民族团结是我们保障各民族共同利益、维护国家统一的基础。如何解决民族问题，确保各民族和衷共济、和睦相处，是我们面临的一项重要使命。推动民族团结进步的成功范例是我们共同学习的宝贵财富。
教师自我鉴定教育感悟
从__年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师，更需要有良好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。在与学生的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续自学计算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!
不忘初心牢记使命教育党员自我感悟字
初心，就是本心，就是最初的心愿或信念，初心是使命的本原，不忘初心是牢记使命的内在要求，牢记使命是不忘初心的必然归宿。关于党员学习不忘初心牢记使命心得笔记，小编准备了以下文章内容，希望对你有所帮助。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，总书记习近平提出此次主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实。”在我看来，基层干部要守住初心，就需要谨记本心，磨炼匠心，常备慎心。
谨记本心。本心，就是发自内心执着坚守的信仰，即无论外界风云变化，我自岿然不变的坚持。对共产主义的信仰正是我共产党人的本心，正如习近平总书记所说：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”因此，始终坚持中国共产党的领导，不断加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，不断提升理论知识水平，做到活学活用，融会贯通，不断加强党性修养，增强贯彻落实的自觉性和坚定性都是我们共产党人追寻本心的具体表现。
磨炼匠心。匠心，就是细致入微的细心，持之以恒的恒心，万烦不变的耐心。坚持以人民为中心，为人民服务正是要我们共产党人不断磨炼匠心。俗话说，“上面千条线，基层一根针”，基层工作是将我党与人民群众紧密连接起来的纽带。面对不同需求，不同人群，不同农村情况，我们共产党人更需要具备匠心精神，耐心地听群众反映真实情况，细致地处理各项各类农村问题，熟练使用“走基层”、“拉家常”等方式，宣传我党的政策方针，巧妙解决农村问题，始终秉持万年如一日的恒心，踏踏实实地做好本职工作，夯实我党在农村基层的这片土地。
常备慎心。所谓慎心，就是要有“吾日三省吾身”的自我审视和自查自纠，更要时时刻刻绷紧一根弦，严守纪律底线。农村工作千头万绪，很多时候复杂多变的工作会打乱自己原有的工作节奏，这时就需要秉持一颗慎心，戒骄戒躁，及时调整好自己的心态，认真对待工作内容，分清轻重缓急，妥善处理好每一件事;也需要常常回顾总结已经完成的工作，吸取经验教训，为之后的工作做好基础;更需要谨慎自身的慵懒散漫，严守纪律底线，做到清清白白做人，干干净净做事，做好每一件分内的事。
作为基层干部，要做到谨记本心，磨炼匠心，常备慎心，最终才能做到不忘初心。只有坚定对党的理想信念，不断加强对党的新理论新知识的学习参悟，工作才能找准方向，才能将群众和我党紧紧的拧成一股绳，共同为实现新时代下的历史使命而不断奋斗。
为深入学习贯彻党的十九大精神，教育引导广大党员、社干牢固树立党章意识。针对当前涉黑涉恶问题新动向，切实把专项治理和系统治理等结合起来，把扫黑除恶和加强基层组织建设结合起来。板桥社区党委组织辖区党员、入党积极分子观看远程教育片《不忘初心，牢记使命，做一名新时代的共产党员》，并就《扫黑除恶专项斗争应知应会》继续解读学习。
观看后，就如何做好无愧于新时代的合格共产党员，大家彼此交流感受。党委书记郁卫向参会党员提出了新时代合格共产党员的标准和要求，即对组织忠心、对群众关心、对工作尽心、对立德用心、对规矩上心的“不忘初心”五条要义。大家要用十九大精神武装头脑，把我社区各项工作精益求精地做好。邻里支部书记表示：不忘初心，就要对组织忠心，这既是党章明确规定的党员义务，也是我们入党宣誓时的庄严承诺，更是每一名共产党员最基本的政治素质，大家要牢记使命，砥砺奋进。社干说：“做新时代的合格党员，就是要牢固树立四个意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，必须时刻牢记自己是党的人，绝对忠诚，为党的事业奋斗终身。”
此次党员远程教育学习《不忘初心，牢记使命，做一名新时代的共产党员》是党员、积极分子、社干一同接受新时代思想上的洗礼。大家深刻认识到不忘初心就是要牢记历史，就是要坚守政治灵魂，就是要敢于担当，就是要不忘人民。会后，各邻里党支部党员就《扫黑除恶专项斗争应知应会读本》深入解读学习。社区书记向广大党员传达上级有关扫黑除恶专项斗争工作精神：扫黑除恶是一项长期、艰巨的任务，必须立足当前、着眼长远，把集中打击与经常性打击结合起来，把治标与治本结合起来，逐步把扫黑除恶工作经常化、规范化，避免集中打击过后又出现反弹的局面。
毛泽东同志曾经说过：农村是一片广阔的天地，年轻干部大有作为。党的十九大报告也提出：“大力发现储备年轻干部，注重在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部，源源不断选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部”。刚刚毕业来到基层一线工作，我们面临太多的挑战和困难，基层工作有其特殊性和复杂性，农村工作千头万绪，对于年轻干部而言要做好基层工作并非易事，这就要求我们年轻干部要有遇事不慌乱，处事不急躁的良好形态，更要耐得住寂寞、守得住清贫，记得牢“使命”、守得住“初心”。
坚守平常之心。始终坚定理想信念，提高政治觉悟，志存高远，不忘初心，坚守本心，守好本分。“深入基层不放松，立根原在群众中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”牢记公仆身份，坚持“身”入基层，“心”入群众，耐得住寂寞，守得住清贫，经得起磨炼，受得住考验。面对挫折不言弃，面对困难不退缩，以平常之心对待苦与乐，以豁达之心对待名与利，以坦然之心对待得与失，做到正确对待组织，正确对待他人，正确对待自己，识大体，顾大局，讲奉献。既不好高骛远、眼高手低，又不急功近利、唯利是图，知足知不足，有为有不为，自觉做到任劳任怨，甘于奉献，踏踏实实走好每一步。
