2023年法院审判工作总结(优秀9篇)

总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

法院审判工作总结篇一

一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想政治素质。

为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育，局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度，建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每一天1小时集中学习制度，在学校坚持每周一次政治学习制度，促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部，增强服务学生、服务家长的潜力和意识。透过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、电化教育、讨论交流、理论测试等形式，进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的xx届六中全会精神，以科学发展观统领教育改革和发展全局，组织制定《自治县教育发展规划》。

二、加强党的组织建设，增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。

为进一步探索党建机制创新工作，局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》，对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署;抓好基层党组织班子建设，实行党员领导干部“一岗双责”制度，增强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”，用心探索在中学生中发展党员工作，在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名，其中转预备6名，转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员，经局党委考察后，确认两位同志尚不具备转为预备党员条件，给予了继续考察的批复。

三、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务教育改革发展的潜力。

二是用心推进党风廉政建设职责制落实，严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定，在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设职责书》和《纠风工作职责书》。

三是认真实施“阳光工程”，进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作，实行党务、政务、校务公开，民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏，有关需要公示的资料做到了及时公示，让群众明白，理解群众监督。

四是健全党内民主生活制度，开展谈心活动，广泛征求意见，定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性教育。

五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》，在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手，局领导带头搞好服务，深入基层，指导危房改造、课程改革、学校管理等工作，组织机关党员为基层为群众办实事、好事，走访慰问困难群众30户，发放慰问物资万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件(次)。辞退1人，党纪处分3人。

六是认真抓好教育行风建设，规范教育行为，切实加强机关作风建设，提高执政潜力，在民主评议行风工作中满意率达95%以上。

四、全面落实党建工作职责制，为局机关和学校党支部党建工作带给有力保障。

法院审判工作总结篇二

一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高。

一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快法院建设认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。

我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。

一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；认真学习党的-大报告及-届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的-大为指导，为加快建设现代化的法院作出自己的努力。

三、努力工作，按时完成工作任务

法院审判工作总结篇三

法院审判工作总结篇四

一、加强机构建设，促进了管理水平20**年，我院为充分发挥各审判管理主体的能动作用，集合自身实际，积极整合资源，成立了审判管理办公室，专门负责案件信息管理、审判流程管理、案件质量评查、审判运行态势分析、审判质效评估、审判绩效考核、审委会事务的管理。审判管理办公室配备了两名审判经验丰富、熟悉审判工作流程的两名优秀的年轻干警。专门机构的成立，为审判管理各项工作的开展提供了有效保障。全院干警对审判管理工作重要性和必要性的认识有了明显的提升。

二、注重绩效考评，提高了办案效率审判绩效考核工作作为我院审判管理工作重点，院党组高度重视。每月由审判管理办公室在做好当月司法统计工作的基础上对我院审判运行态势进行分析，为院领导掌握审判运行态势，及时发现问题、调整工作部署，有力的提高了办案效率。

员具备了较高的理论素质，确保了我院司法统计的及时、准确。同时，为加强审判管理调研工作，20**年，先后向上级法院、**领导写出分析报告9个，印发规范审判管理文件20次，审判管理通报14次，编写审判管理简报12期。每月21日对案件信息表数据生成法踪表，25日前有9个不同内容的司法统计、评估报告等数据材料要向市中院、**委政法委及本院党组报告。经过一段时间的摸索与努力，加强了管理意识，增加了管理经验，为审判管理决策提供了较好的参考依据。审判管理办公室通过对审判工作进行合理安排，对司法过程进行严格规范，对审判质效进行科学评估，对****人民法院司法资源进行有效整合，确保了司法公正、廉洁、高效。审判管理工作虽然取得了一定的成绩，但与上级法院的要求和兄弟法院的工作还有较大差距。我们将以更强的责任，更大的力度，更硬的措施，增强审判管理认识，更新审判管理理念，全力推进我院的审判管理工作，为开创法院审判工作科学发展作出更大的贡献。

附送：

装订顺序的排列制作序号、问件民称、页次;提请减刑建议书;审理报告;调查材料;合议庭笔录;减刑裁定书;送达回证。

其次是合议庭笔录。合议庭笔录主要内容有：

3、合议庭成员。由审判长，审判员，代理审判员组成;4、案件主审人;5、案由。案件原告因某某诉讼被告;6、记录。记录内容主要首先由承办人汇报案情，承办人依据法律规定作出结论。其他陪审原表明自己观点。

二、实习中的工作表现

该生在实习期间，勤奋好学，态度积极认真，踏实肯干，能够很好地完成庭里布置的任务，是一名优秀的实习生。

三、实习内容和过程

1、李某支付保安器材公司培训费8 69元。

20xx年xx月 xx日到 201x 年 1 月 13 日我在唐山市中级人民法院进行了为 期三周的实习，除去周六周末，实际待在法院的日子只有十五天，时间虽然很短，但在这期间的收获却是很大的，也有很深的感触。

