践行者,追求卓越和超越自我。很多事不是看到了希望才去努力,而是努力了才能看到希望。

榜样是我们人生中的路标,指引着我们前进的方向;榜样是人生路上的灯塔,照亮我们的未来征程。榜样的力量是无穷的,让我们追随榜样的光芒,努力创造属于我们的明天!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

共创美好生活获奖演讲稿

大家好!

一起向未来!

春节期间喜迎冬奥,我跟家人一早就打开电视等待开幕式。

24节气倒计时定格在立春这个万象更新的日子时,我激动之余深深感受到了中国式的浪漫和含蓄。四季流转,中国人民对冬奥的期盼藏在这一天又一天幸福的日子中,走过春夏秋冬,周而复始,最终在立春这个孕育无限生机与希望的节气迎来了北京冬奥会。整个倒计时充满中国的古韵,美不胜收。接下来的黄河之水天上来,五环破冰而出也十分震撼人心,我观看开幕式之时,一股自豪感油然而生,这就是我的祖国,一个充满文化底蕴,源远流长,充满创造力的国家。

作为一名青年学生,我也绝不能够掉队,要为祖国的富强和繁荣努力奋斗,不辜负祖国的养育以及祖国带给我的感动和震撼。

谢谢大家!

节约用水共创美好未来

进入大学一学期了,从一个懵懂的新生由学长学姐带路,讲解学校环境,讲解专业前景逐渐了解大学生活----丰富多彩,有点空虚,有点迷茫,有追求。在一个全新的环境中,更加对自己有进一步的了解与探索,这人生中最美好的四年,我应该怎么度过才不会后悔呢?这人生中最充满热情与精力的四年,我应该怎样把握才能为以后的路做好铺垫呢?规划当然是必要的。

1.养成个人习惯,高效利用大学。

大学当然比高中轻松多了,没有了天不亮就得起床匆匆跑去学校的无奈,没有成堆的作业与任务,但不能因此而堕落。大学的成功更多的建立形成了一种个人习惯。在学习,生活,交往,休闲等各个方面都有意识的培养自己的风格,都养成一套适合自身的行动习惯;培养一个好的思维方式和行动方式,是有效度过大学的保障。每天六点四十起床,读英语半小时,认真尽力的上好课,每天自习两小时,锻炼好身体,为以后的学习与工作打好革命的本钱。我也许是个持之以恒的人,但我不是个内心坚强的人,会因为外界或自身的种种矛盾没有坚持,或者自暴自弃,但我会努力的去改变,先从个人习惯。有人曾说过,命运决定于性格,而性格决定于习惯,保持良好的个人习惯,才能高效利用大学,才能为自己的职业做更充实的准备。

2.学好基础专业课程,掌握必要能力。

大学是学专业知识的地方,学习当然是头等大事。作为一个专业为电气类的学生,大一大二打基础,首先高数是要学好的,以后的信号处理、电磁场、电力系统、dsp等不同方向的专业课都用得着。对大多数对电子知识还了解不多的我们大一新生来说,通常是学得一知半解,迷迷糊糊。所以在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍,对书中的知识不需要都懂,能有个大致感觉就行。除了看书,还要足够重视动手实践。进入大三,就涉及到专业课的学习了,多进进实验室,多跑跑电子市场,多看看书。别人都说电气类的专业不好学,尤其是对女生来说,我得承认我不聪明,但天才是99%的汗水加1%的天赋,努力加坚持,一定会学好这门专业。英语是我所有科目中的强项,平时多听多写,作为自己的额外的敲门砖。