坚守责任之心。在其位，要尽其责。习总书记多次强调，干部要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。年轻干部有知识，有学历，对基层工作有想法，有见解，但缺少工作经验，缺少社会实践。身处基层，要恪守为民之责，善谋富民之策，不驰于空想，不鹜于虚声，不因琐碎而敷衍，不因平凡而抱怨，时刻保持本领恐慌，在基层历练中不断成长，在服务人民中丰富人生阅历，在奉献基层中储备工作经验，在办文、办会、办事中提高工作能力。始终做到心中有责，勇于担当，忠于职守，尽职尽责，即使做一颗螺丝钉，也要做到最好。真心实意办实事，坚持不懈做好事，把平凡岗位上每一件小事做好，把交办的每一件任务做实。
坚守敬畏之心。时刻保持清醒头脑，自觉增强免疫力和抵抗力，在大是大非面前站稳立场，旗帜鲜明，保持戒心，守住小节。坚持“吾日三省吾身”，坚持时时勤拂拭，筑牢内心防线，防微杜渐，知敬畏，守底线。不为权势所惑，不为名利所动，不为物欲所累，讲规矩，守纪律。培养健康的生活情趣，严肃的生活作风，克己慎行，讲操守，重品行。始终自重自省，自警自励，慎言慎行，慎独慎微，自觉规范朋友圈，生活圈，作风正派，洁身自好，守住小节，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。
毛泽东同志曾对青年人说;“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的”。世界，终将是我们的，未来，也终将是我们的。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，总书记习近平提出此次主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实。”在我看来，基层干部要守住初心，就需要谨记本心，磨炼匠心，常备慎心。
谨记本心。本心，就是发自内心执着坚守的信仰，即无论外界风云变化，我自岿然不变的坚持。对共产主义的信仰正是我共产党人的本心，正如习近平总书记所说：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”因此，始终坚持中国共产党的领导，不断加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，不断提升理论知识水平，做到活学活用，融会贯通，不断加强党性修养，增强贯彻落实的自觉性和坚定性都是我们共产党人追寻本心的具体表现。
磨炼匠心。匠心，就是细致入微的细心，持之以恒的恒心，万烦不变的耐心。坚持以人民为中心，为人民服务正是要我们共产党人不断磨炼匠心。俗话说，“上面千条线，基层一根针”，基层工作是将我党与人民群众紧密连接起来的纽带。面对不同需求，不同人群，不同农村情况，我们共产党人更需要具备匠心精神，耐心地听群众反映真实情况，细致地处理各项各类农村问题，熟练使用“走基层”、“拉家常”等方式，宣传我党的政策方针，巧妙解决农村问题，始终秉持万年如一日的恒心，踏踏实实地做好本职工作，夯实我党在农村基层的这片土地。
常备慎心。所谓慎心，就是要有“吾日三省吾身”的自我审视和自查自纠，更要时时刻刻绷紧一根弦，严守纪律底线。农村工作千头万绪，很多时候复杂多变的工作会打乱自己原有的工作节奏，这时就需要秉持一颗慎心，戒骄戒躁，及时调整好自己的心态，认真对待工作内容，分清轻重缓急，妥善处理好每一件事;也需要常常回顾总结已经完成的工作，吸取经验教训，为之后的工作做好基础;更需要谨慎自身的慵懒散漫，严守纪律底线，做到清清白白做人，干干净净做事，做好每一件分内的事。
作为基层干部，要做到谨记本心，磨炼匠心，常备慎心，最终才能做到不忘初心。只有坚定对党的理想信念，不断加强对党的新理论新知识的学习参悟，工作才能找准方向，才能将群众和我党紧紧的拧成一股绳，共同为实现新时代下的历史使命而不断奋斗。
毛泽东同志曾经说过：农村是一片广阔的天地，年轻干部大有作为。党的十九大报告也提出：“大力发现储备年轻干部，注重在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部，源源不断选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部”。刚刚毕业来到基层一线工作，我们面临太多的挑战和困难，基层工作有其特殊性和复杂性，农村工作千头万绪，对于年轻干部而言要做好基层工作并非易事，这就要求我们年轻干部要有遇事不慌乱，处事不急躁的良好形态，更要耐得住寂寞、守得住清贫，记得牢“使命”、守得住“初心”。
坚守平常之心。始终坚定理想信念，提高政治觉悟，志存高远，不忘初心，坚守本心，守好本分。“深入基层不放松，立根原在群众中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”牢记公仆身份，坚持“身”入基层，“心”入群众，耐得住寂寞，守得住清贫，经得起磨炼，受得住考验。面对挫折不言弃，面对困难不退缩，以平常之心对待苦与乐，以豁达之心对待名与利，以坦然之心对待得与失，做到正确对待组织，正确对待他人，正确对待自己，识大体，顾大局，讲奉献。既不好高骛远、眼高手低，又不急功近利、唯利是图，知足知不足，有为有不为，自觉做到任劳任怨，甘于奉献，踏踏实实走好每一步。
坚守责任之心。在其位，要尽其责。习总书记多次强调，干部要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。年轻干部有知识，有学历，对基层工作有想法，有见解，但缺少工作经验，缺少社会实践。身处基层，要恪守为民之责，善谋富民之策，不驰于空想，不鹜于虚声，不因琐碎而敷衍，不因平凡而抱怨，时刻保持本领恐慌，在基层历练中不断成长，在服务人民中丰富人生阅历，在奉献基层中储备工作经验，在办文、办会、办事中提高工作能力。始终做到心中有责，勇于担当，忠于职守，尽职尽责，即使做一颗螺丝钉，也要做到最好。真心实意办实事，坚持不懈做好事，把平凡岗位上每一件小事做好，把交办的每一件任务做实。
坚守敬畏之心。时刻保持清醒头脑，自觉增强免疫力和抵抗力，在大是大非面前站稳立场，旗帜鲜明，保持戒心，守住小节。坚持“吾日三省吾身”，坚持时时勤拂拭，筑牢内心防线，防微杜渐，知敬畏，守底线。不为权势所惑，不为名利所动，不为物欲所累，讲规矩，守纪律。培养健康的生活情趣，严肃的生活作风，克己慎行，讲操守，重品行。始终自重自省，自警自励，慎言慎行，慎独慎微，自觉规范朋友圈，生活圈，作风正派，洁身自好，守住小节，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。
毛泽东同志曾对青年人说;“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的”。世界，终将是我们的，未来，也终将是我们的。
老师家庭教育的感悟:一切改变从自我改变开始
编者按：作者觉得，想要改变孩子，家长应该先改变自己，下面我们来看看作者的家庭教育感悟吧!