一、实习单位及岗位简介 实习单位及岗位简介及岗位

唐山市人民法院成立于48 年 12 月 27 日。1955 年 3月，唐山人民法院改 称唐山市中级人民法院。1958 年 4 月 28 日，唐山市改属唐山地区领导，唐山市 中级人民法院并入地区中院，改称唐山市人民法院。1978 年 5 月，改称唐山市 中级人民法院，并将市辖区各法庭改建为区人民法院。它的性质为我国的审判机关，其只要职能主要是对 审监庭。在审监庭实习的三周 中，我的主要工作就是协助他们进行工作，整理文件以及卷宗。审监庭的一个重要职能是对已经发生法律效力的判决书、裁定书和调解书认 为确有错误的，提请院长提交审判委员会讨论，并办理再审案件。所以在审监庭 实习的这段期间我接触了大量的判决书和裁定书。以前总是想有些案件只给判决 标准要求法官发挥自由裁量权，那么法官既可以给幅度内的最高判决也可以给最 低判决，到底是什么决定最后的判决呢?通过大量阅读这些判决书我才感觉到自 由裁量权并不是法官想怎么判就怎么判，它总是有一定的规律可寻，这就是法官 接触大量案件后形成的标准。我发现很多相似案件的判决也很相似，我想这也许 就是所有法官根据经验所达成的标准。在审监庭的一个重要工作就是整理卷宗，这项工作让我对案件自受理到结案 的工作流程有了较为全面的认识。整理卷宗的时候我并不是简单的装订好就完事 了，我总是看看里面的内容，当发现自己感兴趣的总是会仔细的研究一番，通过 这些工作丰富了我的实践知识，我想这对我以后从事法律工作打下了良好的基 础。

三、实习主要情况和体会

一是，未能实现真正意义上的审、监分离;二是,监督不力且明显滞后，并且监督的事后性、被动性带来了工作效率偏低的不足。

为此，我查阅了大量的资料和阅读了大量的判决书和裁定书并提出了自己的 一点拙见。众反映突出的问题，出现这一问题的原因固然很多，但数量不少的超审限案件的 存在是其重要的因素之一。

要解决这一问题，必须下大力气铲除超审限这一顽症。为实现这一目的，应把监督作为先行的切入点，将所有案件的排期工作交由审判 监督庭全权负责，公告、司法鉴定、审计、管辖权异议的上诉等不计审限的事项 也由审判监督庭统一办理;对有可能超审限的案件，审判监督庭对承办人拥有督 办权;确有特殊原因需延长审限的案件，也由审判监督庭负责审查报批。通过以 上监督以最大限度地减少超审限案件的数量。案件超审限的问题解决了，办案效 率不高的问题的解决也必能实现新的突破。

这次实习给我体会非常深刻的一点是：

理论要与实践相结合。其实很多东西 在学校的时候我都学习过，但知道的都是理论，知道操作步骤，却没有多少实践，甚至都没有考虑到按照这些步骤去做的时候，也会出现很多的问题以及要如何去 解决这些问题。我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识 的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让 我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己 知道的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。这也许是我一个人的 感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践 中来完成的。

即课堂教育与社会实践的关 系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期 实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步 调进展。

四、自我评价

转眼间三个星期的实习就过去了，回想起来真是感受颇多。这些天里经历的 每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的 成长。在过去实习的这半个月内, 我收获了很多很多。我在憧憬中懂得了来之不 易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。在实习中我做到了谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的 课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取其他人员的指导，对于别人提出 的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作中我做到了踏实肯干，吃苦耐劳。能够做到服从指挥，认真敬业,工 作责任心强，工作效率高。在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和 良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好的处事原 则,能与同事们和睦相处;积极参加各项活动,从而不断的丰富自己的阅历。我相信只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的 壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向 成功的彼岸。

转眼间已经实习两个星期了，这半个月的生活和之前睡到自然醒的轻闲状态形成了巨大的反差，感觉我的人生一下子断成了两节，前半段是懒惰型的我，后半段是勤奋型的我。

这是我长这么大真正的 当然，我说的热闹的远不是这种书面的审查过程，而是当事人的来访。我的办公室被安排在立案庭的接待室旁边，庭长叔叔特意给我搬来了一套桌椅，同办公室的两个法官，一个负责民事的案件，一个负责案卷的上传下调。所以，来访的民众经常会找到这里来。

那真是一幅活生生的人生百态图，有哭诉的，有撒泼的，有站在法院大门口骂街的，有神经质的叨叨不休的，有全完不懂法律却坚称自己没犯法的，有抓住别人一点点小错非要狮子大开口要价一百多万的，有把法院看成衙门把法官看成青天大老爷的，也有认为自己是老子法官都是孙子一旦不如他意就扬言要进京上访的可怜之人必有可恨之处，短短几天我看到了也学到了很多以前在书本上学不到的东西，法律之外却又和法律息息相关的东西。并且完全推翻了我之前的印象，那些法官们脾气真是太好了，完全不是我之前想的冷酷的样子。也许不苟言笑的模样只是因为环境造成的吧。

因为有庭长叔叔提前的关照，立案庭的法官们都有意识地让我参与一些实际的工作，比如查阅案卷并写审理报告，做听证笔录，亲自接待当事人并给他们解释疑惑分析症结，参加法官们的合议会并对合议案件发表自己的意见这种高强度的工作能让我接触到真真正正的真实案件，也能了解法院审理案件的思路和考虑，这是与以前考试的时候那些重点突出，简洁明了的案例分析是完全不同的。每一个结论都要有清晰的法律规定和解释，每一句话一个字都要仔细推敲，每一件证据去留都要考虑关联和矛盾。尤其，那些一审二审再审再再审，当事人不纠缠到天荒地老誓不罢休的案子，光是案卷就有一尺高，每次我看完分析并写审查报告之后，整个人就像打了一场仗一样虚脱。

