心得体会是我们把理论知识与实际结合的过程，可以提高我们的综合素质和应对能力。接下来是小编为大家准备的心得体会参考，希望能够给大家的写作带来一些启迪。
青春战疫思政大课心得体会
青春是一场奋斗，疫情是一场战争。在这个特殊的时期，我们青年人肩负着责任和使命。为了弘扬爱国主义精神，锤炼意志品质，推动青春力量在抗击疫情中发挥作用，我校组织了一系列的“青春战疫思政大课”，通过这些课程的学习，我受益匪浅。在思政大课中，我对于青年的责任、担当和使命有了更深刻的理解，也更加明白了我们应该如何行动起来，为抗击疫情贡献自己的力量。
首先，思政大课让我认识到青年人肩负着重要的责任。疫情来临，整个社会都被笼罩在紧张的氛围中。作为青年人，我们是时代的接班人，承担着推动社会进步的任务。思政大课让我明白，我们的责任并不仅仅是为自己而活，更要为家庭、社会、国家和民族做出贡献。在这场战争中，青年的力量是无比重要的，我们应该主动承担起保护自己和他人的责任，积极参与到疫情防控工作中去。
其次，思政大课教会我如何担当起自己的使命。在疫情期间，很多人都遭受了巨大的困扰和困难。而作为青年人，我们要以更加坚强的意志和勇气去面对困难，成为身边人的坚强支持。思政大课告诉我，只有将个人的发展与国家、民族的发展紧密联系在一起，才能够实现自己的价值并产生更大的影响力。所以，在战疫中，我们要有担当意识，不仅在实际行动中保护自己，更要积极关心他人，尽力帮助他们渡过难关。
第三，思政大课启迪我在逆境中寻找力量和希望。疫情给我们的生活带来了很多不便和困难，但逆境也让我们更加坚定要面对困难，努力寻找解决的办法。思政大课教导我们要保持积极的心态，在困难面前要有勇气和毅力，要相信只要我们团结一心，就一定能够战胜疫情。在困难的时候，我要提醒自己要相信科学，遵守规则，保护好自己，并且相信明天会更好。
第四，思政大课让我明白了青春力量的重要性。在这场战役中，青年人发挥着非常重要的作用。年轻人是社会的主力军，拥有更多的精力和激情，更加敢于冲锋在前。思政大课告诉我，作为青春一代，我们应该提高政治觉悟，增强青年精神，以实际行动为国家和社会做贡献。只有积极传播正能量，发挥属于青年人的独特优势，我们才能真正融入到社会中，为社会的进步添砖加瓦。
最后，思政大课教给我如何行动起来，为抗击疫情贡献力量。我们要在实际行动中践行青年人应有的担当精神。因此，我主动参与到志愿者工作中，为社区做出自己的贡献。我通过宣传疫情防控知识，号召身边人积极配合抗疫工作；我还参与到物资募捐的活动中，为一线医护人员提供援助。这些经历让我深刻体会到了行动的力量，也让我明白了只有通过自己的实际行动，才能对抗疫情做出真正的贡献。
在思政大课中，我真切地感受到了青年人肩负的责任和使命。疫情是一场战争，青年人是这场战争的中坚力量。我们应该以饱满的热情和坚定的信仰，积极投身到抗击疫情的前线。在这场战斗中，我们需要担当责任、提高意识，团结一心，共同为实现国家的伟大复兴而努力奋斗。思政大课让我们明白，只有青春迸发出的力量和智慧汇聚成无坚不摧的力量，我们才能以更加昂扬的斗志向前走。
观看安徽同上一堂战疫思政大课心得体会
通过这次同上一堂战疫思政大课的聆听，让我很有感触。我明白了疫情防控不仅是一场保卫战，一场阻击战，一场歼灭战，更是一场人民战，这对于中华民族伟大复兴来说，更是具有新的历史特点的伟大斗争。疫情期间，我们看到了中国人民团结一致，共同抗击疫情的决心和能力。这次危机虽然对我们造成了很大的危害，但是在中国共产党的领导下，以及基层党组织的党员的积极工作下，疫情防控工作已经有了一定的进展。
同时，全国人民都在用自己的方式去为国家做贡献。奋战一线的医务工作者，白衣天使们，她们舍弃家庭奔赴一线，无私奉献。基层党团员们主动请缨，为自己所坚守的地区少一些危险，日夜奔波劳碌，志愿者们更是自发组织起来，为社区老人提供帮助。各地区的企业都自发捐款，以及各个地区的物资的捐献，都体现了一方有难，八方支援。这次疫情，也让我更深切地体会到中国特色社会主义制度的优越性，中国共产党领导的强大力量，统筹全局，领导一切，超强的行动力，以及独有的优势。疫情防控工作的开展，不仅是中国的事情，更是世界的·事情。我国的做法，为全世界提供了宝贵的经验，我们的危机处理·能力相当强。
总之，我们一定可以打赢这场疫情防控的全民战。
观看安徽同上一堂战疫思政大课心得体会观后感
今天观看了《同上一堂战疫思政大课》，有很深的感悟，自疫情防控开展以来，各地统筹部署、联防联控，扎实筑牢保障人民群众生命安全的铜墙铁壁，守护着一方的平安。”苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”，“守门员”值守的不仅仅是一方的平安，更是一方责任的厚土。中华民族上下五千年的血脉传承，在这危急时刻，更需要14亿中国人用担当奉献点燃骨子里的爱国热情。
作为共青团员，我在今后要不断增强自身能力，争取在以后的风雨中护我的国家。这次思政大课让我回味无穷，我向奋战在一线的工作人员致敬，向通过云端工作的千万工作者道一句谢谢，待数年过去，史记载：己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万记，众惶恐，举国防，皆闭户，南山镇守江南都，率白衣郎中数万抗之，且九州一心，月余，疫尽去，民皆安，国益强。
同上一堂战疫思政大课观后感心得体会
今天，我观看了“同上一堂思政大课”，进一步学习了党的艰苦历程和前进道路上的光辉收获。
今年，是中国共产党成立的第101年。一百多年来，中国共产党的队伍从小到大，由弱到强，一步步地不断壮大和坚强起来。
“少年强则国强，少年智则国智”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。再次追溯党的发展历程后，我更加深深体会到百年大党一路走来有多不容易。作为祖国的新青年，我们要有敢为人先，敢闯敢干的开拓精神；坚强不屈，不怕牺牲的斗争精神；实事求是，因时制宜的探索精神。这些宝贵的精神是老一辈们给我们留下的精神宝藏，同时也告诉我们只有拼搏和奋斗才能获得成功。