最近我看到的家庭教教育的内容比较多，在发现问题的同时，也发现一些内容。这些内容都是需要我们改变，有时候，我们只想去改变别人，而不是先从自己入手，我们只能改变孩子的表面。当我们用唠叨来改变孩子，孩子就会厌倦我们的言语，当我们用暴力改变孩子的时候，孩子可能会开始有用，但时间却让他渐渐的变弱，直至消失殆尽。
今天和一位老师说到教育孩子的问题时。她说自己班里有两位女孩子性格和别的孩子不一样。之后又说，他们两个都是离异的孩子。我想告诉父母们：家庭教育中任何一方的缺失都不要因为一方的缺失而增加自己的抱怨感和任务感。一位孩子在学校表现很不好，她了解到，这个孩子的妈妈和她相依为命，当孩子犯有错误的时候，回到家就是妈妈的一顿暴打。老师说到，孩子的妈妈经常翻孩子的书包，特别是初中的孩子，他们已经有了自己的隐私，它们已经有了自己的思想。人人都有自己的小秘密，而这位妈妈明明是在侵犯被人隐私的时候，不仅不听孩子的劝阻，而且还说：妈，我把你养这么大，我看你的书包都不行吗?借着劈脸几巴掌。我就想问，你翻别人的东西行吗?不要用我们自己认为的对来伤害孩子的心灵。人人都需要心灵的空间，即使是夫妻，母女，父子都是一样。如果我们能和孩子交朋友，当孩子内心有不顺畅的事情的时候，他们就会和我们商量，而不是故意的避开我们。通过这个家长说明，我们要想提高孩子和我们的关系，我们要先学会改变自己。只有改变了自己，我们才能和孩子们“同甘共苦”。教育不是用自己认为对的方式去解决问题，而是用被管理者认为能接受的方式去解决。
还有一位爸爸，自己再婚，而自己前妻的女儿却在后妈，亲爸，同父异母的弟弟的监督下过的身不由己。孩子在学校当着别人的面一套，背后只说被人的坏话。这是什么原因让一个孩子变得如此。孩子的话语中就把答案透露出来了。孩子自己感觉在家就感觉自己是个多余的人，因为爸爸，妈妈，弟弟在一起有说有笑，她自己吃完饭走进自己的房间里，看会手机。当弟弟发现后，就会去告诉爸爸，紧接着就是爸爸的一顿臭骂。这样的教育让孩子变成了面前一套，背后一套的性格。我想告诉爸爸，如果你不能给她足够的父爱，那就给她一个空间，也可以允许孩子和自己的妈妈打个电话。人就是那么自私，自己不负责不说，还怕失去孩子，就用阻断的方式切断和亲妈的练习。还有一些奶奶也是，我曾经的学校也是，那个孩子的眼睛里没有普通孩子的灵性。请我们不要用阻隔的方式来完成自己给不起的爱。
这是初中生的内心，他们的性格已经变现的更多了。小学生也是如此，越小的时候他们会接受我们的一切，即使我们打他骂他，我们打后骂后离开的时候，孩子都会双手抱着我们的双腿不让我们离开，这是多么认真的孩子。这份认真真是因为孩子需要的东西。我前几天和以为孩子谈话，说到了妈妈打她的事情，我说，你妈妈来了经常打你，你还希望他回家照顾你吗?她依然含着泪水点头。但她的妈妈依然没有到来。我想孩子的妈妈年后能有所改变。改变不是用逃离方式来逃避教育的责任，改变不是用远离的方式避开自己复杂的任务。孩子的成绩很差，但我告诉孩子的妈妈：没有一项任务比让孩子心灵健康向上更重要。
通过这三个孩子我要说明，想给孩子一个健康的生活方式，我们必须学会改变自我。后面的亲子。
日记。
也在说明家长改变对孩子和家庭的重要性。
作者|陈富永。
部队自我教育感悟心得体会
自我教育，作为一种能力和素质的培养方式，在部队中尤为重要。作为一名军人，我们不能仅仅局限于学校或上级的教育，更要注重自我教育。自我教育是一种主动的学习方式，通过自己的努力去学习、去思考，进而提升自己的知识和能力。只有在各种环境中不断自我教育，我们才能不断提高自己的实践能力，适应不同情况的需求，以更好地完成任务。
在部队中，我们可以通过各种途径进行自我教育。首先，利用休息时间进行阅读是一种有效的自我教育方式。阅读能够拓宽我们的视野，增加知识面，培养思考的能力。其次，我们还可以参加各种培训和学习班，提高自己的专业知识和技能。此外，利用网络资源进行学习也是非常重要的，比如参与军事论坛、学习新的技术和技能等。总之，只要我们有一颗追求知识的心，我们就能找到合适的方法和路径来进行自我教育。
在实践中，我们会遇到一些困境和挑战，影响我们的自我教育效果。其中最大的困境是时间的限制。部队的工作十分繁忙，时间非常紧张，这就给自我教育带来了一定的困难。但是，只要我们有积极的心态和计划，就一定能够克服困难。可以利用碎片化的时间，比如上下班路上、午休时间等进行阅读和学习；可以通过提高效率来合理安排时间，减少娱乐和无效社交等。在遇到困境时，我们要勇于面对挑战，坚持自己的学习计划，不断提高自己的自律性和专注力。
通过自我教育，我深刻体会到了学习的重要性。自我教育不仅仅是知识的学习，更是一种内在的进步和提升。通过自我教育，我不断修炼自己的品德，增强责任感和使命感；不断提升自己的专业素养，适应各种任务的需求；不断改进自己的领导才能，更好地指挥和统领部队。自我教育让我不断成长和进步，让我在实战中更加游刃有余，更加从容应对各种挑战。
五、自我教育的未来展望。
自我教育是一种持续的过程，没有终点。在未来的发展中，我会继续坚持自我教育的理念，保持学习的热情和心态。通过不断学习，我将更好地提升自己的综合素质，成为一名更优秀、更出色的军人。同时，我也会将自己的学习成果分享给他人，推动部队的自我教育风气，共同提高整个部队的素质和能力。我相信，在自我教育的道路上，我会有更加广阔的发展空间和更多的机会，让自己更加完善和强大。
总之，自我教育是一种重要的学习方式，对于一名军人来说尤为重要。通过自我教育，我们能够不断提升自己的知识、技能和能力，更好地适应部队工作的需要，为完成各项任务作出更大的贡献。只要我们保持积极的心态和主动的学习状态，我们一定能够在自我教育中获得更多的收获和成长。
教育的感悟
又送走了一批毕业生，其中几多辛酸，几多欢喜。
张珍源，我们班挺文气的一个大男孩。上二年级时，他的父亲因为工作调动来到了中牟，他也随之进入我们学校读书。
在开学之初，我就发现他的父母对他特别关注，只要有时间，晚自习期间，他的父母总要暗地里去看看儿子地学习状况。
开学一周之后，他的父母找到了我，把他的故事讲给我听：珍源在郑州读小学时，学习成绩非常好，特别是英语，在全年级都是佼佼者。孩子的母亲原来一直在家照顾他，在他五年级时，他的母亲开了一个小商店，由于孩子母亲忙时就无暇顾及孩子，孩子就是在那个时候逐渐学坏的，总是拿母亲抽屉里的钱去上网，父亲发现这个情况之后，让孩子的妈妈抛开了一切，专门照顾孩子，在父母的严加管教之下，他没有机会再去上网，随后就迷上了网游小说，开始一本接一本地看，瘾特别大。