如此多彩的实习生活让我疲劳之余也兴奋不已，每天6点多早起出门，打扫办公室卫生之后，开始一天的工作。我妈完全想不到一向在家油瓶倒了也懒得扶的我，会变成如此劳模，嘿嘿，我可是天字 虚心学习，认真工作，专业扎实，理论功底好，实践能力不断提高。同时，这次的实习也给我留下了深刻的体会和感受。

法院是一个处理纠纷，处理矛盾，给当事人公平、公正的结果的地方，而法院对外的 法合理的处理。立案庭立案后还要对案件进行分类和开庭排期，通知被告和相关当事人有关的诉讼权利，最后再送到审判庭。可以说立案庭是法院工作的 工作方法。立案庭作为当事人接触法院、了解法院的 部的事务，我们这次的实习就是由政治处负责接待和安排的。行政庭的工作不像其他审判庭那么多事务，多数时候都是很清闲的，而审监庭是对法院审判工作进行监督的部门。执行庭是审判工作的最后环节，是当事人在判决后因为对方不履行判决的义务而有权向法院请求强制执行的一项权利，是当事人实现权利的保障。

民事审判庭又分为民事审判 我一个锻炼机会，也让我做了回实践者，但也明白在学校做一个学生与出去做个实践者，还有很大一段距离，而且有些距离是无法用知识弥补的，需要去用心体会，如何做一个好的实践者，现在成为我面前一个难关，以前没怎么意识到，但现在却强烈感到我们还要继续锻炼，从理论到实践，我还有很长一段路要走。也体会到法律工作者和当事人都应该让多方对自己信任，而且普法也落在我们法律人员身上，法官更是承载着一种正义，若是当事人不信任法官，势必降低法律威信，所以我也应该学着朝这方面去努力。

实习让我对民事调解有一个深刻的认识

很有调解经验的杨法官说要做好调解工作法官要具备三种力量： 一是人格的力量，调解工作的主持者应该是通晓法律知识、有法学素养、有一定的威望、说话有分量的人。调解员本身的人格魅力能使当事人对其产生信任感。二是智慧的力量，调解员要思维敏捷，处理事务的方法多样，反应能力迅速。拥有这样的智慧才能对矛盾作出反应，才能抓住矛盾的中心，帮当事人找出解决的途径。三是情感的力量，法官被要求在审判中不要带个人的感情色彩，在调解中要公正、公平。但是这并不是说调解者就应该板着一张脸，很严肃的对待当事人，或是对矛盾不闻不问，漠不关心，这样并不能解决当事人之间的矛盾。大家都是人，都有感情，因而应该以情动人，试着去了解当事人的感情，以情动人，才能解决好矛盾。

清是非前提下进行。当事人有时会情绪激动语气十分恶劣，法官们要好好的劝解他们，要很有耐心和耐性。看着法官们辛苦的调解，我真的是又佩服又惭愧，觉得自己要学习的东西还有很多的。

增强了我的综合素质

在立案庭的实习过程中，经常有当事人过来要求立案，也经常有电话打进来进行咨询案件的情况，我时常会接接电话，帮法官接待一下当事人。面对的是各种各样的人，在处理和这些人的交往中提高自己的交际能力，对人待物的能力。而处理文书、整理卷宗和参加庭审等，提高了我书写的能力，锻炼了口才，也让自己更加谨慎、细致，严谨程度有了一定的提高。

通过实习，我对法院工作有了新的认识

去法院实习之前，由于几乎没有接触过法院，法院在我眼中是很神秘的地方。既有正义又时常有舆论认为法院有法不依，执法不严，违法不究，法院是花钱的当事人的话筒，法院腐败是最大的腐败。我在法院实习期间看见的是法官们认真办案的情形，以及他们为当事人尽心尽力办事，虽然偶尔有人说法官因为当事人一方是其同学而故意刁难另一方当事人，不过我想决大部分的法官还是比较遵守法官的职业道德的。

五、实习体会 法学教学过程中的问题

两年的法学学习在这次的实习中并不能让我们实践起来很快，法学的教育主要培养了我们的理论素质，但是对我们的实际动手解决事情能力的培养则比较不够，虽然有模拟法庭、有法律文书写作课，但是与实际还是有较大的差距。接触的案例也较少，对现实涉足太少，把现实看得太简单，处理问题有些任性，也缺乏必要的法学人格培养，做事情不够稳重。

实习本身存在的问题

实习的时间短了一些，实习是到了一个新的环境，我们要用一些时间去适应这个新环境，一个月的实习只是让我们刚刚熟悉了这里，熟悉了一些程序上的情况，对于实体方面则只有很肤浅的认识，跟老师的学习还没有深入，还没有达到自己能处理一些很简单的案子的地步和独立处理案子的程度。我在实习过程中很羡慕其他同学有机会去尝试着独立办理案件，可是却缺乏机会。