士不可以不弘毅，任重而道远。希望大家也能做到“弘毅”二字。
同上一堂战疫思政大课观后感心得体会
新中国成立已经有_年的文明历史了。多亏了当年红军叔叔和共产党员们艰苦卓绝的斗争啊！这几十年来中华民族始终保持旺盛的生命力，生生不息，薪火相传。
战争时期，要不是红军叔叔们的鲜血，那也不会换来今天这个崭新、美丽的新中国啊！所以我们要爱护我们的祖国！
著名作者巴金曾经说过：“我爱我的祖国，离开了她，离开了他们，我就无法生存。”古代也有人云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“天下兴亡，匹夫有责”等一些爱国的名言。
周恩来在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明了不畏失败，勇往直前；才能找到自己奋斗的目标。
白求恩小时候也想当一名医生，于是他从小努力学习，长大也成为了一名最著名的医生，为中国报恩。所以我们也要从小努力学习加强素质训练，长大了也要为祖国报恩。
我们伟大祖国的命运和我们党的命运是密不可分的。中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。无论是在革命、建设还是改革过程中，中国共产党都书写了爱国主义的精神。
同学们！听到了这么多，我想爱国主义精神已经深深的印在大家的心里了。俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的梦想，在困难面前不低头，在挫折面前不言败，勇于挑战自我、超越自我、完善自我……我们还等什么呢！拿起手中的武器—书和笔，谱写属于自己美丽的乐章。在老师的带领下，在老师的教导下茁壮成长，成为祖国栋梁之才，为祖国的美好蓝图画上神圣的一笔。谢谢大家的聆听！我的演讲完毕！
同上一堂战疫思政大课观后感心得体会
这堂课带我们回顾了党过去艰苦奋斗的征程，仿佛将我带回了那段先辈们苦苦探索道路的艰难岁月。其中让我印象最为深刻的就是那幅名为“不灭的明灯”的水墨画以及那盏小油灯，通过老师的讲解，我好像透过那盏油灯看到了一条曲折却充满希望的大道。我深刻意识到当今美好生活的来之不易，历史已然向我们证明，唯有中国特色社会主义才能发展中国。我们今后要持续坚持道路自信与文化自信，坚定跟随党的领导，把祖国建设得更强大、更繁荣。
青春战疫思政大课心得体会
随着新冠疫情的全球蔓延，青年一代成为了这场疫情中的重要力量。为了增强青年的使命感和责任感，激发他们共同抗疫的信心和勇气，大学开展了一系列的青春战疫思政大课。在这堂思政课中我收获良多，通过学习和参与，不仅增强了对抗疫斗争的认识，也加深了对青春的理解和思考。
首先，这次青春战疫思政大课让我更加深刻地认识到了中国共产党的坚强领导。在这场疫情中，我们亲身感受到了党的领导的力量。从抗击疫情的第一线，到抵制各种谣言和信息传递的困扰，党始终是我们坚定的后盾。通过听讲座和课程的学习，我了解到了党的领导是全国人民的共同意志和愿望，是历经沧桑磨砺的党员干部的智慧结晶。在这场疫情中，党的领导调动了全国的资源和力量，无私奉献，坚决打赢了这场没有硝烟的战争。
其次，我在这次思政大课中认识到了个人责任在青年中的重要性。疫情面前，我们都要承担起自己的责任，做好自己的本职工作，守护好自己的家庭和社会。听到一位医生的讲座时，他说：“每个人都是战士，每个人的言行都关乎疫情的发展。”这让我意识到，每个人的行动都有可能影响到他人的生活和健康。在大学生活中，我们要严守自己的行为准则，遵守学校和社会的规定，养成良好的卫生习惯，为共同战胜疫情贡献自己的力量。
此外，我还从思政大课中认识到了团结合作的重要性。疫情无情人有情，团结合作是我们战胜病毒的最大优势。在这个特殊时期，看到社会各界的共同努力和守望相助，我倍感温暖和骄傲。医护人员的奋斗和付出，志愿者的坚守和服务，在这次疫情中展现出了人性的光辉。在大学生活中，我们同样需要紧密团结在一起，互帮互助、共同面对困难和挑战。只有不畏困难、共同努力，我们才能战胜疫情，迎来一个更加美好的明天。
最后，思政大课让我对青春有了更深刻的理解和思考。青春是一段美丽而短暂的时光，我们不仅要珍惜和享受青春的美好，更要追求青春的价值和意义。这次疫情让我们意识到生命的脆弱和宝贵，让我们更加明白要珍惜时间，努力做好每一件事情。青春是奋斗的时期，是为梦想拼搏的时期，正是在这样的时期我们需要更加勇敢和担当。当我们面临挑战和困难时，我们要坚持信念，尽自己最大的努力去实现梦想和目标。
通过这次青春战疫思政大课，我收获了对抗疫斗争和青春的更多认识，也增强了对未来的信心和勇气。我相信，只要我们团结一心，共同奋斗，我们一定能够战胜疫情，创造属于青春和未来的美好。让我们用行动和智慧，谱写出一首属于我们青年一代的壮丽篇章！
大学生同上一堂战疫思政大课观后感学习心得体会
花瓣形的凸起长全身，圆形的身体在在中间……这就是新型冠状病毒!
让2020年变成一个不同寻常的年，
一个不一样的春节，
一个不一样的除夕夜。
2003年的非典，1998年的洪水，2008年的雪灾和地震……。
如今2020年的新型冠状病毒在生我养我的这片土地上来势汹汹。
除夕夜，一个新年的夜，
一个快乐的夜，
一个团圆的夜。在这场天灾中渐渐消逝，新年呢?快乐呢?团圆呢?
我的姨妈是医院里的一名内分泌科的医生，新型冠状病毒爆发后，她不再回家，每天不分早晚地照顾病人。
除夕夜这个阖家团圆的夜晚，晚上9点她才忙忙碌碌地赶回家，
眼睛上有着重重的黑眼圈，迈着沉重的步伐，疲倦地倒床就睡了。她。
最爱看的春晚也没有看上一眼，第二天凌晨四点半又出了家门，前往病情一线。
一个觉，也是最后一个觉。
除夕夜这个充满欢歌笑语的夜晚，协和医院的医生却是穿着防护。
服，吃着泡面、花生，再加一个百事可乐的“团年饭”。他们快速吃。
完，又投入到紧张的工作当中，失去了与家人举杯欢聚的美好时光，他们为的是病人们早日康复的那份喜悦!
灾难无情，人间有爱!隔离病毒，但不隔离爱。
无论是姨妈，还是协和医院的医生，在2020年这场没有硝烟的战斗中，此时此刻你们就是伟大的英雄!