知道了这个孩子的情况之后，我就特别留意他，刚开学的两周时间里，虽说不是太用功，他学习还说得过去。第三周一天中午，我到班察看，学生安安静静地都在写作业，只有窗户边上坐的张珍源在看小说书，我把他从教室叫出来，问问情况，我让他给我讲讲所读的故事及从中的收获，并详细的给他讲解了看这些书的危害，当时的张珍源痛哭流涕，并保证不再看这类书籍，我看他态度挺诚恳，也就没再追究。
事情之后的第三天，一节自习课上，我又发现他在偷偷的看网游书，我走到他跟前，让他把书拿出来，他死活都不承认他看了，后来才一张一张把撕烂的书拿出来，我特别生气，把他叫出来狠狠训斥了一顿。我要把这种情况告诉他父母，他坚决不让，并向我保证这真的是最后一次，我对他又是一场思想教育，希望他能把坏习惯改过来。谁知出不了几天，他又故伎重演，真是瘾太大了。后来我和他父母结合，座位调到了第一排，在家父母严格管理，情况才有所好转。但是我知道暂时的压制解决不了根本问题，于是只要我有时间，我就会做张珍源的思想工作，希望他能够认清其危害，把心投入到学习中去。
后来的实践证明，效果还挺好，渐渐地，他的思想转变了很多，学习也渐渐有了起色。
人非圣贤，孰能无过。青少年阶段的孩子们，经验不足，犯错频繁。而他们潜意识里，自尊心、荣誉感、羞愧感特强。此时，班主任所持的态度及采取的措施，对教育的效果至关重要。正确的.态度和方法，不仅可以教育孩子，而且可以赢得孩子们的理解和支持。反之，错误的观点和方式，可能会适得其反。
教育的感悟
到今天，作为准教师的我，已有一月有余的实习时间了。之所以没有跟班级大部队去涟源实习，是因为家里有要事，考虑到种种原因，便匆忙在学校打好假条，回到了家这边，开始我的锻炼。每一次去学校的心情都不一样，或沉重，或轻松，或欢喜，而这次，却有着说不出的怀念与感动。行走在熟悉的校园里，想到这个生活了四年的偌大校园，见证了我的成长，陪伴着我进步，即将要转身离开它，踏上另一条旅途，心中不免生出些说不出的滋味，哪怕我曾经如何信誓旦旦地与它作对。
在这一个月里，我大部分时间都是听课，上课，改作业，因为热爱语文这一学科，所以学校主任给我的班是三年级语文。当时听到这消息，心中还暗自窃喜，低年级学习习惯还要培养，而高年级基本已经成型，中年级不高不低刚刚好，然而事实却是校长给我的这个班是全校最吵的一个班，后来仔细一思索，难怪班级位置就在进校门左转，没准儿还有个方便巡逻查岗的意图呢！
说来也巧，我和我的这群学生也挺有缘分的，第一天早晨去的时候，我在校园里到处逛逛，走进的第一间教室就是我们83班，还真是冥冥之中注定我要与他们遇见啊。接下来就是各科老师给我打的"预防针"了，但事实上，我一直坚信的，我不怕吵闹的班级，我热爱这份工作这种思想从未改变，我也相信，它到老都不会枯竭，正如我的教育情怀，如熊熊焰火燃烧得愈来愈旺。
接下来就是我正式的实习了，肖老师（83班语文班主任），一个非常年轻漂亮的女老师带着我去班级，向大家做了我的介绍后，我非常正式地鞠了个小躬，同学们也表现出小小的惊讶，做了简短的自我介绍后，我搬了一条凳子坐到了教室的后面，一起和学生听课。肖老师是一线的语文老师，教书非常有经验，所以拿到课本信手拈来，作为班主任的她，会在周一的班会课上总结班级的最近纪律、卫生，也会告诉学生生活中有哪些危险游戏不能做，雷区不能触碰，更会巧妙地结合书本，结合最近学过的课文，告诉大家一些生活上的道理，养成良好的学习和生活习惯。说真的，我很喜欢小学生的课文，语言不华丽，仅有的几个修辞手法仿佛平静的湖面吹来了一阵风一样的舒服，简短却朴实，中肯而童真，图文并茂的版式符合小学生的心理特征，课文选得很有主题性，有关于感恩的，有关于友谊的，有关于启发看问题角度的，还有关于热爱自然保护环境的。我觉得，照这样下去，老师认真教，学生努力学，未来一定是光明璀璨的，编者真是有心了啊。其次，就是改作业了，作为一个语文老师，作业肯定会比数学要多一些，一些巩固的需要记的需要扎实打牢。曾经改过一次试卷，我改的那部分是变句子，双重否定句、反问句、扩句，缩句，几本厚厚的试卷改下来，不光要看字，还要快速思考，几轮的大脑高速运转，早就疲惫不堪了，所以，改卷，批改作业是个体力活儿，还会手痛，长时间可能还会颈酸。因为这大半个月都在准备自考，所以基本上是听课，偶尔上课。第一次上课还有点紧张，转身在黑板写字时手还莫名有点抖，但我告诉自己，必须把字写好，然后慢慢克服了紧张。其实，对于我们这种新初出茅庐的'老师来说，只要做到了准备工作充分，就可以大胆、勇敢去上的，等到了经验型教师这一阶段，就可以做到倒背如流游刃有余了。前辈告诉我：这是一个缓慢的过程，悟性高的，一两年，但凡有悟性，肯钻研，肯努力，就会看到回报，结局是非常清晰的。
我认为，作为一名教师，首先内心要有爱，要有教育情怀，正如我的学校的校训——学高为师，身正为范，相信只有具备这种素质的人才能脱颖而出。其次，要热爱工作，热爱学生，再具体一点就是要学会关爱学生，教师首先自己要达到优秀，才能以德服众，得到大家的肯定和赞赏，甚至钦佩。同时教师也要树立好做人的榜样，以身作则，教师更要锻炼自己的学习能力，树立远大目标，培养自己终身学习的能力。一名优秀的教师，他的面容是没有戾气的，他是和蔼的，有亲切感的，不仅让学生看了会产生与他亲近的冲动，旁人看了，也忍不住想要与他认识。
正如屈原所说——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。关于教育这条路，我还仅仅只是一个求学者，相信未来我要走的路也很长，我有信心和决心把它做好。像我小时候常听到的那句"世上无难事，只怕有心人",只要努力，没有攻克不了的山峰。我想用我春风化雨的教育风格去温暖每一个孩子，我想尽我所能带领他们畅游知识的海洋，我想用自己的双手将他们托举到另一个高度，我相信，这一天，指日可待！
教育工作感悟
是什么，让我，一名教育者，对一个从未相遇过的儿童，凭借英语这条纽带，从起初的完全陌生，到当中经历过对这儿童部分行为的不理解，再到那样地喜爱她。
记得上周，萝丝和我坐在沙发上，她告诉我她喜欢谁，她的好朋友是谁，班里某个受欢迎的同学。我诧异地发现，自己竟然心甘情愿地愿意听她讲这些我素不相识的甲乙丙丁，还听得那样津津有味。
那么，作为教育者，我到底该如何衡量我正在做的事情的意义和价值?