设想与建议

我觉得我们的法学教育和实践的确有一段距离。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式。大学的法学院应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好地消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，尽量避免毕业后出现眼高手低的现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

在实习的时间上可以适当的延长，最好能让同学们分别到不同的司法机关进行实习，这样可以多熟悉一些部分的工作情况，这可以提高同学们的适应能力和学习各种知识和实际动手能力。

法院审判工作总结篇五

审判规则

[庭前准备]

书：请当事人、诉讼代理人入庭。

书：核对到庭当事人、诉讼代理人身份（核对当事人、非律师代理人身份证；律师担任代理人的,核对其律师证，查验其律师事务所函）。

书：请肃静，现在宣布法庭纪律（见附件）。

书：全体起立，请审判员入庭。

书：报告审判员，原告xx，原告代理人xx，被告xx，被告代理人xx到庭。原告（被告）提供的证人xx，鉴定人xx庭外候传。庭前准备工作就绪，请开庭。

[开庭审理]

原：——————————

审：被告对原告出庭人员有无异议？

被：--------------------

审：经审查，原、被告出庭人员符合法律规定，可以参与本案庭审活动。

xx市xx区人民法院现在公开（不公开）开庭审理原告xxx诉被告xxx xx纠纷一案，依据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十条第二款、第一百二十条、第一百四十二条、第一百四十五条的规定，本案由审判员xxx适用简易程序独任审理，书记员xxx担任本案记录。

有关当事人诉讼权利与义务的规定，庭前已以书面形式告知双方当事人。原、被告对诉讼权利、义务是否清楚？（书面告知见本院诉讼须知）

原：——————

被：——————

（当事人不清楚的，应予以宣告；代理人为律师的，可不予宣告）

审：原告是否申请回避？

原：————————

审：被告是否申请回避？

被：————————

[法庭调查]

可分为四个阶段：

1．诉辩阶段：因诉状已向各当事人送达，诉状内容不再当庭陈述；答辩状庭前已送达各当事人的，答辩意见不再当庭陈述；没有书面答辩状或因未在答辩期内提交而没有送达的，由答辩人简要陈述答辩意见；被告提出反诉的，征得原告同意后由原告当庭答辩。

1、2、3、顺序逐一列出。焦点总结不宜过多，可用大的焦点涵盖几个小的争议点。暂时不总结双方法律关系方面的争议点。

诉辩阶段结束，双方对全部事实均无争议的，法律关系明确的，可直接进入法庭调解阶段；对事实无争议，但法律关系不明确，可能产生争议的，无须质证，直接进入辩论阶段；双方对事实有争议，进入质证程序。

审：现在进行法庭调查。鉴于诉状（答辩状）已依法送达给各方当事人，原告的诉讼请求、事实、理由（xx被告的答辩意见）不再当庭陈述。

原告对诉讼请求、事实、理由有无变更或补充？

原：————————

审：被告对答辩意见有无变更或补充？

被：————————

（审：被告简要陈述你的答辩意见？

审：第三人简要陈述你的意见？

审：被告的反诉请求，符合法律规定，本庭决定与本案合并审理。原告简要陈述你的答辩意见？）

审：根据双方诉辩意见，本庭认为以下事实是双方认可的事实：

1、2、3、4、————。原告，对本庭归纳的争议焦点有无异议？

原：————————

审：被告对本庭归纳的争议焦点有无异议？

被：——————————

1、2、3、。现在进行法庭辩论，双方围绕本庭归纳的焦点发表对本案性质、法律关系、法律适用、责任承担等方面的意见。）

（根据双方诉辩意见，本庭认为本案事实清楚、责任分明，无须质证和辩论。原、被告是否同意由本庭主持调解？）

2．质证阶段：法官指导当事人围绕法庭总结的焦点，从证据的真实性、合法性、关联性出发进行举证、质证、辩论。法庭已确认的事实，当事人不再举证，法庭也不认证。

审：现在由原、被告双方举证、质证。举证应围绕本庭归纳的焦点进行，按

1、2、3、的顺序一一列举，并简要说明每一证据来源及其证明的事实。对对方出示的证据有权质证，发表承认或否认的意见，否认对方证据应简要说明理由，并提供证据予以反驳。所有证据应在质证阶段出示，否则本庭不予认证。

审：由原告出示证据？

原：证据一，————————，证明————————

证据二，——————，证明————————

审：将原告出示的证据交由被告质证？

被：————————

审：被告出示证据？

被：——————

审：将被告出示的证据交由原告质证？

原：——————————

审：本庭依职权调查的证据有：

原：——————————

审：被告对本庭调查的证据有何意见？

被：——————————

3．问答阶段：法官针对当事人未提供证据证实，但又必须查清的事实，询问双方当事人。双方当事人也可针对此类事实互相发问。法官提问应简单明了，避免包揽调查。当事人发问应具有针对性，避免对已经质证的事实重复调查。

审：——————————？

原：——————————

被：————————

4．认证、总结阶段：法官对能够当庭认证的证据作出认定，不能当庭认证须庭后调查的，可宣布休庭；基于证据的认定，对全案的事实作出基本认定，双方对事实和法律关系无争议的，可直接进入调解阶段；有争议的，总结双方对案件的性质、法律关系的认识、法律责任的承担等方面的争议点，指导当事人围绕焦点进行辩论。