除夕之夜，向奋战在一线的医务人员致敬!
我想对你们说：人心齐，泰山移。有了你们的付出，我相信武汉一定会战胜病毒，重回往日的繁华!我们在此对你们致以最高的敬意。
除夕夜，武汉一起加油吧!
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同上一堂战疫课思政大课心得体会作文【精选】
今天，我收看了江西同上一堂战疫课令我受益匪浅，刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。
透过新闻，我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫，一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影，年轻医护人员他们心无旁骛，凝视自己的战场；我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上，武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命，70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；我们看到坚守阵地做着深入报道，不断披露疫情最新进展的新闻人；我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人；那些奋笔写下“请战书”的医护工作者；开间武汉或审核三亿元的施工人员；用爱搭建桥梁，日夜驰援运送物资的驾驶员……他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。一个个白衣天使坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺；他们用最美的身影，诠释了生命的意义！这些逆行的背影，他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。
同学们大都是非典前后出生的，这是我们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。2003年非典爆发，全世界守护着80后、90后、00后。17年过去了，换成80后、90后、00后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服，学着前辈的样子，替更多人负重前行。
目前，这场疫情防控阻击战形势仍然严峻，此刻，我们呆得有点烦闷焦躁的家，是很多前线人员想回而不能回的家。在这个牵动着所有国人心的春天里，我们每一个人都无法置身事外。我们，也应尽自己的绵薄之力，不为医生，社会增添负担，按照这堂课中所说的，不随便出门，戴口罩，不信谣，不传谣，勤洗手，讲卫生，为这个社会，贡献出自己的力量！同时，这场疫情，也是对我们每个人的教育。唯有正视这样的经历，在困境中汲取教训成长，才不辜负这样一场代价沉痛的历练。
大学生同上一堂战疫思政大课观后感学习心得体会
中国人民万众一心、众志成城，用爱共度难关。
有一种爱，叫“封一座城，护一国人”。随着1月23日10时起，全武汉市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营;无特殊原因，市民不要离开武汉，机场、火车站离汉通道暂时关闭。恢复时间另行通告。武汉正式封城，武汉已经向全世界展现出最大的社会责任感!你是一座“英雄”城市，你用这种方式保护着中国。而我们每天不停地刷着新闻，看感染“新型冠状肺炎”疫情的人到底有多少，我们都戴起了口罩，待在家里，过着一个非常平静的年。武汉加油!全国人民与你们同在。
有一种爱，叫“举国上下，万众一心”。因为我们都在经历着这场战役，可以说，在这场战役中，没有任何一个人是旁观者。国内34个省，包括西藏地区，无一幸免。这场战役来势汹汹，我们每个人都密切关注着，希望当前的难关赶紧过去，同时还有很多“白衣战士”的逆行者奔赴前线，奋斗在前线。当然还有很多“无名英雄”，他们默默地捐款、捐口罩，没有留名，然而每一个悄悄离去的身影都值得让人肃然起敬!韩红多次含泪捐款，多数明星都通过韩红基金会向湖北武汉灾区捐款。全国各地都向武汉送去物资，超市的爱心“菜”，物美价廉，让每个武汉人民吃的起放心菜。武汉封城后，那些让我们感动和泪目的人和事，他们让我们放下那颗烦躁焦虑的心，同时也告诉我们：大难当前，人间有爱，只要有爱，有强大的祖国在，就没有什么过不去的。
有一种爱，叫“多国支援，爱满世界”。外交部发布，截至2月5日中午，已有21国政府及联合国儿童基金会向中国捐助疫情防控物资：韩国、日本、泰国、马来西亚、印尼、哈萨克斯坦、巴基斯坦、德国、英国、法国、意大利、匈牙利、白俄罗斯、土耳其、伊朗、阿联酋、阿尔及利亚、埃及、澳大利亚、新西兰、特立尼达和多巴哥等21个国家政府和联合国儿童基金会向中方捐助了疫情防控物资。还有一些国家政府也表达了向中方捐助物资的意愿。此外，不少国家社会各界友好人士也纷纷主动通过各种方式对中国抗击疫情提供支持。面对疫情，中方始终主要依靠自身力量应对疫情挑战。对于来自国际社会的真诚友善的理解、支持和帮助，我国表示万分感谢。滴水之恩，当涌泉相报，待我国战胜疫情，欢迎你们常来做客!
突如其来的疫情让每个中华儿女焦虑恐慌，但只要人人都能献出一点爱，世界将变成美好的明天!天佑武汉，天佑中国!
大学生同上一堂战疫思政大课观后感学习心得体会
新型冠状病毒肺炎发生以来，我们看到了无数个“逆行者”为了打赢这场疫情阻击战英勇奋战的样子，深深地刻在每一个中国人的心中，让人难以忘怀。在这场没有硝烟的战场上，每个在岗位上努力的人，向世界彰显着新时代中国人风貌以及面对困难无所畏惧的模样。
