在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
个人民族团结学习心得体会总结
半个学期过去了，同学们经过了这一学期中紧张而忙碌的期中考试，相信大家都有杰出的科目和不理想的科目，而我的英语在各科中算确是初露锋芒的一科吧，下面，我就和大家说说我的英语学习方法吧吧。
英语这科在我们所学习的各科中，既不算难的，但也不算简单的。我认为，要想学好英语，主要得多下功夫去背诵，当然，所谓的背诵也并不是死记硬背，就比如背诵一篇英语短文吧，看起来虽然很难，可是你如果结合他的汉语意思来背诵，就会相对简单些。还有句子和单词，句子抓重点，单词结合音标来背，都会显得简单些。在英语的背诵功课上，我就是这样做的。哦，还有，我认为在家庭作业方面，我们也需要认真对待，作业可以让我们巩固学过的知识和发现自己的不足之处，所以我们要认真对待。
还有最重要的就是课堂上45分钟的学习时间，我们一定要仔细听，有不会的问题及时向老师请教，这样才能保证对知识理解。考试之前我们准备的很好，但在考试过程中，也不能松懈丝毫，很多同学再开始过程中，简略的一看这道题，以为自己会，便很快的写上了答案，然而，结果却错了，这种行为在考试中是最让人后悔莫及的，大家想想，自己明明会，就因为一时的自傲，白白的丢失了到手的一分，这是不是最让人心疼的呢？相信我说出了大多说同学的心声吧，所以大家无论是考试之前，还是考试中，都要保持一种认真的状态。
所以，我总结了以下几点：背诵需要找窍门，上课需认真听讲，问题不会积极问，考试过程中动脑并认真等等。
然而，任何一套学习方法都是因人而异的，我们要学会掌握正确的学习方法和找到适合自己的学习方法，祝大家在下一次考试中取得优异的成绩！
民族团结一家亲个人年度总结十
把学生当成亲人，把民族团结活动放在心上。立德树人、以爱育爱的好领导，“全国优秀教师”、“光荣执教三十年”的好教师。陈小勇作为伊宁市第一中学校长，怀着对教育事业无限热爱的情怀，自愿放弃三中的名校光环，全身心投入新建学校伊宁市第一中学的各项建设中，引领一批年轻识浅的教师，披荆斩棘，迎难而上，成为伊宁市一中的拓荒者。陈校长一方面主持开展教学改革，深入到民汉教师队伍、深入到班级、深入到学生群中，了解我校的教学现状。一方面积极督促各项德育活动的展开，强化学生行为规范的养成教育;深化爱国主义教育;将民族团结教育落到实处;创建学生社团，创办艺术特色教育，极大地丰富了学生的课余生活，提升了学生的学习兴趣，加强了学生的艺术熏陶。
据《伊宁市教育系统“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动实施方案》要求，在陈校长的积极组织下，2017年11月23日，我校召开了伊宁市第一中学“民族团结一家亲”结对认亲活动大会。陈校长崇尚大爱，不管教学和管理工作多么繁忙，他从没有放弃过关心后进生和“问题”学生，在第一时间与我校高一学生赛杜拉·阿不都拉江、哈力扎提·阿布都艾尼、艾尼沙尔·艾尼瓦尔三位少数民族学生结对认亲，他经常跟结对认亲的学生聊天谈心，鼓励他们树立远大志向，努力上进，让这些“问题”学生真正感受到老师的关怀和集体的温暖。
我校是一所新成立的民汉合校，民族团结教育工作一直是学校德育工作的核心。陈校长在德育管理工作中力行主抓民族团结教育，并且积极落实上级领导部门的文件要求，带头践行“三进两联一交友”活动，以身作则，身先士卒，成为我校民族团结的一面旗帜，积极引导各民族师生和睦相处，团结友爱。
作为伊宁市第一中学的校长，作为拥有一千五百多名师生的大家庭的家长，陈校长心存仁爱，不论谁有困难，他都会全力帮助;不论谁有牢骚，他都悉心聆听。晨光熹微之中，是他迈着矫健的步伐领操，跑在师生的前面;落日余晖之下，是他身着迷彩服守卫着学校，点亮大家的心灯。陈校长在全校师生中广泛宣传“三个离不开”思想，不分民汉，做好师生的思想工作，解决大家的“后顾之忧”，为了减轻工作压力，利用各个节日节点为契机，陈校长积极组织全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的民族团结联谊活动。使各民族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起，为一中的繁荣发展，心往一处想，力往一处使。相信一中在陈校长的带领下，一定会有一个璀璨美好的明天。
近几年我校新入职教师比较多，教师队伍日趋年轻化，这批年青人有活力，有精力，有工作的热情，但缺乏教育教学的经验。陈校长一直很重视青年教师的培养工作，采用“走出去，请进来”的方式，一方面抓住机遇，积极派遣青年教师外出学习深造，一方面屡屡邀请资深老教师、专家、援疆教师到我校开展讲座活动，并在全校老师之间组织开展民汉结对子和师徒结对子活动，给我校的青年教师，尤其是双语教师打造了很好的学**台。在用人上，陈校长也是公平公正，秉持“把适合的人放在合适的岗位上”的原则，不分民汉任用，而且很注重少数民族骨干的培养，在全校营造了一种真正意义上的“民汉一家亲”氛围。