审：经过法庭质证，本庭对以下证据予以认定：原告出示的证据

一、证据

四、、、被告出示的证据

一、证据

三、、、。经过法庭调查，本庭对以下事实给予认定：———————

基于事实的认定，本庭认为双方在法律关系方面的争议的焦点有

1、2、3、————————（审：经过法庭调查，本庭对以下事实予以认定：————————————，鉴于双方对本案事实、法律关系、责任承担已无争议，无须进行法庭辩论，原、被告是否同意由本庭主持调解？）（审：由于本案还需进一步补充证据，本庭决定另择期日继续审理。现在休庭。）

[法庭辩论]

审：现在进行法庭辩论，双方围绕本庭归纳的焦点发表对本案性质、法律关系、法律适用、责任承担等方面的意见。

原告发表辩论意见？

原：——————————

审：被告发表辩论意见？

被：————————

审：原、被告是否有新的辩论意见？

原：——————————

被：——————————

[法庭调解]

审：依据《中华人民共和国民事诉讼法》第128条之规定，由本庭主持调解。

原告是否同意调解？

原：——————————

审：被告是否同意调解？

被：——————————

审：原告提出你的调解方案？

原：——————————

（略）

审：在法庭主持下，双方当事人自愿达成如下调解协议：

1、2、3、————————本庭认为，双方自愿达成的调解协议，符合法律规定，本院予以确认。本调解书经双方签收后即具有法律效力，双方应自觉履行。

现在闭庭。

书：全体起立，请法官退庭。

[裁判]

〈当庭宣判〉

审：因原告（被告）代理人无调解权限，本庭不主持调解。（由于原、被告不同意调解或双方意见分歧较大，调解未成）。

现在对原告xxx诉被告xxxxx纠纷一案进行宣判。

原告认为————，请求——————，被告认为——————，请求——————。

本庭认为，本案事实是——————————————。基于以上事实，本庭认为（法律关系、责任承担）。依据《——————》、《——————》之规定，判决如下：（书：请当事人、诉讼代理人起立）

1、————————

2、————————

原告发表对本庭判决的意见？

原：————————————

审：被告发表对本庭判决的意见？

被：——————————————

当庭宣判案件，宣判后即视为送达，当事人及委托代理人在庭审笔录上签名，拒绝签名的，不影响送达。如不服本判决，可在宣判之日起十五日内向本院提交上诉状并按对方当事人人数提交副本，上诉于中级人民法院。双方当事人庭后于 x月x 日到 领取民事判决书。现在闭庭。书：全体起立，请法官退庭。

定期宣判〉

审：由于本庭对本案事实和法律关系还需进一步确认，本案待后宣判。

现在休庭

书：全体起立，请审判员退庭。

法院审判工作总结篇六

二0xx五年上半年，xx人民法庭在县人民法院党组的领导下,贯彻落实县人民法院的工作布置,以”公正和效率”为主题,践行司法为民的宗旨,坚持”重调解、精审判、强执行“的工作思路，开展各项工作，法庭已经完成了上半年的工作任务。为了更好开展下半年的工作南对xx人民法庭上半年的工作予以总结回顾。

二xx五年上半年，xx人民法庭共收案x件，其民事x件，刑事自诉x件，执行x件（含旧存的民事x件，刑事自诉x件，执行x件）；已审结民事案件xx件，刑事自诉案件x件，执结x件；因法定事由裁定中止审理民事案件x件、刑事自诉案件x件，中止执行xx件，其余案件均在审理、执行之中。

在审判工作中，xx人民法庭始终追求有效率的公正，重调解、精审判。法庭同志经常换位思考，能急当事人所急、想当事人所想。法庭采取有效措施，在确保办案质量的前提下，努力精减办案环节，压缩办案周期，提高办案效率，力争让当事人少跑一趟路，少花一分钱，实现早日结案。尽管法庭只有两个人，人力不足，但全庭上半年无一案超案限，所结案件大部分在审限的一半以内办结，除了办理xx法庭服务区内的案件，xx庭还接受县法院调剂，办结了较有影响的力源房产案、水车屋火灾损赔案等。由于能在案件审理的各个环节上都能严格依法操作，保持公心，办案质稳步提高。与往年同期相比，案件的上诉率、改判发回重审率明显下降，调解成功率大幅上升，人民群众对法庭审判的公正和司法权威的确立普遍认同。

法庭的执行工作的开展与审判工作同步，由于法庭仅有两个人在岗，执行工作主要做的是强制执行的前期限准备工作。xx人民法庭在案件执行过程中继续推行强制执行预告制度，力图建立执行威慑机制。法庭在受理案件后及时发出限期执行通知书和诉讼须知，以书面形式敦促当事人自觉履行义务，并告知被执行人司法救济的途径和拒不履行义务的`法律后果，明以法律、晓以利害，促使被执行人权衡利弊，自觉履行义务。法庭已对接到通知书而未在指定的期限内履行义务的六人向院长申报办理了拘留、罚款决定书，并在县法院法警的配合下，对被执行人南君超实施了司法拘留。