“逆行是医者初心的召唤”，推动着他们逆流而上的，是学医时治病救人的殷殷初衷和责任担当。现实中，他们是与我们一样的普通人，有着一样的血肉之躯，也会忧心、会疲惫、会胆怯。平素里，他们何尝不是挂念高龄父母孱弱身体的儿子、撒娇打闹的女儿、饱含热泪惦念幼儿的妈妈、分别时为妻子抹去泪水的丈夫……但使命感让人一夜蜕变为抗击病魔的“阻击手”、患者的“生命线”：军医彭渝瞒着丈夫就上了战场，根本没有时间详细地说几句话。8天后，彭渝看到微信里已经有4235条未读信息;不幸被病毒感染的武汉市协和江北医院医生夏思思，把病床让给患者，自己却被病毒夺去了年仅29岁的生命……离病毒最近、与病毒短兵相接的白衣战士，用血汗乃至生命诠释了“敬佑生命、大爱无疆”的崇高精神点亮了春天，“同袍同泽，与子偕行”的中华美德成为全民族的精神记忆，一颗颗医者初心灿若江汉大地上空的星辰，璀璨夺目，绽放出别样的光华。
面对疫情，你冲锋在前、全力以赴，你剪掉齐腰长发剃成光头只为方便穿防护服，你布满印记、伤痕累累的双手，你那因为长时间戴口罩而压痕深深的面庞……你是女儿，是妈妈，也是一个家庭的支柱。但就是这样一个看似柔弱的身躯，在前线与新型冠状病毒肺炎作着斗争，用你的双手挽救生命，给群众带来安全感。这，就是中国人的责任和担当。
疫情无情，人间有爱，在这场没有硝烟的战“疫”面前，你“逆行”的身影让所有人肃然起敬，你的样子，就是中国人的模样，加油，每一个中国人。
战疫思政微课心得体会
2020年是一个特殊的年份，全球范围内爆发了新冠疫情，给人们的生活和思想带来了巨大的冲击。为了引导广大学生深入了解疫情背后的思政知识，增强大家的思政能力，我校积极开展了战疫思政微课。经过学习，我深刻感受到了思政教育的重要性和力量，体会到了勇于担当的精神实质。
二
在思政微课中，一直强调的是思想政治教育与当下重大事件的结合，由此得到了丰富的理论知识。例如，在课程中我们学到了国家治理和治理能力相关的知识，了解了中国政府在抗击疫情中的各项举措。通过微课，我了解到政府出台了一系列的政策，对疫情进行了全面的防控和医疗救治，也为受疫情影响较大的企业和个人提供了帮助，这种有力的行动让我深感国家的坚定与力量。
三
除了政府的努力之外，思政微课还强调了全社会的团结与担当，让我深刻认识到群众的力量是巨大的。例如，在课程中我们学到了武汉人民的无私奉献和社区的自我管理，以及全国各地医疗队员的逆行奋战，这些都充分展现了中国人民积极向上的精神风貌。思政微课通过这些例子告诉我们，每个人都应该勇于担当，在自己的岗位上发挥作用，为国家和社会做出贡献。
四
此外，思政微课还在激励学生参与社区服务、互助互爱、树立正确的世界观、人生观和价值观等方面发挥了积极作用。通过从多个角度阐述疫情的意义和影响，思政微课引导我们想象和面对未来的社会问题和挑战。疫情的发生和防控过程，让我深刻认识到每一个个体都与整个社会密切相连，我们的努力和行动都能影响到周围的人们，为社会带来积极的改变。
五
通过思政微课的学习，我深刻明白了时代需要勇于担当的精神，需要每个人积极行动起来共同面对挑战。我们作为年轻一代，更应该自觉肩负起时代赋予的责任和期望。无论是面对疫情还是其他困难，只要我们勇于担当，发挥自己的力量，并且与国家和社会的力量形成合力，就一定能够共同克服困难，打赢这场没有硝烟的战斗。
总之，通过参与战疫思政微课的学习，我受益匪浅。思政微课引导我们深入思考，加强理论学习，培养正确的世界观和人生观，同时还激励我们行动起来，勇于担当，共同克服困难。面对全球范围内的疫情，我们要以积极乐观的心态，为家乡、为社区、为祖国和人民做好自己应该做的事情，让自己与时代同行，为实现“两个一百年”奋斗目标而努力奋斗。
思政战疫微课心得体会
思想政治理论课是高校的一门重要课程，这门课程旨在培养大学生们的思想素质和道德品质。2020年突如其来的新冠疫情，让整个社会都陷入了困境之中。然而，在这场疫情面前，思想政治理论课的价值得到了进一步的体现。为此，各级高校纷纷推出了一系列的“思政战疫微课”，让学生们在师生分开的情况下依然能够受到启发和感染。笔者在学习这些思政战疫微课的过程中，深受启迪，特将其体会凝聚成文。
二、意义深远的疫情。
此次新冠疫情可谓是一次大考验，不仅对我国社会治理体系和公共卫生能力进行了重大检验，也对我们国民的心理素质和爱国精神进行了考验。新冠病毒不分国界，只要是人，就有可能受到感染。然而，国民在这场考验面前表现出的凝聚力和自我牺牲的精神，以及中国政府的果断应对和严密防控，令外界赞叹和敬佩。思想政治理论课的微课也通过讲述人物事迹，体现出了爱国主义、集体主义等精神的意义，增强了人民的自豪感和自信心。
思想政治理论课倡导用思想启迪和道德教育来引导学生的言行。在这次疫情中，各级高校纷纷推出了一系列思政战疫微课，就是在锤炼学生思想道德的同时，通过讲授相关政策与措施，引导学生不受单一的信息渠道影响，正确把握信息，保持理性。思想政治理论课所承载的社会责任是显而易见的，同时也在这次疫情中得到了体现。
“抗击外敌病毒，重视公共卫生，救治必须高效，思想必须正”，这是疫情中全国各地形式各异的标语之一。疫情中的许多微课也可以算作是纠正思想，改进行为。其中的核心思想是无论疫情多么严峻，我们都要保持清醒、科学地应对。课程的内容包括自我防护、扶贫工作、社会救助等，不仅仅是疫情期间应对病毒的问题，更是对日常生活的指导和引导。这些课程之于学生来说，是提升思想素质的管道，让学生了解到，一个人应该积极参与到社会事务中去，不断提升自己的综合素质。
五、总结。
思政战疫微课利用现代互联网技术，将思政思想注入更多融入学生网络学习，随着疫情的结束，这样的课程将继续成为思想政治工作中重要的组成部分。思政战疫微课更加注重学生的感性认识和精神体验，既增强了学生的思想道德素质，也使学生认识到了微课的重要性。学生们应当在新时代，积极接受思政战疫微课的教育，从根本上树立起爱国主义、集体主义的价值观念，为社会和个人的发展做出贡献。
思政战疫微课心得体会
自2020年年初以来，新冠疫情在全球范围内持续肆虐，给社会带来了严峻的挑战。在这个特殊时期，思政战疫微课成为高校普及疫情防控知识、培养学生思政素养的主要途径之一。
第二段：主体部分。
思政战疫微课是一种创新的实践教育模式。在微课中，老师们通过各种形式的介绍和讲解，向学生传达疫情防控的基本知识，如个人防护措施、出行建议等；同时，他们也注重培养学生的思政素养，引导学生从多个角度思考问题，如疫情对经济、社会、人文等方面的影响。在微课中，老师们还穿插了视频、报道等各种形式的素材，既丰富了课堂内容，也激发了同学们的学习兴趣。可以说，思政战疫微课是一种综合性的、多元化的教学模式，有助于培养学生成长为有思想、有素养的人才。