最初的变化是知识层面上的变化，她从听不懂我在说什么，到开始大量说出一些短句，然后是完整的句子，背台词是从起初的紧张地总是忘记台词，到那样飞快地记住一段台词，又是那样声情并茂地去模仿，将自己的感情投入其中。她就像一个新生儿一样飞速地吸收周围的一切，她的整个身心都在学英语，她的变化是惊人的。
她的个性上的变化呢?哦，她开始能够不受同伴的影响，发表自己的看法。开始不理会周围的笑声，坚持说完自己的观点。不顾别人怎样评论她，那样忘我地给我展示她在学校怎样介绍一部电影。我的心灵，在她的心灵面前，被深深地震撼着。
她用她的纯真、坚持、美好，让我明白“如果你认为我是美好的、可爱的，那么，坚信这一点，不要理会周围的那些声音，如果你能做到，那么，我将与你一起坚持，不理会那些不理解的声音，向你分享我的美好与独特。”
亲爱的萝丝，我做到了，我将继续这么做。谢谢你，用你的变化，让我明白，我做得是正确的。
回到那个问题，如果萝丝不曾做到那些，如果萝丝，不喜欢我、不喜欢英语、更不喜欢她自己，那么我会讨厌自己，并认为自己是一个失败的老师，因为我会认为，自己丝毫没有任何养分与能力去滋润这个孩子。
然而，一味地陷入自责里，否定自己，并不能促使我成为一名更优秀的教育者。只有当我放下对自己的否定，去阅读，从阅读中吸收知识，并将知识转换为教学中的养分滋养每一个学生。去跟那些在教育上有真知灼见的人沟通，从中获得对于教育更深邃的思考与领悟，一次又一次确信作为一名教育者的价值时，我才能够真正地获得成长，这才是我应该做的事。
教育的感悟
今天，学校根据学生的情况及课程内容对学生进行了校本课程分组。
本学期的校本课程共分为以下小组：烘焙、运动康复、言语训练、自闭症康复、音乐治疗、美术治疗、感觉统合训练、书法治疗、大游戏。预备铃响过之后，全校所有孩子便在一楼大厅集合完毕了。同时，各学习小组的老师也站在队伍的最右边，当孩子被点到名字后，离开自己所在的班级去找所分小组的老师。
首先分的是感统训练组的孩子。感觉统合训练主要是针对低年级感觉统合不太协调的孩子而进行的训练。因为班上的孩子都已经十一二岁了，所以，感统组并没有我们班的孩子。
接着分配的是烘焙组的孩子。上个学期，班上有3个孩子参与了烘焙课，在课堂上，他们跟着老师学习做各种各样的蛋糕和饼干，并能享受到自己动手的乐趣，所以，很多孩子都很期待能够被分到烘焙组，我们班的孩子也不例外。当点到烘焙组的名单时，孩子们各个侧耳倾听，生怕错过了自己的名字。当时主任念到骁睿、鸣轩、菲菲这三个名字时，他们三个手舞足蹈，蹦蹦跳跳的便去找到了烘焙组负责人朱老师。
接着分配的是美术班的孩子。去年在美术班学习的雅欣和钰靖依然被分到了美术组，被点到名字后，她们也很开心，拉扯着走到了周老师的面前。
孩子们陆陆续续的被分配到了相应的小组内，原本整齐排列着的8个人只剩下皓、奕欣和王子。而此时，皓明显的焦躁起来：“老师，我是哪一个组？”我答：“耐心等一等，会叫到你的！”果然，皓、奕欣被点到名字后走到了音乐组负责人李老师的面前。
而此时，还没有宣读书法组和大游戏组的学生名单。孩子们都走了，只剩下王子一个人还呆在原地。看到皓和奕欣也被老师领走了，王子一脸急躁，忽地一下扑到了我身上哭了起来。“找爸爸，我要找爸爸！”我连忙安慰：“小组还没分完呢，你在另一个小组呢！仔细听听看！”他没有反应，只顾抱着我哭。“你听，正在念书法班的名字呢，快听听有没有你！”他放开我，蹲在了地上，双手托着脸颊，听的格外认真。“……王子……”当听到这三个字时，他迅速地站了起来，看着我乐呵呵地笑了起来。看到他的模样，我笑道：“这下放心了吧，最喜欢写字的你被分到书法组啦！”
随着年龄的增长，班上的很多孩子已经明显的有了羞耻心和自尊心。当所有的同学都被分好了小组而唯独他没有被叫到名字时，他或许会有一种很想参与却被拒之门外的羞耻感，此时，他的自尊心受挫，却又不知道如何才能够摆脱所受到的不公正待遇，所以便会表现出一些焦躁进而寻求依赖。
作为老师，一定要仔细观察孩子，深入触及孩子最敏感的心灵，善待和保护孩子的羞耻心。有了羞耻心，孩子才会要求上进，所以要善于运用他们的羞耻心去激发他们的情绪，更重要的是一定要尊重孩子，尊重来自他们内心的声音。
家庭教育感悟
一、没有教不好的孩子，只有不会教的家长。
在科学技术高速发展的今天，干什么事情都要讲科学，按规律办事。大家都知道，要科学种田，科学养殖，科学发展。我国目前各行各业都实行科学管理，持证上岗。但各位家长是否有“家长上岗证”，无证上岗，违规操作，怎么能不出次品或不合格的产品。孩子的性格一但形成，是无法回炉加工的，常言说：“江山易改，本性难移”。家长需不断学习家教科学知识和技能，不断提升和完善自我，科学“育苗”。相信吧，天底下没有教不好的孩子。
二、勿急功近利，揠苗助长。
在一切向钱看的当今社会，金钱成为衡量人生价值的唯一标尺，整个社会浮躁，但家长要冷静、理性看待你的孩子。教育是长线投资，理性消费。不要认为你的孩子学习了杜曼闪卡，学习了七田真右脑开发，学习了…，就会迅速成为“天才”;不要认为你的孩子上了几次电视达人秀，就万众瞩目学有所成，今后一帆风顺了;不要以今天孩子的分数，衡量明天的孩子的作为……孩子的成长，要遵循人成长的自然规律，到什么年龄，做这个年龄适合的事情。
三、孩子不是老师的，而是父母的。
法律规定父母是孩子的监护人，陪伴孩子成长是家长的神圣职责。孩子不仅需要物质营养、知识营养，更需要丰富的精神营养__教肓爱。许多家长，孩子上学时间，交给学校教育;中午交给小饭桌管理;节假日交给各种课外辅导班教育。请问各位家长你什么时间教育你的宝贝，尽你做父母的教育职责呢?别忘记孩子是你的，不是各式各样冠名“老师”的。
四、抓住教肓的最佳期。
现代教育理论认为：“三岁看小，七岁看大，十二岁定终身”。话说得虽然有点夸张，但从一个角度说明人的成长有关键期，错过难以弥补。奥地利诺贝尔奖获得者劳伦斯，揭示出动物的成长都有关键期，何况高智慧生命人乎。
五、光说不练假把式
当初中老师，听家长说得最多的是，这样一句话：“我的文化水平低，教育不了孩子。今天孩子长大了，更管不了啦”。我要反问家长，你的知识、能力是怎样习得呢。靠得不仅仅是学校教肓吧，更多的知识、能力来源于社会实践。你是一个至少也有30年以上生活、工作经验的成年人，真的教不了一个孩童吗?关键你不能坚持不懈，日复一日，年复一年，陪伴孩子健康成长。今天孩子长大了不听你管教?是因为你从小只生不教，或教育方法有问题。教育专家告诫我们：孩子出问题100%是家长的问题，子不教，父之过也。
教育的感悟
前两年有一份“世界那么大，我想去看看”的辞职信，道出了无数人的心声。
我也不止一次听到朋友说：“我先做着这份工作，等过几年，我积累了一定的资源，我就潇洒潇洒，去做点自己喜欢的事。”