新学期伊始，伊宁市第一中学“民族团结一家亲”活动就如火如荼地展开了。走进学生家里，开展家访活动，进一步拉近了家长与学校的距离。
陈校长对“民族团结一家亲”活动特别重视，多次百忙之中抽出时间，精心准备了慰问物品，开展家访活动。2017年2月21日，陈校长携德育主任马永强、班主任娜孜娅木老师组成“家访团”，分别前往伊宁市中苑小区、天山后街、新华西路各处，看望结对子的亲戚。详细了解学生们在家里的生活情况，也向家长们反馈了孩子在校的学习情况，为孩子下一步的学习和职业规划提出意见和建议。
3月16日下午，陈校长携我等一行再次走进学生家里，开展家访活动。他驱车辗转，不辞艰辛，拖着疲惫的身躯，忍者腰痛，从六楼、四楼爬上爬下，只为来看望一下这三家“亲戚”。每到一家，学生和家长都热情相迎，让我们很受感动。热腾腾的“一把抓”烤包子，醇正地道的奶茶，迎着“亲戚”们的笑靥，游走于我们的舌尖，这是浓厚的民族情谊，也是幸福的家般温暖的味道。
在陈校长的带领下，大家纷纷投入到活动中来，走村入户，认亲访友，进食堂与学生一起吃午饭，进宿舍询问住宿情况，进班里给学生辅导作业，记下“亲戚”的电话，保持联系，周末家访，邀请“亲戚”来家做客，你来我往，俨然一家。
时至今日，伊宁市第一中学建校快三年了，青年教师一天天成熟了，孩子们也不再那么稚嫩了，学校逐渐地好起来了。为了培养全面发展的祖国接班人，为了培养教人育人的优秀教师，您的腰痛加重了，双鬓也渐渐斑白了，但您仍然不分昼夜，坚守岗位，事无巨细，亲力亲为，勇敢地向上攀登，为教育事业鞠躬尽瘁，无怨无悔!
前进的道路上充满着艰辛，但每一个一中人都坚信，一中的明天将更加美好，因为有勇哥在，就是天堂!
民族团结一家亲个人年度总结十
多布旦同志，男，藏族，西藏萨迦县人，1984年5月6日出生，2006年加入中国共产党，萨迦县教育局统计员。自2002年参加工作以来，先后在乡中心小学、县中学、教育局工作，他无论从事教学工作还是统计工作，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。为萨迦县教育工作取得优异成绩做出了不懈努力，为萨迦县的民族团结进步事业、社会稳定发展做出了积极贡献。
该同志自小非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，深入贯彻落实科学发展观,果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，多年来，在多个岗位上都做出了很好的成绩。
多布旦同志作为一般干部，善于团结各族干部群众，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力提高群众维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的风俗习惯，在开展党的群众路线结对认亲帮扶对象上,他都能热情主动地进行慰问，了解情况，帮助解决了实际困难。在工作中强调要互相尊重，互相协商，互相支持，诚恳相待；其次，从法制教育入手，经常学习《民族区域自治法》等有关法律法规和党的民族宗教政策，并积极参加本局和其他组织的活动，大张旗鼓的宣传党的民族宗教政策，使全县各民族群众深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。
多布旦同志家庭并不富裕，而且负担很重，父亲为企业退休人员,收入低,母亲妹妹均为务农。作为家中顶梁柱的他，却不得不经常舍弃小家利益，加班加点，一心扑在工作，什么时候需要，什么时候就到，决不含糊。在教育局工作期间，局里的各类统计工作基本上都是他的事，无论领导什么时候安排他能按时保质完成，经常加班加点，勤勤恳恳，任劳任怨。在“普九”验收、“两基”国检验收等重大工作中都有他的一份功劳。除了做好统计工作，他还经常写一些教育方面的各种总结、汇报，还负责各项报表的上报工作。无论什么工作，他都全身心投入，力求把工作做的更加完美，得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。由于工作努力，他先后被评为优秀共产党员和先进“两基”工作人员、优秀统计工作人员。
多布旦同志就是这样一位注重团结，爱岗敬业，把心给了党、给了国家、给了全县各族群众的默默奉献的好党员、好干部，为萨迦县的教育事业做出应有贡献，为萨迦县的民族团结进步事业做出了榜样。
民族团结一家亲个人思想总结
近年来，学校全面贯彻党的教育方针和民族政策，全面推进素质教育，大力加强民族团结教育。今年，我们根据教育教学的实际，以突出民族团结宣传教育年为载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动。坚持民族团结教育与学科教学相结合；课堂教育与寓教于乐的校园文化活动相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合，尽量贴近学生实际，由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动。加强了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。