思政战疫微课也是一种适应时代发展的有效方式。随着互联网的普及和信息技术的不断发展，传统的教育模式已经逐渐不能满足学生和社会的需求。在这种情况下，思政战疫微课的推广就显得尤为重要。微课不受时间、地点、人数等限制，可以灵活地调整教学进程，让学生在家中就能够轻松学习。此外，微课还倡导互动性的学习方式，在微信、QQ等平台上线上互动，不仅能及时解答学生的问题，也能促进教师和学生之间的交流和沟通。
思政战疫微课也是一种社会责任担当。疫情时期，高校作为社会中的重要力量，肩负着特殊的社会责任。思政战疫微课的普及和推广，不仅有助于提高学生的防疫意识和综合素养，还能够为社会提供一份积极的声音和支持。高校通过微课的方式，为社会传递正确的信息、引导和督促学生积极参与疫情防控的行动，这与高校的社会使命和价值观完全一致。
第三段：结合实例。
我在参加思政战疫微课的过程中，深刻体会到了微课的魅力和优势。在课程中，我通过大量的学习、思考和交流，不断提高自己的综合素养和疫情防控意识。同时，在微课中也结识了很多志同道合的朋友，我们相互帮助、相互学习，一起度过了这段特殊时期。
举例来说，有一次，老师在微课中介绍了疫情期间的多项防护措施，其中包括戴口罩、勤洗手等重要方法。我在学习后，深感这些措施十分实用，于是就在家里购买了一些口罩，并向家人介绍了正确的佩戴方式。这些措施不仅能够保护自己和家人的健康，也是一种对社会的贡献和表达。
第四段：归纳总结。
思政战疫微课是高校在疫情期间推出的一项创新实践教育模式。它不仅有助于传授疫情防控的基本知识，也通过引导学生思考，培养学生的综合素质和思政素养。同时，微课的灵活性和互动性，也为学生提供了更便利、更丰富的学习途径。
第五段：总结。
思政战疫微课为高校提供了一种适应时代发展和社会责任担当的方式，也为学生提供了一个更丰富、更多元的学习平台。在今后的发展中，希望高校能够进一步推广微课，不断完善与创新教育教学方式和内容，为学生提供更好、更实用的教育资源。
武汉战疫思政心得体会
2020年春节前夕，突如其来的新型冠状病毒肆虐武汉，人们的生活被彻底打乱。武汉战疫成为全国人民心中的热点话题，也让我们深刻认识到了生命的脆弱和保护生命的重要性。在这场战役中，我们也从中领悟到一些思政方面的经验和体会。
第二段：实践出真知。
“实践是检验真理的唯一标准”，在这场战疫中，我们不断摸索，不断实践，不断总结经验。在应对疫情的过程中，各地政府采取了果断有力的措施，全力以赴地保障人民生命安全。同时，广大医务工作者和志愿者义不容辞地挺身而出，成为这场战争中的“逆行者”。这都是实践的成果，也是思政理论的具体落地。
第三段：共同命运。
在疫情面前，我们意识到人类命运与共。新冠疫情没有国界之分，所有国家和人民都承受着同样的痛苦。各国政府不断加强信息交流，积极协调合作，进行联防联控，共同抗击疫情。在全球化的今天，我们更要意识到共同命运的重要性，拥有一颗大爱的心，从自身做起，为和平与发展贡献力量，落实思政理论。
第四段：坚韧精神。
疫情当前，我们需要坚韧的精神支持。面对困境，我们不能退缩，而应以积极乐观的态度面对困难。这一点在疫情中体现得尤为淋漓尽致。生命是宝贵的，就更需要我们有坚韧不拔的精神力量，冲破障碍、勇担重任，才能完成宏图伟业。
第五段：奋斗的力量。
在战斗中，我们要发挥奋斗的力量。抗击疫情是一场战役，我们需要动员全社会的力量奋战到底。从科研人员、医务工作者到志愿者和普通百姓，每个人都在为疫情防控作出贡献。正是因为不放弃、奋发有为的精神，才让我们在战“疫”中胜利出征，这也在思政理论中扮演至关重要的角色。
结尾：
回顾这场疫情，让我们明白“生命至上”的重要性，同时也让我们认识到思政理论在现实中的应用意义。思政教育是一种精神力量，要鼓励人们的社会意识和责任心，唤起人们为了国家、民族、社会和人类命运的共同体而努力、奋斗。让我们共同谱写一个新时代的思政理论篇章。
思政大课心得体会
思政大课心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的思政大课心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【思政大课心得体会精品4篇】，供你选择借鉴。
前段时间，武汉爆发残酷肺炎疫情，引发了全国各地人民的极大恐慌。
对于这场疫情的肆虐的爆发，武汉人民很痛苦，也很幸福，痛苦的是这场天灾人祸出现在了武汉，幸福的是他们有全国人民共同抵抗、一起为中国加油、为武汉加油，正所谓“一方有难，八方支援”，我们并没有放弃武汉，独自苟活。
作为一名很普通的青年大学生的我来说，既没有明星、企业家雄厚的资产可以帮助武汉，也没有像天使姐姐一样妙手回春的医疗手段帮助武汉，可是我相信，作为一名疫情防控的青年志愿者，也同样可以散发不一样的风景。
其实疫情并不恐怖，人心涣散才更可怕，对抗疫情，离不开我们每个人的努力，离不开我们每个人的有力配合，更离不开我们每个人的积极支持，树立伟大的自信。要相信，我们必须打赢、也一定可以打赢这场战役。
在武汉疫情防控期间，涌现了无数支援支持武汉人民的社会爱心人士，他们关心全国肺炎疫情特别是武汉人民，在最关键的时候，给他们最贴心的帮助，很多时候，看哭了我们所有人。有的人离开了家庭奔赴前线，有的人也因此献出了生命，他们是我们学习的榜样，给我们带来了浓浓的正能量。
在这个人口数信息数与日俱增的今天，时代发展改变了我们，改变了我们的生活方式，富裕让我们开始麻痹自己的内心，有的人甚至从改造自然转变为征服自然，视自己的生命是生命，可是对于大自然的其他世界万物视为空气，殊不知，他们才是人类的造物主。从这场天灾人祸中，我们人类似乎明白了，我们应该善待自己，更应该善待这个世界。我们创造了文明，却依旧而且始终没有权利也没有能力征服自然，更没有权利剥夺造物主的生命。
是的，牵一发而动全身，据可靠消息，这场疫情的病原体来源于野生保护动物体内，并在该动物体内分离出了病毒，人类由于吃了带有病原体的野生动物而发生感染，并在人群中快速蔓延。或许这只是一件很小的事件，可是却牵动着全中国甚至全亚洲人的心。人们开始恐惧，对一切充满着幻想和企盼，祈求上苍能再“饶我一命”。在人类开始文明的几百年几千年来，人类犯过了一次又一次的滔天大罪，可是上苍一次又一次的选择了原谅，要知道上天的忍耐力也是有限的，时间久了，总会有突然爆发的一刻。所以，我希望人类能够从这场疫情中醒悟，重新做回当初的自己。