3.扩大阅读,增强个人素养。

作为一个理科生,只学本专业的东西是远远不够的,平时的时候去图书馆逛逛,读些有有深度的,经典的书籍,开阔个人视野。如文学类《源氏物语》《牡丹亭》《哈姆雷特》《浮士德》《瓦尔登湖》《追忆似水年华》《新月集》《先知》《约翰・克利斯朵夫》《人间词话》《博尔赫斯小说集》《查泰莱夫人的情人》《边城》《愤怒的葡萄》《张爱玲典藏全集》《围城》《未央歌》《小王子》《一九八四》《麦田里的守望者》《挪威的森林》《情人》《不能承受的生命之轻》《平凡的世界》《活着》哲学类《沉思录》《坛经》《哲学的故事》《西方的智慧》《精神分析引论》《存在与时间》《人,诗意地栖居》《中国文化要义》《第二性》《金赛性学报告》《存在与虚无》《西方哲学史》《中国哲学简史》《动机与人格》《人生十论》《论语别裁》《梁漱溟问答录》《苏菲的世界》《士与中国文化》励志类《致加西亚的信》《人性的弱点、人性的优点》《世界上最伟大的推销员》《高效能人士的七个习惯》历史类《史记》《资治通鉴》《晚清七十年》《第二次世界大战的起源》《全球通史》《历史研究》《中国人史纲》《万历十五年》经济类《卓有成效的管理者》《后工业社会的来临》《小的是美好的》《追求卓越》《第五《科学与人类行为》《所罗门王的指环》。闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人、牛津大学医学院的讲座教授、被英国国王册封为爵士的威廉。奥斯勒在年轻时,曾为自己的前途感到迷茫。一次,他在读书时看到了一句话,给了他很大的启发。这句话是最重要的就是不要去看远方模糊的事,而是做手边清楚的事。职业也许现在对我们来说可能就是模糊的事,但努力充实的过好大学每一天就是手边清楚的事。我荒废的今日,正是昨天殒身之人祈求的明日。把握好每一天,坚持计划,踏向明亮的未来之路。

更多。

青春有担当共创未来演讲稿

同学们:

当纷飞的大雪又一次飘落,当新年的钟声又一次响起,时光老人又悄无声息地陪我们走过了一个四季的轮回。

站在岁月的渡船上,蓦然回首自己往昔的时光,不禁有些内疚、有些自责。生命是如此短暂,而我却花费了多少时间,去做那些毫无意义的事?芽青春是如此珍贵,而我却浪费了多少精力,去插足那些无关紧要的事?在高中的生活即将结束一半时,才发现自己为学业付出的太少、太少。

我们无法留住时光的.流逝,但却能在流逝中,让生命变得永恒。那便是:坚忍不拔地一次次超越自己,奋力为明天而拼搏、努力,珍惜生命中的分分秒秒。

于是,当新的一年开始时,我为自己定了一个新的起点,比如:一个新的学习计划、一个新的作息安排……就当作是一次生命的洗礼,就当作一张告别昨日、重新开始的见证书吧。把握生命中的每一天,为生命作跋涉、追求、懂得乘风破浪---这才是青春的醒悟。

共创未来演讲稿

优秀作文推荐!尊敬的各位评委、亲爱的各位嘉宾:

大家好!

我作为中国青年代表,非常荣幸能够参加本次的“世界青年与社会发展论坛”,并上台发言。今天,我的演讲题目是《携手同一世界,青年共创未来》。

我们中国有一句古话,叫做“天下大同”。我个人对这句话的理解是,世间万物虽然彼此存在差异,但从大的方面来说,应该是一个整体,相互依存,同气连枝,你中有我,我中有你,谁也离不开谁。

就像是一朵花,从来都不是独立存在的,而是由阳光空气雨露土壤共同孕育了它的生命,才让它有机会向世界展现它的美;就像是一片云,悠然游荡于天空,聚则春风化雨、散则缥缈无踪,自山川河流而起,又落入大地母亲怀抱之中;就像是一个人,哪怕有再大的本事,也不可能独自生存,始终要借助人类社会的平台,才能实现人生的价值。

花如此,云犹是,人亦然。更进一步地说,天下万物,只要存在于同一个世界,就概莫能外。

其实,“天下大同”的理念早已深深根植于人们的心底,古今中外的先贤哲人,都对此早有论述。中国的墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰・多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”