继办结了桂花乡人民政府与李武斌相邻土地使用关系纠纷案后，在二xx五年上半年，应xx镇党委、政府的请求，法庭为当地集镇开发和移民搬迁工作提供了法律咨询，协助做了大量的拆迁动员工作。此外，xx人民法庭还应段家河镇党委、人大、政府之邀，为其镇村两级干部讲授普法课，协助培训基层治保、调解组织成员。

法院审判工作总结篇七

一 学习法律一定要理论联系实践。

学习法律如果只学了课本上的法律理论知识，而没有理论结合实践的活动，那么法律理论知识就显得空洞，枯燥无味。假若没有一点的实践知识，在我们毕业后，如果有一天遇到法律问题，可能仍然会束手无策，不知从何下手，这样，仅有的一点法律理论知识也派不上用场。理论必须付诸实践，如果只讲理论，不要实践，那么，理论便成了一句空话，毫无意义;实践必须有理论作为指导，抛开理论，盲目实践，实践将迷失方向，成为一只无头苍蝇。因此，理论必须联系实践，实践离不开理论。模拟法庭实践活动，将书本生硬的案例活生生地展现在同学们眼前，不仅丰富了同学们法律专业知识，而且还锻炼了同学们实践操作能力，有其不可替代的重要性和必要性。

二 法治社会必须贯彻以事实为依据，以法律为准绳的原则。

我国已进入法治社会，依法治国全面展开。以事实为依据，以法律为准绳是人民法院审理案件的基本原则。通过这次模拟法庭实践活动，我深深地体会到这一原则的重要性。人民法院在审理民事案件时，必须查明案件的真实情况，以当事人之间真实的法律关系，作为解决纠纷的根据。这种情况必须是全面的，既有原告一方提供的，又有被告一方提供的，还有人民法院自己调查的，然后全面分析，综合判断，务求查明真象，弄清当事人之间真实的法律关系，还事物以本来的面目。我们可以依照法律规定，适用已知的证明材料，去查明未知的案件事实，而不容偏听偏信，主观臆断，凭推测想象办事。在适用法律方面，人民法院在查明事实，明确当事人之间的是非曲直，确定权利义务关系，保护受损害的当事人的合法权益，制裁侵犯国家 集体和他人权益的民事违法行为。以事实为依据，以法律为准绳是人民法院正确审理案件的要求，是一个事物的两个方面，是辩证的统一;没有做到以事实为依据，就无法做到以法律为准绳。因此，要把二者有机结合起来，明确地查明案情，准确地适用法律，正确地解决纠纷。

以上所说的法律，主要是实体法。人民法院在审理民事案件，也必须依照程序法的相关规定办理。民事诉讼大体上可分七个阶段，即起诉和受理 审理前的准备，开庭审理 裁判(或者达成调解协议) 上诉 再审 执行。这些阶段的顺序一般不能颠倒，也不能超越，各个阶段有各自不同的任务，只有完成了前的阶段的任务，才能进入后一阶段。前一阶段是后一阶段的前提和基础，后一阶段是前一阶段的继续和发展。各个阶段人民法院及诉讼参与人权利义务法律亦有相应的规定，因此，人民法院及诉讼参与人均应严格按照法律规定办事，否则就是违法。

三 加强法制观念，促进依法治国。

当前是依法治国的时代，我们在行政执法过程中仍然存在着重执行，轻程序的做法，所在要注重进行社会主义法制宣传，教育公民尊纪守法，尊重社会公德，还可以利用典型案例，结合形势，因地因时制宜，采取多种形式广泛宣传教育，提高群众法律意识，加强道德观念，预防纠纷，防止纠纷激化与转化，减少诉讼，在社会治安综合治理中发挥治本作用。没有在电大学习法律知识之前，我对法律的认识还比较粗浅，有很多基本的法律知识还一知半解，通过在电大的学习，特别是在“模拟法庭”以后，我深刻言听计从认识到法律就在我们自己身边，法律连着我和你，学法 知法 守法是多么重要，今天这个案件可以清楚的告诉我们，做任何事情都要讲究法律，要善于运用法律赋予我们的权利，依法办事。必须不断加强观念，提高法律意识，学会运用所学的法律知识来处理身边的是是非非。

四 法海无涯，学无止境。

法律专业的知识面非常广，涉及到生活中方方面面，从这次模拟法庭实践活动，本人深深感到自己所掌握的法律知识犹如冰山一角，学的不透，理解不够。要想在法律专业有所建树，必须付出巨大的代价，不仅要有扎实的法律理论基础，理解掌握法律 法规，在实践中还要能灵活应用。如在我参加的模拟法庭案例中，涉及到的是消费者权益保护法的问题。另外，还涉及到《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》的相关知识。在程序上，人民法院 当事人 委托人享有哪些权利，承担哪些义务，开庭审理阶段，诉讼主体依哪些顺序发言，其内容又是怎么，无一不是由法律所规定的。而且，法律法规是随时着社会的发展不断健全和完善的，所以国家经常都会颁布新的法律法规。如今，学法 守法 用法已慰然成风，有利于法制社会的建设。