世间万物都是自然界的孩子，我相信妈妈不会偏袒任何一方，只要你足够善良。
为使当代大学生深刻认识国家的制度优势，树立中国青年的责任与担当，于3月9日下午教育部门为全国大学生安排了“疫情防控思政大课”接下来我来谈谈听完这节思政大课后的所感所想。
雷厉风行。
春节前夕当中国人民沉寂在迎接新年的欢声笑语中时一场突如其来的病毒性肺炎席卷了这个本该张灯结彩，火树银花的华夏大地。国家领导人果断决断开启国家一级响应，十天之内修建火神山，雷神山医院，建立方舱医院，抗疫战争就此拉开帷幕。中国这一举措不仅为中国有效控制疫情提供保障，更为世界的防疫工作提供经验。
社会主义的优越性。
这次疫情还是对我们国家政治制度，对我们执政党的领导能力的考验。火神山，雷神山两座医院在十日内建立完成体现了我国产业链协作方面的能力在世界上是无可比拟的。十日内完成这项史无前例的大工程是需要上千种产业链的高效配合与协作，而每一条产业链均又包含产品设计，原料采购，仓储运输，订单处理，加工制造……复杂的过程。这项工程的完成表示我国领导，应对，组织，整合能力是经得起考验的同时也彰显了中国特色社会主义的优越性。
集中力量办大事。
一方有难八方支援，这是中华民族世代传承的良好美德。疫情爆发后不久官方慈善组织，民间企业以及全球华人企业家等海外人士同舟共济迅速响应组织全球抢购，耗尽了4-6个月的防护库存。据数据显示疫情爆发后的不就慈善捐款以达上百亿元，为抗议工作起到了主体性的作用，这足以彰显我们的民族凝聚力。这让我们当代大学生认识到了人类是一个命运共用体，新冠状病毒是人类共同的敌人，各国需要优势互补合作共赢。
我们并不怯懦。
长辈们习惯将我们90，00后评价为一群娇气，好胜，懒惰的小屁孩儿，甚至质疑未来能否将中国命运寄托在我们身上，但通过此次的抗疫战我们向世人展现了中国青年的责任与担当，数据显示90后00后有1.2万人次投入抗疫工作，占到总人数的3/1。我们娇气但不代表我们怯懦，我们懒惰也不代表我们无能。我们不会忘记五四精神，不会西南联大精神……我们这代人同样用我们的青春奋斗担当起时代的使命。
青春是破茧成蝶的故事，青春就是担当。学着父辈的样子冲上前线，曾经是你，今天是我。
战“疫”里90后、00后的“非典型”青春。卖萌不影响冲锋，即使恐惧仍会勇敢，崩溃之后继续战斗。病房里像大人照顾病人，病房外又是蹦蹦跳跳的孩子。“请求组织分配一个男朋友”、防护服版小天鹅、方舱版火红的萨日朗等。为沉重的疫情增添一点欢乐，为恐惧加油打气。
在这次全民战“疫”中，涌现出一大批90后、00后的战士们。都说90后是“自私”的一代，但在这时，他们撕下了“自私”的社会标签。在红军长征时期，为了一个孩子，一个团的红军为她赴死，为的就是孩子的明天。90后、00后现在的勇于担当，为了祖国，为了人民的明天，这就是他们的无私，他们的长征精神，他们的爱国情怀。与全国人民同患难，共呼吸。
“疫情是一面镜子，能看见真正的中国”。疫中有情，疫中有义。全国医生团队奔赴一线，人民志愿者坚守抗疫岗位，各大集团攻克时艰奉献爱心，娱乐群体捐款声援，中国人民遵守国家号令，各尽所能参与疫情防控，共同赢得这场无硝烟的战争。这就是当代中国，富强、民主、文明、和谐、美丽的新时代中国。
肩有大任，方得确幸;心有理想，方有青春。没有理想就没年轻的我们，理想使我们将有限的青春无限的延长。没有担当就没有稳定的家国，担当使我们拥有岁月静好。赢得战役需“向科学要答案，要方法”!用读书积累力量，用行动肩负责任，用拼搏展示希望。只有用充分的科学知识才能保护想保护的人，才能给予人们充分的希望与力量。才能实现我们安稳的小确幸。
战“疫”里的青春，是自强不息。放舱医院的高三学子、考研学生，不为困难所击败。战“疫”里的你我，是民族的骄傲。八十多岁的钟南山院士，为了穿上防护服而剃了头发的医生护士，从国外背回口罩的男孩，竭尽所能捐款声援的人们，谨遵国家号令的所有中国人，都是国家的自豪。
青春是用来奋斗的，中华民族的生生不息、历久弥新需要我们来维护。在这场战“疫”中，我们就是主角，疫情防控，舍我其谁!
今年3月9号，准时收听了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，四位教授从多方面对疫情防控进行全面论述，对于我们大学生而言这是一次难得的思政大讲堂，同时我们也始终坚信：坚持全国一盘棋，集中力量办大事，这是一场艰巨但又必胜的“战役”，这是一场全民动员、众志成城的“战斗”，这是中国特色社会主义制度的显著优势，也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。
疫情就是一面照妖镜，一个国家强大与否，政府的执行能力如何，民众是否上下一心，一下子照得明明白白。有人说，中国已经有前车之鉴。我想说的是，中国交出的这份作业，还真不是那么容易抄的。他们只看到我们目前获得的成绩，却不知道中国动员了多大的力量，付出了多少牺牲，做了多少努力。应对如此重大的公共卫生危机，考验的是一个国家两个方面的实力——调度能力，和医疗实力。一声令下，一座1000万人口的城市被瞬间封城，全球五分之一的人口—14亿开始禁足，全部呆在家里。农村硬核防疫，从村到户，大喇叭从大年初一开始，每隔两个小时就要播放一次，巡视组员到每家每户紧急巡视，甚至动用无人机等高科技。医疗物资紧缺，我们的口罩生产线大年初一就上班，每天紧急生产出50万只口罩，有的地方甚至一个人撑起一条生产线。十万医务人员奔赴湖北，举全国之力用一个省对口一个市的紧急援助，黄冈女市长在说援助医疗队从他们手里接过重症病人、危重病人的时候，直接哭了。
忽然想起“钻石公主”邮轮解除封禁的时候，中国的游客没有任何迟疑，径直走向一台早就停在那里的大巴。大巴的前面写了5个熟悉的中国汉字，走，我们回家。我知道那5个字对在“钻石邮轮”上呆了一个月的中国游客意味着什么。我们病了，国家从未抛弃我们，我们的国家病了，我们一定会治好它。此生入华夏，无悔中国人。坚定信心，战胜疫情!最后为逆行的勇士祈福，愿平安归来，武汉加油，中国加油!