当今世界,随着社会发展日新月异,人与人之间、国与国之间的关系变得更加紧密。借助高度发达的交通工具,人们可以在一日之内前往世界的任何一处,而新冠病毒寄宿于人体之内,也享受到了同样的待遇,导致这一次疫情很快蔓延到了全球各地。

病毒无情人有情。新冠疫情之初,世界各国驰援中国,给予了中国很大的帮助;等到中国的形势稳定之后,新冠疫情开始在世界各国肆虐,又轮到中国给世界各国提供帮助。虽然国度不同、语言不同、肤色不同,但人类面对新冠病毒是同仇敌忾的。病毒一日不灭,世界一日不得安宁,谁也不可能置身事外,帮助他人,也就是帮助了自己。

习近平总书记指出:“要倡导人类命运共同体意识。”人与人之间同呼吸共命运,这一次齐心协力抗击新冠疫情,不正是对“人类命运共同体”的最好注解吗?唯有倡导合作,才能互助共赢,让人类社会走上高速发展的快车道;假如彼此仇视,必然祸患无穷,将世界各国拖入战争与死亡的泥沼。

在座的各位朋友,我们都是青年,是社会发展的中坚力量。我们身处同一个世界,都希望这个世界的未来能够变得更加美好。天下大同,不是一句口号,而是我们应该为之奋斗终身的宏伟目标。就让我们紧密团结在一起,携手同一世界,青年共创未来!

我的演讲就到这里,谢谢大家!

凝心聚力共创未来演讲稿

女士们、先生们,亲爱的青年朋友们:

大家好!

大家请看,这是什么?不用说,您都知道:地球仪。没错,这当然是我们的共识。再顺着我的手指看,我来自这儿——对,中华人民共和国。非常荣幸,我能作为一名中国青年代表参加今天的论坛,和全世界青年朋友一起探讨“携手同一世界,青年共创未来”这一主题。

周所众知,新冠肺炎疫情虽然在一定范围内得到有效控制,但依然在世界疯狂肆虐。我相信在座诸位都能真切地体会到人类何以是命运共同体。所以,此刻,我首先要为组委会确定这样深刻而现实的主题点赞!

上台之前,我只是想用地球仪作为演讲开头的道具,进入正题后,会把它放下,但是我现在决定:一直捧着它讲完。因为我感到,这不是一个冷冰冰、轻飘飘的地球仪,它突然变得有些沉重,捧在手上也格外温暖,它和大家脚下的大地一样,就是我们赖以生存的这个蔚蓝色星球,就是我们共同的家园、共同的地球母亲!

难道不是吗?朋友们,新冠病毒这个恶魔,给我们带来多少灾难、恐慌甚至生死离别,让多少工作被迫摁下了暂停键,但是我相信:在座的青年朋友,只要你关注着疫情,只要你不带任何偏见和文化歧视,你就会发现:这场灾难也同时唤醒了人类共有的良知底线。那就是爱,无疆的大爱!

“山川异域,风月同天”“岂曰无衣,与子同裳”,这是中国疫情最严重的时候,日本援华物资包装上写的古典诗词,这些见证着中日人民世代友好交往历史的句子,给我们带来了深深的感动。这种美好的情感超越了国界,是人类大家庭共克时艰的良善和希望。

中国最古老的《诗经》里有句诗:“投我以木桃,报之以琼瑶。”还有一句古老的谚语:“滴水之恩,当以涌泉相报。”中华民族是最懂得报恩的民族。当全球面临严峻的疫情考验时,中国也责无旁贷地为各国提供了力所能及的援助,同样在援外物资包装上写上了精心挑选的寄语。

比如,马云公益基金会向日本捐赠100万只口罩,包装上写的“青山一道,同担风雨”,它化自唐朝诗人王昌龄的绝句“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”中国传统文化向来讲究睦邻友好,“回礼”日本,这句诗真是饱含深情。

“同气连枝,共盼春来。”这样的诗词,这样的感动还很多。我们也同样尊重世界各国的文化传统。比如在运往意大利的捐赠物资上,我们就写了意大利著名歌剧《图兰朵》中的一句歌词:“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”《图兰朵》曾经来北京演出,讲的就是一个名叫“爱”的王子拯救中国公主的古老故事。青年朋友们,这难道不在启示我们:爱的力量无坚不摧,爱的力量也没有什么能够摧毁!无论眼前多么黑暗,我们坚信,爱都能打破黑夜,迎来黎明!