总之，通过参加“模拟法庭”社会实践，使我学到了很多书本上学不到的知识，希望以后能够多参加类似的实践活动。

法院审判工作总结篇八

第一篇：法院民事庭法官先进事迹材料

2014年，**法官共办理案件百余件，其中民事案件45件，破产案件2件，调确案件60多件，参加合议庭30多件次，撰写调研文章。所办理的案件无发回改判、无缠诉缠访、无群体性上访事件的发生，有效的化解了许多群体性纠纷，得到了众多当事人的一致好评。

第二篇：法院民事庭法官先进事迹材料

----法院民事庭法官先进事迹材料

2014年，**法官共办理案件百余件，其中民事案件45件，破产案件2件，调确案件60多件，参加合议庭30多件次，撰写调研文章。所办理的案件无发回改判、无缠诉缠访、无群体性上访事件的发生，有效的化解了许多群体性纠纷，得到了众多当事人的一致好评。

第三篇：2014法院立案庭法官先进事迹材料

一位从事法院工作11年的法官，靠着对法院事业的执著追求，以及对人民群众的满腔热忱，在平凡的信访工作岗位上默默奉献，用自己富有成效的工作赢得了组织的信任和群众的赞誉。他就是人民法院立案庭副庭长——某某。

某某同志1993年从公安局调入某某法院工作，历任助理审判员、审判员，2014年因工作需要由民二庭调到立案庭任副庭长。立案庭是人民法院的窗口，作为拥有近40万人口的中心城区的某某，各种纠纷纷繁复杂，社会焦点问题、热点问题、棘手事务在有关部门都得不到解决的情况下，最终绝大多数都转向法院，涌入立案庭。某某法院立案庭每年要接待数以千计的当事人，工作好坏，直接影响着法院的对外形象。立案信访工作更是一个与当事人接触最多、最累、最繁琐，但却最需要热情与耐心的工作，某某同志担任副庭长后，深刻地认识到“法院信访无小事”，“群众的事就是自己的事”。他经常换位思考：假如我是来访办事的群众，我希望的接待法官是如何的呢?所以他接待每一位来访者都是怀着满腔的热情，严肃认真的对待，他总说：”不管有理没理.只要到咱们法院来，就是希望法院能想出办法解决其自身难以解决的问题，我们就要代表法院以合格的法官平常之心，以热情的态度，专业而礼貌的话语耐心听诉，热心解答，诚心实意地为民排忧解难”。有一宗交通事故损害赔偿案的受害人到立案庭了解诉讼程序，他热心而专业的作出解释，并在该当事人表示经济困难暂时无力交纳诉讼费，他建议当事人申请司法救助，当即办理了相关的申请司法救助的手续，并指导当事人办理申请缓交诉讼费的有关手续，解决了当事人的燃眉之急。今年三月的一天，年逾八旬的梁老太太步履蹒跚地来到立案庭，含泪要状告自己不孝的小儿子，要求小儿子尽赡养义务。某某边安慰老人，边陪着老人叙家常，待弄清老人来由后，当即自己掏腰包，带着老人“打的”，找到老人的子女，经某某耐心细致的思想工作，老人的不孝之子终于认识了自己的错误，表示身为人子，一定对自己的母亲尽孝敬。然后对母亲道歉，把梁老太请回了家。在炎炎的夏日里，李氏祖孙二人含着眼泪来到某某法院找到了立案庭，某某在接待祖孙二人的时侯，认真听取了祖孙二人的来意，原来老人的儿子因工死亡，儿媳仍下孙子出走，家了只有她们祖孙二人相依为命，但无生活，现其二人生活极其困难，无奈来到法院，想起诉儿子生前所在的单位，想让他们依法给点抚恤金好让孙子上学，祖孙二人的生活也好有个着落，但又交不起诉讼费。祖孙二人在走头无路的情况下来到法院。某某听完了老太太的情况，当时就表示会尽最大可能帮助孙二人想办法尽快落实祖孙二人的要求。当即与某某法律援助中心联系，将老太太的情况向他们作出说明，请他们出面与老太太儿子的单位协商协商，看诉前是否能解决问题以解祖孙二人的燃眉之急，在某某法律援助中心的帮助下迅速而圆满的解决了李老太太祖孙二人的问题，李老太太和其孙子拿到了他们应得的补偿，事后祖孙二人来法院感谢某某，但某某却说他做的是他份内的事，做了他应该做的事。

因某某是赤峰中心城区，人口众多，由于诸多因素，上访人员一直较多，进京进呼上访的人员也比较多。切实做好上访人员工作，对于维护社会政治稳定，保障一方经济发展，都具有极其重要的意义。面对上访人员，在经历了繁重的稳定息诉说服工作后，如何将上访苗头消除在萌芽状态?怎样有效地提高工作效率?某某同志知难而进，用心总结了一套“信访接待心理术”——面对怒气冲冲的来访者，某某常常以“柔”化“刚”，尽量让其吐出心中不快，而后再不厌其烦地耐心解释、说服，给他们进行耐心的法律、法规、政策的讲解，直到对方听清了，弄懂了而平静的离开;面对哭哭啼啼的来访者，则以“同情心”面对，真诚倾听来人诉说，直至其宣泄完心中的委屈，再从正面加以安慰劝导。尽管有的来访者所反映的问题不在他的管辖范围内，某某也能将心比心，真情相待，并为来访者解决问题出主意，想办法。为了掌握某某法院上访人员的基本情况，某某同志利用下班，周末的业余时间，对上访人员进行走访，了解上访人员的情况，针对上访人员的不同情况，不同特点，他制定了一系列切实可行的措施：采取做思想工作与解决实际问题相结合，做上访人员工作与做上访人家属工作相结合，本机关做工作与动员社会组织一起做工作相结合，教育疏导与依法制裁相结合的方法，最大限度地把上访人员稳定在基层。