人们这样说的时候，颇像一个男人满脸嫌弃地提到自己的糟糠之妻的语气。当下的工作，往往被当作用来走向未来的垫脚石，想起来的时候总有那么多不情不愿勉为其难。
我们的内心，对它是多么不忠啊。
在这个鼓吹天才的时代，我们不愿意承认自己不够聪明，却愿意以一副不踏实不勤奋不忠诚的态度来为自己的失败开脱。
好像只要换一个地方，换一份工作，换一种生活，我们就会过得比现在好很多。
我们极力地让人相信：“工作不出色，不是我的错，而是我眼前的工作压根配不上我。”
这种态度从何而来呢？
大约是起源于小学老师说“你孩子不笨，就是不用功读书”，然后做家长的听了心里很舒服吧。
一个“不笨”的孩子，带着他沾沾自喜的小聪明，一路轻浮到底，最终一事无成。
这是很多人的人生写照。
在美国，有一个女孩19岁就被魅力杂志评选为“全美十大最佳着装大学生”，她叫玛莎。
教育工作感悟
从教多年，教的点滴学的点滴都曾在脑海回荡，印象深刻的无法细数，只能慢慢品味，在此分享部分感悟。
感悟一“眼高手低”，一直的理解是鄙意的，只是在经历的很多后有了另一种想法，其实在生活学习中，我们不妨将眼光看得远一点，目标定的高一点，因为在我们的实施过程中，很难完美的实现我们的目标，常用的是基本实现，这只是欲盖弥彰！我们可以将目标放的高一点，这样在实施的过程中我们会想“更高”的目标努力，从而能够实现隐形的较低的我们想要的目标；而手低是指：不管我们的目标有多高，我们都要脚踏实地的努力去做，尽力做到一步一个脚印，而不是踩着虚幻的太空步走向虚幻的目标！
其实在我们的生活中有很多这样的示例，在学习考试中，我们希望自己能考到100分，但是任何人都知道这是个完美的成绩，很难达到，因此他们会让自己的目标定在90分以上，那么如何才能达到这个成绩呢？我认为，我们可以把100分作为我们的目标，只有以完美的目标来要求自己，才能让自己付出更多的努力，也许压力更大难度更高，但是比较而言，达到90分的机会也许会更大！那么在作出“眼高”的目标后，我们不是躺着幻想顺利的结果，而是需要我们付出加倍的汗水，需要我们利用好时间等一切有利的因素，需要我们持之以恒的付出，最终我们也许能达到“眼高”的目标，但是更大的概率能够达到仅次于“眼高”的目标。这就是我们所要的东西。
感悟二超越，而不是卓越！这是一句广告词，但是也蕴含着道理。卓越是有时限的，它不是永恒的，总是一定时间内的卓越，也许冠绝一时，但是历史的发展告诉我们卓越总要被超越，总要被取代，而我们所要做的就是努力再努力，争取超越这个“卓越”，从而达到不断的发展，推动历史的车轮向前向上滚动，进而推动人类文明的发展。
这个在我们的教学中也是非常重要的，也许很多老师在不知不觉中就应用了这种教育方法，但是明确起来其实很简单，当学生较差的时候我们采取的措施往往是鼓励和帮扶，但是当学生成绩非常优秀的时候我们又做了些什么呢？也许还是鼓励，但是这些还不足以消除这些优秀者心中的自负，或许我们还应该告诉他们还有更好更高更优秀的往事，从而在他们心中树立新的目标，以此来激励他们不断前行。也许这种方法有一定的适用性，不是对所有人都能使用，但是对于“尖子生”来说是可以尝试的方法。
感悟三人生只有一次，永远不会重来一次！现在的孩子都会玩游戏，会玩很多的游戏，游戏的特点就是，错了可以再来尝试，但是人生不可能重来，每个人都只有一次，过去就是过去了，也许在今后的生活中还会碰到类似的情形，但是环境，心情，人物，时间，气氛等都不同了，何谈一样？这只是另一件事情，不是也不可能是以前的同一件事情！
在教学中，学生很少有意识到这一点的，因此这也是我们教育的重点，那就是一句古话“三思而后行”。也许有人会反驳“初生牛犊不怕虎”，要的就是那股冲劲，但是我们更需要的是深思熟虑后的冲劲。因此我们要在教学中教给学生，很多事情对于单个人来说也许一生中只有一次的接触机会，这或许对某些学生来说会是很大的挫折，但是不要忘记，挫折也是一种教育。韩国在幼儿教育中就有这一个项目，幼儿还不会走路的时候经常会跌倒，但是作为老师和家长不是马上去搀扶，而是鼓励他们自己站起来，这就是挫折教育，为的是培养他们的独立性。不要害怕孩子会摔倒而不能站起，如果现在去扶一次，也许这一生他都需要人去扶，否则摔倒的他将很难自己站起来。
感悟四退一步海阔天空，让爱永存心中。人一辈子总有无数的竞争，有看得见的，有看不见的，但是真正值得去奋力抗争的不多，大部分都是些“鸡毛蒜皮”的小事，是“人民内部矛盾”！这就需要有一定的胸襟去化解这些问题，而不是针尖对木芒，在不伤及根本利益的条件下完全可以退一步，让自己有一个更好的环境和心情以求更大的发展。对于爱，有很多的见解，我不去分析和解释，这里主要介绍两个名词：珍惜和感恩！珍惜，就是珍惜现有的一切，夸张一点的说就是像明天就是末日一样来珍惜现在所有的事物，也许在这样的状态下才会激发出所有的“珍惜”；感恩，就是感激现在拥有的一切，不要总是对自己的处境不满，这会消磨的自己的信心，也许这样说有悖于积极的心理，但是这里的感恩主要用于消极状态下，从而平缓自己的心情，激励自己的热情意志。
在学生生涯中，往往会有学生纠结于同学矛盾，社会矛盾中，但是要告诫教育他们眼光看得远一点，要教育他们珍惜感恩，而不是让矛盾主导了他们的生活学习，也许这样的教育会在时间的长河中淡化纠结他们的矛盾，也许完美的让他们摆脱这些纠结。我想感恩会是其中作用最大的一个。
这些感悟肯定还不能完整的表达我的想法，但是也部分表述了我的教育理念，我想，这些想法是从学生中来，也应该回到学生中去，让学生得到更多更好的发展才是根本。
教育心得感悟
想起几件事。
在成都师范校教书时，我二十多岁，住在教师宿舍一楼。有天半夜突然惊醒，感觉有一个人从窗帘后面探进来，半个身子已经钻过了铁栏，窗帘被顶得拱出一坨，一直脚已经踩在桌上，我一声惊叫，他“呼”地一声缩回去，窗帘啪地打在铁栏上，卷起一阵风，吓得我只是喘气，半天不敢开灯。
第二天，仔细看了，桌上确实有泥。把保卫科罗主任叫来，他断定，可能是猫。我觉得是人。但桌上的泥印模糊不清，看不出是人的脚印还是猫的脚印，其他再无线索，只好作罢。那夜，到底是个什么钻进了我的窗户，永远是个谜。
一直在想，真要是个人，真要钻进来了，那晚会是怎样呢?不敢细想。
不管你觉得会是怎样，但其实往往不会给你机会选择，事情往往是在你浑然不察的情况下发生，猝不及防，无论你是怯懦还是勇敢，其实都只能是本能的反应，不容你有理智的思考。
后来有一段时间我住在教育学院我父亲分的家属楼，也是一楼。当时母亲已经去世，父亲再婚，家里就我一个人。有天早上起来，听说对面的人家被偷了，小偷把窗户的铁栏撬弯，钻进屋，偷了东西若干，主人第二天才发现。
父亲也过来了，到处巡视一遍后，把我叫到主卧室的窗前(我住在另外一间小屋)，笑嘻嘻地问：“你发现没有?”