思政大课心得体会
20--年10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射升空，顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。神箭冲碧宇，天和傲苍穹。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，是中华民族不懈追求的航天梦想。书记高度肯定广大航天人是“思想过硬、技术过硬、作风过硬的英雄团队”，我们当学习“三过硬”的“航天情怀”，在自己的岗位上探索“星辰大海”。
永葆“甘将热血沃中华”的赤子之心，做“思想过硬”的信仰者。东风航天城建设初期，10万大军挺进戈壁，在人烟稀少的茫茫大漠中隐姓埋名，在十分有限的科研条件中攻克难关，在经年累月的演练冲锋中以苦为伴。酒泉卫星发射中心的东风革命烈士陵园长眠着700多位为了中国航天事业英勇献身的英雄先辈，他们秉持“国家利益高于一切”的坚定信念，用一心为国的大爱铸就航天梦想，用无怨无悔的忠诚谱写时代赞歌。党员干部应当学习航天情怀，心怀国之大者，把党和人民的事业放在最高位置，将个人理想与国家命运、个人利益与人民幸福紧密相连。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，炼就一双政治慧眼，不计个人得失，不较名利地位，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当树好为国为民的信仰旗帜。
锤炼“绝知此事要躬行”的拼搏之姿，做“技术过硬”的开拓者。航天员需要经历八个大类、上百个课目的高风险高负荷训练，在脑部缺血、呼吸困难、承受八倍于自身体重重力等常人难以忍受的状态下完美完成各种技术动作。科研人员先后攻克了以逃逸系统为代表的多项世界难题，研究掌握了一大批具有自主知识产权的关键核心技术，在航天技术前沿领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。党员干部应当锤炼工作技术本领，树立终身学习的意识，常怀“空杯心态”，虚心向书本学习、向实践学习、向群众学习，在干事创业中时常总结经验，在日常工作中不断优化方法。加强实践锻炼和专业训练，深入基层一线，加强与群众的血肉联系;同时，用人单位应结合不同领域、不同岗位干部的专业化需求，开展精准化、个性化培训，增强专业化培训的次数和深度，更好适应新时代新要求。
铸就“越是艰难越向前”的斗争之魂，做“作风过硬”的践行者。没有执行过飞行任务的首批航天员邓清明曾四次入选任务备份梯队，他“宁可备而无用，决不用而无备”，甘做一块默默无闻的基石，不求回报，执着坚守。目前世界上500多名航天员中有27人在执行任务或训练时罹难，每一次飞天任务前，航天员们都会立下“生死状”，他们将生死置之度外，为祖国的航天事业无私奉献。党员干部当锻造工作作风，基层没有聚光灯和华丽舞台，要有耐得住寂寞的静气，日复一日地无私奉献，年复一年地为民服务，发挥钉钉子精神，抓铁有痕、踏石留印、脚踏实地、稳扎稳打。培养攻坚克难、担当重任的能力，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，在基层一线和关键时刻能靠得住、顶得住压力，在平凡岗位上贡献“不凡”之力。
思政大课心得体会
为将高校思政课优势转化为防疫斗争的强大力量，教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”本次活动特别邀请清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事，发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。生物学院全体学生积极参与本次活动。
青春战疫思政课心得体会
在最近的一段时间里，全球都被新型冠状病毒疫情笼罩着，人们的生活和工作受到了前所未有的冲击。作为大学生，我们身处于这场疫情的前线，我们不能逃避，更不能对抗。然而，在这个特殊的时刻，我们也同时接受了来自思政课的教育与熏陶，成为了这场战“疫”的坚强“战士”。在青春战疫的思政课中，我有了一些独特的心得与体会。
首先，青春战疫思政课让我清晰地意识到作为大学生的我们，肩负着巨大的社会责任。疫情来袭，国家和人民需要我们挺身而出，与时间赛跑，与病毒抗争。思政课深情地讲述了一线医护人员的故事，他们舍小家顾大家，放弃与家人团聚的机会，毅然投身于战“疫”的队伍中。这让我深感作为年轻人的我们，应该立足岗位，勇于担当，用实际行动为国家和人民贡献自己的力量。
其次，青春战疫思政课教会了我如何正确看待生活中的困难和挫折。在抗击疫情的过程中，我们面临着诸多问题，不仅是生活上的困难，更是情绪上的挑战。有时候，我们会感到无助和失落，但正是在这个时候，思政课向我们传达了积极向上的心态。疫情无处不在，但是希望也无处不在。课程中讲述了许多抗疫英雄的故事，他们在最困难的时候选择了坚守与奋斗，无私奉献。这让我明白，无论面对何种困境，只要保持积极的态度，相信自己的力量，困难都可以战胜。
第三，青春战疫思政课教给我关注和热爱他人的重要性。在这场疫情中，人们的团结协作和互助精神得到了充分的体现。思政课中，我们了解到了一些人们伸出援助之手的温暖瞬间，许多志愿者担任起草树护士、接送医护人员、守护杂货店等各种岗位。从这些故事中，我感受到了人性的光辉和社会的温暖。这也激励我，要更多地关注他人，热爱他人，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。
第四，青春战疫思政课提醒我珍惜现在的生活与时光。在疫情期间，我们所有的生活都发生了巨大的改变。原本自由自在的课堂生活被取代了，社交和活动也被严格限制。这让我意识到，平凡而简单的日常生活其实是那么的宝贵和可贵。我们应该珍惜眼前的时光，充实自己的生活，为自己的成长和进步付出更多的努力。
最后，青春战疫思政课教给了我如何正确看待国家和民族的命运。在这场疫情中，我们不仅能感受到国家政府的高效管理和决策力，也能看到国民的团结和自觉性。思政课强调了国家和民族的重要性，让我们认识到我们每个人都应该为国家命运负责。一个国家的兴衰在于每个人的共同努力，我们应该更加关注国家的发展，为国家的繁荣贡献自己的力量。
通过青春战疫思政课的学习，我深刻体会到了作为大学生的责任与担当。我们要勇敢地面对困难，积极面对挫折，关心他人，珍惜生活，为国家的繁荣贡献自己的力量。这个特殊时期将成为我们成长的重要经历，我们也应该将这段经历作为奋斗的动力，不断前进，为实现国家和民族的伟大复兴而努力奋斗。
思政大课心得体会
总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，回望奥运期间许许多多的奥运健儿努力拼搏，他们的拼搏精神，坚韧精神令人动容，奥运健儿们的坚韧值得我们每一个人去学习和借鉴，日复一日的枯燥训练是一种坚韧，赛场上稳健的心态是一种坚韧，永远有一颗奥运的心也是一种坚韧，“少年强则国强，少年智则国智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，国家的希望在青年，民族的未来在青年。
作为青年的我们应该勇于在社会实践中练就过硬的本领，炼就品德修为，树立正确的世界观，从而在自己的领域里发挥自己的“闪光点”。中国奥运精神，显出巨的凝聚，伟的创造，它已深到每个炎黄孙的心中，奥运就是种追求，种类挑战我的过程，种不屈的精神，种不服输的量。这种量激励着我们每个，舞着我们每个，我们要永远发扬中国奥运精神，努拼搏，私奉献，为了祖国的强盛，为了更美好的明天，努力奋斗!