讲到这儿,我仿佛看到手上的地球仪在发光,朋友们,你看到了吗?这不是几句诗意的光芒,而是美好人性的光芒,人类未来的光芒!

“千里同好,坚于金石”,经此一疫,我们怎样走向未来?

我的回答是:爱!即使宇宙级的大灾难降临,我们也要像那部科幻电影说的——让爱,带着地球流浪!

《共创美好生活》演讲稿

尊敬的各位领导、老师、各位同学大家下午好!

首先请允许我代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱,在工作中给予我们帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意!今天能作为青年教师的代表在这里发言,我感到十分的荣幸。

古语云:“德高为师,身正为范。”师爱“是一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。

师爱,是教师之灵魂。这种爱要求是一种崇高的爱,即“一日为师,终生为父”。俗话说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。透过爱的鼓励和安慰,让他们祛除心中的不安,勇敢地面对生活中的各种挑战,担负起他们肩上的责任。把学生装在心里,对他们倾注着全部的心血,关注着学生的身心健康;生病时嘘寒问暖,困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向……我们要用自己的爱心去唤醒学生,教会学生去爱父母,爱老师,爱同学,爱学校,爱国家;同时我们也要用我们的言行感召学生,影响学生爱学习,爱劳动,爱助人,爱创新。

作为一名年轻教师,我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们能量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的——从幼稚到逐渐成熟的生命历程中。我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。我相信,我的选择没有错,我无悔选择做一名教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。

人心齐,泰山移。我相信只要我们共同努力,共同拼搏,我们一定能续写一零一实验辉煌的明天!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

《共创美好生活》演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

年味尚未淡尽,新学期已悄然而至。我是高三二班的张__,很是荣幸在此发言。在此代表高三年级衷心的祝愿老师们工作顺利,身体健康;同学们茁壮成长、学习进步!

首先我觉得是坚持,永不放弃。要想成功就要永不言弃,女足姑娘们亚洲杯夺冠很好的向我们诠释了这一点。女足亚洲杯决赛,中国队0:2落后,韩国队绝对优势。女足姑娘们顶住压力,顽强拼搏,坚持不放弃,最终3:2逆境中乾坤逆转,登上冠军领奖台。我们也是,今天开始,我们每一位高三生将迎来人生中最辛苦、最压抑,也最需要坚持的日子。我们也要像女足姑娘那样,坚持,不放弃。不管你觉得现在的成绩如何差,你的状态如何的不好,我们都要坚持,不放弃,这是我们高考能够成功的前提。

其次,我们要尽量克服自己的惰性,懒惰和拖延症是我们最大的对手,如果总是想着自己放松一下,过会儿再做这件事,那么十之九这件事是做不成功的。我们学习,每次自己懒惰懈怠的时候,多提示自己,今日事,今日毕,明天还有新的任务。就能够按时完成自己的计划,也会十分的有成就感。女足姑娘最终成功也是她们多年不断训练付出的结果,如果她们平时训练懒惰懈怠,没有在平时的训练中练好自己的各项本事,那么只有坚持、不放弃的信念也是不能成功的。

同学们,高考冲刺的号角已吹响,让我们把中国女足作为榜样,要以“咬定青山不放松”的毅力,敢于挑战,顽强拼搏,无谓艰难,永不放弃,向着自己的目标,努力向前!

天,其实并不高。海,其实也不远。梦敢做就能圆。万里飘雪的北京皇城,我们心驰神往,烟迷柳垂的西子湖畔,我们把脚印踏上,无论黄鹤楼顶,橘子洲头,长城古楼,海角天涯,我们都要萍踪遍洒。

最后祝愿所有的高三考生能够在高考后像登科后的孟郊一样“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,让自己过成了不后悔的模样。

与君共勉。谢谢!