“发现什么?”
“昨天小偷撬过窗子。”
一看，大惊，果然窗户的铁条已被撬变了形，只是因为父亲事前在一排竖立的铁栏上又横着焊了两根铁条加固，才不致失守。原来，小偷先是光顾的我，因为没有得手，才去偷的对面。
万一撬开了呢?吓出一身冷汗。
而最为惊险的一次，是在北京，小偷真的成功入室，就在半夜从窗户翻进我们六楼的家中，把书房里的笔记本电脑、手表、手机、相机等洗劫一空。也是天意，老公第二天一早要到青海出差，头天收拾好了钱、证、衣物、相机等，全都装在箱子里，手表、手机也都放在桌上显眼的地方，只等第二天早上拿起就走。结果，方便了小偷，箱子被整个提到阳台上，里面所有值钱的东西全部搜走，剩下乱七八糟一堆，还有被掏空了钱的钱夹，扔在窗台上，幸好证件都在，也算是“义偷”了。
而整个过程中，我们全家三口居然没有一个人醒来。后来警察说，幸好没醒来，偷点东西还好，万一整出更大的事来，不合算!
屋里地板上清晰地留下了小偷的脚印，警察来拍了照，提取了各处痕迹，但至今没有破案。每当我一想到就在我的家里，就在我熟睡的时候，有一个(或几个)陌生人，从窗户进来了，他走到我的面前，听着我的鼾声，仔仔细细看着我睡觉的样子，他就站在那里，盯着我看，而我却一无所知!每每一想到他那盯着我看的眼光，我就毛骨悚然。
假如我醒了，会是怎样?不知道。仔细想来，那些所谓英雄主义的设想，临危不惧，急中生智等等，真的都是梦呓，事没到临头，谁都不知道会怎样。
要说事到临头，我也确实临过一次头。就是二十年前，和老公去水尾镇(川黔交界处的偏僻乡村)收款那次。我包里背着刚收来的一万三千块钱，当时无疑是一笔巨款。那时也没有私家车，只能坐中巴，结果中巴车上遇到小偷。其实那不是偷，是抢，没人敢吱声，眼睁睁看着他从车头搜向车尾，在每个人的身上探索。快到我身边时，老公拦住了他，问：“兄弟，到宜宾还有多远?”
那人看了他一眼，不答，但放过了他，从他身边挤过，往我这边靠。我紧紧地抱住我的包，想不出办法。老公递了支烟给那人，那人接了，夹在耳朵上。老公转头对我说：“快到了。”我立刻明白，他是在暗示那人“我们是一起的”。我看见前门他的同伙，正高度关注着这边，手伸进腰间。死寂的车厢里，我们的每一个动静都像霹雳一样。
我突然急中生智，对老公说：“市委那边通知了吗?是不是过来接我们?”老公说：“通知了，市委办公室x主任，说我们中午到。”“哦，他们应该就在路边。”我都不知道我在那种时候怎么还能开口说话，而且声音稳定，丝毫不抖。
那人看了看我们，慢慢退回车头。然后他们叫停车，跳下去，走了。一共四个人。
我一直耻于说这件事，二十多年了，一直埋藏心间。因为我们没有见义勇为，我们还称他“兄弟”，还给他敬烟，还把“市委”抬出来壮胆。但毕竟，在最后时刻，我们是有所行动的，说不上英勇，只是一种小民的狡黠，以及一种弱者的自保。那种情况下，躲是躲不过去的，我们还能开口说话，至少说明了，在我满心的怯懦中，还有一丝丝硬度存在。
或许，就是这一丝丝硬度，改变了整个事情，谁又说得清呢!
教育的感悟
“老师，我早晨按时起床，按时出发，但路上堵车了！”
“老师，我家闹铃没响。”
“老师，爸爸、妈妈出差了，早晨没人喊我！”
“老师，我骑车摔跤了！”
“老师，我路上遇到打劫了。”
“老师，我家住得比较远。您要求我按时到校这不是逼着我搬家吗？”
“老师，我实在不能保证每天都按时到校，真的！”
……。
每一个理由都合情全理，加上真挚而诚恳的表情，无辜而幽怨的眼神，再来个死缠烂打，做班主任的只能慨叹一声：“有心治理，无力回天！”不仅仅是守时，上交作业，听课学习，考试成绩等等，所有的事都有无穷无尽的理由，但说一千道一万，社会是不听理由的：高考看成绩，公司看业绩。
在美国西点军校有一个广为传诵的悠久传统，那就是学员遇到军官问话时，只能有四种回答：“报告长官，是”，“报告长官，不是”，“报告长官，不知道”，“报告长官，没有任何借口”。除此以外，不能多说一个字。比如学长问：“你为什么不把鞋擦亮？”你只能回答：“报告长官，没有任何借口！”如果你回答：“哦，鞋脏了，我没时间擦！”这样的回答得到的只能是一顿训斥。当然最好的理由是“我早晨起来擦得干干净净，可是站队的时候，同伴挤了一下，踩在我的鞋上！”这样的回答，得到的仍然是训斥，甚至惩罚，因为军官要的是结果，而不是喋喋不休、长篇大论的辩解！
“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬业、责任、服从，诚实。200多年来，西点军校为美国培养了三位总统，五位五星级上将，3700名将军及无数的精英人才，大批西点军校的毕业生在企业界同样获得了非凡的成就。可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁都出身于西点。美国商业年鉴的资料显示，二次世界大战以后，在世界500强里面，西点军校培养出来的董事长有1000多名，副董事长有20xx多名，总经理、董事有5000多名。可以说，任何商学院都没有培养出这么多优秀的管理人才。
西点军校为什么取得如此举世瞩目的成就呢？因为“没有任何理由”最大限度地限制人的惰性，激发人的潜能。我在班级也一直这样强调：“不要找借口！”“说问题，不要解释！”
9月19日早，我正在调整座位，收到一位家长发来的微信：“金老师您好，孩子眼睛不好，故坐在后面看不清黑板，麻烦您在最近的一次调座位时能不能考虑把娃往前面安排一下；另外能否给她调一个学习好的同学坐同桌，这样有利于对她学习上的帮助。打扰了金老师，万分感谢您。不用回复。”
不久，家长回复微信：“金老师您好！早上的事孩子爸爸已经严厉批评我了，是我做的不对，今后一定改正！”
感悟教育：现实的教育
孩子往往都是大人们的一面镜子。所以教育孩子，一定要以身作则。
01。
这几年，我们开始更多地谈论教养。
因为我们发现经济上去了，腰包鼓了，但是教养没上去，所以才有中国游客在国外的各种丑闻。
而国内的话，我不说大家也明白是什么样的情况。
俞敏洪说：“教养是什么？教养就是当你走到一群人中间，你的行为恰当得体，让人感到礼貌和愉悦。”
我自己之前对教养也没有很大的在意，我自己的原则是尽量不打扰他人，不给他人造成麻烦。而有了孩子之后，我开始更加注意这个问题，特别是孩子们的教养问题。
因为我不想让孩子成为一个让人讨厌的人，希望他成为一个有教养的人。
为什么会有了孩子才会去注重？因为孩子就像一面镜子，照出了父母的诸多不足。其实孩子很多时候不明白礼仪要求，父母需要的是管好自己的时候，也教会孩子。
就比如前几天带孩子出去吃饭，和几个玩伴在一起，马上就开始大叫起来，孩子一兴奋就叫，加之他的嗓门很大。