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武汉战疫思政心得体会
随着新冠肺炎的爆发，武汉成为了全国疫情最为严重的地区，全国人民对武汉人民表达了深深的关切和同情。在抗击疫情的过程中，武汉市民表现出了中国人民顽强不屈、奋发向前、为人民谋福祉的英雄气概和奉献精神，他们无私奉献、救死扶伤，彰显出了中华民族传统美德和先进文化。本文就从个人角度出发，谈一谈我的关于“武汉战疫”的思政心得体会。
一、武汉市民的责任担当。
面对疫情的突然袭来，武汉市民表现出了强烈的责任担当。他们不惧艰险、义无反顾地站到了抗疫的第一线，投入到疫情防控的工作中。许多武汉市民自愿加入到防疫志愿者队伍中，肩负起疾病防控的重任。他们冒着感染的风险，奋不顾身地为患者送去生活用品和必需品。他们时刻保持警觉，坚持戴口罩，进行全面消毒，按照权威专家的指导，自觉进入到自我隔离状态，不向外扩散病毒，为全社会提供了强有力的保障。
在防控疫情的过程中，武汉市民表现出了极强的信念坚定。他们坚信疫情是可以打赢的，坚信自己可以克服困境，坚信只要全社会团结一心，必然战胜疫情。武汉市民积极响应政府号召，保持了强烈的抗疫信仰，付出了巨大的汗水和努力，不向疫情低头，持之以恒，坚持到底。正是他们的信念和毅力，支撑着全国人民，让人们看到了胜利的曙光和光明的前景。
三、武汉市民的社会责任。
在疫情期间，武汉市民充分发挥了自己的社会责任感，投身到防疫一线中。他们针对疫情防控的需求，发挥自身的职业优势，为疫情防控事业贡献力量。武汉市民自发组织爱心互助活动，为病患及其家属提供温馨服务。还有许多企业家和富人，纷纷捐献款物，为防疫工作提供了资金和物资来源。这些行为表明，武汉市民具有强大的社会责任感，极大地彰显了爱国主义和集体主义精神。
四、武汉市民的文明素质。
在疫情面前，武汉市民表现出了高度的文明素质。他们不恐慌、不传谣，遵守社会公德和道德规范，自觉遵守疫情防控的要求和规定，不扰乱社会秩序和公共交通，不从众、不寻衅滋事、不恶意攻击他人。同时，武汉市民注重卫生和个人健康，树立了良好的人生态度和生活方式，养成了健康良好的行动规范，提高了文明素质和公共精神，为全国人民树立了榜样。
五、武汉市民的团结合作。
面对巨大的疫情挑战，武汉市民紧紧团结在一起，相互协作，共克时艰，实现了团结合作和协力战疫的理想境界。在疫情期间，武汉市民守望相助，互帮互助，斗志昂扬，充满积极向上的能量。他们自发组织志愿者队伍，为抗疫活动提供强大的人力保障。社区居民对口支援医院和隔离点，做好垃圾分类和消毒、街道卫生等工作。这种紧密的团结和合作，为疫情防控掀起了一股暖流，具有极大的意义和价值。
总之，武汉市民以自己的实际行动展示了令人敬佩的责任担当、坚强信念、社会责任、文明素质和团结合作精神，彰显了中华民族团结协作、顽强不屈、奋发向前的鲜明形象和奉献精神，为抗击疫情作出了卓越贡献，写下了光辉的人生篇章。我们应该向这些为抗击疫情做出巨大贡献的武汉市民致以崇高的敬意和感激之情！
二年级战疫思政课心得体会
近一年来，全球范围内爆发的新冠疫情阴影笼罩着每个人的生活。在这场没有硝烟的战争中，我国积极应对，以迅雷不及掩耳之势展开了全面抗疫斗争。为了加强学生对疫情的认知，提升思政课的教育效果，我们二年级开展了一系列有关疫情的思政课教育活动，让我们重新认识健康、生命的意义、珍惜生命、保护生命。
一、认识抗疫知识是我们应尽的责任。
学生的身体和心理健康是大前提，此时此刻，公共卫生安全的意义凸显，每个人都应该积极配合、主动参与疫情的防护措施。这一阶段我们的思政老师通过PPT、视频等多种形式，向同学们介绍了新冠病毒的危害、防护知识、应急预案等相关信息，不仅介绍了传染性疾病流行的根本原因，更重要的是，让我们一次次认识到了抗疫的责任和重要性。
二、培养同学们严谨认真的态度。
同学们都相信，在任何困难面前，只要心怀坚定、迈开步子，就一定能够战胜它！在老师的引导下，同学们认真的听课，认真的记笔记，认真的思考，认真的回答问题，不仅如此，就连每一次课前卫生消毒也是我们必须做的。在这样的训练中，同学们的思维、情感、道德等多方面的素质也在不断提升。
三、增强同学们面对疫情的信心。
疫情过后，赖以生存的社交、学习生活市面上都将变得非常不同。在思政课中，老师不仅向我们展示了全国各地的出行管控措施和勇士们的抗疫英勇事迹，还让我们了解到生命可以获得所无法想象的力量。我们看到了国家的重视，看到了保障措施，同时也认识到了我们每个人都可以为防疫工作贡献自己的力量，只要坚定信念，勇敢面对，我们就一定能够战胜疫情。
四、体验“共抗疫情，共战恶魔”
面对疫情，整个社会都更加感受到了来自社会的压力，也更加强烈地意识到防疫工作的重要性。在思政课上，每位同学都被分配为某个部门的一员，体验了不同的职责和工作，如维持社会稳定的公安部分、疾病防控部分以及卫生部分等。通过任务的完成，更好的了解了团队精神、紧张和疲劳的角逐等情况，进一步感受到了自己在这场战役中的责任和使命。
五、结语。
通过这些活动和思政课的指导，我们不仅是对疫情有了比较全面的认知和了解，同时也培养了更多的情感、态度和价值观等各个层面的素质。这样的教育对提升我们的自我意识和正确思考问题的能力也是非常有帮助的。总之，在未来的学习和生活中，我们会时刻铭记教育的意义，把学到的知识和思想带到实际的生活和行动当中，用我们的行动、用我们的智慧去践行“人民至上，生命至上”的伟大宣言。