某某桥北镇的张某，其房屋于1995年被依法拆迁，后张某以拆迁补偿款过低，要求增加补偿款为由诉至法院，某某法院在查明事实后，依法驳回了张某的诉讼请求，张某不服，向赤峰市中级人民法院提起上诉，赤峰市中级人民法院依法维持原判。张某又申请再审，再审又维持了一审判决，后张某又上诉至自治区高级人民法院，自治区高院再次驳回了张某的上诉。对此，张仍不服，多次进京上访，并于2014年5月在最高法院门前自焚。按照信访案件归口管理的要求，赤峰市中级人民法院指派某某法院对该信访案件进行处理，某某同志接受任务后，面对情绪极端对立的张某，不怕吃闭门羹，前后一百余次到张某家中耐心细致地向其讲解有关法律知识、国家政策。2014年3月，张某伤势稍微缓和后，再次进京上访，某某法院派某某等同志费尽周折将其接回。并会同区政法委、桥北镇镇人民政府，一起做张某的停访息诉工作。对于张某生活上的困难，某某帮助其联系取得最低生活保障金，在其养伤期间，买来奶粉、蛋糕等营养品前去探望。在某某同志多次的奔波劳顿和真诚相助下，张某甚是感激，表示法院的法官一直关心他，尊重他，他自己再也不能不讲道理了。这样，经过某某历时四个月，几次进京奔走的努力下，一起上访达9年之久的老上访户终于停访息诉了。

据不完全统计，在某某同志从事立案信访工作以来，近一年半的时间里，某某同志接待群众来访近千人，阅读群众来信300余封，为群众办实事、好事20余件，同时，某某人民法院的上访人员已由30余人锐减至3人，且已基本停访息诉。这当中包含了某某同志多少心血恐怕没有人能够说得清楚。但一份耕耘一份收获，某某人民法院稳定上访户工作受到了上级人民法院和各级党委的充分肯定。

为了创建立案信访“文明窗口”，实践司法为民的理念，规范立案信访工作，某某同志利用自己丰富的审判经验和深厚的法律功底，同立案庭的同事们查阅、参考了大量的资料，向院党组提出了很好的改革建议，数易其稿制订了《当事人诉讼风险提示书》、《申请人民法院调查取证书》、《信访案件处理程序》、《申诉审查听证程序》等一批法律文书样式，提交审判委员会讨论定稿并推广使用，既方便了当事人，也方便了法官，得到大家的一致好评。

某某同志，一位年轻的法官，他克服了自己腰椎有病，妻子在外学习，孩子小，岳母有病需要长期照顾等等困难，立足于自己平凡的岗位，从不叫苦，从不叫累，以全心奉献诠释着法苑内涵，把公正效率担上臂肩，使“三个代表”得到真正实践，这就是新时期，一个立足于平凡岗位，做出不俗成绩的普通法官----某某。

第四篇：法院民事庭副庭长事迹材料

法院民事庭副庭长事迹材料

法院民事庭副庭长事迹材料

心系群众赤诚为民-记石龙区人民法院民一庭副庭长余冠丽

人民的热爱、对事业的执着追求、对工作的无私奉献，演绎着为民、务实、清廉的_员的光辉人生。他，就是平顶山市石龙区法院民一庭副庭长余冠丽。

余冠丽出生于一个普通劳动人民的家庭，正是与生俱来的憨实和坚毅，铸就了他一身铮铮铁骨、一副剑胆琴心。_年参加工作的他，凭着其对知识的渴望，他不甘落后，孜孜以求，以惊人的速度和毅力攻读完大专学业的全部课程。取得大专文凭后，他并没有停滞学习的步伐，2014年他又从四川大学法学院法学系毕业。他总是以扎实的学问功底，孜孜的求索精神，成为同行的骄子。在学业上的不倦追求，终于使他在事业的田园里瓜果满地。

面对繁重的学业和工作，他丝毫没有放松对政治思想的学习，对“三个代表”重要思想的实践。他清楚的认识到时代要求的高素质法官，仅仅有深厚的法学功底和精湛的业务技能是远远不够的，更需要有过硬的政治素养和坚定的政治信念。他常常以一个优秀_员的标准，作为自己政治生命中的航标灯。在“为谁执法，为谁服务”的大思考中，在“执法为民”的大讨论中，他总是坚定不移的将“三个代表”的精髓溶入自己的生活和工作中，成为实践“三个代表”的先锋；在“司法公正树形象”活动中，他用自己的实际行动，诠释了新时代的法官风采；在“双学”和“保持_员先进性教育活动”中，他又结合自己的工作实践，学习了象任长霞、牛玉儒等一大批优秀_员的先进事迹，通过反复的学习、思考和实践，使他的政治品格提高到一个新的境界，他感到一股用之不尽的动力。

一、敬业尽责，忘我工作

法院审判工作总结篇九