我马上把他牵回来，跟他说，这是大家吃饭的地方，不能大叫。但是过了一会几个人就爬到隔壁桌边上的沙发座位的靠背上去了，这个时候我就去把他们叫回来，告诉他们不要打搅其他的客人用餐，应该坐在自己的凳子上，否则我会动用终极处罚手段了（一个人去外边门口站着反思，需要的话我可以陪你，因为我没有教育好你）。
对一个三岁多的孩子来说，很难控制情绪和行为，但是父母一样要管教好他们，不是说在公共场合打骂孩子一顿。那样只会显得父母更不懂教育，更没有教养。父母应该给孩子树立一个榜样，然后温和地告诉他该怎么做。
当然有妈妈会说孩子太淘气，不听管教的。那就要反省自己的教育在哪里出了问题。
在孩子成长的过程中，父母必须告诉孩子规矩和自律。
02。
要知道：孩子再小，也会长大。
当孩子犯了错或者惹了麻烦，我见过最多的借口就是“孩子还小，没事！”所以就有两三岁的孩子在我家仓库边上的墙上尿尿，我不能责备啊！因为孩子妈说孩子还小，不懂事啊！
所以就有新闻上说的，孩子用石头划停在路边的车，孩子妈熟视无睹，以致于气不过的车主直接把孩子踢飞，最后引起官司的事。
犯错孩子那方坚持的理由是：孩子还小，凭什么动手。
这个理由真的是自带光环，无懈可击。
合适的做法是不是应该把那个熟视无睹的.妈妈踢飞呢？
当孩子惹祸的时候，马上就用孩子还小来回应。这是对孩子的成长不负责的行为。要知道，你不教育孩子，总有人会狠狠教训他的。
这个母亲愤愤不平的点大概就是我孩子小，调皮点很正常，你怎么能和他一般见识？
可是试问，孩子还小，做妈的也小吗？为什么不及时管束好自己的孩子呢？
我记得我孩子两岁多的时候，有一次在高铁上。他因为太兴奋了，要跟我玩游戏，每次玩赢了就哈哈大笑。
前排的一个小哥因为要睡觉，无法忍受，于是对我说，“管好你的孩子！这不是你家里”
当时我跟孩子妈面面相觑，赶紧道歉。拿出绘本，帮孩子换一个安静模式，给他讲故事。
此后带孩子出门我就更加注意了。千万不能让自己的孩子去打搅别人，而最需要注意的人是我。
千万不要因为孩子小就放纵。因为孩子再小，总是要长大的。
如果父母现在不好好地教育孩子一些为人的礼貌和规矩，因为孩子小就放纵不管，犯了错还期待大家的原谅。
那么，当有一天他走出学校，走上社会，再做出一些熊行为的时候，没有人会对他再宽容了，那时候孩子就受不了。因为没有人再那样顺着他。
你的孩子，你不去教育，总有人会代替你教育他。但愿你到时候不会后悔。
而且这样的熊孩子长大了，能够成为合格的父母吗？能担当起教育下一代的责任吗？
03。
先管好自己，再说管好孩子。
有一个妈妈说，有一次，家里来了亲戚，儿子就大方地将所有的玩具拿出来分享。最后离开时，亲戚家那4岁的男孩看中了一只恐龙玩具，而这是孩子最喜欢的宝贝恐龙。当然不会给，但是亲戚家孩子也是哭着喊着要拿回去。
当时的情景很尴尬，两个孩子争着要。这个时候孩子望着妈妈，希望妈妈能够给自己保住这只恐龙。而亲戚也微笑着望着她，等着她开口把玩具送给孩子。
要知道在我们平常的印象里，这只恐龙就应该送给客人，因为客人是尊贵的，可以任性。
可是她知道这只恐龙对孩子的重要性。所以蹲下来对亲戚家孩子说：“下次姨妈给你买一只新的，好不好，这一只留给弟弟，因为他会睡不着的。”
孩子不依。这个时候亲戚出手了，直接把玩具抢过去，塞到了她手里，然后拉着孩子就走了。
连基本的告别都没有。其实，她第二天就想问地址给孩子买一只。但是对方连电话都不接了。最后还逢人就说她家里人小气。简直没把她气死，但是她不后悔，因为这样的亲戚不交也罢。
面对这样没有教养的熊大人，孩子能得到好的教养吗？很难。
所以要教育好孩子，父母自己就要先管好自己。
要知道这个世界不是你一个人的，不要以为全世界都会像你一样围着你的孩子转。
要知道，孩子小，也是一个有尊严的独立的个体。他们需要得到尊重，需要得到好的教养。
很多时候，就是因为家里的熊家长，才让孩子变成了熊孩子，这也是孩子的一种悲剧，因为小时候孩子的性格、行为习惯无不是家长一步步影响着搭建的。
熊孩子的问题，责任难道不在家长自己吗?
我一直希望孩子明白：这个世界不是由你说了算，也不会因为你的任性而自动让道，成长是一件需要认真对待的事，你必须对自己负责，也要尊重身边的每一个人。
一定要记住，爸爸妈妈永远爱你，但是外边的世界很残酷。
你必须成为一个有教养的人，让别人感觉舒服和愉悦。而不是成为一个让人讨厌的人。
感悟教育：现实的教育
2、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
5、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
7、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——（法）爱尔维修。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
9、教育人就是要形成人的性格。——（英）欧文《人类思想和实践中的革命》。
10、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
11、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
12、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
13、教师就是要敬业爱生。（名人名言）。
14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
17、扬黄牛精神，做平凡工作。
19、活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》。
21、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
23、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——（奥地利）布贝尔《品格教育》。
24、把一切知识教给一切人（.人生感悟）。
25、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
30、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦。
32、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
34、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
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