我校通过开展民族团结教育课程的学习，加强了学校的精神文明建设，促进了民族团结，增强了学校的凝聚力，相互关爱，彼此尊重，共同进步的良好校园氛围。
在开展民族团结教育课程的调查中，发现很多学生对少数民族常识知之甚少。为此，学校领导意识到，学校加强各民族团结，必须加强对学生的民族常识教育，并按国家教育部办公厅、国家民族事务委员会办公厅发出的关于《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的通知精神，在全校各班开展了民族常识教育，上好民族团结教育教材，教材的学习纳入课程中，教学内容包括：了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解五十六个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就；了解自己所属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等；知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经济和文化；了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。学校教务处进行日常教学考核，并视其为实施素质教育的重要方面，确保教学时间和教学质量。为此，学校精心安排每个学期课程的实施方案，制定好教学计划、教学进度、真正做到民族常识教育进入课堂。
我们在扎实上好民族常识教育课的同时，充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式，开展丰富多彩的活动。一是在全校开展“歌颂中华大家庭”主题班队会；二是以班级为单位，办了以“民族团结教育”为主题的黑板报；三是各班开展“少数民族优秀人物事迹”故事会；四是举办“中华大民族，我知我爱”及“民族精神代代传”手抄报比赛。
学校根据学生的学习需要，开设了在音乐、美术、体育、民族常识等方面充实一些内容作为提高学生艺术修养的特色课程。体育课上，踢毽子、拔河、沙包、民族团结接力等都列入了教学内容，使学生直接参加一些具有少数民族特色的传统体育运动。利用美术课及兴趣小组学习绘画，具有民族特色的版画、香烫画、刮画、布贴画、毛线画、染纸等，学习少数民族的手工制作剪纸，学生动手学习制作简单的少数民族工艺品，如：穿编、插花、剪纸等，培养了学生的动手能力和审美情趣。
中共中央关于《进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“要把增强民族团结，维护祖国统一列为学校爱国主义教育的重要内容”。因此，我校在民族团结教育中特别突出爱国主义教育这一重点，与德育教育紧紧结合在一起，做到了四讲：一讲祖国悠久的历史，使学生知道我国五千年的文明史，是四大文明古国之一；二讲祖国幅员辽阔，讲各民族共同开拓了祖国疆域，拥有960万平方公里的国土，居世界第三位；三讲祖国物产资源丰富，土地肥沃；各民族人民共同保卫着祖国的领土完整，维护着国家的统一；四讲勤劳勇敢的各族人民，民族共同创造了中华民族灿烂的文明，56个民族和睦的大家庭，共同建设有中国特色的现代化国家13亿多人，居世界第一。利用各种节日和学校展板，结合民族常识向学生介绍祖国的日益强大。我们还通过开展民族常识知识竞赛、热爱祖国作文竞赛、歌颂祖国大合唱比赛等活动，激发同学们的自豪感，使爱国主义教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
事关国家大局的稳定和社会、经济的可持续发展，学校对学生进行民族团结教育功在当代，利在千秋。民族团结教育活动在我校的开展，有效地促进了我校校园文化建设，提升了学生的综合素质，使师生树立了民族团结的思想理念，强化了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系的思想，也使我校各项工作进入了和谐发展的境界。我校被评为“管理规范化学校”及“德育示范学校”。
民族团结一家亲个人思想总结
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家自古以来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上美术课的哈萨克族老师拉新，漂亮而温柔，关心每一位同学的听课状态，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
七月，我县举办阿肯盛会。赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球；广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来！
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！